整改阶段实施方案大全(19篇)

时间:2023-11-24 19:27:20 作者:碧墨 整改阶段实施方案大全(19篇)

通过制定和执行整改方案,我们可以不断改进工作方式方法,提高工作效率和质量。接下来,我们将为大家分享一些成功案例,以帮助大家更好地理解和应用整改方案。

整改阶段实施方案【】

20xx年10月28日由城西社区卫生服务中心带领工作人员及公共卫生成员来我社区督导公共卫生服务项目。

1、健康教育活动归档不及时。

2、精神病人管理率偏低。

3、儿童保健管理库、底数低。

1、健康教育活动应及时归档。

2、提高精神人管理率。

3、提高孕产妇及儿童管理率。

交通社区卫生服务站。

20xx年10月28日。

整改阶段实施方案

坚持以人民为中心发展思想,牢固确立“小厕所、大民生”理念,推进农村户厕问题摸排整改工作落地落细落实。坚持问题导向,进一步发现问题、剖析根源、抓好整改。坚持查改并举,进一步加大工作力度,做到底清数明、边查边改、立行立改、远近结合、标本兼治。坚持群众满意,进一步聚焦重点、完善政策、健全机制,扎实抓好农村人居环境整治,不断提升农民群众获得感、幸福感。

20xx年以来各级财政支持改造的农村户用厕所,既包括农业农村局牵头改造的,也包括其他部门牵头改造的。

农村户厕问题摸排整改分三个阶段实施。

(一)组织问题摸排。由当年实施农村户厕改造任务的部门提供到户清单,确实无法提供的,可实行倒查,确保排查整改覆盖20xx年以来各级财政支持改造的全部农村户厕。

1.摸排重点。各村(社区)对照到户清单,通过查阅改厕台账、验收记录、资金奖补情况等,对20xx年以来各级财政支持改造的'自然村改厕、美丽乡村改厕、扶贫改厕等进行拉网式、全方位大排查,做到底清数明、清仓见底。重点聚焦目前不能使用或不能全年使用的厕所和改厕技术模式不科学、质量把控不严格、“一站两体系”建设不完善等情况。

2.排查方式。采取“由下而上展开、入户摸排登记、分级组织核查”方式,逐村逐户逐厕逐项实施,全覆盖、不遗漏,谁排查、谁签字、谁负责。镇村两级要扎实开展自查,县级将组织对摸排结果进行复核。对“零报告”村和排查问题较多村进行重点复核,做到谁复核、谁签字、谁负责。通过自下而上自查、复核、抽查等层层审核把关,确保排查范围全面、问题摸排准确、不留死角盲区。各村(社区)可结合实际,进一步细化排查内容和重点。

3.精准到户。逐户逐项、认真细致填写《镇农村户厕问题摸排村级调查表》(附件1),切实把户厕信息健全、问题原因找准、改厕年份搞清。没有问题的户厕也要进行建账登记,彻底把户厕底数摸清摸实。

4.时限要求。各村(社区)于20xx年7月20日前完成农村户厕问题摸排、复核工作。

(二)实施分类整改。各村(社区)在摸排发现问题后,要及时归纳整理、正确分类处置、找准问题症结、深入实施整改。

1.制定方案。各村(社区)要针对排查发现存在问题的户厕,制定整改方案,明确整改重点、技术路线、力量组织、经费保障、时限要求等。

2.建立台账。分级建立整改台账,明确责任单位、责任人,实行销号管理,边排查边整改,完成一个、销号一个。各村(社区)要及时报送《农村户厕问题摸排镇级汇报表》(附件2)。

3.分类处置。“十四五”期间持续推进分类整改,大致区分三类情况整改:有小问题但不影响使用的户厕,要边查边改、立行立改;因施工不到位、产品质量不达标等导致的问题户厕,20xx年11月底前全面完成整改;因技术模式不适宜等导致的问题户厕,要纳入各村(社区)改厕计划,明确时间表和路线图,按照各村(社区)改厕进度逐步改造。

(三)推进巩固提升。

1.强化整改。要将本次农村户厕问题摸排整改与国务院农村人居环境整治大检查反馈问题整改“回头看”、中央巡视反馈问题整改等相结合,对发现的问题不遮掩、不回避,彻底改、改彻底。

2.组织复查。县级、镇级将组织对各村(社区)摸排整改结果进行全面复查,复查结果将纳入各村(社区)年度目标考核。

3.全面完善。举一反三,进一步完善农村改厕工作推进机制、政策措施等,坚持质量实效第一,抓好存量问题户厕整改,确保问题整改取得实效,让群众更满意、更便利。

(一)强化组织领导。农村户厕问题摸排整改是一项严肃的政治任务,时间紧、责任重、要求高,各村(社区)必须全力以赴,精心组织,确保工作有序有力推进。坚持中央统筹、省市负总责、县镇抓落实工作机制,各村(社区)主要负责同志要亲自过问、亲自部署,分管负责人要全力以赴、亲自推进。各村(社区)要把农村户厕问题摸排整改列入重要议事日程,做好方案制定、组织动员、部署推动、督促调度、资源调配、经费保障等工作。

(二)强化协同配合。农村厕所革命是系统性工程,涉及领域广、部门多,县农业农村局、县扶贫办要切实担起责任,做好统筹协调、任务分工、信息沟通、督促落实等工作;相关部门要积极配合,形成工作合力,共同抓好农村户厕问题摸排整改工作落实。

(三)强化综合保障。在省、市级技术专家组基础上,县里将依托改厕专家技术团队成员和改厕技术骨干,组织开展技术培训,及时研究解决疑难问题。各村(社区)要加强技术培训,组织动员农村改厕施工、监理、管护等技术人员广泛参与,确保高质量完成排查整改任务。

(四)强化督导调度。各村(社区)开展农村户厕问题摸排整改必须做到全面、彻底、深入,真正对症施治、查漏补缺、整改提升,为“十四五”推进农村厕所革命、推动农村人居环境整治提升打下良好基础。县将定期调度工作,确保摸排整改时间、内容、标准、效果“四落实”。对各村(社区)摸排整改结果,县级将适时进行全面普查。

(五)强化工作作风。各村(社区)要发扬严谨扎实、担当务实作风,深入末端、进村入户、过细排查、严密组织整改。要力戒形式主义、官僚主义,对发现排查整改不力、工作弄虚作假的各村(社区)和个人,将通报批评、严肃处理。

(六)强化宣传引导。各村(社区)要采取灵活方式加强厕所革命政策规定、卫生常识等宣传,使广大干群充分认识农村改厕重要意义。深入开展文明如厕、厕具维护、粪污清掏及处理等宣传,引导农民群众逐步养成卫生习惯和健康生活方式。

请各村(社区)于20xx年7月20日前,将农村户厕问题摸排总结、整改进展和下一步整改计划报送镇改厕办公室。各村(社区)要及时上报、反映工作推进中好的经验做法和重大问题情况等。

5―12月份摸排整改工作推进期间,请各村(社区)于每月10日前报送《镇农村户厕问题摸排县级汇报表》(见附件2)

整改提高阶段实施方案

根据上级部署要求和我局实际,现就做好第一批次先进性教育活动整改提高阶段的工作,提出如下实施方案:

一、继续深入贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,切实增强抓好整改提高的自觉性和责任感。

胡锦涛总书记视察我省特别是在我市的重要讲话,从加强党的先进性建设、提高党的执政能力的高度,全面、深刻、系统地阐述了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和基本原则,是指导深入开展先进性教育活动、推进党的先进性建设的纲领性文件。我们要坚持以胡锦涛总书记重要讲话统领先进性教育活动,把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为首要政治任务,广大党员干部要反复学习、深刻领会、把握实质、狠抓落实。要继续做好专题集中学习,组织搞好集中辅导和讨论交流,并与学习其他重点篇目结合起来,边学边思考,突出在“五个深化”上狠下功夫:一是深化总书记把寿光作为联系点重大意义的认识,增强率先学习、模范实践总书记重要指示的责任感、使命感,力争各项工作创一流水平,不辜负总书记和党中央对我们的期望与厚爱。二是深化对开展先进性教育活动重大意义的认识,坚决克服松懈厌倦、被动应付等错误思想,下最大的决心、尽最大的努力,把先进性教育活动搞好。三是深化对“党的先进性最终要靠党员先进性来体现”这个重要论断的认识,使每一名党员牢固树立“保持先进、人人有责”的责任意识,更加自觉地投身先进性教育活动。四是深化“使先进性教育活动成为群众满意工程”这个新要求的认识,按照总书记提出的实践标准、群众标准的要求,把解决突出问题、促进当前工作落实到位。五是深化对落实科学发展观、加大精神文明建设、构建和谐社会和干部队伍作风建设一系列新指示的认识,按照“五个统筹”的要求,着力构建和谐寿光,进一步促进经济社会和粮食工作更快更好发展。整改提高阶段是巩固和检验前两个阶段成果,抓整改、见实效、聚民心的关键阶段。我们要以更加强烈的政治责任感,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实解决党员和党组织存在的突出问题,确保教育活动真正成为群众满意工程。

二、把握四项要求、认真抓好整改。

我们在下阶段的学习工作中要突出实践“三个代表”重要思想这个主题,突出落实科学发展观这个要求,突出取得实效这个关键,针对存在的突出问题,制定切合实际、可操作性强的整改目标和措施,切实抓好落实。

1、制定整改措施和整改方案。每个党员都要对照。

党性分析材料。

结合党组织的评议意见对存在的问题作深入反思切实制定整改措施并列出整改内容和采取的主要措施。根据上级规定市直部门领导班子主要负责同志的整改措施由市委督导组组长审阅;领导班子成员的由所在班子主要负责同志审核并报市委督导组征求意见;其他党员的整改措施由党支部委员会审阅。而且要结合工作实际针对查摆出的突出问题分别制定整改方案并列出整改的内容、采取的主要措施、参与整改的单位、责任人和完成时限。领导班子的整改方案要注意吸收班子成员个人的整改措施由领导班子集体研究决定报市委督导组征求意见。党支部的整改方案要由局党委审阅并备案。对涉及粮食系统改革与发展等重大问题要认真搞好调查研究进行可行性分析论证切实做到整改目标实事求是整改措施切实可行。

2、明确整改重点。党员个人要认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题,把解决突出问题、落实保持党员先进性的要求与履行。

岗位职责。

结合起来,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。局领导班子和机关党支部要认真解决党员队伍教育管理方面存在的突出问题,党风、政风、行风方面存在的突出问题,影响改革发展稳定的突出问题,涉及群众、职工切身利益的突出问题。尤其要把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望、当前能够办好的事情,作为整改工作的重点,集中时间、集中力量,认真做好。

3、落实整改责任。建立横向到边、纵向到底、职责明确的整改工作责任制,每项整改措施都要责任到单位(科室)和个人。主要负责同志对本单位的整改落实负全责,班子成员要结合分管工作,认真抓好分管单位的整改。对涉及单位多、责任不清的问题,要积极协调,明确责任主体,采取综合措施加以解决。要明确整改时限,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,对具备整改条件的,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,要向群众职工说明情况,积极采取措施逐步解决。要一级抓一级,一级促一级,层层抓好整改措施的落实,决不能久拖不决,更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科学发展观统揽全局,把整改提高与促进改革发展稳定、构建和谐社会紧密结合起来;把工作上的整改与思想上的整改紧密结合起来,避免就事论事,以整改工作上的问题代替整改思想作风方面的问题;把党员、党组织和领导班子的整改,边学边改、边议边改与集中整改有机结合起来,相互衔接,上下联动,整体推进,提高整改的实际效果。

三、搞好建章立制,积极探索建立“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

我们要认真贯彻落实胡锦涛总书记关于加强党的先进性建设的一系列重要讲话精神和省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》,围绕“党员永葆先进性,群众长期得利益”,把落实整改措施与全面推进党组织建设、党员队伍建设有机结合,通过制度建设,努力使集中教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举,建新时期保持党组织和党员先进性的长效机制。

1、探索建立保持党员先进性的长效机制。引导党员把解决存在问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用,争当“五个好”(政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好)党员,健全完善党员保持先进性的自律机制。要设置党员岗位标志,评选党员示范岗,探索党员公开承诺、自觉践行党员先进性要求的做法。认真总结先进性教育活动中党员学习培训、组织生活、民主评议、管理监督、发挥作用等方面好的经验做法,健全完善党员经常性的学习提高、动态管理、表彰激励、自我纯洁和党员发展机制,保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、建立保持党组织先进性的长效机制。认真总结和完善先进性教育活动中的有效措施办法,结合落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,扎实开展争创“五个好”(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、党员群众反映好)基层党组织活动,创新基层党组织的设置方式、活动内容和工作载体。要按照建立健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求,完善贯彻民主集中制的具体制度措施,进一步规范议事范围、决策程序。高度重视和加强机关所属单位的党建工作。真正把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。

3、探索提高机关效能和服务大局、服务基层、服务群众的长效机制。深化和细化开展争创学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型“五型”机关活动的措施办法,改进领导方式和工作方法,创新服务手段,拓宽服务领域,提高服务效率。进一步深化“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动,建立联系卡,明确联系的目标、内容、方法和时限。探索形成上级党组织关心下级党组织,党的基层组织关心党员,党组织和党员共同关心群众、服务群众的机制和办法。

4、健全完善责任制管责任人、上下结合、常抓不懈的基层党员组织建设工作机制。总结完善开展先进性教育活动主要负责同志履行第一责任人职责亲自抓,分管同志履行直接责任人职责靠上抓,班子成员和基层党支部书记履行具休责任人职责具体抓,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的成功经验,进一步完善党建工作领导责任制,全面提升基层党组织建设水平。

四、充分发扬民主,把群众参与监督贯穿整改全过程。

领导班子、基层党组织的整改方案和党员的整改措施,要采取印发文件、张贴上墙、会议通报等多种形式,向本单位全体党员、干部、群众公开。要认真听取党员群众意见,根据所提意见进行修订和完善。要及时向群众及广大职工通报整改情况,自觉接受党员群众监督,确保整改效果。根据上级统一要求,集中整改阶段基本结束后,党支部要适时组织党员过一次专题组织生活,交流党员个人整改情况,肯定成绩,找出差距,进一步搞好整改。

研究制定保持党员和党组织先进性的长效机制,要注意充分发扬党内民主,多形式、多层次、多渠道地听取广大党员干部的意见建议,反复修改,不断完善,切实增强长效机制的前瞻性、系统性、针对性和可操作性。

整改提高阶段工作基本完成后,要开展一次“回头看”。根据《整改提高阶段量化考核办法》,进行自我检查,并组织群众满意度测评。量化考核达不到规定分数或测评有10%以上不满意的,要及时“补课”;问题没有解决,整改提高走了过场的,要推倒重来。要以促进粮食各项事业发展的成果和人民群众满意程度,作为检验整改成效的重要标准,使先进性教育活动切实达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。

开展先进性教育活动,确保教育活动实效,关键在领导。粮食局领导班子要切实负起领导责任,主要负责同志要履行第一责任人职责。要通过多种形式,引导基层党组织和广大党员克服自满、松劲情绪,以对党和人民事业高度负责的精神抓好整改提高工作。局党委先进性教育活动领导小组办公室要加强工作指导,了解掌握情况,及时发现问题,认真加以解决。机关党支部要充分发挥职责作用、精心组织,周密安排,指导党员认真进行整改。党支部书记要切实履行具体责任人的作用,在整改工作中为其他党员作出表率。

党员领导干部要发挥表率作用,带头抓好整改,进一步转变作风,改进工作,提高效率。要求下级做到的,上级首先要做好;要求党员做到的,党员领导干部首先要做好。要带头制定整改方案,带头落实整改措施,带头公布整改情况。以党员领导干部的示范作用,推动整改工作深入开展。

要正确把握政策。坚持正面教育、自我教育为主的原则,大力宣传整改工作取得的成效,宣传集中教育活动取得的成果,宣传优秀党员和先进性教育活动工作典型,充分展现党组织和广大党员干部的良好精神风貌。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的,要区别情况,继续做好教育转化工作,引导和帮助他们提高思想认识,正视存在的问题,增强改正问题的信心和决心;要注意从政治上、工作上、生活上关心他们,激发他们的内在动力,促使他们尽快转化为合格党员。

整改提高阶段的时间不少于1个月,原则上于6月中旬基本结束。整改提高阶段工作完成后,要对整个先进性教育活动进行群众满意度测评。然后,要对先进性教育活动进行总结,召开总结大会。同时,要按照上级要求,对巩固和扩大成果工作进行部署。

中共市粮食局委员会。

2005年5月14日。

城市管理行政执法局党委整改提高阶段实施方案

为进一步实现通过加强城市管理,以达到提高城市品位,提升城市形象,从而推动我市经济跨越式发展,为经济建设创造良好的投资发展软环境的最终目的,结合市委、市政府提出的“四个率先”和“建设四市”的总体工作目标,根据大队执法工作实际,特制定如下政务公开工作实施方案:。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大和市委十届二次全会精神,进一步转变政府职能,提高行政执法工作的透明度,建立部门“十公开”制度,规范行政执法行为,强化内部监督制约,提高城市管理水平和服务质量,努力营造经济跨越式发展的良好环境和必要条件。

二、组织领导。

根据市局要求,为进一步做好政务公开工作,大队成立领导小组。

组长:张xx。

副组长:李xx。

刘xx。

组员:李国义、范xx、崔xx、王xx。

三、工作任务。

1、加强思想教育,提高认识程度。首先要正确引导执法队员从自身做起,在牢固树立执法就是服务的发展意识和大局意识的同时,使其积极主动地在日常的管理执法工作过程当中践行政务公开方面的相关内容及要求。其次,要通过不间断的思想灌输,使队员们进一步认清政务公开在城市管理工作中的重要性,强化执法队员的责任感、使命感。

2、充分发挥党团组织的先锋模范带头作用。要继续以党组织为核心,从大队的党建、团建工作抓起,通过切实提高各级党团干部的政治思想素质和实际工作水平,来带动其他队员将此项工作做好。

3、采取多种渠道和方式,加强宣传攻势。作为代表政府进行执法的城管队员在正常执法的同时,时时刻刻都要充分发挥宣传教育的.作用。各执法中队要结合各自的管段工作实际,通过新闻媒体,采取多种方式开展政务公开工作,架构政府与民众沟通的桥梁,以此来达到城市管理工作的互动式运转,增强广大市民群众主动参与城市管理的积极性和主人翁精神,从而使全社会都能够真正树立起一种“爱我江城、人人有责”的思想理念。

4、坚持文明执法和依法行政。形象建设是城管工作再上一个新层次的重要突破口,要彻底改变过去城管队伍不良的形象,就必须要所有的城管队员付出更大的努力。可以说,文明执法是城市管理工作走向规范化的必经之路。依法行政则是实现执法公正性的重要保证,城管作为一个执法部门,只有始终坚持执法公正,秉公执法,市民才能信服,才能得到广大群众的支持和配合。

5、配合上级部门,加强对该项工作的监督落实。大队将指派考核领导小组,着重抓好执法队员的文明用语、着装礼节、执法程序、党风廉政建设等项内容。另外,对上级部门,如市局、相关新闻单位及义务监督员所发现并提出的意见或建议,大队将由协调科负责纠察,并跟踪督促落实。对造成影响的责任人将按照相关规定进行扣分或予以行政警告、记过等处理。

市委某部门整改提高第三阶段实施方案

根据上级部署要求和我局实际,现就做好第一批次先进性教育活动整改提高阶段的工作,提出如下实施方案:

一、继续深入贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,切实增强抓好整改提高的自觉性和责任感。

胡锦涛总书记视察我省特别是在我市的重要讲话,从加强党的先进性建设、提高党的执政能力的高度,全面、深刻、系统地阐述了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和基本原则,是指导深入开展先进性教育活动、推进党的先进性建设的纲领性文件。我们要坚持以胡锦涛总书记重要讲话统领先进性教育活动,把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神作为首要政治任务,广大党员干部要反复学习、深刻领会、把握实质、狠抓落实。要继续做好专题集中学习,组织搞好集中辅导和讨论交流,并与学习其他重点篇目结合起来,边学边思考,突出在“五个深化”上狠下功夫:一是深化总书记把寿光作为联系点重大意义的认识,增强率先学习、模范实践总书记重要指示的责任感、使命感,力争各项工作创一流水平,不辜负总书记和党中央对我们的期望与厚爱。二是深化对开展先进性教育活动重大意义的认识,坚决克服松懈厌倦、被动应付等错误思想,下最大的决心、尽最大的努力,把先进性教育活动搞好。三是深化对“党的先进性最终要靠党员先进性来体现”这个重要论断的认识,使每一名党员牢固树立“保持先进、人人有责”的责任意识,更加自觉地投身先进性教育活动。四是深化“使先进性教育活动成为群众满意工程”这个新要求的认识,按照总书记提出的实践标准、群众标准的要求,把解决突出问题、促进当前工作落实到位。五是深化对落实科学发展观、加大精神文明建设、构建和谐社会和干部队伍作风建设一系列新指示的认识,按照“五个统筹”的要求,着力构建和谐寿光,进一步促进经济社会和粮食工作更快更好发展。整改提高阶段是巩固和检验前两个阶段成果,抓整改、见实效、聚民心的关键阶段。我们要以更加强烈的政治责任感,良好的精神状态,求真务实的作风,扎实解决党员和党组织存在的突出问题,确保教育活动真正成为群众满意工程。

二、把握四项要求、认真抓好整改。

我们在下阶段的学习工作中要突出实践“三个代表”重要思想这个主题,突出落实科学发展观这个要求,突出取得实效这个关键,针对存在的突出问题,制定切合实际、可操作性强的整改目标和措施,切实抓好落实。

1、制定整改措施和整改方案。每个党员都要对照党性分析材料,结合党组织的评议意见,对存在的问题作深入反思,切实制定整改措施,并列出整改内容和采取的主要措施。根据上级规定,市直部门领导班子主要负责同志的整改措施,由市委督导组组长审阅;领导班子成员的由所在班子主要负责同志审核,并报市委督导组征求意见;其他党员的整改措施,由党支部委员会审阅。而且要结合工作实际,针对查摆出的突出问题,分别制定整改方案,并列出整改的内容、采取的主要措施、参与整改的单位、责任人和完成时限。领导班子的整改方案,要注意吸收班子成员个人的整改措施,由领导班子集体研究决定,报市委督导组征求意见。党支部的整改方案要由局党委审阅并备案。对涉及粮食系统改革与发展等重大问题,要认真搞好调查研究,进行可行性分析论证,切实做到整改目标实事求是,整改措施切实可行。

2、明确整改重点。党员个人要认真解决思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题,把解决突出问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。局领导班子和机关党支部要认真解决党员队伍教育管理方面存在的突出问题,党风、政风、行风方面存在的突出问题,影响改革发展稳定的突出问题,涉及群众、职工切身利益的突出问题。尤其要把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望、当前能够办好的事情,作为整改工作的重点,集中时间、集中力量,认真做好。

3、落实整改责任。建立横向到边、纵向到底、职责明确的整改工作责任制,每项整改措施都要责任到单位(科室)和个人。主要负责同志对本单位的整改落实负全责,班子成员要结合分管工作,认真抓好分管单位的整改。对涉及单位多、责任不清的问题,要积极协调,明确责任主体,采取综合措施加以解决。要明确整改时限,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,对具备整改条件的,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,要向群众职工说明情况,积极采取措施逐步解决。要一级抓一级,一级促一级,层层抓好整改措施的落实,决不能久拖不决,更不能不了了之。

4、搞好配套整改。要以科学发展观统揽全局,把整改提高与促进改革发展稳定、构建和谐社会紧密结合起来;把工作上的整改与思想上的整改紧密结合起来,避免就事论事,以整改工作上的问题代替整改思想作风方面的问题;把党员、党组织和领导班子的整改,边学边改、边议边改与集中整改有机结合起来,相互衔接,上下联动,整体推进,提高整改的实际效果。

三、搞好建章立制,积极探索建立“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

我们要认真贯彻落实胡锦涛总书记关于加强党的先进性建设的一系列重要讲话精神和省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》,围绕“党员永葆先进性,群众长期得利益”,把落实整改措施与全面推进党组织建设、党员队伍建设有机结合,通过制度建设,努力使集中教育活动取得的成效、创造的经验转化为经常之举,建新时期保持党组织和党员先进性的长效机制。

1、探索建立保持党员先进性的长效机制。引导党员把解决存在问题、落实保持党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上充分发挥先锋模范作用,争当“五个好”(政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好)党员,健全完善党员保持先进性的自律机制。要设置党员岗位标志,评选党员示范岗,探索党员公开承诺、自觉践行党员先进性要求的做法。认真总结先进性教育活动中党员学习培训、组织生活、民主评议、管理监督、发挥作用等方面好的经验做法,健全完善党员经常性的学习提高、动态管理、表彰激励、自我纯洁和党员发展机制,保持党员队伍的先进性和纯洁性。

2、建立保持党组织先进性的长效机制。认真总结和完善先进性教育活动中的有效措施办法,结合落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,扎实开展争创“五个好”(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、党员群众反映好)基层党组织活动,创新基层党组织的设置方式、活动内容和工作载体。要按照建立健全决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”的要求,完善贯彻民主集中制的具体制度措施,进一步规范议事范围、决策程序。高度重视和加强机关所属单位的党建工作。真正把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。

3、探索提高机关效能和服务大局、服务基层、服务群众的长效机制。深化和细化开展争创学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型“五型”机关活动的措施办法,改进领导方式和工作方法,创新服务手段,拓宽服务领域,提高服务效率。进一步深化“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动,建立联系卡,明确联系的目标、内容、方法和时限。探索形成上级党组织关心下级党组织,党的基层组织关心党员,党组织和党员共同关心群众、服务群众的机制和办法。

4、健全完善责任制管责任人、上下结合、常抓不懈的基层党员组织建设工作机制。总结完善开展先进性教育活动主要负责同志履行第一责任人职责亲自抓,分管同志履行直接责任人职责靠上抓,班子成员和基层党支部书记履行具休责任人职责具体抓,一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的成功经验,进一步完善党建工作领导责任制,全面提升基层党组织建设水平。

四、充分发扬民主,把群众参与监督贯穿整改全过程。

领导班子、基层党组织的整改方案和党员的整改措施,要采取印发文件、张贴上墙、会议通报等多种形式,向本单位全体党员、干部、群众公开。要认真听取党员群众意见,根据所提意见进行修订和完善。要及时向群众及广大职工通报整改情况,自觉接受党员群众监督,确保整改效果。根据上级统一要求,集中整改阶段基本结束后,党支部要适时组织党员过一次专题组织生活,交流党员个人整改情况,肯定成绩,找出差距,进一步搞好整改。

研究制定保持党员和党组织先进性的长效机制,要注意充分发扬党内民主,多形式、多层次、多渠道地听取广大党员干部的意见建议,反复修改,不断完善,切实增强长效机制的前瞻性、系统性、针对性和可操作性。

整改提高阶段工作基本完成后,要开展一次“回头看”。根据《整改提高阶段量化考核办法》,进行自我检查,并组织群众满意度测评。量化考核达不到规定分数或测评有10%以上不满意的,要及时“补课”;问题没有解决,整改提高走了过场的,要推倒重来。要以促进粮食各项事业发展的成果和人民群众满意程度,作为检验整改成效的重要标准,使先进性教育活动切实达到“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求。

五、加强对整改提高阶段工作的组织领导。

开展先进性教育活动,确保教育活动实效,关键在领导。粮食局领导班子要切实负起领导责任,主要负责同志要履行第一责任人职责。要通过多种形式,引导基层党组织和广大党员克服自满、松劲情绪,以对党和人民事业高度负责的精神抓好整改提高工作。局党委先进性教育活动领导小组办公室要加强工作指导,了解掌握情况,及时发现问题,认真加以解决。机关党支部要充分发挥职责作用、精心组织,周密安排,指导党员认真进行整改。党支部书记要切实履行具体责任人的作用,在整改工作中为其他党员作出表率。

党员领导干部要发挥表率作用,带头抓好整改,进一步转变作风,改进工作,提高效率。要求下级做到的,上级首先要做好;要求党员做到的,党员领导干部首先要做好。要带头制定整改方案,带头落实整改措施,带头公布整改情况。以党员领导干部的示范作用,推动整改工作深入开展。

要正确把握政策。坚持正面教育、自我教育为主的原则,大力宣传整改工作取得的成效,宣传集中教育活动取得的成果,宣传优秀党员和先进性教育活动工作典型,充分展现党组织和广大党员干部的良好精神风貌。对不履行党员义务、不完全符合党员条件的,要区别情况,继续做好教育转化工作,引导和帮助他们提高思想认识,正视存在的问题,增强改正问题的信心和决心;要注意从政治上、工作上、生活上关心他们,激发他们的内在动力,促使他们尽快转化为合格党员。

整改提高阶段的时间不少于1个月,原则上于6月中旬基本结束。整改提高阶段工作完成后,要对整个先进性教育活动进行群众满意度测评。然后,要对先进性教育活动进行总结,召开总结大会。同时,要按照上级要求,对巩固和扩大成果工作进行部署。

中共市粮食局委员会。

205月14日。

XXX农村信用合作联社保先教育整改提高阶段实施方案

为确保农村信用合作联社先进性教育活动整改提高阶段工作取得实效,根据中央和省、市、县委相关文件要求,结合我县农村信用社实际,现就县信用联社先进性教育活动整改提高阶段工作提出如下方案:

整改提高阶段是学习教育活动的一个重要阶段,是在学习动员、分析评议阶段工作基础上,集中时间、集中精力解决问题,抓落实、见实效的阶段。在这一阶段,能不能在解决党员和党组织在思想、工作和作风等方面存在的突出问题,解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上取得新进展,是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准,是实现先进性教育活动目标要求的重要环节,是确保先进性教育活动成为群众满意工程的关键所在,也是促进全县经济社会又快又好发展、做好全县农村信用社改革发展稳定各项工作的现实需要。各党支部和广大党员一定要继续深入学习、贯彻落实好胡锦涛总书记视察贵州时的重要讲话精神,按照“开展先进性教育活动,关键是要取得实效”的要求,进一步提高认识、端正态度,充分认识做好这一阶段工作的重要性,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的作风,针对查找出的突出问题,明确目标,突出重点,扎实搞好整改提高,确保先进性教育活动取得实效。

二、着重抓好三个环节的工作。

要坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动始终,牢固树立和落实科学发展观,扎扎实实地做好整改提高阶段的各项工作。整改提高阶段的时间安排为一个月左右。各支部在整改提高阶段,要严格按照联社党委先进性教育活动领导小组对本阶段的工作的安排部署扎实开展活动。

(一)制定整改措施和整改方案。党员个人要对照。

党性分析材料。

结合党支部的评议意见对存在的问题作深入反思制定整改措施进一步明确努力方向。提出的整改措施既要符合共产党员先进性的具体要求又要符合党员个人的实际情况。联社主要领导干部的整改措施由县委巡视组组长审阅后送县级党员分管领导审核;班子其他党员领导干部的整改措施由联社党委主要负责同志审核县委巡视组将。

对联。

社党委的审核工作进行指导和监督;其他党员的整改措施由党支部委员会审核。制定的整改措施结合实际不够,措施不明确、缺乏针对性的,要及时指出,帮助修改完善。

县联社党委和基层党支部要结合工作实际,按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求,针对党员、党组织和领导班子自身存在的突出问题,群众反映强烈的党风、行风方面的突出问题,涉及群众切身利益的突出问题,影响改革发展稳定的突出问题,与全县经济社会发展不相适应、不相符合的突出问题,认真制定整改方案,明确整改措施。整改方案要根据问题的性质,分轻重缓急、难易程度,明确目标,制定措施。既要有长远考虑、总体安排,也要有阶段性、分步实施的具体要求;既要有明确的目的,又要有解决问题的具体措施和办法;既要考虑问题的必要性,又要考虑解决问题的可行性,尽力而为,量力而行,不提过高的目标和不切实际的。

口号。

要把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点联社党委领导班子的整改方案要经巡视组审阅、县级党员分管领导审核后报县先进性教育办公室备案,基层党支部的整改方案要经联社党委审核后报备案。

县联社党委的整改方案,要吸收班子成员个人的整改措施,听取下级机构和群众的意见,由班子集体研究确定,并认真听取县委巡视组意见。整改方案形成后,除国家法律法规规定需要保密的外,要通过召开干部职工大会,召开支部大会,召开座谈会,公示栏公布,书面函询,个别走访等适当方式,在一定范围内向群众公布,接受群众监督,征求群众对整改方案的意见,并根据群众的合理意见进行修订、完善。修订后的整改方案向机关党员、群众、基层单位公布。党支部的整改方案,在本信用社范围内公布。在整改方案的实施过程中,要根据形势的发展变化和群众提出的新要求,进行必要的修改、补充,使整改方案更加完善。

(二)认真进行整改。坚持把边整边改贯穿于先进性教育活动的始终。每个党员要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。党组织要教育引导党员把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的基本要求和具体要求与履行。

岗位职责。

结合起来,在本职岗位上发挥先锋模范作用。

县联社党委和基层党支部将建立整改责任制,要对整改任务进行分解和细化,明确责任主体和完成时限,落实具体责任人,并对整改情况认真进行督查。对具备整改条件的问题,要立说立行,马上整改;对通过努力能解决的问题,要限期整改;对那些应该解决但受客观条件限制一时解决不了的问题,要向群众说明情况,积极采取措施逐步解决;对情况复杂、涉及面大,单靠一个部室或一个信用社难以解决的问题,要加强协调,组织方方面面的力量,上下联动,左右配合,采取综合治理措施逐步加以解决。

(三)向群众公布整改情况。县联社党委集中整改阶段工作基本结束后,要采取适当方式,参照整改方案的公布范围,公布整改情况,听取群众意见,接受群众监督。党支部要召开专题组织生活会,交流党员个人整改情况,肯定成绩,找出差距,进一步搞好整改。

要坚持时间、进度服从质量。各党支部要按照联社党委先进性教育活动领导小组的部署,适时总结回顾这一阶段工作。没有达到目标要求,多数群众对整改措施以及整改情况不满意的,要及时“补课”。

三、需要注意把握的几个问题。

做好整改提高阶段的工作,要注意把握好以下几个问题:

(一)紧密结合改革发展稳定的实际抓整改。县联社党委及各支部要切实加强形势教育,引导党员和群众进一步增强政治意识和大局意识,充分认识我国改革发展稳定的大好局面来之不易,切实将思想统一到中央的要求上来,与党中央保持高度一致。每个共产党员都要认清自己肩负的责任和使命,强化组织观念、纪律观念,团结带领广大群众,以实际行动维护和发展全县农村信用社改革发展稳定的局面。要继续深入开展“四好”主题创建活动,做好改进作风、服务基层、服务群众的工作。通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展,让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中的新变化。

(二)注重发挥领导干部和领导班子的带头作用。党员领导干部要带头落实整改措施,自觉接受群众监督,要求党员做到的,领导干部首先做好。领导班子要带头抓好整改,进一步转变作风,改进工作,提高效率,要求下级做到的,自身首先做好。通过领导干部和领导班子带头整改,发挥表率作用,推动整改提高阶段工作的扎实开展。

(三)正确掌握政策。整改提高阶段要认真研究并正确掌握有关政策。这次先进性教育活动不单独搞一个组织处理阶段。对那些不认真履行党员义务、不完全符合党员条件的党员,党组织要区别情况,做好教育转化工作。通过深入细致的思想政治工作,引导和帮助他们提高思想认识,正视存在的问题,增强改正问题的信心和决心;注意从政治上、工作上、生活上关心他们,激发他们的内在动力,促使他们尽快转化为合格党员。对经教育不改、不符合党员条件的,要根据党章和有关规定,按照正常程序进行处理。对违反党纪的,要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定,给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员,不要急于进行处理,待问题查清后,再根据有关规定进行处理。同时,党组织要以适当方式对优秀党员进行表彰。要做好发展党员工作,把那些符合党员条件的先进分子及时吸收到党内来,壮大党员队伍。

(四)着手研究健全和完善保持党员先进性的长效机制。党组织要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来,把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来,按照“让党员受教育,使群众得利益”的要求,着手研究健全和完善全县农村信用社保持党员先进性的长效机制问题,争取在整改提高阶段提出一个初步方案。

(五)认真做好巩固、扩大整改成果的工作。集中学习教育基本结束后,要切实做好巩固和扩大整改成果工作。要坚持让群众来评判先进性教育活动的成效,把“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为衡量一切工作的根本标准。要对整改情况进行检查梳理,对应当解决而没有解决的问题,要集中力量切实解决;整改效果不好、多数群众不满意的,要在上级党组织的监督下重新进行整改。

四、切实加强组织领导。

县联社党委要加强对整改提高阶段工作的领导,落实领导责任和工作责任。联社党委主要负责同志为县信用联社的第一责任人,负责抓好全县农村信用社的整改工作。联社领导班子其他成员要在认真搞好自身整改的同时,抓好所联系党支部和党员在整改提高阶段的各项工作。要坚持高标准、严要求,防止出现松懈情绪。

县联社党委先进性教育活动领导小组及其办公室要加强对整改提高阶段工作的领导和指导,掌握整改提高阶段工作的进展情况,及时发现问题,认真研究解决,使整改提高阶段工作扎实开展,保证先进性教育活动取得实效。

各党支部要切实加强自身建设,充分发挥战斗堡垒作用,认真组织指导党员扎扎实实地进行整改。党支部书记要切实履行直接责任人的职责,在做好自身整改的同时,抓好党支部整改工作,为其他党员做出表率。

县联社党委督导组要按照有关工作要求,加强指导和检查,督促各党支部做好整改提高阶段的工作。

要把整改提高与促进各项工作紧密结合起来,坚持做到“两不误、两促进”。通过整改进一步促进党员素质的提高,促进机关作风的转变,促进各项制度的建立和落实,促进农村信用社的发展和经济社会的进步。

要充分运用报刊、墙报、专栏等媒体,宣传整改提高工作取得的成效和集中教育活动取得的成果,大力宣传集中教育活动中涌现出的先进集体和先进个人,充分展示广大党员干部的良好精神风貌,让广大党员干部和群众,学有榜样、赶有目标,形成学先进、赶先进的良好氛围。

城市管理行政执法局党委整改提高阶段实施方案

按照市委保持党员先进性教育活动领导小组统一部署,我办分析评议阶段基本结束,完成了各项工作安排,达到了预期目的,并准备转入整改提高阶段。现根据有关要求,结合实际情况,制定具体实施方案如下:

整改提高阶段是在学习动员、分析评议两个阶段工作的基础上,集中时间、集中精力解决问题,抓落实、见实效的阶段。教育活动开展的到底怎么样,是不是真正达到群众满意,能不能取得实实在在效果,关键就看整改提高阶段的问题是否得到真正解决。在这个阶段,能不能切实解决党员和党组织存在的突出问题,解决影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题,是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准。因此,全体党员一定要高度重视,充分认识做好这一阶段工作的重要性,进一步增强责任感和紧迫感,以饱满的政治热情,良好的精神状态,求真务实的工作作风,针对查找出的问题,坚持群众标准和实践标准,坚持“联系实际、讲求质量、取得实效”,坚持实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,抓住关键,把握重点,扎扎实实地做好整改提高阶段的各项工作,确保“提高党员素质、加强组织建设、服务人民群众、推进落实工作”目标的实现。

二、重点抓好五个环节的工作。

按照市委保持党员先进性教育活动领导小组的安排,整改提高阶段工作从5月14日到6月15日,共分五个环节,具体工作安排如下:

(一)搞好动员部署(5月14日至5月17日)。

争取在5月17前,组织全体党员干部召开转段动员会议,党组织主要负责同志作动员报告,让每个党员都充分认识整改提高阶段工作的重要性,清楚整改的工作目标,进一步增强做好整改提高工作的责任感和紧迫感,为扎扎实实地搞好整改提高奠定思想基础。

(二)抓好学习研究(5月17日至6月15日)。

坚持把学习研究贯穿始终,认真组织党员干部学习党的路线、方针、政策和中央、省、市各类文件精神。从加强党的执政能力的高度,全面、深刻、系统地认识开展党员先进性教育活动的重要意义、指导思想、目标要求和基本原则,提高党员干部对落实科学观、推动和谐社会建设的认识,提高对确保先进性教育活动成为群众满意工程和坚持“两个标准”的认识,提高对新时期保持共产党员先进性的认识。学习活动要围绕“向书本学、向专家学、向实践学、向先进学、向基层和群众学”开展,形式灵活,确保党员干部学有所思、学有所悟、学有所获。

(三)制定整改措施和整改方案(5月17日至5月24日)。

2、制定领导班子整改方案。领导班子要结合工作实际,认真制定整改方案。努力做到“五有”,即:有清晰的整改思路、有具体的整改事项和明确的整改目标、有严格的整改工作责任制、有明确的整改时限、有过硬的落实措施和办法。

3、认真审核整改措施和整改方案。领导班子成员的整改措施由党组主要负责同志审核,市委督导组配合;党员的整改措施,由市委办党组审核。领导班子的整改方案要经领导班子集体研究决定,并听取督导组的意见。在审核把关时,要做到“四个明确”:一是整改的具体措施是否明确;二是整改责任是否明确;三是整改时限是否明确;四是对暂时不能解决的问题是否作出明确说明。

(四)认真进行整改提高(5月24日至6月15日)。

每个党员都要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改,确保在规定的时间内完成。领导班子要对每项整改措施进行分解,明确责任科室和完成时间,落实具体责任人,并对整改情况认真督促检查、逐条销号、定期公示。通过建立整改目标责任制、整改内容承诺制、整改情况定期通报制、解决问题登记制、整改过程督查制等措施,保证整改任务的落实。每个党员都要把整改措施逐条逐项地落实到学习和工作中,并自觉接受党组织和群众的监督。领导班子要按照整改方案的要求,把近期整改、中期整改、长期整改结合起来,狠抓落实,务求实效。对具备整改的问题,立说立行,迅速整改;对通过努力能够解决的问题,限期整改;对那些应该解决但由于客观条件限制一时解决不了的问题,要积极采取措施计划解决。

(五)搞好建章立制(5月24日至6月8日)。

认真贯彻落实关于加强党的先进性建设的一系列重要讲话精神和省委《关于以加强执政能力建设为重点全面推进党的基层组织建设纲要》,紧紧围绕“党员永葆先进性,群众长期得利益”,把落实整改措施与全面推进基层党组织建设、党员队伍建设有机结合起来,探索建立新时期保持基层党组织和党员先进性的长效机制。坚持探索长效机制与争当“五个好”党员、评选党员示范岗、自觉践行党员先进性要求结合起来;与开展“五个好”党组织、工作示范单位等工作结合起来;与进一步深化“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”主题实践活动结合起来。建立起长效机制的规章制度,形成规范性文件,并以一定形式向社会公示。

三、注重把握的几个问题。

根据市委保持共产党员先进性教育活动领导小组要求,结合我办实际,在整改提高阶段,要正确把握以下几个主要问题:

一是紧密结合我市改革发展大局抓整改。

要切实加强形势教育,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,充分认识当前改革发展稳定的大好局面来之不易,切实做到在政治上、思想上、行动上与市委、市政府保持高度一致。正确看待全市经济社会发展所取得的显著成就和当前所面临的突出问题及困难,切实把思想统一到超越发展战略上来。每个共产党员,特别是党员领导干部都要认清自己肩负的`责任和使命,强化组织观念、纪律观念,团结带领广大群众,以实际行动维护改革发展稳定的局面。

二是注重发挥领导班子和领导干部的带头作用。

党员领导干部要把个人的整改和班子的整改有机地结合起来,以身作则,带头落实整改措施,带头抓好整改方案的落实,带头接受群众监督。要求党员做到的,领导干部首先做好;领导班子要带头落实整改,从工作作风抓起,进一步改进工作,提高效率,要求下级做到的,班子首先要做好。通过领导班子和领导干部带头整改,发挥表率作用,努力形成一级带一级的良好局面,推动整改提高阶段工作的扎实开展。

三是正确掌握政策。

认真研究并正确掌握有关政策,严格落实中央关于先进性教育要坚持正面教育、自我教育为主的要求。通过做好思想政治工作,引导和帮助党员干部提高思想认识,正视存在的问题,增强改正问题的信心和决心;注意从政治上、工作上、生活上关心党员干部,激发他们的内在动力,进一步增强他们的奉献意识,提高干事创业的信心和决心,推进市委办公室各项工作争创一流,再上新台阶。

四、切实加强组织领导。

加强对整改提高阶段工作的领导,落实领导责任和工作责任,切实做到思想认识到位、领导精力到位、工作措施到位,精心组织,务求实效。主要负责同志要认真履行“第一责任人”的职责,投入足够精力抓整改。领导班子其他成员要认真抓好分管科室和党员的整改提高工作。要坚持高标准、严要求,对每项整改任务,都要落实到责任人,明确责任科室和完成时间,并认真进行督查,防止出现松懈情绪。市委办公室先进性教育领导办公室要加强指导,掌握整改提高阶段工作的进展情况,及时发现问题,认真研究解决,使整改提高阶段工作顺利开展,取得实效。党支部要切实加强自身建设,充分发挥作用,认真组织指导党员扎扎实实地进行整改。党支部书记要切实履行直接责任人的职责,具体组织开展好整改提高阶段的工作,在整改工作中为其他党员做出表率。

分阶段实施方案

水鸣村深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段从11月初开始,到11月底基本结束,时间一个月左右。

二、主要任务

分析检查阶段主要抓好召开专题组织生活会、撰写分析检查材料两项工作,进一步征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。

(一)召开专题组织生活会(11月初-11月17日)

专题组织生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向,对存在问题的原因特别是主观原因进行深入剖析,对推动水鸣村科学发展有一个清晰思路。会后要对查摆出来的问题要进行梳理分析,列入学习实践活动整改落实项目认真加以解决。

1、广泛征求意见。在前一阶段开展调研走访和“三个征集”活动工作的基础上,进一步拓宽了解民意、倾听民声、集中民智的渠道,通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、个别访谈等多种形式,充分听取方方面面的意见和建议,切实把水鸣村贯彻落实科学发展观的实际情况摸透,把影响和制约科学发展的主要问题找准。对征求到的意见和建议,要认真汇总梳理,分别整理出对党员个人、党总支部和村“两委”班子的意见。

2、开展谈心活动。专题组织生活会前,村“两委”班子成员之间要采取“一对一”的形式开展谈心交心活动。要坦诚相见、推心置腹,真正把想法谈出来、把问题摆出来,达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。

3、撰写发言材料。村“两委”班子成员要立足自身思想和工作实际,结合征求到的意见建议,紧扣党的十六大以来水鸣村的发展实践,紧扣应对国际金融危机、确保经济平稳较快发展的大局,紧密联系领导作风建设的实际,结合查治“六症”工作,深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及农村基层党建方面的突出问题,认真撰写发言材料,深刻分析原因,吸取经验教训,明确努力方向,提出改进的意见和建议。

发言提纲重点把握三个方面的内容:

一是对科学发展观的认识;

二是存在的突出问题及原因分析;

三是今后努力方向和整改措施。村“两委”班子成员在撰写发言材料时,对水鸣村存在的主要问题,要勇于把自己摆进去,主动查找自己的责任。

查表现,看先锋模范作用是否明显发挥),认真分析查找、评议讨论,进一步提高思想认识,增强党员意识,明确改进方向。

召开专题组织生活会,要适当扩大列席人员范围,可邀请部分村民代表、村民组长参加。

(二)形成村“两委”班子分析检查材料(11月18日-11月30日)

在充分运用学习讨论、调研走访、专题组织生活会成果的基础上,形成村“两委”班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查材料。主要抓好以下工作:

1、专题研究撰写分析检查材料。召开会议,专题研究撰写分析检查材料。分析检查材料要充分反映水鸣村贯彻落实科学发展观的实际情况,按照“原因分析得要准、思路梳理得要清、措施制定得要明”的标准,系统梳理存在的主要问题,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。

2、认真组织撰写分析检查材料初稿。党总支部主要负责人要全程主持分析检查材料的起草工作,其他班子成员要积极参与,既要切实负责所分管方面的工作内容,又要对整个材料提出具体的意见和建议。

撰写分析检查材料时,应在分析检查基础上,找准水鸣村贯彻落实科学发展观的切入点和突破口,明确推动科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施,提出加强村“两委”班子自身建设的具体措施。

要避免把分析检查材料写成一般性的工作总结或工作报告。分析检查材料要反映水鸣村贯彻落实科学发展观的实际情况,系统梳理存在的主要问题,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。

3、对分析检查材料审阅把关。要按照“七不通过”(即调查研究和征求意见不广泛的不通过,反映学习讨论和调研走访成果不充分的不通过,查找突出问题不准的不通过,科学发展思路不清的不通过,科学发展举措不实的不通过,群众提出的合理意见建议没有采纳的不通过,讲成绩多、讲问题少,把分析检查材料写成工作总结的不通过)的原则,严格把关,确保质量。

4、修改完善分析检查材料。分析检查材料初稿形成后,要召开党总支部委员会扩大会议进行充分讨论,并通过适当方式听取党会代表、人大代表、政协委员、群众代表等各方面意见。要对各方面提出的意见和建议进行汇总、梳理,对比较集中、突出的问题进行专题研究,在此基础上,对分析检查材料进行反复修改完善,使之成为水鸣村科学发展的指导性文件。

分析检查材料要在一定的范围内通过公开栏、工作简报、网站等途径公开,并在党总支部全体党员会议上宣读。

三、加强组织领导

分析检查阶段是学习实践活动承前启后的阶段,是确保学习实践活动取得实效的关键。认真做好分析检查工作,对于巩固和扩大学习调研阶段的成果,打牢整改落实的基础,具有至关重要的作用。要切实加强领导,精心部署,周密安排,狠抓落实。

一要落实领导责任。村党总支部要切实加强对学习实践活动的领导,真正做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。党员领导既要发挥好领导作用,又要发挥好表率作用,带头参加各项活动。要结合实际搞好分析检查阶段的思想动员,充分发挥党支部的基础作用,进一步激发广大党员干部的积极性。

二要坚持边查边改。更加注重取得实效,把着力解决影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题、基层党建方面的突出问题,把扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项工作,把办解民忧、增民利、化民怨的实事好事,把进一步密切党群干群关系,促进各项工作,推动水鸣村经济社会平稳较快发展作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的成效,精心设计切合实际、特点鲜明的实践载体,着力在解决突出问题上下功夫,在推动当前工作上求实效。

三要加强基层党建。在学习实践活动中,要认真贯彻落实党的17大和十七届四中全会精神,认真研究解决基层党组织建设中存在的突出问题,继续以改革创新的精神,全面推进基层组织党的'建设。

要在做好完善农村党员议事会制度建设,推进“双培双带”先锋工程,加强村级组织活动场所建设等工作的同时,在推动城乡统筹基层党建新格局构建、农村组织建设创新等方面下功夫,把贯彻落实十七届四中全会关于加强和改进基层组织建设的新要求新举措贯穿于学习实践活动始终。

3、广泛征求意见(4月4日—4月10日)。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后,销毁原稿,以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见,要按照上级文件要求逐级反馈。

4、深入开展谈心活动(4月11日—4月13日)。党员与党员之间,党员与群众之间要深入开展谈心活动,党员领导干部要带头与党员、群众谈心,特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈,每个党员的谈心面不得少于二分之一。

5、深入对照检查反思(4月14日—4月18日) 。党员根据收集和组织反馈的意见,对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求,认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现,重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距,剖析思想根源,明确努力方向。

6、认真撰写党性分析材料(4月18日前)。针对查找出来的问题,以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施,要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料,班子成员不得少于3000字,其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后,装订成册交督导组审查,科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。

7、开好专题组织(民主)生活会(4月18日—4月21日)。先召开领导班子专题组织生活会,然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓言,党员逐一开展批评与自我批评,主要领导带头开展批评与自我批评,要充分发扬民主,对会议情况要认真进行总结。组织(民主)生活会结束后,党员根据评议意见,要认真修改党性分析材料,进一步明确努力方向。

8、提出评议意见(4月22日—4月24日)。党支部召开支委会,根据民主评议情况,民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析,提出对每个党员的评议意见,报上级党组织审定。

9、反馈评议意见(4月25日—4月27日)。党支部以书面形式向每个党

员反馈评议意见,肯定成绩,指出问题,提出整改要求,并认真听取党员本人意见。

10、通报评议情况(4月28日—4月29日)。对专题组织生活会[分析评议阶段实施方案(共2篇)]及专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题,采取适当的方式,在征求意见范围内公布。

白莲镇小学先进性教育活动分析评议阶段实施方案 根据莲发[20xx]15号《关于做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作的意见》文件精神,结合我校的实际,现将我校先进性教育活动分析评议阶段工作安排如下:

一、总体要求 认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高阶段工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评;党支部要采取有效方式广泛征求群众意见,提出对每个党员的评议意见。

这一阶段的工作政策性强,党员关心,群众关注。党支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性,正确掌握政策,切实加强领导,采取有力措施,把各项工作抓紧抓好抓实。

二、实施目标 在分析评议阶段,要全面贯彻莲发(20xx)15号文件提出的开展先进性教育活动的指导原则,特别要注意把握好以下几个方面的目标:

1、进一步深入学习。

2、坚持因地制宜,分类指导。

3、找准存在的突出问题。

4、正确开展批评和自我批评。

5、坚持边议边改。

6、充分发挥党员干部的表率作用

三、具体安排 分析评议阶段从20xx年9月20日开始,到20xx年10月16日结束,方法步骤为:

1、广泛征求意见

按照镇委的要求,结合我校具体情况,集中时间,主要采取召开座谈会、个别谈话、谈心交心、问卷调查等形式,分层次征求对我校党员的意见和建议。我校各方面征求的意见,在10月3日以前,由支部整理上报,由校先进性教育办公室梳理归纳后,返回本人进行自我分析。

我校内部征求意见的主要范围。从我校的性质和工作特点出发,党员征求意见的范围主要在以下几个方面:

2、开展谈心活动。 谈心活动以支部为单位

(1)、党委书记要与党委成员、各支部书记进行谈心。党委成员之间要进行谈心,党委成员要与所分管处室负责人之间谈心。

(2)、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。

(3)、每位党员要主动约请党外群众谈心。

谈心活动中要认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识,促进工作。

3、撰写党性分析材料。

对照《党章》、“三个代表” 重要思想、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校保持共产党员先进性的具体要求,深入查找在理想信念、艰苦奋斗精神、先锋模范作用、政治理论和现代远程教育理论学习、廉洁自律和思想工作作风等方面的差距,通过“查思想、查作风、查纪律、查工作”,分析思想根源,在进行先进性分析的基础上,每一名在岗党员都要按照“重点写问题,认真找原因,关键在自身”的要求,撰写先进性分析书面材料。

分析材料原则上不少于2000字。个人分析材料,要符合各自的实际,体现各自的特点,以查找突出问题为主,以剖析思想根源为主,以提出改正措施为主,一般不谈个人历史和工作优点、成绩。

对征求意见中提出的问题,要做到件件有回答。

4、提出评议意见。 专题组织生活会后,党支部要召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

5、反馈评议意见。 对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式如实向本人反馈,反馈的重点是,明确指出存在的问题,指明今后努力的方向。

6、通报评议情况。

1、评议工作结束后,校党委要及时召开全体党员参加的大会,通报评议情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和努力方向,党支部的评议结果。

2、民主生活会结束后,要向各处室通报情况,并将会议情况报市教育局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括:领导班子和班子成员存在的突出问题,提出的整改措施,需要说明的问题。对分析评议阶段工作进行对照检查,重点看问题是否找准、剖析是否到位、措施是否得力,在“回头看”中,及时发现问题,认真加以解决。

7、召开分析评议阶段总结、转段动员会

向镇委先进性教育活动办公室汇报分析评议阶段情况,经同意后,提出转段申请。批准后召开分析评议阶段总结会,对分析评议情况进行小结,部署整改提高阶段任务。

四、评查的要求

1、做到学习教育先行,不断激发党员的内在动力。把学习教育贯穿分析评议的整个过程,结合党员思想实际和本阶段工作特点,有针对性地精选学习内容,重点学好《党章》、胡同志的专题报告等篇章。帮助广大党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入,正确对待批评。

2、找准存在的突出问题,为整改工作打好基础。

要注重运用学习动员阶段开展的保持共产党员先进性大讨论的成果,以白莲镇小学保持共产党员先进性的具体要求为标尺,通过自己找、群众提、上级点、互相帮,找准存在的突出问题,进行认真的对照检查和分析评议。

同时,对党组织和学校存在的突出问题、影响学校改革发展的突出问题,进行认真的查摆。找准问题、深刻剖析,明确努力方向和奋斗目标,为整改提高阶段做好充分的准备,力求整个先进性教育活动取得实效。

3、发扬党的优良作风,认真开展批评和自我批评。批评与自我批评既要坚持原则又要讲究方式方法,既不能回避矛盾又不要纠缠细枝末节,真正达到查准问题、解决矛盾、增进团结、鼓舞士气的效果。

阶段性实施方案

根据恩施州教科院《关于20xx——20xx年度教师个人课题申报工作的通知》有关规定,经过系列调查、筛选、论证,我确定以“小学科学教学中合作式探究学习策略”为课题,对我校科学教学策略进行研究。为有序开展序列课题研究活动,现结合我个人研究实际情况,将20xx年秋季学期的阶段性实验研究工作予以计划:

1、调查研究,选择、确定有研究价值的课题;

2、学习小学科学课程标准及有关著述;

3、搜集文献资料及他人成果;

4、完成个人课题研究前期申报工作。

1、撰写课题实施前期调查报告;

2、制订课题实施方案及开题报告等序列工作;

4、修改、完善专题研究方案。

1、主讲一节与个人研究课题相关的优质汇报课;

3、整理汇编所有与课题研究相关的资料,申请结题。

整改实施方案

县就业局三项整改“回头看”问题整改实施方案为全面巩固提升三项整改成果,扎实推进“两学一做”学习教育,巩固发展来之不易的良好政治生态,按照《中共xx县委办公室关于在“两学一做”学习教育中开展三项整改“回头看”的通知》要求,现就落实我局三项整改“回头看”重点任务制定如下实施方案。

一、整改问题。

(一)领导班子存在的问题1、政策宣传不到位,办事流程不具体。2、就业扶贫工作不扎实。

(二)支委会存在的'问题1、党内活动形式单一。2、组织生活坚持不力。

(三)党员干部存在的问题1、宗旨意识不强、群众观念不牢。2、学习不主动、不入心。3、服务意识不够,精神状态不佳。4、进取意识不强。

二、工作措施。

(一)强化组织领导,落实整改监督工作一是建立“一把手”责任制度。建立由局主要领导亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的组织领导责任制;二是按照整改方案要求,逐条逐项对照检查,着力解决突出问题,进一步增强了党员干部对“回头看”工作重要性的认识;三是在“回头看”工作中,要求党员干部必须发挥“第一示范带头作用”,带头落实整改方案,带头遵守各项规章制度,确保“回头看”工作落到实处。

(二)健全完善制度,构建长效机制建立健全机关管理制度,规范机关制度化、规范化管理;完善党支部工作制度,规范执行“三会一课”、主题党日等组织生活,着力构建“八个常态长效”管理机制。结合承诺践诺、积分评星活动的开展,创新活动形式,增强支部凝聚力、战斗力,提高全体党员的积极性和主动性。加强学习教育和培训,提高全体党员的宗旨意识、大局意识。

文档为doc格式。

实施方案阶段

根据省、市、区委有关精神要求和我区《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排,街道学习实践活动于2009年12月9日整体转入整改落实阶段。为了确保整改落实阶段各项工作落到实处,收到实效,现将有关工作安排如下:

一、目标要求

学习实践活动重在整改。切实解决好影响和制约科学发展的问题,党员干部党性、党纪、党风上的突出问题及群众最关心、最直接、最现实的利益问题。进一步建立和完善体制机制,真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

二、工作安排

在认真抓好分析检查报告的基础上,搞好阶段小结并申请转段,召开阶段总结和工作推进会,安排整改落实阶段工作。

(一)认真组织“回头看”,确保分析检查阶段工作质量和顺利转段(2009年12月10日-15日)。

要在认真做好分析检查报告工作的基础上,对前阶段工作进行总结。对分析检查不深入,问题查找不准确,原因分析不透彻,努力方向不明确的要限时“补课”,各单位对分析检查阶段工作情况和党员、干部参加学习实践活动情况进行自查,转段前要上交总结报告,对分析检查没有达到要求的,要延长时间,进行“补课”,经街道分包领导验收合格后召开转段动员会,转入整改落实阶段。

(二)制定整改落实方案(2009年12月16日—25日)。

1、理清思路明确努力方向(2009年12月16日)。

制定整改落实方案前,要对分析检查阶段广泛征求意见查摆出来的问题进行全面分析和归类梳理,找准突出问题,认真分析产生问题的根源,进一步明确整改重点和努力方向。

2、形成整改落实方案征求意见稿(2009年12月17日—19日)。

要把征求意见和分析检查出来的问题,进行全面分析和归类梳理,一项一项地梳理,在此基础上列出重点整改内容。特别是要以分析检查报告为依据,把影响和制约全区及本单位科学发展的根本问题作为整改重点;把党员干部党性、党纪、党风上存在的突出问题作为整改重点;把人民群众反映的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为整改重点。对每项整改内容都要明确整改落实目标和时限要求:区分轻重缓急和难易程度,明确到什么时间达到什么目标,既要有近期目标,又要有中长期安排,对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题,要立即整改落实;对于那些难度大、需要较长时间才能解决的问题,要列出时间表,逐步予以解决;明确整改落实措施:对需要整改落实的'问题逐项研究分析,拿出解决问题的有效措施和具体办法。对涉及多个部门、多个单位的问题,要协调配合,上下互动、左右联动,形成合力加以解决;明确整改落实责任:建立健全整改落实责任制,逐项明确责任领导、承办部门,把任务分解细化,把责任落实到人。对整改落实作出公开承诺。采取适当方式公布整改落实方案,对重要事项作出公开承诺,落实情况向党员、群众通报,自觉接受监督。

3、开展广泛征求整改意见活动(2009年12月20日)。

街道和社区分别广泛征求各方面对学习实践活动整改方案的意见和建议。

4、修改完善整改落实方案(2009年12月21日—25日)。

整改落实方案在征求意见稿形成后,在广泛征求意见和建议的基础上,进一步修改完善。

整改落实方案形成后,各活动单位通过召开党员干部大会和宣传专栏向党员、群众通报,向社会公布,让干部群众清楚整改内容、清楚整改目标、清楚整改措施、清楚整改时限。各社区整改落实方案经街道分包领导审阅后报街道学习实践活动办公室备案。

(三)集中解决突出问题(2009年12月25日—2010年2月 10日)。

各活动单位要在前段边学边改、边查边改的基础上,根据整改落实方案,集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题,办几件群众普遍期待的实事好事。街道建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度,对各活动单位受客观条件限制,一时不能解决的问题,跟踪问效,确保活动结束之后有人过问、有人来抓,逐步落实,力戒形式主义和短期行为。

(四)完善体制机制(2010年1月11日—2010年1月 20日)

前阶段调查研究、分析检查成果转化为谋划发展的正确思路,不断完善体制机制,为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。

1、查找制度缺陷。坚持从实际出发,对照科学发展观要求,从体制机制上认真进行梳理、反思,对现有的各项政策、措施、意见办法、规章制度进行系统清理,检查是否符合中央的方针政策和国家的法律法规,是否符合实际,是否有利于科学发展,是否存在相互抵触问题,是否衔接配套,找准抓住影响和制约科学发展的制度缺陷。

2、做好废、立、改工作,形成长效机制。在全面清理制度缺陷的基础上,立足当前,着眼长远,做好废、改、立工作。对该废止的及时废止,对需要完善的及时修改完善,在创新体制机制上出成果、见成效。

(五)总结测评(2010年2月15日—2月25日)。

1、认真探索和总结经验。街道学习实践活动办公室开展总结经验工作,对学习实践活动每个阶段每个环节的情况进行回顾分析,总结提炼开展学习实践活动的经验、体会,上升为理性认识,形成典型经验。

各单位要对学习实践活动每一个阶段、每一个环节进行总结,对“自选动作”的工作抓住各自特色进行经验总结,活动结束前对整个学习实践活动情况从主要做法和特点、主要成效、主要体会、主要问题及原因剖析、努力方向及主要措施等方面形成工作总结,于2010年1月10日前上交区委学习实践活动办公室。

2、加强对内对外宣传。充分发挥本级新闻媒体的作用,积极争取上级新闻媒体的支持,深挖特色,发掘典型,营造声势,进一步加大对内、对外宣传的力度。

3、客观公正组织测评。在认真总结经验的基础上开展满意度测评,测评主要有两项内容:一是解决突出问题的满意度,二是对活动开展情况的满意度。

科学制定经济发展、社会民生、解决突出问题、体制机制等测评指标,召开由党员干部、“两代表一委员”、民主党派、工商联、无党派人士代表等参加的测评会,测评开展学习实践活动的群众满意度。

三、工作要求

(一)加强组织领导。要进一步加强对学习实践活动领导,特别是分包社区领导要强化责任意识,保证以足够的时间和精力抓学习实践活动。领导班子成员都要分工负责。“一把手”要全程主持整改方案的制定和体制机制的修定,班子成员都要积极参与分析研究、讨论修改。领导干部要带头整改,带头抓落实,集中解决突出的问题。

(二)确保活动成效。整改落实阶段时间紧、任务重。必须防止和克服松懈情绪,要以严肃认真的态度和周密细致的作风做好每个环节的工作,正确处理好时间与进度的关系,既要保证在规定时间内完成任务,又要保证工作质量;既要严格遵循程序,又要保证不走过场。坚持边学边查边改,坚持时间服从质量,确保学习实践活动严格按照中央、省、市、区委的要求深入推进。

(三)加强督办检查。街道分包领导要以强烈的政治责任感和高度负责的精神,对各单位整改落实方案的制定、突出问题的解决措施、体制机制的完善和建立、总结和测评等环节的工作要加强检查督办和指导,对工作不落实、活动走过场的单位要通报批评、要督促补课;对具备解决条件的突出问题不解决,群众意见大的单位要追究领导责任,督促整改,确保学习实践活动成为群众满意工程。

根据市委《关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的通知》(丽委办发〔2016〕11号)和《中共丽水市财政局地税局党组关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动方案》(丽财党〔2016〕3号)精神,为有序高效推进专题学习讨论,结合我局工作实际,制定专题学习讨论实施方案。

一、学习讨论主题

学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、省委对丽水的工作要求,特别是省委书记夏宝龙在省“两会”期间以及在丽水调研期间的重要讲话精神,以“归零翻篇开新局”为主题开展专题学习讨论,重点回答好“丽水应该有什么样的新定位,财税部门如何定位”、“丽水在补短板上要有哪些新突破,财税部门如何突破”、“丽水应该追求什么样的新作为,财税部门如何作为”、“丽水干部需要什么样的新担当,财税干部如何担当”等四个核心问题,讨论如何破解财税工作面临的五个新常态,统一思想、凝聚共识、集思广益,为主题大讨论活动深入开展打牢思想基础,为加快建设美丽幸福新丽水提供精神动力和思想保证。

二、总体安排(3月份实施)

专题学习讨论坚持分散自学和集中学习相结合,结合实际灵活安排。

(一)分散自学

每位干部职工自主学习主题大讨论活动指定学习参考资料,重点是《习近平谈治国理政》、《习近平总书记关于生态建设重要论述》资料汇编、《习近平同志对丽水工作的重要指示》资料汇编、《夏宝龙同志对丽水工作的重要指示》资料汇编、《浙江省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《丽水市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等参考资料。要根据活动进度做好时间安排,认真开展自学,原原本本研读,系统反复学,要以备注、摘记、撰写心得体会等方式做好学习笔记。

(二)集中学习

通过市局中心组专题学习讨论、各党支部(工会小组)牵头召开学习交流讨论等方式开展集中学习。

1.市局中心组专题理论学习会。邀请有关专家开展专题讲座辅导,围绕“归零翻篇开新局”主题进行深入的研讨,结合财税工作,从理论的高度、学术的角度对四大核心问题进行解读和阐释。

2.局党组扩大会议。局主要领导主持,各处室、单位主要负责人参加,开展专题理论学习,学习“归零翻篇开新局”主题大讨论相关理论,重点学习市委主要领导讲话精神和有关部署文件,进一步统一思想、凝聚共识。

3.局党组专题讨论会。围绕“归零翻篇开新局”主题,以“丽水应该有什么样的新定位,财税部门如何定位”、“丽水在补短板上要有哪些新突破,财税部门如何突破”、“丽水应该追求什么样的新作为,财税部门如何作为”、“丽水干部需要什么样的新担当,财税干部如何担当”等四个核心问题为重点,如何破解财税工作面临的五个新常态,召开局党组专题讨论会。局主要领导主持并作中心发言(时间不少于30分钟),其他班子成员做重点发言(时间不少于10分钟)。

4.各党支部(工会小组)专题理论学习会。由局各党支部(工会小组)牵头,开展一次专题理论学习会,学习“归零翻篇开新局”主题大讨论相关理论,重点学习市委主要领导讲话精神和有关部署文件,刘志伟局长动员讲话精神和我局有关部署文件以及有关参考资料。

5.各党支部(工会小组)专题讨论会。围绕“归零翻篇开新局”主题,以“丽水应该有什么样的新定位,财税部门如何定位”、“丽水在补短板上要有哪些新突破,财税部门如何突破”、“丽水应该追求什么样的新作为,财税部门如何作为”、“丽水干部需要什么样的新担当,财税干部如何担当”等四个核心问题为重点,如何破解财税工作面临的五个新常态开展专题讨论。局机关各党支部(工会小组)牵头相关处室召开专题讨论会,每个处室形成发言稿。各党支部书记(工会小组组长)作中心发言(时间不少于15分钟),处室主要负责人作重点发言(时间不少于10分钟)。一分局、二分局、稽查局、支付中心党支部书记(工会小组组长)作中心发言(时间不少于15分钟),副职及各科室主要负责人作重点发言(时间不少于10分钟)。

6.开展专题讨论征文比赛。收集各党支部(工会小组)专题讨论会重点发言稿和中心发言稿,开展评比;并向全局其他干部职工(未参加专题讨论会发言的干部职工)开展主题征文比赛。以上获奖者的稿件在丽水财税内、外网“归零翻篇开新局”专栏公开发布宣传。

三、有关要求

(一)加强领导,全面动员。“归零翻篇开新局”专题学习讨论是本次主题大讨论活动的重要环节,各处室、单位要结合岗位工作实际,深入开展专题学习讨论。领导干部要带头学习、做好表率,引导全体干部职工参与到主题学习讨论中,形成热烈的学习讨论氛围,进一步统一思想、凝聚共识。

(二)联系实际,抓出成效。各处室、单位要把大讨论活动作为促进当前各项工作的有利契机,找准切入点和落脚点,统筹兼顾,全力推进,要把大讨论活动同做好业务工作有机结合起来,通过大讨论活动,激发广大干部职工干事的激情,切忌走过场,搞形式主义。

(三)从严督查,确保落实。局活动办将对专题学习讨论开展专项督查,确保本次专题学习讨论按目标和要求顺利推进、取得明显成效,不走形式、不走过场。各处室、单位要认真配合所在党支部(工会小组),围绕全市发展大局,结合财税工作实际,认真扎实开展学习讨论,力求有实招、见实效,为“归零翻篇开新局”主题大讨论活动后续环节开展打好基础。

专项整治月实施方案

村专项整治实施方案

四风专项整治实施方案

六项专项整治实施方案

专项整治行动实施方案

开学工作实施方案

专项整治工作实施方案

整改实施方案

为认真贯彻落实《20xx-20xx年全国城乡环境卫生整洁行动方案》及广东省、湛江市《20xx-20xx年城乡环境卫生整洁行动方案》,有效预防和控制疾病的发生和流行,保护人民身体健康,特制定吴川市20xx-20xx年城乡环境卫生整洁行动实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧密结合医药卫生体制改革,按照市区创建国家卫生城市、国家环保模范城市,以及推进城乡清洁工程实施、宜居城乡工程等工作的要求,坚持“政府主导、全民参与、因地制宜、城乡统筹、综合治理、长效管理”的行动原则,全面开展城乡环境卫生整洁行动,有效改善城乡人民的工作和生活环境,建设幸福吴川。

二、行动目标。

(一)总目标。

通过城乡环境卫生整洁行动,对城乡环境卫生进行全面的综合整治,到20xx年底,解决一批突出的城乡环境卫生问题,进一步完善城乡特别是农村的环境卫生基础设施,逐步建立完善城乡环境卫生长效管理机制,城乡居民卫生意识、健康素质和生活质量有明显的提高,全市城乡环境卫生水平有质的提升。

(二)具体指标。

到20xx年底,力争达到如下具体目标:

1、城市生活垃圾无害化处理率达到90%;(责任单位:市公用事业局)。

2、城市生活污水处理率达到85%;(责任单位:市环保局)。

3、整治未达到管理规范和建设标准的农贸市场2个;(责任单位:市物业局、市工商局、市经济和信息化局)。

4、农村生活垃圾处理率达到15%;(责任单位:市住房和城乡规划建设局、市农业局、市环保局、市畜牧局)。

5、农村生活污水处理率达到15%;完成25个村庄的环境综合整治;(责任单位:市住房和城乡规划建设局、市农业局、市环保局、市畜牧局)。

6、农村生活饮用水水质卫生合格率每年提高5%,到20xx年达到68%;(责任单位:市水务局)。

7、农村卫生厕所普及率达76%;(责任单位:市卫生局)。

8、到20xx年底,争创省级以上卫生镇1个;市级以上卫生村40个。(责任单位:市卫生局)。

三、具体内容。

(一)大力开展城乡环境卫生综合整治。

——大力整治城市环境卫生。重点整治背街小巷、城中村、城乡结合部和旧居民区环境卫生,清除卫生死角;规范户外广告、牌匾设置,清理乱张贴、乱拉挂现象;规范摊点摆设,治理乱摆乱卖、占道经营行为;规范农贸市场的建设和管理;规范车辆停放秩序,治理乱停乱放。

农户庭院环境,清理乱堆放、乱搭建;加强禽畜养殖卫生管理,减少污染环境;建立清扫保洁制度,广泛开展卫生之家、卫生清洁户评比活动。

——整治重点场所、行业环境卫生。加强对车站港口、工地、城中村、乡镇集市、流动人口及农民工聚集地、畜禽养殖场(小区)和畜禽散养密集区等地方的卫生整治,加大餐饮业等“五小”行业的卫生管理力度;强化国道、省道和县道等交通沿线及周边地区的环境卫生治理和绿化美化。

(二)切实加强城乡环境卫生基础设施建设。

——加强城市公用设施建设。积极推动生活垃圾分类收集处理,保障城市生活垃圾和污水处理设施的正常运转,逐步实现垃圾、污水处理减量化、无害化、资源化。加强对公共厕所、垃圾收运和处理等市政公用设施的改造和建设,各镇(街)要在20xx年底前建成生活垃圾无害化处理设施。加强农贸市场规划、建设及升级改造,督促农贸市场主办方履行市场管理及经营秩序的责任。

——加快农村改水改厕步伐。加快实施农村饮水安全工程建设,完善水质消毒设施,全面提高农村自来水普及率和水质卫生合格率,确保农村居民群众的饮水安全。大力普及农村无害化卫生厕所,按计划完成重大公共卫生农村改厕项目任务。

处理。加快农村污水治理步伐,靠近城镇的村庄,优先选择通过管网延伸实现生活污水集中处理;布局相对集中的村庄和新建的农民集中居住点,可以建设独立的生活污水处理设施。

(三)建立健全环境卫生长效管理机制。

——健全环境卫生管理制度。进一步健全城乡环境卫生管理制度,环境卫生管理要明确职责,落实人员、经费等保障措施,有条件的镇(街)要将环境卫生管理范围向乡村延伸覆盖,加强工作督查和执法检查,实现环境卫生长效管理;农村要逐步建立村庄清扫保洁机制,健全农村环境卫生管理体系,推动环境卫生管理城乡一体化进程。

——积极培育一批先进典型。充分利用城乡文明、卫生、生态、园林等各类创建载体,树立城乡环境卫生整洁行动先进典型,充分发挥典型的示范作用,带动和辐射其它地区。

——完善病媒生物防制机制。强化以环境治理、清除有害生物孳生地为主的综合防制措施,重点抓好灭鼠、灭蚊工作,加强重点行业的防鼠、防蝇设施建设,定期开展除有害生物活动,降低城乡病媒生物密度。

——不断提高公民健康素养。组织实施“中国公民健康素养促进行动”和“健康生活方式促进行动”,围绕群众健康需求和卫生防病工作重点,大力开展多种形式的健康教育与健康促进工作,积极传递健康信息,弘扬健康文化,倡导不吸烟、勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不施用未经无害化处理的农家肥等科学文明的生活生产方式,引导群众改陋习、讲文明、讲卫生、爱环境、树新风。

四、工作安排。

市爱卫会与市城乡清洁工程指挥部共同负责对全市城乡环境卫生整洁行动的组织领导,市爱卫会成员部门与城乡清洁工程指挥部要根据职能分工要求,密切配合,共同推动城乡环境卫生整洁行动的深入开展。行动分三个阶段开展。

(一)准备启动阶段(20xx年4月前)。

完成城乡环境卫生整洁行动方案的制定、工作任务的分解,明确分工,全面启动整洁行动工作;召开全市城乡环境整洁行动工作会议;各镇(街道)、各部门根据要求,研究制定本地区、本部门的具体实施方案,层层落实责任;广泛宣传城乡环境卫生整洁行动的目的、意义和任务,为行动的全面开展创造良好的氛围。

(二)实施推进阶段(20xx年4月—20xx年8月)。

围绕行动方案,组织人力、物力、财力,全面开展整洁工作,按照突出重点,全面推进的原则、逐步落实重点任务。市爱卫会组织督导组定期开展督查,对存在问题提出整改意见,定期通报行动进展情况,选择先进典型,召开现场会议,交流推广先进经验,推进整洁行动深入开展。

(三)总结阶段(20xx年9月—12月)。

对全市的城乡环境卫生整洁行动工作进行全面检查,及时做好存在问题的整改,迎接上级爱卫会对我市城乡环境整洁行动工作情况的考核验收;总结通报全市城乡环境卫生整洁行动情况,评选表彰一批先进镇(街道)和先进单位,对行动效果差的给予通报批评,并追究主要领导责任。

五、保障措施。

(一)加强组织领导。

各级政府(街道办)要高度重视城乡环境卫生整洁行动,将其列入年度工作目标及干部政绩考核内容,摆上重要议事日程。市爱卫会牵头成立城乡环境卫生整洁行动小组,与市城乡清洁工程指挥部共同负责全市城乡环境卫生整洁行动的组织领导、协调督导、检查评比工作。各镇(街道)要设立行动小组,按照国家、省、市的实施方案要求,结合本部门和单位的实际,制订实施方案。要认真按照《广东省爱国卫生工作条例》、《湛江市爱国卫生工作管理办法》的规定,实行“政府组织、属地管理、部门联动、条块结合,社会参与、群众动手”的工作机制,确保城乡环境卫生整洁行动目标任务按计划完成。

(二)明确职责任务。

内河航道沿线和国、省、县道的环境卫生和绿化美化工作;发展改革、宣传、广电、教育、共青团、妇联等部门和单位在各自职责范围内推进城乡环境卫生整洁行动。

(三)广泛宣传发动。

要充分发挥电视、广播、报纸、网络、公益广告等媒介作用,广泛宣传城乡环境卫生整洁行动的意义、内容和卫生防病知识,营造全社会广泛关注整洁行动的舆论氛围,让群众深入了解、积极支持、主动参与整洁行动。要结合群众性爱国卫生运动和精神文明建设等活动,充分发挥妇女、共青团员和青年志愿者的作用,动员全社会共同建设整洁优美的城乡环境。

(四)强化督查考核。

各级爱卫会要建立行政督查机制,实行定期检查、定期通报制度,督查督办整洁行动各项工作;充分发挥新闻媒体的舆论导向和社会监督作用,广泛听取社会民众意见;建立健全群众投诉和参与监督机制,对群众反映的问题,认真梳理和整改,努力提高群众对整洁行动的满意度。在整洁行动完成后,市将对各镇(街道)、各部门成绩突出的单位、个人予以通报表扬,对行动迟缓、问题严重的单位和部门通报批评并责令整改。

主题词:卫生方案实施通知。

抄送:市委各部委办,市人大会办公室,市政协办公室,

市纪委,市人武部,市法院,市检察院,驻吴有关单位,各人民团体,各新闻单位。

整改实施方案

为提升全镇农村基层组织建设工作整体水平,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,推进后进村整顿转化工作的开展,特制定此实施方案。

一、指导思想。

后进村整顿转化工作,坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以创建“五个好”村党组织为目标,以加强村“两委”班子建设为核心,以推动村级组织规范化建设为保证,以解决存在的突出问题为突破口,因村施策、分类指导,重点突破、综合治理,切实推动相对后进村尽快转化升级,加快农村发展、促进农民增收、维护和谐稳定,努力提升全镇农村基层组织建设整体水平,为加快推进新农村建设提供坚强的组织保证。

二、工作目标。

通过集中整顿建设,实现后进村全部转化升级,基本达到以下目标要求:

(一)班子坚强有力。党组织领导核心作用、党员先锋模范作用充分发挥,“两委”班子团结协调、谋事干事,引导、服务和带领群众增收致富能力强,维护、推动社会和谐稳定本领高。

(二)管理科学规范。党组织领导下的村级民主自治机制不断完善,决策科学,运行规范,管理民主,村级工作在科学化、民主化和规范化的轨道上有序运行。

(三)经济加快发展。发展思路清晰、切合实际,形成具有特色和发展后劲的主导产业,经济持续发展,农民稳定增收,农民人均纯收入高于全镇平均水平。

(四)社会和谐稳定。社会矛盾排查机制健全完善,各种纠纷得到有效化解,无重大刑事、治安和信访案件,乡风文明,村容整洁,邻里和睦,秩序良好,社会稳定。

(五)人民群众满意。农民群众反映诉求渠道畅通,根本利益得到有效实现,工作业绩得到群众充分肯定,群众满意度达到80%以上。

三、工作要求。

要结合后进村工作实际,坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就突出解决什么问题的原则,集中时间、统筹力量、因村施策,认真开展整顿转化工作,下力解决好以下6个方面的问题:

1、整顿班子、增强村党组织的战斗力。针对后进村组织软弱涣散、班子领导核心作用不强、党组织书记能力偏低、村民委员会班子不健全等问题,坚持先换思想后换人、不换思想就换人的原则,采取思想整顿和组织整顿相结合的办法,建设一个好班子。一是促进班子和谐。对于“两委”关系不协调的,要进一步明晰工作职责,切实强化组织引导和制度规范,促其自觉摆正位置、协作共事。二是增强责任意识。对于安于现状、思想保守的,要强化政策理论、岗位职责教育,通过交任务、压担子,增强班子带领群众加快发展的责任感和使命感。三是提高发展能力。对于发展能力不强的,要采取实践锻炼、考察学习、集中培训、学历教育等方式开展教育培训,着力增强班子带领群众增收致富的本领。

域经济发展格局和市场需求,进一步明确发展方向,详细制定发展规划,围绕商业、服务业和农村产业结构调整等方面做文章,找到一条符合后进村实际的发展路子,形成后进村中长期发展规划。

3、规范事务管理、推进“阳光村务”建设。针对后进村工作不规范、机制不健全、管理不民主等问题,从健全完善各项制度入手,努力形成一套好机制。一是抓决策机制。帮助后进村制定系统规范的决策议事规则,深入落实村级重大事务公开制,村级干部述职评议制度,认真执行村级财务管理试行办法、村级集体资产管理试行办法,进一步规范村级资金、资产、资源的管理。二是抓运行机制。大力推行村级事务契约化管理,认真执行干部日常行为规范,不断促进工作规范运行。三是抓监督机制。深入落实村级财务“村财镇管”制,注重把村级财务、农村低保、退耕还林补贴、救灾款物发放等群众反映突出的内容纳入村务公开范围,积极探索建立民主监督的有效形式,切实保障党员群众的知情权、参与权和监督权。

4、提升党员素质、增强党员示范带头作用。针对后进村党员带头致富、带领群众致富能力不强、先锋模范作用发挥不好等问题,切实加强党员教育管理,着力培养一支好队伍。一是开展活动凝聚队伍。根据整顿转化工作需要,主动征求党员的意见和建议,协助后进村党组织完善工作机制、规范组织生活,积极开展丰富多彩的组织活动,有效激发党员队伍的生机与活力。二是强化培训优化队伍。结合整顿建设明晰的发展思路,充分利用党员干部培训实践基地、村级党员综合活动室、现代远程教育等培训资源,有针对性地对党员进行教育培训,切实提高党员的“双带”本领。三是设岗定责锻炼队伍。着眼后进村经济社会发展实际,深入开展党员联户和“设岗定责、双向承诺”活动,让党员亮出身份,真正发挥出党员的先锋骨干和示范带动作用。四是发展党员壮大队伍。建立全村能人档案,不断壮大入党积极分子队伍,切实把那些“双带”能人吸收到党组织中来,不断增强村党组织的吸引力和战斗力。

5、重点突破、解决后进村的突出问题。针对后进村社会矛盾突出、党群干群关系紧张、不稳定因素较多等问题,敢于触及深层次矛盾和遗留问题,努力找准工作切入点和突破口,着力解决一些群众关心关注的热点难点问题。一是化解社会矛盾。对于社会矛盾突出的村,注重运用教育、行政、法律等手段,着力解决群众反映强烈的突出问题,赢得群众的信赖和支持。二是加强治安管理。对于治安状况不好的村,加大综合治理力度,有效维护社会稳定。三是增强教化功能。对于村风民风不正的村,坚决打击黄赌毒和邪教组织,积极组织各具特色的文化体育活动。

整改实施方案

根据湖南省爱国卫生运动委员会印发的《20xx-20xx年湖南省城乡环境卫生整洁行动方案》和岳阳市爱国卫生运动会印发《20xx-20xx年岳阳市城乡环境卫生整洁行动方案》的要求,为进一步改善城乡环境卫生面貌,有效预防和控制疾病的发生和传播,提高群众文明健康意识和自我保健能力,推进城镇化和社会主义新农村建设,确保全区城乡环境卫生整洁行动的有效实施,制定本方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导,以建设现代宜居城市和社会主义新农村为目标,以解决城乡环境“脏、乱、差”问题为重点,以创建卫生县城、卫生乡(镇)、卫生村(社区)、文明卫生单位活动为载体,坚持政府推动、部门联动、全民参与、综合整治的原则,全面开展城乡环境卫生整治,解决好影响城乡环境卫生的突出问题。提高城乡文明程度,使我区的人居环境、城镇品味和村容村貌提高到一个全新的水平。

二、行动目标。

全区通过城乡环境卫生整洁行动,使各乡镇特别是行政村。

的“脏乱差”现象得到进一步有效整治,开创城区和农村乡镇环境清洁、整齐、卫生、干净的新局面。通过开展3年的整洁行动,到20xx年底,力争达到以下具体目标:

1、城区生活垃圾无害化处理率达到76%;。

2、城区生活污水处理率达到80%;。

3、城区未达到管理规范标准的农贸经营点减少一半;。

4、农村生活垃圾和污水处理率分别提高10%;。

5、农村生活饮用水水质卫生合格率提高15%;。

6、农村卫生厕所普及率提高10%。

三、行动内容。

按照整体部署、突出重点、城乡统筹、协调推进的总体要求,以加强城乡环境卫生基础设施建设、整治城乡环境卫生“脏、乱、差”为突破口,开展五大集中整治行动,全面促进全区城乡环境卫生状况的根本好转。

活垃圾等现象,农村生活垃圾要做到定点集中封闭式堆积、收集、及时清运、集中处理,实行定点掩埋,或者通过村级收集、乡镇转运、区建设部门集中处理。力争实现“三有”、“三无”目标,即户有垃圾存放桶、村有垃圾收集池、镇有垃圾中转站;无暴露垃圾、无卫生死角、无乱堆乱放。加大各级垃圾清运设备和中转设施建设的投入,有步骤、有重点、有规范地建设村镇垃圾污水收集处理设施。

(二)集中整治城区环境卫生脏、乱、差现象。营田镇城区及天问街道办事处社区要彻底整治城乡结合部、城中村、城市主要出入通道、河道、背街小巷、老居民区的积存垃圾和卫生死角;彻底整治集贸市场、农贸市场、广场、公共厕所、车站等公共场所及周边的环境卫生;结合天然气、污水管网建设,对强电、弱电实行地埋,统一改造临街门面,统一规范户外广告管理;研究制定城市环境卫生总体规划,按照《营田城区环境卫生管理暂行规定》的要求进一步强化城区环境卫生管理,增加城区环境卫生投入,加强城区环境污染监管治理和环境卫生清扫保洁,完善城区垃圾收运和无害化处理系统,加强城区环境卫生监测,建立环境卫生突发事件应急体系。

乡村公路的路面、绿化带、基础设施及视野范围内的周边环境卫生整治,做到路面整洁、无裸露垃圾,基础设施完好、无污迹,集中整治沙砾石运输乱撒、主要干道随意堆积建筑材料等现象,做好交通沿线的基础设施建设和绿化美化工作。

(四)集中整治餐饮业和集体食堂的环境卫生脏、乱、差现象。餐饮业和集体食堂的卫生脏、乱、差现象影响面广、危害性大,各级各部门应当给予高度重视。重点解决餐饮业就餐环境不卫生、餐饮具消毒不严格、操作间卫生不达标,以及使用腐烂变质和对人体健康有害的原料制作加工食品的问题,防止食物中毒和食源性疾病的发生;加强对学校食堂的环境卫生和食品卫生的综合整治,配备必须的食品卫生设施,防范群体性食物中毒事件发生。

(五)集中整治建设施工现场环境卫生脏、乱、差现象。城乡所有在建施工场地要做到卫生设施齐全、符合标准,施工现场管理符合《建筑施工现场环境与卫生标准》要求,施工场地要设置符合要求的隔离护栏和车辆冲洗设施,做到物料堆放整齐、建筑垃圾管理规范,全面实施密闭运输,无乱倒现象;职工食堂、宿舍符合卫生要求,厕所、洗浴间保持清洁。

各乡镇可根据本地实际,制定更为具体的实施细则。

四、实施步骤。

(一)组织动员阶段(20xx年11月1日—11月30日)。

1、根据湖南省爱国卫生运动会印发的《20xx-20xx年湖南省城乡环境卫生整洁行动方案》和《20xx-20xx年岳阳市城乡环境卫生整洁行动方案》,制定《20xx-20xx年屈原管理区城乡环境卫生整洁行动实施方案》。

2、屈原电视台加大对全区城乡环境卫生整洁行动宣传力度,让广大干部群众充分认识到实施全区城乡环境卫生整洁行动的必要性、重要性、艰巨性和长期性。

3、各乡镇和村要按照本方案的要求,结合各自实际,制定切实可行的实施细则。

4、各乡镇层层召开城乡环境卫生整洁行动动员大会。

(二)全面实施阶段(20xx年12月1日—20xx年8月31日)。

1、全各乡镇政府组织群众,广泛开展城乡环境卫生整洁行动。

2、各部门、各行业根据分工和管辖范围,落实重点整治内容。

3、区乡两级层层开展督查活动,组织新闻媒体广泛深入宣传城乡环境卫生整洁行动中正反两方面的典型。

效管理的办法和措施。区乡两级层层召开城乡环境卫生整洁行动总结表彰大会,总结经验,巩固成果,落实长效机制,加快我区文明创建步伐,促进我区城市现代化和社会主义新农村建设与管理目标。

五、保障措施。

(一)加强领导,明确责任。各乡镇、各单位要高度重视城乡环境卫生整洁行动,将整洁行动列入本地区工作重要议事日程,在政策、资金上予以保障。实行政府组织、属地管理、部门联动、条块结合,逐级建立有效的工作机制。明确各级爱卫办为此次整洁行动的牵头单位,重新调整区爱卫组织机构,将爱卫机构隶属关系调整到区管委办公室,各乡镇(街道办事处)要成立爱卫会,由主要负责人担任爱卫会主任,有专兼职领导负责爱国卫生工作,村干部、社区居委会中要有人分管爱国卫生工作。

门要重点整治好交通要道及沿线环境卫生脏、乱、差现象;卫生、质监和教育部门要重点做好餐饮业和集体食堂的环境卫生整洁行动;各级爱卫部门要重点抓好农村卫生厕所建设。各级爱卫会要协调各有关部门,确定每年工作重点,定期组织有关部门检查、督导,建立规范的信息统计、数据汇总、资料收集工作机制。

(三)加强宣传,舆论监督。各级各部门要采取各种有效的宣传形式,加强宣传,营造氛围,使广大群众知晓开展城乡环境卫生整洁行动的必要性,积极动员基层单位和群众开展义务劳动和志愿者行动,充分调动广大干部群众参与城乡环境卫生整洁行动的积极性。电视台要跟踪报道,发挥新闻媒体的舆论导向和社会监督作用,宣传和曝光实施城乡环境卫生整洁行动中的正反两方面的典型事例。各单位要在行动中善于发现典型、总结推广经验、带动城乡环境卫生整洁行动的全面推进。建立群众参与的监督机制,对群众反映的问题认真梳理和整改,努力提高群众对整洁行动的满意度。

予以表彰奖励。根据全国爱卫会制定的考核标准和实施细则,区爱卫会将组织对各乡镇工作进行督导检查和考核评估,并在电视台和五创活动简报上公布排名结果。在此的基础上,还将开展“十佳村庄”和“百家住户”评选活动,对综合考评排名第一的乡镇进行表彰奖励,对连续两年排名最后的乡镇主要领导实行问责。对在整洁行动中创建的“国家卫生乡镇”、“省卫生乡镇”、“省卫生村”以及省市爱卫会评选的“十佳乡镇”、“十佳村庄”给予表彰奖励。

(五)建立机制,长效管理。各乡镇政府要坚持“标本兼治、重在治本”的方针,不断巩固、深化城乡环境卫生整洁行动的成果,研究制定城乡环境卫生长效管理办法。按照全面高水平地完成城乡环境卫生整洁行动的要求,制定相应的工作制度与实施细则,以责任落实推动工作落实,推行城乡“门前三包”制度,探索和建立城乡环境卫生整洁行动的工作运行机制,并通过开展文明、卫生乡镇村的创建活动,以增强群众卫生意识、不断巩固整治成果,实现城乡环境卫生管理工作的经常化、制度化、规范化。

阶段目标及实施方案

为使新聘的医务人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念,了解工作岗位特点和要求,培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。特制定新聘临床医生岗前培训实施方案,具体安排如下:

一、培训机构:医务科及临床各职能科室

二、培训目的:通过有效的培训,提高员工的自身素质和业务水平,尽快适应我

院的工作环境,有效的发挥自己的才能。

二、培训时间:即报到的第一天起培训。

三、培训地点:6楼教学室

四、培训内容:

(一)医院概况(院办公室)

1、院训(博爱、忠业、致远、求是、和谐);

2、服务承诺:“一切以服务对象和病人为中心”;

3、医院的`基本概况(发展史及远景);

4、医院的行政组织结架;

5、医院奖罚制度;

6、学习职工手册;

7、医德医风建设

(二)医务科培训内容

1、《中华人民共和国执业医师法》;

2、《医疗机构管理条例》;

3、《医疗机构管理条例实施细则》;

4、《中华人民共和国传染病防治法》;

5、《中华人民共和国药品管理法》;

6、《医疗事故分级标准》(试行);

7、《医疗事故处理条例》;

8、医疗核心制度

1

9、住院病历质量管理实施细则;

10、运行病历考核标准(发放至个人);

11、终末病历考核标准;

12、新版《病历书写基本规范》

13、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);

14、处方评价标准(发放至个人);

15、麻醉的药品和精神的药品临床应用指导原则;

16、《抗生素管理制度》;

17、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行);

(三)院感培训内容:

医院感染知识培训:

1、医院感染制度及相关知识;

2、医疗废物管理制度;

3、职业暴露;

4、无菌操作基本常识;

5、医院感染报告报告制度;

6、医院感染暴发报告流程;

7、医院感染诊断标准;

8、多重耐药菌医院感染管理制度;

9、多重耐药菌报告流程;

传染病防控知识培训:

1、传染病报告组织机构职责;

2、传染病的报告制度及报告流程;

3、传染病信息报告;

4、传染病报告卡填写要求;

5、常见传染病的诊断;

(四)、急救知识培训

1、心肺复苏;

2、输液反应;

期望在今后的培训中不断优化培训内容。

2

附:

3

课题第一阶段实施方案

根据县局党委文件精神,为深入贯彻落实县委开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动精神,结合我局实际,制定如下实施方案。

一、开展先进性教育活动的指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神,围绕“加快发展,办大交通,建设承德经济强县”的奋斗目标和全县发展稳定的大局,紧密结合交通实际和全局党员队伍现状,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,保持党员队伍的先进性、纯洁性,增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,切实解决全局党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,充分发挥共产党员的先锋模范作用,全面加强领导班子建设、党员干部队伍建设、基层组织建设和党风廉政建设,教育引导全站党员坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,提高素质,转变作风,争做“交通发展的带头人、百姓群众的贴心人、党的路线方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”,为推进全县公路养护事业健康、协调、快速发展提供坚强的政治保证和组织保证。

二、开展先进性教育活动的基本原则。

(一)坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终。采取有效形式组织党员搞好学习,使全站党员不断加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解,重点学好《党章》,增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。弘扬理论联系实际的学风,引导党员把学习实践“三个代表”重要思想与做好本职工作结合起来,做到教育活动与实际工作“两不误、两促进”。

(二)坚持以“三个标准”来衡量教育活动的成效成果。先进性教育活动要立足于交通新一轮跨跃式发展的基础上,要始终坚持以先进性教育活动带动交通跨跃式发展,要始终坚持以是否促进交通发展,是否达到整改效果,百姓是否满意作为活动是否见成效出成果的标准。要始终坚持与行风建设、创建人民最满意单位相结合,把党员整改要求与满意单位整改相统一,把党员的先进性体现在让百姓群众满意上,努力将个体融入整体,实现教育活动与创建活动的有机结合。

(三)坚持正面教育和自我教育为主。通过强化培训、典型宣传、启发引导等方式加强正面教育,使党员明确新时期共产党员保持先进性的.具体要求,激发党员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。要大力宣传优秀党员的先进事迹,用先进典型来启迪、教育和激励全局党员。要深入细致地做好党员的思想工作,帮助他们解决实际困难。要做好问题较突出党员的教育转化工作,使他们通过教育活动跟上队伍,自觉按照党章的规定,严格要求自己。对群众反映强烈、确实需要处置的不合格党员,要严格按照相关规定,做出严肃处理。

(四)坚持边学边查边改,把整改贯穿始终。要引导党员在学习提高的基础上,对照党员先进性标准和“三个代表”的要求,认真查找思想、组织、作风上存在的突出问题,制定整改措施,切实加以解决。要把开展教育活动与推动各项工作结合起来,把提高党员的思想觉悟同服务群众、发挥作用结合起来,把深入进行思想教育与严肃处置不合格党员工作结合起来,把解决当前问题与建立常抓不懈的工作机制结合起来,使整改落到实处、贯穿始终。

(五)坚持分类指导、因人施教、注重实效。要根据实际情况,结合本部门实际,对不同群体的党员,提出不同的教育要求,采取不同的教育方法。在解决具体问题时,要坚持实事求是的原则,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,以增强教育活动的针对性和有效性,确保不走过场。

(六)坚持发扬党内民主和接受群众监督相结合。要充分发扬党内民主,激发全站党员参加教育活动的主动性、积极性,正确运用批评和自我批评的思想武器,认真开展民主评议活动。党员领导干部要以普通党员身份参加站支部的教育活动。要把广大党员和群众满意不满意作为教育活动的出发点和落脚点,坚持走群众路线,请群众参与、让群众知情、由群众评判,自觉接受群众的监督,切忌关起门来搞教育。

三、开展先进性教育活动的目标要求。

教育活动要立足于党员受到教育、群众感到满意、工作得到促进,努力在以下五个方面取得明显成效。

(一)党员形象要有新面貌。教育党员把加强学习、理论武装同改造主观世界、改进作风结合起来,坚定理想信念,提高党性修养,增强宗旨意识,使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者、模范实践者。

(二)党群关系要有新改善。把教育活动同为服务对象办实事、办好事结合起来,强化党员的责任意识和奉献意识,诚心实意为百姓谋利益,密切党同人民群众的血肉联系。

(三)党员教育管理水平要有新提高。以教育活动为契机,积极探索新阶段做好党员教育管理的有效途径和有力措施,使党员教育管理工作更加规范化和制度化。

(四)基层党组织建设要有新加强。通过教育活动,使基层党组织设置更加科学合理、班子更加坚强有力、战斗堡垒作用更加充分发挥、各项规章制度更加健全完善,真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

(五)各项工作要有新进展。通过教育活动,使全局各支部、各部门和全体党员干部牢固树立抢抓机遇意识、科学发展意识、维护稳定意识和狠抓落实意识,充分调动起全体党员在本职工作中的积极性、主动性和创造性,有力地促进全站各项目标任务的完成。

四、开展先进性教育活动要解决的突出问题。

在教育活动中,要从本部门实际出发,重点查找和解决以下几方面问题:

1、在党员队伍建设方面。要认真查找和解决党员队伍中存在的理想信念动摇,党性意识淡化,先锋模范作用不明显,宗旨观念淡薄,服务意识不强,奉献精神衰退,学习风气不浓,学习自觉性不高,思想观念陈旧,创新意识不强,组织纪律松懈,法制观念淡薄,发展意识不强,缺乏发展交通,振兴交通的事业心和责任感等问题。

2、在基层组织建设方面,要认真查找并解决我站支部存在的问题,围绕经济抓党建意识不强,就党建抓党建,部门利益第一,部门权力个人化等问题。

3、在服务群众方面,要认真解决价值观念错位,缺乏艰苦奋斗、无私奉献精神;缺乏责任意识、监督意识,片面强调部门利益,办事不公、执法不严、效率低下等问题,特别是要重点解决那些群众反映强烈、涉及群众切身利益和关系社会稳定的突出问题,增强大局意识、服务意识,带头树立良好的职业道德。

五、开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤。

此次教育活动,从1月开始到6月底基本结束,分为三个阶段进行。

(一)学习动员阶段(201月起至3月15日)。

重点抓好三个环节。一是搞好思想发动。在认真准备的基础上,开好本部门的动员大会,活动领导小组成员要亲自作动员,向广大党员讲清教育活动的重大意义、基本原则、目标要求和方法步骤。对因特殊情况不能参加会议的党员,要采取适当方式,及时传达会议内容,努力使每一名党员都切实领会精神,充分认识开展教育活动的重大意义。二是抓好学习培训。学习方式以集中学习、支部学习和个人自学为主,集中学习以《党章》和胡锦涛在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话为主要内容,支部学习以《保持共产党员先进性教育读本》以及省市县各级领导同志的讲话为主要内容。站将采取专题辅导、理论研讨、电化教育等多种形式,使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解,深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解,增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。三是明确要求。组织党员对照党章的规定和《实施方案》中提出的新时期保持共产党员先进性的目标要求,结合自身实际,认真学习讨论,切实提高党员意识,明确党员责任。学习培训时间累计不少于40个小时。

在学习动员阶段,开展好“四个一”专题活动。即党员领导干部上一次党课、每名党员写一篇心得体会、重温一次入党誓词、组织党员开展一次党员标准讨论,增强教育效果。

(二)分析评议阶段(年3月15日至4月15日)。

重点抓好七个环节。一是广泛征求意见。在学习培训的基础上,采取调查问卷、设立意见箱、召开座谈会等形式,广泛征求群众对党员、党员对党员、党员对党组织的意见。采取发放民主测评表的方法,认真做好对每名党员的民主评议。对征求上来的意见进行汇总、分析、梳理,如实向党员反馈。二是开展谈心活动。在党员之间广泛开展谈心活动,沟通思想,增进团结。同时,每名党员都要主动与3―5名群众进行谈心,认真征求周围群众的意见。三是自我剖析,撰写党性分析材料。根据征求到的意见,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点查找存在的问题,认真剖析思想根源,形成党性分析材料。不能撰写党性分析材料的党员,也要在专题生活会上进行口头党性分析。四是开好专题组织生活会。召开生活会,每名党员要按照准备好的党性分析材料,逐一进行对照检查,党员之间要进行相互评议,认真开展好批评与自我批评。专题生活会后,党员要认真修改完善自己的党性分析材料。特别是党员领导干部除参加党支部组织生活会以外,还要在领导班子专题民主生活会上进一步剖析自己,互相评议,找准问题,完善党性分析评议材料。五是召开支委会。站支部根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现,实事求是、客观公正地提出对每名党员的评议意见。六是向党员反馈意见。站支部向每名党员反馈评议意见,指出存在问题,提出指导性意见。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员,要进行批评教育,帮助认识问题,要求其认真改正。七是通报评议情况。站支部将以一定的方式,及时向群众通报民主评议党员情况。

在分析评议阶段,认真搞好“四查四看”,即:查思想,看是否牢固树立共产主义理想信念,努力实践“三个代表”重要思想;查作风,看是否求真务实,真抓实干,开拓进取,保持和发扬党的优良传统;查工作,看是否做到忠于职守,依法行政,爱岗敬业,把党的先进性落实到岗位上,体现在行动中;查纪律,看是否遵守党纪国法,勤政廉洁,执政为民。要求党员干部要带头查,班子成员互相查,党员个人自觉查,诚请群众帮助查。

(三)整改提高阶段。(2005年4月15日至5月15日)。

整改提高阶段是整个教育活动的关键,必须突出重点,要根据分析评议阶段查找出的问题,特别是群众普遍关心的热点、难点问题抓好整改,切实抓住党员干部中存在的影响事业发展、社会稳定的关键性问题,集中攻关,着力整改。重点抓好三个环节。一是制定整改方案。针对存在的问题,党员个人、党支部、领导班子要分别制定有针对性的整改措施,明确重点,确定时限,落实整改责任。二是认真进行整改。按照整改方案,对存在的问题逐一进行整改,整改的结果以解决问题为最终目的,务求实效。三是向群众公开整改情况。进行整改的情况,要在一定范围内公开,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。

集中学习教育基本结束后,要集中用两个月时间,切实做好巩固和扩大整改成果工作。一是对整改情况进行检查梳理,对应当解决而又没有解决的问题,要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题,要向群众做出说明,并做出解决问题的计划,限期解决。二是在活动中,对那些优秀的党员要给予表彰,弘扬正气,激励先进。三是对经教育不改、不符合党员条件的,要根据党章和有关规定,按照正常程序进行处理。对违纪党员,要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定,给予纪律处分;对问题一时查不清楚的党员,不要急于进行处理,待问题查清后,再根据有关规定进行处理。四是搞好建章立制,建立健全党员教育管理的长效机制,巩固扩大教育活动成果。在教育活动中,要认真做好发展党员工作,及时把那些符合条件的先进分子吸收到党内来。

教育活动中,全站党员干部要以实施“党员先锋工程”为载体,深入开展以“争做勤奋学习的模范、争做爱岗敬业的模范、争做遵章守纪的模范、创建学习型机关、创建服务型机关、创建规范型机关”为主要内容的“三争三创”活动,积极争创“党员示范岗”、“党员示范窗口”,树立机关和党员的良好形象,不断推进行风评比、党务政务公开,提高行政执法水平和服务群众水平,使群众切实感受到教育活动带来的变化。

六、保障措施。

开展先进性教育活动,是全党政治生活中的一件大事,是党中央做出的一项重大决策。要高度重视,及时启动此项活动,加强领导,统筹安排,精心组织,以高度的政治责任感和良好的精神状态,把先进性教育活动切实抓紧抓好。

1、加强领导,明确责任。为了加强对此项工作的领导,站支部成立了先进性教育活动领导小组(成员名单见《通知》),要切实把这项活动列入重要议事日程,经常研究解决工作中出现的问题。

2、建立领导干部联系点制度。站主要领导干部将确定联系点,经常深入联系点调查研究、督促检查、具体指导。要及时发现和解决教育活动中出现的新问题,总结经验,树立典型,以点带面。站支部将把开展先进性教育活动的情况作为年终考核内容之一。

3、建立督查制度。站将成立督导组,加强对教育活动的检查指导,及时了解掌握进展情况,发现问题,提出建议,督促解决。

4、搞好舆论宣传。要充分运用广播、电视、报刊等媒体,大力宣传开展先进性教育活动的目的意义、指导思想、基本原则和目标要求,宣传党员尤其是党员领导干部中的先进典型、先进事迹,宣传教育活动中的好经验、好做法,为全局先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

5、促进各项工作。在教育活动中,要进一步理清工作思路,完善工作措施,统筹安排,相互促进,切实做到教育活动与本职工作“两不误、两促进”。

二oo五年二月十二日。

整改实施方案

按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排,结合我校近期工作重点,根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》,从2009年12月初起,到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效,进一步巩固第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果,确保整改落实阶段取得实效,现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下:

一、指导思想。

按照科学发展观的要求,立足学校现阶段发展实际,把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化,使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”:明确整改落实项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实措施,明确整改落实责任,对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫,在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫,在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫,在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫,把学习实践中形成的共识转化为实际行动,把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践,大力强化学科建设,积极推进科学管理和思想文化建设。

三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门。

(一)、关于解放思想解放不够,创新意识不强、思路不够开阔的问题。

1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量,展示教师的风采以及新任领导班子。

2、尽快建立起学校的宣传网站,实现网络宣传。

3、采取走出去、请进来的办法,加大与兄弟校之间的交流合作,学习先进的办学理念、教育教学及管理经验,拓宽视野。

责任领导:陈宝昌、李进。

责任部门:校长办公室。

整改时限:2009年8月至2009年12月(二)、网络、停车场等硬件方面的问题整改措施:

1、安装局域网,充实学校图书馆藏书,方便教师办公,为教师备课提供资源。

2、在公共路口增装垃圾筒,方便学生扔垃圾。

3、完善校园文化环境建设,让一草一木都能发挥育人作用。4、解决校园内停车场车棚问题。

责任人:王存贵、浦军。

责任部门:总务处、教导处、信息组整改期限:2010年1月至2月底。

5、设立学校网络专职人员,负责网络维护,保证年级组教师利用网络教育资源。

责任领导:王厚杰、叶兴德责任部门:信息组整改期限:2009年12月至12月底(三)、提高教学质量方面整改措施:

加强制度建设,实施高效率教学,为提高教育教学质量提供可靠保证。第一明确备课的新要求。集体备课要突出教育理论的学习、集体备课要突出教法、学法和学情的研究、集体备课要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业、和教学反思。

第二落实校本教研计划,规范教研活动使之更关注课堂,更有针对性、实效性。

第三以课例为载体继续组织全员参与的教学研究展示活动。以学科组、备课组为基础,从备课、说课、听课、讲课直到评课,强调全员参与,同伴互助,互相提高。

第四建立教师教学反思工作的管理制度,坚持以学评教、以学促教工作。

责任领导:胡刚、王厚杰、郭鲁江。

责任部门:教科室、教导处整改期限:2009年8月至2010年7月(四)、学生行为习惯养成教育方面整改措施:

1、强化学校教育和德育工作。

(1)加强班主任的工作。德育处要高度重视班主任工作,进一步加强对班主任的培养和培训,明确各种要求,充分发挥班主任在学生行为习惯养成教育中的主力军作用。(2)、搞好系列教育活动。紧紧围绕学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯养成教育的主题,积极组织开展系列教育活动,促进师生良好习惯的养成。

(3)、创建优秀的班集体。德育处进一步完善文明班集体和优秀班集体考核标准,对学生落实行为规范的情况做到日反馈,周小结、月总评,公平、公正的搞好六项评比活动。

(4)、完善全员育人机制。学校要注重加强师德规范建设,让教师成为学生文明行为习惯养成的楷模。完善全员育人制度,努力做到教书育人、管理育人和服务育人,营造全员育人的良好氛围。

2、协调家庭教育,建立家校联系手册。

(1)学校要努力办好家长学校,定期召开行为习惯养成教育为专题家长会,建立家校联系手册,完善教师家访制度,加强与学生家长的沟通与联系,让家长认识到养成良好的行为习惯是培养孩子成人成才,走向成功的基础。

(2)学校利用家长会宣讲对学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯的具体要求,明确每一阶段的养成教育的工作重点,争取得到家长的支持与配合。

3、依赖社会教育。

积极加强与校外社区的联系,拓宽教育的途径,主动争取社区以及有关部门的支持与配合,调动一切有利于学校的积极因素,开展各种社区服务实践活动,为学生的健康成长创造良好的外部环境。

责任领导:德育副校长。

责任部门:教导处、团委会、年级组、班主任。

整改期限:2009年8月至2011年7月(五)、规章制度的建设和完善整改措施:

学校在过去的几十年发展中,很多规章制度逐步形成惯例并深入人心,校园形成了较好的教师敬业、校园和谐的位育文化氛围。但随着教育形势的发展和学校人事变迁、人员变动,很多规章制度要么已经逐渐被淡化,不再能真正发挥其指导作用和规范作用;要么已经不再适合新的形势和学校进一步发展的要求,迫切需要进行完善。

责任领导:高建、张宽先、陈宝昌、李进。

责任部门:党总支、各支部、办公室整改时限:2009年12月底。

(六)、努力提高食堂的餐饮服务质量整改措施:

第一:严格把好入口关。在选择服务单位时要对服务单位资质、社会声誉等进行认真鉴别;

第三:建立退出机制。膳食管理委员会要定期收集广大师生对食堂的意见和建议,对饭菜质量、服务水准均难以达到师生要求的承包者要坚决实行退出机制。

责任领导:后勤副校长、总务主任。

责任部门:总务处、学生会整改时限:2009年12月底前充分做好工作启动准备。

(七)、加强政治理论学习,完善学习制度,进一步解放思想、牢固树立科学发展观。

在提高政治、业务素质,加强理论学习方面,主要是要完善并落实学习制度,真正把科学发展的理论与学校的改革发展有机结合起来,把所学的理论转化为科学求实的思想观念和态度。

一是要修订完善学习制度,明确要求党总支中心组每月学习一次,全年集中学习不少于六次;各支部每月组织党员学习至少一次,每人每学期学习笔记不少于4000字。

二是要把督促检查和具体指导结合起来,正确处理好开展理论学习活动与做好学校当前工作的关系,坚决杜绝“空对空”、搞形式、图应付。集体学习要有详实记录,严格考勤制度,所有党员都要积极参加学习活动,记好学习笔记,写好学习体会,保障学习取得成效。

责任领导:张宽先。

责任部门:党总支、各支部整改时限:2009年9月起逐步落实。

(八)、坚持用社会主义核心价值观教育学生,扎实开展中学生思想道德教育工作。

一是要精心组织开展“学守则、知荣辱、除陋习、树新风”大型主题教育,加强学生文明养成教育,进一步提高学生的思想道德建设和文明素养,促进良好学风和校风的形成。

二是针对各年级学生特点,建立各年级学生德育目标管理体系,进一步完善德育处、年级组、班主任和科任教师齐抓共管的德育工作体系。

三是要进一步繁荣校园文化,积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。继续大力推进高雅艺术进校园,活跃校园文化生活,浓郁校园书香氛围,提升学生人文底蕴和人文素养。结合建国60周年重大节庆和迎世博等重大事件,开展形式多样的时事政治教育,加强以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育,深化学生德育工作。

四是要深入开展平安校园创建活动,积极开展“普法”活动和学生心理健康讲座,加强对学生的法制教育和心理健康教育,增强师生法制观念和公共安全意识,防止学生违法犯罪,切实加强学校安全工作。

责任领导:德育副校长。

责任部门:办公室、团委会、保卫室整改时限:从2009年8月——2009年12月。

五是要进一步优化生源。做好招生管理和宣传工作,加大自主招生力度,制定尖子生招生优惠办法,进一步优化生源。

责任领导:胡刚。

责任部门:教导处、办公室整改时限:从2009年6月起。

(九)、进一步完善措施,推进新课程改革。整改措施:一是要建立《新课程管理系统》,包括评价系统的建立,要按照与国家课程改革方案要求相结合、与教师的专业发展相结合、与教学实践相结合的“三结合”原则,不断完善新课程改革措施。

二是要制定教师个人学习评价机制,如制定教师专业发展规划、建立教师博客等。

三是要积极创造条件,举办课改报告会,组织骨干教师考察学习。推动课改工作深入开展。

四是实现听评课专业化。要按照“课前会议、课中观察、课后讨论”的方式开展听、评课活动,实现听、评课方式的转型。

责任领导:胡刚。

责任部门:教科室、教导处整改时限:2009年8月——2010年1月。

(十)、进一步深化年级组负责制和教职工聘任制。整改措施:

进一步探索完善年级组管理模式,落实年级组管理责任制,强化年级组在学校教育教学管理中的职能作用。

责任领导:高建、张宽先。

责任部门:学校和党总支整改时限:从2009年9月开始逐步实施。

(十一)、进一步研究探索毕业年级教学备考工作,确立“抓中间,带两头”的工作思路。

一是认真落实“特优生”培养,“导师制”和定时定地定科专人负责“面对面”辅导拔尖制,重点抓好小小班和小班的教学研究,强化尖子生和边缘生的因材施教,下功夫解决弱科、弱班问题,充分调动学生的学习积极性和拔尖辅导的高效性。

二是强化文综和理综的复习备考工作,力争使我校2010年高考成绩高分段学生人数有较大提高。

责任领导:教学副校长。

责任部门:高、中考领导小组、毕业年级整改时限:2009年8月——2011年6月。

责任部门:教导处、教科室、高三年级组。

整改时限:2009年8月——2010年6月(十二)、坚持民主管理,依法治校。整改措施:

责任部门:办公室、工会整改时限:从2009年8月开始逐步实施。

(十三)、加强领导班子建设,推进作风转变,提高管理水平。整改措施:

要按照“举旗子、抓班子、带队伍、促发展”的要求,切实增强领导的创新意识、服务意识和责任意识,深入教学和工作一线,主动热情地帮助教师解决工作中的困难和问题,真正把校领导班子建设成为改革思路新、团结协作好、领导水平高、拒腐能力强、工作业绩佳的善于领导学校科学发展的坚强领导集体。

责任领导:高建、张宽先。

责任部门:党总支、工会整改时限:从2009年8月开始逐步实施。

滁州二中学习实践科学发展观领导小组。

阶段性实施方案

我校古诗文启蒙教育特色建设工作已经近两年,校本教材《走进古诗文》也已经在全校使用。各年级在古诗文启蒙教育和校本教材的实施过程中发明性地开展工作,取得了不少的成果。为了检验各年级古诗文启蒙教育活动开展的情况,展示活动的效果,推荐好经验、做法,为迎接下学期江都市特色学校验收工作做好准备资料,特举行本次展示活动。

三、四、小五年级每班选出三名选手,进行古诗文的书法竞赛,各年级评出一、二、三等奖,竞赛时间为第十八周星期三下午第三节课。

1、二、三、四、五年级每班选送三份以古诗文描绘的场景或意境为主题的绘画作品,式样统一为8k绘画纸,每个年级评选出个人一、二、三等奖。

2、三、小学四年级每班选送5本以古诗文为内容的采蜜集,学校根据收集编绘的质量评选出个人一、二、三等奖。

注:以上两项学生作品请于5月14日前送交教科室。

全校学生以班级为单位,在第十七周的星期四、星期五下午按一至五年级的顺序进行古诗文诵读对抗赛,学校聘请专家打分,每个年级评出第一、二、三名。(星期四一——小学三年级竞赛星期五四——小五年级竞赛)。

1、参赛对象:二——小五年级每班选5名选手参赛。

2、竞赛内容:默写内容为各年级段的语文课本、校本校材中的.篇目;小学二年级低年级分1册——100页,小学三年级低年级分册,小学四年级中年级分册1——100页,小五年级中年级分册。

3、竞赛方法:小学二年级采用诗句连线,三——小五年级采用指定篇目默写的形式,在规定时间(20分钟)内,比谁默写的篇目多,同时要求书写正确、工整。

4、竞赛时间:暂定为十九周的星期二——星期五(即星期二为小学二年级竞赛;星期三为小学三年级竞赛……)。

5、评奖方法:评各年级个人奖若干名,并根据各选手得分情况评选年级团体优胜奖。

和:古诗文诵读对抗赛竞赛方法。

竞赛方式:每班参赛人数要达50人以上,采用和广播操竞赛进出场类似的方式上场扮演,一个年级扮演,同年级其他班级观看。

诵读要求:流利、有感情,能体现出古诗文的韵味,感染力强。

诵读内容:诵读内容为两局部组成,先指定篇目,后自选篇目。自选篇目用校本教材《走进古诗文》或《古诗文诵读》所选诗文,诵读总时间不超越5分钟。

诵读方式:运用领诵、齐诵、分角色朗诵等多种形式,可以运用配乐伴奏带或现场伴奏。

各年级指定参赛篇目:

小学一年级:《游子吟》《咏柳》。

小学二年级:敕勒歌《忆江南》。

小学三年级:《扬州好》《回乡偶书》。

小学四年级:《忆江南》(江南忆,最忆是杭州)《浪淘沙》。

小五年级:《水调歌头》(明月几时有)《芙蓉楼送辛渐》。

实施方案准备阶段

为切实加强学习型机关建设,不断提升地税机关干部的综合素质和服务效能,积极开展队伍“素质提高年”活动,在全县地税系统开展读书学习活动,创建“五型”机关(“学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”),形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气,特制订本实施方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导,以科学发展观为统领,进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念,不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能,培养系统学习型的风气,塑造人才型的干部素质,构建创新型的税务文化,进一步增强全局创新和持续发展的内在动力,形成新的工作优势,不断推进地税事业全面、健康、快速发展。

二、活动内容及安排

(一)动员准备阶段(4月—5月)。印发读书学习活动实施方案,召开全县地税系统动员大会,县局主要领导亲自动员,迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。

(二)读书学习阶段(5月—11月)。确定每周一上午为集中学习时间,每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部根据活动的要求,制定个人读书学习计划,在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本,也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读,并撰写读书笔记和心得体会。

领导干部每年度至少读书2本以上,并有5000字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书2本以上,并有字以上的读书学习笔记。

把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来,在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上,通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式,开展述学、考学、评学、讲学活动,丰富读书学习活动内容,提高活动的质量和效果。

(三)总结表彰阶段(12月)。认真总结全系统读书学习活动开展情况,评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动期间,每位干部职工根据工作学习情况,可以自行购买书藉,以股室为单位购书在500元以内的,并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。

三、学习内容及书籍推荐

全系统地税干部至少要精读好三本书:

(一)推荐书籍为《大国崛起》、《贞观政要》、《学哲学用哲学》,个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读,做好读书笔记。

(二)业务学习书籍。《税收征管法》及其实施细则、《税收管理员操作实务》、《征管工作流程》、《县地方税费宣传材料》等。

(三)计算机操作学习,主要学习办公自动化公文处理系统,国家公文排版规范,mis2.0数据大集中系统,县局根据学习情况,适时组织考试。

(四)个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本,以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍,由个人确定和购买。

四、以学习活动确定载体

针对开展读书活动,确定以下四个活动载体。

(一)建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日”,县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得交流,确保学习效果。

(二)开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型,通过交流会、现场会的形式,以点促面。并将读书活动列入重要工作日程,纳入年度工作目标考核体系,与争先评优结合起来,扎实有效地促进读书活动的开展。

(三)开展岗位练兵活动。结合地税工作实际,不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动,活跃学习气氛,浓厚学习氛围,取长补短,提高干部的整体业务水平。

(四)组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书,组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织,以老带新,互帮互学。

五、措施要求

(一)加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容,抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作,切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划,精心研读必读和自选书目,认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风,引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识,努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围,扎扎实实地开展好读书活动。

(二)抓好检查考核。读书学习活动中,每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用,每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度,把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据,定期检查党员干部的读书计划,学习进度,查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出,促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本,检查读书活动开展情况。

(三)搞好评选表彰。为了推动今年读书活动,年底将评比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容,也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。

通过研究唤醒小学生自主学习意识,培养小学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质。

一、问题的提出

1、从当前课堂教学存在的问题来看。传统学习方式把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面上,从而导致人的主体性、能动性和独立性的不断销蚀。长期以来课堂教学沿袭满堂灌、满堂问的教学模式,使学生的学习变成了一种在外力强制下的被动行为、他控行为。学生常常在盲目、“无我”的状态下进行学习和作业,很少能独当一面地从事完全自控的学习活动。

这种缺乏能动性、自觉性的被动学习,完全丧失了促进主体成长和发展的长远价值与意义。从指导与自主的关系来看。

传统教育过于重视教师的主导作用,教师牵得比较多,学生总是处于被动地位;实施素质教育以来,大力提倡发挥学生的主体作用,教师不敢多指导。因而,如何正确认识指导与自主的关系对推进素质教育显得十分重要。

2、从学校自身的发展来看。我校开展立项课题《自主创新教育》研究以来,营造了和谐融洽的校园人文环境,引发了学生的主体意识,形成了教师潜心教研的氛围。为了进一步深化教育科研成果,加强课题衔接,故提出本课题的研究。

3、从我国新一轮课程改革的发展趋势来看。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务,提倡自主、合作、探究的学习方式,而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。因此,倡导自主学习成为转变学生学习方式的首要任务。从教与学的关系来看。教学方式决定学习方式,学生的自主学习离不开教师的指导。因此,研究促进学生自主学习的指导策略具有较强的现实意义。

二、课题的界定

“自主学习”是一个与“他主学习”相对立的概念,是对学习本质的概括,是高品质、高质量的学习。一般指在教学条件下学习主体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。

“指导”是教师对学生学习的实践给予有目的、有计划、有组织、有步骤、指点式的培养活动,它侧重于对受教育者提供一种帮助和引导。

本课题旨在通过研究促进小学生自主学习的指导策略,达到唤醒小学生自主学习意识,培养小学生自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质的目的。

三、课题研究的目标

1、构建小学生自主学习的具体目标,形成促进小学生自主学习的指导策略,提高教师的专业化发展水平。

2、小学生自主学习的意识得到增强,自主学习的能力得到提高、自主学习的习惯以及自主学习的品质得到培养。

四、主要理论依据

1、主体性发展教育是马克思主义哲学的重要思想。马克思主义认为,人的活动,即主体活动,是个体自觉地与客体(活动对象)发生相互作用的过程。人只有通过主体活动,才能对客观世界发生作用,才能主动地认识客观事实,并在这一过程中改进发展和完善人本身。

2、统整的建构主义理论认为:知识不是被动接受的,而是由认知主体积极建构的。建构是通过新旧经验的互动实现的。学生有特定的自然禀赋,在特定的自然社会和家庭环境中生活,接受不同的文化熏陶,产生不同的生活体验、知识积累、思维习惯和认知结构。应该重视学习者先前所建构的知识和经验,并将学习者已有的知识作为新知识的生长点。

五、完成课题研究任务的条件分析

1、自主学习不仅是适应社会发展的需要,也是教育自身发展的需要,更是新一代人才终身学习和发展的需要。

2、参与本课题研究的人员有区教学能手、教学新秀,他们有较强的教育科研能力,又有丰富的教学经验。

六、研究内容

1、研究小学生自主学习的具体目标。

2、研究促进小学生自主学习意识、自主学习能力、自主学习习惯以及自主学习品质形成的指导策略。

七、实施思路、操作原则及研究方法

1、实施思路

具体实施时,首先从更新教师的教育观念入手,增强教师指导的意识;其次,把指导的侧重点放在课内,并做到紧密联系课外。

2、操作原则

为保证该研究的顺利进行,必须遵循以下原则:

(1)自主性原则。教师应根据课题方案和自身实际自主选择研究内容,创造性地开展研究。教师要关注学生的主体意识,让学生有更多的机会去活动、体验乃至创造。

(2)差异性原则。受教育者之间是存在个体差异的,造成的原因有先天条件差异,有环境影响的不同,也有教育条件的不同。这些差异决定了教育工作不能只是要求有差异的个体都要达到统一的教育目标,而应当按照这种差异进行因材施教,使每个受教育者能在自己原有的基础上得到发展。

(3)师生合作原则。

教学是教师的教和学生的学的统一,这种统一的实质是交往。据此,现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。传统的.严格意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此形成一个“学习共同体”。

(4)整体发展原则。要把课堂教学与学生身心素质各方面看作是一个相互联系的发展整体,使课堂教学与社会、家庭、学生生活形成一个相互协同的整体。教学力求面向学生整体素质的可持续发展。

(5)反思性原则。反思是回顾已经做过的工作,把握既定的目标、进展,提出改进的方案,应用从教学中或从他人身上所学到的知识的一种能力。实验中,教师要具备反思的意识,不断地反思自己的指导行为。

3、研究方法

本研究主要采用行动研究法、案例研究法、经验筛选法、调查法。

(1)行动研究法。研究前制定计划,研究中实践计划,观察学生反应,研究后观察效果,反思教学活动,改进教学活动。研究周期可长可短,范围可大可小,研究人员可以是个人,也可以是集体。每一次研究都应该有计划、实践、观察、反思这四个环节。该方法适用于课题研究的准备阶段与实施阶段。

(2)案例研究法。教师记录课题研究过程中的典型案例,进行分析、反思。该方法适用于课题研究的实施阶段。

(3)经验筛选法。搜集、整理课题研究材料,筛选有用的,剔除无用的,然后把有用的材料集中起来进行总结、提炼。该方法适用于课题研究的总结阶段。

(4)调查法。运用采访、座谈、问卷、一般统计等方法了解、掌握课题研究情况。该方法适用于课题研究的全过程。

八、研究步骤

1、准备阶段

工作目标:

(1)制定课题研究方案,申报课题,开题论证,修定课题方案。

(2)搜集国内外关于自主学习的资料,了解自主学习研究的进展情况。

(3)按照新课程标准和教材的要求,形成各学段学生自主学习的预设目标。

(4)开展调查研究,弄清各学段学生原有自主学习的情况,并对照自主学习的预设目标及国内外自主学习的研究情况确定本课题研究的若干个支撑点。

2、实施阶段

工作目标:

(1)点上实验:如何指导小学生自主学习,促进小学生自主学习的指导策略有哪些;怎样认识指导与自主之间的关系;从他主学习转向自主学习的过程中有没有基本的规律与原则可以遵循。

(2)追因调查:弄清影响学生自主学习的因素有哪些,如何应对。

(3)验证研究:在实践中不断验证并修定小学生自主学习的目标。

(4)课题研究中期评估。

(5)下阶段课题研究规划。

3、总结阶段

工作目标:

(1)搜集实验中积累的资料,从中总结经验、寻找规律,筛选出能促进学生自主学习的指导策略。通过面上推广深化、拓展和完善本课题研究。

(2)结题汇报活动。

(3)完善校本培训、公开课展示、实验经验交流、“新绿杯”优秀教育教学论文评比、教科研先进个人评选等制度。

九、成果形式

1、课题研究报告。

2、小学生自主学习的具体目标。

3、小学生自主学习的指导策略经验集。指导策略分三个层次:一是带有全面指导意义的指导策略,二是学科指导策略,三是个案型指导策略。

4、小学生自主学习情况调查报告。

5、其他有关本课题的研究活动和物化成果。

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