最新幼儿园参观理发店教案活动反思 幼儿园参观图书馆活动方案(实用5篇)

时间:2023-09-24 03:49:32 作者:笔尘 最新幼儿园参观理发店教案活动反思 幼儿园参观图书馆活动方案(实用5篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

幼儿园参观理发店教案活动反思篇一

活动设想:

书是我们人类的好朋友,是我们获取知识,伴随我们一生的良师益友。而阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个精神成长的重要渠道。为了激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,培养孩子从小爱读书,多读书,会读书,读好书的良好习惯。我们将在20xx年7月13日组织大班开展《徜徉书海》的活动,让幼儿在参观图书馆同时让幼儿了解图书馆、了解图书馆里不同种类的图书,而且馆里每本书都有自己的标识,使孩子的身心灵得到更多的关爱。

1、帮助幼儿了解图书馆各部门的主要功能,初步了解借书、还书的基本流程。

2、体验阅读氛围,激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的良好阅读习惯。

3、学习遵守社会基本规则,丰富幼儿生活经验。

1、活动时间:20xx年7月13日(星期五)上午8点半-11点

2、活动地点:晋中市图书馆

3、活动环境:室内

4、活动人数:幼儿28人,老师3-4名。

1、幼儿自带水壶、湿巾纸,杜绝自带零食。

2、老师负责照顾孩子和照相。

3、所有孩子、老师统一穿园服。

4、在参观前给幼儿上一节关于参观图书馆礼仪及安全的课程。

1、到达图书馆后全程教师跟随孩子在工作人员的带领下有秩序参观。

2、10点参观结束后,体验图书馆浓浓的阅读氛围,自由阅读1小时。

3、11点活动结束后整队回幼儿园。

1、参观过程中老师全面负责幼儿出游安全工作,未经老师批准幼儿不得擅自离开队伍,不随意走动,不随意触碰图书及翻看图书,不损坏公共财物,不到处乱跑。

2、在阅读过程中不得损坏图书,看完书后不大声喧哗、吵闹,搬动椅子的时候要轻拿轻放,遵守图书馆的阅读秩序。

3、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

幼儿园参观理发店教案活动反思篇二

为进一步加强教师和幼儿对突发事故的'灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生进行消防安全知识教育学习。通过组织老师家长幼儿参观消防演习,使老师家长幼儿多了解消防知识,掌握遇到火灾时的逃生和自救知识。

1、时间:20xx年10月12日上午10时—11时。

2、地点:夹江县公安消防大队。

3、参加人员:机关幼儿园师生(大约700人)、夹江驻训队全体官兵。

1、首先由机关幼儿园小朋友表演自编节目。

2、驻训队官兵进行高楼缓降、楼层灭火操、灭油盆火、器材装备展示。

3、参观消防车、内务设置。

4、消防队和校方做总结。

备注:由于参加此次活动人员较多,为确保更好的完成此次活动,在观看演习和参观车辆器械时,注意安全。请老师和家长维持好学生的持续。

幼儿园参观理发店教案活动反思篇三

近几年,随着教育优先发展战略地位的逐步落实,我校图书室建设、教学图书配备不断得到提高。为了充分发挥图书室在教学中的作用,使我校小学图书室管理工作规范化,特制定本方案。

图书室工作是学校工作的组成部分,图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理,小学图书室要实行“统一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织《细则》的贯彻实施。

1、保证图书教学的基本物质条件。根据教学大纲和教材的需要参照国家教委的配备要求,按“普实”标准配备数量充足的图书,如有损坏,及时上报、及时配备,做好验收、登记、建帐、立卡等帐册管理工作。

2、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度,作好日常管理工作。

3、保证图书充分使用,发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服务,为师生服务。不应把图书长期锁在图书室内,要提倡教师多用,方便教师使用,做到管而不死,用而不乱。

4、图书阅览室对师生要做到开架阅览,激发学生课外阅读的兴趣,各学校依据自身情况,安排适量的阅读课,充分发挥图书阅览室的功能。

1、图书室管理制度

(1)、图书室实行教师管理人员负责制,教师和管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

(2)、一切图书的领用、外借、归还必须通过教师或管理人员,办理登记手续,并检查图书完好情况。教师领用,必须提前填好图书借阅登记表,使用完毕,及时归还、注销。外校借用,必须经学校主管领导批准。做到:发放有登记,回收有签收;按时发放,限期收回。

(5)、图书室应悬挂《图书室规则》、《图书管理员职责》,并完善借阅手续;阅览室应悬挂《阅览室规则》,并有阅览室使用记录,要求详实完整。

2、图书的帐目

(1)、图书帐目是图书管理的重要内容。也是教学图书清查、核对、统计的原始依据。

(2)、帐目设立《图书流水帐》两种。总帐主要登记按学科分类的总金额及累计数。

3、图书室的管理

(1)图书架上方要按分类法分别摆放橱号牌。

(2)图书分类要严格按照《中国图书馆图书分类法》进行分类。并在每本图书上贴上标签,标签必须标明图书的目录编号、数量序号等。标签一般应贴在图书侧面前端适当位置,不要贴在学生观察的主要部位,影响学生观察。同一种标签要贴在同一位置,同一高度,使其美观,整齐,有序。

(3)图书的陈列和存放:所有图书均要开箱入橱,(体积太大,橱内放不下的除外)橱内放不下的可放在橱顶或架上,加上防尘罩,不能放在地上。

(4)图书的维护和保养:维护保养的内容,主要是做好“五防”工作,即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。

(5)图书的报废:对该报废的图书,教师先进行技术鉴定,确定报废的图书要填写《图书报废申请表》,经学校领导同意后,报教育局仪器站批准,销减图书帐。

教师要经常对学生进行安全教育,增强师生的安全意识。教师要注意图书室的安全,做好防火、防盗等工作,门柜要及时上锁,离开图书室必须要检查水源电源是否关闭。主要做到:以防护为主,确保图书室安全。

幼儿园参观理发店教案活动反思篇四

为更进一步宣传“世界读书日”,丰富读者的.文化生活,培养读者良好的阅读习惯,提高读者文化素质,营造礼貌的学习氛围,从而进一步实施“倡导全民读书,弘扬尊重知识、崇尚礼貌的阅读理念。

:走向阅读社会,共享阅读欢乐。

宣传标语:世界读书日,让我们一齐读书吧。

(一)氛围营造

时间:3月-4月

1、在图书馆张贴“4.23是第二十个世界读书日”,“世界读书日,让我们一齐读书吧”等宣传标语。

2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。

3、印发、张贴世界读书日活动海报。

(二)开展“送书籍”下乡活动

时间:4月23日前

对象:区内寄宿制学校。

资料:根据各学校现状,帮忙其建立图书室。

(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。

时间:7月1日前

由各校自行组织。参赛形式为个人参赛,时间控制在4-7分钟。

幼儿园参观理发店教案活动反思篇五

第一届机关建国幼儿园科技节。

“学科学,爱科学”。

我们生活、学习的环境中处处有科学,时时在用科学。本届科技节将引导全园师生几家长积极地学习创新,动手动脑,让科学在孩子的心田开出绚丽。将科普教育从娃娃抓起,从中探索一条使学前儿童科学教育趋向理性化、科学化、规范化的新途径。

准备阶段

设计大赛——吉祥物设计大赛

参加对象:

全园幼儿。

参赛要求:

每人设计一个吉祥物卡通形象,要求健康、有趣、有名字,体现科技特点,经大家投票产生。

——宣传海报设计大赛

参加对象:

中大班幼儿。

参赛要求:

色彩鲜艳、构图完整、可加入文字,突出动手学科学的宣传意图。

会场布置:张贴幼儿自制海报。

开幕式流程:利用升旗仪式举行隆重的科技节开幕式。

主持人开场。

园长为科技节开幕贺词。

揭晓本届科技节吉祥物评选结果。

展示大班百米环保绘画作品,

由大班幼儿代表带领全园师生表达自己学科学、爱科学的心愿。

幼儿参观科技节海报展。

书展——幼儿在家长的带领下挑选自己喜欢的科学书籍、音像制品。

主题活动阶段

科技大讲坛——“魔术的秘密”等。

“科学面对面”(请科学家和幼儿座谈,回答幼儿的问题。)

家庭征文“环保小故事”。

参赛要求:可由孩子编故事,家长记录润色,也可由家长把幼儿的环保行为编成故事,记录下来。

评奖方法:可设创意奖、趣味奖、故事奖。

小青蛙故事会------“环保故事专场”,

“科学家的故事专场”。

参赛方法:先由各班故事比赛,优胜者参加园级故事比赛。

评奖标准:讲述完整,普通话标准,态度大方,表情生动。

“超级变变变”——机器人模仿大赛。

以家庭为单位,装扮、模仿机器人,要求体现机器人的形象、功能,并伴有音乐或解说。

以家委会组成评委组分场比赛。

“开心词典”——科普知识竞赛。

分中班专场和大班专场,先由各班竞赛,选出代表参加园级小组竞赛。

幼儿幻想画比赛。

自制“风筝”比赛。

活动类型:亲子

比赛方式:各家庭自制风筝,在比赛日带来参加比赛,按飞得高而稳的标准评选。

“动手玩科学”趣味游戏制作大赛。

要求:用身边简易材料,创新设计趣味游戏,能说明严格科学原理,以活泼、趣味的方式演示。

“极品飞车”——幼儿玩具赛车飞车比赛。

可分两场比赛,一场是赛车拼搭比赛(分年级组),一场是赛车速度比赛,在户外设赛车道,以每一轮的快者为胜。

“建国杯”科技制作大赛。(废物利用)

以家庭制作为主,设展厅,由全园幼儿和家长投票评选。

“学科学、爱科学”科技节摄影大赛。

分幼儿摄影作品和家长摄影作品,摄影主题为“我爱科学”,聚焦本届科技节活动花絮,展现缤纷的科技节活动内容和有趣的镜头。

大班科技小报评比。

由大班幼儿分小组合作完成科技小报,将收集、剪贴、绘画等手段综合运用,由本园教师评委组评选。

观看精彩科幻电影。

成果展示阶段

科技节成果展。(摄影展等)

闭幕式流程:环保时装show。

颁奖大会。

“超级变变变”——机器人模仿比赛获奖节目表演展演。

园长及家长代表祝贺本届科技节圆满成功。

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