每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
徐本禹心得有感篇一
徐本禹是一位年轻有为的企业家，他在创业的道路上经历了艰辛与困难，但最终取得了巨大的成功。在他的创业过程中，他总结出了一些宝贵的心得体会，这些体会不仅对个人的成长有着重要的影响，同时也对其他创业者来说是十分有益的。下面将以五段式的形式来分享徐本禹的心得体会。
第一段：抱有激情和使命感
徐本禹认为，在创业的道路上，激情和使命感是至关重要的，它们能够推动个人不断努力和向前迈进。徐本禹在创业初期时，就坚信自己所做的事情是有意义的，他将自己定位为改变人们生活的契机，从而坚定了自己的信念。而且，他还相信只有抱有激情，才能够激励身边的人，让他们更加积极地参与到创业中来。因此，徐本禹建议创业者要找到自己热爱的事业，并且要有一种使命感，这样才能够坚持下去，并且迈向成功的道路。
第二段：坚持学习与思考
徐本禹曾说过：“创业就是不停地摔跤，不停地学习。”他非常强调学习与思考的重要性。徐本禹在创业的过程中，不断寻求各种机会扩展自己的知识面，不断学习新的知识和技能，尤其是人际关系、管理和市场营销等方面的知识。同时，他也强调创业者要反思和总结自己的经验教训，从中吸取教训，不断提高自己的能力。因此，徐本禹认为学习和思考是创业者取得成功的必经之路。
第三段：克服困难与挑战
在创业的道路上，困难和挑战是无法避免的。徐本禹强调创业者要有勇气面对困难和挑战，并且要学会克服它们。他曾经遇到了资金短缺、人才匮乏、市场变化等各种问题，但他从不退缩，勇敢地面对挑战，并且坚信只要自己持之以恒地努力，就一定能够克服困难，取得成功。因此，徐本禹给创业者的忠告是要坚韧不拔，勇往直前，相信自己能够战胜一切困难。
第四段：构建团队与合作
徐本禹认为，在创业的过程中，一个好的团队和良好的合作关系能够起到至关重要的作用。他相信一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能够取得更大的成功。因此，徐本禹在创业初期就注重构建一个高效的团队，他通过精心选拔和培养人才，形成了一个充满凝聚力和执行力的团队。与此同时，徐本禹还注重与其他企业的合作，通过互利共赢的合作关系，实现了双方的共同发展。因此，徐本禹强调创业者要重视团队与合作的意义，善于发现和利用资源，实现共同的目标。
第五段：持续创新与进步
创业是一个不断创新和进步的过程。徐本禹坚信只有不断创新和进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。在他的创业经历中，他不断学习市场和用户需求，不断改进和完善产品和服务，创造出更好的用户体验，从而不断扩大市场份额。因此，徐本禹提醒创业者要不断进行创新和改进，提高自己的核心竞争力，迎接市场的挑战。
通过以上五段式的文章，我们了解到了徐本禹的心得体会。他在创业的道路上抱有激情和使命感，在学习与思考中持续进步，在克服困难和挑战中奋力追求，在构建团队与合作中共同发展，在持续创新与进步中站稳立足。这些心得体会无疑将为其他创业者提供宝贵的借鉴和启示，激励他们在创业的道路上不断前行，追求自己的梦想。
徐本禹心得有感篇二
20xx年高中教师继续教育培训即将结束，在这一期的培训时间里，我认真听了老师的课程，几位老师分别从教师职业道德、教师的心理、新课程背景下教师的专业素养、高效课堂的实践和思考等等方面进行了详细的讲解，使我收益非浅。尤其是第三天的课，使我认识到，做为一名教师，心理健康是极其重要的。随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理健康。通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几方面的工作。
一、自我调控转变观念。
教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。
二、加强学习。
通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态；如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态；如何面对工作；如何对待学生；如何面对在工作中遇到的挫折和失败；如何处理好各种人际关系；如何看待社会上的不良风气；等等。并根据自己的实际情况，进行有效的心理自我调节。
三、悦纳自我。
作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。
四、拓宽心胸。
有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。
五、学会放松。
会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！
总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展。
徐本禹心得有感篇三
近日，徐本禹事件在媒体和社会广泛关注之下得到了解决。这一事件牵动了无数人的心，引发了广泛的讨论和思考。作为普通公众，我们不仅要关注事件本身，更要思考其中蕴含的深层意义。通过对这一事件的思考和观察，我深刻地体会到了个人责任和社会责任，同时也对社会公正与法治的追求有了更加清晰的理解。
首先，徐本禹事件引发了我对个人责任的思考。在这一事件中，徐本禹通过发表多篇网络文章，公开揭露了中国金融圈的黑幕，引起了社会上下对于金融乱象的普遍关注。他的敢言和勇气，彰显出了一个公民应有的责任感和担当精神。个人责任并不仅仅停留在自身的行为上，更应该积极参与到社会公益和社会进步的事业中去。徐本禹事件告诉我，每个人都应该有思考问题的能力，敢于表达自己的见解，为社会的进步贡献自己的力量。
其次，徐本禹事件让我意识到了社会责任的重要性。在徐本禹发布文章之后，他不仅遭到企图掩盖真相的压力，还遭到大量网络攻击和人身威胁。然而，徐本禹并没有停止他的行动，为了揭露更多的金融乱象，他坚持了下去。这种对社会公益的奉献精神，让我深感自愧。社会责任并不是一种口号，而是应该被每个人深刻认识到的一种担当。徐本禹事件呼唤我们每个人应该为社会的进步和公共利益出一份力。
再次，徐本禹事件对我来说是一个很好的教育，让我深入理解了社会公正与法治的追求。在徐本禹事件中，不仅有人民群众对于金融圈乱象的普遍关注，也有官方机构对此事的高度重视。这一次，我们看到了监管部门对于金融乱象问题的零容忍态度，也看到了法治在中国社会深入推进的成效。社会公正与法治的追求并不是一蹴而就的，需要每个人的共同努力和支持。作为公民，我们要更加关注社会问题，同时也要认真遵守法律法规，不断提升自身的法治意识。
最后，徐本禹事件给我留下了深刻的思考和反思。在这个信息爆炸的时代，每个人都有发声的权力和平台。但是我们在表达自己的观点时，应该注重信息的真实性和客观性，不把个人观点当作真相来公之于众。更重要的是，我们要学会尊重他人的言论权和知识产权，不恶意攻击和泄露他人的隐私。只有这样，我们才能真正发挥网络舆论的价值和作用，推动社会的进步和良性发展。
总之，徐本禹事件是一个很好的教育案例，引发了广泛的关注和思考。通过对这一事件的观察和思考，我深入体会到了个人责任和社会责任的重要性，也更加明确了社会公正与法治的追求。作为一个普通公众，我们要有敢于揭露问题的勇气，有参与到社会公益事业中去的担当，同时也要注重信息的真实性和客观性，维护社会的和谐稳定。只有每个人都以积极向上的态度参与到社会事务中去，才能共同努力，共同建设一个更加美好的社会。
徐本禹心得有感篇四
小时候我理想就当一名光荣人民教师我梦想自己像红烛一样燃烧自己照亮别人我想像自己来到最困难边远山区为了让一个个失学孩子再次背上书包走进教室我一次又一次地上门访问请家长答应送们孩子到学校里面来学习读书我把学生一个个接进教室耐心地为们上课热情地辅导教育这些孩子终于长大成材做了国家栋梁许多孩子回到自己出生地方——贫穷山区建设们自己家乡使落后山区变成了富裕地方好象当年南泥湾在三五九旅进驻开发下变成了陕北江南 大了一点时候我理想当一名医生我梦想自己成为一名救死扶伤医生有一次我站在手术台前把一名快要死亡病人救活过来家属都围着我表示感谢这一种多么光荣职业啊！
以后可能我还会改变自己理想但不管这么变我都会完全彻底地为人民服务
三年级一班 宋美华
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力，引导我一路前行。
我的理想是当一名钢琴家。每一次，看到钢琴家在国际音乐会上为大家演奏时，我都非常地羡慕，也希望自己长大后能像他们一样，为大家弹奏优美的乐曲。从小的时候，我对钢琴就有着很大的兴趣，十岁的时候，我就开始学琴了。虽然每次练琴都很辛苦，但是我仍然没有放弃，继续坚持苦练下去。我曾多次代表学校去参加比赛，都获得了名次，学校的老师和家人都夸我很有天赋，我很，也很兴奋，这也使我有了继续弹琴的动力。
克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”他说得对，有理想，就必须靠实际行动来实现。所以，从现在起，我要好好地读书，打好基础，刻苦学琴，寻找名师，报考音乐学院，相信不久的将来，理想会变成现实，我要好好努力，为我的理想而奋斗。
杨玉洁
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感。
然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学教师。这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着。我知道，它已经深深地烙印在我的心里。我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。
我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻。因为爱，我能更快乐地生活。
为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！
徐本禹心得有感篇五
作为一名大学生，徐本禹怀揣着对教育事业的热爱，主动报名参加了支教活动。他选择了一个贫困山区作为支教地点，这里的学校条件简陋，师资力量匮乏，孩子们的接触机会有限。徐本禹决心通过自己的努力，帮助这些孩子改变命运。他用自己的行动证明，支教是一种无私奉献的事业，需要坚持和毅力。
第二段：经历带来成长和收获
在支教的过程中，徐本禹不仅需要教授知识，还需要了解孩子们的家庭背景和生活环境。通过与他们的交流，他发现这些孩子常常因为贫困而自卑，缺乏自信心。于是，他决心用自己的行动来给他们带去希望和温暖。在教学中，徐本禹不仅尽量采用趣味性的教学方法，还耐心倾听孩子们的疑问和困惑，积极解答他们的问题。经过一段时间的努力，他发现孩子们变得更加自信和积极，成绩也有了明显提升。这让徐本禹感到收获满满，同时也更加坚定了支教的决心。
第三段：面临的困难和挑战
尽管支教工作给徐本禹带来了很多成长和收获，但他也面临着一些困难和挑战。在贫困山区的学校中，徐本禹不仅需要面对孩子们落后的学习水平，还需要解决学校教育资源的匮乏问题。此外，由于学校条件有限，教室狭小，没有足够的学习器材，这给教学带来了很大的困难。在这样的环境下，徐本禹要想取得明显的教学效果，需要付出更多的努力和时间。
第四段：支教心得与体会
通过支教活动，徐本禹深切体会到教育对于贫困地区孩子们命运的改变意义。他认为，教育是改变孩子们命运的关键。只有通过教育，才能打破贫困的循环，让孩子们有更多的机会追求理想和幸福。在支教的过程中，他更加明白了教育的力量，同时也增强了自己的责任感和使命感。他希望将来能够继续投身于教育事业，为更多的孩子带去希望和光明。
第五段：对未来的展望
通过支教活动，徐本禹所获得的成长和收获不仅仅是个人的，更是对于整个社会的有益贡献。他希望未来能够见证这些山区孩子们的成功，看到他们通过自己的努力，走出贫困，实现自己的梦想。徐本禹相信，只要每个人都能为教育事业贡献一份力量，就能够让更多的孩子享受到优质的教育资源，让整个社会变得更加和谐和美好。他希望成为一名优秀的教育工作者，为教育事业贡献自己的力量。
总结：徐本禹通过支教活动，深刻体会到了教育的力量和意义。他用自己的行动证明了支教是一种无私奉献的事业，并通过自己的努力和教学经验，帮助了这些贫困山区的孩子们。同时，徐本禹也要面对困难和挑战，但通过自己的努力，他取得了明显的成果和收获。支教经历让他更加坚定了自己投身于教育事业的决心，同时也希望能够见证这些孩子们的成长和成功。他相信，只要每个人都能为教育事业贡献一份力量，就能够让更多的孩子享受到优质的教育资源，实现自己的理想和梦想。支教不仅是一次成长和收获的旅程，更是对社会贡献的一种方式。