月工作总结是一个重要的反思过程，通过总结工作中的成就和失误，可以进一步明确自己的职业目标和发展方向。以下是一些典型的月工作总结范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
提案工作室工作总结
如谭会茹委员提出的《关于推动黄金珠宝产业高质量发展的提案》，由市工业和信息化局主办，市相关部门及**区政府会办。该提案客观阐述了我市黄金珠宝产业的发展现状，从产业链完善、融资需求、知识产权保护等方面直面产业转型升级过程中的一些问题，并针对性的提出三个解决办法，助力行业高质量发展。该提案务实、创新，给了我区工作上诸多有益的启发，办理情况如下：
（一）针对争取成立国家级珠宝玉石原材料现货交易中心的建议。
1.创新设立珠宝玉石保税服务平台。在**海关大力支持下，我区全国首创实施珠宝玉石保税监管模式改革试点，建设珠宝玉石保税服务平台。自2020年10月启动以来，保税服务平台累计完成进出境总额亿元，交易额3720万元，进口环节纳税近1000万元。
2.积极推动成立上海钻石交易所**服务平台。2020年10月22日，在我区举行的2020产业空间推介暨招商大会招商大会上，与上海钻石交易所签订合作备忘录，携手打造**钻石交易服务平台。2021年4月19日，由上海钻石交易所书面授权，ngtc、罗投控、威豹押运、一帆珠宝云商共同出资的“上钻（**）运营服务有限公司”注册成功，标志着项目公司正式启动。
3.多措并举争取建设国家级的珠宝玉石交易平台。一是委托商务部研究院完成项目可行性研究报告，将组织有关部委专家召开专家论证会；二是抓住国家发展改革委体改司调研我区契机，就“支持建设**国际珠宝玉石交易中心”召开专题座谈会，研究以混合所有制形式组建“**国际珠宝玉石交易中心”运营主体，在**打造全球知名的国际性珠宝玉石交易中心；三是报送相关材料至国家发改委，国家发改委拟将该事项列入**放宽市场准入特别措施首批清单中，并征求有关国家部委意见；四是参加国家发改委体改司主持召开放宽市场准入特别措施的项目协调会。下一步，我区将积极对接相关部门，争取加快建设国家级的珠宝玉石交易平台。
（二）关于加大黄金珠宝金融创新力度的建议。
2021年2月，我区积极配合市地方金融监督管理局，制定出台《关于支持**区黄金金融发展的若干措施》，依托**区黄金珠宝产业集聚优势，将**区打造成我市黄金金融核心区。为进一步落实该措施，研究制定《**区2021年黄金金融工作行动方案》，其中包含了黄金珠宝金融创新的相关举措。例如，鼓励辖区黄金珠宝企业与基金公司、创投集团等多方资本对接，推进设立黄金珠宝领域的股权投资基金或产业发展基金，拓宽行业融资渠道，促进更多资本关注和支持行业发展。下一步，我区将扎实推进黄金金融工作落实，争取在黄金珠宝金融创新方面取得更大突破。
（三）关于加大知识产权保护力度的建议。
近年来，我区在加大力度保护黄金珠宝知识产权，取得积极成效。例如，成立****区珠宝知识产权保护工作站；设立珠宝产业园公共法律服务中心；成立贵金属及珠宝玉石饰品企业标准联盟，编制20多个行业技术标准；吸引40多个国家、省级以及专业院校的质量检测机构入驻。下一步，我区将推进落实知识产权保护和标准化建设工程：一是争取将中国（**）知识产权保护中心的快速授权通道拓展至黄金珠宝领域，大幅缩短专利预审授权周期；二是推动知识产权证券化在黄金珠宝产业扩大试点；三是组织行业关联单位成立珠宝产业知识产权联盟。
提案工作室工作总结
今年，**区政府接办市政协七届一次会议提案26件，其中主办、分办件2件，汇办件24件。我区接办后，即时梳理分解，认真研究办理方案，细化工作措施，明确办理时限，积极推进落实，取得较好办理成效。
今年，我区办理的26件提案在规定时限内办理答复委员或主办单位，委员对我区的办理工作表示满意。在办理过程中，我区对提案中所提问题深入开展调查研究，积极主动认真办理。办理答复着重放在协调落实和解决实际问题上，使委员切实感受到他们的提案是起作用、有成效的。凡符合法律、法规和国家政策规定，应该解决而又有条件解决的，我们都全力解决，抓紧落实;凡应该解决，但由于客观条件限制，一时难以解决或者需要集中整治的问题，我们都列入计划，逐步推进，力求早日解决。
如谭会茹委员提出的《关于推动黄金珠宝产业高质量发展的提案》，由市工业和信息化局主办，市相关部门及**区政府会办。该提案客观阐述了我市黄金珠宝产业的发展现状，从产业链完善、融资需求、知识产权保护等方面直面产业转型升级过程中的一些问题，并针对性的提出三个解决办法，助力行业高质量发展。该提案务实、创新，给了我区工作上诸多有益的启发，办理情况如下：
(一)针对争取成立国家级珠宝玉石原材料现货交易中心的建议。
1.创新设立珠宝玉石保税服务平台。在**海关大力支持下，我区全国首创实施珠宝玉石保税监管模式改革试点，建设珠宝玉石保税服务平台。自2020年10月启动以来，保税服务平台累计完成进出境总额亿元，交易额3720万元，进口环节纳税近1000万元。
2.积极推动成立上海钻石交易所**服务平台。2020年10月22日，在我区举行的2020产业空间推介暨招商大会招商大会上，与上海钻石交易所签订合作备忘录，携手打造**钻石交易服务平台。2021年4月19日，由上海钻石交易所书面授权，ngtc、罗投控、威豹押运、一帆珠宝云商共同出资的“上钻(**)运营服务有限公司”注册成功，标志着项目公司正式启动。
3.多措并举争取建设国家级的珠宝玉石交易平台。一是委托商务部研究院完成项目可行性研究报告，将组织有关部委专家召开专家论证会;二是抓住国家发展改革委体改司调研我区契机，就“支持建设**国际珠宝玉石交易中心”召开专题座谈会，研究以混合所有制形式组建“**国际珠宝玉石交易中心”运营主体，在**打造全球知名的国际性珠宝玉石交易中心;三是报送相关材料至国家发改委，国家发改委拟将该事项列入**放宽市场准入特别措施首批清单中，并征求有关国家部委意见;四是参加国家发改委体改司主持召开放宽市场准入特别措施的项目协调会。下一步，我区将积极对接相关部门，争取加快建设国家级的珠宝玉石交易平台。
(二)关于加大黄金珠宝金融创新力度的建议。
2021年2月，我区积极配合市地方金融监督管理局，制定出台《关于支持**区黄金金融发展的若干措施》，依托**区黄金珠宝产业集聚优势，将**区打造成我市黄金金融核心区。为进一步落实该措施，研究制定《**区2021年黄金金融工作行动方案》，其中包含了黄金珠宝金融创新的相关举措。例如，鼓励辖区黄金珠宝企业与基金公司、创投集团等多方资本对接，推进设立黄金珠宝领域的股权投资基金或产业发展基金，拓宽行业融资渠道，促进更多资本关注和支持行业发展。下一步，我区将扎实推进黄金金融工作落实，争取在黄金珠宝金融创新方面取得更大突破。
(三)关于加大知识产权保护力度的建议。
近年来，我区在加大力度保护黄金珠宝知识产权，取得积极成效。例如，成立****区珠宝知识产权保护工作站;设立珠宝产业园公共法律服务中心;成立贵金属及珠宝玉石饰品企业标准联盟，编制20多个行业技术标准;吸引40多个国家、省级以及专业院校的质量检测机构入驻。下一步，我区将推进落实知识产权保护和标准化建设工程：一是争取将中国(**)知识产权保护中心的快速授权通道拓展至黄金珠宝领域，大幅缩短专利预审授权周期;二是推动知识产权证券化在黄金珠宝产业扩大试点;三是组织行业关联单位成立珠宝产业知识产权联盟。
(一)建立工作机制，层层推动落实。
一是市政协七届一次会议闭会后，区政府主要领导和分管区领导亲自部署委员提案办理工作，要求各办理单位务必加强统筹协调、保质保量完成办理工作;我区通过区数字政府一级平台督查系统，实时跟踪督办，督促办理单位抓进度、重质量，对办理过程中出现的问题及时协调解决。二是各办理单位将提案办理工作摆上重要位置，结合各自重点工作，通过专题会议等方式开展办理工作，明确了每件提案责任领导、责任科室和具体经办人，使办理工作更具操作性、时效性、规范性。办理单位在答复委员时，逐级审核把关，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保了办理和答复工作规范有序。
(二)主动沟通协商，提高办理实效。
在提案办理过程中，办理单位通过电话沟通、微信交流、上门走访、召开座谈会、组织视察等方式，与委员充分沟通，听取委员的意见和建议，了解实际情况，共商最佳办理方案，推动提案落实。同时，区委(政府)办牵头推动主办单位与协办单位汇聚合力，特别是对一些涉及面较广的提案，组织开展“联合面商”，切实提高办理成效。对已解决的建议，实事求是汇报办理情况和结果;对列入计划逐步解决的，详细介绍工作进展情况和进度安排;对受客观因素制约而暂时未能解决的，有理有据耐心细致解释原因，努力争取政协委员的理解和支持。
(三)明确考评标准，全程督办跟进。
一是区委(政府)办公室进一步完善考核评价机制，推动办理单位高质高效完成。制定2021年“委员提案办理”指标评分细则，具体包括办理效果、加分项目、减分项目三部分，采用得分制、加分制和扣分制相结合的办法进行评分;二是全程督办办理过程，区委(政府)办将委员提案纳入区数字政府一级平台督查系统“建议提案版块”进行督办，定期抽查部门办理提案的情况，对办理工作滞后的单位，及时督促催办，对涉及多个部门办理的提案，积极沟通协调，形成更大合力。
今年办理工作总体取得了较好成效，但仍存在一些不足，如部分承办单位办理答复仍有差距，提出的解决措施不够具体、针对性不足或因承办人员的岗位调整，一定程度上影响了办理时效和质量。在今后的办理工作中，我们将进一步创新委员提案办理方式方法，提高办理质量，区政府将进一步加大提案办理工作力度，不断总结经验，积极探索办理工作的新方式、新途径，增强办理工作质量和实效，努力实现委员提案办理工作再上新台阶。
区人民政府。
2021年10月19日。
提案工作室工作总结
20xx年，市人社局共接到市人大建议和政协提案主办件x件，主要涉及人才队伍建设、人才培养基础设施以及社会保险经办等方面，目前已全部办结，答复满意率为xx%。
市人社局党委高度重视建议提案办理工作，作为主动接受监督、了解社情民意、推动人社事业发展的重要工作，确保建议提案高标准、高质量完成。
一是健全工作机制。由局党委作出统一部署，形成“主要领导亲自抓，分管领导负责抓，承办科室具体抓，经办人员专门抓”的分工负责机制，卡实时间节点、保障质量效果，纳入局重点工作定期督办督查范围。
二是沟通协商到位。市人社局建立了办理工作台账，始终坚持把加强与代表委员沟通作为建议提案办理工作的基础，在局领导班子成员的牵头参与下，采取多种形式及时向代表、委员们介绍建议提案办理工作相关的情况，当面沟通，共同研究研究和协商办理。
三是办理落到实处。市人社局将建议提案的办理工作与推进各项重点工作紧密结合，在人才队伍建设、社会保障制度完善和促进就业创业等方面，积极采纳代表委员们的意见建议，聚焦问题短板，立足长远发展，使代表、委员们的建议办理落到实处，助推人社工作水平的再提升、再优化。
下一步，市人社局将继续加强人大代表建议和政协委员提案的后续跟踪，积极配合市相关部门完成会办的人大建议、政协提案x件，确保代表委员们所反映的问题事事有回音、件件有落实。
工作室工作总结
20xx年于我而言是不平凡的一年，无论是毕业班的忙碌，还是新一年级的辛苦，交叠在一起，都是对体力与情感的双重考验。也正是在这个特定的阶段，得到的来自工作室领导和伙伴的帮助对我来说显得格外珍贵。
小学与初中的衔接对每一个学生的成长都是至关重要的，作为毕业班的班主任，如何帮助学生顺利实现小学与初中的过渡，是我们必须面对和思考的问题。由于工作的关系，我们很少有机会接触初中学段的老师，工作室中的'几位来自中学的同伴，给予了我很多建议，使我受益匪浅，更为幸运的是有几个学生还成为了工作室成员之一的杨老师的学生。
工作室的目的是引领班主任专业成长，解决一线教师工作中遇到的困难，每一个身处其中的人都感受着团队的力量，集体的智慧。
今年工作室的一个活动主题是“争做四有教师”，5月和11月先后组织了两次专题展示活动。活动中，工作室的老师们各自讲述了自己的故事，让我深受感染，同时给了我压力和动力。我深知，能够成为工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈起。一年多来，无论是在德育工作还是在教学工作中，我都能够尽己所能做好每一件事。
最难忘的是两次展示活动，在筹备活动的过程中，老师们分享了自己的教育故事，畅谈对班主任工作的热爱，无论是班级管理方法，还是对学生倾心的呵护，感动的同时也让我更加坚定了做一名家长信赖、学生爱戴的好老师的信念。
教育注定了不可能是一场孤独的旅行，任何独行侠都不能成为最后的赢家。工作室的活动集中了大家的智慧，更形成了强大的精神家园，让每一个身处其中的人自然而然的受到感染。
教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来，我阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。除了传统的阅读，网络阅读也成为重要的一个方面，并做了相应的读书笔记。特别是工作室的读书沙龙活动，提倡大家共读好书，分享读书收获，20xx年2月组织的“魏书生教育思想漫谈”读书沙龙活动，督促让我们再一次走近教育名家，攫取育人智慧。
自从加入了工作室以来，我有幸结识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。每一次动中，大家都会十分畅快地交流，分享工作中的点点滴滴。我们一起参加了各种班主任培训，活动中，大家彼此间的一个微笑，一句问候，一张照片，都让我感到无比的亲切。工作室成员们的生机活力、沉稳睿智都是我学习的榜样。
静下来反思，自己的工作也存在很多不足。只注重忙于事务性的工作，缺乏对教育现象背后教育本质的思考，缺乏及时的总结和提升，没有写出高层次的论文。今后的工作中，我会更加严格的要求自己，扬长避短，开拓进取，力争在团队成员的互相帮助和鼓励下，更出色的完成班主任工作。
提案工作室工作总结
xx区人社局认真办理人大政协建议提案(1)。
20xx年，区人社局共收到区xx会议代表建议x件,政协委员提案x件，其中重点督办提案x件《关于农村公益岗实行整合使用的建议》。建议及提案集中体现在“促进就业创业”、“公益性岗位开发”、“社区工厂建设”、“核增教师工资待遇”等方面。区人社局紧紧围绕区人大、区政府和区政协提出的办理要求和程序，高度重视，明确责任，强化措施，狠抓落实。将建议和提案及时交办相关领导、股室和局属单位，各承办人在承担脱贫攻坚任务十分繁重的情况下，抽出时间加紧办理，保证了建议和提案办理工作的顺利进行。截至x月初，建议及提案已基本办理完毕。
一是抓住机遇、统一认识，在人社系统形成上下一致的广泛共识，把办理区人大代表建议案、政协委员提案作为代表、委员关心、重视人社工作，践行执政为民、自觉接受监督、切实改进工作、促进劳动保障工作的重大机遇和重要途径。
二是加强领导、夯实责任，形成以局长领办、分管领导主抓、办公室督办、相关业务股室具体负责办理的“两案”承办机制。
三是强化措施、狠抓落实，把办理“两案”纳入年度目标责任考核，将办理人大代表建议案、政协委员提案的“满意度”与“创先争优”联系起来，作为评选先进窗口和先进个人的依据。
四是联系实际、务求实效，把办理“两案”同本系统、本股室、本职工作紧密联系起来，针对“两案”涉及的具体问题不断改进工作，从而提高“办案”质量;通过办理“两案”改进工作方法、提高工作效率。
五是严格程序、及时沟通，在办理“两案”过程中，严格按照县政府的要求和“办案”程序，在规定的时间“结案”并通过信函、电话、座谈等方式及时与代表、委员取得联系、沟通，虚心、诚恳听取他们的意见反馈。
通过办理“两案”，全面提升了以人事人才、工资福利、技能培训、创业就业、新社区工厂、社会保障、劳动维权等为重点的人社劳动保障工作，特别是就业扶贫攻坚、扶持创业引领大学生就业、农民工维权、社会保险和涉及民生宣传的重点工作更是亮点凸显。
今年以来，区人社局代政府草拟了“32+8+9”就业创业政策，对贫困户就业创业从各方面予以扶持。全区累计实现贫困户劳动力转移就业x万人，发放创业担保贷款x万元、创业补贴x万元、交通和生活补贴x万元;开展各类线上、线下培训x期x人，支持x人实现自主创业，农民工就业创业达到xx%;以工代训统计各类企业x家约x万人，还将补贴资金x余万元。疫情期间，通过“点对点”输送的方式，通过汽车、火车等方式，输送农民工返岗复工，累计输送x人，其中贫困户劳动力x人。
截至目前，累计建成新社区工厂x家，提供就业岗位x万个;总部级企业落户x家，百户以上移民搬迁安置点覆盖率x%，带动就业x人。其中，毛绒玩具文创企业x家，年产毛绒玩具x万只，产值达到x亿元。曾多次受到中央电视台、^v^、xx电视台、xx日报等中、省、市主流媒体的高度关注和深度报道，得到了中央九三学社、省委、市委等主要领导的充分肯定。今年x月x日，^v^再次以“社区工厂复工稳就业”为主题报道了xx区新社区工厂，在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期，我区新社区工厂以“xx速度”再次赢得了掌声。
工作室工作总结
经过近一年的研修，本人不但开阔了自己的视野、增强了自己的教学理论和教研能力，还在教学教研中更加游刃有余并且不断突破。同时自己能够更合理地管理自己的时间，更能胜任目前的教学工作和行政工作，为教育事业做出更多的贡献。
从进入工作室学习以来，我学到了很多，在很多优秀的人身上发现许多值得学习的优点。
首先，我们的主持人李老师，她不仅一直带领着我们到各校去听课评课、交流学习，又在日常的衣食住行中处处无微不至地细心关照，使我能够一心一意把精力放在研修任务上。更难得的是，在每次研修活动中，李老师都亲自披挂上阵，为我们全体所有树立了一个好榜样，使我们深受鼓舞。张秋菊老师的基本功扎实，能很好地利用各种生动的比喻，深入浅出地引导学生去明白艰涩的语法含义，为枯燥的语法注入了生活气息，使学生感到亲切。她的基本功扎实，还表现在她的板书简洁又全面，没有一点多余的设计。看了她的板书，就能够让人很好地理解这节课的思路，又能够明白冠词这个语法的所有要点。我深深以能与张老师同在一个工作室学习而自豪，对她的教学能力发自内心的赞叹。
除了课题研究外，工作室还安排了许多理论的学习。如，我们工作室邀请了陆丰市教研室的颜振雄主任为我们全体工作室成员开设专题讲座教师的专业成长。他要我们珍惜工作室这个平台，他强调个人与平台是互相促进与成长的。人必须有点傻才行，做学问要有一点傻，不能太精明。愿意默默为平台添砖加瓦，自己的专业水准才能不断提高，只是来沾沾这个平台的光，是混不下去的。努力之后，要淡然处之。
而关于平台的打造，他说要全体成员共同努力去构建，共同去成长，同时要辐射到周边的老师。要成长，就要以理论为先导，也就是除了务实，还要务虚，要会用理论来解决教学中的问题。不要把所有理论都当成形式主义，没有形式就没有内容，但光有理论没有内容也走不下去。我们还邀请了陆丰市教育教学研究室的庄孝正老师为我们进行专题讲座《如何开展中小学教育科研课题研究》。他从什么是课题、为什么要研究课题、课题的类别、到课题研究的步骤详尽地为我们娓娓道来，解开了我们在课题研究中的许多疑惑，使得我们不再觉得课题研究是遥不可及又无从下手的。
另外，我还去外校进行交流学习，我们在李老师的带领下，驱车前往陆河县河田中学进行听课交流。到了学校，马德岸副校长热情地带领我们参观校园，耐心地为我们讲解校园文化。我们还到陆河县实验中学，余庆灵副校长带领我们参观校园，这所学校有很深的儒家文化思想氛围。
最后，简单总结一下在研修学习过程中的表现、收获和不足。
能成为工作室的其中一员，是我教育生涯中非常幸运的一件事，能够在这么多人的帮助下成长，机会极为难得。刚刚来的时候，一切相对陌生，但在这个充满书香气息的校园内，我很快就进入了状态。来之前我是战战兢兢的，要用十足的精力去向李老师学习，向各位成员学习，因为我知道这里是卧虎藏龙之地。在李老师和每位组员的引领下，我渐渐地进入状态。在这次培训的过程中，我积极发言，小组合作融洽，成员个个在教学与综合素质上都极为优秀，还有两位成员是在读研究生，教学能力更是出众。
在工作室学习的过程中，我不仅学得了更多的专业理论知识、技能等，更收获了友谊、自信，使自己对教育教学有了满腔的激情。除了成员之间的相处，我们整个工作室的学员也是在互相鼓励学习。在这十多位同行的身上，让我学到了许多书本以外的宝贵经验。
然而，在这个过程中也有我许多做得不尽如人意的地方。首先是出勤问题，身为成员，由于学校工作原因，错失了两天研修的机会，我深感遗憾。另外，刚开始因为对于李老师布置的任务不够了解，有些不懂之处我并未深入研究，未有严谨治学与虚心求教的学习态度，以后要改进。最后，我对于每天的教学内容所做的复习与研究还严重不足，许多不懂之处没有及时去讨论明白，这是我从那些优秀学员身上发现自己的严重缺点。没有这个平台，没有这么多的优秀学员一起学习，我的这些不足就不足以让我印象这么深刻。所以，为了向他们看齐，我会不断改正我的不足之处，向我们优秀的学员们看齐，为接下来的学习做好更充分的准备！
提案工作室工作总结
一是市政协七届一次会议闭会后，区政府主要领导和分管区领导亲自部署委员提案办理工作，要求各办理单位务必加强统筹协调、保质保量完成办理工作；我区通过区数字政府一级平台督查系统，实时跟踪督办，督促办理单位抓进度、重质量，对办理过程中出现的问题及时协调解决。二是各办理单位将提案办理工作摆上重要位置，结合各自重点工作，通过专题会议等方式开展办理工作，明确了每件提案责任领导、责任科室和具体经办人，使办理工作更具操作性、时效性、规范性。办理单位在答复委员时，逐级审核把关，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保了办理和答复工作规范有序。
（二）主动沟通协商，提高办理实效。
在提案办理过程中，办理单位通过电话沟通、微信交流、上门走访、召开座谈会、组织视察等方式，与委员充分沟通，听取委员的意见和建议，了解实际情况，共商最佳办理方案，推动提案落实。同时，区委（政府）办牵头推动主办单位与协办单位汇聚合力，特别是对一些涉及面较广的提案，组织开展“联合面商”，切实提高办理成效。对已解决的建议，实事求是汇报办理情况和结果；对列入计划逐步解决的，详细介绍工作进展情况和进度安排；对受客观因素制约而暂时未能解决的，有理有据耐心细致解释原因，努力争取政协委员的理解和支持。
（三）明确考评标准，全程督办跟进。
一是区委（政府）办公室进一步完善考核评价机制，推动办理单位高质高效完成。制定2021年“委员提案办理”指标评分细则，具体包括办理效果、加分项目、减分项目三部分，采用得分制、加分制和扣分制相结合的办法进行评分；二是全程督办办理过程，区委（政府）办将委员提案纳入区数字政府一级平台督查系统“建议提案版块”进行督办，定期抽查部门办理提案的情况，对办理工作滞后的单位，及时督促催办，对涉及多个部门办理的提案，积极沟通协调，形成更大合力。
工作室工作总结
1、积极参与集体备课活动，通过集体教研教改，了解了自己个人的综合素质和教学中存在的问题，在不断反思，不断改进中提高自己，完善自己。
2、完成一节公开课，《乘除法的关系和乘法运算律》复习课，通过集体教研探索适合自己的课堂模式，综合工作室领衔人的指导和成员们的建议，反思课不足的地方，并在后期的教学中逐一改善，从课堂教学中得到了不同程度的收获。
3、参与了校级课题研究，研究内容是《关于新课程背景下口算教学的研究》。
4、组织学生开展了不同的数学学科技能活动，如《钟面制作比赛》、《口算比赛》等。
5、参与自贡市小学数学优质课竞赛获得一等奖。
6、围绕20xx版《数学课程标准》理念下，积极撰写了复习类型课堂教学的实践与探究论文，阐述对复习课的教与学的观点和具体做法。
7、经过三年的摸索，对教学技能，教学方式有了一定的认识，慢慢有了自己的想法和见解。逐步形成自己的风格。
1、教育科研方面非常不足，想做，但是没有方向。
2、创新意识有，但行动跟不上，需要多学习。
3、工作三年，没有班主任经验，觉得很遗憾。
4、多媒体信息技术运营不是很灵活，没有充分发挥好年轻人的特长。
工作室工作总结
我工作室根据《昭通市建立小学幼儿园信息技术名师工作室的实施方案》，结合我校情况，现将近一月来的工作做简单总结：
1、为配合市教育局名师工作室各项工作要求，本工作组织成员学习《中小学信息技术新课程标准》。
2、并由我镇教导主任朱老师对《怎样观课议课》做了详细介绍：
二是观课议课与听课评课的区别及联系；
三是观课议课活动操作流程；
四是观课的方法；
五是议课的方法。
3、组织成员观看张琼老师的课堂实录《趣变图形》以及评课。有成员间相互讨论，找出优点和不足，最后由王兴强老师做全面总结。
公共云盘既是工作室展示名师风采和成果的一扇窗口，又是工作室成员学习交流的平台，本工作室可以通过这个平台发挥着辐射和交流的功能。本工作室充分利云盘容量大、空间大、信息快的特点，将本工作室有关资料及时上传，将名师工作室成员的精品教案、课件、案例、课例及教学论文等通过云盘进行交流与评鉴。
三.是自身主要分管学校安全工作和远程教育，对信息技术知识还有待进一步加强。
为了更好地开展工作室的各项工作，我们应朝着以下几个方面努力：
一.是加强信息技术相关培训。本工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，认真开展好电子白板和教学点数字资源等的培训。让教师们积极使用媒体资源提高课堂效益。
三.是按时完成名师工作室相关要求和任务。
今后，本工作室要在濮阳市名师工作领导小组办公室的统一指导下，进一步强化服务意识、责任意识和创新意识，以育人为根本要求，以改革创新为强大动力，以提高质量为核心任务，强力推进素质教育和新课程改革，不断改进工作的方式方法，为推进我县乃至我市骨干教师队伍建设做出贡献。
工作室工作总结
岁末将至辞旧迎新，回首xx一如既往的万物峥嵘，鸟语花香，虽是风雨兼程，却满怀憧憬与期待的别样情怀，工作室的小伙伴们用汗水书写着成长的篇章。
1、每月我们把新课标的学习放在首要地位，坚持开展以高效课堂的学习为目的的教学理论研修活动。在学习中互相合作，结合自身的教学活动实际开展互帮互学活动。
2、每月更新教学博客，年初工作室对博客的更新进行分工，并由专人分管博客更新的工作，使该项工作做到有计划、有目的。
3、每月坚持开展2次以上的集中培训活动。定时间定地点，活动中人人发言，形式多样。主要以“分享式小学数学课堂“的教学实际问题为主要研修方向。集中解决在分享式教学课堂中不同层次学生的学习策略问题。
4、每月将工作室活动书写整理为工作简报上传到研培中心，接收上级主管部门的检查、验收工作。
自我研修。
1、xx年2月25日，工作室开展了本期首次工作培训会，会上对本学期的工作室工作作出明确的规划和要求。
2、xx年3月我工作室在成都参加了“国基大讲堂、蓉城之春以学定教”的观摩活动。通过该项活动使我们感受到当代教学大师们精湛的教学技艺，感受到最先进的教学理念。
3、xx年4月2日，黄小凤（小学数学）名师工作室走进宏华外国语学校，为该市第九片区教师敬献高效课堂示范课和专题讲座。
4、xx年4月8日，我工作室继续走进工作室对口指导学校金轮小学，为金轮小学的青年教师献上公开课。名师工作室成员易元富执教六年级复习课《平面图形的周长和面积》。
5、xx年5月28日，工作室主任黄小凤和工作室成员张顺兰来到上海参加“全国教学流派教学实践经验与教学思想研究专题论坛暨语文、数学名师教学方法展示与名师精品课观摩专场”。通过本次培训不仅了解了最前沿的教学流派的风格特色，而且深深地感悟到作为名师工作室的引领者塑造自己高尚的人格，准确分析自己的知识和文化背景。从一个教学经验型老师向富有教学特色的名师型教师转变的迫切性。
6、xx年9月25日。广汉市中段数学教研暨改进校本教研形式研讨会在广汉市实验小学举行。这是广汉市黄晓凤名师工作室今秋开学以来首次承办小学数学专题研讨活动，当天共吸引来自全市的近50名小学中段数学教师参加。
7、xx年10月21日，黄小凤名师工作室全体成员在名师工作室主任黄小凤带领下，来到位于石亭江畔的广汉市金轮小学具体指导青年教师专业成长。和名师工作室一起来的还有今年新招聘的3名小学数学教师。工作室成员聆听了金轮小学青年教师卿光军执教的研究课《平行四边形的面积》。随后，工作室成员、实验小学江晓青老师呈献二年级《数学广角》示范课。最后，室主任黄小凤和工作室成员就这两堂课的优缺点及注意事项进行了由浅入深、细致入微的品评。当天，金轮小学多名教师全程参与活动，并受益匪浅。
8、xx年10月30日，广汉市第三区片教研联合体、黄小凤名师工作室暨新教师培训活动在广汉市新华小学开展。来自该区片5所学校数学教师、今年新进教师参与活动。黄小凤名师工作室主任及成员、研培中心教研员辜应保全程参与活动并指导。
9、xx年11月21日，工作室成员黄华鑫老师在经历了广汉市区片赛、市级赛后代表广汉参加德阳市青年教师优质课竞赛，取得二等奖。
经过一年的努力，工作室成员历经个人研修、团队互助、在教学技艺上逐渐走向成熟。一年来起到良好的示范和引领作用。展望xx我们充满信心，让我们以饱满的热情迎接新的挑战。
工作室工作总结
时光飞逝，这一学期以来，区教育局和进修学校的领导给予工作室的关注与帮助，以及工作室全体成员的好学上进、乐于进取、勇于开拓的精神给予我很大的震撼力。现将工作室这一学期的工作总结如下：
1、20xx年9月20日，组织工作室成员参加“鸠江区中学英语名师工作室新学期研修活动”。本次活动主要针对这次申报的市级课题。为了推进课题的进一步发展，研修人员们个个集思广益，献策。通过讨论研究之后，由李老师宣布本学期新的工作计划和课题安排，分配任务落实到个人！
2、20xx年10月25日，为拓展教师的专业能力，培养学生创新精神和实践能力，安排本工作室的钱俊老师在芜湖市育才学校举办了“基于思维品质培养的英语课堂教学活动设计”的公开课观摩课活动。
3、20xx年11月22日，邀请芜湖市英语教研员雍##老师，为工作室成员展开“关于科学运用教材，提升教师课堂科学技能，发展学生思维品质”的讲座。
4、20xx年12月6日，组织成员召开《创设初中生英语口语项目化学习的行动研究》市级课题开题报告准备事项。本次会议讨论的重点是要了解中学生现有的'口语水平和设计问卷调查，了解问题。每个成员集思广益，各抒己见，思想的火花一次次的碰撞，愉悦的探讨设计各种有趣的口语活动，活动的等级和设计分数量化表。
5、20xx年12月13日，为进一步提升英语教师的专业素养，提高教师对于现代化信息技术的运用，同时不断优化课堂教学的目标设计，在鸠江区五显学校成功举行了“运用信息技术，优化初中英语课堂目标设计”为主题的课堂教学观摩研讨活动。来自我工作室螺百中学的於正婷老师给大家呈现了精彩纷呈的课堂教学。
6、20xx年12月21日，在芜湖市育才学校，隆重举行了我工作室市级课题《创设初中生英语口语项目化学习的行动研究》的开题报告会。来自芜湖市教科所的孔立新老师、鸠江区教育局教研室的周##主任、育才学校的主要领导及课题组的负责人和成员，共同参加了大会。我课题组李##老师，着重分析了本课题开展的目的、意义、文献综述、国内外研究现状等。之后，来自芜湖市教科所的孔##老师分别对汇报的课题给予指导点拨。
1、网上互动有待加强。
2、网络水平有待提高。
工作室工作总结
我工作室根据《昭通市建立小学幼儿园信息技术名师工作室的实施方案》，结合我校情况，现将近一月来的工作做简单总结：
2、并由我镇教导主任朱老师对《怎样观课议课》做了详细介绍：
二是观课议课与听课评课的区别及联系；
三是观课议课活动操作流程；
四是观课的方法；
五是议课的`方法。
3、组织成员观看张琼老师的课堂实录《趣变图形》以及评课。有成员间相互讨论，找出优点和不足，最后由王兴强老师做全面总结。
公共云盘既是工作室展示名师风采和成果的一扇窗口，又是工作室成员学习交流的平台，本工作室可以通过这个平台发挥着辐射和交流的功能。本工作室充分利云盘容量大、空间大、信息快的特点，将本工作室有关资料及时上传，将名师工作室成员的精品教案、课件、案例、课例及教学论文等通过云盘进行交流与评鉴。
三是自身主要分管学校安全工作和远程教育，对信息技术知识还有待进一步加强。
为了更好地开展工作室的各项工作，我们应朝着以下几个方面努力：
一是加强信息技术相关培训。本工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，认真开展好电子白板和教学点数字资源等的培训。让教师们积极使用媒体资源提高课堂效益。
三是按时完成名师工作室相关要求和任务。
今后，本工作室要在濮阳市名师工作领导小组办公室的统一指导下，进一步强化服务意识、责任意识和创新意识，以育人为根本要求，以改革创新为强大动力，以提高质量为核心任务，强力推进素质教育和新课程改革，不断改进工作的方式方法，为推进我县乃至我市骨干教师队伍建设做出贡献。
工作室工作总结
金秋十月，受xx疏附县教育科技局的邀请，在黄埔区教育局与xx市教育局的支持下，xx市教育名家xx工作室核心成员一行5人赴万里之遥的南疆喀什，在疏附县进行了为期一周的义务支教活动。工作室五名成员——xx、梁肇栋、冯迪鸿、黄雯、姚春霞，再加上同为工作室成员的援疆教师徐丽雪，分别在疏附二中和二小上了七节示范课和开设一场专题讲座，并组织了多场课后交流研讨活动，在疏附县掀起了一阵语文教研热潮。七个课例，涉及初中记叙文写作指导、高中议论文写作指导、初中文言文阅读教学、初中现代文阅读教学、小学读写结合教学、小学想象作文指导等多种课型，为疏附县的汉语教师多方位展示了工作室成员对于语文教学的思考与实践，引起了他们极大的兴趣。在课后的交流研讨中，许多疏附老师表示，这样结合课例的教学研讨非常好，收获很大，xx的老师在课堂上经常就能用很简单的方法解决了很复杂的问题，效果还特别好，很值得他们学习……xx老师在疏附二中礼堂为来自全县各中小学的近三百名汉语教师举行了题为《国学教育，不忘初心》的讲座，对推进国语教学、实施国学教育很有启发和指导意义，受到现场老师们的热烈欢迎。
展望20xx年，我们需要做的工作还很多。我们是做草根研究的，不要空喊口号，而要扎根课堂，以教师的.教学实践来滋养，在发现中不断去摸索，“师心独见”，“匠心独运”，带领实验教师们将我们的“三化作文微课堂”上得更有趣些、更有味儿些、更有收获些；让学生爱听这样的课，想念这样的课，这就是我们的责任、我们的担当。我们也需要校长们积极主动地支持，给教师的教改提供必要的动力源与良好的教改生态环境。相信我们在“三化作文微课堂”的前行路上勤劳点、智慧点，多给他松松土、施施肥、浇浇水，最后一定会花果满枝头。
xx市教育名家xx工作室。
20xx年12月25日。
工作室工作总结
20xx年注定是一个值得记忆的年份，由于在这一年里，我遇到了职业生涯中的一位贵人，我的教学生命里从今有了新奇的颜色。20xx年，也是一个值得感恩的年份，在师傅的悉心指导下，我进入了成长的快车道，理论更新、实践力量和成果积存，都令人喜悦和布满感动。回忆xx，有许多感动，也有些圆满，但总体来说，是幸福的。现在总结如下：
在马年的春天，我第一次接触到语文本体性教学，心灵为之一振，多年的语文教学原来是在走错路，而且还沉醉其中，津津乐道？学生的语文力量真正地提升了吗？我反复追问自己。于是，一个阳关绚烂的早晨，我对自己进展深刻的剖析，确立了语文教研的方向——语文本体性教学。从开初，师傅手把手教导，帮忙设计教案，到邯郸学步，再到自己独立设计，一步步走来，自己从生疏到了解，从了解到比拟熟识。我感受到自己的心路变化，也在实践中大胆尝试，在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山，在到自己的学校。我深刻感受到，孩子们教学目标集中清楚，学习方法简洁有效，也亲历学生从“教过”到“学会”，课中眉飞色舞，课后兴趣盎然，乐此不彼。虽然，我们的'理论有些前瞻，还没有被许多人承受，但当我观摩国赛视频后，我才发觉我们这条路是课改的主流方向，国赛中一位教师将《卖火柴的小女孩》的小女孩作为例文，作为用件，教一堂学习梦想的写作课，真是让人眼前一亮，真是士气可嘉。
每个人都是一个传奇，他的传奇就是他的教育教学故事，而这些就是成长教师的丰厚土壤，在这里我们收获感动，将这些感动准时的记录下来，就是很接地气的教育教学论文。这一年里，我在区级刊物发表2篇，在市级刊物发表2篇，在全国核心期刊发表2篇。课例许多，学习资源许多，关键看你愿不情愿学习，我一方面在全国鲲鹏小语群中观课或者组织主持全国教师观课，在与大家的沟通互动中，碰撞语文教学的火花。一方面，与其它省市的名师沟通语文教改阅历。一方面，跟上时代步伐，参与“翻转课堂”的北大慕课研修。这些经受，主要是在广博的视野中丰富自己的理论素养，为语文教学助力。
教师是一个保守各方压力的职业，在东西风的吹拂下，我有时候也退缩，不能有效坚持。同时，还缺乏足够的教学士气，转变自己的班级。最终，在作文教学上很乏力，有点江郎才尽之感。故今后，要从转变自己的课堂、转变自己的班级，转变自己的作文教学行进，一点点转变，一点点记录，一点点写作，展望语文课程改革美妙的将来。
工作室工作总结
20xx年，对于我们六个人而言，是非常有意义的一年。9月，我们因为工作室的成立而组成了一个团队，从此，我们将携手前行。其实，我们一直在努力，我们一直为自己能成为有思想的教师而努力，感谢丹东市教育局、丹东市教师进修学院为我们创造了这样一个平台，为我们创造了如此优越的教研环境及氛围，让我们一起在摸索中前行。现在，让我们共同去回顾20xx年我们的团队留下的串串足迹吧。
学习能使人进步，这是我们从小就明白的道理，作为一名教师更是明白不断地学习对于我们自身发展的意义。学习的方法和途径是多种多样的，但不变的是我们团队一种积极学习的态度。
10月份的时候，市里让我们工作室上报备书单，在与伙伴们沟通之后发现这真的是一个学习型的团队，每一个人都有必读书目单，而且涉猎的范围也很广，只要是对我们的成长有利的书籍，大家都会阅读。老师们不仅乐于读，还善于思，及时的'把读书的心得体会记录下来与同伴们分享，其中，张晶老师所写出的读书心得《我们应该向名师学习什么》在今年暑期丹东市组织的“精读一本书”活动中，获得一等奖。团队中的老师们不仅自己读书，还用自身的读书行为影响我们的学生，尤其是福民小学的隋欣媛老师，以《如何培养学生阅读习惯》为题进行小课题研究，让孩子们养成终身受益的好习惯。
“走出去，请进来。”也是我市近几年来提出的培训教师的有效途径之一，我们就是这种培训方式的直接受益人。20xx年，我们的成员先后到锦州渤海大学参加“辽宁省骨干教师”培训、到上海参加“丹东市学科带头人高级研修班”、到东北师范大学参加国培、到大石桥观摩语文素养大赛、王远东老师还参加丹东市第二批学科带头人培训，被确认为丹东市“十二五”学科带头人。即使不能走出去，我们也能在市、区的各种教研活动中有收获、有提高。
在一次次的学习中，我们都积极地与教育专家交流沟通，我们的教育理念得到了更新，教育激情被激发了，我们期待着20xx年，我们有机会共同走出去，有了我们共同的学习与探讨，我相信大家的收获一定会更丰富。
作为名师工作室的成员，作为丹东市的学科带头人和骨干教师，怎样能更好地发挥辐射引领作用，也是我们一直思考的问题。我们在不断地学习、自身提高的基础上，我们也希望能将我们学到的、看到的理念与方法及时的与同行们分享。于是，我们选择了送教到校的方式。
在一次次的送教过程中，其实收获最多的反而是我们，我们学会了和不同层次的孩子们交流沟通；为不同基础的学生上同一节课，让我们更深刻地理解了什么是“以生为本”；到不同的学校上课后与老师交流探讨，更让我们的思想碰撞出火花，促进我们共同提高。
相信在20xx年，我们团队的更多成员会加入到送教的队伍中来，我们一定会从中获益更多。
总结到这一部分，不得不提也非常值得我们工作室骄傲的是福民小学的隋欣媛老师，在前不久结束的丹东市小学语文教师素养大赛中获得了特等奖。荣誉与成绩的取得真的是不容易，为了参加这次比赛，隋老师一个暑假没有休息，把所教年段的语文课通备了一遍，不仅要精备每一节课，还要为每一节课做课件。开学之后，隋老师在我区语文教研员的帮助下，又把每册书中的重点课文试讲了一遍，每两天三天上一节精品课是怎样的工作量，是怎样的精神能坚持下来的？这样一种精神值得我们团队中的每一位成员敬佩与学习。
除了送教到校，参与到各种培训中去，也是发挥我们辐射引领作用的有效途径。20xx年，振兴区加大教育投入，为部分学校配置了电子白板。但是白板如何在教学中更好地使用成了教师们的难题，于是，我们工作室中的成员身先士卒，摸着石头过河，我们共同探讨交流，试着用专门的软件做白板课件，试着让这种先进的教学辅助用品充分地发挥其功效。隋欣媛老师、王远东老师和张晶老师先后在振兴区教师教材辅导时做白板电教示范课，让振兴区的老师们初步认识了解了白板，受到了大家的一致好评。尤其是王远东老师还专门为振兴区四、五年级的老师们做了《如何更好地使用白板》的专题讲座，用不同的课例为大家展示了使用与制作的方法，实在、实用！
由于张晶老师在今年参加外出学习的机会相对多一些，所以有更多的机会与老师们分享。6月，张晶老师在振兴区青年教师培训班中做了关于教师专业化成长方面的专题讲座《静待花开》；9月，张晶老师结合到上海和东北师大学习的一些体会，为丹东市“十二五”第二批学科带头人做了专题为《静心思躬身行》的交流；10月末，张晶老师又在丹东市“园丁论坛”上做了主题为《课改，改变了什么》的主旨发言；11月，张晶老师在到汤池中学附小送教过程中做了主题为《快乐数学轻松学》的经验分享四、走在科研的路上今年，工作室的成员在各自承担小课题的基础上，都承担了各自学校的科研课题的研究任务。20xx年11月，张晶老师被确认为丹东市首批教育科研骨干，另外，张晶老师在今年的六月申报了丹东市“十二五”规划课题《小学数学问题生活化》，已经开始了相关方面的研究，我们工作室明年会共同探讨与实践，将“生活数学”的理念渗透到我们的每一节数学课中，努力将学习数学的快乐带给我们的孩子们。
新的一年即将到来，我们的团队对即将到来的一年充满了期待，因为我们已经准备就绪，随时准备着扬帆起航。
提案委工作总结
一、加强学习，不断提高提案工作水平。
今年4月，中国共产党中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强人民政协提案办理工作的意见》，我们以此为契机，掀起了学习贯彻《意见》活动高潮。一是通过召开专委工作列会，专题学习研究贯彻意见，并提出“六个一活动”工作思路提交主席会议协商通过，并认真付之实施。二是建议市政协把学习贯彻《意见》列入主席会、常委会和全委会的一项内容；建议各专委通过委员小组活动认真开展学习活动，切实做到委员学习贯彻《意见》全覆盖。三是4月下旬，以全区提案委联席会议在我市召开为契机，组织政协机关副处以上干部，各民主党派、工商联负责人以及各县区分管提案工作的政协领导、提案委干部参加会议接受培训，了解掌握《意见》精神实质。四是积极参加自治区政协举办的学习贯彻中办、国办《意见》培训班，通过学习交流掌握知识，增进了解，促进工作。五是召开全市县（区）提案工作会议，会上通过交流学习贯彻《意见》经验体会，进一步推进全市提案办理工作不断上新水平。
二、注重实效，认真做好提案办理工作。
1、分期分批分类搞好提案审查。市政协十一届二次会议期间共收到提案292件，会后零星收到提案29件，上半年总共收到提案321件。今年2月和5月，经过分两批进行审查，共立案293件（建立目录的286件，其中含并案的7件），占提案总数的91.2%,不立案的28件。提案中涉及经济、工业、科技、商贸流通、金融类31件，占提案总数的10.8%；城市建设与道路交通管理类79件，占总数27.6%；环境保护、食品安全、综合治理36件，占总数12.6%；农、林、水类22件，占总数7.7%；历史、文化、旅游类52件，占总数18.2%；教育、卫生、体育20件，占总数7%；民主法制、社会保障、民族宗教、社会事务类46件，占总数16%。
2、认真做好提案办理与跟踪督办。市政协提案委将十一届二次会议以来建立有目录的提案共286件（含并案293）分别于3月底和5月底全部转交市委督查室和市政府督查室，其中交由市委部门办理的20件，市政府部门办理的266件。期间，遴选了16件关系经济社会发展重大问题或人民群众普遍关注的难点热点问题的提案列为重点提案，由市政协领导牵头督办，协调解决办理过程中的困难和问题。在办理政协提案过程中，市委、市政府承办部门把政协提案办理工作纳入整体工作布局，纷纷通过“面对面”办理、电话沟通协商、书面情况征求等方式，主动与提案者沟通协商，采取有效措施及时办理政协提案，仅在7月份开展的“提案办理推进月”活动中，各承办部门共开展“面对面”办理政协提案45场，办结提案132件。此外，市委、市政府督查部门通过公布提案办复进度、上门走访、检查、调研、评议等方式，加强跟踪督查，促进工作落实。截止10月底，承办单位已办结提案284件，办结率为99.3%，委员满意的有280件，委员满意率达97.9%。
3、认真做好不立案后续处理工作。今年，市政协提案委员会通过审查认为不符合要求不予立案的提案共28件，主要是有的案由不充分，有的非本级管辖范围，有的形同于历届政协提案等。依据《提案工作条例》要求，我们对不立案的每一件提案都要进行二次工作，一是给提案者信件说明情况；二是同时给相关的单位去函提供情况作为工作参考。通过做好认真细致的工作，得到了提案者的理解和认可。
三、
按照市政协努力打造学习交流议政平台、反映社情民意平台和委员建功创业平台的要求，我们认真做好常态化提案线索征集工作，不断拓宽反映社情民意平台。年内，通过网络或与新闻媒体合作，常态化面向社会征集提案线索共380条，经过整理综合挂上网络供委员和各专委参考的80多条。在开展此项活动中，我们坚持做到与新闻媒体互动，与提案线索提供者互动，与回复线索反映问题涉及到的有关部门互动，为群众反映的实际问题寻求解答，先后解答了医疗保障、城市管理、文化建设等方面的问题，并把相关情况在新闻媒体进行报道，取得很好的社会效益。
此外，我们还认真做好政协一次会议、二次会议共计350多件提案的原件和答复件的编辑扫描工作，并形成提案电子版进行存档管理，以供政协委员和各专委、各民主党派查阅，从而提高了提案工作规范化管理水平。
四、扩大影响，切实抓好提案对外宣传。
2012年，我们紧紧结合学习贯彻中办、国办《意见》精神以及政协换届后政协委员提出提案非常踊跃的特点，进一步加强了政协提案的对外宣传工作。通过与政协研究室一起共同策划，在《**政协》第55期“重点关注”栏目推出了《关注民生聚力发展--**市近年来政协提案工作纪实》等系列文章，对我市学习贯彻《意见》精神进行了及时反映。在市政协网站上，我们进一步丰富了“提案线索征集选登”、“提案办理工作”、“提案工作经验交流”、“提案办理答复选登”等五个栏目内容，特别是首次推出了《提案办理工作摘录》并上网对外公开宣传，主要是有选择地将一些质量较高或社会关注或答复比较明确、具体、有针对性的提案进行分批分类摘录整理。全年总编辑16期，涉及提案内容达48条，从而不断扩大了政协提案的社会影响。与此同时，我们还主动与新闻媒体加强联系，利用与《**日报》、《**晚报》、《南国今报》、**电视台等媒体多年合作的优势，对一批市民关注、影响面较大的提案，市委、市政府承办部门“面对面”办理有深度的提案进行了重点报道。据不完全统计，全年共报道涉及到政协提案的稿件共20多篇，社会反响良好。此外，我们还积极向上级政协机关报投稿，其中作品《委员“倾力”关注民生，政府“给力”解决问题--政协委员提案催生一项民生工程》荣获自治区宣传部和自治区政协办公厅联合举办的第十八届宣传人民政协职能、作用好新闻评比二等奖。
五、认真履职，努力完成各项工作任务。
6、7月份，自治区政协专题调研组围绕“加快推进城市新区建设”在**调研活动。
2、积极做好领导交办的主要工作。主要是参与分管领导下乡“挂乡包村”及“扶村培干联户”活动，帮助联系村（户）解决实际问题等。
3、认真做好信访并参与维稳督查。()今年，共接待来人来访案件75人次，来信案件20多件。此外，还应要求临时抽调工作人员参加市里重要时期市、县（区）的维稳督查工作。
4、积极配合委、办、室进行的政民恳谈、绩效考评、干部考核、对外接待及委员视察调研等工作。
2013年主要工作打算。
1、要深入学习贯彻中办、国办《意见》精神，参照自治区政协的做法，通过协助党委、政府起草贯彻落实《意见》具体措施办法并向全市发文的形式，切实把思想和行动统一到中国共产党中央的决策和部署上来，推进政协提案工作富有成效开展。
2、要积极创新提案办理方式，主动加强与市委、市政府督查室的联系与协商，着重在完善提案交办制度，规范提案办理内部运行机制，强化提案办理协商机制，做好重点提案办理工作等方面下功夫。
3、要积极与政协提案承办单位的沟通与联系，通过“面对面”办理、电话沟通协商、书面情况征求等方式，不断健全提案答复机制，促成承办单位认真采纳合理意见和建议，制定改进工作的具体措施，积极主动解决提案反映的问题。
4、要采取有效措施提高提案质量，不断强化政协组织内部提案整合机制，充分发挥政协委员和参加政协的各党派、各人民团体以及政协各专门委员会的作用，围绕中心积极建言献策。要进一步完善提案内容及答复意见公开机制，继续办好政协网站提案专栏，不断丰富提案工作内容，通过网络等渠道向社会公开。
5、要进一步创新工作方法提高服务质量，善于深入基层，深入社会，深入委员，广泛征集社情民意，悉听了解民生难题；要严格立案程序和审查标准，做好提案办理跟踪服务，建立健全提案质量评议制度，完善优秀提案评选办法，加强政协提案对外宣传，努力营造社会广泛关注、积极参与、大力支持政协提案工作的良好氛围。
工作室工作总结
转眼xx—xx学年第一学期过去了，化学工作室在全体成员的共同努力下，活动开展得有条不紊，各项工作进行得有声有色，现将本学期化学工作室所做的工作汇报如下：
1．加强常规管理。由于工作室成员绝大多数在高三，从开学初制定工作室计划与活动安排，每周二的工作室例行的教研活动，均能做到不迟到，不早退。每个工作室成员均有实名博客，且及时将所思所想通过博客发布出来，真正把博客作为一个交流的平台。
2．在课堂改革上肯下功夫。工作室主持人主动传授先进的化学教育理念及教学方法，发挥其带头作用，着力培养青年教师，促进其专业化发展。本学期工作室成员参加了xx年11月18日在合肥五中举行的xx年xx市高中化学示范观摩课；与xx年12月23日杨庆松老师、傅xx老师参加合肥一、六、八、168中学在xx一中举办的同课异构；对于全省范围内开展的晒课活动，化学工作室吴xx老师、杨xx老师积极参与了晒课，为了晒好课，两位老师精心地进行打磨，在安徽省教育基础平台进行了晒课，青年教师通过学习与实践，进一步提高了自身的水平，使自己的教学水平上了一个台阶。
3．积极推进学案导学法，为学案导学法的实践做了很好的宣传。xx年下半年，xx县教育局来校交流，化学工作室李超作为代表，上了一堂观摩课，受到了来校的老师一致好评。
傅xx老师参与xx集体《固学案》的修订工作，把课堂改革向纵深推进。
4．通过化学竞赛培训为载体，为学生的全面提高寻找突破口。
xx年7月初到9月初，工作室傅晓涛老师与李超老师利用整个暑假，无偿地为学生培训，通过化学竞赛，培养学生的理科思维，使学生的.思维得到了很好的锻炼，其中有9人参与了xx年9月2日的全国高中化学奥林匹克竞赛决赛，有4人获省三等奖，有3人获市一等奖，有7人获市二等奖，尤为可贵的是通过化学竞赛培训，一班的项勇与张xx、二班的黄xx、李xx、周xx的整体成绩在全年级有了大的提高，实现以优势学科带动整体学科的好势头。同时，李超老师也快速成为竞赛主教练，形成有一定影响力的化学教师。
5．及时对教学过程中出现的问题进行反思，形成文字。本学期按照学校和朱主任的安排，整个工作室人员以博客为载体，及时对所思所想以文字的形式进行整理。xx年11月18日参加xx年xx市高中化学示范观摩课后，杨xx老师与傅xx老师写了《两观周xx老师优质课的感想》；xx年12月23日观摩合肥一、六、八、168中学的xx一中举办的同课异构后，杨xx老师写了《xx一、六、八、168中学“减负增效提质”同课异构的感想》，通过文字进行整理，使每个成员从以前的懒于总结到现在的勤于整理。教学中有了反思与追求，反思教学中存在改进的地方，追求怎样的教学更适合二中的学生，每个人的教学水平得到了一定的提高。
6．鼓励各成员积极参加各级各类比赛。其中杨xx老师参加了晒课活动，并获得了一致好评。李超老师参与xx市论文比赛获xx市一等奖，同时获合肥市论文比赛二等奖。
7．工作室主持人和成员都完成了每学期课内评课不少于10节，同时对高三差生，实行“一对一”帮扶计划，使得差生在一定程度上有所转变。
8．钻研考纲，研究xx年考试说明。由于本年度化学工作室大多数成员为高三老师，大家团结在一起研究典型和典题，努力在xx年高考中取得佳绩。
当然，尽管通过工作室这个平台，大家取得了一定的成绩，但我们在许多地方还做的不足。通过在教学实践中不断总结反思，致力于课堂改革，使每一个学生在每一节课中有点成功的体验，及时总结反思，并记录下来与大家分享。以提高每个人的语言表达能力和文字整理能力。名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的平台，也成为我们互相学习，互相沟通的大家庭。在这个集体中，我们每一个人找到了自己前进的方向，也有了不停追求的动力，在今后的教学实践中，我们全体工作室成员将严格要求自己，努力创新，弥补不足，用实践行动来做好相关工作。
工作室的工作总结
岁末将至辞旧迎新，回首____一如既往的万物峥嵘，鸟语花香，虽是风雨兼程，却满怀憧憬与期待的别样情怀，工作室的小伙伴们用汗水书写着成长的篇章。
1、每月我们把新课标的学习放在首要地位，坚持开展以高效课堂的学习为目的的教学理论研修活动。在学习中互相合作，结合自身的教学活动实际开展互帮互学活动。
2、每月更新教学博客，年初工作室对博客的更新进行分工，并由专人分管博客更新的工作，使该项工作做到有计划、有目的。
3、每月坚持开展2次以上的集中培训活动。定时间定地点，活动中人人发言，形式多样。主要以“分享式小学数学课堂“的教学实际问题为主要研修方向。集中解决在分享式教学课堂中不同层次学生的学习策略问题。
4、每月将工作室活动书写整理为工作简报上传到研培中心，接收上级主管部门的检查、验收工作。
自我研修。
1、____年2月25日，工作室开展了本期首次工作培训会，会上对本学期的工作室工作作出明确的规划和要求。
2、____年3月我工作室在成都参加了“国基大讲堂，蓉城之春以学定教”的观摩活动。通过该项活动使我们感受到当代教学大师们精湛的教学技艺，感受到最先进的教学理念。
3、____年4月2日，黄小凤(小学数学)名师工作室走进宏华外国语学校，为该市第九片区教师敬献高效课堂示范课和专题讲座。
4、____年4月8日，我工作室继续走进工作室对口指导学校金轮小学，为金轮小学的青年教师献上公开课。名师工作室成员易元富执教六年级复习课《平面图形的周长和面积》。
5、____年5月28日，工作室主任黄小凤和工作室成员张顺兰来到上海参加“全国教学流派教学实践经验与教学思想研究专题论坛暨语文、数学名师教学方法展示与名师精品课观摩专场”。通过本次培训不仅了解了最前沿的教学流派的风格特色，而且深深地感悟到作为名师工作室的引领者塑造自己高尚的人格，准确分析自己的知识和文化背景。从一个教学经验型老师向富有教学特色的名师型教师转变的迫切性。
6、____年9月25日。广汉市中段数学教研暨改进校本教研形式研讨会在广汉市实验小学举行。这是广汉市黄晓凤名师工作室今秋开学以来首次承办小学数学专题研讨活动，当天共吸引来自全市的近50名小学中段数学教师参加。
7、____年10月21日，黄小凤名师工作室全体成员在名师工作室主任黄小凤带领下，来到位于石亭江畔的广汉市金轮小学具体指导青年教师专业成长。和名师工作室一起来的还有今年新招聘的3名小学数学教师。工作室成员聆听了金轮小学青年教师卿光军执教的研究课《平行四边形的面积》。随后，工作室成员、实验小学江晓青老师呈献二年级《数学广角》示范课。最后，室主任黄小凤和工作室成员就这两堂课的优缺点及注意事项进行了由浅入深、细致入微的品评。当天，金轮小学多名教师全程参与活动，并受益匪浅。
8、____年10月30日，，广汉市第三区片教研联合体、黄小凤名师工作室暨新教师培训活动在广汉市新华小学开展。来自该区片5所学校数学教师、今年新进教师参与活动。黄小凤名师工作室主任及成员、研培中心教研员辜应保全程参与活动并指导。
9、____年11月21日，工作室成员黄华鑫老师在经历了广汉市区片赛、市级赛后代表广汉参加德阳市青年教师优质课竞赛，取得二等奖。
经过一年的努力，工作室成员历经个人研修、团队互助、在教学技艺上逐渐走向成熟。一年来起到良好的示范和引领作用。展望____我们充满信心，让我们以饱满的热情迎接新的挑战。
工作总结和提案
一、培训工作与员工的工作热情、态度、人员流动性息息相关，并且与其不断招聘人才，不如实实在在留住人才，培训在这方面是由很大作用的，当然留住人才分为物资留人、精神留人两个方面，也不仅仅是培训能做到的。其它方面，比如人才储备和晋升制度、薪酬福利制度、企业文化制度也是非常重要，但培训也绝对是精神留人的一个重要途径。
按照培训计划中的时间节点进行培训、培训后整理。
二、培训的步骤:。
对各个部门上报的培训需求调查进行汇总汇总后进行整理分析、合并、增加或删减上报分管领导审核、审批确定培训项目与编写培训计划人力资源部备案人力资源部、各职能部门和事业部组织培训培训后根据具体情况考核或人力资源部直接备案。
三、公司员工培训（企业文化培训、（管理层）岗位知识与技能培训、干部升职/降职培训、外训）。
（一）、企业文化培训：
1、新员工入职的企业文化培训：
（1）、必要性：
1)、通过对刚入职新员工的企业文化培训可以让员工充分了解公司和公司的经营理念、经营方针、发展方向和政策法规等方面。
2)、通过对刚入职新员工的企业文化培训可以使新员工的积极性得到更大的提升，因为企业文化的培训实质上就是对员工的一种行为规范或道德观念的约束，因此在新员工入职前的这种企业文化培训是必要的。
3）、通过对刚入职新员工的企业文化培训可以使新员工和新员工与部门领导或负责人相互之间有很好的交流和沟通，有助于日后新员工的工作的开展。
（2）、具体流程如下：
新员工到人力资源部报到——人力资源部按预先制定培训方案执行——人力资源部负责培训的相关材料和地点的发放与安排——人力资源部根据具体情况安排新员工培训——根据实际情况分部门进行培训后的考核工作或不进行——合格/不合格的新员工安排试用/辞退——人力资源部汇总上报主管领导——人力资源部备案——培训结束。
2、公司管理层的企业文化培训：
（1）、必要性：
1）、现公司处于台阶二，即高速发展期，是管理层竞争力，因此对公司管理层的培训势在必行。
2）、公司的管理层是公司人才的核心、发展的关键，他们的企业文化关对公司的发展至关重要，因此加强公司管理层培训是必要的。
3）、定期对公司管理层培训可以激发管理层的团队意识和合作精神，有助于管理层把个人目标与组织目标，长期目标与短期目标有效的.结合。
（2）、具体流程如下：
人力资源部与其他部门进行沟通根据实际情况制定培训计划（安排培训的时间、地点与内容）——人力资源部负责培训的相关材料和地点的发放与安排——人力资源部根据实际情况安排培训——根据实际情况人力资源部进行培训后的考核工作或直接备案——考核不合格的人员进行相应处罚或不进行——人力资源部汇总上报主管领导——人力资源部备案——培训结束。
（二）、（管理层）岗位知识与技能培训。
1、必要性：
（1）、知识的不断更新使公司必须对公司的管理层进行知识的更新与补充，包括：岗位知识、技能等。
（2）、公司管理层是公司的支撑力量，如果他们的岗位知识与技能都跟不上同类行业的发展，公司的发展将陷入被动境地。
（3）、公司管理层的岗位知识与技能的更新，实际是也是公司各个部门的员工岗位知识与技能的更新，由于公司时间、资金等因素不能对公司全体员工进行整体培训，对公司管理层的培训后，公司各个部门领导或负责人根据实际情况对其下属员工进行培训可基本解决这个问题。
2、具体方式：
（1）、公司高管对各个部门领导或负责人培训，采取会议、小组座谈、互动等方式。
（2）、根据公司对外培训的规定对公司管理层进行培训。
3、具体流程：
人力资源部与其他部门进行沟通根据实际情况制定培训计划（安排培训的时间、地点与内容）——人力资源部负责培训的相关材料和地点的发放与安排——人力资源部根据实际情况安排培训——根据实际情况人力资源部进行培训后的考核工作或直接备案——考核不合格的人员进行相应处罚或不进行——人力资源部汇总上报主管领导——人力资源部备案——培训结束。
（三）、干部的升职/降职培训1、升职培训：
（1）、符合公司管理层的升职标准的干部有资格参加升职培训。由人力资源部提出申请并向上级领导汇报。
（2）、经公司领导批准的公司干部参加升职培训。
（3）、培训内容：1)、公司文化及规章、制度。
2)、相应岗位的岗位知识与技能（由部门领导/负责人/中心经理/公司高管领导）。
3）、管理知识（适当安排）。
（4）培训后考核内容：1）企业文化。
2）、相应岗位的岗位知识与技能。
3)、管理知识（适当安排）。
4)、情景模拟。
（5）培训后考核：采取笔试及情景模拟相结合方式。对于经培训合格的人员予以升职，新岗位的试用期3个月，享受原岗位待遇，新岗位试用期满享受新岗位待遇；对与经培训不合格人员不予升职，留原岗位任职。
（6）人力资源部办理相关手续并备案。
2、降职培训：
（1）符合公司管理层的降职标准的干部资格参加降职培训。由人力资源部提出申请并向上级领导汇报。
（2）经公司领导批准的公司干部参加降职培训。
（3）培训内容：
1)公司文化及规章、制度。
2）相应岗位欠缺的岗位知识与技能。
3）管理知识（适当安排），如员工激励理论培训。
4）相应在原岗位上应该达到但没有达到的其它方面指标和素质。
（4）培训后考核内容：
1）企业文化。
2)相应岗位欠缺的岗位知识与技能。
3)管理知识。
4）相应在原岗位上应该达到但没有达到的其它方面指标和素质。
5）相应岗位的情景模拟考试。
（5）培训后考核：采取笔试方式。对于经培训合格的人员予以在降职后相应岗位任职，新岗位的试用期3个月，享受降职业后相应岗位的待遇，经培训不合格人员予以在降职后的相应职位再降低一级，并从新参加相应的培训。如二次培训合格，留岗位任职，不合格，公司根据实际情况处理。
（6）人力资源部办理相关手续并备案。
（四）外训。
根据公司各个部门的实际情况和每年年初人力资源部制定的关于外训方面费用支出情况，确定外训的具体事宜，但不得违反公司关于外出培训有关之规定。
各个职能部门、事业部根据实际情况提出外训申请逐级审批人力资源部负责联系外训的各种事宜人力资源部负责通知参加外训人员组织参加外训根据实际情况外训后考核或不进行不合格者给予相应处理（如外训费用自己承担）或不进行汇总外训所有资料上报主管高层领导人力资源部备案培训结束。
三、完善公司培训与人力资源其它主要模块的管理和衔接培训、薪酬和绩效的衔接。
1、确定直接导向循环原则即：
（1）、薪酬中的绩效工资数额必须由绩效考核分数确定。
（2）、培训资格必须由绩效考核分数确定。
（3）、培训后享受何种职位薪酬待遇必须由培训结果决定。
2、确定透明、清晰、流程化原则。
（1）、薪酬、绩效和培训无论是制定、实施、改动都必须遵循透明度原则，越透明越人性化，越能激发员工积极性，这是公司“以人为本”管理理念的核心。
（2）薪酬、绩效和培训的制度标准必须清晰，不能模糊，现代企业是制度化的企业而不是仅靠人管理的企业，因此这是现代企业制度化管理的核心。
（3）、薪酬、绩效和培训是一个半闭合循环链条，一个流程出现问题循环被打破，流程就是一个将战略转换为行动的过程，因此从培训转化为绩效、绩效转化为薪酬、薪酬转化为培训本身就是一个流程化的过程，就是一个将战略转化为行动的过程，因此流程化原则至关重要。上述是本人对于培训工作的个人意见和工作想法，敬请领导批阅与审核！
工作室工作总结
繁忙而又有序的一学期悄然而过，回首本学期的工作，在校领导的帮助下，在全校教师的支持下，工作室全体成员不负众望，团结一心，不懈努力，开展了一系列扎实有效的工作，以饱满的精神和优异的成绩展示了工作室的风采。反思和总结如下：
为确保“高教工作室”能开创性的发展，发挥工作室每个成员的特长，立足教学实际，以构建高效课堂为契机，以课改研究为抓手，制定了详细的工作室实施方案、工作室计划。明晰了下一步主要工作内容和努力方向。通过公开课推出精品课，提升工作室的课堂教学实践与研究能力。
课堂是教师实现价值的舞台。教研更能引领成员不断丰富教学风格，提高教育教学水平。一学期来，工作室积极组织，参与市内外的教研活动。每次活动均有一个研讨主题，不但要求全体成员积极参加，而且都带着任务去完成。从课前的备课，试教，议课，和磨课到课后有针对性的评课，撰写教学反思等一系列与课堂有关的研讨活动，将研究贯穿始终，在研究中促进全体成员教学能力的提高。
为拓展教师的视野，提升学员的理论基础，我们开展了“共读教育专着，感悟教育精髓”的读书交流活动。工作室成员结合实际找书读，聚焦问题读透书，读书心得连经验，交流共享谋发展。目前，读书已成为工作室成员的习惯，并逐步学以致用，结合自己的'教学实践形成自己的理论，为教师的可持续发展奠定了坚实的基础。
1.开学伊始，撰写了本部门的工作计划，并将电子稿上传给主管校长。
2．会议落实在“高教师徒携手群”里。为确保“高教工作室”扎实而又开创性地发展，切实有效促进工作室成员的专业成长，我们在群里公布了本学期工作计划，研讨本学期工作重点、发表每月工作事宜，并要求每一位结对子教师制定“个人成长计划”，对照计划，有条不紊地做好各项工作。
3.根据年龄差异，采取个人自愿的原则，重新调整了师徒队伍，公布了20xx-2020学年度师徒结对子名单。
4.借助“青年教师成长群”平台开展活动。为了促进工作室成员的文化素养和专业理论水平的提升，帮助大家提高学习的有效性，本学期工作室搭建了交流平台，启动并开展了“相约周末”的活动，将每周的最后一天定为工作室成员微信交流活动时间，引领全体成员围绕话题展开讨论。开学以来，我们师徒共学习张校长发送到“青年教师成长群”里的10多篇文章，并认真撰写读书心得，有力促进了工作室成员文化素养的提升。张校长还带领我们开展了一次沙龙活动，针对班主任能否在教室里安监控设备问题，师徒在成长群里展开了讨论，培养了师徒辩证思维能力。
5.开展了师徒常规互相听课活动，课后分年级组进行交流与探讨，查找教学中出现的共同问题。
6.从开学到现在，19名优秀青年教师进行了专业培训，我们带领本学科师傅认真听课，详细指导，采取同行姐妹多提意见的办法，更多次磨课，10月中旬拿出好课做校级展示课。
7.配合教务处，参与推门听课活动，参与了脱颖杯、智慧杯听课活动。
8.开展教学辅助活动。九月份在文科7、8年级外语组青年教师中，开展了每人编写一篇英语小作文辅助教学活动，作品已上传网站。在7、8年级语文、生物组青年教师中，每人撰写一篇教学随笔，材料已上传网站。在7年级体育组青年教师中，汇报初级体育训练项目的步骤，已上传网站。十月份在7、8年级数学、物理学科中，开展了一节课优秀教学设计活动，教学设计稿发送网站。在7、8年级地理、历史学科中开展读好书活动，读书体会已经发送网站。在语文、外语、物理、数学学科挑选优秀学员做示范课，时间和脱颖杯同步进行。十一月份在九年级语文学科青年教师中，开展了优秀板书设计活动，好的板书发送网站。在九年级外语学科青年教师中，开展了课堂人物情境性对话活动，要求情文并茂。在九年级数、理、化学科青年教师中，开展了自制教具创新活动。在九年级历社、政治学科青年教师中，开展了个人才艺展示活动，作品发送网站。十二月份在7年级青年教师中，开展了教学反思活动，材料发送网站。在8年级青年教师中，开展了说课片段练习活动。在九年级青年教师中，开展了如何上好复习课活动，为中考打好基础。
9.每次月考后，带领语文组师徒对试卷的难以程度及学生答题情况作出详细分析，在教学进度上进行调整，学员写教学反思。
10.规定每月检查一次指导教师和青年学员的听课笔记。
1.学期末，指导教师填写了对自己学员听课总体反馈表。
2.下发并打印了指导教师对学员总体打分表，已完成填写任务。
3.组织全体青年学员总结本学期教学方面的得与失及和指导教师互动情况，每人写一篇心得体会及教学论文。
4.师徒上交本学期获奖证书复印件，整理学员所有档案材料存档。伴随着工作室青年学员的成长，本学期有许多青年教师撰写论文获奖，被评为市优秀班主任，市、校级优秀教师。
总之，在今后的工作中我们工作室要进一步强化责任意识、培养团队互助合作意识，增进相互间的了解和友谊，积极营造了学习氛围，着力提高了团队凝聚力。以教学质量为动力，以素质教育为取向，以课程改革为契机，总结经验，再接再厉，为我校培养出更多更好的青年骨干力量。
工作总结和提案
三个月又过去了，太快了。除了日常的记账和报税，在这三个月了，我还学到了很多东西。开始记公司所有的外帐，开始学做财务报表及各种税务的报表。总体来说，个人觉得不如想象中的难，在赵姐的帮助下，都能做好。我做的好不好，行不行，做得怎么样，赵姐最有发言权。各位领导可以通过赵姐了解。如果我哪里做的不好，也请各位领导直接和我说。七月份的时候参加的会计从业资格考试，唉，没通过。明年必须过。人力资源管理师的考试，公司领导安排其他人去学了，但是我自己又报名了，这纯属是个人行为，我没想让公司给我报销。公司不让我学，但既然已经接触了，能不能通过考试，都想继续学下去，学到了东西都是自己的，也是为提高自己的自身竞争力多些资本。
九月份的时候帮赵姐整理合同，我不知道是我应该做的还是我多干的。整理合同的.过程中，有一个感觉就是“乱”。设备的合同还行，试剂的合同就太乱了。又是订错了，又是换货的。开票也有点乱，来的票和开走的票名称对不上。来的票，商务不给标明是哪的货的话，我这录的时候就没法标明，开的时候就乱了。小张那忙，后来这段时间，来的票都是我开的入库单（不知道是不是我该干的），我分不清哪是哪的货，就没标。不能每到一张票我就翻一次付款通知单，找出是哪的货吧。
关于第三季度的提案，我有以下几点想法：
1、明确岗位分工。我所在的岗位是哪个，哪些活是我所在岗位该干的，哪些是我兼职其他岗位多干的，希望有一个明确的区分。小常调到商务去了，那出纳还招不招了。招不招，财务内部都应该尽快有一个明确的分工。不招怎么安排，招怎么安排。希望尽快有一个明确的分工。
2、规范公司各项规章制度，全公司上下严格按规章制度办事。比如招聘新员工时，公司规定是一年以后上社保，为什么又变成了第一年自己交，第二年公司给返？还有试用期没有任何补助，为什么还有餐补？试用期不报电话费，为什么又给报了？等等。
3、提案上交之后，尽快答复。