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难忘的记忆作文
今天，老师组织我们班到七舍春游。早上，我早早地起了床，背起准备好的背包，向学校出发，；老天不知道是不是心情不好，天下起了小雨。天气并没有影响同学们的心情，每个小组清点人数后，大家就向七舍出发了。
我们座着车，车辆沿着弯弯曲曲的山路行驶着，过了两个小时后，我们就到了美丽的七舍。刚到七舍，几位眼尖的同学就大叫到：好美啊！好美的杜鹃花呀！我对着窗外一看，呀！白茫茫的薄雾拢罩着一座座山峦，杜鹃花在透明的白色之中呈现出淡淡的红色，真是太美了！杜鹃花不愧有着“映山红”的美名之称。过了一会儿，车辆就停在一个大约有我们学校的五六个操场的草坪上，我们迫不及待的跑下车，那火红的山像是被画家的红色颜料染过似的，雾罩了整个天空，我们就像置身于云海之中。
一番嬉戏打闹过后，由于天气较冷，大家开始分头拾柴烧火，不一会儿，就烧了一大堆火，我们围成圈，各位家长在圈外给我们打节拍，我们唱着歌，跳着舞，有说有笑，沉醉在一片欢乐的海洋之中。这个活动结束后，下一个节目是同学们说自己想对爸爸妈妈说的话。轮到我了，我鼓起勇气向中间走去，对着妈妈说出了句句动人的话语，当说到“妈妈我爱您时”，泪水止不住涌了出来，演讲完毕后，我扑向妈妈的怀抱，妈妈用手擦去我脸上的泪珠，那时我感到自己好幸福。
活动结束后，同学们在宽阔的草场上奔跑，有的爬山，有的骑马。我和妈妈都兴冲冲地爬起山来，到了山顶，遥远望去，这个世界似乎变小了，大自然的大门再向我打开。我还发现了紫色的杜鹃，妈妈拿出相机，为我映下了一张张精彩的回忆。
时间过得真快，我们就要走了，大家依依不舍的离开了美丽的七舍———杜鹃生态园。
这真是个难忘的春游啊！
令我难忘的记忆范文初中
每天早上的英语书朗读，把我从现实中拉到了以前的回忆。
开始上课了，老师首先教我们26个英文字母中前十的字母，然后开始教我们写英文字母。写过之后，老师便开始了答题环节，规则是：只要答对一题就可以获得一个小贴纸。因为第一次接触这个“东西”，所以我们几个小朋友都比较“拘束”。但我却和他们大相径庭——在课堂上，我就好像见了一位多年未见的朋友一般，与它“无话不谈”。在这节课的答题环节中，我每道题都答对了，所以我得贴画最多。因为太多的贴画，而我的手又太小，所以我便把所贴的贴画全贴在了胳膊上，衣服上。提问作文吧环节结束后，其他小朋友最多得了五个贴画，而我一下得了十几个！也因此遭到了别的同学羡慕的眼光和在后面旁听的家长的夸赞。在这堂课上，我是这几位小朋友中最活跃、最开心、最优秀的小朋友，因此妈妈的朋友再回家的一路上不停地问我妈妈我在哪里上的英语课，她也想报名，而我妈妈则一直谦虚的说自己没有给我报英语班，这次的英语课是第一次接触英语而已。
因为那一次的英语试听课，我们喜欢上了英语，以后上了小学我也幸运地分到了我的小学教英语最好的英语老师，所以我的英语成绩一直都是在班中是数一数二的。
那次的英语试听课，我一直记着，从来没有忘记过，到现在，想必已经过了六七年了吧……。
记忆中难忘的一天初中作文
在我的人生中和爸爸经历过很多的事情，有开心的，有伤心的。不过，在我的脑海里我和爸爸最难忘的一件事是闹翻了的那一次。
那天，一切都很平常。记得那是个星期六的早上，爸爸和我去公园玩了，爸爸为了我的开心花费了许多的钱。可是，在爸爸的'眼里我是最重要的，不管花费多少钱，爸爸都要我开心。可是，下午，我和爸爸要回家时，爸爸突然看见了一本很大好的书就买了下来。我问爸爸：“爸爸，这是什么书啊?”爸爸说：“这种书你们看不了，这都是我们大人看的。”我又对爸爸说：“那爸爸，这么大的书，而且这么厚，你能看完吗?”爸爸用严肃的语句对我说：“明昊，你记住“功夫不负有心人”只要有耐心什么事情都可以解决。”我高兴地说：“好的爸爸。”
可是开心的时间总是那么短暂。我和爸爸回家了，爸爸立马就看起了那本书，爸爸看的很入迷。我一看爸爸在看书不陪我玩就去找爸爸，可是爸爸总不理我，我就把爸爸的书摔在地上踩了两脚。爸爸看了很生气就把我给打了，我不服气，就拿了自己攒的零花钱离家出走。我到了外面发现天已经黑了，我很怕就想回去叫爸爸，可是爸爸现在生着气回去也是挨一顿打。于是，我鼓起勇气向外面走去，我还是很害怕。于是，我又回到了家门口，看到爸爸在门口站着。爸爸看到了我很害怕的样子就一把把我搂在怀里。
我和爸爸都知道了自己的错误，于是，我和爸爸互相说一声对不起。
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其次是要让自己主见的喜欢上学习语文...因为很多成绩不好主要是因为他们对语文没兴趣不想学造成的...要提高兴趣可以先读一些小说或者散文。
然后就是要多读书多积累...正所谓读书破万卷下笔如有神。
但是要想在考试中的高分光读书是不够的...语文主要是靠基础知识、文言文、阅读和作文。
基础知识又有字音、字型、成语、病句、文学常识、背诵默写等...这些都是能拿分的题一定要拿分...所以平时这些不能放松要及时订正补充。
文言文躲在积累，尤其是文言实词虚词断句等...知道的多了积累的多了做得多了就熟练了。
阅读要先知道靠的是记叙文科技文(说明文)还是议论文，阅读答题是有技巧的...可以向老师求教并且多练习...
作文主要是审题...只有审题没问题才不会跑题...因为跑题作文文采再好也不行...其实就是要看平时积累...可以自己弄一个积累本积累名言、好词句等...写作也是要练习的...很多优秀作家也都是练出来了。
学习语文最怕的就是懒...多听多看多几多总结肯定会学好的。
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我们的青春犹如一张白纸，那么成功、失败、努力就像不同颜色的画笔，一点点为我们的青春着色。
自从上了初二，我的成绩一直还算稳定。也正是这个原因，我开始了初二下学期的自我膨胀，以为不用努力就能考个不错的成绩，所以初二下学期一半的时间都被我挥霍掉了。直到第二次检测，膨胀已久的我被一棒子打出了前一百名，成为了班里退步最大的一个。这次失败，就犹如一只红笔，在那张倍白的纸上，涂上了鲜红的一道，以警醒我日后不可再犯类似的错误。
那么努力，则为绿色，绿色是嫩芽的颜色，嫩芽通过不断积累养分，最终慢慢地长成参天大树，努力也是一样，是需要不断积累的，谁都不可能一天吃成个胖子。上了初三，我就告诉自己数学、物理、化学每晚各做一个题，因为理科不能松懈，许多人的差距，大都是从理科开始的'。有时，写完作业已经很晚了，可是，为了养成这个做题的习惯，用凉水冲把脸回来继续写，按理说十四天能养成一个习惯，可到现在为止，已经过了十几周了，我愣是没养成这个习惯，每天都是告诉自己坚持。青春就是用来拼的，等长大后，回首青春，就会发现那张纸的大半，是被绿色渲染。
蓝色表示成功，最合适不过了，但在我心里，蓝色是最低调，最安静的一个颜色，时刻提醒自己，保持低调，骄兵必败。初二时候的那次打击，原因多半是太骄傲，太张扬，不过现在想来，那些成绩没有什么值得骄傲的。
除了红、绿、蓝，这张纸上一定还会呈现其他颜色，到时候我的这张纸一定是绚丽多彩的。
每个人的青春都需要自己装扮，让我们握紧手中的画笔，为青春着色吧!
初一下学期语文作文素材范文3“诚信，是人生道路上第一张通行证。”一大早，唐老师就在黑板上写了这几个字，还请了缪老师在旁边的黑板上画了一张通行证。难道今天真的要“诚信考场”，也就是无人监考?哎，算了算了，还是先看看数学书吧!
过了一会儿，唐老师报着一叠试卷来了，说：“同学们，今天由我来给你们发试卷，你们不紧张了吧!”我们异口同声地说：“不紧张。”这是发卷时间到了，老师完后，说：“孩子们，认真点啊!”我偷偷瞟了一眼试卷，心里暗暗自喜，因为试卷上的题目都是在前不久刚讲过的。我的信心从百分之五十提升到百分之一百。
“孩子们，开始打题吧!”唐老师说。话音刚落，我们便埋头做了起来。前面的一切都很顺利，可是，写着写着，竟有一道应用题不会做了。我埋头苦思，可怎么也想不出来，这道题可是占了六分啊!我有点想看同桌的试卷，但有想到黑板上的那句话。顿时，我心里出现了一个天使，和一个恶魔。天使说：“许镁静，相信自己，你可以做到的。”恶魔说：“别费劲了，趁老师不在，看一眼没关系的。”天使又说：“这样是不对的，我们要守诚信。”天使和恶魔打了起来，天使赢了。经过我多次计算，终于解了这道题。
数学考完了，开始考英语了。因为英语听力是从(5)班开始听得，所以我们早早的就把笔试题做完了。这是听力还没到我们，教室里出现了一些讲话的声音，还好没被老师听见。
下午考语文时，教室里异常安静。是语文太难要认真做，还是不想为班级摸黑，总之，没有一个人讲话，和上午的英语比，简直是天壤之别。不管这次有没有考好，我们的诚信分肯定是一百分。
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炎热的夏日又来临了，预示本学期又将结束了。回首这半年来与七（5）七（6）班学生相处的情景，真的感觉到我们在一起成长。教育是爱的交流，我和学生在这半年来相处更加融洽；现将本学期的语文教学工作总结如下：
一、在学习与生活中公平公正对待学生、关爱学生。
首先是尊重学生的人格。无论多么生气的教育情形下，我都会顾忌学生的自尊心，从不辱骂学生，更不曾动手体罚，其次，是公平公正的对待每一个学生。都说老师偏爱优生，我觉得我不是这样的，我喜欢态度好，也就是上进的学生。我们班有学生，成绩都只是中等，甚至有的总体成绩偏下，但是他（她）们自控力较强，一心向学，这些非智力因素是他们将来成功的基础。再次，是在生活中关爱学生。只要是学生生活中有什么困难，都可以来找我，只要我可以解决的。对学生在周记、作文中提出的学习、班级、家庭、个人中的难处，我都会尽力开解、劝慰。
总之，摒弃漠不关心，坦然接受学生与己的情感交流，学生就会感其爱听其道。
二、继续培养并稳定学生的学习习惯。
犹记得去年第一次语文课堂作业本收上来时字迹潦草，错漏百出；今年再来看学生的本子、练习册，90%的学生有了力求干净、工整的意识和努力。从做完作业，书上空白一片，到现在出现不同笔迹（红、黑、蓝色）、各种不同的符号的熟练运用，对语文学习方法“圈点勾画批注”的实践，这一系列的学习痕迹来看，我们班学生已经初步形成了一定的语文学习习惯与方法。
三、语文素养的提高是一个长期的.过程。主要分三步走。
1、字词的积累。
每一课字词的掌握，要求学生先预习，弄懂读音、含义及用法，老师过一段时间进行抽查：有听写，有检测，有扩展训练。不过，重点的字词在导学案上都有体现，只是落实到位。
2、认真读书的习惯。
我们编制的导学案，题目设置不难，但是要求学生认真阅读课文，答案都在课文中。要让学生觉得只要认真读书就可以有答案，这样，学生才会喜欢阅读，也觉得有成就感。
3、由课内到课外的阅读。
每篇课文的课外阅读训练，让学生观其文而行其道。我在选择这样的文章时，一定要与课内有一点相关性。要么是同类文章，要么是同一个作家。在题目的设计上也力求与课内的知识有关联，这样才可能真正的达到阅读训练的目的。
总的来说，语文工作灵活性比较大，面对不同的教育对象，要有相应的办法。一学期的工作结束了，回顾过去，展望未来，还有一些不到之处，只能在实际的教学中不断的改进。一句话，活到老，学到老，任重而道远。
难忘的记忆
她是一个做事认真的老师，也是一个负责的老师，她有一双晶莹剔透的眼睛，高高的鼻梁，巧红润的嘴唇，漆黑如墨的齐耳短发。
记得有一次，老师给我们听写，有几个字我想不起来急的我抓耳挠腮，可半天也想不出这几个字，心里十五个吊桶打水——七上八下，而觉得十分郁闷，下课了，我心神不安地走出教室，心里还回想着“遮蔽”的“遮”字……突然铃声大作，我才醒悟过来，急急忙忙跑回教室，老师让我坐到第一排，我不情愿地挪着双脚走到了第一排，善解人意的老师似乎明白了我的心意，温柔的看了我一眼，就像一阵春风拂过了我的心田，老师一会在书上指指点点，一会儿又在黑板上写写画画，我认认真真地听课，这节课我获益匪浅，到了下一次听写，我的听写成绩居然进步了很多，我不敢相信老师的'关爱竟然有这么大的力量。
这是我三年级。
难忘的记忆_
我的生命里出现了一个小豆包。她的到来，让我多了份耐心，多了份坚强，更多了那段最柔软的时光。
其实，坦白来说，我不喜欢妹妹，我更希望有个哥哥或姐姐，可以被宠着，被爱着。但是妹妹突然的降临，给我平静的生活扔来一颗石子，虽小，但泛起阵阵涟漪，久久不能平息。
如今，妹妹快4岁了，每每谈及她，总有说不清的苦与甜，拌在一起，触及我心底最柔软的地方。
那年冬天，妹妹才刚刚学会走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑来跑去。我坐在房间里写作业，许是外面的声音太大，我手一拍，笔一甩，出了房间，朝着客厅走去，看见那个软软糯糯的小屁孩，吼道：“小小！你能不能乖一点，安静点行不行？”
说完，一顿。声音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又开始哭了，妈妈直接劈头盖脸的砸过来一句：“吼什么吼，妹妹小，你要让着她。”
我气得转身，冲进房间，摔门而过，眼泪不争气的掉下来，思绪万千。
过了不久，房门被“吱”的一声推开了，听见那个“擦擦”的磨地板的声音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我转身，下意识的说：“小小，天这么凉，不穿拖鞋等着我揍你嘛？”
只见妹妹一歪一扭的扑进我的怀里，脸上还有泪痕，砸吧着小嘴，肉嘟嘟的脸颊让我好生心疼。“姐姐不要哭了，我下次给你买糖吃好不好？”妹妹软绵绵的声音直击我的内心，我一时哽咽，说不出话来。
恐怕血缘这是个神奇的东西，不管你再怎么讨厌，血缘的相连终究是断不了的，我再怎么嫌弃小小烦，第二天还是会带她玩；她再怎么不理我，第二天还是会屁颠屁颠的扑过来，用那软萌萌的奶音说：“姐姐，我想吃糖！”
姐姐，是多么好听的词啊！从小屁孩嘴里说出来，是那么甜蜜，那么柔软，直击我内心深处那柔软的地方。
或许，长大后，我会为有个妹妹而自豪；或许，我们还会吵架，还会闹脾气；或许，我们会分别，会再相遇。
但每每想起她，总会打开我心底最柔软的地方。柔软的时光里，唯有亲情不可磨灭。
难忘的记忆
以前，我是一个脆弱的人，经不起一点儿的困难和挫折。但是从那一幕之后，我变得自信与坚强，我不会忘记，那。
那是小学一次竞赛失利后，我非常难过。放学了，同学们都陆续地离开了，欢笑着，呼喊着，唯独我一人丧着脸，坐在那空旷无人的操场上，校园在夕阳映衬下显得格外凝重。树上的知了依旧不知疲惫的鸣叫，仿佛和我一样烦闷、忧郁。
突然间，我看到校园那棵玉兰树，它在夕阳的映衬下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒风吹拂它干燥的面颊，任暴风雨击打它疲惫的身躯，它，是那么的坚强；它，是那么勇敢；它是那么倔强；它，那么执着。
想着想着，突然发现，玉兰树下出现一个美丽的身影，她是我们班的语文老师，她微笑着，仿佛正在盛开的玉兰花，如此纯洁美丽，她向我走过来，牵着我，一直走到玉兰树下，坐下细心体会着这顽强的生命。她依旧微笑着，只是，那微笑恰似三月的春风轻拂我的脸颊；好似六月的细雨滋润我干涸的内心；好似母亲的疼爱亲吻。她的微笑似乎要告诉我：像玉兰那样，永不言败！
“黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。”我终于明白，经历风雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用动人心弦的微笑告诉我：失败是为了下一次成功奠定基础。从那拨动心弦的微笑中，我感悟到生命的意义。
无论遇到什么事，我现在都会坚强面对，即使想放弃的时候，想那拨动我心弦的微笑，我会抬起头，告诉自己：不能认输。
难忘的记忆_
八年级是我永不会忘记的一年，因为这一年除了枯燥的学习，还有不可多得的另类记忆。
憧憬已久的稻田训练营经过为时不多的车程终于显露在眼前，他是一所非常普通的学校，我们没有一个人把他看得恐怖。
我飞奔着去到了我们的第一站——宿舍楼，看到宿舍楼周围有点阴森森、冷清清的样子，不禁失望起来。但看到同学一脸坦然的样子，我压制住了心中的不平。进到这个阴森的宿舍楼，看到如同教学楼一般的环境后，我心中得到了一点安慰，走到三楼进入房间，看见新奇的双层床，心中的失望便烟消云散了，只想躺在上边舒服地睡上一觉。
我们用一下午清楚的认识到这个校园后，晚饭时间到了，我想到这是我第一顿独自在学校里吃的饭，心中便激动起来，我和同学们想象着饭菜的质量会如何；当我拿着盛好的饭菜站在饭桌旁时，不禁有一丝郁闷，饭菜是一碗汤，一个馒头，加上一大勺白菜炖豆腐。随着肚子里咕咕的叫声，我暂且搁下心中对饭菜种类和质量的不满，心里想“不管了，吃吧，还是先填饱肚子再说！”便拿着馒头一口吞了下去，或许是心理原因，有种呕吐的感觉，老师看我不对，便过来拍拍我的背，问“没事吧？”“没事”，看着老师关切的眼神，我突然有点儿羞愧。当我再看眼前的饭菜时，感觉它不再是粗糙的，而是成了这冬天最好的暖心宝。
记忆深刻的是一场感恩课。那天教室昏暗，白板上在放着一个幻灯片：一个少年和一颗大树是好朋友，在小时候少年有时坐在树的枝条上荡秋千，有时围着他跑跑跳跳，有时坐在他的树枝上摘苹果吃，少年过的很快乐，大树也是。少年长大了，许久都没再来找过大树，有一天，少年来到大树面前，说“我想赚钱，却不知道怎样赚，你有办法吗？”“你把我的果实摘掉去卖了，你就能有钱了。”大叔亲切地回答。少年取走了果实，又过了几年，少年再次回来，说“你知道怎么建房子吗？”“你用我的枝条，我的树干去建房子就行了。”
大树依然亲切的回答，但掩盖不了深深地苍老，少年取走了大树的枝干去建造了房子。很多年过后，少年已经成了老人，再次回到大树身边，大树已成了一段树桩，少年坐在他上边，哭了。大树就是我们的父母，而我们也许就是不懂事的少年，只会索取，不懂得怎样回报他们。我感觉到泪水在自己的脸上肆意流淌开来，当我环顾四周时，看到同学们脸上也都淌着泪水，有些同学已经在轻轻的啜泣了。我突然间明白了我们这次实践营的真正目的和意义所在。
我们在这里笑过，曾在第一天晚上聊到深夜仍意犹未尽，曾在一起上晚自习，一起奋斗，我们曾在这里哭过，感动过，曾在这里不分你我。曾经已经成为过去，现在我清点这段难忘的记忆，只为将他永久保存。
难忘的记忆
天黑了，冰凉的屋子里，灯光下还有人影。
没有先前的欢笑声，显得格外的安静，耳边也清静了不少。
窗户阻挡不了的寒意使人坐立不安。外面的风卷起地上的落叶，吹起一地的灰尘。
风刃划破皮肤，留下浅浅的伤痕，淡淡的血迹。
冷风吹来吹去，遍体鳞伤的我早已习惯了疼痛。
这个寒冷的季节，冰封了我的情感，炽热的心渐渐变得冰冷。
站在世界的某个角落，不曾转移目光，不曾挪动脚步，如同缺少灵魂的雕塑一般，过了无数个春夏秋冬。
漫长的等待，只是为了一个不确定的未来，对未来的期待，对未来的幻想，我恨这该死的未来。
看似一步之遥，其实相隔千山万水。不愿跨出这一步，是不想万劫不复。
在时一笑而过，走时弃之不顾。没有太多的交集，又有几分情意？
当花儿凋谢，当玻璃破碎，我也进入沉睡，生活在美梦之中，迟迟不肯醒来。
当面对现实的一切，我只好麻醉自己，曾试着自我安慰，结果默默流泪。
即使变得颓废，至始至终也没有后悔，也没有太多的遗憾。
最真的心，最真的情意，无限的蔓延。
不奢求的太多，静静的注视便是最大的满足，一切都是空想罢了。
时光流转，岁月无情，陌生的面孔，早已消失不见的容颜，我已不是最初的自己。
过去的点点滴滴，喜怒哀乐，我都记忆犹新，这些将成为最美好的回忆。
在以后的生活里，我们加倍珍惜自己所拥有的，再也不想听到叹息声在空气中回荡。
简陋的屋子里，破旧的沙发上，窗户外，美丽的风景，还是会想起。
难忘的记忆
在我脑海里，有许多难忘的事，但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。
那是一个风和日丽的日子，我和小豪还有小荣一起骑单车回学校，回到班里时，同学们有得聊天、有的拿着mp3来听歌、有的在玩。不一会儿，老师来了，大家立刻做好听老师说话。
要集中上车了，同学们都下楼到操场集中，同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起，我们有说有笑的。
不一会儿，就到了目的地-------“开心游乐场”
进到门口时，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待进去玩了。
我问小豪：“我们先到哪里玩？”
他说：“碰碰车吧”
我们就到碰碰车那里。我们上了车，小豪控制车子，我坐在旁边。小豪开了车撞来撞去。我怕觉得震动太大了。
玩完碰碰车，我们就到精品店里买了些东西。我们凑钱买了对讲机，我一个机，小豪一个机。我们分开走，发现有什么好玩的就在对讲机里说。我去玩海盗船，坐在船上，船一前一后地动起来，挺好玩，但一开始时，我是挺紧张的。坐一会儿海盗船，我有点晕。
我用对讲机告诉小豪，这边有海盗船玩，问他过不过来。他说，不过来。我后来还玩了小型过山车、转飞机、小火车等，真好玩！
这次活动虽然已经过去了差不多一年，但给我留下！
难忘的记忆
关于卖手圈最早的记忆应该是在五六岁的时候吧。那时的我们还堆满了一身的稚气呢！那时，街上正流行用那种五颜六色的绳子织手圈，戴在手上，各种各样，可炫了呢！而那些七中的姐姐们太忙了，没时间去织手圈。所以我们就织好五颜六色的手圈去卖给她们！一个五毛钱，嘻嘻！
第一次卖手圈是我，朱华健，妞妞，还有朱婧婧几个小伙伴一起去的。我们用一根绳子串好那一把五颜六色的手圈。在大中央的操场上大声的叫卖着：“卖手圈喽，卖手圈喽，五毛钱一格的.手圈！既好看又便宜，而且还可以扩大和缩小的呢！快来卖……”“哇塞！你们来看看喔！这里的手圈好好看哦，只要五毛钱哦！”“对吖，对吖！我要这个粉红色的！”不过多久，我们就被一群爱漂亮的姐姐“包围”了。她们一下子就把我们的得意杰作抢了个精光！……第一次买手圈我们一共赚了六元钱！收获可真不少呢！
难忘的记忆
在我记忆的里，有过许多的美好往事，有些事情已经随着时间的流逝而淡忘了，唯独有一件事印在我脑子里，无法忘记。
依稀记得一年前的夜晚，我的尖叫声打破了原本宁静的家，妈妈和爸爸从睡梦中惊醒。妈妈忙问：“你怎么了，告诉妈妈”。我很吃力的回答道：“痛，我的肚子好痛好痛。”边说边哭，眼泪都已经侵蚀了我的衣襟。爸爸说：“快，送孩子去医院”。妈妈便急急忙忙的帮我穿好衣服，然后由爸爸背着我往医院的方向奔去。
冬天的夜里，特别的凉，寒风直直的吹向脸上如刀割一般。伴随着寒风，还有奇怪的东西打到脸上，有些小疼。此时我只感觉到一个宽厚的臂膀背着我不停地向前走去。这时，我心疼地说：“爸，歇会儿，让我自己下来走吧！”爸爸说：“没事，我不累，再说马上就到了，相信老爸。”这时我的眼泪又开始翻江倒海了。
“医院快到了，医院快到了，到了就没事了，孩子坚持住啊。”妈妈一路上都在重复说着这句话，我更是心疼无比啊。
终于进了医院，可是医生却不在，只有值班护士。这下可把爸妈急坏了，妈妈对护士阿姨说：“能马上找医生来吗，拜托了，孩子的病耽误不得啊”。看到我难受的样子，妈妈急得来回跺脚。经过护士阿姨的帮忙，医生终于来了。经过医生的诊断，我得的是急性肠炎。
终于检查完了。爸爸和妈妈一起说：“医生，怎么样啊，孩子的病严不严重啊？”。医生说：“爸爸妈妈别着急，没什么大事儿，我开个药输液就好了。”这时已经接近天亮了，我清楚地看见爸妈的眼睛里布满了血丝。护士阿姨说：“真是可怜天下父母心哪！女儿生个病，把父母急得团团转”。听到这里，我的眼泪又止不住地流了下来。
爱，是多么神圣的字眼，这件事是父母关心子女的一件极普通的小事，但表现的却是神圣伟大的父母爱，它像涓涓细流，滋润着我幼小的心灵，难以忘怀。
难忘的记忆
教师，是天底下最光辉的职业。它用火的情感温暖着每一个同学的心房。无数的心都被牵引激荡。我们时刻沐浴着老是春风般的抚摸，细雨般的滋润。
又是一个九月。九月十日教师节，是全天下教师的节日。在校的我高兴的参加了“祝老师教师节快乐”的活动。可是也勾起了我对小学的回忆。我仍深深的记得那散发着浓墨香气的课桌，那聚集了无数欢声笑语的操场，更记着我最敬爱的老师——穆老师。
回忆起在小学的日子里，尤其是六年级的那段时光。那似乎是我最快乐的时候了。我们同老师打成一片，尤其是穆老师。在一般人看起来他很严肃。但是，在我眼中，老师就是我们的“大伙伴”，我们热爱上老师的课，喜欢上老师的课。因为在课堂上我们才能展现出不一样的自己。我们就像是小草，而老师就像是大树，是我们避风雨的港湾。老师的眼神会给我们最大的鼓励。记得参加乒乓球赛时，对手很强，我心里就像怀揣一块大石头似的。但在这时，我看到了老师的眼神，我能看出，那是鼓励，是希望。于是，我超水平发挥击败了对方的“猛将”。
不仅仅是眼神，每当和老师对话时，我总能体会出深刻的道理。记得那次英语默写，原本不该错的却错了，再加上当天写的作业不认真。老师找我谈活，老师拿着我的作业，说：“又不认真了。还有，这些题都不会做吗？”“不是。”后来，老师又语重心长的对我说：“不管做什么事都要认真，哪怕只是写一个单词，甚至是一个字母，你都必须认真去做。”我听着听着，感觉到这话好熟悉！好像谁曾经对我说过。没错，是妈妈，她也曾经说过同样的话。所以，我必须铭记：不管做任何事，我都必须认真对待。现在的我依然是这样做的，虽然有时候有点不认真，但是我一定会克服的。
“喂”，一句话打断了我的思绪。原来是同桌，“你干嘛？”“我看你就像没魂了一样，把我吓了一跳。”
老师，千言万语表达不出我对您的敬爱。在这教师节之际，“老师您辛苦了！”
难忘的记忆
我坐在了床头，翻开了相簿。已页一页的翻过，看见了最后一张相片的背面，上面写着“”，于是，我翻开那张相片：一个男孩与其他三个男孩一起携着一面闪闪的五星红旗，原来这是小男孩第一次升国旗时，别人拍下的。那个小男孩就是—我。
五年级放暑假之际，老师提名四个人去当升旗手，问有没有自愿的。那时的我特别羡慕那些升旗手，特别希望自己能当上升旗手。于是，我主动地报名。最终，老师让我与其他三位男孩当了升旗手。
放暑假时，我与别人不同，不是拼命地玩，而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。
训练的第一天，我满怀信心的来到学校接受训练，我以为今天可以摸到我梦寐以求的五星红旗，可失望大于希望，我没想到，训练的第一天竟要知道熟背当升旗手的守则，就这样听了一天。
第二天，我们开始接受训练。老师先把我们分配在红旗的四个角，接着，老师就教我们要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一个环节都教得非常仔细，而我们也努力地学着。
休息时，我们常问老师一些问题，比如说，走路时，四个人步伐不一致时怎么办？红旗不小心掉了怎么办？对于这些问题，老师也都给了一些解救办法。
就这样，我们每天都艰苦的练习着，每天都在拿着红旗走过来走过去，将红旗升上旗杆顶又将红旗降下来。每天都重复这些动作无数次，尽管已经熟练了，也还要继续练，正所谓“熟能生巧”
一个月过去了，我们的训练也结束了。新的学期也随之来了。
在开学典礼的升旗仪式之前，我们四个男孩都紧张得心直跳，都害怕在同学面前出糗。这时，老师过来了，他知道我们的感觉之后，对我们进行鼓励，个噢我们信心。
过了比久，升旗仪式开始了，我们拿着红旗，迈着严肃的脚步升旗。在广播员说：“升旗，敬礼，奏国歌。”我行着礼唱着国歌，看着国旗徐徐上升，我们的`眼里充满了泪水。那是因为我为升旗手骄傲，为五星红旗骄傲，更为中国骄傲。之后，我的老师拿了张照片给我，就是我升国旗时拍的，于是，我当时就在那照片的背面写上“南无昂的记忆”。
现在，看着这张照片，我的眼睛不禁泪流满面。
一段可以让人一生回味，可以让人骄傲，就和同举办奥运会成为国人的骄傲一样，为中国升起五星红旗成为我的骄傲，成为我一声。
难忘的记忆_
外面的天空，乌云密布、电闪雷鸣，看来磅礴大雨马上就要来临了。而我，此时的心却跳的十分厉害，让我有种不详的预感。
果然不出我所料，放学时语文成绩发了下来。那血淋淋的70分，看的我头晕目眩，我可是创造了历史最低分啊！此时，妈妈那张牙舞爪的样子浮现在了我的眼前，顿时浑身起满了鸡皮疙瘩。我忐忑不安地回到家，妈妈一眼就瞥见了那刺眼的70分，气得满脸通红，“啪”一巴掌落在了我的后背上。怒气冲冲地说：就考这点分数，嗯？“分数就那么重要吗？”我冲妈妈吼道，接着夺门而出。
我在马路上疯狂地奔跑着，雨，一滴一滴落下来，落在了我的头上、肩膀上、衣服上，更落在了我的心上。我怀着对妈妈的怨恨跑到了小区前面的公园里，但是曾经热闹无比的公园现在却变得格外冷清。
雨越下越大，我也被雨水浇成了一只“落汤鸡”。我赌气坐在一张被雨水打湿的长椅上，看着此刻属于我一个人的公园，听着让人心烦意乱的雨水声，对妈妈的怨恨又增加了几分。突然，一位年轻的妈妈和一个5、6岁的小女孩出现在了我的眼前：妈妈把自己的外套脱下来，轻轻披在了小女孩身上，雨水顺着她的头发“滴答滴答”的落到了地上。她俩手牵着手往前跑着，身后传来一阵阵欢笑声。踏过的水坑，溅起了一个个调皮的水花。不知为何，她俩忽然停了下来，只见妈妈用自己的衣服擦拭着小女孩头发和脸颊的雨水，小女孩用自己的小手也帮妈妈擦试着。这一幕好熟悉呀！我的眼眶渐渐地湿润了。
霎时间，我想到了我正在怨恨的妈妈：她冒着生命危险生下了我。从此以后，与洗衣、做饭为伴，不知何为疲倦。从牙牙学语、牵着我走路到现在接送我上学、放学，不论刮风下雨，都能看到她的身影。当我受伤时，担心的是她；当我生病时，难过的.是她；当我受委屈时，安慰我的是她；当我犯错时，教导我的还是她。
而我是如何对待她的呢？撒娇、耍赖、再加上无理取闹，不断的给她找麻烦，不理解她的良苦用心。想到这，我的眼前一片模糊，我错了！我真的错了！妈妈批评我无非是想让我好好学习，无非是想让我长大后能有份好工作。
想到这，我再一次疯狂地奔跑起来，向着家的方向，向着妈妈的方向。就在我推开门的那一刻，我看见妈妈正在屋里来回的踱步，脸上写满了焦急。妈妈看见我，立马迎了上来，着急地问：“冉冉，你去哪了？这么久才回来，妈妈担心死了！妈妈错了，妈妈不该。”没等妈妈说完，我便扑进了妈妈的怀里：“妈，是我的错，我知道以后该怎么做了。”妈妈的怀抱依旧是那样的温暖。
外面的天空，逐渐晴朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱深深地印在了我的记忆中，让我终身难忘。
难忘的记忆
以前，我是一个脆弱的人，经不起一点儿的困难和挫折。但是从那一幕之后，我变得自信与坚强，我不会忘记，那难忘的记忆。
那是小学一次竞赛失利后，我非常难过。放学了，同学们都陆续地离开了，欢笑着，呼喊着，唯独我一人丧着脸，坐在那空旷无人的操场上，校园在夕阳映衬下显得格外凝重。树上的知了依旧不知疲惫的鸣叫，仿佛和我一样烦闷、忧郁。
突然间，我看到校园那棵玉兰树，它在夕阳的映衬下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒风吹拂它干燥的面颊，任暴风雨击打它疲惫的身躯，它，是那么的坚强；它，是那么勇敢；它是那么倔强；它，那么执着。
想着想着，突然发现，玉兰树下出现一个美丽的身影，她是我们班的语文老师，她微笑着，仿佛正在盛开的玉兰花，如此纯洁美丽，她向我走过来，牵着我，一直走到玉兰树下，坐下细心体会着这顽强的生命。她依旧微笑着，只是，那微笑恰似三月的春风轻拂我的脸颊；好似六月的细雨滋润我干涸的内心；好似母亲的疼爱亲吻。她的微笑似乎要告诉我：像玉兰那样，永不言败！
“黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。”我终于明白，经历风雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用动人心弦的微笑告诉我：失败是为了下一次成功奠定基础。从那拨动心弦的微笑中，我感悟到生命的意义。
无论遇到什么事，我现在都会坚强面对，即使想放弃的时候，想那拨动我心弦的微笑，我会抬起头，告诉自己：不能认输。