告别板房小学(热门16篇)

时间:2023-11-30 05:55:33 作者:念青松

优秀作文是一种精神的表达,它可以让读者感受到作者的情感和思想。希望这些优秀作文范文能够激发大家对写作的热情和创作的渴望。

告别小学作文

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”时光似水,于手潜逃,谁能逆转,它的流向?只叹六年瞬间流逝,如今已到最后一程。

那一年的夏天,稚嫩之气被我们带进校园;这一年的夏天,成熟之风被我们领出母校。六年,历史的里程,这段时间我们收获了很多,改变了很多,也失去了很多。但,我们的更多,都汇聚在了最后一程。

最后的铃声响得那么悦耳,引着我们走进教室,这是六年来的最后一节课。我同大家好似受到控制,异常地端正坐姿,凝视讲台,营造出前所未有的庄重与安静的`氛围。这刻,没有一个人敢扰乱秩序,多呼或多吸一口气,生怕打破了这份难得的寂静。而我贼头贼脑的巡视教室一番,像要出洞的老鼠,害怕被哪敏锐的汤姆猫活吞到肚子里。谁知,探来探去,却探得班主任犀利的余光,我又不得不像蜗牛被碰着了触角,把脑袋缩回了屋里,把伸长的脖子,拉了回去。

班主任扫视了班里的同学,酝酿一番,吐出“今天这一节”这五个字,便显得有些哽咽,后又调整了情绪,继续说道:“这一节是我们小学六年最后的一课,我们即将踏上战场,展开小升初决定性的关键一战,之后便是各奔东西了,今天,我也不再给你们复习了,你们有什么想说的就尽情地说吧!”

随后,老师搬了把凳子,坐下看着我们,我们一言不发,只是相互对望着,后又被千斤重的脑袋,压弯了脖子,低头不语。也不知为何,临考前的这最后一节课,沉重剥夺了紧张。我总觉得要想些什么,却又不知道该想些什么,千丝万缕的思绪从我脑中闪现,但很快又被清空了,只得侧着头,看看那印满匆促足迹的走廊,忆起了那段快乐嬉戏的光景,而今,就连走廊前,在空中起舞的国旗,也由当初的鲜红色变成如今的深红色,这似乎说明了什么……我懂了!它为什么由鲜红变深红:它看见了我们操场追逐的快乐;目睹了我们拼搏的努力;它见证了我们礼堂的盛宴,它也即将望着我们离他而去。是这六年的光阴,在把我们变得成熟的同时,也把它变得苍老。

回过神时,我看了看时间,还剩最后一分钟,也就在这时,班长突然站了起来,二话不说,直奔讲台,抱住了老师,含泪说道:“老师,我舍不得你”接着硕大的眼泪啪嗒啪嗒地接连摔落在地上。班长的勇气让我们纷纷站起,我们上前相拥。这一刻,泪水打破了原先的寂静,我们的不舍在互相传递,老师的感动化成了鼓励,千言万语浓缩成一句“我会记得你们的”。

或许是班长勇气的感染力,我失控地喊道:“过去的六年我们在一起,未来的六十年,我们也会在一起。”顿时,大家一边抹着泪一边双手相击,教室里传出了一阵接着一阵的掌声。也就在这最后一节课,我们不是因跌倒受伤,指责批评,考试失利而流涕,这是我们的第一次,也是最后一次为这个班级,这个集体即将分离而不舍地落泪,那个画面:动人、深情、令人难忘。就在我们收敛情绪时,最后一节课早已离我们而去,这是最后一次“托课”,托得最长的一次课。我们的最后一节课作为六年的最后一程,在分别之际,老师在雨中“饯行”,我们与她对望,尔后离去,消失在这蒙蒙细雨里。

人的一生好比是在爬阶梯,每一段都留下不同回忆。就在小升初的那段阶梯,我们不禁伫立,回味六年里的点滴,我们收获了知识,收获了友谊,收获了鼓励;我们变得成熟,变得刚毅,变得独立。

四年光阴又在时间沙漏中滤去,我们渐渐地淡忘回忆,失去联系,但那最后一程,已成我们珍藏的伴手礼,仍旧感受到在那段时光里,它的意义。

告别板房小学作文

同学们,我们已经相处了6年了,现在要分开了我有些舍不得。我的母校,我的老师,我的同学,时光见证了努力,见证了友谊,同时也见证了老师的爱……回望我的小学时代,我的努力带来次次的佳绩,我的佳绩换回次次的鼓励,我的鼓励增加次次的成功……当我要向我的小学时代告别的时候,我的心中有着酸甜苦辣。回望我的小学时代,曾经被人欺负,挂下晶莹泪珠;曾经被人误会,留下伤心难过。可是快乐为我擦去了泪水,幸福为我抹去难过。站在回家的十字路口,仿佛眼前的一切都回到过去,那一个个忙碌的身影……好想回到童年,回到我的小学时代,她就如童年那样美好,那样快乐,那样天真。那小小的自由,小小的幸福,小小的童稚。

有着我的'小学回忆,我会带着它,踏上我的人生旅途,完美我的自由人生!

告别小学作文

所谓“陋习”,就是不良习惯,是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为。

俗话说“人无完人”。我们每个人身上都有缺点,都存在着或多或少的不良习惯,我当然也不例外。

在学习上,我有粗心的坏毛病,它使我深受其害。因为粗心,使我在考试中连连丢分,甚至导致“三好学生”与我失之交臂;因为粗心,经常丢三落四,曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分;因为粗心,考卷上不留姓名,被同学们引为笑谈。。。我痛恨并下决心改掉它,可它就像个影子般地伴随着我,让我苦恼不已。

在学习上还有得过且过,不求甚解的毛病。读书走马观花,又没有“过目不忘”的本领,结果只能是“狗熊掰棒子”,事倍功半。学习缺乏足够的耐心,急噪、不爱动脑,遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神,虎头蛇尾等等。

在生活中,也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序,缺乏条理性,东西乱摆乱放;做事情随意性太强,有始无终;时间观念差,拖拖拉拉,效率不高;也没有养成自己的事情自己做的好习惯,过多地依赖别人。。。。。。

众所周知,好的习惯能使人终生受益。所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思,就是告戒我们要从小做起,从点滴小事做起,逐渐养成良好的习惯。“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础,靠的是一砖一瓦积少成多。良好习惯的养成靠的是不断地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强。有缺点并不可怕,可怕的是漠视自己的缺点,蛮不在乎,听之任之,长此以往,可真就变为“积习难改”了。

所以,让我们从现在做起,鼓足勇气挑战自我,下决心告别自己的不良习惯,变缺点为优点,使自己更加完美,以崭新的面貌迎接新的挑战!

告别板房小学作文

有一位名人曾经说过:理想和激情是我们前进的桅杆与帆。人有前进的动力。那位名人说的好,假设我们每一个人都是一条小船,那理想就象船上的桅杆和帆,使我们人生的小船驶得更快……更快……到达人生的彼岸。

告别小学的美好时光,告别一起学习六年以久的同学们,心中总有一些不舍,其实说心里话:如果再给我一次机会重来一次,我会珍惜它,爱惜它,让每一天都过得有意义。可是现实就是现实,我们要面对现实,告别从前,迎来新的未来。到了初中我要更加努力地去学习,功课会更加繁重,我们的学习压力会越来越重,但是我们无论学习的好与坏,我们都不要放弃,要相信自己,只要自己努力了、奋斗了就是最好的。

告别板房小学作文

这几天下雨,让我心情非常不好,今天上午第三节课,正是暴雨下的最大的时候:大雨倾盆而下,像是有人故意往地下泼的一样,外面打着巨大声音的雷,那如同地震一般,震耳欲聋,响彻云霄!

之所以我心情不好,是因为我的表弟要回去了。他们是从天津乘坐火车来我家的,今天就要回去了。昨天晚上我一直回忆着我与他玩耍的时光,那是多么的快乐啊!可这快乐不再出现了。我放学的时候,他们也准备去火车站了,我俩拥抱在一起,在去火车站的路上,我一直强忍着泪水,我根本不想让这一刻离别的事情发生,我望着外面,好像看见了我和他一起玩耍的情景。

到了车站,那也是我不想看到的,不过还是发生了,我和他拥抱在一起,过了两三分钟,二姨说:“好了,我们该上火车了。”

表弟走了,我望着车站,表弟离去的方向,下意识的踌躇了一会儿……。

告别板房小学作文

中秋节到了,这是我们中华民族传统的节日,大家都特别高兴,有的上街购物,有的去游玩。我们小区对面的板房内住的.“5.12”大地震中受灾的群众,他们更有创意——居然在板房小区内开起了晚会。

晚上七点钟,晚会正式开始。只见板房四周被灯光照得灯火通明,中间燃起熊熊大火,简易的舞台背景上写着“板房秋月分外圆”,主持人上台讲着热情洋溢的话,四周观看的人一阵欢呼。表演正式开始了,有唱歌的,有吹笛子的,有说相声的。观众的掌声一阵高过一阵,热闹极了。

最后,主持人上台宣布让大家跳篝火舞,所有的人,不分男女老少,大家都手牵着手,围着篝火跳了起来,我也是其中的一个,大家边跳边唱,忘记了烦恼,忘记了痛苦。大家都沉浸在中秋节的快乐之中。

告别板房小学作文

板房,是在我们最紧张的时候,送来的关爱,是在我们最困难的时候,鼓励我们成长;在我们最痛苦的时候给了我们安慰。板房,它不仅是一个临时的学校,更是一个被爱包裹了的甜蜜的孩子,它还是世界各地人民对我们的友好扶助,而今天,它就要离开我们了,尽管我们再也不用过板房那种冬冷夏热的日子了,但是那种滋味我们会永远铭记,因为那里夹杂着人生的酸甜苦辣。

告别板房,好像在惜别一段情感,告别板房又像是送别一位战友;让人多有不舍,我心中有些酸楚,有些留恋,但是那段瓦蓝色的记忆我将终身难忘!

告别小学作文

记得那一天,我和姐姐背着吉他,兴冲冲地去琴行学吉他。我们的老师常常和我们开玩笑,玩游戏。可今天不是这样,当我们笑嘻嘻地走进琴行时,老师没有上前来打招呼,而是心事重重地坐在钢琴旁。

“老师,您怎么了,身体不舒服吗?”我和姐姐异口同声地说。

“哎!”老师只是叹了口气,并没有回答。

“老师,您有什么心事就跟我们说,我们可以帮您分担!”姐姐说到。

“不是我不能说,是谁来了读帮不了!”老师说:“因为这家琴行是我和朋友合伙开的,如今他要夺回这家琴行的营业全,我只能去其他地方了!”

我和姐姐都吃惊地张大了嘴。老师好不容易挤出笑容,说:“不要再去想这件事了,学习今天的曲子吧!”

于是我们便来到二楼教室里。翻开教材,不知不觉中,今天要学“送别”这首曲子。老师的脸色一下子变了。老师用那坚定的声音说:“让我们用‘送别’来欢送我们的过去,迎接我们的未来吧!”

长亭外,古道边,芳草碧连天……老师就这样走了。生活中难免会有告别,接受告别,也就是迈向全新未来的一步!

告别小学作文

人生之中有昨日。今日。未来,今天,我就要来对此诠释一下:告别昨日,重塑自我!

也只有这样,昨日的人在今日以至未来会展现自己光辉的一面。我们要努力着改变昨日的'自己,变得更加智慧与勇敢,让焕然一新的自己在未来更加振作,勇敢面对明日的挑战!!!

告别昨日的自己,重塑一个辉煌的自我!

告别小学作文

光阴似箭,不经意时间跑掉了,我长成一个大孩子了,即将离开我爱的学校,步入初中。充满欢声笑语的小学生活匆忙的跑掉。别了,我爱着的母校——实验小学。

刚刚转来的时候,我心里担心、犹豫,我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊,是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我,温暖了我本胆小的心灵……我在您,母校的怀抱里逐渐成长,从不懂事的小孩子,变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。

走进往日读书学习的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,听老师讲课,老师十分幽默,因此我们都喜欢上课,我的耳边响起了老师甜美的声音:“豆豆,你来回答这个问题!”看看桌子上还有一个刻上去的清晰的“早”字,听见同桌对我说:“不管干什么事都要早!”一下课,同学们就开始讲笑话,追逐打闹,嘻嘻哈哈的笑着。

摸着黑板,我想起了我们的班主任。她的每个细胞里都充满着幽默,她和蔼可亲,我们都把她当作自己的好朋友,一起玩游戏,打雪仗。她对待工作十分认真,每次都要工作到很晚,有一次我作业忘在学校了,去拿时还看见老师在工作。

别了,我的母校!我会无时无刻的想念你!

告别小学作文

告别小学。告别与白云共舞;与风赛跑;和小鸟一起唱歌;花在花和草上的时间。告别一切,告别我的纯真!

告别小学。告别清晨的乐趣;告别同学之间的争斗;告别师生间的问候。告别同学之间的友谊,告别师生之间的友谊。告别母校的一切,告别小时候的我。

告别小学。告别了老师和家长眼中永远长不大的女孩,告别了老师的斥责,家长网开一面。告别与死敌斗嘴打架。和最好的朋友告别散步聊天。告别和校长吵架的那一天。向任性的我告别!

告别小学。告别大大咧咧的男同学;告别安静的姐妹;告别“红眉毛绿眼睛”的校长;告别“一日为师,终身为父”的老师;告别天真的我!

告别小学。告别熟悉到不能再熟悉的教室;告别千千千脚印的食堂;告别曾经和闺蜜谈心的花坛;向代表我荣誉的旅部告别;永别了,我是队长!

告别小学。告别同学,却无法告别那份友情;告别老师,却无法告别那份尊重;向校长告别,却无法向他对我的意图告别;告别校园的每一个角落,却无法告别那清晰的脚印;告别校园,却无法告别深深的回忆!

告别小学,告别老师同学,告别母校。该说再见的都说了再见。那么,我会欢迎什么呢?

告别小学作文

我是嘎羧,我是那个26年前被村民们救助了的嘎羧。如今,26年已经过去了,我已经显得非常老,而且我的时日也不多了,我要独自走向象冢去,所以我今天得跟大家告别。

大嫂,你来了。你捧着玉米和甘蔗,是要我吃一点吗?可是,我没有胃口,因为我舍不得你们呀!

波农丁,我就要到我的象冢里去了,回想二十六年前,你和村民把我从打洛江边救了回来,你夜以继日地陪伴着我,直到我醒来,你才一松了口气,你的恩情我永远都不会忘记。

村民们,你们都非常热情,你们救了我一条命,我永远都不会忘记的……。

告别小学作文

初三的夏天,只有记忆是潮湿的,校园里处处都弥漫着离别愁绪。

于是,在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离,行走在爱与痛的边缘,巨大的伤感侵蚀着我的灵魂,孤独与惆怅像海上的飓风,不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后,就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下,弹着吉他,喝着啤酒,一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》,然后抱头痛哭,直到天亮,让这一场景永远定格在记忆深处,永远,永远从小到大经历了无数次的离别,小学毕业,我们和幼稚告别;初中毕业,我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友,然后结识新的朋友。今夕何夕,星光灿烂!

初中,我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了,那将成为我们一生中最无法承受的`一次离别,因为阳关已唱千千遍。不管怎样,总要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天,我们就要走进象牙塔,面对将来也许不太好走的路,别忘了这许许多多美丽的歌,许许多多美丽的日子,许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候,别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空,一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候,行李都打点好了。拔剑出征,上路吧,毕业生。

告别小学作文

凝望那美丽如故的岁月,细看那奔驰不断的脚步,当我们再回头瞭望时,童年,早已不在,只留下那恍惚的回忆罢了。童年的钟声不再响起,只留下那涓涓细流,多么希望童年不要离我而去。回眸遥望,才发现,原来童年的身影早已消失不见了。

从小时候的懵懂小女孩,到现在的成熟少女,这可能就是童年消失不见的变换吧。

当你的童年一点一点的从你手中溜走时,你会是什么样子的。看着童年在手中溜走,却无能为力。多么希望童年能伴我永远,而此时此刻陪伴我的,并不是童年,而是记忆。

当我再次回首遥望,想想当年的我,回忆当年的事。也许是有些酸甜苦辣咸。但我并不觉得有什么,当时的我,抱着一颗永不变的心,现在的我还是抱着那颗心——属于我的童心。可能是不觉得有什么,可是,当你长大,当你的童年离你远去,你就不会这么想了。虽然它已经离我很远很远了,但是,它伴我同行了十二个春秋,当我再次想起,回忆时,也是第十三个春秋了。

当我告别童年的时候,我不会留恋,因为我始终会告别它,而我能做的就是企盼未来的每一个二十四小时。无论风雨交加还是晴空万里,我都不会畏惧,也都会面对,因为这是属于我的。当我的童年离我远去时,我抱着属于我的童心,永不撒手。

再看看,那条街,每一个人都是忙碌的,那条街的小女孩,每天都会路过那条街的小姑娘背着书包,蹦蹦跳跳的去上学,回想那些日子,却再也回不去了。那个时候,也不在属于我了。看看那个女孩,如今也不是小女孩了,当她想在回到那条路,那条街的时候,也回不去了,六年啊,过了六年了。一年前,还可以看见那个女孩,如今却也是见不到了,因为她告别了小学,告别了童年,告别了母校,来到了初中。

那无情的岁月,带走了我们的童年,可是纯正的人格空白,它却将童心留于我们,即使没有童年又能怎样?始终保持着一颗童心就足以了。只要童心未泯,童年便永垂不朽。

生命的网中总有一段特别令人难忘的岁月,不论是惆怅也好惘然也罢,总算曾经拥有过。然而童年就是这难忘岁月之一。不如放下过去,从新来过,给自己一次机会,把童年幻化为照片永存在此。带着自己的童心,勇闯天涯。

最后一次告别属于我的童年,也是最后一次享受我的童年。

告别小学作文

小学六年时光,似乎一眨眼的功夫便过去了。我望了望那些聚在校门口即将分别的同学,心里空荡荡的。

昨天,我们六年级段举行毕业考,我是既开心又悲哀。开心的.是我接下来可以在家休息三个月;悲哀的是我也许以后再也见不到这些同学了。考完后,同学们聚在校门口纷纷告别,还约定在企鹅号上见。我和几个同路的女同学一起向车站走去。一路上,我们几个有说有笑的,很开心。可到了要分手的时候,我们的脸上的笑容被一片阴影笼罩,看来谁都不想这么快就向在一起六年的好同学告别。大家迟疑了一会儿,我故作轻松地说:“怕什么,又不是再也不见了,以后我们还有的是机会见面。”“是啊是啊,崔灿说得对,说不定以后我们还能在同一所中学里见面呢!”我趁热打铁,“今天晚上大家一律上企鹅号,违令者,‘斩首示众’!”女生们一边“咯咯咯咯”地疯笑,一边齐声道:“好好好,‘违令者,斩首示众’!”大家笑着来告别,也笑着离去。我的伤感减弱了不少。

晚上,我刚一上企鹅号,已经收到许多抗议,“好你个崔灿,我们在这里等了你好久,你怎么才来啊?”我急忙发过去一个“尴尬”的表情,说道:“真是不好意思,因为下午我太忙了,一直忙到现在,没时间上所以现在才上来,真是不好意思!”女生们这才饶了我。大家又开始在企鹅号上猛烈地发言:“我再也见不到大家了,呜呜,好伤心啊!”“同悲同悲,不过祝你在新学校里节节攀升。”“多谢多谢!”“我好想你们啊!”“不会吧,才不见一下午,你就想我们了嘛?古怪!”“嘻嘻……”我望着屏幕上闪动着的头像,心情变得不错——虽然相处了六年的同学要各奔东西,但企鹅号、电话却能让我们时时连在一起,我不必太过悲伤。

告别小学作文

这个学期开始时,因为我们学校在修教学楼,所以有三个年级段被临时调到朔门小学。五年级也被调过去了。

刚到朔门小学,我一点也不高兴。本来以为朔门小学很好。可进去后才知道朔门小学的真正“面目”:操场很小,而且地上是黄土,一下雨裤子准遭殃;环境不太好,教室里满地沙子,扫都扫不干净。就凭这两点,我宁愿不读书,也不想在朔门小学呆下去。

可这种讨厌只维持了一星期半,我开始觉得朔门小学也不那么坏,因为那里班级少,不像瓦市小学,一下课六个级段一起在操场上玩,连清净的地方都没有。朔门小学操场虽然小,可总比瓦市小学好。下雨天,瓦市小学地上积水都扫不掉,而朔门小学不用扫水,水自己一下来就流进阴沟了。

过了一个月半,我越来越喜欢朔门小学了。当听到老师说再过一个星期就要迁回老学校了。我差一点要哭了。在剩下的一个星期里,我更加珍惜在朔门小学的`日子了。我经常来到操场看着教学楼,心想:如果能用东西让时间倒流,我宁愿用自己的一切来换。

在朔门小学的最后一天是星期五,我强忍着,不去想马上就要离开这里了。上第一节课时间好像过得特别快,一下子就下课了。剩下的几节课也好像过得特别快。同学们都大声嚷着不想离开这里。下午的两节课过去了。我几乎迈不开步子,尽量使自己走得慢一点。走出大门时,我还忍不住回头最后看了几眼这个我的临时小学校。回家后,我什么话也不说,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干吗。

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