总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
年度工作成效总结 党史成效工作总结篇一
领导班子成员履职工作总结
一、提高思想认识，把惩防体系建设和廉政建设作为班子建设的重要内容
任制的自觉性和主动性。三是乡党委主要负责人与班子成员和各部门、各村签了《20____年党风廉政建设责任书》，并切实监督检查，确保各项制度落到实处、收到实效。四是强化领导干部廉洁自律。严格落实领导干部专题民主生活会、重大事项报告、述职述廉、三卡提醒、诫勉谈话、函询等制度，强化领导干部廉洁情况动态监控，做到早发现、早提醒、早纠正。五是坚持教育与管理并重，领导干部廉洁从政和抵御风险能力进一步提高。积极创建学习型领导班子和学习型机关，完善党委中心组学习制度，开展党性党风党纪、廉洁从政经常性教育。坚持先进典型示范教育与反面典型警示教育相结合，广泛开展了向王瑛、陈超英学习活动。六是推进农村党风廉政建设和基层党务公开，基层基础工作得到加强。积极建立完善农村“三资”管理、“三务公开”、民主决策和监督、农村综合改等四方面制度，推行市纪委领导给乡党政领导班子成员和村“两委”负责人上廉政党课制度。认真落实农村基层干部任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，全面推行村“三职”干部勤廉双诺双述双评、个人有关事项报告等制度，促进党员干部勤政廉洁。推行农村纪检员、廉政信息员、廉情监督员等“三员”监督模式，积极开展多种形式的村民评议村干部活动。
二、健全反腐倡廉机制，强化党风廉政建设制度约束
公开制度》和《首问负责制》、《限时办结制》、《责任追究制》等若干制度。建立健全行政效能制度体系，创新管理方式。在提高行政效率上取得突破，切实把管理职能、工作责任和服务要求分解到岗、落实到人，实现以制度管人管事，努力形成以制度约束人、以制度激励人的长效机制。
2、健全和完善《乡村财务收支审批制度》、《村组集体资金使用、管理制度》。乡党委、____认真____执行“收支两条线”管理规定，认真对乡村财务进行全面清理，摸清乡村组资金，财产和负债状况。在此基础上，加强财务收支统管和审核，实行村财乡管制度。乡财政大额开支（1000元）实行集体领导研究。村建立村民理财小组，小组成员由村民会议选举产生。坚持集体重大财产事项民主决策制度，分发挥民主监督作用，规范农村基层财务收支行为。建立村委会向村民会议或村民代表会议报告年度财务管理情况并进行公示制度，接受群众监督。
3、认真落实村“......”组织生活会制度，建立健全村“两委会”联席会议、村民代表会议和村民会议制度，建立村级党组织、村委会主要负责人任期和离任经济责任审计制度，进一步规范“一事一议”制度，凡涉及村民重大利益的事项或重大项目、公益事业建设需要筹资筹劳的，必须经过村民会议或村民代表会议讨论通过，尊重大多数群众的意愿，严格按照程序操作，做到让群众满意，让组织放心。
4、乡纪委制定了《xxxx乡国有、集体资金及重点工程管理制度》和《xxxx乡工程及资产处置公开竞标规定》。保障国有、集体资金的有效利用，保证公平竞争机制，加强党风廉政建设，积极参与工程建设等重点领域的监督管理防止工程建设等重点领域出现不良现象，滋生____产生。
5、进一步完善机关内务管理制度、工作纪律制度、值班制度、机关食堂管理制度及车辆管理制度，从机关干部做起，转变机关作风，树立机关形象，带动全乡各级干部自觉遵守党风廉政建设的各项规定，推进反腐倡廉工作的深入开展。
年度工作成效总结 党史成效工作总结篇二
(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
(2)对学生进行量化考核按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
(1)、选拔培养班干部在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的xxx民主xxx，让学生完全xxx自决xxx，一些学生往往会倾向选举自己的xxx好朋友xxx，以便在以后的班级管理中得到xxx照顾xxx，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。
最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
(2)、增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。
年度工作成效总结 党史成效工作总结篇三
为深入学习推广新时代“枫桥经验”精神，强力推动示范型退役军人服务站创建工作，夯实基层基础、增强基层实力、激发基层活力、提升基层战斗力，推动全县退役军人服务保障体系建设提质增效，特制定本实施方案。
一、目标任务中央、省、市要求创建全国双拥模范城（县）的地方，20xx年示范型退役军人服务中心（站）数量达到本地退役军人服务中心（站）总数的60%，其他地方20xx年达到30%以上。按照这个创建工作要求，经研究，并报县退役军人事务工作领导小组批准，全县现有8个乡镇退役军人服务站中，xx乡、xx镇、xx镇、xx镇、xx乡等5个乡镇退役军人服务站和县退役军人服务中心为20xx年xx县全国示范型退役军人服务中心（站）创建单位，其中xx乡、xx镇、xx镇推荐为“枫桥式退役军人服务站”，xx乡退役军人服务站作为重点推荐单位。
二、实施步骤（一）示范创建涉及创建任务的各乡镇要认真对照《全国乡镇示范型退役军人服务站创建标准（试行）》，周密安排部署，集中人力、财力、物力资源，科学安排计划、细化制度措施，要根据双拥模范城县命名表彰时间做到提前实现达标创建目标。
（二）督促指导县退役军人事务部门及时跟进指导，主动协调解决创建工作中重点难点问题，确保工作实效。省、市退役军人事务部门将采取实地走访调研方式，及时发现问题，督促整改提升。
（三）审核验收1.县级自评（20xx年11月5日前）。县级退役军人事务部门对本地申报的退役军人服务中心（站）进行自评，经主要领导签批后，严格按照时间节点上报市级退役军人事务部门。
2.市级初审（20xx年11月15日前）。市级退役军人事务部门通过实地调研，严格按照创建标准逐个、逐项对照审查，每个退役军人服务中心（站）至少调查2名服务对象了解满意度。初审报告经主要领导签批后，上报省级退役军人事务部门。
3.省级复审（20xx年11月25日前）。省级退役军人事务部门严格审核市级退役军人事务部门上报材料，逐一对表、逐项检查，并至少选取50%以上的退役军人服务中心（站）进行暗访调研。根据复审情况，形成本省（区、市）复审报告，包括创建名单、评分情况等内容，经主要领导签批后上报退役军人事务部。
4.部级验收（20xx年12月31日前）。退役军人事务部结合各地申报材料，通过视频调度检查和实地抽查的方式，对示范型退役军人服务站创建情况进行验收。创建双拥模范城县的地方要在双拥模范城（县）命名表彰前完成验收。
（四）通报挂牌20xx年1月底前，中央退役军人事务工作领导小组办公室通报全国示范型退役军人服务中心（站）创建活动情况及达标名单，由省级退役军人事务部门按照《退役军人服务中心（站）建设与工作规范（暂行）》（退役军人部发〔20xx〕25号）规定样式统一制作并悬挂“全国示范型退役军人服务站”标牌。
三、工作要求1.加强组织领导。各乡镇要高度重视全国示范型退役军人服务站创建活动，切实将之摆到重要位置来抓，要确定专人负责，精心组织实施，务求创建保质保量，要通过示范创建活动，推动全县退役军人服务保障工作迈上新台阶。
2.严格工作程序。20xx年至2022年全国示范型退役军人服站创建活动每年开展一次，列入推荐创建单位要及时准确提供相关数据和佐证材料，确保创建工作的时效性和严肃性。要牢固树立正确政绩观，不走形式、不走过场，确保创建活动公平公正、科学民主、真实有效。要以服务对象满意度作为检验工作成效的根本标准，严格规范工作程序，促进基层退役军人服务站建设持续健康发展。
3.强化纪律监督。县双拥办与县政府办联合对创建工作定期进行专项督查，并将创建活动内容纳入县退役军人事务部门年度综治考评重要内容，对未实现年度创建目标的乡镇进行通报批评，并追究相关负责人责任。
年度工作成效总结 党史成效工作总结篇四
时代的进步，科技的发展，让我们的生活的水平提高了，生活的节奏加快了，人们的生活越来越舒适。可科技的发展也给我们带来了危害。电视，电脑，已成了我们生活中必不可少的休闲娱乐设备。如果我们长时间看电视、玩电脑，就会对我们的视力造成有一些危害。为普及科学用眼知识，提高学生眼健康水平，预防近视。锦河学校根据黑市教函【20xx】8号文件《黑河市教育局关于开展第四个近视防控宣传月活动的通知》的文件精神，锦河学校组织开展了“科学防控近视共筑关光明未来”主题活动。
由于疫情的影响，孩子们不能坐在宽敞明亮的教室上课，只能通过小小的屏幕畅游知识的海洋，所以科学防控近视更是学校教育的重中之重，眼睛是人们直接认识外部世界的重要感觉器官。为提高学生爱眼护眼意识，从小培养好习惯，学校号召全体师生要从身边小事做起，保持正确掌握看书的习惯和姿势，养成良好的用眼习惯，并向学生普及了护眼知识，增强了爱眼意识。
在学校文化育人理念下，充分研读文件要求。树立爱护学生视力，人人参与，人人有责的思想。全学科教师根据各年级学生身心发展规律和阶段学业特点，在日常教育教学工作中，科学提示学生的执笔姿势和读写姿势，严格遵守“一尺、一寸、一拳头”，控制近距离用眼时间。同时加强对保护视力的重视以监督及眼保健操的质量，提高了学生的眼保健知识水平和自我保健能力，增强学生爱眼、护眼的意识。
1.开展线上主题班会，活动中老师们采取图文结合，有声有色地向学生传授科学用眼护眼方面的健康知识，引导学生养成自觉爱眼护眼的习惯，内容丰富、有趣，帮助学生养成良好的用眼习惯，提高学生自护能力。
2.借助平台，向家长普及爱眼护眼知识，让家长和学生共同学习如何保护视力，了解生活中哪些食物对眼睛有益等方面的知识。通过家校合力共同参与到近视眼防治活动中，向家长发出倡议，让陪伴代替“低头族”，以身示范控制电子产品用眼时间。
3.为了树立正确保护眼睛的观念，我校在一到九年段开展绘画、手抄报、吉祥物征集、宣传海报、书法创作、征文比赛等活动，不仅展示了学生自身的书写、绘画能力，还能提高其科学用眼、预防近视的意识，意义重大。
眼睛是心灵的窗户，为加强学生用眼卫生教育，增强护眼意识，提高护眼效果，热爱运动提升身体素质，我校开展了每天锻炼1小时活动，建议家长及学生居家锻炼或定时开窗观看远处景物。
近视防控宣传教育月系列活动的开展，让我校师生对保护眼睛、预防近视的重要性有了更深刻的体会。眼睛是心灵的窗户，保护每一个孩子的视力是全社会义不容辞的责任！我校将继续推动家庭共同参与，培养学生良好用眼卫生习惯，不断提高视力健康自我保健水平，一起努力做好孩子的视力保健工作，让孩子们用一双双明亮的眼睛迎接美好光明的未来！
年度工作成效总结 党史成效工作总结篇五
一．班级日常管理
班级目标：可制定班级整体奋斗目标，如建立一个具有良好班风、学风、团结向上的班集体，争取获得“校三好班级”。还可要求每个学生根据自己的特点，提出自己的奋斗目标。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，为实现班级目标，需要一整套科学的全面可行的运行机制。制定《班级公约》可使班级工作有章可循，可以避免工作的盲目性和随意性。《班级公约》可以规定一套较科学、全面可行的班级运行规章制定班级工作计划是班级能够很好地提高班级工作效率，有利于协调各方面、各因素之间的关系，有利于统一班级行动方向。好的计划能很好地起到规划、导向、激励作用，而不搞计划或只搞形式主义的计划都会导致班级工作的被动、不利局面。
主要成效：确定目标，制订计划，这样的管理办法为我们班级以后的发展指明了方向，提高了整个班级的战斗力，为班级的发展打下了很好地基础。
二．班干部队伍建设
班干部一般包括下列构成：
班干部职责： 班委会：
班
长：
1、组织班级各项学习活动
2、协助学风创建委员会开展各项学风创建活动
3、定期开展形式活泼的学习活动，营造良好的学习氛围
4、及时做好同学与老师在学习中的联系工作
体育委员：
1、组织开展班级各项体育活动，丰富同学们的业余生活
2、组织同学参加院级、系级的各类体育比赛活动
3、积极发现并培养给类体育人才，培养同学们的体育兴趣和特长
文艺委员：
1、开展好各文艺活动，丰富同学们的生活
2、组织同学参加院级、系级的各类文艺比赛活动
1、关心同学们的日常生活，做好班级各项活动的后勤工作
3、管理班费
心理委员：主要负责私下和同学交流，掌握班级同学的心理动向
团支部：
支部书记：
1、引导全班政治思想方向做好同学的政治思想工作
2、按照院团委系团总支的要求，制定并落实班级团支部学期工作计划
3、每周三组织团日活动
4、组织学生形势与政策的学习，提高学习效果
5、积极完成院团委布置的各项任务
组织委员：
1、协助团支部书记做好班级团支部的建设工作
3、多培养班级内有一定实力的同学参加院内外的比赛和公益活动
4、做好班会及班级各项活动各类事情的记录整理工作
宣传委员：
1、协助团支部书记做好班级团支部的建设工作
2、负责传达团委精神，并组织班级各项宣传工作
3、负有对外宣传班级、联系对外交流的职责 主要成效；
以上这些管理办法，都是经过集体的讨论产生的，所以很符合我班的发展趋势，把班级各项工作规定有那些班干主要负责，其他班干协助完成，这样可以使班级工作更加的明朗话，也加强了班干部对班级事务的责任感和主动性。推动了整个班级的发展，使班级日常工作更加的顺利。