美术教师简历自我评价 美术指导简历自我评价(优秀5篇)

时间:2023-09-28 23:12:15 作者:笔砚 美术教师简历自我评价 美术指导简历自我评价(优秀5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

美术教师简历自我评价篇一

美术指导的简历应该既美观又实用,下面是由小编整理的美术指导简历自我评价,欢迎阅读。

本人具有较强的市场探察和开发能力、战略实践能力。本人有三年以上的从事市场活动的策划与设计经验。曾任电子商务部推广策划主管,主要参与品牌的设计策划和创意,并负责品牌文案策划。曾经为公司设计产品推介会和客户的联谊会,熟悉了电子商务和传统广告的运作流程,并有实践方案的经验。

我坚信:我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是千里马总会有一天可以在大地上奔驰千里的。本人为人热情,活泼,英语良好,希望能凭借我的'实力加盟贵公司,成为一个企业专用人才。希望贵公司能给我一片发辉能力的宝地。

xx年3月—至今 xx有限公司,担任美术指导。主要工作是:

1、与客户密切沟通,领会熟悉每个设计项目的意义;

3、督导设计团队成员,与创意总监互动,完善设计概念,文案及执行计划。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任平面设计。主要工作是:

1、所有品牌系列的视觉设计工作;

2、创意设计概念直至视觉表现完成;

3、计模版建立并负责贯彻至团队成员执行,最终产品的质量监控。

专业戏剧影视美术设计本科毕业,设计基础扎实,具有很强的创造力和美术功底,熟练应用办公软件以及设计软件。在舞美设计领域具有扎实的专业知识,熟练了解晚会舞美、演播室舞美、各类展览展示以及大型活动的运作流程并对舞美设计专业抱有极大的热情和兴趣。

美术教师简历自我评价篇二

美术指导的简历自我评价应该怎么写?下面是小编为大家收集的范文,希望对大家有帮助!

下面就一起来欣赏以下这一份关于工艺美术专业的学习自我评价范文,欢迎广大毕业生前来参考一下。

工艺美术专业的“作画”课程与教材依靠性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基础喽), 对于“构成”“包装设计”等等只要是找一本比较新、内容全的的即可,由于这方面有一些新名词,假如完全自学的话可能不知道, 还是要紧跟“时尚”的。 素描考试一般是人物头像写生,以青年头像居多。色彩一般是静物写生,水果、餐具、食品等等。

在学习工艺美术这一过程中,我都能做到以下几点:

1。留意画面风格:艺术这东西,没有正确的标准,所以不可以轻视每次考试,有时自己觉得不错,但未必符合阅卷老师的审美,结果可能很惨。 所以我留意时间的分配:胸有全局之后,具体作画时,水粉颜料不轻易干,可以画这部分、晾那部分,不要等干了一块再画下一块, 最后可能到交卷时画面不能全干或画不完。

2。拣自己拿手的画:实在这还是“扬长避短”的题目,由于题目不可能太死,都是留有发挥的余地的。 所以画面上的形体我拣自己拿手的画,比如我觉得画个人效果好,但是我画不好人,那么,我不要再临时练习画人了。 赶紧转变思维,比如我拿手画建筑,我可以考虑在画面上用建筑的形象而不用人,即使效果没有画人物好,但总比画不好人物强。

在学习上,我一丝不苟的认真学习,对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用,对老师布置的习题也是认真的完成, 基本养成了自学的习惯,在学习中我不怕苦不怕累,认认真真的学习每一个知识点。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好, 所以一直以来与同学相处甚是融洽。

本人具有较强的市场探察和开发能力、战略实践能力。本人有三年以上的从事市场活动的策划与设计经验。曾任电子商务部推广策划主管,主要参与品牌的设计策划和创意,并负责品牌文案策划。曾经为公司设计产品推介会和客户的联谊会,熟悉了电子商务和传统广告的运作流程,并有实践方案的经验。

我坚信:我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是千里马总会有一天可以在大地上奔驰千里的。本人为人热情,活泼,英语良好,希望能凭借我的实力加盟贵公司,成为一个企业专用人才。希望贵公司能给我一片发辉能力的宝地。

xx年3月—至今 xx有限公司,担任美术指导。主要工作是:

1、与客户密切沟通,领会熟悉每个设计项目的意义;

2、创意设计概念直至视觉表现完成,协调并制定最终产品的工作进程及其质量监控;

3、督导设计团队成员,与创意总监互动,完善设计概念,文案及执行计划。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任平面设计。主要工作是:

1、所有品牌系列的视觉设计工作;

2、创意设计概念直至视觉表现完成;

3、计模版建立并负责贯彻至团队成员执行,最终产品的质量监控。

专业戏剧影视美术设计本科毕业,设计基础扎实,具有很强的创造力和美术功底,熟练应用办公软件以及设计软件。在舞美设计领域具有扎实的专业知识,熟练了解晚会舞美、演播室舞美、各类展览展示以及大型活动的运作流程并对舞美设计专业抱有极大的热情和兴趣。

工作能力及其他专长

能够熟练操作各种办公软件以及办公设备,有较强的书面表达能力,能够独立自主完成办公室各项文职工作,具有良好的沟通能力,对待工作认真负责,有强烈的工作协调能力和集体荣誉感,善于团队协作,与同事之间的关系非常融洽。

我的特长是书法。在很多书法比赛中都荣获一等奖。

个人自传

我是一个归宿感很强的女孩子,对人真诚善良,阳光开朗;做事情认真负责有耐心,有条理性;在学校期间参加过很多各种各样的实习工作,在工作中我经常得到主管与同事的赞赏,但我从不会骄傲,而是抱着一颗感恩的去完成工作,在工作中学习,在学习中成长。

美术教师简历自我评价篇三

我是一名即将毕业的xx学院美术教育专业学生,来自xx农场,农场的.生活铸就了我纯朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难,永不服输的奋斗精神。我深知学习来之不易,在学校重视学习基础知识,在课余时间做一些兼职既减轻家里的负担又增加了工作经验。通过做兼职我学到了很多经验,为今后的工作奠定了坚实的基础。曾经在家里开过两年的画班,积累了一定的教学经验,同时也深刻地了解了学生的心理,学会了如何与学生沟通、互动,使教学更加得容易。并在幸福家具公司兼职设计工作,提高自己的工作能力和经验。我目前能够熟练使用photoshop、illustrator、flash、dreamweaver、fireworks等电脑设计软件和office办公软件。

作为一名即将毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习,努力工作,尽职尽责地做好本职工作。诚恳希望得到与贵单位交流沟通的机会,以其进一步考察我的能力。我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥得淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇,只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力,来实现我的社会价值和人生价值。

选择一个掌握扎实专业知识并且有一定工作能力和组织协调能力的部下,是您的希望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位,并得到您的关照,是我的期盼。得力的助手有助于您的工作顺心,适合我的工作有助于我的才华施展。

如果我们会为着一个共同的目标而站在一起,精诚协作,那将是贵单位的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵单位奉献自己的青春和才华。

请给我一个机会,给您一个选择,我相信我们是正确的。

期盼并感谢您的选择。

美术教师简历自我评价篇四

在有限的'教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人,并使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对自我评价:

在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。

并严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。

加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,认真做好教学反思,做到了学习实践———交流———总结。

1.善于学习和思考,提高自己的职业道德水平

2.亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素质的进一步提高和完善。

3.自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准。

美术教师简历自我评价篇五

教师自我评价?但凡写资料的时候,最头痛的莫过于自我评价了,下面可以阅览求职简历中自我评价范文了解一下,事实上自我评价是一个非常重要的部分,写得好的自我评价绝对能给人印象深刻,以下简历中自我评价模板给大家作为参考!

工作中我努力钻研教材,认真备课,上课.热爱每一个学生,注重学生的全面发展。依据新课程标准实施纲要,结合自己的学科特点及学校发展需要,向优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步.

1)专业引领,注重实效

积极主动地参与学习,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。学习与交流,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,学习把专家的理念变成课堂的实践。

向优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要迅速完成从一个新岗教师向合格教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

2)精读书籍,积极反思。

我打算在这三年里尽量多阅读语文教育书籍,认真做好读书笔记,不断积累教育理论;思想与时俱进,使自己的业务素养不断提高。

我叫张**,**区第五中学劳技课教师,xx年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,xx年专科毕业,同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。

当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。xx年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。

课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人,对学习成绩优秀的.学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生,应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性。

本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格,对所做工作能够认真负责,具备良好的专业素质及必要的非专业素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责,勇于挑战自我;有较强的组织能力,有较好的团队协作精神,具备较强的学习能力,相信自己能很快融入单位,为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”,对于未来我满怀信心,我认为确立明确目标对于个人发展非常重要,相信“适合”永远是最好的!

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。

极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。

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