每个月的工作总结是我们评估自己工作状态的重要依据，也是提高工作效率和质量的必要途径。以下是一些行业精英的月工作总结，他们的实践经验和工作方法或许对我们有所启发。
农村发展局年度工作总结
是桃花源旅游管理区景区闭园提质改造的一年，也是“十三五”规划开篇之年，规划好20的工作对抓住并利用好这一重要机遇期，促进我区经济平稳较快发展具有十分重要的意义。为确保我区经济健康稳步发展，我局将做好以下几方面的工作：
一、发改方面，加大争资争项力度，继续推进项目建设。
一是加强与上级部门衔接。多联系、多汇报，进一步吃透国家政策，把握省市投资方向和重点，全力争取项目资金，抓住国家绿色发展、大力发展循环经济和加快社会主义新农村建设的有利契机，积极争取旅游产业、农业基础设施、卫生、教育、水利、交通等方面的投资。力争多策划一批、多储备一批、多申报一批项目。今年，重点抓好国家级“产业融入特色示范镇”项目的申报工作。二是继续做好项目跟踪管理，掌握前期项目的进展情况，全力协助项目业主做好项目前期工作，及时向区委反映项目建设过程中的问题，顺利推进项目建设。三是牵头组织好洞庭湖生态经济区水环境综合治理五大专项行动。四是抓好各项改革工作，抓好项目管理及稽查工作。
二、物价方面，加大价格监管力度，优化经济发展环境。
按照中央“稳物价、调结构、保民生、促和谐”精神要求，着力抓好我区的价格管理工作：一是完善扶持生产，促进流通等措施，着力促进农产品价格稳定；二是狠抓清费治乱，切实减轻企业和群众负担，重点抓好教育、医疗领域的价格监管。完善收费公示制度；三是进一步加大价格监督检查与反价格垄断执法检查力度，切实维护市场价格秩序和消费者合法权益。建立监管长效机制，依法严厉打击各种商务违法活动，规范维护屠宰、肉品、酒类、成品油等市场秩序。加大商务综合行政执法力度，加强市场运行监测，确保全区商品供应稳定。
三、商务方面，加大企业扶持力度，促进企业发展。
加大政策宣传和业务指导，引导企业走出国门到境外投资兴业。加强与劳动部门的联动，搞好境外劳务输出，力争年完成市局下达的.目标任务。鼓励企业开展技术改造，以及优质项目引进等方式提高单位土地产出，引导企业投资优势产业项目，促进传统产业转型升级。同时，完善产业准入制度，积极引导企业发展旅游配套产业、现代服务业等优势产业。扶持重点企业扩能升级，支持已投产重点企业的续建工程扩大规模。鼓励企业通过合股抱团、兼并重组、联合上市等手段做大做强。
四、交通公路方面，加大农村公路建养力度，提升公路建养水平。
继续坚持以加大争取公路建设项目及资金力度为工作重心，继续坚持以公路养护为中心，以检查、督导为措施，以“以奖代养”、养护质量与养护经费挂钩为手段，以改善养护条件为突破口，以方便群众、改善民生、将桃花源管理区的农村公路条条养成旅游线路为目的。加大农村公路养护力度，加大公路建设项目争取与建设力度，加大安保设施建设力度，为我区新农村建设与经济发展打下坚实的基础。积极对接好全市交通大会战项目“四号大道”前期准备工作，力争年底开工建设。
具体做到：
1.搞好公路的日常养护，治理率分别达到85%、90%。
2.对接落实好“十三五”农村公路建设计划。（农村公路通客班车线路的改造计划、“断头路”建设计划、港口码头规划。）3.抓好安全生产。（校车线路的道路安全、水上交通安全、农村客运线路、农村公交线路、农村公路安全改造计划、城镇公交线路等道路安全。）4.抓好公路治超。
五、科级方面，增强科技创新能力，搞好科技兴农。
一是加快高新技术产业发展，努力完成市局下达的高新企业认定和高新技术产业产值增长目标任务。二是在做好政策宣传、咨询服务工作的基础上，加大科技创新型企业的培育力度。三是加快科技支持旅游产业的步伐，指导培育好特色果桃基地的建设，建好桃树博览园。四是继续抓好已申报省、市科技项目的协调、材料整理工作，积极争取科技主管部门的支持。
六、统计方面，争取桃花源数据的独立。
加大限上企业摸排力度，增加限上企业数，5000万以上项目全部入库，力争固定资产投资增加35%，力争社会消费品零售总额统计数据实现零的突破。全力配合市统计局做好第三次全国农业普查工作，加强与市统计部门对接，建好独立的统计数据库。
七、积极完成好职能赋予的其他部门工作，按时、认真完成好管理区领导交办的中心工作任务。
农村改革工作总结
为加快农村经济发展，保护农民合法权益，维护社会稳定，促进社会主义经济新农村建设，下面是整理的农村改革工作总结范文，欢迎参考。
20xx年我乡紧紧抓住深化农村改革契机，务实举措，创新机制，以土地适度规模流转为重点，以培育新型农业经营主体为关键，以农业品牌建设为突破，积极激活农村资源变资本，促进农村繁荣发展。一是规模流转土2230地亩，集中整治土地1520亩；二是成立了各类新型经营主体（专合社8个、家庭农场3个、农业企业1户，业主大户4个）共计16户；三是建立了脱贫奔康产业园2个（大神庙村、板凳垭村）；四是集中力量打造了充国香桃、大雅，鹅柑、等特色农业品牌。现将我乡深化农村改革工作总结如下：
乡党委政府成立了深化农村改革领导小组，由党委书记、乡长担任双组长，分管领导任副组长兼任办公室主任，确定专人具体负责此项工作。全乡建立统一信息平台，各村居设立农村产权交易信息员，负责产权交易相关信息的收集上报。建立完善相关工作制度，添置工作设备，确保了产权交易工作组织健全、人员齐备、设备齐全，信息畅通，促进了产权交易工作的正常运行。
针对当前农村工作实际，一是结合项目建设，加快推进土地整治，农业基础设施建设等，全乡共整治土地1520亩，建设产业道路15公里、渠系800米、整治山坪塘8口，蓄水池4口，实施安饮工程2处，易地扶贫搬迁46户，聚居点2处，危房改造户120户，农业发展基础逐步夯实；二是成立土地流转合作社，加快推进土地适度规模流转，在大神庙、板凳垭村等2个村先行先试成立土地流转合作社，推进农村产权有效交易；三是大力培育新型经营主体，大力培育发展种养殖专业合作社、家庭农场、业主大户等等，切实解决土地撂荒、增收困难、品牌缺失、发展滞后等难题，推进农村土地增值增效；四是创新“三方参与、六方联动”机制，将困难群众或一般群众（以产业周转资金入股或自愿入股）、村集体经济（以上级投入项目资金入股）、招引业主（以现金入股）三方资金有效整合起来，乡政府、帮扶单位、县扶贫部门三方积极参与监管指导，确保贫困群众、村集体、业主各方互利共赢；五是大力发展立村主导产业，推进“一村一品”。目前，我乡在大神庙村规模栽植柑橘360亩、在大神庙村、源洪庙村规模发展籽莲760亩，板凳垭村星科农业有限公司租赁土地1200，并集农业、山羊养殖为一体的现代农业生产生态基地；各村结合实际，积极整合农村闲置土地，大力推进产业结构调整，培育特色主导产业和龙头企业。
2、大部分村民外出务工，在家尽是老弱病残，劳动力缺乏，导致业主用工困难；
3、受目前全球金融危机的影响，部分业主资金链断裂，发展后劲严重不足；
4、融资难度大、集体经济发展非常缓慢；
1、加强对村社干部和群众在农村改革和土地流转政策法规方面的.培训和宣传引导；
2、宣传鼓励外出务工人员回乡务工创业；
3、国家出台更多优惠扶持政策，在资金上给与业主更多帮助，保持可持续发展；
4、国家出台相关政策，增加和扩大融资渠道，做强做大集体经济。
农村发展局年度工作总结
增效、农村增值。
（一）实现农村经济发展新成效。农牧林业增加值稳步增长，全年实现农业增加值27.22亿元，同比增加2%；其中种植业增加值18.89亿元，同比增加1.9%；畜牧业增加值4.16亿元，同比减少16.2%；林业增加值1.6亿元，同比增加39.3%，森林覆盖率达到40.79%。农民收入水平稳步提升，农民人均纯收入达14098元，增加1554元，同比增长12.3%。农业产业化水平稳步提升，实现农产品加工70余万吨，产值15.6亿元，农产品精深加工率达41%；农产品交易量达180万吨，交易额100亿元。
（二）实现集约化发展新成效。推进现代农业产业基地集中建设，实施成都市粮经产业高产高效成片建设10万亩优势伏季水果基地、双创双建、千斤粮万元钱、林下经济等都市现代农业示范项目，累计建设都市现代农业示范基地12个，面积14万亩，建设高标准农田2.8万亩。推进产业化重大项目集中建设，建设黑金珍稀食用菌、广乐5000吨蔬菜深加工改扩建、龙泉山生态综合整治等农业重点产业化项目15个。推进土地规模化集中经营，实施土地承包经营权动态管理，完善土地承包经营体系，新增流转农村土地面积4848亩，全区土地规模经营面积累计达26.58万亩，林地规模流转2.66万亩，土地规模经营率达49.15%。推进科技力量集中使用，建设科技推广示范基地10个，组织科技下乡普及农业科技教育6万人次，开展《水蜜桃新品种引进与筛选》等科技推广项目研究、葡萄避雨栽培技术等先进实用技术推广共10项，完成《世界彩叶植物名录》编撰工作，“桃品种优化及栽培技术升级研究与示范”课题项目获得四川省科技进步二等奖，农业科技贡献率进一步提高。推进涉农资金集中使用，实施系统项目整合，积极整合项目资金投入农业农村建设；落实农资综合补贴、粮食直补补贴、良种补贴、生态公益林保护补偿等8项强农惠农补贴资金2800余万元；推进农业招商引资，新签约招商美冷冷链物流、明元科技产业园等重大项目11个，协议资金565.7亿元。
（三）实现高端化发展新成效。大力发展设施农业，实施政策引导财政支持，鼓励龙头企业、合作社和专业种植大户等建设智能温室、钢架标准大棚、滴（喷）灌以及葡萄避雨、枇杷防冻等设施农业3000亩以上。大力发展种源农业，建成年生产水果种苗50万株规模的同安—柏合伏季水果种苗繁育中心、同安丽阳脱毒马铃薯组培种源繁育中心、黑金食用菌菌袋培育基地、同安—洪安珍稀彩叶林苗木基地、优良龙泉山土鸡苗基地。大力实施品牌农业战略，推行龙泉驿区水蜜桃、枇杷地理标志公共品牌标识统一使用制度，落实品牌创建奖励政策，累计培育扶持发展市以上著名知名农产品品牌61个。积极搭建利用农业会展平台，成功举办“桃花节”、“枇杷节”、“龙泉·深圳水果节”，组织参加“中国西部国际博览会”、“中国·成都国际都市现代农业博览会”等国内大型会展，以品牌带动市场，大力拓展市场。大力实施优质农产品发展计划，新增无公害、绿色和有机农产品认证9个，全区“三品”认证面积达33万亩，优质农产品比率达80%以上。大力建设好出口水果质量安全示范区，新增出口示范基地1万亩，全区出口示范基地面积达5万亩；发展长松果业、山泉果业、成都富园物流、成都艺海美地等一批出口型农产品专合组织和流通企业，龙泉驿水蜜桃出口新加坡、香港等东南亚国家和地区。
（四）实现信息化发展新成效。加快农业公共服务信息化建设，充分应用政务信息公开、新农通、农信通、官方微博等农业信息服务平台，公布“三农”政策、行政审批、市场需求、农产品价格、动植物疫病防治、农资供需、实用生产技术、防汛抗旱等农业信息67万条次以上。推进信息平台建设，建成农产品质量安全追溯信息体系、农业专家技术服务信息系统和农业行政执法监管信息平台等农业信息化管理平台4个。加快农村“三资”监管信息化建设，建成农村集体“三资”监管信息平台，12个街镇乡、105个村（社区）全域覆盖，实现全区村组集体经济组织“三资”信息公开化、透明化。
（五）实现生态龙泉建设新成效。积极实施龙泉山生态植被恢复和退耕还林工程，开展大型义务植树活动6次，新植苗木58.5万株，建成生态公益林3000亩，实施森林管护6.4万亩，巩固提升退耕还林成果1.5万亩，新增森林面积3340亩，森林覆盖面积达到34万亩，森林覆盖率达到41.05%。积极推进环城生态区建设，新栽树苗2.5万株，种植水果、粮油等经济作物9000亩。积极开展农村面源污染综合治理，实施规模养殖场的综合整治，关闭养殖场80个；发展种养结合农业循环经济项目，建设大、中型养殖场污水处理沼气工程4座；组织实施土壤改良及地力培肥工作，完成测土配方施肥推广7万亩；推广病虫害绿色防控技术4万亩，加强农作物秸秆综合利用和禁烧工作。
（六）实现改革创新新成效。加强。
推进新型农业生产经营主体培育，新申报中达农业、家佳食品等市级以上龙头企业3家，市以上专合组织3个，新培育家庭农场5家，全区规模以上龙头企业达65家，全区农民专业合作经济组织累计达150个，农业产业化带动面达82%。开展农业实用技术培训、农民技师、新型农民、产业培训、农业职业经理人等培训5.6万人次。加强推进新农村建设，按照统筹城乡、产村相融、成片推进、山水田林路综合整治、新村与产业协同推进、基础设施建设和公共服务体系建设同步推进的`要求，建成同安红星、西河东风、龙泉街道红沙等新农村综合体15个。加强推进开放农业发展，继续实施外向型农业开发战略，达成龙泉—邛崃万亩优质蔬菜基地建设协议，巩固建设湖北咸宁、重庆万州、遂宁大英等异地合作种养基地，带动区内1000余人走出家门到异地创业就业。加强推进科技推广创新，实施农技推广机构整合，组建彩叶林研究中心、葡萄技术研究中心和设施农业发展中心、龙泉驿区农林科学技术院等科技推广机构，有效地整合农业科技力量；推进农业基层推广体系改革与建设，实施农技推广“五项”制度，创新农业科技推广管理。
（七）实现公共服务新成效。加强农业基层站规范化建设，进一步提升动植物疫病防控、森林资源管护、农产品质量安全管理、农村信息服务、农机安全管理为重点的公共服务能力。加强农产品质量安全监管，开展农业投入品综合整治和瘦肉精、三聚氰胺、黄曲霉素等专项整治12次，市场执法监管260次，抽检各类蔬菜、水果、生鲜乳等农产品8600个批次。加强重大疫病防控，实施h7n9亚型流感、猪口蹄疫、猪瘟、高致病性蓝耳病等重大动物疫病、水果蔬菜危险性有害生物、加拿大一枝黄花、松材线虫等森林病虫害的检疫和防疫力度，实施检疫9万余次。加强森林资源管护，新建森林管护站4个，组建完善管护队伍180余人，开展森林资源3s监测系统试点，强化森林资源防火、病虫、养护等作业，新植林地成林率大大提高。
（八）实现行政效能建设新成效。加强党风廉政建设，认真开展廉政教育，认真落实“一岗双责”党风廉政建设责任制，加强廉政风险排查，明确细化风险责任，加强重大项目监督。加强落实“八项规定”，制定落实贯彻省市区“八项规定”的具体措施33条，改进工作作风，加强基层调研、精简文件会议，进一步密切联系群众。加强依法行政，全面实施农业、林业、畜牧综合执法，全年案件立案数达23起；规范林业、农业、畜牧、农机等行政权利事项324项，完成行政审批服务事项531起。
（一）主要思路。20xx年，认真贯彻落实党的十八次代表大会会议精神，紧紧围绕省委“两化”互动、“三大发展战略”、市委“五大兴市战略”的总体部署，着眼于发展都市现代农业示范，力求在城乡发展一体化上突破，促进信息化和农业现代化深度融合、城镇化和农业现代化相互协调，努力实现农业产业倍增，推动龙泉都市现代农业领先发展、科学发展、又好又快发展，奋力打牢“三最”龙泉驿生态本底、富民根基。
（二）主要目标。农牧林业产值维持稳定，农民人均纯收入增长15%以上，突破16600元以上；农产品加工量达到70万吨以上，农产品精深加工率提高1%，达42%；农产品物流交易额达到120亿元以上；森林覆盖率提高0.4%，达到41.45%；新增土地规模经营2万亩以上，规模经营率到达48%以上；全面完成省市区各项民生工程，努力确保全区不发生重大森林火灾损失事故、不发生重大农产品质量安全事故、不发生重大动植物疫病疫情。
（三）工作重点。
1.突出抓好都市现代农业示范。全力抓好龙泉山10万亩伏季水果产业基地提升项目、双创双建、千斤粮万元钱、循环种养基地、林下经济等示范项目建设；深入实施基础设施提升、技术集成提升、农产品质量安全提升、农业生产经营体制提升、一三互动发展提升“五大提升工程”；建成水蜜桃高效肥水一体节水灌溉示范、绿色防控示范基地、土壤地力提升、桃反光膜、地布、生草栽培、田间便道等示范项目。
2.突出抓好现代农业高端发展。着力发展高效设施农业，建设同安丽阳50万平方米高端智能设施农业园区，新发展钢架设施大棚、葡萄避雨设施大棚、枇杷防冻、草莓拱棚等设施栽培面积3000亩以上。着力发展科技种源农业，积极整合全区农林畜种源资源，形成种子种业生产销售基地。着力发展安全农业，积极推行无公害、绿色和有机农产品认证。着力建设出口农业，继续建设出口农产品质量安全示范基地，扩大新加坡、香港等东南亚市场销售份额。着力抓好生态观光农业，加快推进龙泉湖养生休闲农业基地、同安丽阳都市休闲农业基地等一批高端农业项目建设，打造生态观光农业示范点，进一步提升都市农业新业态。着力抓好物流农业，以招商美冷、三联家禽、西南食品城为核心，进一步整合资源，加快培育现代农业物流企业集团。着力建设品牌农业，开展好龙泉驿优势农产品宣传推介活动，积极组织参加国内外展示展销和评选活动，推进农产品品牌化建设。
3.突出抓好农村改革创新。着力壮大农村集体经济，推进农村经济职能与自治职能相分离，鼓励和支持集体经济组织利用资金、资产和资源，以入股、合作等形式，与承包大户、技术能人、企业、技术服务机构等进行联合与合作。着力培育新型生产经营主体，采取多种措施培育、引导、扶持，发展一批家庭农场、市级以上专合组织、龙头企业和职业经理人。着力发展外向型农业，继续实施龙泉农业走出去发展策略，推进湖北咸宁、资阳、遂宁等地的农业区域合作和成都农业圈层融合发展。
4.突出抓好生态龙泉建设。实施龙泉山生态植被恢复工程，坚持生态保护与生态建设并重、产业发展与富民惠民相结合，积极有序推进龙泉山生态植被恢复建设。巩固退耕还林成果，加强补植补造和低产低效林地的改造，促进退耕还林后续产业发展。推进天然林资源保护二期工程建设，加强公益林建设和森林经营，促进森林面积和森林蓄积“双增长”。创新性地开展绿化造林工作，大力推进新农村绿色家园示范点的建设，积极引导民间自主植树，努力做到植一片树、添一片绿、造一片景。
5.突出抓好公共保障服务。着力抓好为民办实事工程，实施动物、农业、林业重大疫病监测和防控，做好无害化处置工作，确保无动植物重大疫病、重大危害性生物、无检疫规定疫病传入我区。着力抓好农产品质量安全监管示范区建设，推进农产品质量安全控制体系、标准体系、执法体系、检测体系、追溯体系和诚信体系建设，确保全区无重大农产品质量安全事故发生。着力抓好农业科技体系创新和改革，落实好基层“四站”建设，实施农业技术推广“五项”制度，强化科技公共服务。
课程改革工作总结
近年来，我校一直坚持解放思想，与时俱进，坚决贯彻和执行国家大力发展职业教育的决定。在不断加强管理，扩大办学规模的基础上，注重学校的内涵建设。坚持以学生为本，在全校范围内推进课程改革。以改革促质量，以质量求发展，努力形成优势，办出特色，树立“品牌”，提高“品位”，力求在“做优”的基础上，把学校“做大”、“做强”。将我校几年来推进课程改革的一些做法以及取得的初步成效总结如下：
实施课程改革的主体是教师，转变教师的思想观念，提高思想认识是推进课程改革的关键。因此，我校把培训工作放到课改工作的重要位置，贯穿于课程改革的始终。
(1)加强校本培训，确保课程改革理念的更新。
校本培训是学校全员参与新课程改革的重要途径。为加强校本培训工作，学校有计划地组织教师学习课程改革的理论，帮助教师们树立正确的教育观、学生观、评价观，实现教育思想现代化。首先，我们坚持每周业务学习的制度，采用集体学习的方式。邀请有关专家为全体老师做有关课程改革的专题报告，拓宽教师的视野。其次以教科研活动为载体，通过开设示范研讨课，让教师切实感受课程改革带来的效果，增进对课程改革的感性认识。
（2）加强业务培训，确保教师技能的提高。
为了建设一支高素质的教师队伍，我们采取各种措施来提高教师队伍素质。一是狠抓学历达标活动。要求任课教师的学历必须是本科，学历不达标的责成参加进修。目前我校任课老师学历达标率95%，已达标的教师我们鼓励参加硕士研究生学习。二是开展长短培训，到施工现场锻炼，狠抓专业教师和实习指导教师的队伍建设，要求专业教师分期分批到现场、到公司广泛参加社会生产实践，了解本专业在实际生产过程中的新知识、新技术、新工艺、新方法，同时拿到较高的等级证书，成为“双师型”教师。
（3）成立课改领导小组，确保课改的有效运行。
面对课程改革的全新要求，建立了学校课改工作领导小组，明确该领导小组负责统筹、指导、协调整个课改的实施。学校成立了以教学副校长为组长的学校课程改革领导小组，并明确由专业部具体组织实施。课程改革领导小组除负责统筹、组织课改工作外，原则上每月集中一次，对在课改过程中的成效、存在问题、面临的困难进行总结、交流、研讨。领导小组对课改工作实行全程监控，并针对教师们在课改中普遍存在的共性问题，引导教师反思自己的教学行为，及时对课改工作进行针对性的调整，确保课程改革工作的有效运行。
学校紧紧围绕省职教课改要求，经过认真酝酿，确定了学校课程改革的总体目标是以课程发展观为指导，遵循教育教学规律，运用现代化课程观，从课程目标、课程结构、课程设置、课程内容、课程实施、课程评价等几个方面推进改革。建立了以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。
紧紧围绕新培养目标中素质和能力基本要求和就业、创业发展方向，本着夯实文化基础、提高文化素养，强化技能训练，实现一专多能；拓宽就业方向，增强适应能力的改革，以模块化课程体系为基本模型，以全面实施学分制和弹性学制作为运作载体，推进课程改革，培养和提高学生的全面素质和综合职业能力。
课程改革是一项系统工程，任务艰巨，需要分阶段、分层次逐步实施，稳步推进。近年来我校主要从以下几个方面推进改革：
1、调整课程目标以职业需要和学生发展为主要目标。
传统的课程教学以知识学习为目标，往往不顾及学生的实际情况，过于强调课程知识的完整性和系统性，学生的.学习缺乏动力。我校在课程改革中，把职业的需要和学生的发展作为课程改革主要目标。
2、优化课程体系以能力为本位职业实践为主线初步形成模块化课程体系。
近年来，我校对主干专业的实施性教学计划进行了修订，形成了各主要专业人才培养方案，初步形成了模块化的课程体系。课程由基础平台、选修课平台组成。基础平台由德育模块、文化课模块及专业课模块组成；选修课平台主要包括人文拓展课程和专业拓展课程两个模块组成，以满足学生提高综合素质与职业能力的需要。
汽车运用与维修专业，基础平台中的德育模块开设有《道德法律与人生》（劳动版）、《经济与政治常识》（劳动版）、《职业道德与职业指导》（劳动版）等课程；文化课模块开设有语文、数学、英语、计算机应用基础等课程；专业课模块（职业群基础课程）开设有《机械制图与识图》、《机械基础》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电子控制装置》等课程。通过这两部分课程的学习，学生在掌握必要的文化基础知识的基础上，掌握为适应中等职业学校汽车运用与维修专业毕业生可能从事的岗位群的要求所必需的专业基础知识和基本技能。
选修课平台为任选课程，是我校根据学生在兴趣、特长等方面的差异性开设的课程，这部分课程为学生提升人文素养、横向拓展或纵向延伸专业知识及技能服务，具体课程主要有汽车美容与装潢、汽车喷涂技术、汽车钣金工艺。
3、整合课程内容以项目课程为目标整合课程内容形成综合化课程。
（1）职业群专业基础课的综合，以实用够用为度，根据培养目标的要求，对专业基础课程进行了科学合理的有机综合。删繁就简，避免学科型课程因过于强调自身的系统性和完整性而造成的单科教学周期长和课程间的交叉与重复。
(2)多种素质教育的综合，把职业道德教育、思想政治教育和劳动实践教育结合到教学中，努力培养中等职业从业人员的社会责任感，高尚品德修养和吃苦敬业的职业道德。
1、通过课改，教师转变了教育理念，开发了多门校本教材或讲义。汽车材料、汽车电气设备构造与维修、汽车电子控制装置、汽车底盘构造与维修实训指导等校本教材。
2、通过实践，教师积累了一定的经验，无论在论文发表、课题研究、教学比武还是技能竞赛都获得了喜人的成绩。
3、通过课改实践，学生的心理素质获得了极大的改善。为了让学生能以良好的心态投入学习与生活，更好地推进项目课程的落实，我校在学生心理健康教育加强了研究。通过调查发现，他们内心深处大都受到过来自方方面面的不同程度的心理伤害，然而，同时他们又都有着积极进取不甘落后的愿望，渴望有一个崭新的自我，希望被老师和家长认可。
通过几年来的努力，我校的课程改革已经由启动阶段进入到了初步实施阶段，并在实践中取得了一些成效。但我们清醒的认识到，课程改革面临着许多方面因素的制约，面临着许多实际困难，主要表现在体制上有许多旧的东西在制约着，还未形成一套与职业学校办学相适应的高效的管理模式；办学条件尤其是实训实验设备数量有限、质量不高；师资队伍的建设还有待进一步加强。因此我们感觉到课程改革下一阶段的推进工作必须同学校的整体发展和改革相结合。今后我们将继续努力，深入实践，将课程改革作为教学改革乃至学校改革的核心，推进学校内涵的建设，提升学校的办学水平和质量。
课程改革工作总结
20xx年，我校课程改革工作以绿园区关于进一步深化基础教育课程改革实施意见文件精神为指针，以提高教师素质和深化课堂教学改革为重点，以加强教学过程精细化管理为手段，以全面落实基础教育课程改革为目标，努力提升校本教研水平，促进师生全面发展。一年来，我校做了大量工作，也取得了良好的效果。
课改实施的关键在校长，成败在教师。在全面落实基础教育课程改革实施过程中，校长以全新的办学理念规划定位学校的发展、办学特色和育人模式。学校领导身先士卒，学在前，谋划在前，带头深入到教师、学生、课堂中去，参加教研活动，始终把推进课改工作作为学校工作的重中之重。学校成立以把校长为组长，教学校长为副组长的课改领导组织机构，为课程改革的全面、有序推进提供了有力的保障。
为促进教师素质的全面提升，学校十分重视校本工作，采取集中培训和分科培训相结合，个人自学与专业引领相结合，注重构建学习团队，营造读书氛围，定期下发自学提纲，推荐自学书目，定期进行教师文化专业知识考试，要求教师每学期至少订一本教育杂志，假期至少读两本教育专著，每学期至少写出一万字的自学读书笔记，并召开读书交流会，学校利用隔周一次业务学习时间，进行教育专著培训，使教师更新了教育理念，提高了教育技艺，促进教师素质全面提升。去年，我校有6名教师被认定为长春市骨干教师，有2名教师被评为长春市课改骨干教师。
1、深化校本教研。
在深化课堂教学改革进程中，学校十分注重校本教研工作，积极构建主体性课堂教学模式，进行新型教学方式与学习方式实验研究，营造在教学中研究，在研究中教学的良好氛围。每学期都开展历时近两个月的主题“会课、上课、评课”三课教学活动，即每人每学期上一节精品课，课前学年一起会课，课中学科听课，课后学年评课，领导全程参与。此外，我校还举行骨干教师观摩课，校际交流主题研讨课，教学论坛等教学活动。通过开展以问题带教研活动，以专题带教研活动，以课题带教研活动，使我校教师专业化发展、教学质量有了明显提高。学校被评为长春市课程改革示范校，绿园区教科研先进校。
2、打造精品学科。
近年来，我校十分注重学科教研的建设，完善了学科制度建设，注重学科团队的学习，开发了学科校本课程，积累了学科研究成果，特别是数学学科，生活化数学，实用化数学，语文学科自主感悟主体式课堂教学模式，英语学科激趣导学，综合科主题研究等都得到市领导的赞扬与好评。去年，我校的语文、数学、英语、综合和信息五个学科教研组被评为长春市优秀学科教研组。今年我校被评为长春市心理健康教育示范校，校园心理剧“我是农民工的孩子，我骄傲”被评为绿园区一等奖。创设特色教育校本课程，我校从实际出发，努力发掘学校的`潜在资源，开发了环境、科技、陶艺校本课程。在环境课上使用环境校本教材激发学生爱护校园，爱护周边环境，亲自感受大自然的美丽与和谐，增强了学生的环保意识。在科技课上使用科技校本教材，培养学生科技意识，激发学生科技兴趣，使科技强国在学生幼小的心灵中埋下美好的种子。在美术课上使用学校开发的陶艺校本教材，激发学生的制陶的兴趣，使学生掌握准确的陶艺技法，丰富了想象，培养了美感和动手实践能力。特色教育形成学校发展的亮点，促进了学科教师和学生综合素质的全面提升。我校在全省航模比赛中获二等奖，特色活动多次被电台、报刊报道。
充分发挥科研先行，科研引领的作用，把课程改革、课堂教学、培养学生良好的行为习惯等研究作为教科研的核心任务，通过一系列的课题研究，提升了教师的科研能力，树立了“问题即课题，教学即教研，结果即成果”的科研理念。今年，我校又有两个课题筹备结题，使课堂教学进一步得到深化。
科学管理是办学走向新高度的关键，管理出效益，管理出质量。我校在管理工作中始终坚持理念领先，以人为本；制度到位，依法治校；严格考核，按章办事。今年我校重新完善了教学工作考核细则，完善备、讲、批、辅、考一系列规章制度，明确每位领导责任分工，强化教学过程的精细化管理，对教学工作提出“精悉育人，精致教学，精细管理”十二字要求，每位领导包保一个学年，每月检查一次教案作业，每月学校组织一次质量监测，每年举行一次教师文化专业知识考试，定期召开质量分析会，查缺补漏，寻求解决问题办法，学校还将备、讲、批、辅、考工作纳入教学工作考核之中，实行月兑现，学期兑现，年终兑现，奖优罚劣，充分调动教师工作积极性，全面提高教学质量。
此外，我校还进一步完善实行小学综合素质评价，制订学生综合素质评价实施方案，落实基础教育课程改革对学生评价要求，充分发挥学生综合素质评价工作对全面提高教育教学质量的重要作用。
课程改革工作总结
带着新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中，特别是精神的价值。越是崇高的境界，越是纯净的层次，越是深藏于迂回曲折的过程里。比如登山，一个个台阶，是拖起你生命之峰的基石，一道道绝壁，是刺激你生命活力的养份，极顶的风光，只有在征服了过程的艰险之后，才会具有勾人心魂的魅力。新课程改革让我体会到了教学的生命过程。
20xx年秋，我校一年级进入新课程。本次课程改革是我国基础教育的一次革命，是全面推进素质教育的一场攻坚战。它牵动着基础教育工作的各个方面，纵向看关系到中华民族的前途。横向看涉及到千家万户，任务艰巨，责任重大。我们学校两年来的课改实验，在教育局、飞云学区的正确领导下，在进修学校的指导下，克服了许多困难，基本上明确了课改的方向和目标，理清了教学理念，课堂教学焕然一新，具体总结如下：
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。首要的任务是学习课改理论，立足文本。教材，历来被作为课程之本。在新的课程理念下，教材的首要功能是作为教与学的一种重要资源，但不是唯一的资源。只是给学生展示多样的学习和丰富多彩的学习参考资料；同时，教师不仅是教材的使用者，也是教材的建设者。教师在使用教材的过程中，也在不断地丰富着教材的内容。但是也有些教师一味追求热闹而忽略文本，把“课堂气氛是否活跃”成为了评价一趟课是否成功的一个重要标准。教师为了避免课堂上出现冷冷清清的场面，在设计教学时，可谓是挖空心思、花样百出，穿插了诸如游戏、表演、画图、采访、播放课件等等能调动学生积极性的活动。一堂课下来，气氛是活跃了，学生们也始终被老师调动着处于极度兴奋的状态。教师在花大力气精心设计教案时，忽视了如何有效的利用课本这个现成资源，往往只见活动的热闹，而课本只整整齐齐的叠放在桌角，却没上场的机会。然而，热热闹闹的课堂是否就能象教师想象得那样把所有的内容全部教给了学生呢？不见得，往往热闹后学生冷静下来，脑袋里一片空白。因此，这样的课堂只是给人热闹的感觉而已。如：这样的一节课：初步认识人民币后，设计了一个购物活动，让3名学生扮演售货员，其余学生模仿顾客，在布置好的小文具柜前购物。学生争先恐后地用仿真样币“购买”铅笔、本子、橡皮等。10多分钟过去了，学生仍兴致勃勃地摆弄着“买”来的物品，旁若无人地讨论，课堂气氛异常活跃……本节课的任务是“认识人民币”，但在购物活动中，大部分学生把注意力放在了具体的物品上，“买者”和“卖者”都不去注意币值大小，对物品的兴趣远远超过了人民币。从形式上看，学生积极性高，主动地投入和参与了学习活动，活动中也渗透了情感、态度、价值观，但这节课要完成什么任务？活动与认识人民币有多大关联？却没有真正的落实。而借助现实、有趣的活动沟通生活场景与数学本质的联系，实现二者在更高层次上的整合，才是我们要追求的。
1、语数教研组强化了集体备课，提高备课质量。不仅备了知识点，更备教法和学法。要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点，难点和知识间的内在联系。对于作业设计、批改每位教师做到认真对待，力求科学、客观、有效。开学后，我中心小学抓好1--3年级的新课改的教学工作，校长和教导认真深入学校听课、指导学校工作。对于一些没有按新的教学理念来开展教学工作的教师，我们都要求他们观看有关课改方面的录象、光盘，以最快的速度，使他们尽快进入角色。
2、为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，提高课堂教学质量，我校认真开展教研教改工作，组织了教师开展了听课、评课活动，有效促进了教改工作的深入开展。11月3日，市教育局教研室的语文、数学等教研员来听课，教研员对我校十位教师的课给予了一定的评价，同时提出了中肯的意见。几位年轻教师通过教研员的点拨，能很快地进入角色，收到了良好的教学效果，给全体老师很大的启发，使其体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为多元，教学过程由原来只注重教师的教、学生学，转变为师生积极有效互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，真正做到了创造性地活用教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。
课改实验运作两年多来，我们真切地感到新课改的春风已吹进了校园，吹进了课堂。一种全新的课堂教学形式展现在我们的面前，数学教学采取了提出问题——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。特别是在练习的环节上，我们采取了“兵练兵”的训练方法，好带差，学生之间互相训练，提高了学生主动学习的兴趣，学习成绩明显提高。语文采取了尝试“三步”教学法，先引导学生结合自己的亲身经历，动手写作要学习的课文内容，然后进入课文的学习（带着自己碰到的问题），最后可模仿借鉴所学课文内容修改自己的习作。其他学科，根据学科特点，采取自主、合作、交流、探究等多种学习方式。传统的教师泛泛讲，学生被动听的局面已被生动活泼的讨论式，合作学习的方式所代替，教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是：
1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想。
学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力。
当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变。
（1）、教师角色的转变：教师由单纯的知识传授者，转变为教学活动的指导者、个性发展的引导者、思想品德的塑造者。
（2）、学生地位的转变，学生由知识被动的接受者，转变为知识的主动探索者。
（3）、教学手段的转变，由一支粉笔、一本教材转变为学生利用学习工具自己学习。
4、采取四种方法。
（1）、激发学习兴趣，培养学生学习的主动性。
培养学生的学习兴趣，有助于调动他们的主动性积极性，有助于挖掘他们的自身的潜能，产生强烈的求知欲望，在教学中我们的老师不断总结经验，做到以美引趣、以奇诱趣、设疑激趣、以动唤趣、练中增趣，从不同角度，多层次去思考、去学习。
（2）、教会学生学习、发展学生的自主性。
在教学中每位教师都要知道“授之以鱼，只借一餐，教人以渔终生受益”的道理，要研究学法，加强学法指导，要从以教为中心转移到以学为中心，教会学生会学习、会求知，这也是培养学生自主发展的基础。
（3）、营造创新教育氛围，培养学生的创造性。
开发创造力，培养创造型人才，这是我国社会主义现代化建设和教育事业改革发展的需要，在实际教学中，很多学生都有好奇心喜欢提出各种问题，只要我们教师注意尊重他们的个性，研究他们的心理需求鼓励他们想象，创新的潜能就能被开发出来。
（4）、面向全体，让不同层次的学生都有所得。
我校是一所农村小学，学生各方面条件都较差，特别是学习基础参差不齐，针对这种状况，我们要求教师要面向全体学生。本着对学生负责的态度，教学中教师们要因材施教，鼓励学生多参与、勤动手、合作交流，对学习有困难的学生，从思想上引导，方法上指导，知识上辅导，对学习有余的学生，给他们创造条件，让他们向着更高的目标前进。这样所有的学生都能在原有的基础上有所提高。
5、制订四种评价办法。
（1）、注意形成性评价与终止性评价相结合，对教师的评价、对学生的评价由过去重结果轻过程转为结果过程并重。
（2）、把评课的重心放在关注学生发展上。
课上的好坏由过去只听教师讲，忽视学生的发展，转为学生的发展，注重学生在学习过程中的情感体验，价值观的形成，创新精神的培养。
（3）、提倡自我评价，学期结束要求每位教师对自己工作、表现做出书面形式的评价，自我反思、自我教育、激发他们自我完善、自我提高。
（4）、领导评价：根据每位教师学期的工作，表现过程、考核结果、给予客观、公正的评价，以调动他们的积极性。促进他们发展。
收获：1、教师的教育观念开始发生变化，教师认识到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。
2、教师意识到课改形势逼人，教师自身知识水平，业务能力的提高，掌握必要的现代信息技术应用于教学等已迫在眉睫。所以教师的自我学习提高的积极性越来越高。教师们都能积极主动地参加在职进修，业务培训或加强教师基本功的自我训练。教师们能积极地开动脑筋，进行富有创造性的工作。如自制课件，集体备课等，迸发出了前所未有的探索、研究热情。
3、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的掌握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。
4、学校、教师们更注重了通过开展校内外、课内外的社会实践活动，通过学生的自主探究来获得知识，培养能力。这不仅培养了学生的能力，而且培养了学生良好的道德情感。
5、但强调在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系下落实“双基”的主导性作用。
6、由于城乡办学条件的差异，教育经费的不足，农村小学因受办学条件的限制，有些课程的开设只能是“纸上谈兵”。现确实应进一步加大农村学校布局调整力度，改善办学条件，使农村小学生也能真正享受新课改的益处。
体会：1、教师培训是关键。教师的才能和智慧决定着课改的质量和深度；
2、教育理念是基础。教师的观念决定着课改的方向和性质；
3、方法改革是重点。转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，以学定教。
4、评价改革是动力。评价不是为了排队，而是为了促进发展。
1、学生的思维发展了，表现欲强了，但学习不扎实，跳跃性大。在学生个性得到发展的同时需要进一步夯实双基教学。
2、教育的起点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子各尽其能，但学生中两级分化严重。
3、存在课堂教学形式化倾向。自主、合作、探究的学习方式流于形式。小组合作学习有一定的难度，制约了师生交流互动。
教育是学生的教育，课程是学生的课程，教育应向学生生活世界回归，教育的根本任务是把学生培养成幸福的人。升华教育理念，保持与时俱进，为教师的发展而学，为学生的发展而教。我校在课改实验中锻炼教师，正逐步建立起与新世纪相适应的高素质的教师队伍。教师与新课程同行，与学生共同成长。
随着课改的深入，学生得到了前所未有的全面发展，在获得知识、增加技能的同时，思维活跃了，学习兴趣浓了，学习信心增加了，情感态度、健康个性、创造精神、实践能力、道德情操、人生价值观、发现问题、解决问题的能力都得到了相应的发展。
在新课程中，我们深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起，让我们与新课程一起成长，为孩子们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为情不自禁的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。
许多的不足。我们要在今后的工作中解放思想，积极探索，挺立潮头，搏击风浪，用我们的智慧和勇气去创造新课程改革的灿烂明天！
农村发展局年度工作总结
以来，工业园区经济发展局以科学发展观为统领，紧紧围绕园区管委会的中心工作，立足实际，明确目标，狠抓落实，全力推进，用科学的理念，务实的作风，服务于园区企业经济的发展。目前，工业园区经济运行呈现快速发展的良好态势，较好地完成了各项工作任务。现总结如下：
一、主要经济指标完成情况。
截止到12月底，工业园区共有入园企业168家，其中投产企业88家，续建32家，新开工30家，签约18家。规模以上工业企业达63家。园区内企业完成工业生产总值61.5亿元，同比增长68%，销售收入51.8亿元，同比增长48%，财政（税收）收入1.65亿元，同比增长56%，固定资产投资35.2亿元，同比增长95%。经济指标增长较快，经济运行平稳，按时间节点全面完成区委、区政府下达的全年目标任务。
2.主要工作开展情况。
围绕本局职能，把握经济运行走向，为园区领导进行科学决策提供可靠的数据参考。坚持统计与分析并举，强化经济运行分析，增强宏观经济指导。深入园区工业企业进行调研，全面整理企业经济运行资料，掌握企业发展状况，为园区经济较快发展提供依据。
（一）抓好统计工作，加强业务学习和培训，提高人员业务技能。企业经济运营情况的分析、调研和预测都离不开统计工作，为提高统计人员的业务技能，园区积极组织人员多次参加省级业务培训，以便对运行情况进行准确、及时、全面的统计和监控，按时上报各类统计报表，更好地完成上级各部门交办的工作任务。
（二）围绕市第四季度经济工作督查调度会，全力以赴做好各项协调和服务工作。为做好1月5日市第四季度经济工作督查调度会在园区内13项目点的考察工作，经发局每位同志都分包到各个企业项目点进行全程督查、指导和协调。从考察人员进出路线到每个具体参观点都进行了详细的布置和安排，以实际行动确保了此次经济工作调度会在园区项目点的顺利进行。
（三）积极协调解决入园项目推进中遇到的各种问题与困难，做好企业投产前后的.跟踪服务工作。企业在项目推进过程中，难免会遇到各种问题与困难，为此，园区分管领导和经发局同志积极主动介入，为企业进行现场办公，解决难题。如天运物流与施工单位的纠纷，七方科技与联滔电子的土地纠纷，康华机械厂的用电问题，济人药业、广印堂、协和成等企业的生产用电、用汽问题，针对企业用工难问题，开展了对园区企业用人情况进行摸底，了解企业用人需求，协助区政府积极筹备企业用人招聘会，解决企业用人难题。
（四）依据产业规划和政策，加强与发改委、经委、商务和统计等部门的联系、沟通和协调，协助企业解决生产经营中出现的问题，促进企业发展壮大。
（五）做好企业技术改造、创新项目以及产业升级的申报和贴息协调工作。要求园区年销售收入在2000万以上的工业企业进行规模企业申报；组织规模以上工业企业参加全区企业项目投资导向计划培训，引导企业项目投资、技术改造、项目建设符合国家导向计划，积极申报省级和国家级导向计划项目，使企业获得更大的扶持资金支持。
（六）加大对园区企业安全生产的监督、检查和指导力度。园区管委会高度重视安全生产工作，始终走安全发展之路，把安全生产作为重中之重，常抓不懈。年初，管委会下发了亳园管[]56号关于园区《20安全生产工作要点》的文件，统一部署和安排了2012年全区安全生产工作。并在园区安全工作会议上对2012年的安全生产工作进行了布置。与80个企业主要负责人签订了2012年安全生产责任状，进一步明确了任务，企业也将安全生产责任落实到所属生产经营单位，签订责任状80份，各生产经营单位也都将责任层层级级落实到车间、班组、每一位员工，全园区已形成较完善的安全生产责任体系。不定期对生产企业进行安全生产检查。在认真总结经验教训的基础上，进一步完善各项制度、创新各种举措，扎扎实实将安全生产各项工作落到实处，不折不扣完成全区安全生产目标任务，杜绝各类重特大事故的发生，为实现我区经济与社会、人与自然的协调发展提供坚实的安全保障。
课程改革工作总结
两年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，全面提高教学质量，从而加速了学校发展。
1、为了全面推进课程改革，必须彻底改变教师旧的教学观念。我校十分注重对教师的培训工作，大力组织教师认真参加各种培训、在这一学期里，我校课改教师到洛口小学参加了观摩课活动。不断提高教师的教研水平和教学能力。其次，充分利用学校现有的现代化教育手段，组织教师听专家讲座，看专家教学实录，并对自己的教育教育教学过程进行经常性的反思。通过一系列的学习，使我校教师认识到新课程改革既是挑战，又是机遇，并将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学。
的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。
提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。我们在总结经验的基础上，加强教师集体备课与论课活动，强调合作交流等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长李伟红老师，数学教研组长曾雪莲老师。要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行课改教研活动17次，取得了较好的教研效果。本期课改教师的教师，均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。部分教师设计制作的课件很好，运用自如。
另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进行。本学期校长主任听课不少于30节，每位教师听课不少于20节。
让老师切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。
1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。
2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2、坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。
4、结合我县的教学工作计划，把如何指导学生有感情的朗读和开展“走近、走进文本，走出文本”的校本教研作为校本教研的重点。
课程改革工作总结
国家基础教育课程改革实验全面启动。我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，开拓创新，在课程改革实践中勇于探索，付出了辛勤的劳动。经过几年的课改实验，我们感到：老师们的教育理念在发生变化，教育教学评价在发生变化，教师“教”的行为在变化，学生“学”的方式也在变化。学校紧紧围绕坚持“以人为本”，教科研相结合，创建让家长和社会都满意的和谐学校的办学目标，根据教育局和学校制定的课程改革方案，把学校的课程改革作为学校教学计划的重要部分，并征求教师意见，做到全员参与，分工明确，责任落实到人，坚持层次管理，几年来，在教研室精心指导下，大家齐心协力，克服困难，认真完成了课程改革阶段任务，并取得了初步成效。
在实验过程中，我校做了以下几方面的工作：
学校成立由徐广臣校长为组长的课程改革实验领导小组及由骨干教师组成的教科研指导小组，定期召开会议研究、布置新课程改革的实验工作，将新课程改革实验工作定位为起点要高，立足要实，效果要好；学校教学处详细制定了《三岗乡小学新课程改革的实验方案》，领导班子定措施、抓落实，下课堂听课，询问教师、学生、家长对新课程改革的感受、建议和要求。及时将课改过程中发现的问题汇总、研究，并在学校课改工作会议上商讨对策，作到问题的及时发现和妥善处理。
几年来，教导处围绕基础课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，利用教研活动，组织教师学习各学科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。通过教师自学、集中学习、看录像等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。又派骨干教师参加全县新课程理论培训。全体教师参加了教研室组织的新课程理论的测试，撰写了体会文章。通过多次培训和学习，广大教师已充分认识到本次课改的目的意义，明确此次课改的最大特点就是通过课程改革，促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道；通过学习，提高认识，树立“以学生发展为本”的教育思想，相信每一位学生都可以教好的，实施分层教育，为学生学习营造一个良好的学习氛围。
每学期开学前学校都派下半年担任新课程教学的教师参加县教育局组织的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的认识，对如何实施新课程也有了一定的了解，真正做到“先培训先上岗，不培训不上岗”。在广大教师对新课程已有充分认识的基础上，乡级会课时要求各教研组组织教师学习《基础教育课程改革纲要》和各科的《课程标准》等，采取集体学习、分组学习和自学等形式，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为，使全体教师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。老师们在培训中学习，在培训中提高，边培训、边实践、边提高。
在教师中开展“六个一”活动。即：每月有一篇教学反思，每学期上交一个典型案例，每学期上交一篇质量较高的教学论文，提供一个有关教育教学的问题或给学校提一个合理化建议；每学期至少上一节校级研究课；每学期自学一本教育教学理论书籍并做好一万字的读书笔记。通过“六个一”活动的开展，力求使教师实现自我提升，自我超越。中心小学在学期末评选出优秀案例、反思、论文，集结成册，全乡推广，并给予了适当的奖励。
为进一步贯彻落实“新课标”精神，展示本校教师精湛的课堂教学艺术，推广优秀的教法和经验，为广大教师提供更多的学习机会，同时也为会诊和解剖课堂，解决教学中一些共性问题，学校教导处在每学期组织了“三课三制活动”,即：所有任课的教师每学期上好一节体现自己教育教学水平的探索课，骨干教师每学期上好一节引路课。明星教师上好一节示范课。每学期进行教学会课2次，每学科进行教学会诊2次，每位教师写好教学反思。充分发挥骨干教师带头作用。以教学开放的形式加强各个学科的新教材、新教法展示，取得良好的成绩。学校要求全校教师在三课活动中务必听完本学科的课，再选听至少2节跨学科的课。通过检查发现全校不少教师不仅听课数量多，而且记录认真详细，分析到位，建议合理。学校把教师参与三课活动的情况纳入教师期末工作考核，以点带面推动学校新课改的`步伐。另外，建立“小学生成长记录袋”，在学生之间进行交流评比，家长和学校进行评估，激励学生的学习兴趣，加强学生的学习自信心。带领学生以一种新的学习方式进行学习。体现新课改的精神。
教育改革的核心是课程改革。随着教育改革的深入发展，我国的课程政策发生了重大转变，我国基础教育已走向多元化的轨道：实行国家、地方和学校三级课程管理。这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出一条重要途径，随着新一轮课程改革的推进，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。我校校本课程的开发应立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。结合本校实际，我们根据现有资源，充分开发与生活密切联系的校本课程资源，本着“拓宽学生的知识层面，为学生终身发展奠定基础”的原则，以实现学生的自我完善，适应社会发展的需要为目的，引导教师选用课程计划空间，行使课程开发的自主权、研究权、开发权，提高教师的专业素质，促进学校特色形成。继《古诗文诵读》之后，我校全员参与，开发出了具有开放性、灵活性、多样性特征的校本课程《经典诵读》，使我校的校本课程形成了体系，且受到了社会各界人士的一致好评。
为充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理，调整充实学校科研组，健全“校长室——教导处——课题组”的科研管理网络。科研组成员主要是学校教科研的骨干力量。课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，每月将各自的研究心得、学习成果在教科研小组中进行交流。课题组定期开展课堂研讨观摩活动，承担培养青年教师的任务，积极推广优秀教育科研成果，以此带动广大教师参与教育科研。
农村发展局年工作总结
xxxx年以来，县农发局按照县委、县政府建设现代化滨江中等城市的工作要求，以农民增收为出发点和落脚点，狠抓项目建设和招商引资，加快推进幸福美丽新村建设和都市现代农业发展，取得较好成绩。
亿元，同比增长x.x%；农民人均可支配收入xxxxx元，增长xx%。招商引资签约投资上亿元项目x个，到位资金xxxx万元；完成固定资产投资完成xxxxx万元。
一是高起点谋划思路。学习借鉴先进地区葡萄产业提升、家庭农场建设等经验，代县委、县政府草拟《关于加快建设x最美乡村县的意见》，提出了x最美乡村县的奋斗目标和“一环、一轴、六公园”的发展布局。二是高标准编制规划。启动了旅游环线、滨江有机农业公园、铁溪渔庄葡萄公园、特色水产和精品葡萄等规划编制，完成了柳江蔬香公园东华、长乐林盘保护利用和成新蒲导视系统方案。三是高效率推进项目。坚持统筹兼顾、突出重点，经过多次实地踏勘、反复征求意见、深入讨论研究，初步锁定xx个最美乡村建设重点项目，明确了建设内容、实施单位和进度安排。
一方面，围绕公园招项目。引进投资x亿元橙丰柑橘种植及休闲农庄项目、投资x亿元双孢菇生产项目、投资x.x亿元的x华氏循环农业项目、投资x.x亿元的康嘉农业旅游项目和投资x.x亿元中以现代农业科技示范园项目；目前，拟投资x亿元的胜泽源农业项目正就商务条件进行磋商谈判；另一方面，服务公园引资金。结合六大农业公园建设重点，积极包装项目、对上争取。通过竞争比选，获得全市成新蒲示范带建设二等奖、十万亩粮经产业基地建设三等奖，争取到省级千亿工程项目等，争取中央、省、市各类项目资金近xxxx万元。
一是打造精品葡萄走廊。制订完善葡萄产业扶持政策，重点在成新蒲两侧，加快宏升源、龙藤庄园等项目建设，特别是在铁溪渔庄葡萄农业公园，做好好农夫基地“纵向拓面、横向提质”工作，全年新增种植xxxx亩，全县达xxxx亩，初步形成全市精品葡萄基地。二是试点“立体循环”种养。开展了安西渔家小院、厚院，新平花湖等xxx亩的“稻鱼共生”立体种养循环项目，着力打造特色稻鱼农庄。三是探索“订单拼盘”生产。进一步深化“大统筹、全托管”发展模式，创新利益联结机制，召开了全省订单农业现场会，促成中粮、花中花等龙头企业与我县种粮大户签订x.x万亩种植订单，形成“你种我收、你产我销”的“订单拼盘”生产模式。四是着力建设优质杂柑基地。以花舞果岭公园为重点，采取“党建带基地，院所联基地”方式，做好院地合作、基地打造、品种改良、市场营销等工作，全年新改良xxxx亩，建成邓双x、x回龙、永商九莲等三个千亩优质柑橘基地，提升“x产”优质杂柑知名度和美誉度。五是加快形成特色花卉产业。在我县二绕入口及沿线两侧，特别是在柳江菜香农业公园，着力引进x-x个特色花卉产业项目，加快推进花卉产业成片发展、成链发展，打造全市千亩特色花卉产业基地，形成“x花市”特色品牌。六是切实打响名优水产品牌。依托“x黄辣丁”地标品牌，以及兴天地全国休闲渔业示范基地，做好黄辣丁养殖的产业化生产；加快鱼头火锅产业发展，建设特色稻鱼农庄，切实打响x特色河鲜品牌。
围绕农业公园建设，会同县统计局，层层分解落实了全年度促农增收工作目标；召开了全县城乡一体化住户调查工作会，安排部署了全年促农增收相关工作；结合“三值守”活动、党建综合体建设，以及人大建议和政协提案办理，深入开展了农户走访调查和联系帮扶等活动；积极做好了新漕、永丰、顺河x个经济缓慢村扶贫工作。
一是注重内部优化，促升级。积极推动农业公园产业高端发展，建设文井科联、花源盛田等种业“高精尖”项目；推出安西稻鱼共生、兴义鱼菜共生等“新奇特”项目；抓好顺心、双孢菇等“智能设施”项目以及翔生农场、张大公馆柚园等“生态有机”项目。二是强化外部借力，促招商。围绕农业公园产业规划和功能定位，按照产村相融要求，积极包装项目“招好商、选好商”；突出葡萄、花卉、柑橘等产业，大力开展“强链、补链”招商，加快引进落实陈村花卉、津葡葡萄、橙丰柑橘等重大项目。同时，强化对上争取，争取更多的项目和资金，助推全县最美乡村和农业公园建设。三是加快内外联动，促融合。围绕农业公园的产业基地建设，大力发展以果蔬产品为主的初加工；依托中粮、花中花等农业产业化龙头企业，提档升级以粮油产品为主的精深加工。依托特色产业，围绕我县“小组生微”建设，大力发展观光、体验、度假等休闲农业，推进农旅融合发展，实现“园区变景区、产品变礼品”。
一是探索实践“以工业理念抓好农业”。进一步完善农业公园产业园区的“产前、产中、产后”服务配套，深化利益联结机制，做好农产品质量安全监控，以及公共品牌创建和营销，打造推出柳江、好农夫、毛哥等“以工业理念抓农业”的示范园区。二是探索实践“以创新创业提升农业”。按照“大众创业、万众创新”要求，整合全县x个现代农业就业创业平台（台创园、大创园、返乡农民工创业园、职业经理人创业基地、有机农业学院、农产品加工孵化园、农业电商孵化园），统一推出x农业众创园，统领全县农业创新创业工作，形成多平台、多渠道的就业创业格局。三是探索实践“以电子商务拓展农业”。加快“互联网+农业”发展，积极促进全县产业基地、经营主体与电商平台合作，大力推广“田间超市+电商业主”发展模式，通过线上线下互动，进一步拓宽销售渠道，提升农业的综合效益。
一是抓好种植业污染“稳步防控”。积极推广“统防统治、绿色防控”等技术，着力减少化肥农药用量，改善土壤质量；抓好秸秆禁烧和综合利用工作，实现“疏堵结合、标本兼治”。二是强化养殖业污染“综合施治”。配合环保部门，做好我县重要河流沿线养殖场关闭转产和巡查督查工作，强化禁养区养殖场无条件整治；积极推广永商七星养猪场养循环模式，打造循环农业示范点，助推养殖业污染治理。三是落实农产品安全“最严管控”。完成农产品质量安全监管示范县创建，抓好全县主要农产品基地质量监控，做到“产前可把控、产中可监控、产后可追溯”；依托x个农业综合服务站，做好农产品随机抽检；强化“两高”农药专项整治，从源头上保证农产品安全生产。
深化农业产业化经营，巩固发展粮油、果蔬等主导产业，通过一三产业互动，着力稳定农民经营性收入，围绕创业就业，加强针对性培训，完善相关服务和配套，大力增加农民工资性收入；强化农村产权制度改革成果运用，及时、足额落实各级强农惠农政策，积极拓宽农民财产性和转移性收入渠道。同时，进一步加大精准扶贫力度。积极帮助帮扶村组和农户，理思路、找项目、谋发展，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，补齐农民增收的短板。
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改革工作总结
按照党中央、国务院和省委、省政府关于推进广电网络整合，实现“全国一张网”、“全省一张网”的工作部署，***广电网络改革重组工作在区委区政府的正确领导下，在省广电网络股份有限公司的支持指导下，在区文化体制改革领导小组和区广电网络整合工作推进小组的大力支持下，顺利完成我台的广电网络改革重组工作。
一、完成资产评估，保住国有资产不流失。
早在2011年11月，我们就完成了广东省广电网络股份有限公司***分公司成立挂牌工作，此后***广电网络完成了两次清产核资和资产评估工作，第二次的资产评估工作，评估出来***广电网络的总资产为2400多万元，除去900多万元的债务，净资产为1500万元，但这次评估有效期到2015年6月30日止，如果在这个有效期内不能完成改革重组工作，***广电网络资产刚好将折旧为零，那么这笔2400多万元国有资产就会流失。2015年3月31日前，省广电网络股份有限公司进行上市前的最后一次增资扩股工作。经区委区政府同意，我区广电网络搭上了省广电网络股份有限公司进行上市前最后一次增资扩股的末班车，加快了***广电网络改革重组步伐，在确保国有资产不流失的同时，提高***广电网络市场竞争力，促进***广播电视业发展。
二、加强组织领导，制定重组方案。
为确保***广电网络改革重组工作顺利开展，区成立了***广电网络整合工作推进小组，由中共***委宣传部分管领导任组长，区编办、区文广新局、区财政局、区人力资源和社会保障局、区法制局、区广播电视台有关负责人为成员，负责组织协调***广电网络整合工作。
同时按省有关文件精神，在***广电系统内广泛宣传广电网络改革重组的相关政策文件，研究制定《***广播电视网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》，并征求了区财政局、人社局、法制局和发改局的意见，同时在区广播电视台进行了公示。
三、
多方征求意见，摸清人员分流意向。
2验，确保***广电网络改革重组工作顺利完成。
2015年4月15日，区广播电视台在区委一楼多功能会议室召开全体职工大会，对《***广电网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》进行征求意见，并对人员和去向意愿进行了摸底。
四、审议通过重组方案，确定人员分流。
征集到干部职工提出的意见后，区广电网络整合工作推进小组又根据收集到的意见和***的实际，对《***广电网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》进行了调整，再次征求了区委宣传部、区编委办、区财政局、区人社局、区法制局和区发改局等有关单位的意见，同时在区广播电视台进行了公示。
2015年6月7日，区广播电视台在区委一楼多功能会议室再次召开全体职工大会，审议并通过了修改后的《***广电网络改革重组工作方案》和《***广电网络改革重组人员接收安置方案》。干部职工大会审议通过的《***广播电视网络改革重组人员接收安置方案》将作为《***广播电视网络改革重组工作方案》的附件，分别向区委、区政府和省网络公司报批后执行。
23人，非编在岗1人，退休13人。所有选择进入省网络公司和选择留在台及电视站的人员，均从2015年6月9日起，在区广播电视台进行了公示。
2015年6月19日，区广播电视台与省广播电视网络股份有限公司签署《广播电视网络改革重组协议》，并有序完成资产及人员分流、工商变更登记等工作。
2015年10月29日，区广播电视台与广东省广播电视网络股份有限公司阳江***分公司签订了人员和资产交接协议，正式对人员和资产进行交接。
广播电视网络改革重组完成后，省广播电视网络股份有限公司将对***广电网络进行网络升级改造，从而实现“***一张网”，提高***广电网络市场竞争力，促进***广播电视业发展，并实现***电视频道和《***新闻》的完整全覆盖。
发展局上半年工作总结
今年上半年，我局按照市委城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，深入实施县委“xxxxxx”现代农业发展思路，大力建设农业高端产业基地、统筹打造新农村综合体、不断完善农业服务体系、深化农村产权制度改革，农业农村发展取得了显著成效。预计上半年实现农业增加值xx.x亿元，增长x%；农民人均纯收入达xxxx元，增长xx.x%。
（一）狠抓标准化生产基地建设。依托项目加快建设特色产业标准化生产基地，上半年重点实施现代农业生产发展资金马铃薯项目xxxx亩、草莓项目xxxx亩，现代农业千亿增收工程稻——莓模式xxxx亩，启动粮经双创双建水稻项目xx万亩，新增果蔬设施栽培面积xxxx亩，在“一环一线一片”示范带全面启动xx个xxx亩以上的农业产业标准园建设，胭脂脆桃、紫桃等水果新品种示范项目获省、市领导肯定。
（二）狠抓高端产业和产业高端发展。加快发展有机农业，重点在“一环一线一片”启动建设x万亩有机农业生产基地，新增有机认证x个。大力实施品牌建设，启动“双流产”冬草莓xxxx亩、二荆条xxxx亩、枇杷xxxx亩和云崖兔x万只的地理标志核心示范区建设，统一双流枇杷包装标识。深入推进接“二”连“三”，加快康源、康路、川商冷链等x个重点农业物流项目。
（三）狠抓农村产权制度改革。大力推进“三资”监管和股份量化试点，xx镇、xx镇xx个试点社清产核资基本完毕，初步形成股权量化决议，基本完成试点。积极推进农村生产要素自由流动改革试点，初步建立了“两中心一委员会”，评估土地承包经营权x宗，成功竞拍流转土地x宗，在黄龙溪东岳村探索了农民以土地入股成立公司的新模式，并在土地承包经营权转让上取得突破，上半年新增农用规模经营面积x万亩。
（四）狠抓新农村示范片打造。加快新农村综合体建设，在xx镇xx村、xx溪镇xx村、xx镇地平村等地启动x个新农村综合体建设。加快推进示范片打造，发展xx红樱李、xx镇、xx镇桃树种植等产业项目，示范片新增规模用地xxxx亩，新发展专业合作社x家，加快推进x个安置小区和x个聚居点建设，完善“x+xx”公共服务设施配套，道路交通和小农水整治等基础设施建设稳步推进。
（五）狠抓“三大市场经营主体”培育。大力抓好农村市场经营主体培育和提升，创新“农超对接”、“农餐对接”等合作社营销新模式，上半年新增新型经济组织xx个、家庭农场x个、现代农庄x个，新增籍田果业专业合作社、xx镇椪柑种植合作社、牧马山蔬菜种植专业合作社x个省级示范合作社，全县市级以上示范合作社达xx个。
（六）狠抓农业综合服务体系建设。加快完善镇级农业综合服务站，xx个农业综合服务站主体建设基本完成，正加紧完善水、电和内部设备，试点运行的永安、黄龙溪农业综合服务站运行良好。动物防疫检疫服务体系进一步健全，建成乡镇兽医站xx个，xx个动物卫生执法网点加快建设。
一是有机农业发展还需进一步加快。虽然我县有机农业起步早，但是生产基地不多、总体规模不大，大多数有机基地面积在xxx亩以下。除彭镇、永安葡萄等以外，大部分有机品牌影响力较小，产品附加值不高，未形成业主投入有机农业的良性发展机制。
二是农业产业结构调整有待进一步深化。主导产业的品质和品种结构还有待进一步提高，虽然今年已启动xx个标准示范园建设，但市场优势尚未形成，草莓、枇杷等主导产品亟待进一步提升，农业产业竞争力有待提高。
三是现代农业发展模式相对单一。企业（业主）对扶持政策的依靠性还较强，项目的市场化运作机制不健全，运用产改成果抵押融资、股份合作等提高农业竞争力的模式还需探索。
四是新农村综合体整体打造力度仍有不足。虽然已打造一批现代农业示范亮点，但在“四大基础工程”成果运用、公共服务和公共设施配套、基础设施跟进和体制机制创新等综合展示的亮点效果不够强，整合多种项目资金集中打造示范典型的力度还需加大。
下半年，我局将紧紧围绕县委总体部署和“两率先两示范”发展目标，以“一环一线一片”为核心，以农村土地综合整治为抓手，充分运用城乡统筹发展的思路和办法，突出抓好体制机制创新、新农村综合体建设、产业基地建设、市场主体培育等工作，加快打造以集体化集约化为特征的近郊现代农业发展示范基地。重点抓好以下几个方面：
（一）进一步深化产改并积极运用产改成果。全面启动我县农村集体“三资”管理和股份量化工作，在深入总结前期试点经验基础上，全面完成“三资”管理和股份量化工作。深化产改成果运用，引导农民通过集体资产股份量化、与社会资金合作成立股份公司，总结推广黄龙溪东岳村模式。探索农村土地承包经营权自由流动模式，健全农村土地承包经营权有形交易平台，促进土地承包经营权自由流动。
（二）统筹推进新农村综合体建设。以产业发展、土地整治和农房建设为抓手，在永兴镇明水村、红花村、xx镇龙星村、黄龙溪东岳村、xx地平村打造x个田园城市新农村综合体，加快培育红提葡萄、龙星桃等特色产业，建设一批体现田园特色、符合“四性”原则的农民集中居住区，配套完善基础设施和公共服务设施，建立健全村级公共服务体系和新型基层治理机制。
（三）加快高端产业基地建设。加快推动x万亩有机农业生产基地建设，重点在“一环一线一片”打造一批精品有机农业园区。坚持示范带动，围绕农业高端产业和产业高端，全力推进xx镇井石村、新兴镇柏杨村、黄龙溪镇东岳村等xx个以枇杷、草莓、葡萄等特色果蔬为主的标准园建设，实施桃基地建设等产业结构调整项目，新发展水果、蔬菜设施栽培xxxx亩，打造田园城市示范新亮点。
（四）加快发展壮大农村市场经营主体。着力在永安、合江、兴隆等镇按照“x+x”现代农业发展模式，抓好合作社规范和管理，打造xx个现代农业示范合作社。重点在“一环一线一片”吸引当地农民和工商资本参与，积极发展有机农业、精品种植、推进一三产业互动，培育效益高、示范性强的家庭农场个x、现代农庄x个。
（五）建立健全农业综合服务体系。加快xx个农业综合服务站软硬件建设，完善管理运行机制，整合动物防疫、农质安全和农民培训等功能，吸纳专业技术合作社入驻服务站，增强农业服务能力。推进农产品质量安全追溯体系建设，建成xx个农残快检室。继续抓好动物防疫、检疫工作，完善xx个检疫申报点规范化建设。加大农业执法力度，强化农资市场和农业投入品监管，确保农产品质量安全。
发展局上半年工作总结
今年以来，我们工业经济条线在“以区带街、区街合一”的新机制运行下，进一步突出工业经济主体地位，始终强化招商引资第一要务、项目建设第一抓手，围绕全年工作目标和要点，狠抓组织推进，强化过程控制，坚持以投入促发展、以项目促转型，加大基础设施投入，创新规范内部管理。1-6月份，我们围绕年初确定的目标要求，强化责任，倒轧时点，狠抓落实，主要经济指标实现了“双过半”、“超过半”，在手在谈项目取得重大突破、在建续建项目全速推进，为圆满完成全年目标任务奠定坚实基础。
1、工业经济态势良好。1-6月份完成全部工业应税销售30.78亿元，增幅14.42%，完成率46%；完成全部工业实缴税金1.97亿元，税金率6.93%；完成全部工业用电量16766千瓦时，增幅14.55%。1-6月份完成技改投入9.55亿元，完成率54.87%；完成固定资产抵扣税2249万元，增幅83.8%,完成率64.3%；完成新增装机容量26394千伏安，增幅91.3%，完成总量居主功能区第一；1-6月完成服务业投入51.77亿，完成率70.91%；完成服务业应税销售150.37亿元，增幅46.2%，完成率79.14%；完成服务业税收10.55万元，增幅16.59%，完成率50.24%。1-6月份预计完成新建标准厂房37100平方米，完成率74.20%；完成整理土地420亩，完成率84%。
2、招商引资成果喜人。1-6月份完成工商注册外资4000万美元，完成率80%；到帐外资1500万美元，完成率50%；外贸进出口总量10997万美元。招商引资上报项目93条，外资30个，内资63个。目前如城在手在谈重点项目19个，其中外资项目9个，内资项目10个。目前已签约并注册的是同泰铜业、弘时工艺品、铜材贸易、嘉骏基建、贝姆新材料以及华汽材料科技等项目；已签约待注册的是美国尔昕家具、天逸商业保理项目以及韩国料理项目等项目，安佑有机种植园、奔驰4s店等项目正在积极推进过程中。
3、项目建设快速推进。目前如城在建亿元以上工业及服务业项目30个，其中工业项目12个，重大服务业项目18个，20xx年度新开工建设项目7个，分别是4个工业项目和3个服务业项目。新建项目中神马电力复合横担塔、万达精密回转轴承生产线扩建、荣华机械、逸轩包装材料项目将于今年年底前竣工投产；二手车市场二期、汽配城二期、文峰城市广场等项目将于20xx年年底前陆续投产。续建项目23个，分别是8个工业项目和15个服务业项目。其中九鼎池窑拉丝技改项目和力星钢球高档精密轴承钢球均已正式投产；斯密特森光电科技、九鼎新材玻纤涡卷毡等12个项目预计今年9月份试生产；宝马4s已建成对外营业；图腾电力、长寿城等7个项目20xx年可竣工投产；月星国际博览城、南北绿色农产品交易物流中心如皋农产品长寿基地等项目正在紧锣密鼓的建设过程中。
改革工作总结
本文目录。
今年是我行实现股份制改革的关键一年，是我行发展战略的落实之年，是体制与机制的变革之年，也是公开上市的关键之年。
这一年，在上级行和支行党委的正确领导和全体员工的共同努力下，房信部以饱满的精神、高昂的斗志和脚踏实地的工作作风，提出了“不为困难找理由，只为成功想办法”的工作理念，解放思想，更新观念，不断创新工作方法，克服工作中遇到的种种困难，严格执行上级行和支行的各项。
规章制度。
和业务措施，围绕省分行制定的“业务发展年”、“安全运行年”等重点方针政策扎实开展工作。
一、贯彻落实上级行和支行党委关于年年的工作安排和要求，高度重视，密切配合支行开展各项专项治理工作。
年年是广东省分行确立的“安全年”，为贯彻省分行和支行党委对“安全年”的各项工作安排和要求，我部成立了“安全年”工作领导小组，制定《房信部“安全年”工作实施方案》，利用班后会的学习时间，把上级行和支行的各项会议精神、工作安排和部署及时传达给每位员工，使全体员工清楚认识当前我行的形势、任务和要求;组织全体员工学习《“安全年”工作实施方案》、《违法违纪专项治理工作实施方案》、《中国我行工作人员违规行为处理办法》等文件，开展对典型案件的学习分析和讨论。
通过学习和讨论，落实案件防查制度，使全体员工从思想上认识安全防范的重要性、必要性，明确各项规章制度、加强遵纪守法观念，牢固树立廉洁自律和风险防范意识，并以此指导我部的日常工作，保证各项业务开展合法、合规;根据支行“访百家、谈百人、到百点”活动工作要求，通过个别谈心、上门拜访等形式，了解员工思想动态、协助员工解决工作、家庭等方面困难，及时掌握员工状况。
在做好各项专项治理工作的同时，我部注重培养员工的职业道德素质。今年，我部在工作中加强了员工的组织纪律性，教育员工爱岗敬业，工作中提倡员工发扬无私奉献精神，鼓励员工积极参加支行组织的乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛等活动，通过活动充分调动员工的积极性、创造性，发扬团队精神，增强了部门的凝聚力、战斗力，提高了部门的工作效率。
二、迎难而上，做好个人贷款营销工作，实现贷款余额止跌回升。
年年是我行广东省分行制定的“业务发展年”。年初，省分行向我支行下达了商业性个人按揭贷款余额新增21000万元，个人消费贷款余额新增3400万元的任务。但直至9月，各类贷款余额不升反跌，其中个人消费贷款余额比年初下降4232万元;个人住房按揭贷款余额比年初下降1789万元;个人商业用房贷款余额比年初下降799万元。
业务发展不理想，主要有以下几方面原因：一是我行个人消费贷款对客户的贷款用途有较大的限制，申请资料的要求比较严格，客户不愿意到我行申请个人消费贷款;二是我行助业贷款的操作办法未能适应市场需求，助业贷款业务受到限制;三是自年年初省分行停止我支行开发贷款和个人按揭贷款业务经营权后，发展商未恢复与我支行合作的信心;四是我支行个人住房按揭贷款依赖性较强，业务发展不均衡;五是我行信贷政策收紧，个人类贷款准入门槛较高;六是我行按揭业务政策竞争力不足;七是受到人民银行提高按揭贷款利率影响，客户提前还款量较大。
面对困难和问题，我部采取了多种措施，扭转不利形势。
1.分清岗位，明确职责。
房信部是年年8月由原房地产金融客户部、个人客户部及个人银行业务部的部分岗位组建而成。部门成立后，我部马上制定的《房信部岗位设置及。
岗位职责。
方案》，根据业务分工和流程控制的需要，把前后台各岗位分设成贷款业务营销岗、公积金业务岗、贷款业务申报岗、贷款发放岗、客户服务岗、贷后管理岗、档案管理岗、综合管理岗等岗位，对各岗位的职责进行了清晰的划分，基本上达到了分工合理、职责明确、岗位制衡的目标。
2.优化业务流程，加强业务培训。
在我部业务开展过程中，发展商普遍对我支行提出提高贷款发放速度的要求。为恢复发展商与我行合作的信心，加快业务发展，我部对贷款业务流程进行了完善和优化。
首先，利用新开发的个人贷款业务系统，在贷款业务申报岗和贷款发放岗之间实现了贷款资料一次录入、共享使用、异机修改等功能，使贷款申请资料能够应用于贷款申请、合同打英贷款发放等多个环节，避免了各岗位录入资料的重复劳动，减少出错的机会，对贷款发放流程进行了进一步的优化。
其次，在贷款业务申报岗及贷款发放岗建立贷款台账。对每笔贷款申请的收件时间、申请资料完整程度、贷款发放进度、是否退件、退件原因等进行详细的台账登记。通过建立台账，两个岗位的人员能够对贷款状态有清晰的了解，方便了发展商或客户对贷款进度的查询，也避免了由于工作失误延迟了贷款的发放。
最后，对贷款业务申报岗及贷款发放岗设定工作时限要求，加强对每笔贷款发放时间的控制，加快放款速度。
这篇文章非常有针对性，对银行工作总结和工作计划都有很好的指导作用。
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国家基础教育课程改革实验全面启动。我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，开拓创新，在课程改革实践中勇于探索，付出了辛勤的劳动。经过几年的课改实验，我们感到：老师们的教育理念在发生变化，教育教学评价在发生变化，教师“教”的行为在变化，学生“学”的方式也在变化。学校紧紧围绕坚持“以人为本”，教科研相结合，创建让家长和社会都满意的和谐学校的办学目标，根据教育局和学校制定的课程改革方案，把学校的课程改革作为学校教学计划的重要部分，并征求教师意见，做到全员参与，分工明确，责任落实到人，坚持层次管理，几年来，在教研室精心指导下，大家齐心协力，克服困难，认真完成了课程改革阶段任务，并取得了初步成效。
在实验过程中，我校做了以下几方面的工作：
一、学校领导高度重视,定位准确。
学校成立由徐广臣校长为组长的课程改革实验领导小组及由骨干教师组成的教科研指导小组，定期召开会议研究、布置新课程改革的实验工作，将新课程改革实验工作定位为起点要高，立足要实，效果要好；学校教学处详细制定了《三岗乡小学新课程改革的实验方案》，领导班子定措施、抓落实，下课堂听课，询问教师、学生、家长对新课程改革的感受、建议和要求。及时将课改过程中发现的问题汇总、研究，并在学校课改工作会议上商讨对策，作到问题的及时发现和妥善处理。
二、系统学习课改理论和实践经验。
几年来，教导处围绕基础课程改革，组织教师学习基础教育课程改革纲要，收看网上直播的新课程改革通识培训，利用教研活动，组织教师学习各学科新课程标准有关理论知识，使教师以新的教学理念指导自己的教学实践。通过教师自学、集中学习、看录像等多种形式，深化教师对新的课程标准的理念和研究性学习内涵的认识。又派骨干教师参加全县新课程理论培训。全体教师参加了教研室组织的新课程理论的测试，撰写了体会文章。通过多次培训和学习，广大教师已充分认识到本次课改的目的意义，明确此次课改的最大特点就是通过课程改革，促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道；通过学习，提高认识，树立“以学生发展为本”的教育思想，相信每一位学生都可以教好的，实施分层教育，为学生学习营造一个良好的学习氛围。
每学期开学前学校都派下半年担任新课程教学的教师参加县教育局组织的通识培训和学科培训，使老师们对新课程有一个新的认识，对如何实施新课程也有了一定的了解，真正做到“先培训先上岗，不培训不上岗”。在广大教师对新课程已有充分认识的基础上，乡级会课时要求各教研组组织教师学习《基础教育课程改革纲要》和各科的《课程标准》等，采取集体学习、分组学习和自学等形式，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为，使全体教师转变教育观念，确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。老师们在培训中学习，在培训中提高，边培训、边实践、边提高。
在教师中开展“六个一”活动。即：每月有一篇教学反思，每学期上交一个典型案例，每学期上交一篇质量较高的教学论文，提供一个有关教育教学的问题或给学校提一个合理化建议；每学期至少上一节校级研究课；每学期自学一本教育教学理论书籍并做好一万的。
读书笔记。
通过“六个一”活动的开展，力求使教师实现自我提升，自我超越中心小学在学期末评选出优秀案例、反思、论文，集结成册，全乡推广，并给予了适当的奖励。
三、扎实开展“三课三制”活动，提高课堂教学水平。
为进一步贯彻落实“新课标”精神，展示本校教师精湛的课堂教学艺术，推广优秀的教法和经验，为广大教师提供更多的学习机会，同时也为会诊和解剖课堂，解决教学中一些共性问题，学校教导处在每学期组织了“三课三制活动”,即：所有任课的教师每学期上好一节体现自己教育教学水平的探索课，骨干教师每学期上好一节引路课。明星教师上好一节示范课。每学期进行教学会课2次，每学科进行教学会诊2次，每位教师写好教学反思。充分发挥骨干教师带头作用。以教学开放的形式加强各个学科的新教材、新教法展示，取得良好的成绩。学校要求全校教师在三课活动中务必听完本学科的课，再选听至少2节跨学科的课。通过检查发现全校不少教师不仅听课数量多，而且记录认真详细，分析到位，建议合理。学校把教师参与三课活动的情况纳入教师期末工作考核，以点带面推动学校新课改的步伐。另外，建立“小学生成长记录袋”，在学生之间进行交流评比，家长和学校进行评估，激励学生的学习兴趣，加强学生的学习自信心。带领学生以一种新的学习方式进行学习。体现新课改的精神。
四、狠抓校本课程开发，合理利用课程资源。
五、以科研为先导，促进课程改革的整体推进。
为充分发挥优秀教师的科研才能，进一步规范我校教育科研管理，调整充实学校科研组，健全“校长室——教导处——课题组”的科研管理网络。科研组成员主要是学校教科研的骨干力量。课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，收集、总结先进的教科研信息，每月将各自的研究心得、学习成果在教科研小组中进行交流。课题组定期开展课堂研讨观摩活动，承担培养青年教师的任务，积极推广优秀教育科研成果，以此带动广大教师参与教育科研。
几年来，我乡小学已承担国家级科研课题子课题一项，县级科研课题一项，所有学科都有校本小课题。去年我乡承担《在新课程理念指导下校园文化的育人功能》实验研究课题，已被吉林省教育科学十五规划总课题组验收结题，并受到有关专家、学者的好评。其中，有63名教师获得结题成果论文证书，一名领导在《实践新课程》刊物发表一篇论文。“脑开发”课题实验被市教科所评为先进单位，同时又有31名教师获得“脑开发”课题实验阶段成果论文证书。我乡真正做到了科研先行，促进了教育教学的改革和发展。
做为农村学校，在课改方面目前只能不断深入地理解新的教育理念，探究新课程各方面的新意和要求。还可以做一些不影响教学大局的教学尝试，逐步将新的教育教学理念融入自己的教学思想和教学行为。目前由于各方面的条件尚不具备，我校在课程改革中主要存在以下问题，并采取了一定的改进措施：
一、新课程改革步履艰难，存在教育经费不足的情况。
在我校，新课程中所使用的教具，不能购买。新课程的新教案中，媒体平台中，有使用cai部分，并且有些知识需要上网查询，flash演示，将起到几课时的效果。可是无论如何，这只能停留在纸面上，无法实行。
二、学校的校本教研的针对性和实效性需要进一步提高，学校虽然组织了很多有利于教师的活动，但是否很“解渴”，对教师的帮助作用是否很明显，还需要学校进一步了解教师的需求，找寻更加适合教师发展的途径。
三、考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。
新课程实施中，考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。不利于教师放心大胆的开展新课程。，新课程改革对我校来说，目前只能算是刚刚起步。课程改革是一个大工程，不是一个学校想改就改的事，更不是短期内就能大见成效的事。我把此问题提出来讨论讨论，想想办法。
四、家长对课程改革质疑，更重视孩子的学习成绩。
此次课程改革是一个系统工程，教师是新课程实施的参与者之一，家长也是新课程实施中不可忽视的重要角色。学校取得家长的理解和支持是顺利实施新课程的重要保证。但是，新课程改革对于我校的家长来说，简直是天方夜谈！他们不明白老师为什么把课桌椅分成小组形式学习，刚开始，很多家长反对，认为这样会使学生分神讲话，影响学习，降低学习成绩。总之，我校的课程改革实验还刚刚起步，有些经验还比较幼稚，与其他兄弟学校尚有一定差距，学校将进一步开拓创新，与时俱进，扎实工作，全面推进课改实验工作。
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在院领导的指导和支持下，我们认真探索，大胆实践，加强课程改革，通过课程改革实践，金融保险专业商业银行综合柜员业务课程改革工作顺利推进，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、组织管理。
商业银行综合柜员业务课程改革是一项全新的工作，没有现成的模式可以照搬，只有在实践中边摸索、边总结，边前进。为使商业银行综合柜员业务课改改革工作规范有序地进行，我们成立了由张晓华为组长的课改领导小组，使课改工作有了组织保证。课改组经过深入调研，研究制定了课改计划，向老师宣传课程改革，统一课程改革指导思想，商业银行综合柜员业务课改工作得到专业老师支持。
二研讨指导。
三、初步成效。
商业银行综合柜员业务课改是金融保险专业一场关于教育观念、教学方法与教学内容的深刻革命，对广大教师来说，是一次全新的洗礼。经过反复指导、深入实践，课改的主要精神、教育理念和方法正在被专业教师所接受，专业教师能够自觉地用新理念、新思路和新方法进行教育教学，初步改善了以往的传统观念和传统方法。受惠于商业银行综合柜员业务课改的广大学生，改变了对学校的看法、对教师的看法、对书本的看法、对学习的态度。这是金融保险课改课程实施以来所取得的令人欣慰的成效。
学生的自主发展得到实现。由于课程改革重视学生的自我学习和主动发展，使学生的学习积极性和实践、创新能力有了一定程度的提高。一是学生对学习的兴趣浓了，学生厌学情绪明显减少。二是学生学习自主性增强了，很多学生勤于思考、乐于探究，课堂发言积极。三是动手能力明显提高，课程注重培养学生动脑动手能力，学生课堂气氛活跃，积极参与师生互动，一改过去只是死读书、读死书的被动局面。
教师的专业成长迈开了步伐。课改课程的实施，在很大程度上激发了广大教师的积极性和创造性。通过商业银行综合柜员业务课改课程的实施，教师丰富了理论知识，对现代教育理念也有了一定的研究和理解。教育观念发生了较大转变。老师已不再把知识传授作为教学的唯一目的，而是用新的课程观、新的教学观、新的学生观、新的发展观来看待学生。三是教师不同程度实现了角色的转换，改变了传统的陈旧的教学方法。由较单一的知识传授开始转为引导学生主动地进行合作学习、探究性学习。课堂教学开始注重学生的自主合作和探究的学习方式的培养。
四、问题与思考。
商业银行综合柜员业务课改课程实施来，虽然取得了一些成绩，也存在一些问题：
一是商业银行综合柜员业务课改课程实施效果离目标还有差距。表现一是工作只停留在表面上，仍然存在穿新鞋走老路问题，难以改变多年形成的教学模式和教学方法。二教育资源的严重不足，限制了师生的发展空间，教师的眼界不够开阔，实施课改的手段比较单一，思路有些狭窄。三是经费困难。商业银行综合柜员业务课改课程培训、教研工作、添置必要的教学等都受到一定程度的影响。这些问题的存在，需要我们在今后的工作中努力加以解决。
五、打算与安排。
提高金融保险课改课改的内涵质量。一是加强调查研究，总结经验，进一步推进金融保险课程改革。二是强化督查和指导。三是抓好课程改革评价研究，四是进一步加大投入，多渠道筹集资金，添置必要的设备，加强课程改革硬件建设。随着课改实践的逐渐深入，随着教育环境的进一步改善，我们有理由相信，课改必将成为提高办学质量和效益的有力抓手，必将成为提升教师素质的载体，必将成为学生自我完善的空间，必将成为教育事业腾飞的平台。
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今秋，我们xx中学以大面积提高教育教学质量为宗旨，优化和充实了教师队伍，全力推进课堂教学改革，在学校基础年级开设了四个课改实验班，与邓州市其他五所学校结成了课改联谊学校，多次在一起研究课改实施方略。暂时借鉴了漯河二中读、议、展、点、练的课堂教学模式，推出了课改联谊学校师生共用教学案，我校教师结合我乡原有的“五步教学法”课改模式，进行了为期三个多月的实践探索，已初见成效。现对我校两年来的课改规划、实施情况及取得的成效作如下总结汇报。
一、坚定信念实施课改，改善环境保障课改，先进理念引领课改，上下合力共谋课改。
两年前白牛乡教育之现状令人堪忧，徐校长在摸清了实际情况后，立即提出了整合白牛教育资源，全力实施课堂改革的明智构想。先期整合、实施课改在xx学年的教育教学管理以及xx年中招考试中已初见成效：xx年我校被评为市师德师风先进单位；xx年我校在全市教育教学工作总评中名列第七，荣获市教育教学质量先进单位。xx年春期至今，筹资兴建的教师公寓楼、男生公寓楼、800平米的学生餐厅相继建成并投入使用，校园绿化面积的增大，体育活动场地、器材的整饬、完善，无不为全校师生实施课改创造了舒适安定的校园环境。
为进一步加大课堂改革的力度，真正有效地实施课改，从xx年秋期开始，中心校徐扬校长、十二中丁校长多次到省内外的课改名校参观学习，每次都带回了大量的课改资料，供教师们学习参考；xx年春期安排部分班主任和科任教师到山东杜郎口中学实地考察学习一周，获得了第一手材料和真实的体验、感受；从今年8月份至今，学校加大课改资金的投入，先后为每位课改教师配置u盘，为各科室、办公室配置电脑，为四个课改班配置了投影仪、电脑等一应俱全的多媒体教学设施；参与课改的教师也激情饱满，在条件很差的情况下依然全身心地投入到课改实践中去，学习理论更新观念，潜心研究教材教法，全力追求高效课堂。总之，从中心校到十二中，从领导到一般教师，上下一盘棋，拧成一股绳，全力搞课改，坚定搞课改，掀起了一股无与伦比的课改热潮。
二、长远规划课堂改革，方法措施紧跟课改，抓实抓活教学常规，全面提升教学质量。
1、完善机构制度，做好长远规划，抓实课堂改革，由点到面深化。
实施课堂改革之初，我校即成立了新课改办公室，组建新课改领导小组，制定了《课堂改革工作计划》、《课改教师。
培训方案。
》、《日清周测月考制度》、《课堂教学评价方案》，《高效课堂评价细则》、《教师量化考核制度》等，力求使课堂改革有目标、有计划、有保障地实施和深化，以课堂为教学主阵地，探索教法、学法。每周组织课改小组成员对所有课改教师进行听课、评课活动，及时教研，查找问题与不足，反思总结，及时督查改进。
第二阶段，大力开展“校园四课活动”，要求所有教师，不分教研组，跨学科跨年级相互听课、评课，人人发言，相互学优点，提建议，共同提高；调整作息时间，每天利用午自习和晚自习时间作为师生的预习课，为展示课做准备。同时邀请市教研室领导到校听课、评课，指导课改，提供最新课改信息，便于我们及时调整策略；与联谊学校及其他兄弟学校加强课改经验交流，共享课改优秀资源。鼓励课改教师之间、课改教师与非课改教师之间常态化地听课、评课，共同进步，特别是九年级教师也要多向七、八年级教师学习，也为明年能尽快适应新的课改模式打下基础。
下一步，要求教师们要多研究教材教法，继续完善课堂教学各环节的实施，加大对部分课改专题（如班级学习小组建设等）的探究，精讲精练，及时反馈，使我们的课堂教学常教常新，使我们的课改模式更具实效。
2、制定教改措施，抓活教改环节，落实考核奖惩，有效提高质量。
1）积极倡导高效的备课方式，抓实教学案的编写和修改。
2）先进理念很重要，但实践是检验理念的最好的标准。我们始终把课堂作为实施课改的的主阵地，抓好预习、展示、训练三道关。要求教师深入实施新课改模式，多尝试，多反思，多学习，多研究。
3）课内外练习遵循精选、精练、精批、精评以及练必收、收必批、批必评、评必纠的原则，对各学科作业布置及批改，学生作业格式提出统一要求，定期督查，及时。
4）加强质量监控，坚持实施日清周测月考制度，辅助课堂教学，巩固知识积累，落实培优补差。
5）常态化开展“四课活动”，教师之间相互听课、评课，加强教研，查缺补漏，共同提高。
6）加强教学常规的检查和落实，查一次通报一次，有错必究。
7）领导随时走进课堂，听课评课，督查课堂改革实施情况。
8）加大教育教学资金投入，配齐课改教学设施，指导教师掌握使用电教设施，真正为课堂教学服务。
9）完善考核机制，落实奖惩措施。
总之，真正有效提高教学质量，贵在坚持“五个到位”，即方案制度制订到位，检查考核落实到位，师生观念更新到位，课堂改革坚持到位，激励机制奖惩到位。
三、全面提高师生素质，师生管理凸显亲情，亲历亲为敦促课改，打造自我最佳模式。
我校在教师管理中一贯坚持制度化与人性化管理相结合，促进教师主动发展的积极性和创造性，最大限度地提高教师的幸福指数。通过这两年教育资源的优化整合，教师量化考核细则的制定和实施，目前我校教师的综合素质得到了进一步的提高，业务、管理能力得到了加强。特别是中心校徐校长、丁校长的亲情管理（不仅及时有效地做好教师的思想指导工作，还筹集资金为住校教师建了公寓楼，为每一位教师量身定做了校服），无形中提高了教师们的事业心、凝聚力和向心力。
在学生管理上注重两点：人品与学识同等重要，课外活动与课堂教学同等重要，所以我们的育人目标是培养人格健康、品德高尚、基础扎实、全面发展、自主创新的中学生。从xx年春期开始，我校政务处着手组建了学生会、团委会，力求让学生学会自我管理，培养学生的自主意识和能力，加强学生的礼仪教育和养成教育。特别是今秋政务处、校团委举办了一系列文体活动，确实极大地丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感、参与意识和表现能力，促进了师生之间的和谐相容，学生之间的友好相处，使全校师生共处于xx中学这一个亲情洋溢、充满活力的大家庭之中。
xx年春期至今，中心校徐校长、初中业务组王组长，丁校长全程参与课改活动，亲历亲为，出谋划策，深入课堂，参与教研，时刻关注课改动态。徐校长、王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态，参与听课、评课、课改联谊等教研活动；丁校长更是把教室当成了自己的办公室，听课、点评、指导、排忧解难，他听遍了全校每一位教师的课，他工作手册上30多次的听课记录早已填满，现在听课只好用活页的听课记录表。来此观摩指导的程传玺局长曾戏称：“要找丁校长，请你到课堂。”
在市、乡、校各级领导的关注、敦促之下，我们的课堂改革风风火火，目前已初见成效，课堂上的教师是那么的有激情有魅力，从容主导，举重若轻；展示时的学生是那么的积极主动、多才多艺，个性张扬，俨然一个个小老师模样。课下课堂、活动赛场、《九江春晓》、“校园之声”……无不留下我们学生阳光靓丽、聪慧多姿的青春影像！
体制改革工作总结
根据《关于开展水管体制改革工作总结的通知》（办建管函〔xx〕404号）要求，现将我省水管体制改革工作总结报告如下，请审阅。
xx年月1月，省政府下发了《海南省水利工程管理和投融资体制改革实施方案》（琼府〔xx〕15号），我省水管体制改革工作全面展开。省政府分别于xx年6月、xx年9月召开水管体制改革工作会议，布置和推动水管体制改革工作。三年多来，在各市县政府和有关部门的高度重视和大力支持下，在广大水利干部职工的共同努力下，我省水管体制改革工作稳步推进，取得了较好的成果。
目前，省松涛水利工程管理局（省属工程）和文昌等12个市县（占全省18个市县的2/3）已基本完成水管体制改革任务，其他6个市县已完成"两定"和"两费"测算工作，总体改革方案有待市县政府最后批复。
二、省属工程及市县工程改革进展情况。
省松涛水利工程管理局是省水务局下属水利工程管理单位，经省编制委员会核定，该局定性为正处级准公益性水管单位。该局在职职工1657人（其中下属企业和派出所人员共237人），占全省水管单位在职职工的26.3%。参与改革的职工共1430人，改革后定员1077人，需分流343人。松涛工管局的中层干部已通过竞争上岗，基层管区的人员已按编就位，166名职工已办理内部退休，177名分流人员已得到妥善安置，分流到下属施工企业参与工程维修养护或多种经营。经有关部门同意，按"以收代拨"方式解决公益性人员基本支出经费（其中年工资和各项社会保险金2375万元）。公益性维修养护经费605万元（省水利建设资金中每年安排300万元，"以收代拨"解决305万元）。
目前，文昌、琼海、定安、万宁、陵水、保亭、五指山、琼中、乐东、昌江、白沙、儋州等12个市县改革已取得阶段性重要成果。12个市县政府已批复改革总体方案、"两定"和"两费"测算，并已逐步分解落实。12个市县纳入改革的水管单位共56个，在职职工2173人，定岗1990人，分流人员183人，财政补助公益性人员基本工资和社会保险金xx万元。
三、水管单位分类定性、定岗定员、经费测算。
根据水管体制改革实施方案，各市县水务、财政、发展改革、编制、社保等部门通力合作，互相支持，通过大量细致工作，基本查清了全省18个市县国有水管单位和松涛工管局的基本情况，对全省水利工程规模、效益、资产价值以及水管单位的职工人数、财务收支、社会保障等有了全面了解。为各市县出台水管体制改革总体方案提供了最基本的依据。
全省102个国有水管单位，已全部定性完毕，其中10个定性为公益性事业单位，91个定性为准公益性事业单位，1个定性为企业单位。改革前，全省水管单位职工8446人，其中在职6311人，离退休2135人。根据《水利工程管理单位定岗标准》，改革后全省水管单位定员人数共4862人，比现有职工少1449人；参照现行事业单位工资和社会保障政策，改革后，每年公益性人员基本支出经费9096万元；根据《水利工程维修养护定额标准》，全省水利工程公益性部分维修养护经费4632万元。
四、两项经费落实情况。
松涛工管局年供水、发电和多种经营收入5500万元，根据省政府有关意见，全部由松涛工管局支配使用，主要用于公益性人员基本支出和工程维修养护，松涛工管局两项经费已落实。
根据各市县水管体制改革总体方案，文昌、琼海、定安、万宁、陵水、保亭、五指山、琼中、乐东、昌江、白沙、儋州等12个市县的水管单位公益性人员基本工资和保险金由市县财政负责，其中工资属于补助性质。全省水利工程公益性部分维修养护经费到位1403万元，其中省水利建设基金900万元（占省级水利建设基金的30%），松涛工管局305万元，市县财政198万元。
五、管养分离情况。
松涛工管局工程维修养护工作，主要由其下属的水利建筑安装公司负责，基本上实行管养分离。各市县维修养护资金还没有到位，实行内部管养分离。
六、人员分流及社会保障情况。
松涛工管局和文昌、琼海等12个市县，改革后共分流526人。有几种安置方式：对于3年内达到退休年龄的，实行内部退休；部分职工分流到下属施工企业（如松涛工管局），从事工程维修养护等建设安装工作；分流到水管单位内部农场（如文昌市东路水库管理处）或承包水库周边土地、水面从事多种经营；不具备上述条件的水管单位分流人员，保留职工身份，由市县财政交纳社会保险金，自谋工作，本单位有人退休时，优先录用。
落实社会保障政策，是水管单位职工最为关心的问题。改革前，各水管单位缴交社会保障金的情况差别较大，松涛工管局、三亚市和琼海市等少数市县缴交较正常，大多数市县基本上没有缴交。改革前，全省水管单位累计拖欠社会保障金5056万元。通过与财政、社保等部门反复研究与协调，结合我省实际情况，区别不同情况落实社会保障政策：1995年前退休的职工，视为已交社会保险金；1995年至xx年退休的，由市县财政补交养老和医疗两项保险；在职和分流人员，从1995年起，补交养老、医疗、工伤、失业、生育等五项保险，其中1995年至xx年应缴交的保险金，待职工退休时，由市县财政负责逐个补交，xx年起，按年正常缴交；社会保险金中个人应缴交的部分，由个人负责补交。
七、水管单位职工工资拖欠情况。
由于历史原因，改革前各市县每年拖欠水管单位职工工资3780万元（按近三年统计）。我省是经济欠发达省份，尤其是中部山区少数民族自治县，财政收入少，要补发以前拖欠的工资，难度实在很大。对此，多数水管单位职工比较理解，认为改革后财政负责社会保险金和保证一定的经济收入，解决了后顾之忧，已属不易，待今后经济发展了，希望能补发所欠工资。
八、存在的问题和对策。
（一）存在的主要问题。
1、少数市县工作滞后。
国务院批准《水利工程管理体制改革实施意见》已5年多，省政府批转《海南省水利工程管理和投融资体制改革实施方案》已3年多，但目前仍有少数市县尚未正式批复改革方案。有关市县政府及其水务部门对水管体制改革重要意义认识不到位，对国务院和省政府布置的水管体制改革工作没有紧迫感，是水管体制改革落后被动的重要原因。
2、"重建轻管"思想依然存在有的市县热衷于上新项目、开新工程，重建设，轻管理；对推进水管体制改革，充分发挥现有工程的效益，促进水资源的可持续利用，保障经济社会的可持续发展认识不足、重视不够。
3、部分市县改革不够深入。
部分市县改革缺乏后劲，在政府批准改革总体方案、"两定"和"两费"测算后，市县水务局没能及时将改革推向深入，少数市县停滞不前，水管单位内部改革缓慢，人事劳动工资改革不配套，岗位、工资没有全面落实到个人，管理制度不健全，责任制不明确，水管单位内部运行机制不活。有的水管单位仍然处于"吃大锅饭"状态，没有真正完成按编定岗和人员分流任务。
4、两项经费到位率低。
落实公益性人员基本经费和公益性工程维修养护经费是水管体制改革的基本任务之一。在市县政府批复的水管体制改革总体方案中，对两项经费已作明确安排。从今年的落实情况看，各市县已按改革方案下拨了公益性人员基本支出经费。但相对档案工资而言，多数水管单位职工收入偏低，一般每月为600～800元，相当于档案工资的40%～60%，甚至有的是按最低工资线标准发放。除松涛工管局外，多数市县水利工程维修养护经费不落实，尚未按改革方案筹措到位维修养护资金。
5、部分市县分流人员多。
由于历史原因，部分市县水管单位严重超编，人浮于事，机构臃肿，管理成本高、效率低下。按照《水利工程管理单位定岗标准》，定编后，有的水管单位分流人数多，难度大。如临高县菠莲灌区管理处，设计灌溉面积18万亩，在编职工210人，月工资50～100元；改革后，应定编80人，分流130人。
（二）明确任务、强化措施。
1、坚定改革目标不动摇。根据《水利工程管理体制改革实施意见》和《海南省水利工程管理和投融资体制改革实施方案》，并结合我省实际情况，我省水管体制改革任务要在今年底基本完成。全省18个市县和松涛工管局必须批复改革总体方案和"两定"、"两费"测算，各水管单位建立健全管理制度，明确岗位责任制。xx年足额落实"两费"的水管单位比例应达到1/2，其他暂时不能足额到位的，政府及相关部门要有分步到位的承诺文件和分年度到位的实施计划，其中xx年到位50%，xx年到位80%，xx年到位于100%。
2、强化水管体制改革责任制。水管体制改革是国务院和省政府确定的一项重要改革，也是综合改革的重要组成部分。省政府要求各市县政府切实将水管体制改革纳入重要议事日程，建立以地方政府行政首长负责制为核心的水管体制改革责任制，对于未能按时完成改革基本任务的，要实行责任追究。
3、做好进度计划安排。各市县政府应以xx年底基本完成改革任务为时间节点，结合本地实际情况，调整改革进度计划，明确各时间段要完成的工作任务，并逐步落实。尚未正式批复改革总体方案的市县，必于8月底之前批复改革总体方案、"两定"和"两费"测算，并抓紧分解落实，确保在xx年财政预算中安排"两项"。各市县于今年11月完成水管体制改革验收和总结工作。省水务局在12月完成全省水管体制改革验收和总结。
4、加强验收监督，保证改革质量。重点对"两费"落实、定岗定员、分流人员安置和水管单位内部制度建设等工作进行验收。着重检查水管单位职工是否已按编定人，职工（包括退休职工）工资、社会保障是否落实（要有工资卡、医保卡），分流人员社会保障和扶持政策是否落实，岗位责任制是否落实等。
5、强化水管体制改革激励机制。省水务局将进一步强化水管体制改革与水利建设投资挂钩的措施。各市县在报送病险水库加固、大型灌区续建配套、堤防工程建设计划时必须同时附送地方政府或有关部门批准的水库、灌区、堤防管理单位体制改革实施方案；对水管体制改革推进较好的，给以适当倾斜，实行"以奖代补"；对水管体制改革遗留问题较多的，在资金安排上实行调控；对没有完成水管体制改革任务或验收不合格的，责令整改并暂停建设资金安排，并在冬修水利评比中实行一票否决，不得参与评优。
6、进一步把改革推向深入。根据我省水管体制改革的具体情况，省政府定于8日1日再次召开全省水管体制改革现场会，总结推广文昌市水管体制改革的好经验、好做法；认真总结三年多来我省水管体制改革工作取得的成绩，交流经验，分析存在的问题，增强紧迫感，把改革推向深入，确保今年底基本完成水管体制改革任务。