心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验总结，它能够帮助我们更好地认识自己和优化自己的行动。小编为大家整理了一些经典的心得体会案例，供大家欣赏和学习，希望能够帮助到大家的写作。
拍摄考研学生心得体会
第一段：引言：考研是当今大学生中的一项重要选择，对于很多大学生来说，报考研究生意味着继续深造的机会。在备战考研过程中，不少学生们选择将自己的经历记录下来，希望通过拍摄来表达自己的心得体会。
第二段：拍摄考研心得的意义：拍摄考研心得是考研学生们分享自己经历的一种方式，它有助于激励更多的人选择考研，同时也对考研生活提供了更多的信息和经验。拍摄考研心得能够让学生们更加深入地了解考研的艰辛和机遇，使他们在备考过程中更加明确目标，提升备考的效果。
第三段：拍摄考研心得的案例分享：有很多考研学生拍摄并分享了自己的考研心得，其中一位同学的经历让我印象深刻。在他的短片中，他讲述了自己的备考过程，分享了他的学习方法和心态调整。这个短片不仅展现了他的努力和坚持，还告诉了其他考生如何面对困难和挫折。通过这个案例，我深深感受到拍摄考研心得的力量，它能够为更多的考生提供帮助和鼓舞。
第四段：拍摄考研心得的挑战：虽然拍摄考研心得有很多的好处，但它也面临一些挑战。首先，拍摄考研心得需要投入大量的时间和精力，对考生来说，备考本身就已经很耗费精力，再加上拍摄和剪辑视频等工作，会增加备考的难度。另外，拍摄考研心得还需要一定的技术和创意，要拍摄出具有吸引力且富有信息量的视频，并能够抓住观众的眼球，这需要有一定的专业知识和技巧。
第五段：结论：总之，拍摄考研心得是一种重要的分享方式，它能够激励更多的考生选择考研并提供更多有益的信息和经验。尽管拍摄考研心得存在一些挑战，但其益处远大于弊端。因此，我们应该鼓励更多的考研学生通过拍摄来分享自己的心得体会，让更多的人从中受益，并在备考过程中取得更好的成绩。
研学见闻小学生心得体会
今天早上，我早早的起了床，做好准备去学校。
同学们排好队，进了质检所。我们坐电梯上了五楼，哇!这里真大呀啊!走过一条走道，看到两边是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，里面有许多的仪器，这些仪器都是检测各种家用电器是否安全的，在五楼的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用来检测电饭锅、高压锅等日常用品会不会漏水、漏电、会不会起火等其它不正常的状况，如果是不合格产品，是绝对不能生产的。我听着工作人员的详细介绍，想到这工作室里的每一次的检测都是让老百姓用上放心的电器啊!
我们继续上了六、七楼参观，六楼主要讲的是测量食品是否安全，有没有过期?有没有发霉?七楼主要是‘微生物培养室’，还有‘食品微生物室’等等。
参观完后，我们走出了质检所，我在心底默默惊叹如果没有质量计量监督检测所，没有质检所里的这些工作人员的无数次认真的检测，那我们生活中的吃穿用的东西就没有保障，那该多危险啊!听说有个别学校的饭堂，就是因为食品质量不过关，许多学生、老师吃了经常拉肚子。如果食品能经过检测所的定期检查和检测，那就不会发生这样可怕的中毒事件了。
我们离开检测所上了车前往瑞云湖公园游玩。同学们开心地跑着，笑着，每一个人都那么开心，玩一会儿，导游就叫我们开始吃饭了，吃完饭休息了一会儿，我们就返程了。
这次与众不同的研学活动真让人难忘啊!
中学生书山堂研学心得体会
研学旅行是一种融知识学习与实地考察于一体的教育方式，可以培养学生的实践能力、合作能力和创新能力。近日，我参加了学校组织的中学生书山堂研学活动，亲身体验了这样一种学习方式。通过此次研学活动，我深刻地感受到书山堂的魅力，收获了许多宝贵的知识和体验，下面我将结合自己的经历，谈一谈我对中学生书山堂研学的心得体会。
首先，我认为书山堂研学拓宽了我的知识视野。在书山堂的研学活动中，我们参观了许多具有文化底蕴的地方，接触了丰富多样的历史文化知识。比如，在寺庙内，我们近距离观赏了独特的佛像和彩绘壁画，了解了佛教文化的博大精深；在博物馆，我们欣赏了许多珍贵的文物展品，感受到了中国古代文明的伟大。通过这样的实地体验，我不仅加深了对历史文化的理解，还真切地感受到了历史文化的魅力，拓宽了我的知识视野。
其次，书山堂研学培养了我的实践和合作能力。在研学活动中，我们除了观察、倾听和思考，还需要动手实践，进行各种实地考察和实验。比如，在山水画研学中，我们亲自下笔，描绘山水画，体验了中国传统绘画的魅力。在这个过程中，我不仅锻炼了自己的绘画技巧，还培养了自己的观察力和创作力。同时，在小组合作中，我与同学们互相交流、协同合作，共同完成了许多任务，这让我深刻体会到合作的重要性。
再次，书山堂研学激发了我的创新思维。在活动中，我们不只是被动地接受知识，更多的是通过观察、实践和思考来提出问题和解决问题。比如，在科技馆的研学活动中，我们利用传感器和机械结构构建了自动化小车，并通过编程控制它运动的方向和速度。这不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的逻辑思维和创造力。通过参与这样的研学活动，我明白了创新思维对于未来的重要性，也更加坚定了培养自己的创新意识和能力的决心。
最后，书山堂研学让我更加珍惜与老师和同学们共同学习的机会。在研学活动中，我们与老师和同学们共同探索问题，共同分享知识，共同成长。在这个过程中，我深刻感受到了合作学习的乐趣和价值。与同学们一起讨论问题，互相帮助和支持，我们不仅理解更深刻，学习效果也更好。同时，在与老师的交流中，我获得了许多宝贵的指导和启发，使我更加明确了自己的学习方向和目标。
综上所述，中学生书山堂研学活动是一种富有挑战和收获的学习方式。通过参加这样的活动，我拓宽了知识视野，培养了实践和合作能力，激发了创新思维，同时也更加珍惜与老师和同学们共同学习的机会。我相信，通过书山堂研学，我会更好地为自己的未来发展奠定坚实的基础。
采访考研学生心得体会
第一段：引言（总述采访主题）。
近年来，中国的考研热潮越来越高涨。为了了解考研学生们的心得体会，我采访了几名考研学生，听取他们的经验和心得。通过这次采访，我深刻感到，考研之路不仅是一次解锁新知识的旅程，更是一场磨砺自我、追求梦想的征程。
第二段：选择考研的初衷。
考研学生们均表示，选择考研并非是一时冲动，而是出自对知识的追求和对未来的期许。有的学生表示，他们选择考研是因为痴迷于某个学科领域，希望在理论探索中找到属于自己的方向。还有的学生认为，考研可以提供更多的机会和资源，为将来的职业发展打下坚实的基础。无论初衷如何，考研学生们都以他们坚定的信念和积极的心态迎接着考研的挑战。
第三段：全力备战的经验。
考研不仅是一次对学科知识的全面梳理，更是一次对自身能力的全面锻炼。考研学生们纷纷表示，在备战期间，他们要进行系统的知识复习，并结合过去几年的真题进行针对性的练习，以增强对考试知识的掌握和应试能力。同时，他们也加强了自我管理能力，通过合理规划时间和确立学习目标，提高学习效率。此外，困惑和疑惑是避免不了的，在这个过程中他们积极寻求帮助，与同学、老师和家人进行交流，共同攻克考研的难关。
第四段：压力和坚持。
考研的道路并不坦途，其中充满了压力和挑战。许多考研学生表示，在备考期间，压力常常扑面而来，不论是来自于学业上的困难，还是对未来职业发展的担忧。然而，他们并没有被压力击垮，而是学会了如何面对并承受压力。有的学生通过自我调节和放松来缓解压力，例如参加各种活动、与朋友聚会等。还有的学生坚持跑步、瑜伽等运动来释放身心压力。无论如何，他们都以坚定的意志和顽强的毅力面对各种挑战，这是他们攻克考研的精神支柱。
第五段：收获与展望。
对于考研学生们来说，考研之路是痛苦并快乐着的旅程。当然，最终的收获也是巨大的。无论是否考上理想的学校，这个过程都是一次深入了解自己的机会，提升自己的过程。考研学生们纷纷表示，通过考研他们得到了更多的学术知识和实践经验，增强了解决问题的能力和批判思维，对自己的科研动力也有了更深的认识。而无论考研学生们选择就业、读博还是走其他道路，他们都对未来保持着乐观的态度，并将继续努力学习不断成长。
结尾：
通过这次采访，我深刻认识到考研不仅仅是一种学习的方式，更是一种对知识的追求，对自我的挑战和超越。无论是将来的学业还是职业规划，考研学生们都以一颗执着和进取的心，去实现自己的梦想和追求。他们的经验和心得是我们宝贵的财富，对于每一个追求自我完善和进步的人来说，都具有重要的启示和借鉴意义。让我们共同期待，未来的考研学子们不断攀登高峰，为中国的学术发展、科学研究和社会进步作出更大的贡献！
小学生研学回来写心得体会
随着现代教育的不断发展，研学已成为许多小学生的一种学习方式。小学生们通过参与各种实地考察和探究活动，来加深对知识的理解和应用能力的培养。这不仅为他们提供了一种全新的学习方式，更拓宽了他们的视野。下面就让我们一起来看看，小学生们研学回来所写下的心得体会。
第一段：准备阶段的期待和好奇。
孩子们一早就背上了背包，准备前往研学的地方。他们满怀期待和好奇心，迫不及待想要探索更多未知的世界。在准备阶段，他们聚焦于了解研学的目的和主题，并主动查阅相关资料做好准备。每个人都怀着对于新奇事物的渴望，期待在这次研学活动中能够学到更多的东西。
第二段：实地考察的收获和感悟。
小学生们的研学活动往往是以实地考察为主要方式。他们走出教室，来到自然或人文景观的现场，进行观察、实地操作和调查。在这个过程中，他们不仅通过亲身体验加深了对知识的理解，还懂得了如何观察和思考问题。无论是参观科技博物馆、登上张家界的玻璃桥，还是访问当地的农田和工厂，他们都在亲身实践中收获了许多知识和感悟。
第三段：对自然和社会的认识与思考。
实地考察使小学生们有机会亲身接触自然和社会，从而引发对这些事物的思考。他们开始思考，为什么花儿的颜色各不相同？为什么当地的人们会从事这样的职业？这些思考促使他们提出问题，并通过实地考察来寻找答案。在这个过程中，小学生们逐渐开始明白，自然和社会是一个个巨大而复杂的系统，他们作为小学生，也有责任去保护和改善环境。
第四段：团队合作和互助的培养。
研学活动不仅让小学生们个体得到了锻炼，还培养了他们的团队合作和互助意识。在实地考察中，他们需要分组合作，共同完成任务。无论是制作专题展板，还是进行实地勘察，团队间的紧密合作发挥了重要的作用。小学生们通过团队合作，学会了倾听他人的意见和合理分配任务，这也为他们将来的人际交往打下了良好的基础。
第五段：对研学体会的总结和反思。
研学回来，小学生们纷纷写下了自己的心得体会。他们总结了自己在这次研学活动中学到的知识和经验，也反思了自己在团队合作中的不足和需要改进的地方。小学生们的心得体会不仅反映了他们在研学活动中的收获和成长，也证明了他们具备了将知识应用到实际生活中的能力。
小学生们通过研学活动的参与，不仅开阔了眼界，还培养了他们的实践能力和社交能力。研学活动为小学生们提供了一种全新的学习方式，让他们通过实地探索和体验，感受到真实的世界和知识的乐趣。希望未来能推广更多的研学活动，为小学生们提供更多发展的机会。
大学生研学三日游心得体会
近年来，大学生研学三日游越来越受到青年学子的关注和认可。这种形式的旅行不仅能够让大学生们了解到更多的知识和文化，还能够锻炼他们的实践能力和团队合作意识。我有幸参加了一次大学生研学三日游并取得了不小的收获和体会，下面我将结合个人经历，谈谈自己的心得体会。
在这次研学三日游中，我感受最深的是研学旅行的全新体验。以往的旅游大多都是游玩和享受，而研学则是结合学习和实践，更加注重对知识的掌握和应用。我们在三天的时间里，到了许多历史名胜古迹和知名大学进行参观和学习，还有当地的工厂，了解他们的生产流程和企业文化。通过实地考察，我对许多知识有了更加深入的了解，并且还有机会与专家和学者进行面对面的交流，从他们身上汲取到了大量的学术和实践经验。这一独特的学习方式令我受益匪浅。
其次，这次研学三日游也让我意识到了团队合作的重要性。在整个行程中，我们要一起组队完成各种任务，需要相互配合和协作。例如，在参观大学时，每组都需要站起来做一个简单的演讲，这要求我们相互合作，分工合理，才能在规定的时间内做好准备。而在企业参观中，每个人都需要充分发挥自己的专长，为团队作出贡献。通过这些活动，我深深地体会到，只有团队的力量才能够带给我们最好的效果，并且也让我懂得了个人的力量和缺点，在这个过程中我也有了较大的成长。
此外，研学三日游还让我对自己的专业有了更深入的认识。在大学的课堂上，我们只是停留在理论知识的层面，而通过研学之旅，我们可以更加直观地了解到专业知识在实际应用中的表现和意义。例如，在参观一所知名大学的教学楼时，我们可以亲自体验到先进的化学实验室和计算机实验室，了解最新的科技设备和器材。这让我更加坚定了学习专业知识的信心，并且为自己未来的发展方向提供了更多的思考和选择。
最后，研学三日游也给我留下了深刻的思考和反思。在与专家和学者面对面交流的过程中，我发现他们的辛勤付出和积极向上的态度，这使我对自己的学习态度和方法产生了深刻的思考。我意识到，只有不断地学习和探索，不断地积累和付出，才能够不断地提升自己。在这个过程中，我也思考到自己在学习中的不足和问题，明确了要改进和完善的地方。这对于我的成长和发展起到了很大的推动作用。
总结来说，这次大学生研学三日游让我感受到了全新的学习和旅游体验，并且让我对于研学的价值有了更深刻的理解。通过这次研学之旅，我不仅对许多知识有了更全面和深入的了解，还锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。同样重要的是，我对自己的专业有了更深入的认识，并且对自身的学习态度和方法进行了反思和思考。这次研学三日游让我感到满意和收获颇多，对于今后的学习和生活都将产生重要的影响。
地理研学活动心得体会学生
地理研学活动是现代教育中一种非常重要的教学方式，通过实地考察，让学生亲身感受地理环境，深入了解地理知识。在我参与的一个地理研学活动中，我深受启发，对地理学习产生了新的认识和理解。下面，我将在本文中分享我的心得体会。
首先，通过地理研学活动，我深刻感受到了地理知识的生动与实用。平时在教室里，我们只是通过课本上的文字、图片来学习地理知识，很难理解和掌握其中的实质。而通过实地考察，我亲眼看到了地理现象的真实面貌，感受到了地理知识的真实性和实用性。比如，在一次考察中，我们到了一个山区，通过实地观察，我发现山区的土壤贫瘠，植被稀疏，这样的环境导致了当地农业发展缓慢，人们生活水平较低。这样的观察和体验，让我深刻地意识到了地理环境对人们的影响，增加了对地理知识的认识和理解。
其次，参与地理研学活动，我加深了对地理与其他学科的联系和综合运用的认识。地理不是一个孤立的学科，它与其他学科有着密切的联系。通过地理研学活动，我才真正明白了这一点。在一次考察中，我们不仅参观了当地的地理景观，还了解了当地的历史和文化。我们通过历史学科的知识，了解到该地区曾经发生过一次大规模的灾难，这对当地的地理环境造成了很大的影响。通过文化课程的知识，我了解到当地人们的生活方式和价值观念，这又与地理环境密切相关。通过综合运用不同学科的知识，我使得地理学习更加丰富和有意义。
第三，在地理研学活动中，我感受到了地理知识对于环境保护的重要性。随着人类的发展，环境问题日益严重。在考察过程中，我们亲身感受到了一些环境问题的影响和严重性。比如，在一个考察点，我们看到了水源受到严重污染的情况，这导致了当地水资源供应困难，给当地居民的生活带来了很大的困扰。我深刻地意识到，作为一个地理学生，我有责任为环境保护贡献自己的力量。只有通过更多地了解、学习和传播地理知识，才能提高人们的环境保护意识，共同维护好我们的地球家园。
第四，在地理研学活动中，我锻炼了自己的观察和思考能力。地理考察需要学生有一定的观察力和思考力。在实地考察中，我们要通过观察地形、植被和气候等因素，来揭示其中的规律和联系。通过不断的观察和思考，我发现了许多之前没有注意到的细节和问题。比如，在一个湖区考察中，通过观察湖水的颜色和浊度，我推测出湖水的质量和流动情况。这让我进一步了解了地理现象的成因和规律，提高了自己的观察和思考能力。
最后，参与地理研学活动，我感受到了地理学科的魅力和潜力。地理是一门充满魅力的学科，它与我们的生活息息相关，它有着无限的研究领域和深度。通过地理研学活动，我的兴趣和热情得到了进一步的激发。我发现自己对地理研究有着浓厚的兴趣，对未来深入地理学习和研究有了更加明确的方向和目标。同时，我也深信地理学科有着巨大的潜力，它能为我们揭示出更多未知和探索出更多解决方案。
综上所述，地理研学活动是非常重要和有意义的。通过地理研学活动，我不仅增加了对地理知识的认识和理解，还提高了综合应用不同学科知识的能力，增强了对环境保护的责任感，锻炼了观察和思考能力，增强了对地理学科的兴趣和热情。地理研学活动为我的个人成长和地理学习奠定了坚实的基础，我相信这将对我的未来发展产生积极的影响。
采访考研学生心得体会
第一段：引言（大约200字）。
考研是一条充满艰辛和挑战的道路，对于每一个决定迈入这条路的学生来说，都充满了期待和压力。为了更好地了解考研的真实情况，我采访了几位刚刚结束考研复试的学生，并从他们的答案中发现了一些共同的心得和体会，这些可以给即将迈入考研道路的同学们提供一些帮助和启示。
第二段：备考经验（大约250字）。
在采访中，我发现备考经验是考研学生们普遍提及的重要话题。他们认为，制定合理的学习计划是成功备考的关键。扎实的基础知识是考研复习的基础，因此在备考期间，他们有意识地夯实自己的基础知识，并注重做题时的巩固和总结。另外，他们认为努力解决疑难问题也是提升复习效果的有效方法。此外，合理安排时间，充分利用图书馆的资源和参加各种考研培训班也是他们备考的经验之一。
第三段：应对压力（大约300字）。
考研复习过程中承受巨大的压力是不可避免的，因此如何应对压力成为了学生们非常关心的问题。他们提到，建立正确的心态是缓解压力的关键。他们表示，在备考期间要时刻明确自己的目标和动力，保持积极向上的态度，遇到困难时及时调整心态，不被挫折所打败。此外，学生们亦提到保持身心健康对于应对压力非常重要，他们会通过定期锻炼和放松自己来缓解压力，如跑步、瑜伽等等。他们同时也会与志同道合的朋友交流，分享彼此的压力和困惑，从而获得安慰和支持。
第四段：找到学习方法（大约250字）。
在考研复习过程中，学习方法的运用是提高效率的关键。在采访中，考研学生们纷纷表示了他们的学习方法。有的学生表示，他们更倾向于坚持每天固定的学习时间，并将复习内容按照自己的理解、记忆程度分为A、B、C三类，根据难易程度进行有针对性地备考。还有的同学更喜欢利用碎片时间来进行复习，例如上下班、吃饭或者排队等待的时间。除此之外，学生们亦纷纷提到多做模拟题是提高自身应试能力的有效途径，并且可以通过做题的过程中及时纠正自己存在的问题。
第五段：总结（大约200字）。
通过采访考研学生，我深刻体会到考研这条道路的辛酸和挑战，但也看到了考研学生们的智慧和勇气。在备考过程中，建立正确的学习方法和心态，提高学习效率以及积极应对压力都是他们成功的关键。因此，我相信每一个踏上考研之路的学子都能够在这个过程中不断成长和进步。无论考研的结果如何，这段经历都将是每个学生宝贵的财富，为未来的人生之路打下坚实的基础。希望这些采访过程中的心得和体会能够给即将迈入考研道路的同学们带来一些帮助和启发。
中学生书山堂研学心得体会
中学生书山堂研学活动是为了让中学生通过参观实地，丰富知识，提升综合素质而开展的一项重要教育活动。这次参观活动，我们来到了一家文化书店，名为“书山堂”。本次研学活动的目的是让同学们深入了解书店的经营模式，了解中国书店的发展历程，增强同学们的文化修养和创新意识。
段二：研学活动中的亮点和收获（250字）。
本次书山堂的研学活动中，给我留下深刻印象的是书店的设计。书店分为几个不同的区域，包括阅读区、文化展示区和活动区。阅读区布置得温馨而雅致，书架上摆放着各种类型的书籍。文化展示区则展示了中国传统文化的经典书籍和艺术品。在活动区，书店举办各种文化活动，吸引了许多顾客。这种设计不仅提供了不同的阅读环境，也为顾客创造了更多文化互动的机会。
通过参观书店，我了解到中国书店的发展历程。书店在中国古代就有了，而且在明清时期就非常兴盛。然而，随着互联网的发展，很多人更倾向于在网上购买书籍。但是，在书店购书有其独特的魅力和好处，比如可以亲自翻阅书籍，和店员进行交流等。书店通过创新经营模式，结合线上线下销售，还能更好地满足不同顾客的需求。
段三：研学活动中的启示和感悟（250字）。
通过这次研学活动，我认识到阅读的重要性和学习的乐趣。书店为我们提供了一个广阔的学习场所，我们可以在这里找到各种各样的书籍，满足我们的求知欲望。书店还举办各种文化活动，如讲座、读书会等，让我们有机会与其他文化爱好者交流思想，增长见识。
同时，书店的经营模式也给了我深思。随着数字化时代的到来，实体书店面临着严峻的挑战。但是，通过创新经营模式，结合线上线下销售，书店依然有机会在市场上占据一席之地。这给了我启示，无论面对怎样的困难，只要我们不断学习和创新，就能在竞争中脱颖而出。
段四：研学活动中的个人成长和改变（250字）。
通过这次研学活动，我不仅丰富了自己的知识，还懂得了如何合理规划自己的时间。在书店的参观过程中，我学会了如何高效利用时间，选择适合自己的阅读内容。我还通过观察书店的经营模式，了解到如何规划自己的未来，如何提升自己的能力。
我觉得，这次研学活动对我个人的成长有着重要的影响。我从中学到了许多知识，也懂得了如何合理安排自己的时间和精力。这种成长和改变不仅对我将来的学习有着积极影响，也对我人生的发展有着重要的推动作用。
段五：总结研学活动并展望未来（250字）。
通过书山堂的研学活动，我们不仅加深了对书店的了解，同时也进一步激发了我们对文化的热爱。这次活动对我们的学习和发展都产生了积极影响。我们不仅开拓了视野，丰富了知识，而且培养了独立思考和创新意识。
展望未来，我希望能够更加积极地参加各种研学活动，进一步提升自己的综合素质和创新能力。通过不断学习，我相信自己能够实现更多的成就，为社会做出更大的贡献。
通过中学生书山堂研学活动，我们认识到阅读的重要性，学习到了创新经营模式，并取得了个人的成长和改变。这次研学活动为我们提供了宝贵的学习机会，展示了书店的魅力和文化传承的重要性。相信通过这次活动的收获和体验，我们会积极投身到更多的研学活动中，不断提升自己，开拓视野，追求卓越。
研学心得体会
这次研学旅行给了我一次锻炼的机会，也让我受益颇丰。
研学旅行培养了我认真、积极的生活态度。以前的我遇到一点困难总是会责怪父母、暗自生气。但是在研学旅行中，我体会到了父母的不容易，我们只经历了短短几天的辛苦，就已经叫苦不迭，但是父母却日复一日辛勤工作、照顾我们，却从来没有喊过辛苦。以前不懂事的我总是不懂得体谅父母，研学过后，我知道了父母的不易，知道了感恩，知道了生活的.美好。
研学旅行培养了我的细心和耐心。有一次，我们上了一节剪纸课，老师给我们每人发了一张纸，要我们用小剪刀沿着线一点点剪开，这可难倒我了，因为平常的我就是个“小马虎”，邻桌的人都剪了一大半，我开始着急了，但是老师好像看出了我的着急，对我语重心长教导，“别害怕，多点细心和耐心，我相信你可以成功。”在老师的鼓励下，我尝试着慢慢剪开，我耐住性子，一点一点的剪，在我的坚持下，终于剪好了，还剪得很精美。通过这件事我知道，凡事就怕耐心和细心，只要掌握这两个法宝，很多困难都能迎刃而解。
研学心得体会
最近喜欢上了《笑猫日记》这本书。刚看的，所以只看了一点白选。
有一个善良的小白，一个美丽的女主人，一个完全不同的人，一个戴着黑纱的女人，一个爱打扮的'费娜，一只会听人说话的笑猫。小白和菲娜都是贵宾犬。小白在一只笑猫的帮助下，住在樱花巷的一个好家庭里。小白在樱花巷的经历就像一个又一个噩梦！
最后，小白见到了美丽的女主人，并和她单独住在一起。
我非常喜欢这本书。作者写得非常生动有趣，让我像“心灵鸡汤”一样忘记了。
温暖了我。
研学心得体会
今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。我们了解了两种不同的植物栽培方法。第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。宝塔花色彩鲜艳，形态各异。生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊！除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的.思考，让我的心绪久久不能平静。不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷！
最后，我们来到了超级菜园。这里有立体栽培的西红柿，它的栽培限度的节省了西红柿生长所需的空间，同时也节省了人力和物力。它的生长周期一般是四十五天，多了也就是多出六、七天。新技术的使用大大的缩短了植物的生长周期，让人不禁感慨科技才是第一生产力。
这次研学活动，让我们学到了很多课本上学不到的知识，拓宽了我们的眼界，激发了我们的想象力，明确了我们的学习目标和理想。在回来的路上我不禁发出这样的感慨，如果可以的话，我长大一定要创造出更多的植物养护方法，争取让它们结出更高质量的果实。
研学心得体会
在动手制作线装书过程中，我们感受古人做书之不易，在体验中收获知识，在经典中获得智慧。
之后我们又来到了孔子六艺城。孔子六艺城是以“礼、乐、射、御、书、数”六艺为引线，将六艺融入具体的实践体验之中，我们通过体验以射观德，周游列国，参观孔子八德展厅，感受儒家文化“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的博大精深。
本次研学使我更加深刻的体会到了书本上没有的知识，对学习儒家文化产生了浓厚的兴趣，收获满满！
研学心得体会
昨天，万里晴空，阳光灿烂，我们怀着激动的心情，来到了风景如画的东方年华青年营。
首先，映入我眼帘的`是东方年华雄伟的大门。穿过大门，我们来到了一片绿油油的草地，在这里我们举行了开营仪式。仪式结束后，我们跟着讲解员来到了神奇的阳光大棚。
午餐过后，我们兴高采烈地来到了勇士过江拓展区，这里有五环桥、木板桥、滚木桶等。这些项目又惊险又刺激，我最喜欢的就是滚木桶，它需要两个人在里面爬，才能动起来。
快乐的时光很快就结束了，我们恋恋不舍地回到了学校。
研学心得体会
岁月古今，历历山河，三百精华，天下大同。带着激动的心情，我们来到了中国古都大同进行研学，在这片土地上，我们进行了多项活动，学到了很多，也受益匪浅。
在研学课堂上，我们了解了大同的过往岁月，斗转星移，沧海桑田，屹立在这恢宏的古城之上。历史展现出它独有的魅力，走进历史的大门，窥探祖先的文化，我们见到了具有魏晋风度的漆画屏风，它历经千年气韵犹存，历史的一个不经意转头，就让我们骄傲的去窥探他的过往。
歼20航空战机是我国最具有代表的战斗机，它的出现震惊了全世界，我们为了更加了解它，于是前往了科技馆。迎面展现出一片勃勃生机，让我们感受到前所未有的视觉冲击，我们小组分别进行了制作飞机模型，老师说这里代表梦想的起航，理想的高飞，每一个人都在用心制作属于自己的梦想的翅膀。
下午我们期待了好久的好久的军事拓展终于开始了，每一个蓄势待发准备一展风采，惊险刺激的“泸定桥”让每个人都胆战心惊，有的`人胆大，我的人胆小，有的人勇敢直前，有的人半途而归。过了一段时间后，我们进行了第二个项目“穿越云海”，让我们深刻感受到红军怎样在艰苦的条件下，打拼出我们的新中国。
大同之旅使我们收获了很多感触，很多勤劳智慧的中国人用自己的双手创造了人民的幸福与安康。我们明白幸福从拼搏中来，辉煌从奋斗中展出，我们坚信的话：“不忘初心，牢记使命，撸起袖子加油干”等话语，更使我们牢记我们亲爱的祖国。
研学心得体会
十一月二十一号、二十二号两天的日照、青岛研学之旅让每位师生收获颇丰，感想也颇深。现将俾者的感想呈现于以下，以示自己浅薄的见解。
走进日照海洋公园，让千余名师生们大开视野。首先映入眼帘的是：欢迎晨曦师生的条幅，这足以说明晨曦师生团队让东道主日照海洋公园的工作人员们引起了重视。那热烈欢迎的氛围使人们都很兴奋。走入海洋公园大厅，那展馆中的各种鱼类令人惊讶！从形态上讲那真是千姿百态，各种各样：圆形的、椭形的、长形的、扁状的、柱状的……让人目不暇接。从颜色上说更是七彩斑斓：红色的、淡粉的、褐色的、白色的，让人眼花缭乱。在海洋世界中，千奇百怪的海底动物，真让人大开眼界。这时会让人感到海洋的神奇。孩子们能够在这种境界中感受，真是让每位同学从课堂走向了大自然。让同学们也亲身感到了大自然的千奇百怪、多姿多彩。也从无形中培养了孩子们对自然的认识和感悟，让每位同学产生了热爱大自然、热爱生活的情感。在日照海洋馆又观看了美人鱼和海底芭蕾舞的表演。那演员们维妙维肖的表演栩栩如生。“台上一分钟，台下十年功”这句名句足以说明了演员们台后的付出。因为她们的勤学苦练，用心锻炼，使她们那娴熟、精练的表演赢得了观众的喝彩。“海底表演”让每位学生也都悟到了“一份汗水，一份收获”的道理。孩子们在今后的学习中，会更加努力，更加付出，让自己收获精彩的人生。
来到海豚馆，人们观看了训兽师的海豚表演，那更是动人心弦。训兽师在水中的精彩让每位同学感受到了海洋动物的神奇。海豚是哺乳动物，它不是鱼类。鱼类是一种用腮呼吸的动物，而海豚和鲸这类动物是胎生哺乳的动物。而企鹅又是一种卵生的鸟类动物。它们不是一类动物。在这次研学中，使每位孩子都学习感悟到许多课外知识，收获满满。让每位孩子从热爱大自然到学习到许多海洋生物知识都是收获累累。在海洋植物馆，更是让同学们感到新奇而又神秘。
第二天，研学团队又来到了青岛的黄岛区，参观了黄岛的金沙滩海水浴场观看了那一望无际的大海，感受到了大海的波澜壮阔和一望无际的场面。在海滩上，那五颜六色的贝壳和金黄色的沙滩让每位同学感受到了海滩的乐趣。捡贝壳、玩沙子，观看远处的壮阔使孩子们也许有一种课堂上感受不到的体验。开阔视野，眺望大海，使人心旷神怡，让每位学生从大自然中感悟到自然之美。
下午，研学团一行又来到了“五。四”广场和奥帆中心，同学们又从“五月的风”雕塑中回忆了青岛的历史，使每位孩子又接受到了爱国教育。他们也许更能激励每位学生的爱国热情。使每位同学体会到“国家兴亡，匹夫有责”的道理。
感受颇多，感悟颇深。走进大自然，就是走进人生的另一个课堂，让每位孩子从课内到课外去领略神秘的自然，收获更多的知识吧！