我喜欢的数学课（模板20篇）

优秀作文具有良好的结构和合理的组织，它能够清晰地表达作者的意图。推荐一些有关优秀作文的相关书籍和文章，可以帮助我们提高写作能力。

我喜欢的一堂数学课小学作文

明天早上，我们照常早读后拿出数学书，做课前预备。这时邱教师走过去对大家说：“明天何教师请假，这堂课由我来上！”

想不到刚开端上课，邱教师看见陈校长在里面走来走去，以为是来反省上课情况，赶紧上前同他说话，后果才晓得，原来何教师要陈校长代课。我们兴奋极了，快乐的心境难以描述。我们一同喝彩：“噢耶！”

我们怀着冲动的心境等候着陈校长亲身为我们上数学课。想到这是陈校长第一次给我上课，我们积极举手发言，挺直了腰坐着。就连往常一向弯着腰的同窗也破例了一次。陈校长见到我们上课这么有肉体，非常快乐。他给我们温习了小数点的意义和性质，教会了我们小数的加减法以及进位和借位。陈校长说的头头是道，我们也非常喜欢听他讲课。我们都沉溺在欢笑声和陈校长的讲课声里。

虽然我们仅仅只听了陈校长的一节课，但是这节课里发作的一切的事我都记在心里，在课堂上，陈校长还让我答复了成绩，班上还有许多同窗举手发言，这真是一堂最难忘的数学课！

我喜欢数学老师作文

在我们认识李老师的两天后，我们就相互交流、沟通了。在上课时，老师常提问我，我回答正确时，李老师就给我热情的鼓励。每当我回答不出时，她就启发我。久而久之，李老师培养了我善于思考，敢于发言的能力和勇气。课余时，她还专心致志地辅导我的学习和作业，让我端正了学习态度，明确了学习目的。让我对数学学科充满了高度的兴趣。她还教育我与同学们友好相处，取长补短。李老师就像一盆清水，把我心灵上的污点冲洗，使我有一颗纯净、透明的心。

记得那是一次课余时间，我和几个好朋友在做游戏，我们正玩得起劲时，意想不到的是，我不小心摔了一跤，疼得我坐在那里直哎哟。李老师知道后，下楼亲自来看我，看到我心疼地说：“王嘉敏，你怎么这么不小心呀！摔成这样多疼啊！”李老师的话让我心里感觉很温暖，她边说边扶我起来，送我去医院，安慰着我说：“别害怕，你也别老想着痛，想着你开心的事就不会痛了。”我试着用这个方法，可真灵啊！果然不那么疼了。医院的医生给我涂上了紫药水和云南白药粉，再给我包上伤口，回到班级，我又成了活蹦乱跳的王嘉敏了。

每当我想到李老师对我的关爱，我便深切地感受到：师生情，不是亲情胜似亲情。我一定会好好学习，长大后报答老师对我的恩情。

我喜欢数学老师作文

数学老师姓徐，身材健壮，戴着一副圆圆的眼镜，一双炯炯有神的大眼睛透过镜片，散发着智慧的光芒。

徐老师是个好老师。在课堂上，他的讲解总是那么幽默生动，通常能把难理解的知识点，通过“徐氏”独门讲解，让你轻松掌握，牢记于心，使你觉得学习数学是一件轻松、快乐的事。当然，徐老师严肃起来，也是个“冷面杀手”。上课时，如果被发现你在做小动作，不认真听课，徐老师不会直接说你，而是用眼神提醒，超过三次还不改，那对不起啰，请委屈一下，站着听课比较醒脑！让你今后再也不敢上课走神。

在体育活动中，徐老师是个好玩伴。他可是个运动健将呢，踢球的技术特别精湛，那只大脚可厉害了，通常一个射门，迅雷不及掩耳间，球就进了。在踢球时，徐老师仿佛变成了大孩子，跟同学们融在一起，没有一点老师的架子与威严，而且会耍赖。有时球被踢出了一点界，他会立刻踢回场地说：“没出界，没出界！”然后继续踢，同学们也拿他没辙。

这就是我的数学老师，一个教学严谨，又充满童趣的人。

学生作文：我喜欢的数学老师

写人的作文“数学哥哥“我喜欢你

我的哥哥从小爱我们，顾大局，在我们弟兄之间，什么他都先做出表率。比如说，做什么事他都率先去做；要出钱，他带头先出。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”他事先做出了表率，所以，他不说我们，我们也会处处自觉的。

我们还小的时候，哥哥带着我们做作业。那时候我还小，还很不懂事，老是与哥哥较劲，做作业常常偷工减料，不认真。哥哥很生气，他说：“不好好的念书，长大只有讨饭，当乞丐！你身体又差，以后干农活，你受得了么？”哥哥的话，让我牢牢地记在了心理。这话时常鞭策着我，让我努力学习。

初中毕业，我考得全校第一名，哥哥甭提多高兴了。我考上了一家省级中专学校。家里穷，没有学费，差点辍学了。那时候，哥哥刚刚高中毕业，家里没钱，无法再深造，只有在社会上待业。幸好他当上了代课教师。20多年前，小学代课教师的工资每月才60元。哥哥每月寄给我了40元，他只留下20元做生活费。后来，哥哥又参加招干考试，成绩还可以，被录用为正式人民教师。这以后，我读中专四年的学费就他全包了。

我毕业后，我成了一名国家工作人员。这时候，弟弟又考上了某学校。哥哥仍然不推脱责任，又供弟弟上学。我实在以心不忍，我心里很感动。我说：“哥哥，就让我来支付弟弟上学的费用吧？”哥哥同意，后来我就承担了支付弟弟上学的费用。真是“不当家不知材米油盐贵”，我现在才真正体会到了哥哥供我上学的辛苦。

弟弟毕业后，也成了一名国家人民教师，吃了“皇粮”。

再后来，弟兄仨都到了城里工作，把父母也接到了城里来。我们弟兄仨的感情一直都很好。我与弟弟都明白：我们现在能有这样幸福的生活，与我们的哥哥的表率作用和努力是分不开的。我们都很感激他！哥哥，你在我们心目中，你永远是那么伟大！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

我喜欢的数学学科作文

上了初中以后，除了新添加的“四门大将”政史地生的加入，便足以让我们分神面对，更何况原本令我很心安的数学又出现了些状况，使得我不得不重新面对他。

从复学考试它的严重跌荡就开始了，回顾网课这阵的学习，分为计算和几何两大部分，关于计算上，昨天的每日一练完成的何等之差，然，我与满分擦肩而过，是因为公式运用漏项，看似不大的问题，背后差距随即产生，一道题不曾注意，多了，错误才被重视，但那时为时已晚，也许早抱着卷子心中含苦了。

我不想这样，至少不想因为这样坠落下去。

改变需要有，若只空喊着华丽的词藻，做不到知行合一，当下人人皆可成为文口头上的“学霸”，满足了自己，可这样做又有什么用呢？不如在这样的时间上用心去将基础，公式背诵熟练，深刻理解每一步，灵活运用逆运用的公式，开拓出不止限于一种的思路，真正打开数学的大门，同时还需要勤于动笔，不可否认，勤奋的力量使人在学习的道路上越走越踏实，越来越稳定。

思维需要缜密的数学确实是需要一门静下心去思考的学科，不仅仅是严密的计算，几何题上更需要我们去读准题，看好图，一步一步精准运用概念，基础永在于课本之上，剩下那些变形题目在我们熟练的掌握了公式的基础上，也可以把这复杂的`题目迎刃而解，一口气顺畅完成那些题目，自然是欢喜和高兴的。

数学，把握基础，带上思考，勤于动笔，灵活运用，便方可得到数学的一片天下。

我喜欢数学心得体会

数学被誉为是所有学科的基础，我深深地体会到了数学在我的学习和生活中的重要性。从小学到高中，数学一直是我最喜欢的学科之一。数学不仅帮助我建立了逻辑思维和分析问题的能力，而且还培养了我解决实际问题的能力。通过数学的学习，我也明白了坚持努力的重要性，因为只有付出足够的努力，才能够掌握数学知识，解决数学问题。

段二：数学的奥妙和美妙。

数学的奥妙和美妙深深吸引着我。数学世界中充满了让人惊叹的规律和定理。例如在代数中，我学到了关于方程和函数的知识；在几何中，我发现了图形和空间之间的神奇联系；在概率论和统计学中，我见识到了数学在预测和分析中的强大作用。每当我解决一个数学问题或掌握一个新的数学概念时，我都会为数学的庞大和深邃感到惊讶和钦佩，这进一步增强了我对数学的热爱和兴趣。

段三：数学在实际生活中的应用。

数学不仅存在于课堂上，还广泛应用于我们的日常生活中。数学的应用范围十分广泛，从金融到科学，从工程到医学，无处不见数学的身影。例如，从计算机科学与人工智能到天气预报，数学都扮演着重要的角色。通过研究数学问题，我深入了解了数学的应用和实际意义。这使得我更加注重学习数学，因为我知道掌握数学不仅可以帮助我在课堂上取得好成绩，还能够让我更好地理解和应用数学知识。

段四：克服数学困难的方法。

学习数学并不总是一帆风顺的。有时候，对于某个数学概念或问题的理解可能会遇到困难。然而，我通过不断的学习和思考，找到了一些克服数学困难的方法。首先，将数学问题细分为更小的部分，从而更好地理解和解决问题。其次，积极参与课堂讨论，并与同学、老师互动。这有助于我加深理解，并且从其他人的角度获得更多的思考和启发。此外，我还会利用各种资源，如教辅书籍、在线教学视频和习题集来弥补自己的不足和做更多的练习，以提高我的数学能力。

段五：数学对未来的影响和启示。

数学作为一门学科，对于我未来的发展和职业选择有着重要的影响和启示。数学的训练和提高不仅能够帮助我在进一步的学习中更加轻松地应付数学相关的课程，而且还有助于我在未来偏理科的领域中获得优势。此外，数学的学习还培养了我逻辑思维和解决问题的能力，这是我未来无论从事什么职业都非常重要的素质。因此，我深信数学会对我未来的发展和成功产生深远的影响。

总结：

通过学习数学，我发现了数学的重要性和应用范围，深入领略到了数学的奥妙和美妙，掌握了克服数学困难的方法，同时也认识到了数学对我未来的重要影响。尽管数学有时候会让我感到挑战和困惑，但我深爱着这门学科，并且愿意不断努力，去探索数学世界带来的无限可能。

我喜欢的一堂数学课小学作文

今天，因为何老师家里有事，不能来上课，我们这一堂数学课由陈校长来上。今天陈校长来上数学课会将发生些什么有趣的事情呢？许多谜团都围绕着我。

开始上课了，陈校长帮我们回顾了前几天学习的内容，慢慢地把我们带进了一个欢乐有趣的数学乐园……他的课讲得真生动，同学们听得津津有味。许多同学都积极地举起了小手，认真地回答陈校长的提问，并在听到其他同学的思路后继续改正，也让自己有了更多的长进。

时间过得真快啊，不知不觉中，下课铃响起，我们不舍地走出了陈校长的数学乐园。陈校长告诉我们，我们是幸福的，我也觉得我们更应该好好珍惜现在的生活。这真是一堂难忘的数学课啊！

我喜欢的学科作文数学

自从我跨入这小学的大门，便上过许多有趣的课，有生动的语文课，有精彩的作文课，还有趣味盎然的英语课……不过最让我记忆犹新的，还是那堂妙趣横生的数学课。

那是一个星期三的早晨，在我们教室里，数学老师告诉我们：“今天，我们班要上一堂数学公开课，到时候会有外校老师来听课！”大家一听都欢呼雀跃，一蹦三尺高。“你们上课可要听讲呀！”老师又向我提出上课的要求。

语文课一下，就要到数学课了，我的心情随之更紧张了，我握紧拳头，看着外校老师搬着个红凳子，步履匆匆地走进来。

“叮铃铃。”上课铃响了，只看阙老师面带笑容、轻松优雅地走上讲台，然后在黑板上画了一条直线，还画上了10棵树，说：“现在我在黑板上画了10棵树，那共有多少个间隔呢？”我听后，不假思索地举了手。老师点了我，谁知站起来后，竟紧张地说不出话。看见同学们目光好像在催我：“快点，快点啊！快点说！”同学用细小的声音对我说：“有9个间隔呀！”我连忙醒悟，说出了答案，坐下来后，对同桌眨眨眼，表示感谢。因此我也更认真听讲，把这个难点解决。老师又给我们发了一个张导学案，叫我们讨论上面的题目，老师的话音一落，我们教室里就沸腾起来：“应把这棵树植在这。”“像你这样栽就要13棵树，刚刚好呢！”太好了，我们有答案了！我开心地望着老师，举起手，想要老师给我们一次机会，可惜啊，老师叫了另一组同学。后面的题越来越难。我时而激动，时而沮丧，可真有趣呀！

“叮铃铃……”下课了，这节趣味横溢的数学课真叫我记忆犹新，让我认识到了数学的意义和作用，使我终生难忘。

我喜欢的一节数学课作文

回忆里，一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田；回忆里，一声声欢笑曾鼓舞了我的信心；回忆里，一丝丝甜味曾甜化了我的心情；似春风，如细雨；似阳光，如彩虹，给生活添了一点动感，一滴色彩。

“明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学课上用。”数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅，51双耳朵变为51张嘴巴：“艾老师真是别出心裁，明天有好戏看了。”“明天真的带橙子吗？是用来吃的吧？”

阳光又一次洗涮了大地，虽然还没到橙子的盛产期，可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的'橙子，没有一个忘带。铃声响起，我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容。“请同学们把橙子切成两半。”橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……“这是二分之一的橙子，就是……”答案被证实：这节课学分数。

待橙香已可达到“余‘香’绕梁，三日不散”时，知识的水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉，爱不释“口”，没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息，一挥手：“吃！”我咬了一口，甜入心扉，天下美味真是莫过如此了。

笑声在橙香中涌了出来。

涌出了教室，涌出了教学楼，涌出了校园，涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬，变得丰富多彩。橙香总会散的，但在我们心中的香却永远抹不去。

我喜欢的一节数学课作文

森林小学又开学了，小猴子聪聪因期末考试荣获“数学最大进步奖”，堂而皇之地当上了数学课代表。

这天，上数学课，眼看到了下课时间了，聪聪突然想起了昨天掏鸟蛋的事儿，不由自主地望着窗外出起神来，谁知山羊老师冷不丁想起提问乘法口诀了：“聪聪，三七？”

“三七……三七……”聪聪抓着头皮想，忽然，他想到了昨晚从电视里看到的广告，马上很认真地回答：“对了，三七蜜蜂核桃茶。”全班的`小动物们笑得前仰后合。

山羊老师的胡子都抖起来了：“我问你的是乘法口诀！”

“这个才简单呢！”聪聪一字一句地说：“三七二十八！”

教室里顿时像炸了锅。山羊老师一下子晕倒在讲台上，大家七手八脚把山羊老师抬上了救护车。

小猪哼哼把聪聪拉到一边，轻轻问道：“聪聪，三七到底二十几啊？”

“我管它三七二十几呢，反正我是数学课代表。”聪聪蹦蹦跳跳回家去了。

写人的作文“数学哥哥“我喜欢你

我的哥哥是一位让人捉摸不透的人，他若开心，便对我特别好；他若生气，便对我大发牢骚。为此，我认为他是一本读不懂的书，让人捉摸不透。

前几天，他笑盈盈地从学校回来，忽然他转过脸来。问我想要什么？我瞬间蒙住了一一怎么回事啊？大多数情况下我的哥哥都对我凶巴巴的，这回怎么？一一我感到哥哥这次是有备而来。我呆呆的站在原地了好几分钟！哥哥拍了一下我的肩膀，问:“怎么了？怎么会发呆呢？”我回答:“在我的印象里，你都是对我……”我不敢往下说了，生怕我头上“长”出来一个“大馒头”！“怎么！我就不能高兴一回吗？”我用满面疑惑而又不得不相信的'表情看着他，可他依然笑笑，我被哥哥用“诚意”所欺骗了。因为我刚吃了哥哥给我买的东西。哥哥便说:“这些东西值五块钱，我给你要四元钱！怎样，哥够大方不？”我服了一一这些东西连三元钱都没有啊！可是我已经吃了这些东西，只有乖乖交钱了。唉！哥哥套路深啊！

他高兴的时候令人捉摸不透，但生气的时候更是令人捉摸不透。

昨天，我也不小心把哥哥的作业当我的作业撕掉了，哥哥冷笑着:“没事儿！没事儿！你替我补上就行了！”我不肯，因为他只做了两行不到，离作业做完还远着呢！我哪有那么多时间替他做呀！这时哥哥向我走来，我正疑惑者，他便从我手中“拿”过作业本，又“摸”了我的头。不到一分钟，我的头上便长出了个大馒头！那时只能用一个歇后语来形容了:哑巴吃黄莲一一有苦说不出啊！

唉，要是我会读心术就好啦！至少不会被哥哥所“骗”了。

写人的作文“数学哥哥“我喜欢你

我有一个瘦瘦高高的哥哥，今年他12岁，他经常穿着汗衫和运动裤。哥哥有一张瓜子脸，他的五官有一个特点就是都很大，特别是眼睛又大又圆。哥哥有一头乌黑的头发，剃了一个像板刷一样的平顶头。我们都说哥哥长得像电视剧《家有儿女》里的刘星。

哥哥是一个成绩优异的学生从一年级到现在每学期都被评为“三好学生”。这都是哥哥通过勤奋换来的。哥哥每天都会自觉完成老师布置的作业。他的作业既端正，正确率又高。哥哥上课特别认真，从不开小差，听课效率高。

哥哥兴趣爱好广泛，他喜欢打排球，他一有空就抱着排球练习，他在太仓市的排球比赛获得第三名。他还喜欢跳拉丁舞，多次参加文艺表演。哥哥的字写得很好，他在上海国际少儿书画大赛中获硬笔作品一等奖，在第十届海内外中国书画大赛硬笔作品银奖。

哥哥是一个全面发展的好孩子，他是我学习的榜样！

我喜欢的数学课作文

我们二班的数学成绩一直是全年级倒数第一，差的不得了，经常被其他老师看不起。就连自己班里的老师也对我们失去了信心。但是，现在我们是五二班的学生了，换了一个德育处的数学老师。换了这个老师后，我们班的数学课大有改变，每个同学的.成绩都在飞速地上升，我们不在是年级最后一名了，也不会被其他老师瞧不起了，这让数学老师也对我们重拾了信心。从德育处来的这个老师姓朱，她虽然不是很凶，但也从来不笑，在她的课上，没有人敢走神，也没有人敢做小动作，更没有人敢窃窃私语。为什么呢?看了下面你就能知道答案了。

数学课到了，同学们都坐在自己的座位上，朱老师走进教室，教室里顿时鸦雀无声。朱老师看见作业全部交齐了，便先夸我们几句，然后再出九道口算题，锻炼我们的口算能力和注意力。接下来，就是同学们最喜欢的时候了。朱老师开始讲课了，她那娓娓动听的声音把同学们的目光全部放在她讲得内容上，谁的心还敢飞到国外去。

每当朱老师讲到重点或难题时，总会举一些好笑的例子，让我们哈哈大笑，同时也帮助我们把难点牢牢的记在了脑子里了。在我们班的数学课上，从来不会有打骂声，因为朱老师从来不会对我们大吼大叫，也不会骂我们“笨得像头猪!”因为朱老师知道，如果是这样会让我们失去自信心和自尊心。当我们在上数学课时，有同学插嘴，总会有一双温暖的大手抚摸着他们的额头，示意他们不要讲话，这种方法也让同学们喜欢上了数学课。我们班的数学课时安静的，我们班的数学课也是充满欢声笑语的。因此，我们班的每一位同学们都很喜欢数学课，都非常认真地去对待“数学”这两个字。这就是我们班数学成绩飞速提高的原因。

我喜欢的数学学科作文

光阴似箭，进入朱杨中学一个月的时间就这样过去了，我已经在学校很适应了，什么课程啊，饮食啊，都已经很习惯，在班上跟同学们也相处得也很好，总之，在学校一切都好。

而且我在学校也有了喜欢的课，那就是英语啦。不知道为什么只要一上英语，我的兴趣全来了，感觉它很有意思，很有趣。有的同学说英语很难，我只想说：“英语，它是一种语言，就像我们的语言一样，只是国家不同，而改变了说话的方式。学好英语呢，不一定要死记硬背，这种方法是行不通的。学英语呢，就要自己去寻找自己容易学英语的方法，这样才能学好。”反正它是一门很好的学科。

还有一门我喜欢的课就是美术了，程老师画画极其好看，他画的画栩栩如生，好像里面的事物都活过来了，他还耐心地教我们画画，因此让我们大家对绘画产生了浓厚的兴趣。

虽然我现在只喜欢这两门学科，但我相信，我以后会喜欢上其它的学科的。

我喜欢的数学课作文

今天是星期五，我们第三节课是数学课。上课了，只见莫老师拿着一叠长方形的白纸发给我们。他首先要我们把白纸做成一个无盖的长方体，同学们心灵手巧，很快知道把长方形的四个角剪去，再把四条边折叠起来就可以了！老师欣慰地笑了。

接着，老师又说：“怎样才能做到不浪费资源，又使面积更大呢？”这可把大家给难住了，同学们陷入沉思之中。突然，我们班的数学委员吴家铭灵机一动，把这道题给破解了：先把三条边折起来，再把两个角两个角粘到没折起的那一边，这样既不浪费资源，又能做出一个长方体。老师说：“你真聪明。现在的容积是不是比原来的大了？”“对！”同学们似乎觉得这是最完美的长方体了。

老师皱了眉头继续说：“大家有没有考虑过还有比这个更完美的长方体，我们还不能满足，试一试！”这充满趣味与智慧的问题使好奇心强的同学再一次陷入沉思之中。同学们有的托着下巴认真思索，有的拿着纸张折来折去，有的`则四人小组讨论起来。经一番苦思冥想，最先想出来的是林启杰同学。他说：“先把长方形对折……”老师听后夸奖我们思维活跃，又叫我们说一说自己喜欢哪一种长方体，为什么？同学们各抒己见，这时，温伟桐说：“第三种的占地面积最小。”老师说：“温伟桐的话提醒了大家，我们何尝不去考虑占地面积呢？”……下课铃响了，大家还在回味着刚才有趣的话题。

这堂数学课，使我懂得一个深刻的道理：“每个事物都没有最完美的，只有越来越完美的。但是必须由我们亲自去挖掘，虽然完美是求之不尽的，但是我们已有了挖掘与创新的那颗心！

写人的作文“数学哥哥“我喜欢你

“数学哥哥”头大，眼睛大，脸圆圆的，像个西瓜。

“数学哥哥”有一个超级数学脑，在我对奥数题一筹莫展时，他总会来到我的身边，耐心的教我怎么解题。“数学哥哥”说话声音缓缓的，从来不会不停地唠叨，我喜欢他上的课，课堂上，充满着我们的快乐的欢笑声。

数学哥哥，教我魔方！”我缠他，他毫不推辞。“数学哥哥”的手指很修长，灵活的转动着，为我分析着复杂的魔方公式，我听着似懂非懂。“数学哥哥”还真把他自己当成了老师，对我进行了魔方考核，结果我得到了一个让我晕了半天的分数――55分，出乎意料的.是“数学哥哥”并没有像数学老师一样，考差了就会大发雷霆，而是微笑着鼓励我：加油！下次一定能拿120分！（他好像不知道我们学校满分是100分）。

我喜欢“数学哥哥”的笑，他的笑不像音乐老师的笑是甜蜜蜜的；不像体育老师粗声粗声：不像语文老师那带着慈爱的笑容。“数学哥哥”的笑，笑的灿烂，笑的自豪，眼睛球往上一转，嘴角扬起来，接着便是他那有节奏、响亮的笑声，像打了胜仗的将军那样得意爽快。

没想到数学哥哥也喜欢电脑，而且在电脑上你喜欢玩的游戏和我喜欢的一模一样。我们使用着两台电脑，一起聊qq、逛论坛。搜百度、看视频、听音乐。“数学哥哥”总是被我“拉下水”，我们一起剪草坪，结果被蚊子咬得肿肿的。我们一起在秋千上看漫画书，结果被雨淋成“落汤鸡”。

“数学哥哥”坐车回厦门，我为他送行。“数学哥哥”我喜欢你，喜欢和你一起疯狂。

（指导教师：徐斌）。

我喜欢的一节数学课作文

今天，语文老师又请假了，于是由数学老师统帅全班。

每到这样的日子，我们都吓得不轻，所以我们做的每一个动作都是心惊胆颤的。

早上第一节，就是最可怕的数学课。在数学课上，我们又是交那个作业，又是交这个作业，数学老师专门拿了一个周清过关表，来记录谁的作业没交。

因为这次学校要进行作业大检查，数学老师才下这么大的狠心。

平时，数学老师一般不怎么拿周清表看，都是我们班干部来记录看谁没有上交作业，并及时督促他们完成。

可这次，老师亲手拿起周清表一个一个来查看上交作业情况。

这下，没交作业的.“老油条们”又要遭殃了。肯定没有好果子吃了，这次数学老师要来真的了。

数学老师一下课，立马召集班上所有的班干部，来帮老师查作业，这下“老油条”们很快要显出原形了。

今天，数学课真的是上够了，我们都希望语文老师快点回来拯救我们。

我喜欢的数学课作文

我们班同学最喜欢上数学课了，因为我们的数学课可不同寻常哦！记得有一节课上，我们是学习球的知识。老师提前一天就通知我们第二天要带一些球状的物体回来，如篮球、乒乓球、铁珠等，其中全班同学都要带的是----橙子，还让我们带一把水果刀来！同学们都惊讶坏了，带刀做什么呢？大家都猜不透老师葫芦里卖的什么药，盼着数学课早点到来。

第二天，准备上数学课了，大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀还有球状类的.物品。上课了，同学们今天特别不同，个个都神采奕奕的，很认真地听课，回答问题。终于等到切橙子的时候了，老师首先叫我们将橙子平均切成两等份，瞧，同学们眼睛瞪得大大的，拿着刀的手颤颤悠悠，生怕切得不平均。啊，浓浓的香味随着汁水流出来了。但现在还不能吃，要观察其特点，但我发现有一些同学已经等不及了，趁老师不注意，偷偷把舌头往橙子上舔呢！然后老师又要求我们再把橙子平均分成四等份，这时再观察其特点。这时，有的同学早已等不及了，已经是又舔又吃了，狼吞虎咽，好像饿了几天似的。我也不甘示弱，舔了一舔，味道好极了，酸酸甜甜！到了老师下命令吃的时候，场面更是壮观不已，有的同学都顾不得自己一向在别人眼里斯文的形象，原形毕露，竟然还去抢吃同学的橙子。同学们个个都像小馋猫一样，吃得嘴巴都脏了。老师看到我们“丑态”百出，忍不住笑个不停，教室成了欢乐的海洋。

数学课上切橙子，不但明白了课本上的道理，记我们记忆深刻，同时那甜甜的味道、那美好的感觉让人久久回味不已，真令人永生难忘！

我喜欢的一节数学课作文

数学课！我的心砰砰直跳，十分害怕。耳朵仔细地听着教室外的脚步声，害怕听到华老师大皮鞋的'声音。

几天前，我们考了数学的第二单元。考完之后，我才得知：我乘法结合律少了一个步骤，也就是说，试卷中关于乘法结合律的题目我全做错了！

“砰、砰……”天啊，我听到华老师大皮鞋的声音了，他来了！现在，我只能祈祷华老师不发试卷了，“希望华老师试卷没改，希望华老师试卷没改……”

“砰、砰……”华老师的脚步声越来越响，很快，华老师出现在了班级门口，我立刻搜索他的全身，左手上，没有卷子，右手上，天！有一叠，今天晚上回去，妈妈肯定会把我骂个半死。

“同学们，”华老师开始上课了，“明天，一位老师要来给同学们上公开课，为了让大家好好表现，老师选了一份练习让大家做。”说着，他把右手上的这叠练习卷发了下来。

“呼——”原来不是试卷，只是一叠练习呀！谢谢亲爱的公开课，帮我躲过这最“危难”的一天。