作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么制定才合适呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
冬天科学教案名称篇一
1、理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快乐，了解一些动物在冬天里的特别活动。
2、理解一些动物不同的过冬方式。
重点难点
重点：理解故事，感受冬天的快乐。
难点：知道动物过冬的几种不同方式。
活动准备
幼儿用书《动物过冬》，教学课件《冬天是什么》。
活动过程
1、教师：冬天里我们用什么方法来取暖呢?
吃热的东西，戴围巾、戴手套、穿棉袄、戴棉帽，烤火或用取暖器、做运动等方式取暖。
2、教师：原来，在寒冷的冬天里我们有好多方法来取暖!但是，小动物们又是怎样度过寒冷的冬天呢?下面我们来听一听、看一看!
一、倾听故事《冬天是什么》
教师播放故事课件，讲述故事。
二、理解故事，交流讨论
1、教师：故事的名字叫什么?故事里都有哪些动物?
2、教师：冬天，燕子、杜鹃和大雁有什么特别的活动?(飞到温暖的南方—迁移过冬)
3、教师：青蛙、小熊和蛇又有什么特别的活动?(美美地睡觉—冬眠)
4、教师：松鼠、兔子和绵羊身上出现什么特别的现象?(长出更多更厚的毛御冷—换毛过冬)
5、教师：蚂蚁有什么特别的表现?(躲在窝里，不出门—躲藏过冬和储粮过冬)
6、教师：冬天里的小朋友有什么特别的活动?(坐雪橇、堆雪人、打雪仗)
7、教师小结。在冬天里，小动物们就是通过迁移、冬眠、换毛、躲藏和储粮等过冬方式来度过寒冷的冬天的。
8、让幼儿操作幼儿用书《动物过冬》，结束活动。
教学反思
本次活动教师能运用课件引导幼儿倾听故事，帮助幼儿理解故事的同时能引导幼儿理解一些动物不同过冬的方式，从而丰富幼儿对各种动物过冬的科学知识。活动中，教师注重孩子们的年龄特点，采用生动形象的课件和有效提问来引导幼儿进行讨论，鼓励幼儿大胆交流，分享彼此不同见解，在说中学，从而发展了幼儿的思维，丰富了知识，进一步拓展了幼儿的认知空间。但本次活动也存在了一些不足，如教师语言还不够精练，在活动的最后一个环节结束较快，没能很好的小结等。但本次活动目标基本达到。
冬天科学教案名称篇二
活动目标：
1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快乐。
2、了解一些动物不同的过冬方式。
3、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。
4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
活动重难点：
理解故事《冬天是什么》，知道一些动物不同的过冬方式
活动准备：
幼儿用书《动物过冬》、教学挂图《冬天是什么》、故事《冬天是什么》录音磁带。体操律动音乐一曲。
活动过程：
一、活动导入
（1）师：小朋友，冬天到了，天气真冷啊！你们有什么方法用来取暖啊？（让幼儿讨论，自由说）
（2）师：小朋友，真聪明。冬天，人们感觉冷的时候可以多穿衣服，做运动来暖和身体，那么你们知道动物又是怎么样过冬的吗？（让幼儿讨论，自由说）
（3）师：小朋友知道的真多，老师有一个故事，是说动物怎样过冬的，你们想听吗？
二、活动指导
（一）请听故事
1、师播放录音磁带《冬天是什么》。
师：小朋友，听了《冬天是什么》，你们知道小鸟们要飞到哪里过冬？（飞到南方过冬）为什么？（南方暖和些）
2，让幼儿讨论，自由说
（1）冬天，燕子、杜鹃和大雁要飞到南方过冬。
（2）青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡觉；
（3）松鼠、兔子和绵羊长出更多的毛御寒，而蚂蚁则躲进洞里。）
3、师：小动物们冬天真特别，下面我们来听挂图《冬天是什么》，一边看一边想小动物是怎么过冬的。
（二）看一看，说一说
师出示挂图，幼儿观察并说一说。
如：小白兔、小松鼠、绵羊在玩雪球。
熊、青蛙、蛇在睡觉，蚂蚁躲在洞里。
3、师：小朋友，你们知道松鼠、绵羊、小兔身上长有什么，所以冬天不怕冷吗？（长有毛）
4、师：我们再来看北方的小朋友们在冬天里有什么特别的活动？（幼儿观察图三，说一说）
幼：小朋友在滑雪，堆雪人
师：他们高兴吗？（高兴）我们南方没下雪，冬天里，我们小朋友可以做什么好玩的活动就不怕冷呀？（跳绳、做体操、拔河……师：小朋友看了挂图，也听了故事《冬天是什么》啦，我们知道了各种动物过冬的方式不同：）
5、师：你们想不想知道更多的动物过冬的知识呀？（想）
6、师向幼儿讲述小资料《动物是怎样过冬》的内容，加深幼儿对动物不同的过冬方式的了解。
（三）音乐游戏：蹦蹦跳跳，让幼儿感受游戏带来的温暖和快乐（师幼一起做运动）。
（四）做一做
1、请幼儿打开幼儿用书《动物过冬》。
三、活动结束
1、讲评作业，表扬做得好的幼儿。
2、教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。
教学反思：
冬天是令人难忘的，更是值得去体验的。我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让他们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化；另一方面，帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯（能天天坚持育锻炼，天天早睡早起），学会一些自我保护的方法等。回顾整个活动，我有以下一些体会：从对冬季生活的感受和体验，我们和幼儿一起拥抱了阳光的温暖，闻到了阳光的香味，参与了户外运动，探索了冰的形成和变化在这些活动中，幼儿充满乐趣地、勇敢地面对环境，自觉地、主动地认识周围的变化，孩子们的认知在生活化的情景中得到发展，积极的情感态度也随之形成。
冬天科学教案名称篇三
活动目标：
1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。
2、关心周围的科技产品，并知道使用它们的安全方法。
活动准备：
1、在教室里打开空调。
2、图片、电暖气、暖手宝、电热毯、热水袋、暖贴等。
活动过程：
1、谈话，了解空调。
师：早上我们晨间活动的.时候，老师发现有的小朋友总是把手放在口袋里，不想拿出来，还有的小朋友的小脸都被冻得通红。外面冷吗?(冷)那教室里呢?(不冷，很暖和。)为什么教室里怎么暖和?(开空调了。)空调可真厉害，夏天可以吹出凉凉的风，冬天能吹出什么样的风?(暖暖的风)。有了空调，再冷的天都不怕了。谁来感受一下空调吹出的暖风呢?(幼儿自愿到空调口处感受暖风。)我们班的空调个头可真大啊，比老师还要高呢!你家有空调吗?(有)你家的空调和教室里的空调一样吗?(不一样)哪里不一样?(家里的空调小，挂在墙上)教师小结：个头大，站在地上的空调叫立式空调，是放在特别大的房间里，比如教室、会议室、家里的客厅等。个头小一些，挂在墙上的叫挂式空调，一般放在小房间里，像卧室、书房。
2、认识用电取暖的用具。
师：空调要插什么才能吹出暖风供我们取暖呢?(电)老师还带来一些用电取暖的用具，看看小朋友们认不认识。
出示电暖器、暖手宝、电热毯。让幼儿说一说他们的用法，教师进行补充。现场试验，供幼儿亲身感受。
电暖器：里面有2根管子，也有的大一些电暖器里有三根、四根管子。插上电，管子就会变红，可以发热。近距离取暖。适合写字、织毛衣、绣十字绣等做一些安静的事情时使用。但是电暖器不能长时间的使用，离开要及时关掉电源，而且不能有杂物覆盖在上面，否则温度升高了非常的容易失火。造型很多，有长方形的也有圆形的。有大有小。
电暖宝：里面装有电-热能转换促进剂，加上清水。插上电充一会里面的水就可以变热，能维持2个小时的时间。体积小，容易携带，外出的时候可以装在口袋里或是拿在手里。还可以装在漂亮的袋子里，既美观又实用。小面积取暖。
电热毯：冬天的时候，晚上拉开被子，被子里总是凉凉的，都伸不开腿。有了电热毯，床上就能变暖和啦!把电热毯铺在床上，上面盖上床单，不能直接睡。因为电热毯里面夹了一些发热条，如果直接睡在电热毯上，睡觉的时候不老实乱动，把电热毯里面的发热条蜷坏了。插上电源，调节好温度，一会儿电热毯就热起来了，被窝里面暖暖的，再也不用凉被窝了。非常合适爷爷奶奶使用。老师现在每天也睡在电热毯上，可暖和啦!
出示图片：浴霸、油汀，让幼儿认识。
3、不用电的取暖用具。
师：刚才老师为小朋友展示的都是一些需要用电才能发热，供我们取暖的用具。那如果不用电，我们可用用什么来取暖呢?(壁炉：用木炭取暖。炉子：用煤炭取暖。热水袋：用热水取暖。暖贴：用)
4、古代的取暖用具。
师：在古代，人们一般都是直接用火来取暖。出示图片：炭盆。介绍用炭盆取暖的方法。
5、活动结束：
冬天科学教案名称篇四
牛仔裤一直是很多人比较喜欢的一种穿着搭配，因为比较的休闲自在，尤其是在冬季的时候在一定程度上也可以起到防寒保暖的效果，但是我们都知道穿着牛仔裤，也要注重一定的搭配，这样才会让自己看起来更加的有型，所以下面为大家具体介绍一下，冬天穿牛仔裤的方法。
体型发胖的人，常因服装选择的不合适而显得臃肿，过早地显露老态。胖人穿什么才能显得瘦呢？为弥补这一缺陷，要从面料的质地、色彩，衣服的款式等方面挑选服装。
（1）面料。衣料宜用薄的或中等薄厚的、质地光滑的织物，避免用厚的花呢。否则，会给人以肥厚感。
（2）色彩。以深色为佳，但不能暗淡无光，即使在夏季也不要选择过于浅淡的服装，而以深窄条或印花的为宜。上衣和裤子或裙子偏差不宜过强，否则，容易使别人的注意力转移到体型上。
（3）款式。胖人一般脸圆、颈短，因此领型以开门为好，领角不宜过宽，但也不宜太窄；胸转不宜肥大，中腰稍收进，以适体为佳；式样不宜复杂，力求简洁，朴实；上衣纹不宜横破。运动衫或厚毛衣是胖人最理想的服装，它能掩饰大肚子，但切忌太短或太紧。胖人穿短上衣或用垫肩能使人产生长线条的错觉。穿西服时，宜选用长领带，避免用蝴蝶结。
季因为太阳光较为强烈，而且黑色能够吸收所有的光线，使热量加剧升温。因此，很多mm即使在初夏也不愿意选择黑色的衣料。但其实黑色有修身的作用，而且选对物料，或是选对设计的话，黑色仍然能使你在初夏清爽透心，而且变成苗条丽人。丝薄的雪纺质料，飘逸轻柔的感觉能使热量尽快地散去。而且丝丝的隐透带来了点点的性感美人feel，无论谁看了都只有羡慕的份啦。
因为穿着牛仔裤肯定不能够忽视，尤其是对服装的搭配技巧的问题，因为这样子才可以让你，穿的更加的舒适而有型，也希望通过上面介绍的这些内容之后，大家在平时生活当中都能够遵守这些服装的搭配技巧原则。
冬天科学教案名称篇五
知性气质型孕妈的穿衣经:搭配窍门：镂空罩衫+收臀深色裙
知性气质型的孕妈大多是个子高挑、五官轮廓比较明显的类型，这类孕妈要借助身材优势和五官特征来穿衣服。这类孕妈穿衣比较省心，可以选择一件能拉长身材比例的裙子，再搭配一件能遮住肚子的上衣。
收臀深色裙配镂空罩衫是知性气质型孕妈的不错之选。收臀深色裙能突出臀部曲线，并瞬间拉长身材比例。轻薄的镂空罩衫能完美地遮住肚子，又不会显得累赘。这样一搭配，孕前的高挑身材似乎从没离开过你。
可爱甜美型孕妈的穿衣经:搭配窍门：高腰格子裙+深色裤袜+平底靴
可爱甜美型的孕妈大多是身材娇小、活泼俏皮的类型，这类孕妈在怀孕前大多喜欢穿娃娃装、蕾丝短裙、格子裙等甜美款式的衣服，其实怀孕后这类甜美款的衣服依然适用于这类孕妈。
高腰格子裙不仅甜美耐看，更重要的是它不显肚型。选购高腰格子裙时可以注意很多装饰细节，例如可以选择有复古式翻领设计或门襟两旁有可爱的木耳边的款式，这样能让你的甜美气质大大加分。但要注意的是，怀孕时尽量不要选公主袖的连衣裙，这样人看起来会比较臃肿。选好高腰格子裙再搭配一款百搭的深色裤袜和平底靴，瞬间就有明星孕味。
娇俏辣妈型孕妈的穿衣经:搭配窍门：v领紧身上衣+白色长裤
许多孕妈都有这样的疑问，怀孕期间是否就一定要穿松松垮垮的衣服?其实，现在市面上不少孕妇装都采用高弹性的布料，这种衣服穿在身上看似很紧，其实对胎儿不会造成伤害。像小s她在孕期出席很多场合都穿紧身性感的衣服，想突显身材曲线的孕妈不妨试试上面的搭配方法。
优雅大方型孕妈的穿衣经:搭配窍门：宽松毛衣+小脚裤
优雅大方型孕妈一般喜欢优雅得体、休闲大方类的衣服，但因为这类孕妈不敢挑战夸张高调风格的衣服，所以有时她们的穿着会给人沉闷的感觉。这类孕妈要变身为大明星，其实只需为衣服加点时尚元素。
长款的宽松毛衣在上个冬季是大热单品，不仅在t台上能随处看到它的影子，就算是大街小巷的潮人都喜欢用它来搭配衣服。喜欢休闲风格的孕妈们可以尝试一下这个搭配，宽松长款的毛衣不会产生任何束缚感，既舒适又时尚。而且毛衣很容易搭配各种不同风格的配饰，这样就不会给人沉闷的感觉。
孕妇冬天保暖穿着搭配
粉嫩嫩的色调可不是小女生的专属，爱美的准妈妈们也可以尝试。中长款式保暖的同时也能让您如同俏皮的小女生般可爱。
连帽的长款卫衣外套，在bb未出生时，还有可爱的小熊与格子口袋的装饰来陪伴准妈妈们。
喜欢低调的准妈妈们，灰色外套就是个很好的选择，带点修身的款式，是怀有3-5个月身孕女性的首选了。
深色的格子长款外套，配上可爱的长款连帽卫衣，可爱俏皮，穿上它很难让路人看出来您怀有bb了。