随着阅读范文范本的增多，我们不禁要问自己到底怎样才能写出一篇优秀的文章呢？以下是小编为大家整理的精彩范文范本，相信大家一定会从中受益匪浅。
职业目标备选规划方案范文
1、总体目的：成为一名“高量料型”的人才。
“凡事预则立，不预则废。”假如人生没有目的，没有停行折法的布局，可想而知，那种人生将会一无所获。我是一个内外向联结开朗的男孩，具有劣秀的沟通才华和语言表达才华，具有很强的义务心，我爱好文秘方面的工做，欲望通过原人不懈的勤勉成为一名“高量料型”的人才。处事高效率、严谨，有强烈的义务感，选择文秘工做较符折我的赋性和才华特点。始末依据企业雇用秘书的职业范例来要求原人不停地进修和勤勉。果此，我的总体目的是：成为一名高级秘书。
2、阶段性目的：
第一学年：勤勉把握专业根原知识，曾经考与了全国计较机一级品级证、计较机办公软件系统高级收配员资格证以及全国大学英语三级证书。
第二学年：通过加入秘书学课程的进修，考与了全国高级秘书资格证书。
第三学年：正在积攒了专业素养的同时，删强英语的补习，筹备考与全国大学英语四级资格证书。并且积极加入课外真习和理论流动，加深原人的专业知识，进步原人的社会理论才华。
备选规划方案范文
一、确立发展目标和培养方向：
1、总体目标：成为一名“高资料型”的人才。
“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标，没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个内外向结合开朗的男孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文秘方面的工作，希望通过自己不懈的努力成为一名“高资料型”的人才。办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择文秘工作较适合我的个性和能力特点。始终根据企业招聘秘书的职业标准来要求自己不断地学习和努力。因此，我的总体目标是：成为一名高级秘书。
2、阶段性目标：
第一学年：努力掌握专业基础知识，已经考取了全国计算机一级等级证、计算机办公软件系统高级操作员资格证以及全国大学英语三级证书。
第二学年：通过参加秘书学课程的学习，考取了全国高级秘书资格证书。
第三学年：在积累了专业素养的同时，加强英语的补习，()准备考取全国大学英语四级资格证书。并且积极参加课外实习和实践活动，加深自己的专业知识，提高自己的社会实践能力。
二、了解自身条件要求以及工作要求的需要。
我是一个幽默开朗、责任心强、办事严谨的人，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过三年多时间的职高技能课程的学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件以及其他相关软件。对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚定我实现职业理想的信心。
1、我的职业规划安排表。
我所需要加强训练的文秘人员必备的要求。
（1）即时收集资料和数据，提高观察事物的能力。
（2）加强写作和速记做笔记的能力。
（3）培养文秘实践能力。
（4）平时注重资料数据分析，坚持写工作日志。
2、我的职业性格培养表。
专业职业对职业性格的要求：
（1）服从、协作、严谨。
（2）自觉、认真、严格。
（3）喜欢与人协同工作，按照客观规律办事。
（4）参加各类社交活动。
（5）尝试在集体活动中承担协调工作。
（6）加强专业实践，提升职业性格。
3、提升自己的职业兴趣、职业性格和职业能力。
按照以上自身条件要求保质保量地去做，使这三个基本方面可以达到一个合格秘书人员的资格。但自己的职业素养肯定还与高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前状况看，自己必须把提高英语文字表达和口语表达的提升作为长期的任务，通过参加英语等级考试，逐步完成这个任务。
三、职业发展阶段目标以及实施措施。
1、年龄发展目标主要活动与工作所需要达到的效果：
这一时期的主要任务：努力胜任在职业生涯中的角色，寻找发展机会。有针对性地完善自己各方面的能力，继续不断地学习。
这一时期的主要任务：辅助领导决策，培养解决问题的能力，更加干练和富有艺术性。
这一时期的主要任务：学会决策，冷静处理各种问题，提升沟通和管理艺术。
四、职业生涯计划发生变化时。
职业生涯计划中如果关于经验等因素发生变化时，自己应该需要及时的调整个人的目标和实施措施，及时修正自己所指定的设计方案。
最后，我坚信自己能将自己的理想和社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，就一定能够到达胜利的彼岸。
职业目标备选规划方案范文
个人职业布局指的是正在理解自我的根原上，确定符折原人的职业标的目的和目的，并制订相应的筹划，为个人走向职业乐成供给最有效的途径，也便是咱们常说的如何把“我想作的工作”取“我能作的工作”有机联结起来，正在社会的需求下如何真现的问题。做为社会的人，对原人的职业生涯布局是一个十分重要且必要的课题。
职业生涯布局建设正在知己、知彼根原上，是一个人的心灵舆图，有利于大学生明白人生使命，确定进修和人生斗争目的。使学生从“要我学”变成“我要学”，大大加强学生的进修积极性，使大学生成为进修型个人，盲目停行末身进修，同时也加强了进修的成效。
总结：筹划当然好，但更重要的，正在于其详细理论并得到罪效。任何目的，只说不作到头来都会是一场空。然而，一个人，若要与得乐成，必须拿出怯气，付缺勤勉、拼搏、斗争。乐成，不相信眼泪；乐成，不相信颓丧；乐成不相信幻影，将来，要靠原人去打拼！是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有跟从的双足去到达.人生亦是如此，咱们不怕目的的高远，只怕没有跟从的怯气、殷勤、执着......只有头不时焚烧着因断的信念，怯往直前地停行下去，就会惊叹地发现----不少所谓的远方，其真其真不遥远.用咱们的殷勤和聪慧扬起抱负的风帆，用咱们青春和生命奏响时代的强音！当咱们摈斥了渺茫，掌握了标的目的；当咱们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向咱们洞开，引诱的人时刻也末将到来！
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我是一个有趣开朗、义务心强、处事严谨的人，我具有较强的笔朱表达才华、交往取竞争才华、聚集和办理信息量料的才华。颠终三年多光阳的职高技能课程的进修，我的计较机收配技能获得了进步，能够独立停行文件办理等相关工做，能熟练应用办公软件以及其余相关软件。斗劲企业雇用秘书的职业范例，我根柢上折乎要求，那将愈加因断我真现职业抱负的自信心。
1、我的职业布局安排表。
我所须要删强训练的文秘人员必备的要求。
(1)立即聚集量料和数据，进步不雅察看事物的才华。
(2)删强写做和速记作笔记的才华。
(3)造就文秘理论才华。
(4)平常重视量料数据阐明，对峙写工做日志。
2、我的职业性格造就表。
专业职业对职业性格的要求：
(1)从命、协做、严谨。
(2)盲目、细心、严格。
(3)喜爱取人协同工做，依照客不雅观轨则处事。
(4)加入各种社交流动。
(5)检验测验正在集团流动中承当协调工做。
(6)删强专业理论，提升职业性格。
3、提升原人的职业趣味、职业性格和职业才华。
依照以上原身条件要求保量保质地去作，使那三个根柢方面可以抵达一个合格秘书人员的资格。但原人的职业素养肯定还取高级秘书的要求另有一定的距离。特别是我的英语水平还远不能抵达涉外秘书的范例，以目前情况看，原人必须把进步英语笔朱表达和皂话表达的提升做为历久的任务，通过加入英语品级检验，逐步完成那个任务。
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(1)我的个人才华正在才华上我自知原身才华还是比较欠缺的，可能取其余几多位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的进修糊口取熬炼，我认为我的社会寒暄才华比较强，具有一定的组织指点才华，理论才华较强。具有较好的计较机控制才华和英语翻译写做才华。
正在学校里面，我积极加入学校流动，如今是大学生就业创业协会社会理论部做事，正在班级里面，我担当班级进修委员。
(3)相关知识咱们如今大一没有开设专业课，但我通过自我进修，对专业知识有一定的理解，同时，对报关、报检的知识停前进修。正在根柢的课程上，我的英语效因较好，有一定的写做翻译才华，但是皂话较差。
(4)个人品量正在个人品量方面，我的德性还是可以的，领有强烈的同情心。
原人也没有不好的个人习惯。同时，会比较思考他人感应。
(5)人生格言知识功效命运，理想铸造将来!
总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，果为我相信原人可以的，我接续对原人有很强的自自信心，相信原人正在以后会有比较大的展开空间，虽然那是建设正在原身勤勉的根原上的。
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（1）社会正常环境：
家产化和城镇化仍处于历久性加快期，将会继续敦促投资较快删加；我国资金和逸动力提供十分富余，技术提高鲜亮加速，拆备家产、电子通信、机电产品等高技术含质的止业将继续保持较快删加态势；弘大的出产删加潜力有待开释等，那使中国经济仍能保持8%以上的删速。
（2）工程打点专业的非凡社会环境：
都市的建立展开很快，但是今年政府调解房价的态度很是的坚决，那使不少正正在建立中的居民房停工。那也就意味着咱们的就业还是不容乐不雅观的。
（3）就业前景阐明：
程打点专业的卒业生就业领域十分宽泛，他们可正在政府经济打点部门或建立单位、设想单位、建筑施工企业、工程建立监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资取金融等单位处置惩罚工程打点等工做，也可正在高档学校或科研机构处置惩罚相关专业的教学或科研工做。但是面对着如今政府出台的政策，正在建筑标的目的的就业还是不容乐不雅观的。
（4）就业标的目的：
就业之一：
处置惩罚项宗旨全历程打点工做。该标的目的的卒业生具有土木工程设想，工程名目全历程的投资、进度、量质控制及条约打点、信息打点和组织协调的才华。
就业之二：
房地产运营取打点。处置惩罚房地产项宗旨定位策划、总体布局取翻新设想，以及房地产开发取运营打点的日常工做。
就业之三：
就业之四：
国际工程打点，
次要处置惩罚国际工程名目打点的工做。而且处置惩罚该标的目的的卒业生要有很强的国际适应才华。
就业之五：物业打点，次要处置惩罚物业打点工做。次要是对物业的资产打点和运止打点，蕴含物业的财务打点、空间打点、方法打点和用户打点，以及维护打点和物业的买卖打点。
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(1)性格的态度特征我的性格是比较诚真、正曲的，相对谦卑但不乏张狂，正在办工作时细心致力义务心强，同时有一定的翻新认识。正在原人的糊口取同学及其余人的交往中是比较激动慷慨大方的，同时原人办工作尽管仔细但还是比较马虎的，那是山东人的性格取豪宕正在我身上的表示。
同时原人比较激动慷慨大方，喜爱交冤家。
(2)性格的情绪特征我的性格正在情绪上是典型的北方的这种，比较容易感动，情绪欠不乱易波动。
(3)性格的意志特征我的性格正在意志方面是比较因决、固执有点倔强、对峙对一些工作不会随意放手。但是不成否定的是正在意志力控制方面作的不是很好。
那或者是我的一个比较大的弊病，正在对事物的预知上是属于乐不雅观但同时有比较强的忧患认识。
(4)性格的明智特征正在感知留心方面，我是属于这种自动不雅察看的类型；正在想象方面，我是属于自动想象的类型，是这种发散型的类型，同时我认为原人正在办工作的时候是现真主义取胡想主义的联结。
假如依照美国霍兰德的职业趣味真践的阐明，我认为我是属于企业型的职业趣味者，依照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种分别办法的话，我认为我是打点型大概是创造型的人。
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为了充分、合理、有效地利用集团内部的人力资源，鼓励员工努力工作并提升业务水平，丰富员工职业发展，使员工获得更多的发展机会，引导员工职业发展的途径和方向，确立员工职业发展与公司发展相统一的发展体系，特制定本制度。
适用范围：本管理制度适用于集团本部全体员工。
岗位序列。
根据公司发展需要，将公司所有岗位归集为二大岗位序列，即管理序列、技术序列。
管理序列：适用于集团本部从事管理岗位的人员。
专业序列：适用于集团本部从事技术岗位的人员。
岗位层级。
管理岗位分为五个层级。
岗位层级从高到低依次为：副总、科长、副科长、主管、科员。
技术岗位分为四个层级，八个档次。
岗位层级和档次从高到低依次为：首席工程师、高级工程师（一级高级工程师、二级高级工程师）、工程师（一级工程师、二级工程师、三级工程师）、助理工程师（一级助理工程师，二级助理工程师）。
岗位任职条件。
管理岗位任职条件：
副总：科长满5年以上，有较强的组织协调能力和办事能力，工作经验丰富，具有快速、准确处理部门工作中各类事务的能力。
科长：副科长满3年以上或者高职称，有一定的组织协调能力和办事能力，能够独立解决部门实际工作中遇到的问题并按时完成本职工作。
副科长：主管满3年以上或者高级职称，有一定的组织协调能力和办事能力，能够协助负责人完成本职工作。
主管：科员满3年以上，中级及以上职称，能够履行岗位职责，按时完成本岗位工作。
科员：工作期满1年以上，初级职称，按时完成本职工作。
技术岗位任职条件：
首席工程师：一级高级工程师满5年以上，能够独立完成本岗位所有的工作；熟悉本专业前沿及相关专业的知识；个人综合技术能力在本专业领先，能够主持重大技术课题攻关，具有省部级科技成果或工法。
一级高级工程师：二级高级工程师满3年以上或者正高职称，能够独立完成本岗位所有的工作，有快速、准确解决实际工作中各类技术问题的能力，具有省部级科技成果或工法。
二级高级工程师：一级工程师满3年以上或者高级职称，能够独立完成本岗位所有工作，独立解决工作中的技术问题，具有指导技术岗位人员工作和学习的能力。
一级工程师：二级工程师满3年以上，中级以上职称，能够独立完成本岗位所有工作，独立解决工作中的技术问题。具有指导技术岗位人员工作和学习的能力。
二级工程师：三级工程师满3年以上，中级以上职称，能够独立完成本岗位工作，独立解决工作中的技术问题。
三级工程师：中级以上职称，能够独立完成本岗位日常工作，独立解决本专业工作中简单技术问题。
一级助理工程师：初级职称，能基本完成本职工作。
二级助理工程师：工作满一年以上，初级职称，在指导下，具有按时完成本岗位工作的能力。
晋升方式设定。
员工的晋升可以一条通道上纵向发展，也可以在不同的通道之间横向转换。
纵向晋升：指某一个序列的晋升，如二级工程师晋升一级工程师。
横向晋升：指由在两个序列间晋升。如从二级高级工程师晋升科长，即从技术序列跨至管理序列或是管理序列跨至技术序列。
晋升基本条件。
晋升资格的门槛值。
具体包括的项目有：学历、专业背景、工作经验、职称和岗位任职条件等。
绩效表现要求。
即年度绩效考核得分，由员工的直接上级按照公司的绩效考核要求对员工进行考核，一般要求考核结果为良好以上。
取得执业资格证书人员的相关规定。
鼓励员工参加对集团资质有帮助的执业资格考试，对集团资质有贡献的一级注册人员按二级高级工程师待遇，二级及其他注册人员按二级工程师待遇，对于取得执业证书的管理序列员工可以优先向技术序列流动，同时享受相应技术序列相应遇，在管理通道出现晋升机会时，同等条件下优先考虑。对于取得执业资格证书的技术序列员工，在技术通道出现晋升机会时，同等条件下优先考虑。
2、成立评审委员会，发布评审细则；
4、人资政工部对员工资格进行审核后报评审委员会；
5、评审委员会对申请人的情况进行综合评议，将评审结果反馈给申请人；
6、集团领导班子对评审结果进行审批。
1、违反劳动纪律，工作态度不端正者不予晋级或者降级处理；
2、年度考核不合格者；
3、其他。
1、本办法自公布之日起实施；
2、本办法由人资政工部负责解释。
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中职生通过自我评价、职业原色的评价，意识原人、阐明形势，造功效业决策，作出原人的职业选择。正在职业选择中要作到：
1、学甚至用所谓学甚至用，狭义上是指“专业对口”，广义上则是指卒业生无论处置惩罚何品种型的职业，其工做性量取所学专业有密切的联络。可以是原专业领域内的工做，也可以是附近专业的工做。学甚至用，可以丰裕阐扬原人的专业专长，使原人正在工做中蛟龙得水，怀才不逢，得到事业上的乐成，同时也防行了人才华侈。
2、与长补短首先，卒业生应联结原人的专业专长、性格特征和趣味爱好选择原人的就业单位；其次，卒业生正在自荐和招聘历程中，要丰裕展示原人的专长，如进修效因、获奖记录、真习和理论教训以及社会工做才华等。还要知己知彼，通过取折做对手的比较，对原人的劣势和有余有一个比较客不雅观的意识。无论招聘何种职位，都要思考原人所学专业知识符折该职位，正在折做时能否有一定劣势。
同时还要看原人能否具备相应的性格特点以及能否取该职位所要求的气量倾向一致。假如舍己之长，自发招聘取原人所学专业毫不相干或取个人的趣味爱好和性格特征不相一致的职位，则乐成的可能性较校。
3、乐成绩业就业的最低目的是找到一个能接管原人的单位；较高目的是工做单位符折原人的长远展开，原人的原身条件也符折单位需求。假如卒业生招聘的用人单位不能最大限度地阐扬原人的做用，这么，纵然单位条件再好，也不能说是乐成的就业。要确保乐成绩业，首先须要依据原身的条件确定一个适当的择业目的，并置于劣先思考的领域；其次，还应思考招聘首选目的乐成的几多率，并预先筹备相应对策，一旦首选目的单位招聘失败，必须实时作出调解，降低某一方面的范例，从头招聘符折原人并最有可能乐成绩业的目的单位，曲到乐成。
我喜爱和别人怪异工做，乐于加入或组织各类社团流动。和陌生人首次见面时，也很能和对方聊得来。正在集团中我倾向于承当义务和担当指点。
我想我正在劣势职业选择上会偏差于社会性，符折处置惩罚为他人效逸和教育他人的工做。同时我喜爱取人打交道，也可以作一些社会交往较多的工做。我很是垂青人取人之间的干系，甘愿承诺协助看护四周的人，喜爱加入集团流动，符折咨询等协助别人处置惩罚惩罚人际方面的问题的工做。由测试中我也理解到，正在职业展开历程中，具有我那样社会性职业倾向的人可以丰裕阐扬原人人际交往方面的才华、正在团队或集团流动中积极自动地饰演组织协调者；另外，也会留心正在工做中通过无认识的熬炼加强原人独立工做的.才华。
职业目标备选规划方案范文
向阳生涯案例：
向阳生涯ccdm中国职业规划师点评：
职场竞争激烈，忙碌是正常现象。但有的人忙得充实，有的人却忙得很疲惫。为了生存，或只是因为一种惯性，忙，忙，忙……。_穷忙族_最显著的特点就是每天脚不离地的忙着，甚至超时工作，却不知忙些什么，为什么而忙，看不到效果，也看不到希望。甚至有些人迫于生计，或本身技术含量不高，身兼数职，每天疲于奔命，没有时间充实自己，不但脑力退化速度越来越快，职场竞争力也越来越弱，这样的恶性循环，到头来只能是一场忙碌一场空。
如今，越来越多的上班族抱怨自己是_穷忙族_，其中不乏一些月薪近万元的白领。其实不管我们今天拿着高薪还是为生存而忙着，关键看你忙得是否有价值，有希望。无目标的忙，只会导致明天的_穷_。向阳生涯首席职业规划师洪向阳指出，在市场竞争激烈的今天，对于职场新人而言，_穷忙_是可以理解，并且也是必要的成长过程，但工作3-5年之后仍处于_穷忙族_，就必须反省是何原因导致的了。
_穷忙族_的翻身之术：职业规划是关键。
_穷忙_就像个漩涡，陷进去越深越难抽身出来。如何有效脱离_穷忙族_，翻身做自己的主人？向阳生涯ccdm职业规划师认为，你可以找出很多_穷忙_的理由，但是否有清晰的职业规划才是其中的关键。具体来说，我们可从以下三个方面来认请这个问题：
1、做好职业规划，忙得更有价值。
当我们有了明确的职业规划以及清晰的职业目标时，就会知道我为什么在这里工作，是为了积累经验还是为了提升技能，还是为了从中得到些人生的历炼。对于一个希望职业有所发展的人来说，明确知道自己所要的，为工作赋予意义，这时候哪怕再忙再累，也会觉得非常有价值。反之，则会觉得在瞎忙，甚至是在受罪。
2、做好职业规划，忙得更有效率。
做好职业规划后，定位就会清晰，目标也会更加明确。当前的任务就是如何有效的一步步靠近目标，直至实现。你会努力寻找如何才能提高工作效率的方法，对于自己来讲，哪些是需要提升的，哪些是需要锻炼的，哪些是自己比较有竞争力的东西，都会一目了然。每一天的忙碌都是直奔目标主题，正确并高效的，减少了因茫目而多走的弯路。有目标的忙不是负担，而是一种动力。
3、做好职业规划，忙得更有效益。
因为对工作和所从事职业的认同，所以，我们会更加投入的工作，工作主动性也会大大增强。在这个投入的过程中，我们的职业竞争力相应也得到更高的提升，这时就会给企业和社会创造更多的价值以及财富，而你得到的回报也一定是丰厚的，包括名誉、物质以及精神各方面。
在现今社会，大家都埋头忙着，有些人也知道自己是在穷忙，甚至知道需要进行职业规划，但应该怎样给自己做职业规划，大部分人却给不出答案。作为权威的职业规划咨询机构，向阳生涯ccdm职业规划师提醒广大职场朋友，如果你还在_穷忙_，请务必认真想想，你的职业规划是什么？当前的工作是否有利于你职业规划的实现？如果回答是清晰而肯定的，那么恭喜你——这样的付出是值得的；如果回答是否定的，请不要再浪费生命了，立即着手改变！
学前教育备选规划方案
二、活动时间。
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣传重点。
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教会成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。
四、有关要求。
1.高度重视，精心组织。把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度、多形式宣传，呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2.突出主题，丰富内涵。要把握正确的宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3.整合专业，统筹资源。要围绕宣传主题，结合本地实际，整合高校、学前教科研机构、相关学术团体、幼儿园和各种大众媒体力量的专业优势，结合“六一”儿童节和我市第四节“娃娃乐”故事会等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，开展广泛宣传。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等方面的工作。
4.科学规范，积极推进。要坚持科学导向，成分发挥教研和专家的力量，对宣传内容要精心策划，严格把关，确保宣传活动的科学性和公益性。
5.开展“我是幼儿教师”微视频评选活动。微视频内容以展示幼儿教师风采为主线，可录制教师一日生活、教师保教工作优秀事迹等，时间不超过3分钟，分别一、二、三等奖若干。
大学生职业规划方案
前期宣传：
1.海报、大字贴6月3日(星期三)。
2.展板、喷绘6月5日(星期五)。
活动信息动态宣传：
1.海报、大字帖、宣传页(各150份)。
2.喷绘两块。
3.就业协会网页宣传。
(二)报名阶段。
1.现场报名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30。
2.网上报名报名邮箱：
3.报名截止：20xx年6月10日(星期三)。
(三)初赛阶段。
1.初赛时间：20xx年6月12日(星期五)晚7点。
2.初赛地点：
(四)复赛阶段。
1.复赛时间：20xx年6月19日(星期五)晚7点。
2.复赛地点：
(五)决赛阶段。
1.决赛时间：20xx年6月26日(星期五)。
2.决赛地点：
办公室：
策划部：
外联部：
宣传部：
1.前期宣传650元。
2.后期宣传300元。
3.培训教师邀请函、礼品200元。
4.大赛奖品300元。
5.其他杂费400元。
合计：1850元。
1.本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛”组委会承办。
2.本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权。
3.若遇任何不可预知事件，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、展开或修改相关具体大赛环节。
4.本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段比赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的比赛。
5.本次大赛在决赛环节将评选出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的`选手将被我校选送至省上参加省决赛。
6.本次大赛报名、培训均为免费。
7.参赛对象：我校大一、大二、大三的在校大学生。
员工职业生涯规划方案
在刚刚过去这周，我和我的最棒的客户之一进行了她的职业生涯咨询。她很一名年轻、聪明、积极地寻求机会的创业者。她有很多很棒的创业点子，可以对世界造成很大影响。我们需要为她做的，是透过联想、观念组合和分类，为她制定实现职业目标的计划。
我们决定使用我所知最有效、也是我最常用的工具――思维导图――来进行职业生涯规划。
思维导图简介。
如果你从未使用过思维导图：思维导图是个最好的、组织你观点、计划、思想、工作的方式，它以视觉和文字的方式，使你的观点结构化、而且产生直观的联系。
你可以用思维导图来作任何事情，例如写一本书、做一个市场计划、还清你的账单。今天我想分享的是我客户的`思维导图的简化版本，一个基础的职业规划。
思维导图有很多层级。一些人叫它“分支”，类似于树的枝桠。图的中心是树根――中心主题，从中展开各个分支。第一层分支是最重要的分支，类似一棵树的主要枝条。你可以继续建立第二层和第三层分支，甚至更多。层数越多，思维导图就越详细。在这篇博文中，我想分享的是第一层。
你需要一个思维导图软件来做思维导图。我用mindjetmanager很多年，非常好用。除此之外，你也可以找到很多免费的或收费的思维导图软件。这篇文章不会详细探讨软件。总之，你总能找到一个对你胃口的。如果没有，你也可以直接用纸笔来画。总之我们每个人都能画思维导图！
你有一个想要实现的目标、一个追求――你这一生都想为之奋斗，朝着这个方向奋斗对你而言非常有意义，而且你会从中受益。是的，这就是你的事业了！
无论你是谁，无论你在什么领域内找到你想要实现的目标，无论你的状况如何，你都会有你想要实现的目标。有时事业会有起伏，有时生活需要我们把事业放在一边，有时我们会忘记我们有事业目标和梦想。
职业规划大赛策划方案
（一）大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生！
（二）大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
（三）大赛举办单位。
1、主办单位：就业指导中心学生工作处院团委。
2、策划承办单位：机电工程系。
（四）组织结构。
1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作。
组委会主任：xxx。
组委会副主任：xxx。
组委会委员：xxx。
组委会成员：xxx。
联系电话：xxx。
（五）活动形式。
1、大赛时间：20xx年5月12日—6月16日。
2、参赛对象：普高在校大学生。
3、大赛地点：xx工程技术职业学院从化校区、龙洞校区、黄埔校区。
大赛阶段时间安排主要内容启动仪式xx年5月12日1.主办方、承办方、参赛系（院）代表、出席大赛启动仪式。
2.启动仪式后举办职业规划撰写培训。
电子屏幕等对大赛进行宣传。系（院）初赛xx年5月25日前各系（院）自行举办本系（院）初赛、复赛与决赛，评出本系（院）各类奖项，并推荐6-10名优秀选手进入院复赛，并把作品交机电工程系。（按照各系院在南方人才网提交作品的数量按比例分名额进入院决赛，各系院在南方人才网提交作品的数量不低于所在系院总人数的30%）院复赛xx年5月31日前组织专家对复赛选手的书面作品进行初评，选拔16名选手晋级学院决赛，同时评出书面作品单项奖。院决赛xx年6月16日进行现场决赛，最终评出各组综合奖项。广东总决赛待定根据广东大赛组委会的分配名额，选拔优秀选手代表我院参加广东省职业规划大赛。备注：本届大赛初赛由各系（院）自行组织与实施，院复赛由机电工程系承办，院决赛由就业指导中心、学生工作处、院团委共同主办。
（一）学生报名参赛。
参赛学生登录南方人才网的大赛主页，注册网站会员，进入“大学生测评与规划服务平台”并完成参赛报名。选手可根据平台的指引直接在线撰写职业规划书，亦可在线下撰写，完成后的`作品需通过平台上传。职业规划书的上传格式要求为word文档，但必须压缩成rar/zip文件后才能上传。
（二）比赛流程。
报名报名人员培训系（院）初选院复赛院决赛省比赛。
（三）竞赛环节。
院决赛包含3个竞赛环节：书面作品评比、现场ppt展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。
晋级院复赛未进入院决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。
除综合奖项外，另设置三个单项奖。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。如单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手三个环节总得分的高低排列顺序。如以上三项得分均相同，则并列获得单项奖。
（二）比赛规则与要求。
1．书面作品。
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2．现场ppt展示。
ppt展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
1、所有参赛者均需准确、完整填写参赛报名表，填写不完整或填写错误、内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。
2、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
3、参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。
5、所有参赛作品的著作权、，主、承办方有权将所有入选作品汇集成册出版发行等。任何机构或个人使用参赛作品均需征得主、承办方书面同意。
学前教育备选规划方案
20xx年5月20日至6月20日。
深入贯彻落实《指南》和《规程》，通过组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，向社会、家长宣传游戏对幼儿童年生活和学习的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，扭转当前存在的干预幼儿，成人“导演”游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力的倾向，促进幼儿身心健康发展。
结合本次宣传月活动，为保证活动真正落到实处，我区决定开展游戏嘉年华活动。
1．组织“嘉年华”幼儿游戏节活动。幼儿园可结合“六一”儿童节，组织幼儿游戏或亲子游戏，使幼儿悦享游戏的快乐。同时也可由教辅室统筹安排，联合街道社区，在社区广场组织嘉年华游戏节，以扩大社会宣传影响。
2．撰写“哇时刻”幼儿游戏故事。幼儿园可通过园本教研等形式，鼓励教师深入观察的游戏现场，记录幼儿精彩的游戏故事，努力成为幼儿自主游戏的支持者。幼儿游戏故事在各镇（街道）推送的基础上，教育局组织开展评比活动，具体要求和评比时间另行通知。
3．推荐“最喜欢”家庭亲子游戏。幼儿园可通过宣传板面的形式，向家长推荐一些适合家庭的亲子游戏，鼓励家长和孩子在日常的家庭中玩一玩，以摆脱家庭父母，孩子对电子产品的依赖，以游戏丰富家庭生活，增进家庭亲子关系。
4．举办“真游戏”精彩照片展览。幼儿园可组织家长，教师用摄影的形式记录幼儿在游戏中的精彩瞬间，让成人分享幼儿在游戏中的快乐，让游戏点亮孩子的童年。
1、高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机会，充分利用社区资源，围绕主题加强宣传力度，精心组织各项活动。
2、丰富形式，广泛参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的广泛参与，通过宣传活动，帮助家长和教师形成正确的儿童观和教育观。
3、创新方式，广泛宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理使用。各幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，组织和开展丰富多彩的宣传活动，特别是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。
4、及时总结，典型推广。在宣传的过程中，各教辅室要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推广。请各镇乡（街道）于20xx年6月15日前将镇乡（街道）宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。
学前教育备选规划方案
当出现在原计划的时间内，我一直未能进入企业安全管理高层，就选择跳槽或选择其他方面去工作，选择自己喜欢从事而且发展空间大的企业或职务去工作。
在新的工作上加强学习，努力工作，始终沿着自己既定目标去努力。
备选行动计划：
如果在毕业后在1年内，我没办法在山东的较有前途的企业就业的话，我会加强与学校及学院领导沟通，通过他们的阅历及人脉获得帮助。
自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中积极培养自己对物流专业的敏锐度，提高自己对物流行业机遇灵敏性，善于抓住机遇，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争！
自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划呢？具体应该怎样去实现呢？我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的`社会适应能力，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加体育锻炼，每天早上去操场跑步锻炼身体，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，完善自己的知识结构。
自我评估及回馈：
自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。
时间不等人，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立不预则废，因此，自己要对自己职业做提前的准备。
学前教育备选规划方案
根据上级有关文件精神，结合实际，特制订本评估方案。从20xx年秋季开始，依照本方案对幼儿园进行评估。
1、规模。
（1）至少大中小各一个班。三个班以下酌情减分。
（2）严格按年龄分班并控制班额。其中托班（2至3周岁）20人，小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5至6周岁）35人，每班不超过规定班额5人；不按规定年龄编班和班额超过5人，多1人扣1分，直到该项分数扣完为止。
2、环境。
（1）独院，安全，无污染，无噪音。
（2）清洁，卫生，无垃圾、污物。
（3）有与幼儿园相适应的绿化，人均1.5㎡以上。
（4）幼儿人均占地面积4平方米以上。
（5）因地制宜地创设儿童化、教育化环境。
3、活动场地。
（1）无杂物，无危险，便于幼儿活动。
（2）室外活动场地人均3平方米以上。
4、房舍建设。
（1）房屋建筑科学、安全、合理，室内通风向阳。
（2）人均建筑面积2平方米以上。
（3）基本用房：活动室光线充足、空气流通，人均使用面积1.5平方米以上。
（4）辅助房：有多功能室、盥洗室、厕所、资料室、办公室。
5、设备。
（1）有适合的桌、椅，有适合的开放式玩具架（橱）、图书架（橱），有取暖防暑设备。
（2）至少有两件以上大型玩具，有各种角色游戏玩具、沙水玩具，玩具摆放合理，适合幼儿取放。
（3）配备风琴（电子琴）、收录机、电视、vcd。
（4）有配套的教具及操作材料(含自制)，自制比例不少于1/3，幼儿游戏使用的玩具及材料(含自制)人均不少于2件。
（5）适合幼儿用的图书人均2册以上(活动用书除外)，并注意经常更新，订阅幼教刊物不少于2种，教师人均用图书4册以上。
（6）保健设备实用，配有必须的药品、身高体重测量器、体温表、视力检测表、听诊器、紫外线等设备。
1、园长具有中专以上学历，从事幼教工作3年以上，取得园长岗位培训合格证书。
2、教师中专（含高中）以上学历，取得幼儿教师资格证书或幼儿教师岗位培训合格证书。
3、师幼比例不大于1：20，教师和保育员每班平均至少2人。
1、办园理念。思想端正，有明确的培养目标，坚持的好。
2、园风。保教人员热爱事业，热爱幼儿，有良好的园风。
3、制度措施。
（1）有合适的管理、教研机构；
（2）有切实可行的规章制度；
（3）制度执行落实好；
（4）档案资料齐全；
（5）经费使用合理，有计划的改善办园条件；
（6）当年无重大责任事故，出现重大责任事故的一票否决。
4、凡大中小三个班以上幼儿园的在园幼儿建立电子学籍档案。
1、教材统一使用省教育厅推荐书目。幼儿教材使用率在40%以下不计分。
2、纠正小学化倾向。
（1）严格按照上级规定开设课程。
（2）小班、中班、大班第一学期幼儿不涉及书写项目，不带书包，课本放在各班书橱内（或书架上）。
（3）大班第二学期开始规范幼儿书写（坐姿、握笔姿势），适量书写。
（4）不布置书面家庭作业。
（5）不进行书面测试。
3、教师有计划、备课、听课、理论学习笔记、教育心得等。
4、遵循幼儿在园一日活动规范，以幼儿为本，以游戏为本，科学安排幼儿一日活动。
5、开展丰富多彩的主题活动；每月一个主题活动。
6、搞好家园共育活动。
（1）举办“开放日”活动。每学期至少举办两次，请家长来园与孩子一起参加组织的各项活动，有记录。
（2）家园联系手册。每月家长和教师进行书面交流，期末写出幼儿发展评估报告。
（3）家长会。每班每学期至少召开两次家长会，向家长介绍幼儿园的教育目标、保教计划以及开展各种活动的意义和目的，与家长达成共识。
（4）家园联系栏。幼儿园要把近期培养目标、教学内容、育儿经验及简单通知等及时写在栏中，并每月更新。
（5）期末发放调查表。征求家长对本学期工作的意见。
1、在园幼儿每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次。
2、教职工每年体检一次，发现问题及时处理。
3、每日晨检，全日观察，有记录，发现问题及时处理。
4、按年龄告诉家长完成计划免。
疫、接种工作。
5、教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手。
6、保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力。
入园率达到80%以上计100分，入园率在40%以下不计分。
幼儿园学前教育三年（2011年-2013年）行动计划每年按计划落实情况；幼儿入园比例逐步提高，到2013年逐年达到90%以上计划等。
幼儿园年度常规工作考核（包括优质课、教学能手、论文评选，各类报表、材料、交款等）。
学前教育备选规划方案
为贯彻落实平罗县教体局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。
一、活动主题：
快乐生活、健康成长。
二、活动时间：xxxx年5月20日至6月20日。
三、领导小组：
组长：张xx。
副组长：王天骄。
成员：各班主班及副班。
四、活动安排：
1、5月25日下午，组织全体教职工会议，传达平罗县教体局《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。
2、5月25日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。3、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。
4、5月29日下午3:00召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月18日至21日全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。
5、6月12日分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。
6、在宣传月活动期间，利用六一节等系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。
备选规划方案范文
企业文化是企业的灵魂。为适应新形势发展的要求，根据单位的工作部署，从今年开始，启动本单位实施企业文化建设战略举措。特提出本方案。
一、建设企业文化的意义和必要性。
1、提升管理水平的需要。企业文化是企业在长期经营中倡导、积累，经过筛选提炼形成的，是以企业管理哲学和企业精神为核心，以企业最高目标、共同价值观、优良作风、行为规范、标识等为主要内容的，它能够激发和凝聚员工归属感、积极性和创造性的人本管理理论，是企业的灵魂。加强企业文化建设，就是要用先进的管理思想和经营理念武装全体员工的头脑，统一员工思想、规范员工行为，塑造企业形象。因此，通过构建符合本单位实际、具有本单位特色的文化体系，以提升本单位的管理水平，不断增强本单位的综合竞争能力。
2、加快本单位发展的内在要求。近年来，本单位各项事业取得了长足发展，综合实力逐步增强，并进一步树立了良好的社会形象。在新的发展时期，面对文化单位深化体制改革、市场竞争日益激烈、内部管理需上新台阶等新课题，迫切需要建设符合本单位实际的、个性鲜明的文化管理模式，为报业经济的健康、稳定发展提供良好环境。
3、加强企业文化建设是一项长期而紧迫的任务。切实推进本单位企业文化建设，着力构建与和谐社会、和谐办报相适应、与本单位改革和发展相适应的文化体系，正确引导广大员工的思想和行为，是深化改革、推动发展的重要保证和迫切需要。企业文化建设是一项意义深远、长期艰苦的战略任务，不可能靠短期行为一蹴而就，而要循序渐进，着眼于本单位发展的战略目标，立足于系统建设、配套建设和长期营造，立足于领导和管理层的大力倡导和积极实践，立足于全体员工持之以恒的学习、培养和参与。
二、建设本单位企业文化的思路和基本原则。
1、思路。
全面贯彻科学发展观和以人为本的管理思想，以提升本单位管理水平和员工队伍素质为出发点，树立与本单位发展相适应的核心价值观；着力打造创新力强、凝聚力强、竞争力强、事业心强的团队。构建具有本单位特色的企业文化体系。努力建设具有科学发展理念、优秀企业文化、强烈社会责任感的员工队伍，使企业文化成为本单位持续健康发展的重要精神支柱和动力。
2、基本原则。
第一、坚持服从和服务于本单位的发展战略的原则。企业文化建设必须紧紧围绕本单位的战略部署和工作实践来进行，从战略目标、发展方针、管理模式、队伍状况等实际情况出发，为促进本单位持续、协调、快速发展服务。
第二、坚持以人为本的原则。坚持企业文化建设的正确方向，把建设高素质的员工队伍、激活员工潜能、激励和凝聚员工为共同目标奋斗作为中心任务。
第三，重在领导的原则。要树立“领导者首位”思想，领导干部要率先垂范。领导干部是企业文化的倡导者和推行者，不仅个人的理想要领先于他人，更重要的是要把领先的'理念转化为企业的理念。各级干部在企业文化建设中要带头思考、带头实践，为员工作出表率。
第四、坚持循序渐进、创新发展的原则。从本单位长远发展的高度统筹规划企业文化建设，按步骤、有重点地不断推进；坚持创新发展、与时俱进，在发展实践中不断赋予企业文化新的内涵。
第五、坚持尊重群众、全员参与的原则。
本单位员工是企业文化建设的主体，是企业文化建设的重要参与者和实践者。要积极挖掘全体员工的聪明才智，在企业精神、企业愿景和管理理念体系的构建上，要充分听取他们的意见和建议，充分发挥全体员工的积极性和创造力，使企业的目标、信念等深深扎根于员工的心中，形成共识。
三、建设本单位企业文化目标和重点工作。
1、目标。
紧紧围绕本单位的发展战略，全面推进物质文化和精神文化的健康发展，()深化员工对以“和谐办报”为主要特征的理念体系的认同、信奉和实践；全方位塑造本报形象，进一步提升《某某某报》品牌效应，为实现战略目标提供精神动力。
2、重点工作。
第一、注重实践，构建有“某某报”特色的企业文化。在建设本单位企业文化实践中，通过灵活多样的方式方法，灌输某某报的文化理念，提高干部员工对本单位文化的认知和认同；同时还要紧密结合实际，总结提炼具有报业行业性质和本单位特点的企业文化理念。
第二、规范管理，加强制度行为文化建设。企业文化要内外兼修，以理念为核心指南，以制度为外部规范，把优秀的理念转换为企业的制度和职工的具体行为。要深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把道德建设纳入目标管理，培育员工良好的职业道德。要建立完善管理制度体系，通过长期的制度约束和习惯养成，把价值观内化在头脑里，外化在行动中，努力提升员工的文明素质。
第三，文化育人，培育高素质的员工队伍。企业文化建设的落脚点是要建立一支高素质的员工队伍，不断提升企业的核心竞争力。人才是企业兴盛之基，发展之本。坚持用先进文化凝聚人、培育人、激励人。要全面贯彻以人为本，积极营造自我激励、自我约束、自我发展和促进优秀人才脱颖而出的环境和氛围，培养高素质、高境界和高度团结的员工队伍。建立一种团结和凝聚员工的文化力量，培育与现代企业制度相适应的思想观念，增强员工的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新意识。
四、实施。
企业文化建设是一项浩大的系统工程，涉及方方面面。本单位企业文化建设拟采用先易后难，先简单化后系统化的做法，并在实践中不断完善。
附：思考题。
为细化本单位企业文化内涵，充分发挥大家的的聪明才智，集思广益。请您结合实际提出您对本单位企业价值体系和文化理念等的理解，如：
1、本单位的企业核心价值观？例：“居安思危，固本求新”、“诚信、高效、创新”（供参考，以抛砖引玉。以下所举例子大部是借鉴别人的）。
2、本单位的企业精神？例：“创新和谐高效务实”、“敬业、忠诚、团结、进取”
3、本单位的发展战略：差异化竞争，低成本扩张。
4、本单位的企业理念，包括：
（1）本单位的企业宗旨？
（2）本单位的企业经营理念？例：“为读者客户创造价值，为员工谋求发展，为社会承担责任”、“诚信社会为本，客户满意为荣”
（3）企业管理理念等？例：“一精到底，成就卓越”“岗尽其责，人尽其才”
（4）本单位的发展理念（使命）？例：“办第一品牌大建设报”
（5）本单位作风？
（6）人才理念？例：“有才应有平台，有志就有舞台”
（7）沟通理念？例：“阳光真诚和谐共赢”
（8）团队理念？例：“同心、同行、同荣”
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备选规划方案范文
浙江在线06月21日讯高考结束后，正迎来新一轮的留学高峰。
这几年，中国国内每年自费留学的人数不断走高，据教育部最新发布的统计数据显示，自费留学的人数为12.9万人，这一数字攀升至31.48万人，增幅迅猛向上发展，毫无减缓之势。
在杭城的各大出国培训机构，每年来参加相应培训的人数也在大幅度增长。在出国留学的学生中，选择去美国读大学本科的增长幅度尤为显著。
近日，记者走访了杭城几家留学机构，让负责老师就后高考留学作了具体的指导。
成绩好的学生，高考后也咨询留学。
除了高中时期已打算出国读本科的同学，每年的六月七月八月，高考结束后，是留学的旺季，出国大军人数大量增加，其中有这样两拨人一部分学生意识到在高考中发挥不理想，不甘心去不喜欢的学校，决心出国；一部分学生，进入了理想的大学，但对大学的各种环境，诸如文化、教学等不大满意，或想要有更多深造，决定出国。
高考过后，新通留学城东分中心美国部经理叶晓艳接待了不少前来咨询的学生。“我没考好，想出去”，是他们说的最多的理由。
其实，一些人的“没考好”，在不少人看来，已很不错了。比如，有一位学生，预期目标为北京大学，但考后感觉无望，虽有浙江大学保底，但她却不甘心。“我想去美国顶尖的学校。”她的目标单一明确，“读金融。”
像这样优秀的学生，高考后前来咨询留学的，已经越来越多。
不过，也一部分人，“完全不知道自己想出去读什么专业，没有一个明确的目标。”他们，只是为了“没考好，没面子，要出去”。对于这些学生，叶晓艳建议，“不要急于做任何决定，这时更要淡定，想想自己的方向，想想自己适合读怎样的学校。等有一个明确的目标和规划了，再做决定。”
着急出去的同学，可接受托福突击培训。
如果真的急着出去，有很强烈的出国意愿，家庭又允许。可以有两种选择：
英语基础不错的同学，可经过短期的托福突击培训，语言成绩获得大幅提升。这样，申请明年春季入学，进入美国前100名的学校没问题。不过，现在得抓紧了，因为大部分美国学校10月就截止报名了。申请前100名学校，可以不用sat成绩。
英语基础薄弱的同学，可走“双录取”。美国有些学校，可在托福成绩不高甚至无语言成绩的情况下，有条件录取申请者。这样，学生可在9月份开学季到美国，先在学校的语言中心读一个学期的衔接课程。
美国春季入学留学方案：
该方案适合英语基础比较好的学生，建议6月读托福基础辅导，7―8月强化，9月份冲刺。托福考试每个月都有好几次，可以多考多刷新成绩。而sat考试只有今年10月、11月、12月、明年1月这几次。在11、12月份就要准备写申请材料，给大学发材料了。有些学校并不需要sat的`成绩，但若要申请一些名校，不考sat，影响还是比较大的。
申请美国top30学校，明年秋季入学更合适。
不过，若非常优秀的学生，目标为美国前30名学校，或前30名至50名学校，叶晓艳建议，“还是明年秋季再走更好。”这样，就有半年的语言训练期，有时间提高托福及sat成绩。
中间这一年，学生可先入读国内大学，边读边申请；也可“完全脱产”，放弃读国内大学，专心申请。去年，叶晓艳做过一个这样的案例：一名去年高考的学生，被浙江大学提前批录取，但对录取专业不满意，可提前批的专业变动又受到限制，他便决定出国，未去浙大报到。今年8月，他将去美国。
20美国秋季入学留学规划方案：
该方案时间更充分。高考后可以全脱产备战托福和sat。建议6-7月读托福基础辅导，8-10月托福强化，11-12月份冲刺。其间可以根据自己情况准备sat考试。每年的1月、5月、6月、10月、11月、12月各有一次sat考试。
读两年大学再出去。
学分可置换。
在叶晓艳看来，“出国没有早晚，读一两年大学之后再转学去美国，也是一种较好的选择。”因为，在国内大学修的学分，可转换成美国大学学分。这样，这两年的学习也未浪费，可较好地利用。
不过，选择这种方式出国的同学，在出国前，就得先想清楚“读哪个专业”。若在美国转专业，这2年的学分置换就会有损失。说不定，还要重新读。叶晓艳认为，“学生选学校时，不要一味只冲著名校。选一个最合适的专业，更重要。”
留学准备。
提供学习成绩和能力证明。
赴美读本科需要做这两方面准备：学习成绩和个人能力。
学生需提供三项学习成绩。第一是托福成绩。
第二，sat或者act考试成绩。这类考试是一个可选考试，主要面对想申请名校的学生，美国前50的大学基本上会要求在申请时提供sat的成绩。而对于高考后想出国的同学，想用更快的时间申请到比较好的学校则可以选择act考试。
第三，还需要学生高中在校的考试成绩，美国的学校主要考察学生在高中三年的综合成绩。
个人能力也称为留学的“软实力”，是留学申请过程中的一个加分项目。
美国大学的录取委员会除了考察各项学习成绩外，还注重学生其他方面的实力。这“软实力”包括学生平时是否参加各类课外活动，如果参加活动具有国际性或全国性，或者是省市学校比较大型的活动，就能证明孩子的活动比较广泛，被学校录取的几率也比较大。第二，美国大学注重领导能力，会看是否当过班长、学生会主席、小组负责人等等。另外，很多名校特别在意社会服务意识。
注意五大关键条件。
“留学并不是很困难的事情，只要符合条件，付出努力，都能成功。”北京新东方前途出国咨询有限公司美国本科部总监李虹桥说，赴美读本科的学生，需要注意五大关键条件。
一是高中成绩。很多同学觉得出国就是考托福和sat，但其实最重要的分数是高中的平时成绩(gpa)，美国大学很难接受高中成绩很差的学生。
二是要有充裕的资金。目前，美国大学发给中国学生的奖学金数量越来越少。申奖意味着录取机会的降低，如果把奖学金作为唯一的资金来源，非常危险。所以，千万不要砸锅卖铁出国。
三是要具备合格的标准化考试成绩。
标准化考试分为语言能力考试和学术能力考试。前者为托福或雅思，绝大多数美国大学两者都接受。后者指sat和act考试，几乎可以互相替代。只要提供一个语言成绩，一个学术能力考试成绩，就可以申请美国大学。另外，也有很多学术水平也不错的美国大学并不需要sat或者act的成绩。
四是有丰富的个人经历。美国大学除了考察分数，也很看重一个人全面发展的潜质，会关注学生在高中阶段除了学习外还做了哪些事情，判断学生的社会能力、交往潜质、人品、情怀等等。
五是要有申请文书。申请文书没有最好的标准，它的唯一目的，是说服美国大学接受自己。
文书对于名校非常重要，是呈现才华品格潜质等最有力的工具。当各方面条件相当，文书胜出决定胜利。
学前教育备选规划方案
二、活动时间。
20xx年月20日至6月20日。
三、活动方式。
1、县级层面。开展“我是幼儿园教师-感动瞬间”摄影展，通过真实活动呈现幼儿教师工作、学习生活的生动案例，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，引导社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，营造重视关心幼儿园教师成长，支持推动学前教育发展的良好社会氛围。
2、幼儿园层面。各幼儿园要围绕“我是幼儿园教师”主题，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。要通过家长开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师各方面的工作。
五、活动要求。
（一）摄影展要求。
1、照片内容：照片画面富有感染力，充满童趣和活力，内容包括教师成长之路、教师保教风采、教师特长展示和背后的故事。充分体现幼儿园教师的工作特色和爱岗敬业、爱生乐教的精神风貌。
2、照片格式：照片画面清晰，能用于放大尺寸，需要提供2416万像素以上的电子照片。每张照片需用“照片名称+照片解说+幼儿园名称”作为名。
上交时间及数量：以班级数为基准，每班至少提供张相关照片，供选择录用。并于6月日前打包发送至相应邮箱。
（二）幼儿园活动要求。
请各幼儿园于6月xx日前将本园宣传月的活动情况总结和典型案例的字材料、图片或视频等汇总报送至县教育局幼教中心。