通过写读书心得，我们可以记录下自己在读书过程中得到的启发和感悟，使之成为自己内心的一部分。通过阅读这些读书心得范文，可以扩展自己的思维和观点。
二年级周记读书心得
一次偶然的机会，我接受了张老师给我和其他几位同学的一本书，书名叫《钢铁长城》。
这本书实在可贵，上面记载了许许多多极其重要的内容。它告诉了我们中国土地面积、武器发展和中国红军等方面的信息。
先说说中国土地面积，中国土地可是非常广阔，有960万平方公里。在中国，不仅土地面积大，也是美丽富饶的。有山有水，鸟语花香，四处都生机勃勃，让人心旷神怡。中国土地富饶，也代表着中国的强大。只有中国强大，才能保持这广阔美丽;只有中国强大，别的国家才不敢入侵。
武器也是各国不可缺少的资源。现在中国的强大，就是因为武器的强大;武器能强大，是因为我国有很多优秀的军事专家。比如：钱学森，他用他的智慧造出了战术导弹。在多少个日日夜夜，钱学森是多么废寝忘食地在研究啊!正是有多少个像他这样的科学家才能让我们中国不再弱小，在世界面前能直得起腰，能有气势起来!时代发展迅速，现在许多智慧制造出了航空母舰。自从有了“辽宁号”，我们中国更加辉煌，更加强大!
日本人虽然强大，但是他们是冷血，日本就是因为这样才会失败。红军虽然弱小，但是他们有感情;红军虽然弱小，但是很团结;红军虽然弱小，但是他们舍生忘死，勇猛无敌!是红军，保卫了我们美丽的祖国，为我们开辟了幸福的生活，用他们的血肉之躯，筑成了我们新的长城。他们为我们人民所做的一切，世人都将铭记于心。
钢铁长城，就是中国，就是我们这无坚不摧、英勇无畏的中国!
二年级周记读书心得
“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年独立则中国独立，少年自由则中国自由，少年进步则中国进步，少年胜于欧洲则中国胜于欧洲，少年雄于地球则中国雄于地球。”一百多年前，梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在中国少年身上;一百多年后的今天，仍寄语中国少年：“中国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦,将来要在你们手中实现,你们是未来的主力军、生力军。”我骄傲，我是今日少年。
立志学习。今天的中国，我们是幸福的。我们在父母的夸奖和老师的鼓劢下健康成长，我们这个年龄不谈事业，唯有立志：立志学习，立志专一学习，切不可荒废学业度日。学习会让我们了解这个世界，小到一草一木，大到天地宇宙，然后才能在强国之路上学习致用。少壮不努力，老大徒伤悲呀!
用功上进。今天的中国，我们是幸福的。我们在一个多元化的学习环境中成长，除了传统的学习，我们还可以上网接解更多新鲜的人和事，所以今天的我们不仅需要勤奋努力、用心学习、日有进步，还需要学会抵制网络诱惑，不沉迷电脑，做一个新时代的读书好少年。张之洞就曾在家书中跟儿子说：“为父年过五十，官司居一品，名满天下，但依然是谨慎低调，如履薄冰，从来不敢有什么放肆之举。你为何对学习却如此漫不经心，多有傲慢之处呢?”
勤于锻炼。今天的中国，我们是幸福的。我们生活在一个物质富裕的时代，我们生下来就是家中的“小皇帝”、“小公主”，我们的身边有太多的“小胖敦”。所以，我们需要锻炼。只有拥有健康的体魄，我们方能做一个阳光下奔跑的少年。只有拥有强健的身体，我们方能在“体育强国”这条路上走得更远。
知礼明孝。今天的中国，我们是幸福的。国家的强盛必然离不开有志有为的贤士，但我们不可能每一个人都能成为杰出的人才，我们要从小做起，做一个懂礼貌、明事理，独立的好少年。在家里，我们要体谅父母的辛劳，我们要力所能及的为父母做家务;在学校，我们要理解老师的良苦用心，用心听讲、珍惜并把握好每一次学习机会。做一个德才兼备的人，才是强国之路的根本。
少年强，则国强。少年，需努力!
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“已在夕阳西下之时，乌鸦归来了，在空旷的荒野里发出几声有点儿凄凉的喊叫。阳光从灰娃的身后反射上来，使大坟和他的身影皆变为黑色，孩子们已经看不到灰娃的面孔，但却又分明感觉到了他一双发红的目光……”
这段十分凄美的语段摘自作家曹文轩的《灰娃的高地》，里面的小主角灰娃是一个很可怜的小男孩，他们家族原来盛大兴旺，却不知为何，渐渐地开始衰败。因此，灰娃和他的跛脚父亲只好蜗居在一间原来是牲口房的茅屋里。因为灰娃家贫穷，他的衣服又脏又破，所以小镇上的其他孩子都不愿意和他玩，就连一条流浪的小狗也嫌弃他。灰娃受够了冷漠，开始做一些极端的事情吸引别人的注意：他把锅底灰抹在脸上，在大街上乱跑;他爬到了三十米的烟囱上，不愿下来;他还天天走在令平常人感到阴森恐怖的坟场，在那儿与稻草人玩“攻打”游戏、独自坐在坟头上等但他始终还是没有得到关心与尊重，只得到了挥臂而来的“敌人”。但他没有认输，选择了站起来，用自己的勇气与毅力获胜了!维护了自己被践踏的所剩无几的尊严!
这个故事应该是作者曹文轩想通过灰娃的例子来控诉当今社会的不平等!灰娃也是人，那些小镇上的其他孩子也是人，但是由于灰娃家境贫穷，就算灰娃一不抢、二不偷、三不骗人，那些大人们宁可听信富人家孩子的谎话也不愿相信灰娃的真言。这就是社会的不平!
虽然灰娃的例子是编撰出来的，无法知道真实性，但是在我们现在的生活中也都存在着很多的不平等现象。最近美国就有这样一条新闻：《美国警察枪杀黑人》，开枪的白人警察有5年的执法记录。当天，一名叫卡斯蒂尔的黑人和他的妻儿在街道上行驶，所驾汽车因尾灯不亮，被警方要求停车，以便接受盘查。据他的妻子描述，卡斯蒂尔试图向警官说明，自己身上虽然有枪，但有持枪许可证。可那名警官还是朝他的胳膊开了四五枪，导致黑人死亡。这样的事件引发美国民众对白人警察暴力执法、种族歧视的愤怒，这也是社会中一种十分不公平的现象。
那么，在生活中，我们要平等对待他人。比如说在大街上遇到残疾人迎面而来时，我们要像见到普通人一样与他擦肩而过，而且不能回头再看，因为回头看会让别人感到自己的特殊，也不能嘲笑或者用怜悯、同情的眼神看他，这样也会让别人感到不自在。在教室里，同学们无论成绩好坏，我们都应该与他们为友，微笑面对每一位同学。这些简简单单的行为习惯就是平等对待身边的每个人，无论他们是残疾或健康、贫穷或富有、聪明或笨拙、漂亮或丑陋。
平等对待身边的每个人，让这个势利的社会充满正能量!
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星期一晚上，我读了一篇叫《朋友和熊》的文章，看完以后，我的心情很激动。
故事主要讲述了两位好朋友一起出门探险。他们走到树林里，突然听到了一声怒吼，紧接着一只大棕熊出现在他们的眼前。一个人抢先爬上了树，另外一个人来不及爬上树，马上倒在地上装死。熊走到他跟前嗅了嗅，以为是个死人，就慢慢地走开了。熊走远后，在树上的那个人闪电般地爬下树，对朋友说：“嘿，刚刚它在你耳边说了什么?”朋友委婉地回答：“它对我说：‘朋友之间应该坦诚相对，关键时刻，丢下自己的朋友独自去逃命不是真朋友’。”
是啊，朋友本来就是要共患难，讲诚信的，如果丢下自己的朋友还有什么意思呢?想到这里，令我想起了自己和表姐所发生的事情——那是一个寒假，我去表姐家玩。表姐一看到我就开心地对我说：“我有一个好东西，你看——”说完，她拿出了一支笔。我看了，不屑地说：“不就是一支笔嘛，有什么好奇怪的。”表姐继续神秘地说到：“你再认真看一下……”她用这支笔在白纸上写了两个字。哇!写出来的字竟然是闪光的。这些闪着光的字不断地吸引着我，让我好喜欢，很想拥有这支笔。
晚上，我趁着表姐不注意，偷偷地拿走了这支笔。
两天后，表姐来我家玩，看见了放在笔筒里的闪光笔，然后大叫起来：“你居然拿了我的笔，害我找了好久!”我听了，脸刷得红了。不好意思地对表姐说：“对不起，我不应该不经你同意就拿你的东西……请你原谅我好吗?”表姐看着我难过的样子，急忙安慰我：“没关系没关系，你喜欢就送给你吧!”看着表姐真诚的样子，我更深深地体会到朋友之间就应该是以诚相待，这正是践行社会主义核心价值观中诚信友善的体现。
在这里，我号召大家一起践行社会主义核心价值观，做一个诚信友善的好公民!
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在人类的印象中，狼，就是凶狠、残酷、狡猾等字眼的代名词，人们对狼有着根深蒂固的成见。本来我也是这么想的，可是，当我读完《苍狼》一书后，我的看法改变了。
这本书讲述了一条狼在山林和人类社会间生存的故事。这条失去伴侣又失去狼群的独狼独自面对危机四伏的生存处境。在野外，它要为获取食物与比自己强或弱的动物搏击;在人的社会环境中它要与试图改变自己的人类斗智斗勇。为了获得自由的生活环境，它顽强地冲击着人为的或自然造成的囚笼，一次次被囚禁，又一次次逃脱。即使是在动物园的铁笼内和倒塌的砖窑中，它也从未放弃过回到山林的念头。经过重重艰辛，它终于回到自己的狼群，并当上了狼王。
这本书_了很多人们对一些动物性格的看法。可是却能说服读者，不会让人感觉到他是胡编乱造。
比如人说狼狡猾，有些人岂不是更狡猾?为了名利，不顾一切，不惜代价。要说狼残酷，其实残酷的不是狼而是自然规律，狼只是按照自然规律生活而已。不吃其它动物，狼就要饿死。书中说过，在狼的世界里，生物只分为两类一是吃，一是被吃。饥饿就是最严厉的教官，它让狼学会“去吃”，避免“被吃”。
而且，狼的一些优点，是人没有的，是人比拟不了的。首先，狼是一种有尊严的动物，它绝对不会对任何动物示弱，它们尊重比它们强大的动物，但绝对不畏惧它们!
其次，还有狼的团结和狼的坚持不懈。其实，狼并不是一种强大的动物，它们的身体并不强壮，甚至可以说是弱小，一只独狼，区区一头母猪就可以轻易打败它，可是一群狼就连老虎都无法战胜，狼的可怕就体现在它们懂得团结作战，而且，它们不会轻率进攻，也不会轻易退却。因为它们有着坚持不懈的精神。
狼是荒原之子，它们宁可死也不要过失去自由的生活。与它相反的是狼在动物园时隔壁的两只在动物园出生的豪猪。它们对“自由”这个名词没有丝毫概念，这就是为什么它们无法理解狼要咬铁杆的原因。它们不知道狼是要咬断铁杆逃出去，只是觉得很奇怪：“那种冰凉的东西能吃吗?”它们除了吃什么都不知道。
在这个故事中，这条独狼是令人敬佩的，它的一些优点值得我们学习。
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“从来如此便对吗?”《狂人日记》中，那个害了疯病的狂人抓着个人便问，“这，对么?”“我不一样你讲这道理，总之，你不该说的，你说便是你错。”那人脸色铁青，一时语塞。
土地还是地主家的，衙门换个了名字，堂而皇之的又开张了，里面的老爷们仍就是“青面獠牙的黑鬼”，革命之后，社会似乎是大不一样了可又好像从来也没变过。鲁迅有些绝望了，但他毕竟不是《茶馆》里那位崔久峰先生，他仍想着要在黑暗中斗争，绝不放弃。他明白他无力改变现状，所以他将满腹狂言以日记形式全盘倾出。
“从来如此，便对吗?”他翻开中国古代两千年的封建历史大书，在仁义道德的皮囊里，原先是“吃人”的心。“大哥说易牙食子，母亲不反对，孩子恶狠狠的盯着我…”狂人是病了，但正因为这病，他看尽了人性的阴暗面。这正是鲁迅绝望的呐喊。他心中愤慨却无处可宣泄，癫狂之言的背后是默默哭泣的痛苦。
“救救孩子!”狂人在日记的最终写下这一句声嘶力竭的呐喊，这四个大字，是他绝望中唯一的期望，他明白他再无力改变几千年的封建传承对人性的侵蚀，仅有着眼未来，去想象，去相信明日世界的光明与完美。可他一人又能如何?所以他向所有牢笼里的先觉者呐喊，救救孩子，远离“吃人”的世界。他把对现实的绝望化作了对未来的期望。
鲁迅是伟大的，因为他在茫茫黑暗里找到了期望的火把，他不仅仅照亮了自我心中的迷茫，更呐喊出民族的期望，他的癫狂痴语刺痛人心，在黑暗中点亮了光明的前方。
狂人过后，难见狂人。鲁迅之后，可还有鲁迅?
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近日读了鲁迅先生的《狂人日记》，颇有感触。
《狂人日记》借助一个虚构的“狂人”之口，揭示了中国封建礼教“吃人”的本质，批判了长达几千年的封建思想。这篇《狂人日记》用十分真切，详尽的语言，描述了一位语无伦次，又多荒唐之言，意识不清的人物。一个被人们认为是疯子的人，却道出了当时社会的本质。而那些所谓的正常人，却干着“吃人”的勾当，这便是鲁迅先生写这篇文章的用意之所在。
“他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色，全没有昨日这么怕，也没有这么凶。”这几句话，是全文给我印象最深的。这几句话中的“他们”，都是以往被封建传统所迫害过的人，但“他们”不但不去反抗，反而也做起了“吃人”的人。当时的社会竟是如此可怕，黑暗，让文中的“狂人”“从顶上冷到脚跟”。鲁迅先生为此而愤怒：“是历来如此惯了，不以为非呢还是丧了良心，明知故犯呢”
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着‘吃人’两个字!”这句话就是说所谓的“仁义道德”，其实就是封建礼教虚伪的面具，这就是鲁迅先生对封建礼教的定义：虚伪!是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在“吃人”。
“大哥点点头。原先也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!”这句话反应了在封建社会中，没有亲情，连自我的亲人、兄弟也有可能相残，这是多么可怕啊!
“仅有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，必须也听到风声，代抱不平;约定路上的人，同我作冤对。可是小孩子呢那时候，他们还没有出世，何以今日也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真叫我怕，叫我纳罕并且悲痛。”我认为，那里的“古久先生的陈年流水簿子”指的是我国封建主义统治的长久历史。凡是反抗封建主义的人，都被认为是“狂人”，或是“疯子”，这也就是人们甘当“吃人”的人的原因吧!
“救救孩子······”这是“狂人”发出的最终的呼吁。这世上还有几个未“吃过人”的孩子孩子们为何也学会了“吃人”未来的期望也只能寄托于未“吃过人”的孩子身上了。所以，鲁迅先生再一次借助一个“狂人”之口，发出了呼吁。
在这字里行间，我读出了鲁迅先生满腹的忧患，读出了他内心的呐喊：救救孩子们吧!他们是国家未来唯一的期望了!他的呼声，或许是当时社会唯一的曙光。
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读完了这本书，我依然记得书中的那些北京城南旧景。古老的树木，破旧的门牌，树下的枯叶……一切都跟随着作者笔下的文字流入了读者的脑海里。
这本书讲叙了五个小故事：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿和爸爸的花儿落了。每个故事，都是从一个小孩的角度去看待的。
英子的世界是单纯的，在英子眼里，惠安馆的“疯子”并不像大人们所看待的那样，小偷也不都是坏人，自己的奶妈是一个可怜的人。这本书，就是透过一个孩子稚气的双眼去看待大人们复杂难懂的世界，看到过去的老北京生活的点点滴滴。
在这五个小故事中，“惠安馆”是我最喜欢的一章，里面的主人公——秀贞也令我尤为感动。秀贞是个可怜的人，自己的孩子“小桂子”被遗弃之后，她就变得有点不正常，成了别人口中的疯子。只有英子不嫌弃她，还把她当做自己的好朋友。秀贞经常念叨着“小桂子”，体现了她的母爱。其实，她也只不过是个爱着自己的孩子的可怜母亲罢了，却糟人排挤，过着不安定的生活，或许，人世间总有那么些可怜却不被人理解的人吧，让人无可奈何。
在这本书里，每个故事的主人公都有着他们背后的故事。作者用着怀旧的文笔，抒发了对童年的怀念以及对温暖的呼唤。每一个故事，都杨溢着温馨的亲情。或许，在每一个故事的最后，其中的主人公都离开了英子，连英子的父亲最后都伴随花的凋零离她而去了。但是，从一个个故事中，英子也懂得了许多，成长了许多。
随着时间渐渐的流逝而去，童年也越走越远了。惠安馆里的秀贞，在草堆里的小偷，爱笑的兰姨娘，不爱搭理人的德先叔，和蔼可亲的宋妈……那些人物都随着时光的流逝而越走越远。《城南旧事》把这些人物记录于纸页间，化为笔下的文字，将人们的思绪带进那个老北京的城南，那个令人怀念的童年。
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今年暑假，我看了一本叫《希腊神话故事》的书，书中有很多道理，让我深有感触。
希腊神话故事相比较于中国神话故事，他给人一种世俗感，它并不像中国神话故事那样让人向往，遐想。
在故事中，希腊人给每一座山，每条和每一棵花没坑早都赋予了神的含义。他们有风神太阳神，雷神，花神，爱神，光明之神，智慧女神，战神，酒神......这中间有丰富的宗教味道。12为主神主宰着人间的生活。在奥林匹斯，无论是生活在天空，还是居住在地面或水下，神址都要听从宙斯的命令。到了英雄时代，人间的英雄成了故事的主角，在他们的故事中，我读到了爱情的浪漫，背叛的残酷，人间的险恶，勇士的忠诚......
在这本书中，使我印象最深刻的便是《小母牛伊娥》，故事讲的是伊娥是一个国王的女儿，一天，她在草地上玩耍，宙斯看见并爱上了他，可是宙斯有一个善妒的王后叫赫拉，为了不让赫拉欺负伊娥，宙斯将伊俄变成了一头雪白的小母牛，可赫拉早就看穿了宙斯的把戏，为了不引起赫拉猜忌，宙斯将伊娥送给了赫拉，并且让百眼巨人阿耳戈斯看守。最后，在赫尔墨斯的帮助下，宙斯找到了伊娥，并且将她恢复了人形，伊娥还和他生下了儿子厄帕福斯。
故事中我最喜欢的故事便是《赫拉克勒斯的12件功绩》，赫拉克勒斯是宙斯与英雄帕修斯的孙女阿尔克莫涅的孩子，这使天后赫拉怀恨在心，一直想除掉他，后来在阿波罗的口中得知，只要能为帕修斯的孙子国王欧律斯透斯完成12件功绩便可永生，第一件便是为国王除掉破坏居民生活的巨狮。第二件铲除勒尔纳城郊沼泽地的九头蛇。第三件消灭斯法利斯湖上的怪鸟。第四件活捉赤雌鹿。第五件生擒厄律曼托斯的野猪。第六件一天内把国王所有的牛圈打扫干净。第七件驯服发狂的公牛。第八件，抢夺吃人的烈马。第九间去女人国强夺女王的腰带。第十件带走巨人革律翁的牛群。11间，从叶神的果园里摘三个金苹果。第12件前往地狱将恶犬带到人间。赫拉克勒斯凭借永不放弃，有勇有谋，敢于冒险的精神，圆满的完成了12件功绩，获得了自我救赎。
《希腊神话故事》是人类智慧的结晶，是希腊悠久历史和灿烂文化的象征，它使我们懂得了许多道理。人不可能是完美的，总会有弱点。
二年级读书心得
今年暑假，我读了动物小说《雪域豹影》。小说讲的是雌豹阿灿霞是怎样面对抚养失去父亲的4只小豹的'困难，它决心要给4只小豹找个继父，才能把它们养育长大。阿灿霞先是找了雄豹花月亮，因为花月亮有月亮般的狐纹，长得很漂亮，可是花月亮并不愿意帮它养育幼嵬，而且还趁它去捕食的时候把它的幼嵬麻老四咬得半死，等阿灿霞回来的时候发现花月亮咬住麻老四不放，它就朝着花月亮大吼一声，花月亮立刻放了麻老四，跑出了千年古树洞。麻老四已经快没气了，过了一会儿就死了。阿灿霞又找了泥雪滚当幼嵬的继父，泥雪滚样子虽然长得丑，内心却美，可它愿意帮阿灿霞养育幼嵬，而且还克服了重重困难，一养就是两年，终于把幼嵬养育成年。
读完这本小说后，我学到了一个人外表美不是真正的美，一个心灵美的人，才能受到大家的欢迎，最终能收获大家的爱和人生的幸福。我要当一个心灵美的人。
二年级读书心得
今天，我为大家介绍一本书，书名叫做《三国演义》，这本书是由罗贯中所著作的。
《三国演义》描绘的是一本动荡的时代，一群在动荡时代中崛起的英雄。时代是大环境不可趋避的潮流，好的、坏的、智慧的、愚昧的、信仰的、怀疑的、光明的、黑暗的，每个时代都有乘运而起的英雄;但真英雄的境界，不在为自己制造舞台，而在为百姓们开创时代。其中，我最喜欢“桃园结义”这个好看的故事。它说得是：刘备、张飞和关羽，偶然在一座茶馆里相遇，三个人各方面都挺合得来，就在桃园结为兄弟，一起去投军了。
我最喜欢的`人物是刘备的军师——诸葛亮。因为他博学多才，足智多谋。在生活中，我认为有一个人也是这样的。记得有一次，我在做试卷时，有一题我想了半天，都没有算出来。妈妈回来后，提醒我之前教过我的一个方法，结果，我一算就算出来了。我觉得我妈妈就是现代版的诸葛亮!
在读这本书的时候，你会为里面的人物喜怒哀乐，这本书特别地好看，你们可不能不看哦!
二年级读书心得
今天，我看了《长袜子皮皮》这本书，让我一想到里面的搞笑内容就发笑。
文中主要讲了皮皮在维拉·维洛古拉与杜米和阿妮卡发生的一件件搞笑的事情。主人公皮皮的全名十分长，叫做皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁期蒙达·埃费拉伊姆·长袜子；她经常说谎话，但许多谎言都是善意的谎言。阿妮卡是一个十分漂亮和听话的'小女孩，她跟一个名叫杜米的小男孩住在一起。其中令我记忆最深刻的就是皮皮与杜米和阿妮卡一起去马戏团看马戏。皮皮在去马戏团时。皮皮走上马戏场，与马戏团团长玩游戏。第一次，皮皮从座位上跳起来，坐上了表演的马，并且与表演的人谈话；第二次，皮皮走进表演的场地，走上钢丝架子，与马戏团团长斗智斗勇；第三次，皮皮跟大力士阿道尔夫决斗，并且以迅雷不及掩耳之势把大力士阿道尔夫打败了。通过这本书，我知道了人必须勇敢。感谢阿期特丽德·林格伦给我们写了这样一本让大家一读就笑的书。
二年级读书心得
《二年级的小豆豆》是狐狸姐姐写的，一翻开这本书就会看到这么一句话“go!让我们向快乐出发吧！”读完这本书，确实收获了很多快乐。每一个故事都是那么快乐、情节生动、语句风趣幽默；每个个人物都各有特点，作者抓住了每个人特有的特点，通过笔墨描写的很形象。同时，结合二年级特有的生活实际，让老师和孩子们都感同身受。通过故事能发现一些内在的东西，如深厚的师生情谊，感人的同学之情，这也是需要孩子们静下心来慢慢体悟的。
今年正好我也带了二年级，读完这本书，我发现我们有些孩子也很像书中的人物。如小豆豆。“可爱、调皮。养过鸡，做过神探，卖过花，找过警察……趣事一箩筐”这是对小豆豆的人物介绍，的确小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，他的鬼点子很多，很机灵，但是很善良，就像我们班的张明宇、余哲明.....，他们身上都有小豆豆的影子，虽然成绩不是很优秀，自觉性也不高，但是很善良懂礼貌。每次碰到老师，都会热情地跟老师打招呼，还会积极主动的想办法解决班级出现的一些小问题，想办法给班级争光。但是虽然自己本意是好的，但是因为管不住自己，经常也会因为自己的过失，让班级扣分，这也许就是这个年龄段孩子的特性吧，我们班的孩子就是这样。
通过一些故事，我看到了浓郁的同学之情。如故事《再见了，扁桃体》《带声音的照片》这两则故事。《再见了，扁桃体》说小豆豆因为嗓子经常发炎，医生要帮他切除扁桃体，这对于孩子们来说非常可怕。当小豆豆很害怕的时候，同学们纷纷安慰他，黄美美前后表现对比充分显示出对同学的关爱。黄美美原来和小豆豆“寸土必争”，一听说小豆豆要做手术马上把桌面上的东西都收了起来，并且说“我的地盘也归你了，你别哭！”黄美美还主动把自己的手绢递给小豆豆，让他擦鼻涕和眼泪，这在以前是绝对不可能的，因为之前小豆豆用她的手绢擦过汗，气得黄美美就这手绢的一角一个劲地说“臭死了，臭死了”。其他同学也是对他关爱有加。从这里可以看出孩子们之间那种淳朴、简单的爱，孩子们是最可爱的人。《带声音的照片》讲了王七七同学因为要随爸爸去美国，同学们为了抚慰她，帮他想了一个办法，让小豆豆的小舅帮他们拍张合照，并且一起喊王七七的小名“七七”，这样王七七在美国想同学的时候看到的照片，还可以感觉到同学们在喊她。这里都显露出孩子们的纯真。其实我们班的孩子也是这样的，虽然没有想小豆豆班上那么典型。但是同学之间的关系和爱护还是很多的。记得我们班上有一个同学做手术，同学们事后才知道，大家都不住地夸奖这名同学，让他感受到了同学之间的温暖。
除了同学之间的友谊，这本书中还藏了孩子们对老师、对班级的爱。《给甜甜老师找朋友》《对不起，警察叔叔》写得是孩子们对他们新的班主任甜甜老师的喜爱和尊敬。《钱真的是捡来的》写出了孩子们对自己班集体的热爱。当孩子发现比甜甜老师还小的孙老师结婚了，就非常替甜甜老师着急，他们集思广益，相出了替甜甜老师找个男朋友的办法。虽然最终这个想法是孩子们的一厢情愿，但是体现出孩子们真的非常的爱这位老师，如果我是这位老师会感到非常自豪。当孩子们知道甜甜老师的“小马驹”被警察没收了，孩子们冒着夏天的烈日，走了很远的路去找警察叔叔，要帮助警察叔叔指挥交通，同时要帮老师要回自行车。最后他们的诚意打动了警察，他们要回了老师的自行车。从这件事也能看出孩子们真的是处处为老师着想，非常爱老师。
小豆豆他们这帮孩子爱老师，也爱他们的班级。为了能够争取到流动红旗，他们绞尽脑汁想办法，由小豆豆和何小米两个人秘密商量用捡垃圾换来的是零钱捐赠出去，从而来换取加分的机会，这个想法初衷是好的，苏老师也认可了，可是因为小意外最终流动红旗还是没能如愿以偿的来到他们班，但是他们一心为班级，一心为老师，也是很让我感到。就如我们班级孩子们也是很积极地配合老师，班级路队、上课纪律都得到了学校其他老师的认可，也许一些其他的问题让流动红旗与我们班也无缘，孩子们也很着急，每当此时，孩子们都会想办法，都有一颗想要争取得到流动红旗，想为班级争光的心。
这本书值得感动的地方还有很多，读了这本书就如书上那句话“go!让我们向快乐出发吧！”，收获了快乐与感动。
通过这本书，也可以让孩子们知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐!在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步!而且，最关键的是通过读这本书，我们再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理;读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我们的乐趣。
二年级读书心得
今天看了《亡羊补牢》，有很多感受。
从前，有人养了几只羊。有一天，羊圈里有一个洞。连续几天，羊被狼带走了。最后，他听从了邻居的建议。羊圈修好了，他的羊再也没丢过。
如果养羊的人早点修羊圈，少丢几只羊。如果他不修羊圈，所有的羊都会被狼带走。
生活中也有这样的`事情。暑假期间，作文老师让我们每天写一本小日记。因为有几天，我出去玩的时候没有写日记。我要上作文课才能写日记。我觉得自己和养羊的人一样愚蠢。如果你早点写作文，你就不会这样了。
不能像故事中的养羊人一样，要及时改正错误，为时不晚。
二年级读书心得
这世上，友谊可以帮助人，但有时，也可以害惨自己的朋友。八岁女孩梅香，就间接性的，将好朋友秀秀置于死地。
梅香是当官人家的大小家，秀秀是隔壁裁缝家的童养媳，两个人的身份地位可以说一个是天上，一个是地下，可这两个八岁女孩，却是特别好的朋友。因为秀秀是童养媳，所以裁缝经常会欺负秀秀，只要她一犯错，便绝对饶不了她。可是有一天，梅香和秀秀在一起玩洋娃娃，福儿(裁缝的儿子)趁她们不注意，把洋娃娃抢走了。秀秀肯定不会给他玩，便开始追他，就在追逐中，福儿的头撞到了放铜熨斗的桌子上，桌子倒了，福儿的头被烫伤。秀秀“哇”的`一声哭出来，因为她知道，如果被她的公婆知道，肯定死定了。
梅香给秀秀出主意，让她躲到呆小二家，因为呆小二虽然傻，但人非常善良，也估计只有他愿意收留秀秀。秀秀想想，觉得梅香说得也对，便同意了。秀秀逃走的那几天，镇子上每一个人都在找她，梅香则每天都回去呆小二家送吃的。可能是有人跟踪她，反正没过几天，秀秀就被县衙的人抓起来。不过幸运的是，因为她年龄小，所以判不了什么刑，关几天就被放出来了。可秀秀被放出来后，自己却跳井寻短见，人们下去打捞时，剩下的也只是尸体了。当梅香得知秀秀的死讯，她待在房间里两天都没出来，她明白，自己错大了。自己不仅害死了秀秀，还害惨了呆小二，虽然呆小二没有去寻短见，但他在镇子里已经成了遭人鄙视的对象了。以前善良、淳朴、干净的呆小二不在了，现在的他整天衣着懒散，头发顶得像个鸡窝，更关键的是，已经不可能再有人家找呆小二挑水了，他也无法生存了!
有人把友谊看得很重，也有人不把友情当回事。梅香，把秀秀当成自己的朋友，遇到高兴的事和秀秀一起分享，遇到难过的事也去找秀秀倾诉。可是，她的洋娃娃害死了秀秀，她的主意害惨了呆小二。一个人把自己的朋友害死，更关键的是，她本意只是想帮自己的朋友。我想，这应该是梅香一生最不想发生的事吧!
二年级读书心得
寒假里，我读了一本书叫《安徒生童话》，里面的《卖火柴的小女孩》这个故事深深地感动了我。
这篇故事主要讲了一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜，冒着风雪，穿着单薄的衣服在大街上卖火柴。因为没有卖出去一盒火柴，她不敢回家，她只有在大街上继续卖火柴，受冻挨饿，多么可怜的小女孩。她点燃了火柴，幻想着她和她祖母的.幸福生活，最后冻死街头。
读完了这个故事，我很同情可怜的小女孩，也为自己的生活充满了幸福感。我们生活在幸福而快乐的家庭里，没有饥饿寒冷，有父母的疼爱，老师的教导，同学的关心，我们的生活是幸福的，无忧无虑的。我们要珍惜这幸福快乐的生活，努力学习，创造更加美好的明天。
二年级读书心得
在此期间，我们一直在学习《三字经》。《三字经》中有很多故事可以启发我，其中《子不学，断机》的故事也帮了我很多忙！
早些时候，爸爸给我买了一个滑板。我真的很高兴。完成作业后，我带着父亲陪我学滑板。但是虽然我的学习热情很高，但是滑板就是不听我的。爸爸让我先学滑行，但滑板要么跑得太快，要么左右翻，要么不让我好好利用。但想到学会后踏在滑板上飞翔的感觉，我还是一遍又一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。我想：“我以为学这个很容易，没想到这么难。就这样练了一整天，滑板还是不听我的。爸爸看到我沮丧的`样子，鼓励我说：“每天，你不要灰心，刚开始学习，真的需要努力工作，但学习后你可以自由滑行！”坚持下去，你一定会成功的！“听了之后，我想：“好吧，我再坚持，我不相信我学不会。”
二年级读书心得
星期三，我读了一本书深受教册上育，那就是《了不起的狐狸爸爸》，故事的内容是这样的：山谷上方的.小山上有一片树林。树林里有一棵大树，树下面有一个洞，洞里边住着狐狸先生、狐狸太太和四只小狐狸。每天晚上天一黑，狐狸先生就会对狐狸太太说：“哎，亲爱的，这一次要吃什么呀?是从博吉斯那儿搞只肥鸡呢，还是从邦斯那儿弄只鸭子或者是鹅?要不然就是从比恩那儿搞只美味的火鸡?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他们全家除掉。于是，这三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外……狐狸先生用妙计对付了他们。
读了这个故事让我明白了做人要勤劳不能不劳而或要宽容，对犯错误的人不能一棍子打死。
二年级读书心得
古今中外赞美读书的名言警句数不胜数，一代国学大师季羡林先生说过一句非常简朴的话：“天下第一好事还是读书。”
我爱读书，读书是一种享受，因为每当我翻开一本书，就会废寝忘食，。那时的情景正如《小儿垂钓》这首诗里说的：“借问路人遥招手，怕得鱼惊不立人。”一样，有时别人在一旁说话，我连一个字都听不见。
书，这个朋友，伴随着我一起走过了六年的时光，然而我却根本没有察觉到，六年的.时光竟然这样快。鸟儿不飞了，云儿不飘了，我的心也不乱飘了。
二年级读书心得
滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……这首词不仅概括了三国，更诠释了历史。《三国》就是一个历史的缩影。
我羡慕吕布虎牢关战三英的武艺，我也欣赏典韦护主的忠心。
就的一方霸业，只一个小小的貂蝉便改天换地，从写了历史……《三国》中充满了相对，应了人无完人之理。
分，分久必合。
二年级读书心得
今天我读了一本绘本《大脚丫跳芭蕾》。
故事中的主人公贝琳达有一双大脚，使她在跳舞时被评委歧视，可她不放弃。最后用自己优美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞台上。
所以人不可貌相，别人长的难看就看不起人家，是不对的。以后受委屈的时候要用自己的本领‘说话’!