建设方案的制定需要充分考虑现实条件和限制因素,做到切实可行。小编为大家整理了一些建设方案的写作要点和技巧,希望能对大家起到指导作用。
中学校园足球比赛方案
为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。
1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。
2.初中部各班级组建足球队,统一队服并组个性队名。
3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学,组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。
二、活动地点:
三、活动时间:
1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表)。
2.比赛时间为下午第四节课后4:30――5:10(请各班组织学生按时到达比赛场地)。
四、参赛办法:
1.采用积分制,每班各两场比赛后算总积分,根据积分排名进行决赛。
2.人数:参赛班级上场人数7人,(一名守门员)。
五、比赛办法。
六、比赛规则:
1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。
2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。
七、奖励办法:
除冠亚季军外,还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。
根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求,团队将积分翻倍计算,冠军:14分亚军:10分季军:6分其他奖项均为4分。
八、报名日期和方法:
即日起至3月13日止,请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。
九:特殊要求和注意事项。
1.比赛中裁判员鸣哨以后,必须停止一切行动。比赛中的一切异议,请在赛后24小时内向负责人提出。
2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制,避免意外伤害。
3.各班班干部要做好带头工作,保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。
4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲,不要佩戴金属及硬质饰品。
5.拉拉队加油打气使用文明用语,静止辱骂喝倒彩等现象。
6.观看者请离球场边线两米,否则视为破坏比赛纪律,一次扣本班总积分一分。
十:裁判员安排:
总领队:郭德运。
仲裁委员会:李琳、钟正义、邵长营。
安全巡视:颜景润、杨艳。
保卫组:赵彬、张时元。
摄影:赵士田。
场上执行裁判:赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义。
活动报道:李博文。
中学校园足球比赛方案
为全面提高我校学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。
一、指导思想。
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,发展体育教育和特长教育。
二、工作方针。
在上级主管部门的关怀支持下,在兄弟学校的协作配合下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构。
组长:廖其华。
副组长:杨跃、查兰林、黄发泽。
组员:李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
(二)体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工。
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;。
2.体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助;。
3.黄发泽负责组建学校男子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间,其他教师也应积极参与。
五、具体要求。
1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;。
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;。
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级、年级间比赛,各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理。
1、建立独立的账目,确保专款专用;。
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施。
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校,并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴,每训练一次训练教练计3课时,主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。
八、其它。
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;。
2、未尽事宜另行通知。
中学校园文化建设方案
20xx年,好像就是迎检之年。刚刚开学,摊位尚未铺就,各项检查通知便接踵而至。而且一个比一个更大。在义务教育均衡发展和示范区复评,2013学校工作过程性督导,z省卫生先进单位复评,z省规范化学校复评等各项检查即将到来之际,为了营造一个更加良好的迎检氛围,特制定如下校园文化建设方案,请校长审阅:
1、楼前东西路:孝圣路
2、东路南北路:书圣路
3、西路南北路:友圣路
4、紫藤长廊:二十四孝经典故事挂图
5、三圣路:以路的名称和孝道经典故事为主要内容,三圣人图像或校园宣传图片为衬底。
6、草坪:孝道故事、温馨提示语、鹅池、书山、孝园等。
7、操场北墙:发展体育运动 增强人民体质。
8、操场西墙:每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子或更高更快 更强。
9、篮球场西墙:弘扬书法艺术,传承孝道文化,打造品牌学校。
10、后楼一楼前壁:z十大名人。
11、后楼一楼大厅东墙:以宣传办学理念、校训、校风、教风、学风、新校徽及校歌等为主要内容。
12、前楼正中间:悬挂大幅高档次校徽图案,突出二十四孝之一 "王祥卧鱼",与我校打造的"孝道文化"遥相呼应。
13、学校大门外:分别竖立两块牌子:传承孝道文化 打造品牌学校;高高兴兴上学平平安安回家。
14、其它地方:文化苑南墙及东墙、白桦林南墙、厕所、冷热水管墙壁等。
因地理位置优势,书法、孝道无疑是打造靓丽校园文化的两张大牌,更因楼内装修将张贴物一概清除,急需补充。思路如下:
1、文化氛围在于营造,在于精而不在于多。
2、前楼一楼、后楼一楼:孝道故事、励志故事、名言警句。
3、前楼二楼、后楼二楼:精品书法、师生书法作品。
4、前楼三、四楼、后楼三、四楼:适合初中生的古诗、古文、名句。
5、所有教室门口:班训、班主任寄语。
政务处
中学校园明星评比方案
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使同学们有进一步努力、前进的目标,让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,最终达到多出人才,出尖子人才目的。为我校的`德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
(1)热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪,认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
(2)思想道德素质高,人格魅力强,恪守()社会公德、职业道德,个人综合素质好。
(3)热爱学习,锐意进取。在班级学习中成绩突出,能起到模范带头作用,有一定的影响力,是同学的学习楷模。
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会,负责评选活动的领导工作。
1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议,班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十星”名单每年级每星6人。
3 、“校园十星”每周期评选一次每周评两星,考试周暂停并顺延。
(1)学习之星
思想健康、积极向上;有强烈的求知欲和钻研精神;乐于学习,善于总结好的学习方法;乐于帮助学习有困难的同学,并且自身成绩优良。
(2)德育之星
思想品德好,做事讲诚信。考试不弄虚作假;不说谎话、假话。团结同学,尊敬师长,孝敬父母。
(3)体育之星
能坚持锻炼身体,认真上好体体育课和活动课;认真做好广播体操和眼保健操;积极参加各种体育比赛;身体素质达到标准;积极参加体育活动。
中学校园文化方案
校园文化是以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以精神文化为核心的物资文化、制度文化、行为文化相统一的时代特征的一种群体文化,为落实沙教委发z{19号文件精神,根据重庆市32中学的实际,创建特色学校,丰富办学内涵,提高办学品位,促进教师学生健康和谐发展,特制定此方案。
重庆市三十二中校园文化和特色建设领导小组名单:
组长:张连英。
副组长:李强、池鸿滨。
一、指导思想。
方案的制定以党的17大精神为指导,坚持育人为本、育德为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办人民满意的教育为立足点,并体现三十二中“为学生的终生发展服务”的办学理念。
二、总体目标:
建设以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的优秀的校园群体文化。
三、建设方案:
(一)精神文化建设。
1、・校园建筑物的命名:a区综合楼、食堂、b区综合楼、教学楼;雕塑;(办公室)。
2、・校园相关场所及道路的命名:运动场、花园、各功能室及道路;(办公室)。
3、・文化橱窗建设:对校园文化橱窗的内容、更换时间、责任单位等作制度化的要求;(办公室)。
4、・校园“植物牌”的制作:对校园内的.木本及草本植物制作“植物牌”,对植物的名称、生长环境等内容作简要的介绍做成牌,挂在树上。(教务处)。
6、・建立有利于学生身心发展和提高素质的各种文化社团;(团委)。
7、・加强班级文化建设:班级文化建设是校园文化建设的重要内容,要进一步改进和完善班级文化建设的相关制度,充实相关内容。(德育处)。
8、建立校史荣誉室(办公室、总务处)。
(二)、物质文化建设:
1、・a、b区的大门及区域:绿化、文字、雕塑、浮雕、灯饰、水景等;(办公室)。
2、・建筑物及百米起点和启智楼外墙体:口号、标语、绘画、浮雕、绿化等(办公室)。
3、・楼道门厅:学生绘画、名人画像、名言警句、相关制度、塑像及有意义的宣传画(德育处)。
4、・校园雕塑:有教育意义的寓言故事和成语故事雕塑、名人雕塑、景观雕塑(办公室)。
5、・校园绿化:有特色的绿化如桂花树绿化带、黄果兰绿化带、玉兰树绿化带等(总务处)。
6、・办公室文化建设(办公室)。
(三)、行为文化建设。
1、・礼仪:师生的着装、发型、见面用语等要求(德育处)。
2、・集会:师生集会时的行为要求(办公室、德育处)。
3、・自习:自习时的行为要求(教务处)。
4、・就餐:就餐时的行为要求(德育处)。
5、寝室:寝室生活的行为要求(德育处)。
6、上课:师生上课时的行为要求(教务处)。
(四)、制度文化建设(办公室及相关处室)。
加强建设制度文化,强化学校管理机制,
方案。
1、・严格执行国家法律法规以及上级部门制定的教育政策和规定。
2、・检查、补充、修改和清理原有的规章制度使之更加科学合理。
3、・建立建全学校各项管理制度。
4、・努力营造科学的制度文化环境,学校的重大决策和实施,要体现公正、公平、公开的原则。
四、方案实施时间:3到5年根据学校综合楼和塑胶操场修建完成的情况逐步完成。
五、方案实施阶段:
1阶段:成立领导小组,制定方案。(3月)。
2阶段:向全校教职工宣传方案,广泛征求意见进行修改。(10年3月―4月)。
3阶段:行政会、教代会对修改后的方案进行审议通过。(10年4月)。
4阶段:向全校教职工宣传审议通过的方案,并征求方案中各项细则的内容或设计方案。(10年4月)。
5阶段:对敲定的方案落实责任人,进行实施。(---)。
中学校园足球比赛方案
丰富同学们的兴趣业余生活,提高学生的综合素质,增强团体合作意识、学生的凝聚力,提升学校文明形象、影响力。
二、选拔队员的条件和要求:
1、队员必须有良好的道德品质、心理素质和身体素质。无不适宜参加体育锻炼的任何疾病。
2.队员必须遵守学校的各项规章制度,服从体育教师的分配和安排,严格按照训练时间参加训练。
三、报名地址、时间:
体育组,从即日起到下周一晚饭止。各班报名人数不得分别超过男6人,女4人。
四、选拔考核时间:
各班在报名选拔的基础上,学校于下周二下午三、四节统一公开、公正、公平选拔,根据成绩和位置需要最后确定人选。
选拔赛项目:男——100米、1500米、射门三项。
女——100米、对抗赛。
五、训练活动时间:
组队训练大约至4月底,每日训练时间早5:30——6:30,上午大课间,下午课外活动。
六、考核、奖励。
1、选拔赛根据班级被选拔队员数纳入班级活动考核。
2、入选队员每人颁发荣誉证书一张。
3、根据班级入选队员人数,期末考核总分每人加0.5分。
不尽事宜,由体育组教师负责解释。
中学校园足球比赛方案
为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球_啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》精神,推动我校足球_啦啦操活动的开展,结合我校的实际情况,经学校研究,特制定本实施方案。
一、指导思想。
以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球_啦啦操活动,在青少年学生中普及足球_啦啦操知识和技能,形成校园足球_啦啦操文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球_啦啦操后备人才,提高我校足球_啦啦操的运动水平。
二、工作方针。
根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球_啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球_啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球_啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球_啦啦操活动开展予以有力配合。
三、活动主题:
四、组织机构。
为了加强校园足球_啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球_啦啦操工作小组:
组长:姚润平(校长)。
副组长:潘大程、彭东海、赵发军、向代培。
小组下设办公室:
办公室主任:靳州礼。
成员:彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚,全体班主任和其他任艺体课教师。
五、职责分工。
(一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球_啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中,开足开满每班每周保证有1节校园足球_啦啦操课.
(二)教科室负责校园足球_啦啦操校本教材的编写和印制,加强我校校园足球_啦啦操师资培训工作,尽可能配置专业教练员,每期开展1-2节校园足球_啦啦操公开示范课.
(三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间,组织学生开展各种形式的校园足球_啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制,定期举办趣味赛、对抗赛等,另外组队参加县上组织的中学生校园足球_啦啦操比赛.
(四)各班要成立校园足球_啦啦操队伍,选出本班校园足球_啦啦操队伍的队长和训练带头人,做到有组织有纪律地实施训练。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球_啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球_啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动,比赛时间于3月开始启动至5月结束.啦啦操比赛在此期间推进,以激起校园足球_啦啦操运动的高潮。
七、活动的目标要求。
(一)组织校园足球_啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质.
(二)校园足球_啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大.
(三)保证学生每周有不少于2小时校园足球_啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球_啦啦操活动.
(五)学校组织一支能参赛的校园足球_啦啦操队伍,注重训练基本素养,同时培养出一批有特质的足球_啦啦操运动员.
八、鼓励和奖励政策。
对于在校园校园足球_啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励.
中学校园文化活动方案
学生社团作为培养学生兴趣爱好,繁荣校园文化活动的第二课堂,正成为高中学生丰富校园生活,参与学校活动,延伸求知领域,扩展交友范围的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引同学们参与其中。
我校自开创社团部以来,各类社团的不断增加,第二课堂数量及质量的不断提升,更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和老师了解学校社团的发展,现团委社团联盟委员会特向学校申请开办本学年的“社团文化节”活动,旨在与时俱进,充分展现学校社团风采,社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。
主办方:xx中学社团联盟。
活动对象:xx中学全体师生。
一、活动名称。
二、活动宗旨。
本次活动旨在展现学校社团风采及成果,面向全体师生,通过社团集中开展活动和风采展示,展现社团文化,与时俱进,提高学生自我展现能力和应变能力,增加学生自信心,并且祝愿学校社团越办越好。
三、活动主题。
青春校园缤纷社团。
四、活动时间。
20xx年4月到5月。
(一)社团风采展示。
由乒乓球社举办乒乓球大赛开启本次社团文化节序幕,于此同时各个社团照片与文字介绍做成展板在校园内分批展示。
(二)社团成果汇报。
4月中旬乒乓球赛结束,举办由第二届羽毛球校级第二届羽毛球大赛。
4月下旬举办溪三中学首届社团文化节暨社团成果汇报演出。
晚会内容:。
由话剧社表演话剧。
各个参与社团进行表演。
诗歌朗诵社,心理社,魔术社,吉他社,原音乐社成员献唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各个表演社团进行成果验收,进行指导以确保晚会的正常演出。
表示还未敲定。
由新闻社及社团联盟办公室做及时的报道。
社团联盟办公室。
中学校园明星评比方案
为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观,给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境,现结合我校实际情况,制定本方案。
1、各班教室、室外卫生责任区。
2、学校分配的`临时性或突击性清扫区。
1、教室、环境区坚持“一日三小扫,一周一大扫”的打扫制度,教室、室外卫生责任区全天保洁,确保规范、整洁,无死角。
2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品,清扫工具布局合理,干净、整洁,做到“六无”即:无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。
2、楼梯、走廊:地面干净,墙壁、护栏无涂抹乱画,天花板、墙角无积灰,无蜘蛛网。
3、室外卫生责任区:整洁美观,做到“六无”即:无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。
1、检查评比采用100分制,其中,教室、环境区域各50分。
2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责,填好相关记录。
3、每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查,根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体,颁发卫生流动红旗,并在学校月文明班评比中奖励2分。
4、每学期评比一次,按得分多少评出“卫生先进班级”,学期末作为考核班级的依据。
中学校园文化活动方案
传承开拓内练提升。
二、活动时间。
__年__月__日。
三、活动内容。
本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。
项目:
1、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)。
2、一至六年级语文、数学竞赛(_月下旬)。
项目:
1、田径运动会(20__年_月中旬)。
2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20__年_月下旬)。
3、三至六年级学生广播操比赛(20__年_月中旬)。
1、大、小字比赛(_月下旬)。
2、“春之歌”朗诵比赛(20__年_月上旬)。
3、迎“国庆师生歌咏比赛”(20__年_月下旬)。
4、相声、小品、课本剧比赛(20__年_月下旬)。
5、迎“六一”绘画比赛(20__年_月下旬)出品。
6、3---6年级小学生作文竞赛(20__年_月中旬)。
7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)。
8、20__“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛(20__年_月下旬)。
9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出(20__年_月_日)。
10、经典诵读(20__年元月下旬)。
四、活动要求。
1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。
2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。
3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。
中学校园文化策划方案
弘扬时代主旋律,丰富师生校园文化生活,倡导高雅、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时,通过校园文化艺术节这个窗口,展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌,推动校园文化艺术健康发展。
文化艺术让人生更精彩。
以文化、艺术引领学校品牌建设,关注学生个性发展。
20xx年12月1日—20xx年12月30日。
见附件。
1.学校各部门条线分工明确,责任到人,确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良,实施责任部门为德育处,具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等,总务处负责后勤保障,校办负责宣传报道及摄影摄像,其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。
2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上,进一步细化方案,精心策划,准备充分,严密组织,有序推进。
3.要充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
4.班主任和学生干部要高度重视,充分发挥工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。
5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系,既要保障正常的教学秩序,又要充分动员,积极支持和推荐学生报名参加各项活动(包括辅导和排练)。
6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动,并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动,部分老师还要参加志愿服务活动。
中学校园文化实施方案
一、活动主题:
魅力校园·青春风采。
二、活动内容:
(一)、英语演讲比赛(11月21日)。
(二)、校园十大歌手比赛(12月5日)。
(三)、校园课本剧比赛(12月19日)。
(四)、校园“魅力舞者”舞蹈比赛(12月22日)。
(五)、校园器乐比赛(12月26日)。
三、活动时间:20__年11月下旬—12月下旬。
四、奖项设立:
2、优秀节目(作品)奖:按节目类别分别设一、二、三等奖。
五、报名时间:
各班组织好参加各项比赛的同学,由各班团支书统一将报名表按照各项活动的报名时间上交到团委办公室。
中学校园文化活动方案
本次“慈孝文化”建设活动活动内容贴近实际,融入生活,在推动学生人文素质方面取得了良好成效。同时将学习与之融合,继承了传统精神,形成了我校独特的、综合的活动特色,推动我校“实践育人”项目的蓬勃发展。现将本次孝文化建设活动总结如下:
一、活动开展之前。
(一)活动来源—传统“孝”道德。
本次活动的产生来源于传统道德的传承,我校在认真总结“慈孝文化”的过程中,把握本校实际,汲取优秀营养,并结合当前学生的弱势之处进行分析,并深入群体中实际了解情况,明确了学生当前存在的问题,根据市教育方案拟定了“慈孝文化”建设活动的系统方案。并在我校早晨例会中进行讨论,取得了良好的反响。为“慈孝文化”建设的顺利开展奠定了基础。
(二)宣传活动实施有效,形成舆论导向。
自活动方案拿出之日起,我校就召集各班班主任对“慈孝文化”建设活动各项事宜进行安排和部署,并要求在主题班会中进行积极宣传,班委干部要做好“慈孝文化”建设的先行兵,配合好我校对活动中的组织和实施工作,同时利用教学过程中讲授有关孝道的知识,以深化同学们的思想认识。
二、活动具体开展。
(一)组织严密,责任落实。
本次活动汲取了以往活动的经验,在组织上更加严密,形成了“学校统一安排,年级分工,各班实施”的机制,明确个人责任,细化各项任务的分配,并根据实际需要设立了活动的评审组和监督组,以保证各项通知上传下达,各项工作扎实推进。
(二)活动内容彰显特色。
本次活动是我校经过深入实际,广泛调查所开展起来的。针对我校同学的具体特点和心理因素共设置了三项活动:
(1)围绕“孝文化”的征文比赛。
(2)“孝文化”主题班会。
(3)“回首孝文字”朗读比赛。在各项活动中,我校学生表现出了极高的热情,积极参与到了各项的活动中来。各班级开展的“孝文化”主题班会直接有效的将我校的思想准确传达给了学生们,并且,在主题班会中,学生们能够很好的了解我国传统“孝”思想道德的精髓与底蕴。另外,在朗读比赛与征文比赛中,除了能够让学生们感受到我校带来的活动氛围以及我国传统道德思想带来的冲击之外,还给我校学生提供了一个展现自我,锻炼自己的平台,可谓是一举两得。
(三)活动效果显著,富有成效。
活动开展期间,我校积极收集活动信息,对各项内容进行评定,并召开各项会议作好总结,同时为了继续推进孝文化建设,我校还在例会中拟订相关主题,召开“慈孝文化”交流主题会。在主题会中,学生代表们纷纷上台发言,结合自身体验,把同父母交流的体会、心得进行陈述,从中可以看出同学们同父母、家庭、师长之间的深情厚谊,亲切的话语中充满了无限的感激。
三、实践中发现问题,问题中探讨新思路。
作为本次开展此类围绕“慈孝文化”为主题的活动,各项机制尚不完善。部门间的任务不够明确,协作能力有待加强;探讨孝文化建设的思路不够深入,以致于只注重外在培养;同时各种监督、评审、宣传等方面的工作都需做进一步的改善。
中学校园开放日活动方案
根据上海市教育委员会公布的《2018年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》文件精神,依据依法办学的原则,特制定思源中学校园开放日活动方案如下:
1、展示思源中学办学情况,让家长了解学校的办学理念、校园环境、课程设置、师资水平和办学特色。
2、疏通学校与社会沟通的渠道,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。
市光一小和民星小学五年级的学生及家长和社区居民
市光二村88号思源中学
1、成果及活动展示(视频、展板、京剧、篮球、舞龙)。
2、学生体验(具体见学校当日安排)。
3、文化展示(参观校园、宣传栏、班级黑板报及班级布置)。
9:30—10:10
成果及活动展示(视频、展板、京剧、篮球、舞龙)
10:20—10:50
学生体验(凭体验证)
11:00—11:30
文化展示
1、制定活动方案,关注活动过程,做好活动总结。
2、发放活动开放日邀请函和体验证。
3、学生体验。
4、活动展示。
后勤保障。
1、接待指引。
2、环境布置。
1、视频和展板准备。
2、宣传工作。
组长:裘伟强
副组长:王国平、殷毓玲
成员:刘舒菁、屠佳敏、张春英、庞凌云、朱琴、陈真、徐守江、杨静
中学校园文化活动方案
一、活动名称:
二、活动目的:
学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。
学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、活动意义:
通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力;全面培养学生的创新意识、团队意识,提高在学生的创新能力、合作能力,促进学生全面发展;提高学生的思想文化素质,促进学生综合能力的提高。
四、活动对象:
一中全体师生。
五、活动时间:
20__年4月下旬。
六、活动地点:
__市第一中学。
(1)活动流程:
第一阶段(前期准备):社团活动报名汇总;。
第二阶段(活动进行):见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期):
(1)疏散人群,维持现场秩序;。
(2)做好活动场地卫生工作,保持场地整洁;。
(3)工作人员开始搬离物资,并做好收尾工作;。
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上;。
(5)各社团负责人开总结会议,总结活动成果、不足以及整理活动资料。