学校学雷锋活动总结(模板9篇)

时间:2023-09-25 11:21:26 作者:影墨 学校学雷锋活动总结(模板9篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

学校学雷锋活动总结篇一

三月春回大地,校园洋溢着春天的温暖,盛开的鲜花芳香四溢,展现一幅灿烂而又奔放的场景。感受着校园里浓厚的青春气息,同学们满怀热情的投入到向雷锋同志学习的志愿者服务活动中,他们用点滴的关爱小行动编织着校园温馨和谐的大图景。校园文化建设在他们的积极参与下显得生动而活泼,雷锋精神丰富了他们的精神,消弭了彼此的隔阂,它被学生们通过各种形式传递给更多的人,温暖着更多人的心灵。

同学们积极主动的为清洁阿姨打扫路面卫生,为食堂值班的叔叔洗碗洗菜,为贫困地区的孩子捐赠食品和衣物,尽管同学们做的都是小事,但是拉近了同学们与被帮助者的心理距离,也让同学们了解了被帮助者的生活状态,当同学们看到被帮助者同样有很多梦想和渴望的时候,同学们一方面会感到自己力量的微薄,一方面又更加懂得感恩社会及家人给予他们的幸运及关爱。帮助他人是一种善人的举动和爱心的传递,它与功利无关,与回报无关,而是一种社会文明的体现,同学们以自己的行动诠释着文明的内涵――真诚待人,好心助人,也用自己的行动传达着对雷锋的敬意。虽然雷锋的许多感人事迹,同学们都耳熟能详,但是每一次重听雷锋的故事,同学们都会得到新的启示,看到新的内涵,而这一次学校组织同学观看《离开雷锋的日子》也同样让学生们感受到了雷锋精神的新时代内涵。

重新观看这部老电影,同学们都对新时代需要雷锋精神产生了强烈的共鸣。一个民族的力量强不强大取决于这个民族够不够团结,而团结源于人与人之间的互相理解和互相帮助,雷锋就是本着一颗助人之心一生服务人民,投身集体事业,而集体也因为他的无私助人而变得更加和谐团结。

如果没有帮助,每一个个人都是孤立的,我们守着自己拥有的,对于自己的每一分付出都斤斤计较,那么我们就把自己变成了生活的工具,有一天,我们自己这个工具不好使了,同样作为工具的别人也会跟我们保持者足够不拦闲事的距离,这样的集体里活着的人只是冷冰冰的数字,没有团结可言。这显然不是我们想要的集体,那么我们便不能仅仅把全部的心思放在操心自己的生活上,我们也不能对于自己的得失这么的斤斤计较,我们在关爱别人的同时,自己的精神世界也变得丰满,也许我们的能力有限,也许我们害怕失去,但是我们的心要有温暖的力量,温暖自己,也温暖别人。给予或者帮助不是为了让别人记住我们,而是用爱去温暖受凉了的心。

学校学雷锋活动总结篇二

三月是每年一度的学雷锋活动月。14机电一体化技术2班的团支部为了迎接这次活动,早计划、早安排,把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

首先机电二班团支部召开了班级团会,使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

其次活动安排得当。班级团支部在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习,保证学生安全为前提,活动形式和方法适合大学生、贴近社会,注重实效,使学生能在活动中受益。

活动一:3月10日周三下午同学同学与辅导员老师组成活动小组,来到学校旁边的小区一起撕小广告,紧接着一起来到小区里一起拾垃圾,大家不怕脏,不怕累,干的非常卖力,这些举动受到了路人与小区居民的一致好评。

活动二:活动小组在当天下午又来到了事先联系到的一位空巢老人家,这位老奶奶的儿子车祸不幸去世了,儿媳妇也抛弃她改嫁了,而这位老奶奶还患有尿毒症,左眼失明,右眼也模糊不清,独自一人抚养一个14岁的孙子,班级自发捐出班费,为老人家买了一些水果和油还有大米。老人与辅导员及同学们又进行了亲切的交谈,最后我们一起与老人合影留念。并告诉老奶奶以后会经常来看望他,也希望她有任何需要大家做的,就和老师联系,大家会第一时间来帮助并看望她。

我们共同期盼的文明礼貌月即将走过,学雷锋活动也已告一段落。但是我们认为每个月都应该是学雷锋活动月,每一天都是学雷锋活动日。雷锋精神通过这次活动深入到了每一个同学当中去,让大家做到互帮互助,关爱弱势群体。让雷锋精神代代传!

学校学雷锋活动总结篇三

3月是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习53周年纪念月,五十多年来,雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神,同学们以系部团总支为单位、开展、组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月开始,我们系积极响应本系各班以及校园发出的号召,纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。本次我们系学雷锋活动就是在宏宇小学帮小朋友们出黑板报,以此来宣扬雷锋精神这种有意义的活动,带领小学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来,各班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

四、活动开展情况

这次活动主要工作开展如下:

1.我们提前根据班级分好了小组,并指定组长各组长到宏宇小学一、二年级各行政班实地考察策划,与其班主任商讨板报内容、板块图样、所需材料等。在班主任的指导下完成板报设计,准备好材料。

2.各组长和各班主任提前联系好了时间,在3月14日—16日之间完成了黑板报的设计并合影留念。

班主任期间也有去过学校,对于此次雷锋主题活动非常满意,对于黑帮报的设计也很是赞赏。既符合了本次雷锋活动的主题,也迎合了小学生活泼开朗的风格。一定会给小学生带来引导作用,对于此次经历我相信每位先锋队员都是难忘的。

总之通过本次系列活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。让校园处处盛放雷锋之花!

学校学雷锋活动总结篇四

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月,是全国雷锋活动月,也是我们xx机械三班服务院校师生,服务社会的季节。

从身边的小事做起,从身边的人帮起,不求回报、服务社会的雷锋精神,五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。我们xx机械三班也不例外,在本月雷锋活动中,我们紧紧围绕“雷锋在我身边,大爱遍布社会”这一主题,积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们久旱的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

一、活动主题:

我班从实际出发树立了“雷锋在我身边,大爱遍布社会”的'主题,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、活动具体工作:

1、观看雷锋同志相关视频,召开座谈会讨论雷锋精神的实质。期间大家都认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。这些都值得我们去学习。

2、组织人员积极对学院卫生,市区公共场所的卫生进行清理,去汽车站帮助往来行人运送行李,指引行人有序上车。在此过程中大家都乐此不疲、乐于奉献,锻炼了自我。

3、以漂流瓶、爱心信封,微博形式的形式传递雷锋精神,让更多的人参与到学习雷锋的行动之中。

榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待工作上的高度负责的精神都值得我们进一步学习,可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学!

学校学雷锋活动总结篇五

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍神州大地每一个角落的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。根据市教委的安排,3月份作为学雷锋活动月,在这一个月里,我们学校组织开展了丰富多彩的学雷锋活动, 取得了良好的效果。

一、营造学雷锋氛围,积极宣传雷锋精神

3月5日,以“向雷锋同志学习”题词为契机,校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋精神。

二、从身边的小事做起,体验雷锋精神

(1)激情歌唱

在我校中午激情歌唱的时间里,通过播放影音材料、组织全体同学通过看、听、歌唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》两首歌曲。让同学们对雷锋有了更深入的了解,对雷锋精神也有了更深刻的感悟。

(2)校园广播

为了让全校同学都深入的了解雷锋精神及学习雷锋活动的意义,团委通过校园广播每周二、四早上进行雷锋事迹的简介,雷锋名言,读雷锋日记等一系列内容的宣传,让学生更深刻的体会学雷锋活动意义。

(3)开展了“学习雷锋做美德少年”的征文活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。

(4)开展“走进校园,学习雷锋精神”义务劳动的活动

组织初一各班部分团员利用中午午休时间对学校部分走廊进行清洁打扫,通过这次劳动,大力弘扬雷锋精神。让学生们深刻体会“吃苦在前、享受在后”,“以俭为贵,以朴为美”只有靠自己的辛勤劳动才能创造自己的人生。

(5)利用升旗活动宣传雷锋精神

开展以“学雷锋精神 做诚信少年”为主题的升旗活动。号召全体师生从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。通过这次活动,引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的营造者,努力在全校形成我为人人、人人为我的良好的学习氛围,形成人人践行雷锋精神、人人争当诚信少年。

(6)丰富的班级内涵

为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,特要求每班在班级内开设宣传展板,对雷锋事迹、好人好事进行宣传,同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

三、雷锋精神是时代发展的最强音,是一面引导我们向上攀升的光辉旗帜。

在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解,学雷锋活动不单单停留在做好事,更应成为学校德育工作的载体和永恒主题,我们要在学校营造形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,真正把学习雷锋活动常态化,让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵,切实提高学生的思想道德素质,培育优良班风、学风,倡导弘扬良好的社会风气和良好的道德风范,让雷锋精神在铁岭四中继续发扬光大,雷锋精神永驻校园,让我们的校园更加和谐美好!

学校学雷锋活动总结篇六

又是一个春风荡漾的三月,一个万物复苏,生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明树新风让雷锋精神贯彻社会每一个角落的季节。为了弘扬社会正气,展现当代大学生风采, xx级应用电子技术一班在辅导员老师和团支部的组织下,响应上级要求,贯彻雷锋精神内涵,在学习雷锋先进精神的活动月里展开了以学雷锋树新风为主题的实践活动。

三月中旬以班级为单位,开展了以“雷锋精神”为主题的团会,黑板上的“雷锋精神”四个大字告诉了我们雷锋精神的`内涵是什么。通过看雷锋做好事的视频、电影,让大家更深入的了解了雷锋精神,通过一系列互动节目,如有奖问答,大家竞猜等,使大家加深雷锋精神的所在,让同学们记住了雷锋的历史,雷锋的精神。最后让同学们以在黑板上写自己名字的形式,结束了这一次团会,望着那以雷锋精神为背景的一个个名字,同学们仿佛看到了雷锋精神的发扬!

为了更好的学习雷锋精神,同学们决定更要深入实际,于是班级同学自愿组成志愿者,在校园内进行了捡白色垃圾清理,义务扫除卫生的活动。通过切入实际,亲身体会,来真正从内心和实际行动来证明学雷锋的真正意义。

活动还没有结束,大家又带上了志愿者的标识,举起横幅,倡导低碳环保,做保护环境拒绝雾霾的志愿者。

三月雷锋即将过去,同学们都在这一次心灵的荡涤之旅中收获了很多。同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极,雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果。虽然雷锋活动月只有一个月,但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日,把学雷锋活动继续进行,彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量,让雷锋精神永存不朽。

学校学雷锋活动总结篇七

为进一步弘扬雷锋精神,引导我校广大团员青年争先锋、树新风,推动团员青年在实践中践行社会主义核心价值观,教育科学系团总支积极响应上级号召,于三月五日中午12:00在怀化学院东区开展了以“学习雷锋你我参与,学习雷锋青年先行”为主题的学雷锋主题活动,将“雷锋行动”常态化、常年化。现将“学习雷锋你我参与,学习雷锋青年先行!”活动做如下总结:

一、活动准备充分

1.提前打印活动主题横幅,购买签字笔。

2.以qq消息、群消息等形式宣传此次活动,鼓励同学们届时积极参与。

3.有关人员提前到场布置,悬挂横幅,进行现场宣传。

二、活动氛围良好

1.教育科学系全体干部在系党总支副书记欧阳伦四老师和团总支书记文桂芳老师的带领下,在横幅“学习雷锋你我参与,学习雷锋青年先行!”上举行签名仪式,正式开启我系“雷锋行动”列车。青年干部的行为为广大同学起了带头模范作用。

2.同学们没有被阴沉寒冷的天气所阻挡,不少目睹了活动开展的外系同学也积极加入了签字活动,学习雷锋,参与活动的积极性丝毫不减。路过活动现场的许多同学也停下了脚步,写了自己的名字,为学习雷锋做出了自己的行动。

三、活动效果显著

1.此次活动真正做到了同学参与,积极互动,激发了同学们学雷锋的勇气。

2.活动横幅悬挂时间较长,使学校师生关注到了学雷锋的重要性,起到了真正的宣传作用。

3.活动不仅有助于提醒广大同学时刻谨记雷锋精神,还有利于振奋当代青年学生的精神面貌。

四、结语

“学习雷锋你我参与,学习雷锋青年先行!”学雷锋主题活动符合当前的时代主题,有助于培养大学生良好的精神品质,学校、系部以后应多开展此类活动,鼓励更多人参与其中。

学校学雷锋活动总结篇八

学雷锋活动工作总结

3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。为促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的.环境,为此学校决定把3月份定为学习雷锋活动月,并向全校各班发出倡议――向雷锋同志学习。我校积极做好“六个一”活动。

通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹。利用阅读课、广播室等渠道让学生读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事,让学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的,了解雷锋是怎样成长的。

通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神。通过开主题班会、国旗下讲话等方式,组织学生充分讨论什么是雷锋精神,为什么雷锋精神能够历久弥新,怎样传承雷锋精神,并结合自身的成长写出自己的心得体会。

通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。引导学生从一点一滴做起、从身边小事做起,在家庭要帮助父母做力所能及的家务,在学校为同学、为集体做一件好事,在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人,做一件好事。如:自觉修理班上受损桌凳,拾到钱物主动上交等等。

虽然,“学习雷锋活动月”已接近尾声,但学雷锋活动并没有结束,时代呼唤雷锋,雷锋精神永远都不过时。我们一定要以雷锋为榜样,把雷锋精神继承和发扬下去。

学校学雷锋活动总结篇九

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情,教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富,是新时期社会主义核心价值体系的生动反映,诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

走雷锋的路,发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报:

一、学经验

12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”,会上,我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话,雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞,值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后,我们立即召开全校教职工大会,学习贯彻这次大会精神,布置学雷锋活动方案,发布学雷锋工作制度,提出要创建“雷锋学校”的共识,同时,何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。

二、重实践

雷锋精神本身就体现在雷锋的.社会实践当中,雷锋一直坚持实践自己的信念,并使之不断得到发展升华,最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此,我们要求每个班级每月都要有活动主题,每周都有活动主调,每天都有活动内容,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室,专门检查督导各个班级的学习活动,通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式,把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生,做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风,“吃苦在前、享受在后”,以俭为贵,以朴为美,用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。

三、讲奉献

雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐,生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私,先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天,我们说“爱党,爱祖国,也爱社会主义,爱创新,爱奋斗,更爱奉献,我是新世纪的青年,我和你一样,我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动,打扫公共场所;清除卫生死角,细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物,用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。

四、勤学习

学习雷锋,就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化,始终将所学的书放在自己的挎包里,一有空闲,他就坐在车上看。用自己的话讲,这就叫钉子的“挤压”法,认真专注,锲而不舍。

学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处,把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合,力求改变学生的精神面貌和学习态度,为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

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