安全教育的演讲稿(优秀6篇)

时间:2023-08-30 10:42:11 作者:雁落霞 安全教育的演讲稿(优秀6篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

安全教育的演讲稿篇一

大家早上好!

感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

对别人感恩,相应会得到他人对你的感恩,所以你是得到了两份好心情。学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存爱心。

艰难催生伟大的品行,压力凝结坚不可摧的精神。作为承载未来和憧憬明天的当代大学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以坚韧的意志务实的行动书写合格的时代青春答卷。

艰难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志,胸中常立豁达之情,永恒奋发向上。

立足专业,广泛学习。用科学知识武装自己,用过硬素养充实自己,以实际行动报效祖国,服务社会。

人无信不立,要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来,让我们做诚信的主人,对自己诚信,对他人诚信,对自己负责,对他人负责。

当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心善良与社会责任感。让我们行动起来,把“感恩自强责任”这一美德进行到底!

感恩让生命更好的沟通了宇宙的万物,让生命感受平等,让生命转化一切不利的因素,因为感恩不只感谢帮助我们生命,同时也感谢曾经伤害我们的生命,感恩帮助我们生命的无私,感恩伤害我们的生命让我们体会伤害的痛苦,使我们不会去伤害任何生灵,而更加热爱宇宙的生灵,感恩爱我们的生命让我们体会爱,同时也懂得去爱和爱别人,感恩小草让我们体会生气,感恩阳光让我们体会光明,感恩雨露让我们体会滋润,感恩大海让我们感受宽广,感恩高山让我们感受雄伟,感恩涓涓细流让我们懂得累积,感恩红花让我们感受灿烂,感恩日出让我们感受力量与惊喜,感恩日落让我们体会存在的状态及运作的规律,有升必有落,有高必有低,感恩宇宙让我们呈现智慧,感恩自然让我们沐浴自在,感恩让我们懂得感受,更懂得生命成长来源于各种各样的支持,来源于万物之间相互的衬托与牵引,相互的融合与彼此的共识与互惠。

安全教育的演讲稿篇二

各位领导、老师,下午好。

我今天演讲的题目是“做学生心中的好老师”。

做一名好老师,是许多从事老师这一职业的追求目标。在学生心中,老师是一个被神圣化的完美形象,他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。做他们心中的好老师该多好。

学生心中的好老师应该是胸怀理想充满激情和诗意的老师。一个优秀的老师,必须具有远大的理想,不断给自己提出追求目标,同时又要有激情。对于老师来说,平静的思考是需要的,但更需要富有激情。人要会做梦,优秀的老师要有永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。

学生心中的好老师应该是自信、自强,不断地挑战自我的老师。一个理想的老师,应善于认识自己,超越自己,自信使人自强,自强才能接近成功,我们只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。老师有这样或那样的撞击,是难能可贵的。当一个老师停止了追求撞击,就意味着他对生活失去了追求,对自己的存在失去了自信。

学生心中的好老师应该是充满爱心、受学生尊敬的老师。应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有学生才能得到学生对你的爱,你才能获得事业上的乐趣。老师爱学生一个很重要的表现就是相信每一个学生,鼓励学生不断去自主探索,使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。老师爱学生,还表现在教育民主性中,在与学生交流中处处以爱心对待学生,只有在爱的基础上,老师才会投入他全部力量,才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业。

学生心中的好老师应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的老师。教育不光是给学生传授知识,更重要的是给学生有一种积极的生活态度,以积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活,我们经常埋怨社会混乱、诅咒腐败,可是,这些东西很大程度是我们自己所造成的。作为一位老师应该非常关注社会,非常关注人类命运,注重培养学生的社会责任感。只有老师有了社会责任感,才能培养学生的社会责任感,因此,要使学生更好地生活,要使今后的社会更加理想,更加完美,首先要净化我们的校园,并使我们的学生具有人文关怀精神。

学生心中的好老师应该是一个坚毅刚强、不向挫折弯腰的老师。老师具有了坚忍不拔的意志,具有了不向困难乃至不向恶劣的环境屈服的精神,才能造就一批批优秀的人才去改变环境,去创造美好的生活。

只有一大批合格的、理想的老师,才能培养一代祖国栋梁之才。我们作为教育工作者,应做一名学生心中的好老师。

安全教育的演讲稿篇三

各位工友、各位同事,大家好!

首先自我介绍一下,我叫xx,是公司专职安全员,很高兴和大家认识,今天我受公司领导的委托,给大家进行一次公司级安全生产教育。

我们公司:xxxxxxxxxxxxxx建设总公司

2. 劳动强度大、作业条件差、施工人员素质低、安全防护意识差、操作不规范、违章操作多。

正是由于上述特点,施工现场处处有危险,处处有不安全因素,你不注意安全,你不重视安全,只要有一次不小心,就会造成很严重的后果。我这儿有个数据:xxxx年全国共发生建筑施工事故xxxx起、死亡xxxx人。其中,一次死亡x人以上重大事故xx起、死亡xxx人;一次死亡x人以上重大事故xx起、死亡xx人,一次死亡xx人以上重大事故x起、死亡xx人。 血的教训提醒我们,出外打工,一踏进施工现场,就要格外小心,时时刻刻提醒自己,要把安全生产放在第一位,否则后果是不堪设想的。

就工程施工而言,毋庸质疑,经济效益是中心,是企业全部工作的目的和归宿,但不能把经济效益与安全生产对立起来,绝对不能做为了经济效益而不顾生产安全的错事、傻事。假如我们单纯的为了追求经济效益而不顾生产的安全,肯定会发生事故,从而造成经济损失和人身伤亡,不言而喻,由于发生伤亡事故必然造成职工人心不稳,出勤难以保证,施工难以进行,这也是无法估量的损失。如此这般,就会直接影响到我们企业的生存和发展,很有可能造成企业面临倒闭。由此可见,安全生产是提高经济效益的前提和基础,没有安全就没有效益。

在当前建筑市场经济的新形势下,必须克服安全工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的错误思想,必须树立“一切为安全工作让路,一切为安全工作服务”的观念,坚持“安全为天、安全至上”的理念,切实把“安全第一”的方针落到实处。

国家先后制定了《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等一系列法律、法规,今后,谁不重视安全生产,那他就是违法。公司对安全生产非常重视,先后制定了一整套有关安全生产责任制、安全生产规定、安全生产管理制度、安全生产教育制度。今天又委派我来给大家进行一次公司级安全生产教育。国家重视,公司重视,领导重视,作为我们打工者应该怎么办?这就是接下来我要给大家讲的《职工安全生产职责》的主要内容,这些,都是我们每个职工应该做到也是必须做到的内容。(我在这里简单的说一说公司有关规章制度)

2.遵守有关设备维修保养制度的规定;

3.爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;(三宝)

4.关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;

5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报;

8.积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;

9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。

各位工友、各位同事,我们从全国各地不远万里,千辛万苦来到建筑工地打工,出门在外容易吗?为了什么?还不是为了养家糊口,为了使家人和自己能过上好一点的生活。家里人最希望什么?最盼望什么?还不是最希望在座的各位能健健康康,平平安安。还不是最盼望你们到年底能把挣的钱带回家。所以,不要认为我们的安全员管理太严,违章处罚太重,这些都是替我们着想,为我们好。我们每一个人都要树立安全第一、预防为主的观点,要人人讲安全,人人重视安全。遵章守纪光荣,违章作业可耻。只有这样,才能实现我们打工的目的。

广大职工同志们,请记住吧!安全就是生命和效益,是社会发展永恒的主题,让我们从现在做起,从小事做起。

最后,我代表我们公司及项目部全体管理人员祝在座的各位工友、同事好人一生平安,健健康康每一天。高高兴兴上班来,平平安安回家去。祝大家心想事成、万事如意、身体健康。

我的讲话完毕、谢谢大家。

安全教育的演讲稿篇四

同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。

今天围绕“安全”这个主题,请同学们注意以下几个方面。

1、同学们养成良好的日常行为习惯,上下楼梯做到轻声慢步、右行礼让,不准拥挤推拽,严禁在楼道走廊里奔跑追逐,严禁翻爬扶栏、窗户、围墙树林等危险区域。

2、不摸电线、各种开关;所有教室、宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火。防止触电、火灾等意外事故的发生。

3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故,特别是在校园水池中提水冲厕所要注意防溺水。

4、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,课余和课间活动要注意安全,不得相互追逐打闹、打架斗殴,大同学不准欺负小同学。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品卫生安全。不准到无证小店、摊点去购买食品和零食,需要就餐的学生一律在学校食堂就餐,不得在校外小吃摊上就餐。不吃过期、霉变食物,谨防“病从口入,毒从口入”。

6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

8、要注意教室的安全。学生上课后离开本班教室一定要关好门窗,还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

9、遵守学校作息时间,早上学生7:20到校(最早不能早于7:10),下午学生1:20到校(最早不早于1:10),中午在校就餐的学生就餐后的这段时间不准在校内冲撞、疯打闹,更不准搞一些破坏性活动。要么在本班休息,要么在本班学习、做作业、看书等活动,回家就餐的学生要注意路上的安全。在校期间所有学生不得随便外出校园,需要外出校园的给班主任老师请假,班主任同意后与门卫联系方可离校。请你们回家把作息时间告诉家长,按时接送你们上学、放学回家,不要提前把学生送到学校,以免安全事故发生。

10、遵守小学生守则,遵守小学生日常行为规范,保持校园环境卫生,遵守学校安全纪律。

4、不在马路上踢球、追逐;不满12周岁的不骑自行车;

6、乘坐车辆时不得将手和头伸出车窗外,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车。家长联系车辆接送的同学,要在指定的位置排队统一上车,不得抢上,不要乘坐无牌、无证无保险的车辆,不乘坐农用运输车、三轮车、拖拉机,拒乘超载超速车。

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们,你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚回家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。天气炎热,同学们在上学、放学途中以及节假日在家中不要私自下河塘洗澡,以免发生溺水事故。如需下河塘游泳,必须要有家长陪同。当你发现有同伴落水自己无力救起时,要立即呼喊大人施救,千万不要自己施救,以免造成新的溺水事故。在雨季有雷电时,在上放学路上不要在大树和独立的建筑物下,以免造成雷击事故。

总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

老师们、同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而拥有这一切的前提是安全。生命只有一次,而又是如此的短暂、如此的脆弱、如此的不堪一击,让我们一起尊重生命、爱护生命时时刻刻加强安全意识,努力提高自我防范意识。让我们共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾、和谐的家园;让安全的警钟时常激荡在我们的耳畔;让我们共同努力,一起拥有美好的每天!

谢谢大家!

安全教育的演讲稿篇五

国庆假期来了。为了保证学生过一个安全、祥和、文明、有意义的假期,学校制定了《国庆假期学生公约》,成立了两人组的“村安全监督检查小组”,对村里所有中学生假期的安全工作进行监督、检查和管理。学校要求家长和同志们负责假期对我们同学的安全监督管理,督促同学们完成作业,遵纪守法,确保安全,积极参加社会调查和各种社会公益活动,及时向学校反馈相关信息。要求学生今天回家时告知家长学校的要求。我重复一下学校对家长的要求。)

要求学校的班主任老师组织学生认真学习学校的相关安全制度和规定,并在放假前对学生进行安全教育。

为了保证学生能够安全顺利地度过假期,度过一个充实而有意义的假期,学校制定本公约。要求全校所有班主任认真组织学生学习贯彻;请家长和同志们根据本公约负责学生放假期间的监督管理;各村安全小组成员应按本公约要求负责本村学生的安全监督检查。

1.安全第一,防止事故发生。

1.提高自我保护意识,增强自我保护能力,远离各种安全隐患,善于与不法侵害作斗争。

2.遵守交通规则,学习交通法规。禁止骑摩托车、驾驶各种机动车、靠机动车行走。

3.禁止学生在任何时候玩火。燃放鞭炮要注意安全,远离柴堆、草房等危险场所。

4.注意用电安全。不要乱动电器。远离高压电线和配电室。使用工具时注意安全。

5.禁止在危险水域玩耍、抓鱼摸虾等。,防止发生溺水和伤害事故。

6.注意饮食卫生,不吃变质瓜果食品,防止食物中毒。不要暴饮暴食。

7.出门或回家时,向父母问好。一般不单独外出或夜间单独行动。不要随意外出。

8.学习防震防灾知识,增强防震防灾意识和能力。

2.遵纪守法,举止文明。

1.自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约,举止文明,待人礼貌。

2.尊老爱幼,孝敬父母,服从教导,不可任性。

3.正常交流。不要接触不三不四的人;不要拉帮结派四处游荡,制造事端;不要打架。

4.不抽烟、不喝酒、不赌博、不乱花钱、不参加迷信活动。

5.不要进游戏厅、网吧玩、打游戏、聊天等。不参加不健康的娱乐活动。

6.不要随便进校园或者在校园里闲逛。禁止进入乡镇空闲置房屋玩耍。

3.劳逸结合,永远不要忘记学习。

1.认真完成各科假期作业,积极参加各种社会公益活动。

2.看电影,读好书,唱好歌,写好文章。

3.在学校参加特殊班的学生要按时到校,努力学习,遵守规章制度,注意卫生和安全。

4.参加学校值日的学生应准时(7: 30)到校,协助老师完成值日任务。

5.开学时,村安全小组成员应在课间练习前向德育办公室报告本村学生的节日安全纪律。

安全教育的演讲稿篇六

有个当老师的朋友问我:“你喜欢你的职业吗?”我回答说::“喜欢!”“天天与学生打交道,有什么意思?”我瞪大了眼睛说:“怎么可以不喜欢?怎么可以不喜欢而从事这份职业?违背自己的内心而从事自己的职业岂不是一种痛苦?倘若是我,我就会放弃这份职业,因为那不是我的性格。我喜欢我的学生,他们单纯可爱,真诚善良,蓬勃向上,渴求知识,他们把我当成崇拜的对象和美的象征。我喜欢我的工作环境,以校园为室,以诗书为伍,纯净简单,多好!我喜欢我的学生家长,他们把我当成最可亲最信任最喜欢的朋友,共同商讨对孩子的教育的方法,多好!” 我一直以为:只有真心地喜欢,才能把它做好,才能体会到其中的乐趣。

从教的日子里,我经历了一些思想上的变化。初为人师时,我满腔热情,认真地备课,注重讲课的形式、内容和技巧,重视激发学生的学习兴趣。年轻的老师,无需努力就是学生喜欢的对象。他们会在课下探着小脑袋看我的办公室,会担心我没吃早点而要父母做好带来,会在毕业后将目前的老师与我对比而念念不忘我的风趣幽默。我重视培养他们的爱国主义情操,谈到china时,我告诉他们china的来历以及日夷曾经呼之为“支那”,希望他们能努力学习。

年岁渐长,我体会到了“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”这句话的含义,我明白了对于老师来说同时教几十甚至几百名学生,而对于家长来说,他们却只有一两个孩子,那是他们生命的延续,他们的太阳他们的希望,我掂出了肩上担子的沉重。我没有理由不上好每一节课,没有理由不对他们的人生道路负责。

我在课堂教学的实践上,经历了模仿,尝试,揉合,到形成了自己的教学风格。我如同一个演员,走上舞台那一刹那,就神采飞扬,激情四溢,我将自己的教学设计,展示给我的学生,企图使他们在不知不觉地享受中就领悟到了英语语言的魅力。我不希望我的课堂成为他们的负担,但是又希望他们学得扎实。我尽量用英语授课,引导我的学生用英语思维,设计的教学环环相扣,暗暗铺垫,循序渐进,淳淳诱导。

今天我还明白了学生学习英语时间长了,难免会逐渐减失恒心和刚开始学习英语的兴趣。如何使他们保持学习英语的兴趣,还需要我们教师不光要关注学生获得表层的学习兴趣,更要引导他们在体会习得语言方面获得的乐趣。坚持以教师的人格魅力影响学生,注重对学生勤奋、毅力等学习品质的培养,从而主动、积极、刻苦地去钻研,去品尝学习英语的快乐。

我提倡我的学生自己学会学习方法。引导他们在课前查阅资料,利用英文词典,internet资源;课上利用group- work, pair-work等形式,尽量输出所学的语言点;重视拓展训练,利用课下作业的形式让同学之间、家人之间进行实际语言交际。

我知道语言与文化有密切的联系,语言是文化的重要载体。我注重拓展学生的文化视野,发展他们跨文化交际的意识和能力。我希望通过文化的对比,他们更能意识到我们国家文化的精华与糟粕。

泰戈尔说:鹅卵石的臻于完美,不是棒槌的击打,而是水的载歌载舞。今天的我悟到了润物细无声的道理,也悟到了千教万教教人求真,千学万学学做真人的真理。

我在研究学生心理、实施课堂教学的同时,深刻地意识到了提高自己专业知识的重要性,我准备在今后的日子中,花更多的时间来看书学习,以便自己能走得更好。

王国维在《人间词话》里说:“古今之成大事业者,大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”我是不是正在自己的事业中经历着这种心路历程?我渴望自己能做一个让我的学生值得记忆并对他们产生影响的英语教师!

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