演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
疫情医护人员演讲稿篇一
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!
我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶;夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓;秋天，我带他们采果实，收集叶子;冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写;我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师!
疫情医护人员演讲稿篇二
我的梦想很简单，不是成为魔法师，更不是成为总统，而是当一名普通的人名教师。
每个人心中的知识种子都是老师播种下的，老师忙碌的身影总是常常出现在我们的脑海，熟悉的眼镜，抱着作业，匆匆从门前走过。他们总是为我们的未来着想，我觉得，老师是一份伟大的工作，因为老师，可以将人类的精髓——知识，传授给更多的人，教会更多人怎样做人。
小时候，老师讲课时，我总是仰着头认真的看着老师，看着老师威风的讲着课，很佩服老师能在黑板上写出那么漂亮的字，所以我从入学开始，就想当一名老师。
在我的身边，有很多这样伟大的老师，王萍老师就是其中之一。她对我们很严格，但同时她又像是我们的朋友，常常逗我们笑。但她喜欢拖堂，同学们私底下都叫她-----拖堂王中王。虽然嘴上这样说，但大家其实心里都知道，王老师拖堂是因为她希望我们多学一些知识，成为一名好学生。她希望，我们可以从小学迈出成功的一步。她希望，我们长大不会后悔。我很感谢她的拖堂，谢谢她为我们多站十五分钟，那拖堂的十五分钟，会成为我最珍贵的记忆。
这学期，我们的课本中讲到了一位伟大的老师-----谭千秋老师，他只是一位普普通通的人民教师。
5·12大地震夺去了他宝贵的生命，其实，他完全可以成为灾难中的幸存者，但他选择了让4个学生替他活下去。当时，谭老师正在讲课，突然，楼房开始摇晃，老师知道情况不妙，立马组织同学逃生，楼房还在不停地摇，谭老师就站在门口，他如果及时跑出去，完全可以活下来，但教师里还有4个学生跑不出去了，他要救他们。所以，谭老师飞身扑到四个学生身上，用自己同是血肉做成的躯体，挡住了重重砸下来的水泥板..........孩子，替我活下去。
在灾难来临的时候，谭老师选择把生的希望留给学生，这就是老师，伟大的老师，无私的老师。每一个老师都是用自己的知识为国家培养了一批又一批的人才。他们，总是埋头改着作业，精心备着课;看着学生在阳光下奔跑，他们会露出会心的笑容。老师是一份伟大的工作，所有长大后成功的人，都应该感谢老师，是他为你们打下成功的基础，我希望我长大，就能成为一位，拖堂的老师，严厉的老师，普通的，老师。
疫情医护人员演讲稿篇三
理想是人生旅途中的航标灯;理想是海风中的风向标;理想是高山上的一朵雪莲;理想是风浪中的小船。谁的心中没有伟大的理想呢?我的理想是当一名为人民服务的教师。
世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出缤纷多彩的花朵;鸟儿的理想是能在天空中自由自在的飞翔;马儿的理想是能在辽阔无边的草原上奔跑……在成长中的我有了自己的理想，我才为之拼搏着，奋斗着。
刚入学时，老师教我们识字，语重心长地讲解着，我们天天都想那“古书堆里的蛀虫——咬文嚼字。”慢慢地老师教给我们的知识越来越深奥，越来越丰富，真是“随风潜入夜，润物细无声。”老师就像一本装满知识的书，不停地给予我们知识;让我们沉浸在书海，让我们跨入成功的大门。
我相信，功夫不负有心人，只要我努力学习，开拓视野，多看书，多去网络上学习，只要我努力地去实现梦想，我相信，我一定会实现自己的梦想。俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针。”我相信我的理想之花一定会为我而绽放出美丽的花朵。
当老师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏。理想是世界上最美的思维之花，那么，思维之花，请为我永远绽放美丽吧!
疫情医护人员演讲稿篇四
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，苏格拉底这样说。老师也曾经问过我们，我们长大想做什么，同学们的回答是五花八门：有的说，长大想做一名救死扶伤的医生;有的说：想当一名在舞台上跳舞的舞蹈家;有的说：想成为一名拍遍全世界的摄影师。而我则是想成为一名无私奉献的老师。
我觉得老师这个职业，是伟大的。这是一个原因。还有一个原因，我在电视上看过很多很多这样的视频：在大山里，有许多的孩子不能上学，因为没有学校或是家里的条件不好，导致不能上学。每当我看到这样的视频，我的喉咙里好像有一块石头，说不出话来，心里久久不能平静。之后，我的心里产生了这样一个当老师的想法。我想成为一名老师，成为一名免费在山区里，为孩子们教学的老师。
我也常常被这种视频感动，我也这样想：他们之中也有可以上学的孩子，这些可以上学的孩子，学习环境远远不如我们，但他们依然那么认真，我们有什么理由不好好学习?我这么想后，心里又再次燃起成为老师这个理想。
我当老师是为了给国家教育文化这一方面，献上一份力量。也希望我教过的学生，长大了为祖国献上一份力，成为祖国的栋梁。更是让他们，能从大山里走出来，和外面的孩子交流，让他们也能像城市里的孩子，学习知识。
既然有了理想，那就要去努力实现它。
我在以后的学习中，要上课认真听讲，按时完成作业，要严格要求自己。积累知识，看些课外书，来丰富我的大脑，为当老师这一理想而奋斗。我要用我所知道的东西，全部教给那些孩子们。
在漫漫长河中，有多少人从小树雄心，立壮志，为此付下了不懈的努力，最终实现了自己的理想。我也要为了自己的理想去奋斗，努力实现自己的理想!
疫情医护人员演讲稿篇五
理想，以前因为我小，总是在我的脑海里缥缈着，而我现在已不再缥缈，我下定决心当一名人民教师，报答祖国对我的养育之恩。
人民教师，是支蜡烛，点燃前方黑暗道路;人民教师，是一片春泥，培养“祖国芳香花朵”;人民教师，是一阵和煦春风，滋润世上万物。
我曾经幻想我当上了一位人民教师，如果我是名语文老师，伴随着上课铃声的“交响乐”，我自豪地走上宽阔的讲台，盯着同学们一双双渴望知识的眼神，我会声情并茂地给我的学生们朗读课文，我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍，让他们徘徊在书的海洋里，无穷无尽，永不止息。我会解析孩子们无从下手的题目，让他们的脑子刷上“一道道光滑的润滑油”开放大脑，让大脑飞速“旋转”起来，开始工作，这样孩子才能徘徊在学习的氛围中，有苦有甜，但乐在其中。
当然，学习也要劳逸结合，周末，我会带着学生们拿着相机，到野外去踏青、郊游，当有孩子想要践踏小草时，我会轻轻拍拍他的肩膀，让他看看周围醒目的警戒语，并为他开辟一条新路，小花蓝天，处处不带着迷之色彩和让人陶醉的花朵，蝴蝶那闪闪发光的扁平的细毛更是让我们惊叹不已，太阳虽然火辣辣地照射着大地，照红了我们的脸蛋，但是更照亮了我们的心窝，我们痴迷在这一片青山绿水中，不舍得离去。
随后拿着放大镜，俯下身子，观察树叶上的一颗颗露珠，孩子们都拿着放大镜，就像一个个小生物学家似的，露珠圆圆的，从叶尖忽然滚落下来，滴落到池塘里，伴随着一声“叮咚”，露珠落下去，这声音真是清脆好听，我的学生们都在记录此情此景，俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
每当看到老师那几丝深深的皱纹，几缕游丝样的白发，我都会想到一句古今流传的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不由心绞痛，我仿佛看到那一丝皱纹是为我学习而生，一丝白发是为我长的。
虽然我决心当上人民教师，我更知道，那是缥缈的，但是从今以后，我学习定会更加认真，更加努力，付出一百倍的汗水，为了我的目标前进!为了我的理想前进!