月亮的初中（热门14篇）

优秀作文的语言生动、形象、有力，能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。

月亮的初中七年级作文

hi！大家好，我就是月亮！每当晚上的时候，我就会挂在繁星点点的夜空中。

我还有两个名字，一个是“月球”，另一个是“太阴”。这两个名字都是人类帮我起的。

我是被人类研究得最彻底的天体，人类至今第二个亲身到过的天体就是月球。我的年龄大约有46亿岁。我与人类居住的天体（星球）一样有壳、幔、核等分层结构。最外层的月壳的平均厚度约为60—65公里，我的月壳下面到1000深的是月幔，它占了我身体的大部分体积。我的月幔就是月核，它的温度差不多有1000摄氏度，很热吧？不过我还是没有太阳热。我的月核很可能是熔融状态的。我直径约3474.8公里，大约是地球的四分之一，太阳的四百分之一。我到地球的距离相当于地球到太阳的四百分之一，所以从地球上看去，太阳和我差不多大。我的体积大概有地球的四十九分之一，我的重量约7350亿亿吨，哈哈，我重吧！我的重量相当于地球重量八十一分之一左右，我表面的重力大约是地球表面重力的六分之一。

我的表面有黑暗的部分和明亮的区域，亮区是高地或环形山，暗区是平原或盆地等低陷地带，分别被成为月陆和月海。早期的天文学家观察我身上时，以为发暗的地区都被海水覆盖，因此把它称为“海”。著名的有“云海”、“湿海”、“静海”。而明亮的区域是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑（这是一种环形隆起的低洼形）。

我身上直径大于1000米的环形山多达3300多个，位于南极附近的贝利环形山直径295千米，足以把整个海南岛装进去。我身上最深的环形山是牛顿环形山，深达8788米。除了环形山，我身上还有许多普通的山脉。高山和深谷叠现，别有一番风光。

我永远都是一面朝向人类们，这一面一直被人类称为正面。另外一面，除了在月面边沿附近的区域因天平动而中间可见以外，我背面的绝大部分都不能从地球看见。在没有探测器的年代，我的背面一直是个未知的世界。我的背面的一大特色是几乎没有月海这种较暗的月面特征。当人造探测器运行至我的背面时，它无法与地球直接通讯。

中秋节月亮的初中作文

今天是八月十五——中秋节。

夜已经深了，可我却躺在床上翻来覆去都睡不着。今天又是中秋节，一轮又圆又大的月亮高高的挂在了天空中，这时我心里想：如果今天错过了，以后还要等多少天啊!于是，我叫起正在看电视的'爸爸、妈妈，我们一起在阳台前赏着中秋的明月。

妈妈端来了一盒月饼与一盘葡萄，放在窗台上，我和妈妈会意的拿起了一块月饼吃了起来。望着圆圆的月亮，吃着香甜的月饼，别有一番滋味在心头。这时，我突然想起了唐代的诗人李白所写的《古朗月行》中的诗句“小时不识月，呼做白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端”。

个人留在月宫里，为自己以前偷灵药的事情而后悔?

看着天空上这么大的月亮，我感到十分的新奇，这才是我看到过的最圆的月亮呢!向外放眼一看，有许多人家都在观赏月亮呢!有句话说：月是故乡明。我觉得家乡今晚的月亮才是最亮最圆最美的那一轮。

我爱中秋，我也爱中秋节的月亮!

初中语文月亮段落赏析

月亮的初中作文

夜幕降临，一轮明月悬挂在群星闪烁的天空，那皎洁的月光曾让多少人的思绪飘到了“嫦娥奔月”这个迷人、回味无穷的神话故事里。嫦娥跟随丈夫下凡，但他却想念天宫的生活，在一个无人在家的夜晚，偷吃了丈夫的仙丹，害怕受罚，才孤身飞上了月亮上寂静的广寒宫。其实在浩瀚的宇宙中，月亮是地球最近的邻居，到月亮上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走8000天；要是骑车去，估计只用400天；坐飞机更快，大约200天，你可以到达目的地。别看“登上月球”这个愿望只能在梦中实现，至今，有多少宇航员已经去月球“窜过门”！

我们平时看到月亮，觉得它比地球还大，实际上它并不大，49个月亮才抵得上一个地球。因为它离我们最近，所以十五六日时看上去有一个玉镜那么大。

虽然月亮看着如同一个光滑的盘子，但博览群书的人都明白，月球上凹凸不平，没有水，没有任何鲜活的生物。有的只是尘土、岩石和环形山。那里的景象是多么奇特，与众不同，那儿的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上格外安静，除了宇航员，连个影子也没有，更别提嫦娥、玉兔、广寒宫了。

月球不仅是地球的好姐妹，跟我们的关系也非常密切，若没有月亮，中秋节还有意义吗？若没有月亮、太阳和地球三星一体吸引，地球上谁能找到四季的变化；若没有月亮，晚上散步时，恐怕你再也感受不到月光沐浴的感觉了。波光闪闪的大海也离不开月亮的帮助，如果没有月亮，谁也无法欣赏到大海退潮和涨潮的美景。

月亮是黑夜的使者，向我们报告夜晚已经降临；月亮是我们的朋友，在深夜为我们照亮前方。月亮，一个与我们关系密切的星球。

初中生月亮的借景抒情作文

我爱月亮，爱她的纯洁，爱她的永恒，爱她的神秘。为了看月出，傍晚的时候我早早的出去，等着月出。

这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄严而美丽。

奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉，轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。

“江畔何人初见月，江月何年初照人？”虽然我不是第一个见到月亮的人，但有一点是肯定的，那就是月亮的无私，月亮的默默奉献，还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许，月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉，正等待着我们去开发。

啊，月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。

忽然，我觉得脚底下轻飘飘的，哦，原来我冲破了大气层，正在向月亮飞去呢！瞧，月亮是大地妈妈亲手制作的葱油饼。金灿灿的，可真诱人！不过，大自然妈妈在洒葱花的时候，一不小心，芝麻有的洒在了天空中，变成了一个个小星星，有的则掉了下来，变成了一颗颗流星……调皮的天狗。

闻着香香的饼，馋的垂涎三尺，自然就忍不住了，每天都要偷偷的吃上几口，这样日复一日，葱油饼很快就被天狗给“消灭”掉了。大自然妈妈也不生气，不慌不忙的使出看家本领，做出一个更美味的葱油饼挂在天空中。这样的事情每个月都会发生。

一阵冷风吹过，我打了个哆嗦，又回到了现实生活中来了。

月亮的初中作文

一说到“月”，很多人想到的是离愁别绪。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”没错，今天的“月”和这些古人一样。

你可能会问了，我家住邯郸，人也在邯郸，哪里来的思愁呢？这你有所不知，这可是我心中的一个敏感词语，这个词代表了一个人，正如一首歌中唱的那句：“你是世间的男人，让我牵肠挂肚。”是的，就是我的父亲。这个我一生中最重要的男人。

我不善言表，但不代表我的内心没有情感。在我心中，父亲就是一堵墙，撑起我可爱的小家；父亲就是一根柱，支起我学习的动力；父亲就是一盏灯，照亮我未来的道路。但这个我心中世间的一个男人，因为工作原因却不得不离开我，远走他乡。那一天，我永远记得20__年12月24日，从那以后，我心中的恼怒只能憋住了，再没有倾诉者，只有每隔几个月，可以吐槽一下，但面对着只回来几天的他，我又不好意思给他说烦心事，只得烂在心里。

每到我想起他的时候，我便会走到阳台，看着天空，想着几百公里外，会不会也有着那么一个人，和我一样望月思人？每到这时，那月亮上总会浮现出父亲的微笑，我不知那是幻觉，还是真得月亮反射了这一切，我只知道，我真得太想和他在一起了。

月球，也就是月亮，是一颗绕地球运行的卫星，它是地球的一颗固态卫星，也是距离地球最近的天体平均距离约39万千米，它是除地球外，人类第一个登陆并进行科研的天体。

古有东坡作《水调歌头》中秋思弟，今有本人作此作月夜念父。

中秋节月亮的初中作文中秋节月亮的由来

今天是农历八月十五，是一年一度的中秋佳节，是一年中月亮最圆最大最美的时刻。今夜，晴空无云，皓月当空。一面银白色的镜子镶嵌在夜幕上，好似最美的华服上只配带了一颗最珍贵的饰品，这颗饰品就是月亮。月亮啊!真是格外的圆，格外的高，皎洁的月光，泻在地上，照亮了世间万物。哦，我这才想起今天原来是中秋佳节啊!

人人都见过月亮，它形状不一，有时像一个圆圆的玉盘;有时像把镰刀;有时像半个没吃完的月饼;有时又十分可怜，被天狗啃光了。在我心里，月亮像一个害羞的小姑娘，一会儿躲进柔软的云被中，一会儿温柔地照顾着星星孩子，一会儿露出娇美的容颜，把皎洁的银光洒向人间。

这个时候，万物都沐浴着柔和的月光，尽情享受着：花儿在月光下展开娇嫩的花瓣，露出美丽的笑容，在露珠的装扮下，跳起了无声的华尔兹;赶路的小昆虫们，在明亮的月光下，看清了道路，悄悄从草丛里、花朵下走过;树上的蝉儿停止了奏乐，静静地趴在枝头上，就着月光，品起了甜美的露珠。

夜深了，大地都安静下来了，人们似乎都在屋子里静静地睡着，做着甜甜的美梦小星星们却坐不住了，它们兴奋起来，趁着月亮姐姐安睡时，悄悄睁开眼睛，把那一闪一闪的小眼睛望向大地，它们都很好奇：人间一定有些有趣好玩的东西，我们要仔细找找，好好玩玩!它们窥视者大地，一团团一簇簇打着信号灯，互相哄闹着，嬉笑着，却不发出声音，生怕把月亮姐姐吵醒了。

河面上，倒映着明亮的月亮。我捡起一块石头扔进河里，让平静的河面荡漾起层层的微波。看着那变得高低起伏的月亮，我深深感到，正是有了月亮，才有这美丽的世界。我的脑海里慢慢浮现出钢琴老师要我弹奏的贝多芬的月光奏鸣曲，他总说我没有好好体会出月光下的美景，现在我终于体会出来了!

啊!美丽的月亮!您照耀着我们，陪伴着我们，我凝神望着这又大又亮的月亮，嚼着香甜的月饼。

初中月亮的作文

我常以为月亮是不属于城市的，月亮属于乡村，属于乡村的宁静：夜色浩淼，月光如水，树木深然如岸，村庄如渔船，点点灯光如夜捕的渔火，澄净的空气，夜间的潮湿，无边的天籁，飞逝的流萤，偶尔的婴啼，清凉的心怀，让月光的柔情绵密起来。

城市的月亮照在城市的上空，少有树木的掩映和月上梢头，而且城市的风也是热燥燥的，城市的噪声更是闹吵吵的，水泥钢筋铸成的深林，硬朗的线条遮挡着分割着，月亮或黯然神伤，或独守一偶，只能孤独的流泻着寂寞。城市月亮的叹息，城市人听不到；城市月亮的忧伤，城市人无心分担，城市的月亮只能凄然的挂在中天。

月亮的初中作文

夜空飘零着一弯残月，她充满了寂寞。

她总挂在无星的夜空，给人以清幽冷寂之感。当“月上柳梢头”，每每会让人想起“对影成三人”的诗来。

自古至今，有许多文人骚客咏月、叹月、悲月。其中李白是历史上最爱月最喜写月之人，他的诗几乎篇篇见月，更有“欲上青天揽明月”的想法。却也不假，传说李白是为捞一盘挂在水中的玉盘圆月掉进河中溺水而死的。可见其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到达了月我合一的境界。张若虚也是写月的行家里手，一篇月光下的春江花夜不知爱慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的梦。但我还是最喜婉约派词人笔下的月，爱那些似乎是“愁断天涯”的词句。

最早涉入我青春心菲的是女词人李清照。她的每句词，尤其是后期词——“物是人非事事休，欲语泪先流”、“载不动许多愁”、“到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”，让仰望天空的人仿佛看到一弯清冷的月亮，挂在清风夜唳的夜空是如此的孤寂无依，不由得伸出手去想给她以温暖。怨不得杨慎在《词品》中说“宋人中填词，李易安亦称冠绝。”接着南唐后主缓缓而来“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”不觉一弯浸渍着丢国之恨、亡国之痛的悔恨无言之月挂上你的心头，久久挥之不去。后来一位花间词人也悄悄来到我梦里说着“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”的女子蓬头垢面翘首盼望心中之人归来却不得，只得复归阁里继续守望那弯遥遥无期的悲凉之月。

他们夜夜牵动着我的情思，日日撼动着我的灵魂。在我心里他们是高尚的、圣洁的，可亲可敬的，像泰戈尔诗中穿梭于人群的神让人尊敬又让人感到亲切。舒婷说这是“仿佛永远分离，却又终身相依。”的爱。

一弯月亮读不出寂寞，只有诗人寂寞的心才能感觉出寂寞，写出寂寞，一代代的后人赏读着寂寞的月，体味着寂寞的心。

月亮的拼音月亮的拼音及声调

电子课本。

知识点。

一、生字笔画笔顺。

图文解读。

教学设计。

教学目标:。

3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。

4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。

教学课时：

4课时。

第一课时。

教学内容：识字加油站、字词句运用。

教学目标：

2、通过识字加油站的学习，让学生学会联系生活实际识字的好方法。

3、积累关于笑的词语，并与同学演一演，在练习中学会运用这些词语。

4、通过观察字形猜测字的读音及意思，认识各种形声字，了解中华文化的博大精深。

教学过程：

一、激趣引入。

二、识字加油站。

1、分别用多媒体出示清洁工具：扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。

2、边出示边认识词语。

3、分类认识生字：

（1）表示动作的词，与手有关的：扫、抹、拖。

（2）用竹子编织的簸箕，都是竹字头。

（3）最早以前的水桶都是用木头做的，所以木字旁的桶。

4、多媒体观看打扫卫生的各种分工：拎水、擦玻璃、收垃圾、摆桌椅。

5、边观看边识字。

6、找出这四个词语里面的动词：拎、擦、收、摆。

7、说说像这样的动词你还知道哪些？

8、组词认识生字：玻璃、垃圾。

9、想一想：在打扫卫生的过程中你还做了哪些事？

三、字词句运用。

1、出示词语：

微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵。

眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑。

2、说说这些词语的意思。

3、分小组，选择其中的两三个词语演一演。

4、你还知道哪些关于笑的词语。

如：欢笑嬉笑冷笑嘲笑苦笑。

哭笑不得哄堂大笑破涕为笑谈笑自如。

5、请同学们选择其中的一两个词语说一句话。

6、出示有带点词语的句子。

（1）这床被子摸上去很柔软。

（2）我们翻修了老房子，使它焕然一新。

（3）舒伯伯早上起床后，照例测了一下血压。

7、请同学们猜一猜加点字的读音和意思。

8、学生动手查字典，看看大家猜得是否正确。

9、思考：我们是怎样猜对了这些字的读音和意思的呢？

11、拓展延伸。

师：你还认识哪些形声字？举例说一说。

四、老师总结。

五、布置作业。

第二课时。

教学内容：

写话。

教学目标：

从假设让孩子们养一只小动物激发兴趣，从而学习介绍小动物的外貌、生活习性或发生在它们身上的趣事。

教学过程：

一、激趣引入。

1、观察各种小动物的图片，认识各种小动物。

2、师：孩子们喜欢这些小动物吗？为什么？

3、师：是啊，小动物们各有各的特色，各有各的可爱之处，让人非常喜欢。今天，我们就来介绍这些可爱的小动物。

揭示课题：写话。

二、看一看，说一说。

2、小组交流要求：

（1）如果可以养一只小动物，你准备养什么？

（2）你为什么要选择这样一种小动物来养？说说你喜欢的原因。

（3）介绍小动物的外形，如：耳朵、鼻子、嘴巴、脑袋、身子、毛色等。

（4）介绍小动物的生活习性方面介绍，如：吃食、喝水、睡觉、活动、寿命等等。

3、学生分组交流。老师巡视指导。

4、各小组汇报。

（1）请小组内的全体同学上讲台将讨论的结果进行汇报。

（2）其他小组的同学作补充。

（3）老师引导。

三、写一写，比一比。

1、师：孩子们说得这么好，那我们就将我们介绍的这些按一定的顺序写下来吧。

2、写的时候应该注意什么呢？同学们自由发表自己的意见。

3、老师根据学生的意见整理；

（1）写话要有一定的顺序。

（2）要把话写通顺，写好最好读一读。

（3）尽量少写错别字。

（4）要注意标点符号的使用。

（5）要注意分段。

（6）要注意写话的开头和结尾。

4、讨论开头和结尾。

开头：

（1）如果让我养一只小动物，我准备养一只小猫。它是捉老鼠的能手。

结尾：

（2）我就养这样一只小白兔，我天天看着它吃，看着它睡，和它做好朋友。……。

5、学生动笔写一写。老师巡视指导，特别注意提醒孩子们少写错别字。

6、同桌互相将自己写的话读一读，让同桌提提意见，并改一改。

7、老师请一些写得好的同学在全班交流。

8、评一评：看谁写得最好。

四、老师总结。

写动物其实很简单，只要你了解了动物的生活习性及特点，你就能把它写生动，写完整。

第三课时。

教学内容：

展示台、日积月累。

教学目标：

教学过程：

一、展示台。

1、开门见山引入。同学们，下面我们来书写一些汉字，看谁写得又对又漂亮。

2、观察要求写的生字。劝、蛙、根、积、转、炒。

3、请学生说说这些生字的偏旁是什么。

4、观察对比：每个偏旁和它单独作为汉字出现时都有哪些不同。

5、同学们分小组交流这些偏旁与它们作为汉字时的不同点。

6、全班同学交流汇报。

7、掌握了这些不同点，让学生进行描红。

8、学生说说在描红时又想到了哪些需要提醒同学们的地方，说一说。

9、学生书写，老师巡视指导。

10展示台：每个小组选择写得最好的同学到讲台上展示自己的作品。

11、你还知识哪些字作为偏旁以后笔画的大小和形态都发生了变化？

二、日积月累。

1、出示经典语句。

（1）见善则迁，有过则改。——《周易》。

（2）人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》。

（3）闻过则喜，闻善则拜。——《孟子》。

2、学生借助拼音的帮助读一读。要求：把句子读通顺，尽量做到不添字、不漏字。

3、分小组交流猜测这些句子的意思。

4、学生汇报。

5、师讲解。

8、指导学生根据句子的意思背诵。

三、老师小结。

第四课时。

教学内容：

教学过程：

一、揭题导入，确定目标。

二、自由读文，朗读体验。

1、师：同学们快快打开课本，翻到99页，认真地读读课文。

三、深入读文，引导探究。

（1）我们知道月亮是什么时候出来的呢？（夜晚）。

（2）你能用课文中的句子来描述吗？夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好像小姑娘的眉毛。描述：月亮姑娘像小姑娘的眉毛。板书：眉毛（3）认识比喻句齐读句子：点出“好像”，什么好像什么？它们在哪些方面很像呢？（形状上：细细的，弯弯的）。

（4）指导朗读你们觉得月亮姑娘美吗？谁能把月亮姑娘的美读出来？

2、品读镰刀月图。

（2）指名朗读月亮模样的句子瞧！过了几天，月亮姑娘来去衣裳了，她是什么模样的？（课件出示）：弯弯的镰刀月图和月亮姑娘模样的句子。

（3）女生齐读句子比喻句，把月亮姑娘比作镰刀。

（4）指导朗读衣裳做得怎么样？（生：非常漂亮！）。

那月亮姑娘穿上了吗？从哪句话可以看出来。

3、品读核桃圆盘月图。

师：衣裳不能穿怎么办呢？（生：裁缝师傅只好给月亮姑娘重做。）。

接下来，又做了几次？你从短文中的哪几个自然段看出来的？（生：三、四自然段）。

（3）指导朗读：男生齐读。比喻：把月亮姑娘比作核桃。

（4）全班齐读。

（8）圆盘月图出示：月亮姑娘模样的句子。

4、描述：月亮姑娘像圆盘。

（1）此时裁缝师傅是什么反应？（吃了一惊）。

（2）请找出描写裁缝师傅语言的句子。

（4）指导朗读，谁来把裁缝师傅吃惊的语气读出来？

（5）指导朗读：指名读、师范读、齐读。

四、总结全文。

五、拓展延伸。

3、讨论交流：（做各种形状的衣裳，发明变形衣……）。

六、板书设计。

月亮的诗句月亮的诗句

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2《月下独酌》作者：李白。

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

3《宿建德江》作者：孟浩然。

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

4《子夜秋歌》作者：李白。

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

5《八月十五夜月》作者：杜甫。

满月飞明镜，归心折大刀。

转蓬行地远，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林栖见羽毛。

此时瞻白兔，直欲数秋毫。

6《月》作者：杜甫。

万里瞿唐月，春来六上弦。

时时开暗室，故故满青天。

爽合风襟静，高当泪脸悬。

南飞有乌鹊，夜久落江边。

7《月夜》作者：杜甫。

今夜~州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干！

8《拜新月》作者：李端。

开帘见新月，即便下阶拜。

细语人不闻，北风吹裙带。

9《月》作者：薛涛。

魄依钩样小，扇逐汉机团。

细影将圆质，人间几处看。

10《望月怀远》作者：张九龄。

海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

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写月亮的作文：月亮的寄托

哦!中秋的月亮真是让人着迷。

呀!一轮大玉盘终于升了起来，我们好想问你：“你为什么有时候是一轮大玉盘?我常常望着月中的树发呆，你那里面有没有嫦娥和玉兔;你为什么有时候又是一艘弯弯的小船?那时候我好想乘坐着你去太空探索奥秘……”月亮先是一道白道儿，再是半圆，渐渐地向上升，最后变圆得满盈了。

啊!“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”月亮啊!月亮请你为我捎去一封封有情的信让我奶奶不用再担心了，我会把自己的身体照顾得好好的，请你放心吧!

月亮的初中作文

正是中秋好时节，八月十五月儿圆，家人团圆来相聚，把酒言欢好快活。

盼啊盼啊，终于盼到了中秋节。我们全家要一起做月饼呢。

天渐渐黑下来，月亮缓缓升了起来。也许是吃得太饱，月亮捧着它那滚圆的肚子，缓缓的吃力的往上爬。只见它好不容易爬上了树梢，又爬上了楼顶，捧着肚子喘气儿。我心里念叨着，月亮月亮你慢慢爬，等我们把月饼做好，一起吃月饼赏月亮。

听见妈妈一声召唤，大家各就各位，行动起来做月饼。妈妈边做边说：“我给你们说一个谜语吧，猜出来的才有资格吃月饼哦。”我兴高采烈，连声叫好。爸爸却笑着说道：“你个小赖皮，到时候猜不出来可不许耍赖哟。”“走着瞧！”

只见妈妈笑嘻嘻地说道：“平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。”soeasy！我脱口而出：“月饼！”大家哈哈大笑。这时候，我说：“我也给大家作首诗助兴吧。”我有模有样的吟道：“窗前明月光，大地裹银装，举头望明月，低头闻饼香。”我话音刚落，大家就叫起好来：“我们家的小诗人不错哦！”爸爸不甘示弱：“那我也来露一手。”只见他摇头晃脑地说：“明月几时有？举饼问青天。不知天上宫阙，月饼卖几钱？”大家都被他滑稽的模样逗笑了。就在欢笑声中，我们的月饼出炉了。

我迫不及待的拿起一个月饼，跑到窗前。再抬头看那月亮，银盘一样静静地挂在正空中，周围的一切都被笼罩在银色的月光里。我举起月饼，月饼和月亮就像是一对兄弟，不知是我手里多了一只小月亮，还是天上多了一只大月饼。

看着月亮的脸，它也在笑，是不是也为我们的幸福生活感到快乐呢？

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幻想月亮的作文：月亮的遐想

举头望明月。晚上的时候，看见那温馨而美丽的月亮，心中就有了很多对月亮的想象和联想。

夜幕降临的时候，月亮升起来了。她像是望着我们，对着我们笑。她那圆圆的脸庞有些嫣红，也许是暗暗的粉红，像一个红红的灯笼挂在天边。月亮懒懒的往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。费了好大的劲，月亮才冲出了地平线，挂在了半空中。这时，她脱去了红装，换上了金黄色的纱巾，用白玉般的笑脸来迎接我们这些云云众生。可是我们再看看她的面庞，就又感到是蓝月亮，绿月亮，蓝微微，绿莹莹，也许月亮姑娘是个变脸大王，美得令人惊奇。

在我心中，月亮不光会变换各种瑰丽的色彩，还像很多美丽的东西。月亮很圆的时候，就像一个玉盘，天上的仙女们正在吃盘子中的大仙桃。月亮还像彩色的气球，那气球下面有一根线，我顺着就爬了上去，月亮这个大气球把我带到了海边，欣赏了美丽的海景。月亮有时是月牙，这时我想起了小时候的一首儿歌，是歌唱月牙的：“小小的月亮弯弯的船，玩玩的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”夜空中的月牙真的像一条小船，我多么想飞到这条金船上，划起双桨，在夜空中神游呀。

看见夜空中的月亮，我联想到了八月十五。八月十五月儿圆，这天晚上，家人们坐在一起，吃月饼，赏月亮，快快乐乐，高高兴兴。圆圆的月亮就像一块大月饼，吃在嘴里，一定会又香又甜。