优秀作文是在表达思想、感情和观点等方面具有非凡魅力和深度的一种写作杰作。优秀的作文可以为我们提供写作的灵感和思路，以下是一些小编为大家整理的作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
晒晒我们班的牛人初中作文
我们班有许多“牛”人，让我来介绍一下他们的“英雄”事迹吧!
唐同学是我们班的投篮高手，可以做到百发百中。他投篮的位置非中场，非三分线，非篮下，乃是篮框的架子上。打篮球时，只要有人传给他球，他就在几秒钟内像猴子一样敏捷地爬上篮球架，把球放进球篮。
都同学是个小糊涂虫，回答问题经常驴唇不对马嘴。一次，老师提问：看了课文《推敲》后，你能提出什么问题?老师让都同学回答，都同学不知该如何回答，他的同桌悄悄对他说：“贾岛为什么冲撞了韩愈的仪仗队!”可是糊涂的都同学以为同桌告诉自己的是老师的问题，于是便说出了贾岛冲撞韩愈仪仗队的原因，老师和同学们哭笑不得!
我们班还有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，卫生“牛”人等等等等，“牛”人们的“英雄”事迹很多很多，三天三夜也讲不完!
晒晒我们班的牛人作文初中
搬水、换表、修饮水机，这些事情都用不着别人，只他一个人就能搞定。有一次上完体育课回教室，同学们都大汗淋漓，衣襟紧贴背脊，在饮水机前围了一圈又一圈，大口喘着粗气特别像喷火龙。我在最外面，也不急着喝水，就和同学聊着天，慢悠悠往前挪，他的声音分外清晰。“慢一点慢一点，别挤！别挤！”他站在饮水机旁，一只手叉着腰，另一只手搭在饮水机上，却不接水喝，只在那吆喝着，他明明可以以他的身高优势灵活身姿轻而易举地接上水，然后回到座位凉快一会的。快上课了，大家都在座位上喝水打闹，我远望饮水机周围一片水垢，他又拿起拖把收拾规整，我想这是老师常说的主人翁意识，责任感强吧。总之，我有时候会觉得他像全班人的“老父亲”，因为他这也要管那也要看。
晒晒我们班的牛人初中作文
郁郁建兰，牛人有多少？”自从来到建兰的大家庭，我便见识到了许多小学时所见不到的真正的牛人。
首先便是我们的序哥”周序，她在班中可以说是默默无闻”了，成绩优秀的她也未在班中展露头角，作文往往是默默的认真的做自己所需要、所追求的事。她的大提琴拉的好，我们是知道的，但我没料到她不仅是大提琴拉的好，钢琴也考到了十级，而且在三、四年级便考完了。我也学过钢琴，我自是知道考十级有多不易，更何况是在三、四年级，现在还在一个交响乐团里练习。她本可以凭借着自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依旧学习是那么认真、努力，可以使自己的成绩飞速向前，可以说是非常厉害了！
另外就是我们元老级人物蔡欣语，她有一个常人难以做到的优点，就是她非常的和善。她几乎全身上下找不到令人讨厌的地方，而且她的英语水平是在座的各位无人能比的，十分优秀。她的发音细节也比我们的标准多了。每节英语课都是她的个人秀，她用标准的口音说出我们所难以听懂的单词，和她的英语相比，我简直没有入门。但她从来不骄傲，依旧十分谦虚，十分和气。
我们班牛人还有许多，他们无一不是我学习的榜样，我应该学习他们的知识水平、勤奋刻苦，他们积极向上的精神更是深深的打动了我，希望有朝一日我也能那么优秀。
晒晒我们班的牛人初中作文
我们班有许多牛人，因此我们班被各科称为最特别的班。接下来，就让我来晒晒我们班的这些牛人吧。
睡神，字面上的意思就知道此男及其能睡，上课睡，下课睡，甚至还能在老班的威严下还能睡成猪，切屡次不改，最后在老班的狮子哄后，才能醒来。此乃一睡神下界!
说话大王一特点，特能说，上课说，下课说,放学说，甚至在老班的.课上还说，最后在老班的调教下，才变得沉默不语。
此人爱好踢球。学校这学期举行了足球比赛，控球天才为我们班足球比赛取得优异的成绩，并每次在赛场上点球都进，因此，我们给他取名控球天才。
此女乃我们班体育健将。在运动会上此女用自已的特长为我们班取得优异的成绩后，还得了一等奖。此女也很热心，积极参加班级活动，学校足球比赛她就参加了，还得了优秀个人奖，拿了一个水晶奖杯。
我们班的牛人还有太多了，多得数不清。我喜欢我们班，喜欢我班的这些牛人，他们让人感到快乐。
初中作文晒晒我们班的“牛人”
我们班有一位牛人，她的知识面不算丰富，口才也不强;她不是体育健将，更不是乐器高手。那她会是谁呢。
我问后位同学：“能不能把我的衣服放在你的桌洞里?”后位同学摇了摇头。其实我也能理解，人人都想在桌洞里放些书什么的，以便再拿出来时方便。人人都想在桌洞里放自己的衣服，要是再多塞上件衣服，满满当当的，看着也怪别扭。
正在尴尬之际，突然有人悄悄对我说：“董文颖，你把衣服放在我这儿吧，我这里有空。”
我往旁边看时，她正一边说一边向我招手，让我把衣服拿过去。她的五个指头紧紧并拢，手掌停留在额前，眼睛睁得大大的。她的动作有些滑稽，但我却笑不出来，有的只是感动。
别人都不想做的事，她却抢着做，可真牛啊!
有一次上环安课。老师讲完了课，还剩下许多时间，同学们都在刷刷地写上节课政治老师布置的作业。我的政治课本在上课前借给了别人，当时忘记了自己也可以在这节课的空余时间写作业，现在只好呆呆地望着环境教育课本，昏昏欲睡。突然，她对我说：“董文颖，我用不着政治书了，你拿去吧。”我立即满血复活，拿过政治书，来不及说声“谢谢”，便加入了写起作业大军。
体育课时，同学们跑步，不方便拿着跳绳和毽子，而她又因为身体原因不能跑步，我们又要转移“阵地”，就把跳绳和毽子都塞给了她。她却并不介意，反而乐呵呵的，似乎是巴不得呢。
别人都拒之千里的事，她却不在乎，真是太牛了!
这就是我们班的“牛人”。虽然她不比孝信生知识面广，不比刘元媛口才好;不比刘家烨擅长体育，更不比陶禹彤擅长乐器。但她有一颗善良、真诚、朴实的心。
她就是李浩莹。
文档为doc格式。
晒晒我们班的“牛人”初中作文
初中，一个新起点，对于一个个神秘人，我抱着忐忑和期待，而见面的第一天，熟不知对方姓名，而从语气、举止、外貌，就可知这五班家庭“不好惹”，我也各自给他们取了一个俏皮的名字。
爆浆牛丸——郝圣予。
当看到他坐在位子上，不由地眨着那双小单眼皮时，我的目光便被他吸引，那肉嘟嘟的小脸上有着两个酒窝，像是天使为他刻的。就这一张脸，便可知道这小伙子的待人风趣而不失幽默；对人和蔼而不失时而的严肃。
爆浆肉丸，“肉丸”，“爆浆”则是对他的夸赞和形容，这也使那肉丸变了个滋味。
在与他的交谈中，我的耳朵像是怀了孕一样，他的那双嗓子是我从未闻（听）过的，声音如细丝，缠绵于我的周围，顿时我感到不公平：上帝为他开了一扇门却没关上那一扇窗，而我呢？连个光都没见着。可能在他的这小嘴中，骂人的话都能说成甜言。
牛肉炒粉——吴嘉仪。
吴嘉仪，这个女孩我早已认识，但通过这几个多月，我也终于认识了一个真正完整的她。
她总是爱将辫子扎的很高，从第一印象（第一次见面）就知道她是一位精明能干有学识的姑娘。当她严肃、面无表情的走进教室，我对她之前的印象也便崩塌，看着纤细的身子穿着裙子，细却又不“长”，就像被铲切断的粉丝，虽短却细腻丝滑（对美食的评价）。
炒粉，肉丝，这一美味中却含有钻心的辣，而正因为这火辣的味道，才受大家喜爱。
晒晒我们班的牛人初中作文
我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。
他们就是我们学校鼎鼎有名的“三yi”:吴佳益、施奕鑫，当然也少不了我—吴俊逸。
画童牛人吴佳益。
说起吴佳益，我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次，佳益画完画走到我身边，飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体!”说完，佳益在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龙”
字草书。我看过后，不禁自愧不如，说了一声:“厉害呀!师傅!”
当然，佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数，其中最令他骄傲的是:他编的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖，还发布在网上，张贴在画馆里供人欣赏呢!
这学期，他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛，过五关，斩六将，佳益顺利通过了校一级的绘画比赛，摘取了桂冠!进入镇里，他更是一鼓作气，经验不多的他又在高手如林的情况下，以初生牛犊的气魄冲出重围，拿下了一等奖。
比赛完后，他的口里响起一句至理名言:“平静地面对画画，你将觉得很简单!”
泥工牛人施奕鑫。
想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事，必须耐心、细心，才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮，属于“急躁型”的施奕鑫，却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。
说起来也许大家不相信，其实平时好动的施奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初，镇里开展了一场泥工比赛，他跃跃欲试，决心夺下第一!练习时，他总是那样认真，那样投入。就在参赛的前两天晚上，施奕鑫那双饱受泥土侵袭的手，终于倒下了—那双原本稚嫩的双手，如今已经裂开了一条一条沟壑，有的甚至脱皮，血迹斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然坚持不懈地练习。当然，付出了代价，就会有收获，施奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩，为学校、为老师、为自己碌得了一片掌声。
书法牛人吴俊逸。
从现在该说一说我自己了。
说起来，我的书法生涯也不能算长，虽然才短短6个月，可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖，还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳和老师的鼓励是分不开的。
这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力，得到多少成绩。”
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海。
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀。
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
现在流行“没事晒一晒”：晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒晒的，是我们班的“牛人”!
不是有词来说——“物以类聚，人以群分”吗?拿我们班级来说，个个都是牛气冲天的欢脱孩子。网络有云：00后太可怕!咱班几位00后“牛人”，就好可怕!最让人深感“鸭梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作为一位班花，家明很合格，符合多个条件，脾气还特别好哦，至于家明常常遭到班上荷尔蒙过剩的神经质男生无理由的欺负，也只好掬一把同情泪了……这种小白兔般让人忍不住欺负的女孩子为什么会在体育课上那么可怕!班花是附带技能的吗?是吗?看看：50m测速，破纪录创新高;仰卧起坐，破纪录创新高;定位跳远，破纪录创新高……看得我们一群弱成渣的_，眼睛瞪直，下巴落地!再看向创完一堆纪录，脸不太红气不太喘的小家明，就深深得表示不相信——这还是总被欺负的小白兔吗?简直是深藏不露的神一般存在啊好不好!
还有个是来自星星的欣欣。初一看，戴个眼镜，应该是个较文静的女孩，再一接触，就会被她欢脱的个性导致整个人疯掉!和她聊天，还没说什么，就会被她的表情逗笑，而且不管聊什么都会笑场!这是为什么?自身带有搞笑因子吗?她是咱班对偶像放荡不羁般深爱的一个，追星甚至有点狂，某些时候，看到别人也是她偶像的fans，就会对那人顿生好感，跟找到失散亲人似的!不能理解她的执念，更不能理解她的_症，单从追星就可以看出，更别提像走路都得数几步这样的生活细节了。我为什么会是她好友?我似乎正在向她靠齐啊!
还有一位“牛人”。体育成绩，一般;精神，未_;而且，学习超好。还是我们班的“珠穆朗玛峰”，个子，还瘦!唯独人品稍稍差，学习态度十分无所谓。考试拿到第一名，无所谓;没拿到第一，无所谓;老师的批评或夸奖，依旧无所谓。挺让人抓狂的。就是这么个无聊的人，特爱欺负人，经常性地调侃“弱势同学”，比如个子没他高的、身材没他瘦的……我想，如果他也是对调侃无所谓的了，估计已看破红尘……他要是想出家当和尚，一定没人奇怪!咱目光短浅，看不透他这种复杂微妙的生物——诗承同学。
牛人各有各的个性，你若是牛人，请为自己代言!
晒晒我们班的“牛人”初中作文
与乔鎏杰形成最明显的反差的是她的同桌xxx。
他的这名字还挺文雅的，可凡是见过他的人，都不会对他有好印象。游手好闲、只知吃喝玩乐、怎样舒服怎样来，这便是我对他的第一印象。
他上课的第一宗旨是不到万不得已不做笔记，他也没有笔记本。老师不下来检查，他的课本永远是空空如也的。我觉得如果他和一个自闭症的同学当同桌，他就可以把人家的自闭症给治好。不是我夸张而是他上课真是如此。因为乔鎏杰不与他说话，所以他便把乔鎏杰当“空气”，隔着乔鎏杰与另一位同学聊天，并且聊得津津有味。
他那雍肿的身躯经常在凳子上转来转去，不断地发出“吱吱”的声响。只是可怜了我们这些“邻居”，基本每一节课都要在“美妙的乐声”中度过。
但就在这么一个看似一无是处的“废物”身上也是有许多优点的。譬如说他心血来潮的时候会作一首简单的诗或是写作文时会加一些常人所想不到的奇思妙想。
最使我感动的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章时，而老师又恰好让读背。就在我手足无措之时，他看到了我们的难处，居然二话不说便把那篇文章借给了我。
或许是在那时我对他改了印象吧！也许在他被雍肿的外壳所覆盖的灵魂深处也有独属于他的生活追求与热情吧！
晒晒我们班的“牛人”初中作文
在许多的班级里，都不乏有“牛人”，不过他们“牛”的地方可是千奇百怪。这次，我就带大家来看看我们班上的一位“牛人”。
这位“牛人”姓徐，常常自称为“徐神”，其实，除了他不太高，有时有点儿神经质外，还真挺“神”的。
某日的上午，天气仍是阴沉沉的，阴云还未散净，细细的雨点不时打在紧紧关闭的窗户上。大家正在开心地在教室里看着难得一回的电影，“徐神”也专心地盯着屏幕。教室里的一切还是那么地平静，有序。忽然“徐神”抹了抹鼻子，紧接着，他的同桌郭同学立刻大叫一声。随着一声短促的叫声“啊！”大家纷纷往“徐神”的位置看去，瞬间教室乱成了一锅粥，离的近的同学纷纷也大叫着，慌乱地拿着纸巾。周边的同学也争先恐后地往“徐神”的位置传递着纸巾。前门被风吹开了一条缝，冷风缓缓灌入教室，大家都惊惧地看着我们班的“徐神”。而我们的美术老师正在教室后面奇怪地看着我们。
前排的同学转过头，对着自己的同桌惊魂未定地说：“天呐！‘徐神’刚才一不注意，鼻涕就飞流直下三千尺了，太恐怖了！”我也暗自庆幸，若不是徐同学“发动了”让全班援助的能力，还真不知事情会怎么样哩。
晒晒我们班的牛人初中作文
他皮肤黝黑，身体瘦削而高挑。他是我们的班长，同样也是我们班的牛人。
他是班长，自然要去收了我们班上的各路妖孽。
首先，他要去收拾我们班上的“苍蝇”们。“嗡，嗡，嗡……”苍蝇们开始活动了，教室里吵闹不堪。班长脸色沉了下来，熟悉他的人肯定知道，他要使出他的降妖第一法：河东狮吼。只见他两手作喇叭状：“你们不要再说了！”这一吼，震得房源几十里都安静下来，空气都仿佛凝固了，鸦雀无声。
在收了“苍蝇”时候，他还要去收拾“蛇”们。你瞧！蛇出洞了！他扭来扭去的，一会拧到这，一会拧到那，窜上窜下，弄得班里鸡飞狗跳。班长出动了，他是出了降妖第二招：葵花宝典。他记下来蛇们的名字，之后宝典会上报到班主任那里。然后……就有蛇们好受的了。
班长不仅平时会收复各路妖怪，还会在课业上降服各路难题。
有一次，一道转角问题难住了许多人，只有少数英雄做出了此题，班长就是其中之一。班长走上了讲台，绘声绘色地讲起了这道题。他一会从讲台这头走到讲台那头，一会又从那头走到这头。红粉笔、黄粉笔、蓝粉笔、白粉笔，满黑板都是他娟秀的字体。用眉飞色舞形容他在适合不过了。
它既是班里的'降妖大仙，也是班级学习的领头羊；他是我们尽职尽责的班长，也是我们身边的榜样；他是一丝不苟的班干部，也是幽默可爱的小孩。
晒晒我们班牛人
雷锋叔叔说过：“我们要做一颗永不生锈的‘螺丝钉’，为人民、为社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起，助人为乐，无私奉献!
他全心全意为班级服务。早晨，他踏进学校的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自我的包管区打扫完，就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了，如果没有，他就会帮忙那位同学打扫，直到把那片广场扫得一尘不染为止;如果同学们都打扫结束了，他就会把一块块地方检查过来，脏的话，他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净，他也会上前帮忙他们。不管是飘着小雪的冬天，还是炎热的夏天，或是树叶飘零的秋天，他总是认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下，平时打扫懒散的同学也变得认真了。所以，我们班的保管区从没有被扣过分。
放学了，同学们都走光了。他又在干什么呢你必须猜不透。他呀，还在学校里捡垃圾呢!记得有一次，一些同学吃完桔子后，随手将桔子皮扔在了学校里。周伟伟看到这般狼藉不堪样貌，不顾一切，弯下腰就捡桔子皮，一片、两片、三片……很多同学也过来帮忙，最终让学校恢复了整洁，周伟伟也开心地笑了。
他经常受到教师的表扬，而他却很谦虚地说：“我只做了一些力所能及的小事，仅有从身边的小事做起，把学校当成我们的家，爱护它，珍惜它，这样学校才会更完美。”听，他讲得多好呀!
晒晒我们班的牛人初中作文
一天清晨，我和同学们骑车前往市里，路途比较遥远。在宽阔的马路边上种着几棵高大笔直的白杨树，它们矗立在马路边上像一位位正直的年轻人。我不禁想起了我的挚友。
还记得他让我刮目相看的是七年级上学期的一次运动会。在报名时，他比任何一位同学都积极。恨不得参加每一项比赛。在走队列中，他的带领着我们取得了不错的成绩。在接力比赛的前一个比赛中，张浩然跑长跑时，不幸摔倒在地，左腿的膝盖旁布满了伤口，鲜血直流。但他咬住牙，坚强的冲到了终点，我们急忙的跑过去，扶他去医务室里包扎伤口，那场比赛他荣获冠军。马上到接力比赛了，我们认为张浩然已经放弃了最后一项比赛。张浩然在医务室里非常的不甘心，他不肯让他的伤来耽误整个班集体。于是他再次出现在同学们的视野当中。这种把班级利益放在第一位的人，令我敬佩。
那再说说我的另外一位挚友——周振伟。虽然他和我的.身高一样，1米50的小个子，但是他的肤色要比我白很多。他最擅长接老师下茬。
看他那弯曲的眼睛，那双眼睛像是充满了各种阴险狡诈的诡计，是同学们的笑星。假如你和他象棋对弈，你想到他走下一步的800种方法，但他却能用你想不到的第801种方法来走下一步，你说他厉不厉害。
自古四班出牛人。
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却说我们班上的牛人，那是人才济济，高手如云，名扬千里，流芳百世。个个身怀绝技，各有所长，方圆十里无人不知无人不晓。
单讲那么一位，便足以令人瞠目结舌。他从阳光中走来，似伴着一缕清晨的微风，和着青草扑鼻的淡香，从容尔雅，不紧不慢，墨发在细碎暖阳里染成半透明的橙色，螓首蛾眉，明眸皓齿，唇似点朱，秋水染墨，手如葇荑，肤洁赛雪，白里透红，可谓黛青淡扫柳眉梢，卷睫长掩玲珑眼，语笑嫣然，梨涡浅绽……没错，这是一位男孩子。很正经的一位目测没有一米四的男孩子，这些词句看似描写的是芳龄少女，其实用在他身上一点也不为过，且生动形象，句句属实。这样的他究竟是个什么样子的人呢?切莫着急，且听我细细道来。
他总像个“小大人”喜欢板着那张怎么也严肃不起来的肉嘟嘟的白皙小脸，装一脸老成样，把眉头皱成“三山夹盆”的“川”字，鼓着那对圆溜溜的金鱼眼，粗着“伪大叔音”的童声嗓子，撅着可挂上一个油壶的小巧嘴，胀着腮帮子一脸严肃地讲事情，崇尚“以理服人，以德做事”，不把他说得心服口服，决不罢休。殊不知他那面部表情独有一番的憨态可掬傻愣可爱，加上那小身板儿，跟个稚气未脱的小弟弟似的，办事却是十分踏实。
说他“牛气”也不是闹着玩儿，他有一口洪亮清澈的嗓音，是块朗诵，演讲，辩论的好料子，他头脑灵活，思维发达，巧舌如簧，总能使一大串堪称妙极的词汇，如流水一般展现在大家的面前，再配上抑扬顿挫的语气，伴着语气变化的动作，颇得使人回味细想，目瞪口呆后赞叹不已，这一好口才令人惊羡。当然，他在下课时也充当着“活宝”的角色，时常让同学们捧腹大笑，使老师也忍俊不禁。
此外，他还是我们班的“钢琴小王子”，每逢音乐课下课后，他总会恋恋不舍地再弹几首曲子，同时也给我们上演了一场“听觉盛宴”。手指在琴键上轻快地舞蹈，速度有时快得一闪瞬移，琴声时而灵动婉转，柔美悠扬，时而铿锵有力，激昂振奋，令人叹服。
牛人颇多，一言不尽，我便言至于此，今后还待诸位多加留心，发现我们身边的牛人罢。
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说起牛人，我认为孙雨萌最牛!
我和她的朋友张佳宁曾经提起过她，她是一个没有骂过人，并且有些“神经病”的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响，她妈妈是一个心理医生，因此他们家的素质很高，所以她是特别有素质的人。
张佳宁生日那一天，我没去，等他们开完派对，张佳宁就用qq和我聊天：“你知道吗?今天孙雨萌不知道怎么回事，在马路上学猫叫!”这让我很诧异，就回答：“应该是因为她太喜欢猫了吧!”和张佳宁聊完，就觉得她挺牛的，马路上随便叫，有些神经病……我认为这也算是她的缺点吧。
她特别喜欢“教育”自己的朋友，自从学了政治以后，就天天拿着政治本念，虽然对我没这么做过，但是我也受过她的很多“教育”。让我印象最深的有这么几件事：
那次，我看见别的同学在玩虫子，我也情不自禁的玩了起来，孙雨萌看见了非常生气的说：“如果你是那只虫子，我玩你，你愿意吗?要爱护世界上对我们有益的每一个生灵，你知道吗?”“知道了，谢谢你教导我~”我默默的答道。
运动会时，我们班的同学开始跑了，其他同学纷纷都到前面，为他们呐喊、助威，我也不例外。于是孙雨萌就写日记说：“我们班同学开始起跑，同学们都到了前面，个个没素质，连韩宇萱也一样!”她让我看了看，便说：“体委就要做表率，不可以和其他同学一样，你更要注意素质!”“我知道了，谢谢!”她就是喜欢这样。我估计，只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。
这就是我的朋友，也是我心中的牛人——孙宇萌。
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海。
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀。
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳。
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们七(5)班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。
上初中以后，我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往，都与小学不同，而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的，号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。
这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的.“混混”以及“差生”。可自从来到中学，他就好像变了一个人一样，他开始努力，不再是“差生”，渐渐在班里受到同学的尊敬，以及老师的青睐，我认为这不是一个常人所能做到的。
他很有气场，非常有号召力，令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法，同学们各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的，有抱负的，他描述得绘声绘色：当时他的声音铿锵有力，手则在空中挥舞着，对现在的一些行为进行批判，并带有一点小愤怒，最终感动全场，许多同学潸然泪下。
他热爱学习。虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现：每当晚自习时，他肯定百倍地认真，这也就是为什么他学习会如此之好。
自从他当了班长，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班级管理效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。
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但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。
记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，面对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最积极的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班集体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。
在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自己，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。他的性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。如果你问我为何一个班20多人每个人都不同，可我偏偏认为他才是我们班里的牛人？可能他是我见过最独一无二的，最靓的仔吧。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”怎么样，此人牛吧？因为有了这些人，我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味，让我们在学校中的生活更加多姿多彩！
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学习牛人。
如果你要问我们班学习最厉害的是谁，我们班的同学可以毫不夸张地，不假思索地告诉你，他就是郑立。他可是货真价实的学霸，小学就已经稳坐班上第一的宝座，而且他不偏科，每科的成绩都非常的好。
到现在我还记得，在六年级时，每次老师布置的练习册在第二天评讲时，都会拿他的答案投影给我们订正。那时的语文老师还说：郑立的阅读题的答案可以当成参考答案了。数学老师还把郑立的练习册、周末试卷的答案复印出来，贴在后面让我们多去看看，因为他那就是从参考答案那抄来的。
运动牛人。
如果你要问，我们班谁跑得最快，谁跳得最高，我们班的同学会异口同声的告诉你，他就是罗斌。
在刚刚认识他的时候，并没有觉得他的体育有多好。直到后来体育课上的小测验，我才重新又认识了他，男生的一千米长跑，老师刚吹哨，他就像一支离弦的箭一般，与后面同学拉开很长一段距离。跑着跑着，第二名的距离已经和他相差了有小半圈了，以至于长跑的第一名我们已经不感兴趣了。
再次重新认识他是在校运会上。没有过多的练习，没有过多的技巧，甚至还有一些些紧张的心理，他把男子跳高项目推向了高潮。还把一个提前练习了很久的对手比了下去，拿到了属于他的金牌。
每个班都有几个特别的牛人，他们总是独一无二的，这就是我们班的牛人！他们是3班的骄傲！