最新三年级演讲稿(精选10篇)

时间:2023-09-10 14:07:13 作者:曼珠 最新三年级演讲稿(精选10篇)

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

三年级演讲稿篇一

我叫孙文昭,来自三(1)班,今天,我给大家演讲的题目是,《您是三月,您是春天》。

三月是杨柳吐翠、生机盎然的季节,如今,我们又将迎来三月八日,一个充满爱心的节日。因为在这一天,我们的妈妈,和众多作为女性的教师,都可以轻松地面对春天的问候。

我的妈妈是一名高中教师,工作特别忙,我从小很少能和妈妈在一起。看到别的妈妈都能和女儿在一起,我真的好羡慕。妈妈对我说,从小你要坚强啊,因为你是老师的'孩子!爸爸妈妈都太忙,你要学会自己照顾自己。在我还上幼儿园的时候,妈妈就不能按时接我,是幼儿圆的老师把我照顾。晚上,妈妈还要把我带到学校办公室,我常常在办公室的角落里睡去,妈妈下晚自习了,才会抱我回家。一次我病了,住进了医院,妈妈白天去上课,夜里照顾我,几天几夜睡不好,人累得很憔悴。我对妈妈说,我一定尽快好起来,不叫妈妈操心。妈妈在内心深处其实很关心我,她每次去外地开会或做报告,总会给我带来许多小礼物。那次她参加优秀教师考察团,每到一个地方,晚上都会给我打电话,描述当地的风景。我上小学了,妈妈还在黄金周带我去了清华、北大,并告诉我长大了应该在这样的校园里来读书。

每年正月,妈妈的许多已经考上重点大学的学生都会来看妈妈,我帮着妈妈招待客人,陪他们聊天,简直是个小大人。去年夏天爸爸外出,夜里狂风暴雨,我自己在家真的好怕,我一遍一遍地给妈妈的手机打电话,妈妈每隔十几分钟也会给我来电话,等到妈妈回家时,我和妈妈紧紧地拥抱在一起,妈妈怕打雷,我说,妈妈你别怕,有我陪着你!那天晚上,我觉得自己忽然长大了。上小学后,妈妈时常鼓励我好好学习,但没有时间为我做辅导,妈妈给我讲她小时候的学习故事,而陪伴我的,常常是一把锁,爸爸妈妈去加班,家里只有我自己,我记着妈妈的话,学习主要是靠自己努力,良好的习惯胜过分数本身。于是,我从一年级就学会了自己管自己,做完作业了,就自己读课外书,看自己喜欢的光盘,玩电脑,丰富自己的课余生活。这一幕幕都将作为美好的回忆永存我的心底。

如果说妈妈的关爱是我生活的阳光,那老师的关心就是我成长的雨露。最难忘的是恩师的亲切微笑,最令我们感谢的是恩师的谆谆教导。老师,在您的关心与培育下,我们汲取着知识的琼浆,由昔日的懵憧孩子变成现在懂事的少年。多少个日日夜夜,您陪我们走过一条求知之路啊!而我们的一点点进步,您都看在眼里;我们的每一个缺点,您都热心帮助。我们的身后,是您那饱含信任与期待的目光。您一次次带病坚持工作,杨昆同学有了困难,您带伸出援助之手,书写了爱的篇章。老师,请相信,我们不会让您失望。

走进三月,我们尽情感受母爱与师爱。在这两股爱的堤坝中,流动着我们欢乐的童年,锤炼出坚强的我们。我们渴望驶进未知的海域,我们渴望征服神秘的险峰,我们勇敢地面对一切困难与挑战,为的是回报母亲的关爱,回报老师的关心。

妈妈,老师;老师,妈妈,我们在三月八日到来之前,真诚的向你们祝福,愿你们在新的一年身体健康,万事如意。你们,是我们生命的三月,你们,是我们永恒的春天!

谢谢大家!

三年级演讲稿篇二

我是女娲后人,我有一只仙笛,可以帮助天下的人们。

到了晚上我看见一对牛角在动,我就知道他来了,我轻轻吹仙笛,xxx就用自己的宝贝打自己。我暗中自笑,我又吹了仙笛,xxx的宝贝到了我的手上。我一看原来那是圣姑的仙袋,我把xxx装进仙袋里,以后他就没有自由了。

我把仙袋送回去了,我唤来风雨雷电把山庄变得山清水秀。

三年级演讲稿篇三

时间飞逝,一个充实的学期即将结束,今年我担任三年级的数学教学和班主任工作。我们学校是去年开学刚刚由两个学校合并的一所小学,也是我调入本校工作的第一年。一年的点点滴滴我感慨万千,今天我就把这一年来的班主任工作作如下总结。

刚刚合并的学校,存在着很多问题:认知上的差异,新环境的不适应,再加上学生年龄小,刚开学那段班级纪律一片混乱。说实话当时我真的有些头疼,开学好几天了都不能进入状态。但问题总是要解决的,于是我静下心来细心的观察每一位学生。把每个学生基本情况摸清之后,我决定从三方面入手管理学生。

因为好习惯成就大事业。小学阶段是基础教育阶段,是孩子各种好习惯的培养阶段,是可塑性极佳的阶段。一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的,首先要做好制度要求的教育,做任何事情都应该有明确的目的。我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度要求的诠释。上课的时候我会要求学生双手平放在桌子上,腰板挺直目视黑板,专心听课,耐心倾听别人的发言,认真完成作业等等。下课的时候秩序井然的从前后门走出教室,在指定的活动区域玩耍,值班学生会在自己的岗位上认真值日。学校的每次集会,我都坚持站在学生队伍的后面。开学初,有的孩子会偷偷的往后瞅,看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时,我用眼神告诉他你没有机会;每次放学,我总是带队把他们送到大门外,培养他们不说话、规规矩矩出校园的习惯。

自习课上,我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情,总是在学生身边,他们哪里遇到了问题,我会随时帮他解决,也给学生们随时提问的机会,让他们养成不懂就问的习惯。这样下来,我在学校备课的时间没有了,每天都要把备课本拿到家里来备课,虽然牺牲了我个人的时间,但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室,他们也和往常一样守纪律。在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手。班上的许多工作我都交给他们去做,我充分信任他们,相信他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时,我会像对待其他同学一样指出错误。尽管标准是提高的,但都在学生的能力以内,只要思想上重视,时时事事都注意起来,是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚,而是要提高学生的自我约束自我管理的能力,从而使班级逐步走上规范化管理轨道。我相信磨刀不误砍柴工这就话,思想的教育有利于学生终身的发展。在全班师生的共同努力下,我班学生养成了良好的的行为习惯。

班主任要真心实意的关爱每一个学生。首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。将学生看作是一个平等的对象来看待。不要以老师自居,动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好坏而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,才有可能得到发展。

接班后我首先对每个学生进行全面了解,课余经常同他们谈心,从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生,通过打电话、家访等方式经常和家长沟通。我知道只有全面了解每一个学生,工作上才能游刃有余对症下药。潘飞宇同学是我们班典型的活跃型学生,凡事都爱过问,课上课下比谁都忙,本来这样的活跃分子真的是老师头疼的学生,可我通过观察与了解知道他还是个很爱装事的人,谁要是不小心碰了他,他会立刻装出疼痛难忍的样子,弄的老师们都很紧张。于是我就找他聊天,我先肯定了他的优点,再说到他的这一毛病,他低下了头说老师大多时候我都是装的,我觉得这样你会更注意我。我笑了,摸着他的头说:老师什么时候都重视你,你们永远都是老师的好学生。由于并校的缘故学习差的学生较多,单静茹同学,她性格活波,年令又小,整天只知道玩,根本不把学习当回事,上课几乎不听讲,不是整理书包就是钻到桌子底下,作业更是没得完,于是一有时间我就给她讲一些道理,做对题时给她鼓励,上课时多提问她,写作业的时候我多看多提醒。他很聪明就是行为习惯不好,在与家长取得联系之后,我们家校配合,现在这个学生有了很大的进步。让学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到每一天的学习中去,是我们的责任。

我班学生两极分化严重,后进生基础较差。在我刚接手这个班时,有几个同学连一步加减的应用题都不会解答。我对他们也没有放弃。因为我知道,放弃了一个学生对一个教师来说,不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话只要功夫深,铁杵磨成针。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨,我总是第一个走进教室;放学了,空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生;同时,我认真分析了他们成绩差的原因是以前的知识学得不够扎实。所以,每节课在学习新知识前,我一定要把和这节课有关联的旧知识复习一遍,如果掌握得不好,我不急于讲新课,而是反复训练,让他们打好基础。经过长时间的努力,学生的学习状况有了明显好转。很多学生由原来的中等生变成了优等生。但是,一些后进生由于基础太差,成绩还是不太理想。我采取同学互助的方法,因为孩子之间的沟通更快。这种方法的使用即提高了后进生的学习也培养了好学生自我表达能力。朱源鑫同学是一个非常可爱的小男孩,但学习很差,做数学题时计算题还行,一遇到字多的题他就不能完成,于是我让他给我读题目,他几乎就不认识几个字,怎么谈理解呢。每次考试只靠蒙、猜测着做,这样的孩子怎么能跟得上?我与他们的语文老师交流,让他在语文课上多重视孩子的识字方法,让孩子认识更多的字。在我们的共同努力下,孩子的成绩提高了。功夫不负有心人,在本学期其中考试中,我班学生成绩有了大幅度提高。

我没有崇高的誓言,但我用真心来对待我的学生,让他们体会我的真情。高尔基说:只有爱孩子的人,他才可以教育学生。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!

最后,我以三句话结束我的演讲:

做人梯用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;

化春蚕用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸;

当蜡烛用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。

三年级演讲稿篇四

大家好!

今天,来到仰慕已久的xx大学出席 “中华诵20xx经典诵读进校园xx大学篇”晚会,我感到十分高兴。有着116年传统历史的xx大学景色优美,是中国现代学制最重要发祥地之一,又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此,请允许我代表教育部和国家语委对在xx大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!

“中华诵”主题活动进校园,是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中国传统的价值追求和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志,是人类的'共同财富,成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典,体味、感悟人生哲理,陶冶情操,砥砺心志,受到优秀文化传统的滋养,是中国传统的治学、修身途径。今天,建设人力资源强国,弘扬中华文化,建设中国共有精神家园,增强中华文化在世界的影响力,需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典,理解、热爱经典,潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣,进而把握我们优秀传统文化的精髓,不仅有利于普及国家通用语言文字,提升公民语言文化素养,提高社会文明程度,也是继承和弘扬中国优秀文化传统的直接而有效的途径,应该大力提倡,积极推进。

20xx年,教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明,经典浸润人生——中华经典诗文诵读主题活动”,两年来,全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读晚会等主题活动,吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播,“中华诵”主题活动的影响力逐步扩大,受到了中宣部、中央文明办的表扬,也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上,“中华诵”经典诵读主题活动已被列为两岸文化交流的议题之一。20xx年从xx大学开始的这项诵读主题活动,除了在全国继续举办诵读比赛和四个传统节日诵读晚会外,还要举办新中国成立周年专题诵读晚会,并推进诵读主题活动进高校、举办中小学生“中华诵”夏令营,使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。

高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责,诵读经典,弘扬主旋律,一是对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与高等学校的文化氛围和大学生心理需求高度契合,可以形成新的文化潮流,引领校园文化;三是通过诵读主题活动,能够提高大学生语言文字应用水平,提升他们的人文素养和道德情怀,对大学生的成长成才有利。我们相信,“中华诵”进高校,可以促进广大师生更广泛地参与这项主题活动,从而提升主题活动的整体水平,进一步扩大其影响;积极参与这项主题活动,也会给校园带来清新的空气,使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。教育部已将今年的“中华诵”进高校校园主题活动纳入教育系统“我爱我的祖国”主题教育主题活动。

我希望在诵读深入开展进程中,在继承的基础上勇于创新。我们今天诵读的经典,应该包括从古至今中华的诗文精品,既要有经典的古诗古文,也要有与民族精神和中华传统美德一脉相承、脍炙人口的现当代经典名篇。我们诵读经典要注重展现、吸收经典中的精华,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。我们更期待在学习、吸收经典精华的基础上,提高大学生们的语言文字和文化功力,创造我们时代传诵千古的美文华章。我们的晚会应通过诵读经典名篇,展现当代大学生的励志、奋进及以天下为己任的雄心和宏伟志向,歌颂祖国,颂扬以爱国主义为核心的民族精神,反映社会主义核心价值观在青年人中的积极影响。通过舞蹈、音乐、古辞新韵的歌唱等艺术形式使我们的晚会精彩纷呈。

在晚会即将开始之际,我还要特别指出,作为百年名校,xx大学向来有开风气之先的传统。在时间紧、任务重的情况下承办“中华诵”进高校第一场晚会,已经展示了新一代武大学生“敢为天下先”的风格。在此,我要代表主办单位向辛勤筹备这台晚会的xx大学校领导及有关部门表示衷心的感谢。

我希望今天的晚会真正拉开“中华诵”进校园的序幕,今后经典诵读主题活动在校园里能够异彩纷呈、经久不衰。最后,预祝晚会圆满成功,向老师、同学们和艺术家们的精彩演出表示感谢,并祝大家度过一个愉快、丰富的暑假生活!

三年级演讲稿篇五

下午好!

今天,我演讲的题目是《我爱母亲 感恩母亲》。

五月的暖风吹,吹开了紫色的.丁香花,吹绿了道旁微重的杨柳,也吹绿了田野里细细的小草,暖暖的五月的微风,也为我们带来了五月里的节日——母亲节。

母亲节,我们感恩母亲的节日,我不想说我的母亲有多么伟大,有多么无私,我只想说一件小事,一个星期天,我写完作业后,看到自己的袜子和衣服脏了,看母亲正在做饭,我说:“我要自己洗。”母亲同意了。我先打来一盆水,又放了点洗衣粉,便开始学母亲的样子洗袜子,我用双手使劲地搓,搓了很多遍,终于把袜子上的脏东西洗掉了。接着又洗衣服,洗完后又用清水把泡沫冲干净。一双袜子,一件衣服,我洗了半个多小时,才洗干净。

洗完后才发现胳膊很酸,很疼,原来洗衣服这么累人。可是母亲每天都要给我洗衣服,看来,母亲真的很辛苦。这时母亲走过来,用双手摸摸我的小脸,又亲了我一口,说:“宝贝真棒!洗得真干净啊!”我开心极了!我拉起母亲的手,突然发现,母亲的手和别的孩子母亲的手不一样,别的孩子母亲的手不但白白嫩嫩的,而且还涂指甲油,可是母亲的手从不涂指甲油,甚至还有些粗糙,虽然母亲的手不如别人的手漂亮,但在我心中母亲是最美的。

三年级演讲稿篇六

同学们早上好!

俗话说,一年之计在于春。春天,是农民播种种子的时间,同时也是我们学生播种种子的时间。农民播种的是农作物的种子,我们播种的是文明,健康、勤奋、合作、安全的种子。如果我们在春天里播种是希望的种子,那麽我们就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。所以我今天讲话的主题是:春天,让我们播种希望的种子。

春天,让我们来播下文明的种子。每位同学都要争做一名文明守纪的小公民,从身边的小事做起,例如,每天去食堂就餐,要做到路队安静、整齐,就餐时做到不争、不抢,文明用餐;平时见到师长要主动问好;主动帮助同学,尤其是要帮助低年级的小同学解决困难;不乱扔废纸和杂物,爱护公物,不在课桌上乱写、乱刻、乱画,在教学楼内不喧哗打闹、不说脏话等等,这些都是文明的表现,都是一名文明守纪的小公民应该做到的。

春天,让我们来播下勤奋的种子。我们要收起贪玩的心,把心思花在学习上,课堂上集中精神,认真听看老师讲课。认真参加早读课,该做的做,该读的读,该背的背。对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。所以,我们必须要有长远志向,并为自己制定一个个小目标,经过努力,目标很快就会实现。自然会有成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。只有下定决心,持之以恒,才能有看得见的进步!

春天,让我们来播下健康的种子。生命是宝贵的。人生来去匆匆。保持健康的身体,离不开运动。生命在于运动,运动在于锻炼,锻炼贵在坚持,坚持就是胜利。每位同学每天都要坚持锻炼身体,积极参加课外体育活动,只有这样,才能保持健康的体魄。

春天,让我们来播下合作的种子。同学们一起在学校学习、生活,在学习上,生活中都要团结友爱、互相帮助,共同合作,争取共同进步。只有同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,才会体会到集体的温暖。同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长!

春天,让我们来播下安全的种子。每位同学都要把安全牢记在心中,做任何事,都要把安全放在首位,例如:上下楼梯,体育课上、课外活动等等都要注意安全,千万要珍爱自己的生命。

同学们,播种离不开耕耘,只有辛勤耕耘,我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人,享受到进步的喜悦,享受到收获的幸福!同学们,你们是祖国的未来!是祖国的春天!让我们从现在做起!从我做起!春天,让我们一起来播种希望的种子!

三年级演讲稿篇七

我小时候,贪玩,成绩不太理想。妈妈为此很着急,于是,每天晚上都要检查我的作业。

有一次,妈妈值班,我想:“妈妈今天要很晚才回来,我就不劳累她了吧!。”于是,我写完作业,收进了书包,拉紧了拉链。就睡觉去了。

躺在床上睡着的我,被敲门声吵醒了,我忙去开门。见是妈妈,我马上知道了她的来意。抢先说:“妈,今天我不要您检查作业了,您休息吧!”“不行!”妈妈摆摆手说,“赶紧说,作业在哪里?”我支支吾吾:“噢,……不!我写的很好呢!全对!”我说了个谎。“唉!”妈妈有点失望,皱皱眉说:“行了行了,睡觉去吧!”我知道,妈妈肯定又去找作业了,于是,我装睡,偷偷观察着。

只见妈妈转身走了,找到我的书包,又翻了翻,然后抄起台灯进了西屋。不一会儿,我听见了开灯的声音,我连忙跑进屋里,看到微弱的灯光下,妈妈拖着疲倦的身体,正在一字一字的检查我的作业,不时靠在椅子上休息一会儿,但又马上起身继续查看……我看着看着,鼻子一酸,泪水在眼眶里打旋,眼睛模糊了。

从此,我变了,变成了一个好好学习,天天向上的好孩子。每天,我都自己检查作业,做题时也不那么马虎了。因为,这才是对妈妈最好的回报呀!

三年级演讲稿篇八

大家好!我是来自__年级的___。

今天,我演讲的题目是《低碳生活,从我做起》。

哥本哈根气候大会,唤起了全世界对环境问题的关注,也给了我们沉重的警示。

我们的水井在一尺尺伸向地心,我们的绿地在一片片被砂砾盖起,广阔的天空不再湛蓝,大片的森林正在绝迹,大自然赐予我们的资源正在一点点枯竭,人类的生存环境正在失去它的承载能力!

如今,“低碳、绿色、环保”的理念,不仅走进了上海世博会,而且被更多的人们倡导和参与。

电影《唐山大地震》中,父亲方大强的扮演者张国强,坚持不用纸巾,常年自备手帕。

_月_日的“无车日”,让城市里滚滚不息的车流不见了,马路上显得不再拥挤。

人们用骑自行车等绿色出行方式,传递低碳环保的信息。

可是,在我们身边,有的人让日光灯彻夜不息,有的人随手丢弃一次性垃圾,有的人尽情享受空调带来的清凉安逸。

作为一名中学生,只要我们从点滴做起,和浪费现象说再见,就能做低碳环保的主人,和大人一样思考解决问题。

古人说“不积细流,无以成江海;不积跬步,无以至千里”。

当我们开始习惯自带白开水,当我们自觉拧紧滴水的水龙头,当我们把乱飞的塑料袋主动拣起,当我们用作业本的反面演算练习,我们就成了一名拯救地球的卫士,拥有了创造绿色世界的能力。

同学们,为了绿色重回身边,为了黑烟离开天际,为了河流变得清澈,为了在新鲜的空气中自由呼吸,让我们多一份对地球的责任,多一份对母亲的呵护,携起手来,同声呼吁——低碳生活,从我做起!

我的演讲完毕,谢谢大家。

三年级演讲稿篇九

我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼,小时侯大家都叫我眯眯眼,我一点也不生气,因为这是我的标志。可我呢,偏偏生在鼠年,是个小猴子。性格嘛——就带上了几分猴气。

我性格上的弱点吗?更有几分像猴。比如说:坐不住,没毅力……这些缺点我正在暗暗改正,因为人总是要进步的嘛!

我喜欢下象棋。我从六岁的时候就开始下象棋,一直下到现在,而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时,简直都快走火入魔了。只有这时,我的“猴气”才一扫而进。

我应该属于那种伶牙利齿的一类吧!课堂上表现出众,我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口,这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明,可我却不争气,考试成绩总是不拔尖,妈妈没少批评我,甚至大动肝火,我依然我行我素,没办法!

这就是我 ,你愿意和这样的我交朋友吗?

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