作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
环保教案及反思篇一
1、尝试制作环保标志
2、增强幼儿的环保意识。
人手三张白纸。蜡笔
1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?
2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
3、幼儿动手绘画、制作环保标志
4、让幼儿将自己做的'环保标志贴到自己想贴的地方。
环保教案及反思篇二
活动目标：
1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。
2、运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类。
3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。
活动准备：
1、自制图画书“小鸟历险记”，课件《垃圾分类》
2、师生共同收集有关垃圾的资料（实物、图片、文字录像等）。
3、垃圾分类箱、“环保小卫士”的标志。
活动过程：
一、出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。
我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到哪儿去逛逛。
二、看图边讲边议。
1、出示图一：小鸟来到了什么地方？发生了什么事？（口香糖粘住)它会怎么想？
2、小鸟离开了草坪，来到了哪里？什么东西落到了小鸟身上？小鸟该怎么办？
3、小鸟又来到了哪里？这里的水能喝吗？为什么?
4、小鸟又碰到了什么事？它会说些什么？
三、交流、分享收集的信息。
1、小鸟的第一次远行，就碰到了这么多的麻烦事，这都是谁惹的祸？（乱扔垃圾的人）
2、你们有没有在哪里看见过垃圾？发现的是什么垃圾？（请个别幼儿介绍收集的资料）
3、那么，这些扔掉的垃圾，是不是真的都没用了呢？（幼儿讨论）
4、观看课件《垃圾的分类》，了解垃圾的分类和再利用。
（1）师：到底扔掉的垃圾还有没有用，让我们来看看思佳的爸爸为我们带来的资料。
（2）看了这些资料后，你还有什么不清楚的地方吗？
5、师小结：原来我们平时扔掉的垃圾可以分成好几种。像果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的'，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做有机垃圾；而像废报纸、废玻璃、碎的木块、砖头等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫做无机垃圾；而像废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒的垃圾。如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。所以我们不能随便乱扔垃圾，应该将垃圾扔在垃圾桶内，并且在扔垃圾前，最好先将垃圾分分类，好让工人叔叔、阿姨将垃圾进行不同的处理。
活动反思：
我班的孩子虽然对于环保一类的知识接触较少，但好奇多问，活泼好动，如果在设计活动时以成人的眼光代替幼儿的眼光，只讲大道理，孩子们往往难以理解，收不到教育效果。因此，我在本次活动中以幼儿喜闻乐见的动物为主线，以吸引幼儿，使幼儿产生亲切感。从而让幼儿自然的和故事中的小鸟产生情感互动，激发孩子从小热爱大自然的良好情感，萌发保护环境的意识。为了让孩子获得最直接的生活经验，在活动开展前，我带幼儿亲眼去看看堆满垃圾的草地，到车水马龙的马路上看车辆尾部的废气，看又脏又臭的河水，观察河水的周边环境……充分发挥环境优势，社区资源，让幼儿在社会环境中学习，使幼儿的眼界更加开阔。在认识“环境保护”后，我又利用家长资源，鼓励孩子去发现自己居住的周围有没有不符合环境要求的现象和行为，并做以纪录。我想：这种“现身说法”的成功感将连同那强烈的环保意识永远扎根于幼儿心中。孩子们只有通过多方面的观察自身的探索，去认识大自然、亲近大自然，在获取一些具体、美好的感受之同时，“保护自然、善待自然”的意识才会油然而生。
在这一次的活动中，我虽然能及时抓住幼儿的兴趣点，并创设了良好的问题情景，但我未能充分利用创设的环境来激发孩子的问题意识。而问题是开启知识的钥匙，有了问题才会去思索、才会去探讨，这样才会促使幼儿对问题有一个更深的思考。如在交流孩子自己收集的各种资料时，我就应及时为幼儿创设时机，搭建平台，给幼儿一个生生互动的机会，鼓励幼儿对他人所收集的资料提出自己的疑问和困惑，便于孩子们的经验得到传递、知识得以积累。在以后的活动中，我应给幼儿留出更多的时间和空间，让幼儿在问题中去寻求更多的知识。
环保教案及反思篇三
环境保护一直是社会的重要议题，保护环境不仅是为了我们这一代，更是为了我们的后代。近年来，全球变暖、污染问题日益严重，环保意识正在逐渐得到提高和重视。而我国也正加速推动环保整改工作，各种环境污染事件的爆发也加强了我们对环境保护的关注，探索出适合中国国情的环保措施，也成为现在亟待解决的问题。
第二段：大反思
环保大反思是一种重视，也是一种解决问题的态度，它是对自己及周围环境质量的一个全面的检查。在我的生活中，我也开始对自己的环保行为中存在的问题做出反思，例如：购物时尽量减少使用塑料袋，从家附近的垃圾桶上把垃圾分类然后再倒入垃圾桶，购买家电的时候以能源效率为基准而非价格，提高节约意识等等。通过这些环保大反思，我对自己有了更多的认识，也意识到环保是一个持续性的工作，需要我们付出不断的努力。
第三段：大整改
做好环保，绝不只是个人行为，更是社会的必须。如果想要真正地做好环保，需要整个社会的参与和推动。环保大整改所涉及的问题不只是局限在个人自己的一亩三分地，更需要倡导环保文明的理念。政府将起到一个关键的作用，通过宣传、执法、政策制定等手段，激励社会各方面主体进一步强化环保责任，切实履行自己的环保义务。需要注意的是，我们在推动环保整改的过程中，要把“治标”和“治本”结合起来，全面提升环保水平。
第四段：心得体会
环境污染问题，解决不是一朝一夕的事情。在环保工作之路上，我们需要持续地发现问题、思考解决途径，并落实实际行动。自我反思，正确的整改措施以及社会共同参与，是环保事业取得成功的关键。我们要对环保问题保持敏锐性和警觉性，环保意识要始终贯彻在我们的生活中。
第五段：未来展望
环保事业需要全社会的共同参与，保护环境也是保护我们的未来。我相信，在我们环保大反思、环保大整改的过程中，我们能够逐步提高对环境的意识，积极倡导绿色环保文明，形成良好的环保氛围。在未来，我们将会拥有更加美好、干净、宜居的生活环境。
环保教案及反思篇四
近年来，全球环境问题越来越受到人们的重视，环保成为了一个热门话题。尽管在中国也有许多环境保护工作正在进行中，但破坏环境的事情仍然层出不穷。为此，各级政府部门、企事业单位和广大群众都应当开展环保大反思大整改工作，从而汲取教训，加强环保意识和行动。
第一段：环境问题的严峻性和当前形势
首先，我们要明确一个事实：环境污染对人类生存和发展产生了极大的负面影响，从而影响人们的身体健康和生活品质。虽然我们看到了一些环保措施的实施，但仍然存在各种形式的环境污染：空气污染、水污染、土壤污染等等。除此之外，随着城市化的进程，有许多城市面临着垃圾围城、地下水污染、野生动物密度下降等问题。因此，环保大反思大整改工作势在必行。
第二段：环保大反思的重要性
为了解决环境污染问题，我们需要全面进行环保大反思工作。我们需要思考，为什么环境污染问题始终无法得到根本解决？我们要回顾过去的环保行动，回顾我们所做的努力和不足，以便找出不足之处，加强自身的环保能力和素质。环保大反思的意义在于发现问题、找线索、找原因、找病根，从而在实际环保工作中得出总结和有效的行动手段。
第三段：环保大整改工作的具体内容
为了解决环保问题，我们需要从多个层面进行环保大整改。首先要明确责任。政府、企事业单位和个人都要认真负责地履行环保义务；其次，要加强监管。各级政府部门要加强监管力度，严格执法，开展行业执法检查，坚决压制环境污染行为。此外，还要加强公众宣传，提高公众对环保问题的认识和重视，倡导低碳、环保、绿色的生活方式。
第四段：环保大整改的效果
环保大整改的效果可以说是非常明显的。在经过一段时间的反思和教育之后，各界人士对环保问题有了更深入和更全面的认识。各单位也树立了正确的观念，进行了各种环保措施的实施。例如，企事业单位加大了环保设施的投入，加强了环保督察和监督，不合法、不规范的环境污染企业纷纷受到了处罚或整改。在公众方面，人们也变得更加注重环保，有了更多环保行动。比如：垃圾分类的推广、低碳出行的提倡、绿化城市的促进等等。
第五段：未来应如何继续推进环保工作
尽管环保大整改取得了一定的成果，但是，我们仍然需要继续推进环保工作。下一步，我们应该加强环保教育培训，提高广大公民的环保意识和行动能力；加强政策引导，打造促进可持续发展的环保政策体系；继续加大监管力度，加强对环保治理污染行为的打击力度。当全社会都投身于环保工作中，发扬团结、协作、创新的精神，我们一定能够建设美丽绿色的家园。
环保教案及反思篇五
1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境;
2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义;
3、能够将垃圾进行分类。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
ppt，视频，废旧塑料瓶塑料袋实物。
一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。
小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢?
出示ppt(焚烧垃圾)
提问：这种办法好不好?会有什么样的危害?
出示ppt(埋进土里的垃圾)
提问：这种办法有什么不好?
总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。
二、知道回收的意义和可回收的垃圾。
提问：你知道会收是什么意思吗?
答：回收就是把一些垃圾收集起来，做成新的东西。
师：怎样把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看。
出示ppt(垃圾加工的过程)：
师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西。
出示ppt(废旧的纸)
提问：
1、这是什么?它会有哪些作用?
小结：回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。
2、(播放玻璃破碎的声音)，你听到了什么?
出示ppt(废旧的玻璃)
师：这里有一些废旧的玻璃，它们可以做成什么呢?
小结：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。
出示ppt(废旧的金属)
师：这是一些废旧的金属，它可以做成什么呢?(罐子、汽车、轮船、电线)
小结：塬来回收的金属可以做成汽车和船舶的零件，还能做成新的罐子和电线。
出示ppt(塑料袋、塑料瓶)
提问：
1、瞧，这是塑料袋和塑料瓶，猜猜它们都是用什么做的?
2、废旧的塑料还可以做成什么?
小结：回收的塑料用处更大，它们不仅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，还可以做成显示器和衣服。
总结：废旧的纸、玻璃、金属和塑料都属于可回收的垃圾。
叁、知道一些垃圾经过简单处理就可以再利用。
师：有些垃圾只要做些简单的处理就可以再利用。例如：(出示ppt)请幼儿看图说一说。
1、用过的水可以浇花或者擦地。
2、喝光的牛奶盒可以用来做手工。
3、吃剩的饭菜可以收集起来作为植物的肥料。
四、知道减少垃圾的办法。
出示ppt：
引导幼儿观察图片，知道减少垃圾的办法。
师：在回收和利用垃圾的同时，我们还要减少垃圾的产生。
1、不要浪费食物。
2、不要使用一次性餐具。
3、不要浪费纸张。
出示ppt：
提问：这些人有没有浪费粮食?你怎么知道的呢?
小结：吃东西的时候不要浪费粮食。
出示ppt：
提问：
1、猜猜他们在哪儿?
2、你们平时去超市是自己带购物袋还是买购物袋的呢?
3、图片上的叔叔是购买的袋子吗?你从哪里看到的?
小结：去超市的时候，带上可以反复使用的环保购物袋。
出示ppt(旧衣服、玩具)
提问：小时候的旧衣服旧玩具你是怎么处理的?
小结：旧衣服和旧玩具不要马上扔掉，请妈妈帮忙洗干净，送给其他需要小朋友。
出示标志：
提问：这个标志你见过吗?在哪里见过?
请幼儿动手操作：
师：其实生活中有许多这样的标志，老师这里就有一个可回收利用的垃圾箱，在它的旁边有一些可回收的垃圾，请小朋友看一看，哪些垃圾师可回收的，我们把它放进垃圾箱好吗?(请幼儿点击ppt、并讲述有些垃圾为什么不能放进可回收垃圾桶)
五、完整讲述绘本。
总结：今天我们知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾经过简单的处理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同时，我们还要减少垃圾的产生。这样才能保护我们的环境，让我们做一个爱护环境的小达人。
六、看视频
总结：在生活中我们小朋友要减少垃圾的产生，做一个保护环境的小达人。
本次活动在让幼儿大胆表达的同时，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎样减少垃圾的产生，知道生活垃圾回收的意义，孩子们能积极参与讨论，学会将垃圾进行分类，理解标志的意义。教育幼儿要爱护环境，学会垃圾分类才能变废为宝，为地球节约资源作出贡献。
环保教案及反思篇六
随着工业和现代化的迅速发展，环境问题越来越引人关注。人类在追求经济、社会发展的同时，也必须承担起保护环境、维护生态平衡的责任。环保工作是保护环境和人类健康的首要任务，对于每个人都有极其重要的意义。在工作中，我深深地意识到环保工作的极端重要性，为了保护我们的家园，我要全力以赴执行好自己的任务，并不断反思提高自身的环保意识和能力。
第二段：环保意识的提高
在环保工作中，必须具备良好的环保意识。对于我来说，在做好环保工作的同时，不断地加强自己的环保意识依然非常重要。为了提高自己的环保意识，我积极参加各种环保宣传活动。通过观看各种科普影片和读取环保资料，我不断扩大自己的知识面，并且逐渐形成了良好的环保意识。在我的日常工作中，我严格按照环保规定来操作，不浪费资源，不造成污染，把环保贯穿到我的工作中，并且尝试对身边的人进行宣传和教育，让更多的人了解环保的重要性，树立环保意识。
第三段：环保工作的实践
更重要的是，环保工作必须得以实践。在工作中，我始终牢记环保的原则，努力履行本身工作所需要遵守的环保标准及各种规章制度，保证自己在工作中减少能源浪费及能源的高效使用，同时避免因工作所产生的污染及垃圾等问题，同时学会节约资源。 我们自己的小小行动，也能对环境做出贡献。所以，我也积极参与一些环保活动和志愿者工作，比如义务植树、垃圾分类等等，为保护环境，改善生态环境做出自己的努力，尽自己的一份力。通过这些实际的行动，我不仅增强了自己的环保意识，也影响了身边的同事和朋友，让更多的人更加关注环保问题，认识到环保工作的重要性。
第四段：持续反思，提升环保意识和能力
环保工作是一个不断学习和提高的过程，无论是在生活还是在工作中，我们都要加强自己的环保意识，并不断实践宣传，让身旁的人也认识到环境保护的重要性。同时，我们也要不断地反思自己当前的环保工作，并总结规律，进一步提升自己的环保意识和能力。同时，我们也要积极参与环保工作中的各种活动，如参加环保培训、研究新的环保技术及设备，争取更多的环保机会建设和项目落地。
第五段：结语
总之，环保工作是人类必须承担起来的重要责任。我们每一个人都应该把环保放在心中，将环保的理念融入到我们的日常工作生活之中，不断提高自己的环保意识和能力，积极参与各种环保活动和项目，为我们的共同家园做出自己的一份贡献，为下一代留下一片美丽、富饶的环境。在环保工作中，我们需要相互促进、共同参与，不断增强自身环保意识和能力，携手共同为环保工作做好，实现可持续发展目标，创造美好的未来。
环保教案及反思篇七
随着人类的发展，环境污染已经成为了人类面临的挑战之一。为了解决环境问题，人们开始开展了环保工作。然而，在实际的环保工作中，我们也会遇到不少问题。因此，本文将对自己从事环保工作过程中的反思和体会进行总结，以期为后续的环保工作提供启示和帮助。
二、环保工作中的难点和考验
在实际环保工作中，我们会遇到许多挑战，比如缺乏资金，缺乏专业人才，政策不够配套等。这些问题的存在会导致环保工作的进展缓慢，甚至无法实现既定目标。此外，环境问题往往不容易被察觉，如果我们不具备敏锐的观察和判断能力，就难以发现它们的存在。如果不能及时发现和处理，环境问题可能会逐渐恶化，最终造成无法挽回的损失。
三、构建完善的环保体系是关键
在环保工作中，为了解决上述难点和考验，我们需要构建完善的环保体系。在这个体系中，应该包含从环境调查到环境监测再到环境治理的一整套流程。通过完善的环保体系，我们可以更好地发挥环保工作的作用，有效地预防和治理环境问题。此外，应该加强科学研究和技术创新，提升环保技术的水平。只有这样，我们才能更好地应对环保工作中遇到的各种挑战。
四、环保参与需要多元化
环保工作的参与者应该是多元化的。除了政府机构和专业机构的参与，市民、企业和公众也应该积极参与到环保工作中来。政府应该加强对市民和企业的环保宣传，提高大众的环保意识，同时给予企业一定的激励和支持，引导他们走绿色发展的道路。公众也应该积极参与到环保行动中来，通过自己的力量，推动环境保护工作的发展。
五、结语：不断前行，迎接更美好的未来
环保工作是一项重要的工作，它关乎着我们的健康和未来。在实际工作中，我们会遇到各种难点和考验，但只要我们不断学习和进步，构建完善的环保体系，加强多元化的参与，就一定能够推动环保工作不断向前发展，迎接更美好的未来。
环保教案及反思篇八
目标：
1、让幼儿知道世界环保日的日期，并了解其意义。
2、培养幼儿良好的礼仪行为。
核心要素：马路上公园里遇杂物要捡起
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教学准备：
1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕;
2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。
教学过程：
一、导入活动。
教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。
关键步骤：
1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。
2、教师提出问题：
“小朋友，你们喜欢这样的教室吗?”
“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢?”
“我们怎么做才能把课室变干净呢?”
“如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢?”
“看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做?”
3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。
二、“世界环保日”的由来。
1、“世界环保日”的日期和由来。
2、认识环保标志。
教学延伸
1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。
2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。
3、在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护环境。