优秀作文所具备的基本特点是内容丰富，观点明确，结构严谨。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
师生之间初中作文
一次，妈妈因为忙没有时间做饭，便让我到学校吃中餐。吃到第二天时，正好是吴老师值班。我正吃的时候，只见吴老师从座位上起身朝我走来，他问我：“高翊翔，学校的饭怎么样，吃得习惯吗？”我没想到吴老师竟然这样问我，我结结巴巴的说：“吃……吃得习惯……”说完后，他又笑眯眯地回讲台上吃饭去了，还时不时看看我吃得怎么样。师生之间的感情，被这种小小的问候温暖着！
吴老师不光关心同学，而且还喜欢“诈”同学。一次，老师请我回答问题，我选的是a，老师一本正经的问：“你确定是选a吗？”吴老师那令人疑惑的声音，使我不确定答案到底是不是a了。我最后还是小声回答：“是a。”老师说：“对了，是a！一定要坚定自己的想法，相信自己！”这件事让我虚惊一场，不过反过来想，吴老师是想考一考我对知识到底掌握的怎么样，好不好。师生之间的感情，被这种小小的“一诈”密切着！
师生之间的爱是是互相的！因为吴老师对我们有爱，所以我对他也有爱。今年教师节，一大早我们早早来到学校，在黑板上办好了板报，就是为了给了吴老师一个惊喜，吴老师看到大家的策划，脸上笑开了花。在吴老师生日时，我们也给他办了一幅板报，记得那一次吴老师感动得不得了，和我们说了很多心里话！
这就是我所能给予吴老师的爱了，可惜无论我怎样去爱他，也赶不上他爱我。我觉得吴老师爱我，就像园丁为幼小的小草浇水；就像路灯照亮着黑暗中前进的人们。吴老师就是这样一步一步的引领着我朝人生的顶峰走去。
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师生作文初中
我躺在床上，沉思着。回想从前，从一个还不懂事的小朋友，到现在我已是一个毕业班的学生了，在这短暂而别有意义的六年中，有许多事情如浮云般飘散，忽然，一个熟悉的身影出现在了我的脑海中dd杨老师。杨老师是我一到三年级的老师，她给了我慈母般的关怀和温馨的问候。
那是一个令人愉快的中秋节，学校刚刚下课，我和同学们玩了起来。我们一会儿比赛跑，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩得不亦乐乎。杨老师劝我们不要在走廊上打打闹闹，这样很危险，很容易撞到人的。我们应了声好，杨老师才摸摸我的头，转身离开了。杨老师刚走，我们又开始打打闹闹起来了，我们一下子把杨老师的话给当成了耳边风。我们继续追逐打闹，突然，一个高年级的大哥哥像一阵风似的冲了过来，我一时反应不过来，他一下子把我给撞飞了起来，我整个人重重的摔在地上。
那一个大哥哥看到我受伤了，便赶紧跑掉了，我的脚和手都被地板划破皮了，鲜红的血液流了出来。碰巧杨老师来了，看到我鲜血直流，她立刻把我背到了医务室。医生赶紧为我消毒包扎伤口，杨老师关切的问我疼不疼。当医生帮我包扎好了以后，杨老师又把我背到了办公室，让我好好休息一下。我看到杨老师的脸颊上布满晶莹的汗水，我心中暖暖的。突然，我肚子唱起了“空城计”，杨老师听到了我肚子的“抗议”，不假思索的从桌子上拿起了一个月饼，递给我吃，我不好意思的吃了起来，杨老师看我狼吞虎咽的样子，高兴极了。杨老师，您可曾听过“一日为师，终身为父，“滴水之恩，当涌泉相报”这两句师呢？你如一支默默无闻的蜡烛，为我们点亮那知识的房间。
我以你的学生感到骄傲！
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师生之情初中作文
晚自习，雨还在下，淅淅沥沥，没有停的迹象;教室里再也不像往日那么闷热了，一道道凉爽的风在大开的窗口穿来穿去，孩子们都精神饱满地在学习，静悄悄的。突然，教室里传来几声轻轻的咳嗽声。许老师走进窗前，轻轻地关上几扇窗户。
“孩子们，如果冷，就回宿舍加衣服吧，别着凉了。”许老师温和地提醒。同时她打了一个喷嚏。
“小雨，哪儿不舒服?”许老师靠近刚才咳嗽的那位同学身旁关切地问。
小雨的父母长期在外打工，在家和六十多岁的奶奶生活，是标准的留守儿童。她性格内向，不善于和同学交往，成绩比较好。在初一上期刚开学不久就辍学了一次，许老师在电话上多次和她的家长沟通后，坐车到新安，徒步接近两个小时，将小雨接到学校读书。其实，小雨很想读书，只是她的后妈不愿意供她。
“没事，老师，我只是头有点晕。”小雨弱弱地回答。
此时，已是凌晨十五分了，许老师蜷缩在被窝里，身上冒着汗。是的，她感冒了，她的头疼的让她无法入睡。
雨还在下，哗哗啦啦;风还在刮，呼呼啦啦……。
叮叮叮叮!叮叮叮叮!
许老师的电话突然响起。
“许老师，小雨发高烧，实在坚持不住了!您快来一下。”生活老师着急地说。
“小雨，你怎么了?”许老师把手放在小雨的额头上，急切地问。
“老师，我好难受!”，小雨的声音细若游丝。
小雨的额头很烫，内衣已湿透!
“不要紧，咱们去医院!快穿好衣服!”，许老师帮小雨穿好衣服带着小雨准备离开，小红和小楠也起来了。
“老师，我们陪您去吧!”小楠说。
“不行!你们感冒了怎么办?再说，明天还要学习呢。”许老师斩钉截铁地说。
小楠无奈地将她们送出门，在过道灯光的照射下，小楠尖叫了起来：“老师，您的脚!!!!”
许老师低头一看，她的脚上鲜红鲜红的，蹲下仔细一看，啊!她的大脚指头被划开一个大大口子，血还在往外流。
“不要紧!看小雨的病更重要!”许老师的声音有些颤抖。
她搀扶着小雨钻进了漆黑的雨夜，朝医院走去……。
作者：徐家兴会理县黎溪中学老师。
公众号：天一学习。
师生作文初中
自从我上了小学，我就成为了妈妈的老师。
妈妈小时候，家里很穷，没上两年学就下地干活了，每次提起这些，妈妈就觉得遗憾，等我上了小学之后，我就自然当起了妈妈的老师。
一天晚上，我回到家，妈妈正在玩电脑。我坐在床上把书包里的《西游记》拿了出来，津津有味地看了起来。看着看着就入了迷，连妈妈叫我我都没听见。妈妈大声的喊我：“闺女，闺女。”“啊?什么事妈妈?”妈妈说：“闺女，你过来，帮妈妈看看这个字念啥?”我走过去一看，那不就是一个凸字嘛，简单，难不倒我。我对妈妈说：“念tu,就是凹凸的凸，它就是突出的意思。”妈妈听了以后，露出恍然大悟的表情，还摸摸我的脑袋，说：“我闺女真聪明!真是妈妈的好老师呀!”
教完妈妈，我又开始看书。可是不管怎么认真集中精神，就是看不进去了。我把书收起来，搬着凳子坐在妈妈身边，看妈妈在干什么。啊，原来妈妈在打文件。于是我对妈妈说：“妈妈，以后你有不认识的字尽管来问我，我保证都会!”妈妈笑着点头。
我的妈妈是我的学生，我是妈妈的老师，一想到这些，我真是觉得骄傲呢。我的妈妈不懂的地方有很多，所以我经常给妈妈上课。我一定好好担起这个重任，让妈妈学到越来越多的知识!
师生作文初中
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！
朱老师是我们的数学老师。她个子不高，很瘦，黑黑的头发披散在肩边，一双绘神绘色的眼睛，满嘴亲切朴实的话语，这些都深深的印在我的脑海里。让我永不能忘！
那是一个中午，我们正在考数学，同学们都认认真真的作答。时间一分一秒的过去了，一中午的时间很快就过去了，“最后一排把卷子收上来”，老师和蔼地说。等到第一节下课，卷子就判完发下来了。有的同学很高兴，因为考得很好；有的同学却很不高兴，因为没考好。我则是那个不高兴的，因为没考好。改完后去找老师判，老师亲切地说：“其实你没问题，就是计算错了。计算不错，你也能上优秀，下次计算要好好检查哦。”我不好意思地说：“知道了。”我还以为老师会批评我呢，但是我想错了。老师并没有批评我，而是帮我分析错因，以免下次再犯。她也是这样对待别的同学，她对我们从不发脾气，即使我们真的做错什么，她也只是说说我们，告诉我们道理。朱老师是多么和蔼可亲、平易近人。让我们不得不喜欢她。
朱老师很体贴关心我们。因为她自己也没孩子，所以我们就是她的孩子。她为我们付出了很多，甚至24小时中多半部分都在想着我们，想着怎么让我们变得更优秀。
朱老师，您在我们心中是一棵大树，在高高的山顶上毅然挺立；您传言身教，教会我们许多知识与道理。“老师您辛苦了！”我永远也忘不了您对我们的恩情，我永远也忘不了您对我们的包容，我永远也忘不了您和我们的师生情！朱老师，我们爱您！
师生之情初中作文
老师是蜡烛，默默燃烧，为我们迷茫的心指引方向。
老师是甘露，静静滴落，为我们干渴的心灌输养分。
老师是路标，长久贮守，为我们指明未来的方向。
我们和老师之间，有欢笑，有抱怨，有敬佩，而我的脑海里却始终不忘这几幅画面。
在语文课上，语文老师尽心、尽力、尽职责的为我们讲课；课下，她又成了我们最好的倾诉的朋友，她更像我们的妈妈一样，关心我们。她总会在我们无聊时，陪我们玩耍；在我们孤单时，陪我们谈心；在我们骄傲时，给予我们压力；在我们迷途时，敲响警钟。学习上，她又是一位严师，总会严格要求我们。她也好似我们肚子里的蛔虫，我们心中有一丁点儿心思，都会被她猜透，真不愧是我们最贴心的好朋友！
数学课上，数学老师给我们带来的不只是无穷无尽的知识，还给我们带来了乐趣。他会在我们学习乏味的时候，用他自己独特的方式和幽默的语言，让我们在学习的同时，也能体会到学习的乐趣。难道这样的方法不是两全其美吗？难道这样的老师我们不喜欢吗？英语课上，老师的嗓子经常被喊哑。课堂上，尽管只有极少部分同学在认真听课，但老师也会一丝不苟的讲解着每一个语法点。
烈日炎炎，连树枝也耷下了脑袋，鸟儿都飞进了林荫下，唯有我们的体育老师，为了提高我们的身体素质，不厌其烦的为我们示范着标准的动作。他也顶着烈日，陪我们一起跑完这难熬的1000米。我们的感恩老师，虽然年纪很大，但我们对她也怀着一颗敬重的心。她让我懂得了感恩，她说过的一句话，让我深有感触――“不会感恩的人，就算不上一位成功的人士！”这句话度我启发很大，不仅如此，我还从他的一言一举中学会了感恩。这就是感恩老师的功劳！
师生之间，像朋友，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记老师的关爱，永远！
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师生之情初中作文
短短两年里蕴含了我们师生之间太多的喜怒哀乐，每当我们坐在明亮整洁的教室里，听着您的谆谆教诲时就会想起您为我们从无知孩提成长为今天阳光下的少先队员付出的汗水与艰辛。我们每次都看到从黯淡的灯光下走出您不倦的身影时，总在心中狠狠骂自己为什么不做得更好，那就可以让您少费点力了。可我们没有做到，有一次要写一首军训小诗和军训心得，可第二天来校时还是老样子，有10%的同学要么没写要么没带，当时您很生气，但一天的.劳累已经耗费了您太多的精力，您没有力气再去批评他们，只是让他们放学后补完再回家。
放学后，别的老师都早早的去食堂吃饭了，只有您还在静静看着他们写作文。等他们写完都快12点了，您才去食堂吃剩菜剩饭，饭后再继续看班，而休息时间却寥寥无几，我们很想为您分担一些，可我们能力有限，不但不能为您分忧，还有可能为您带来更大的麻烦，我们只好做一个束手无策的旁观者。还有一次，课正上到一半，突然一位同学流鼻血了，您二话不说，从口袋里掏出一包面巾纸，一边叫我们读课文一边仔细地揉着手上的纸并且轻轻地蘸了一点水，轻轻塞进那位女同学同学的鼻子里，还叫她把头微微抬起，让我扶她到涂老师自己的宿舍躺在床上休息，并且在下课后顶着寒风，骑着车去药店买药给那位同学吃，还在她康复后给她补课……这一切我们都看在心里，并为有一个好老师而开心。但在您所作的这一切之中，有一种原料是根基，有一种色彩是底色，有一种力量是支撑……这就是老师您的传道、授业，这就是老师您的教诲、叮咛；这就是老师您的批评、怒斥，这就是老师您的呵护、引领！不过追忆过去，我们就会发现：那彩虹之所以绚丽，那驿站之所以温暖，是因为老师，老师给了我们底蕴、给了我们光泽、给了我们色彩、给了我们祝愿、给了我们力量、给了我们勇敢……当甜梦美好温馨时，当月光皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，我又一次架起心灵的小船。驶向理想的彼岸，在老师您的帮助下，我理想的天堂终于又依稀可见了。
老师，您依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。感念师恩，代代承传；感念师恩，情满苍天！道一声，敬爱的老师，你们辛苦了！不该忘记的，我将牢记在心间！尽管现在我还无法报答你们的恩德，但你们对我们的付出和给予，将永远是我们的力量之源，景仰之巅！让您的学生用一颗感恩的赤诚之心去报答您那永远也报答不尽的师生之情吧！
师生初中作文
自小我就体弱多病，我不仅仅从父母那得到了担心与关心，也从老师那儿得到了同样的感受。
记得每位老师都对我很好，但有一位老师，不管我走到哪里，我也永远记得他，对我的好，他是真把我当做她的女儿了。
作者：杨羽翼。
师生情初中作文
我捧着课本，朗声读者，鲜艳的红领巾如火苗跳动。亲爱的老师，扶着我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我；话语里裹着无尽的爱，搅起我心中万顷情潮......
记得一个夏日的早晨，老天那朗朗的笑脸转眼雷霆大作，暴雨倾盆，山路滑溜溜的。同学们惦着上课，深一脚浅一脚地往学校里赶。您站在校门口焦急的顾盼着，学生们快速的.向您奔来，湿透的衣服下一个个小小的身躯在风雨中瑟缩，可一张张幼稚的笑脸却仰着对您笑：”老师我没有迟到吧？"您那双美丽的大眼睛马上流满了泪。您招呼大家进了您的房间。窗台上一大束栀子花，散发淡淡的香气。您抱出了所有的衣服，拿来了所有的热水、毛巾，说：“快洗洗脸，把身子擦干，换上这些干衣服。”我们全都愣愣的站在那里。老师，您是城里人，瞧您那些衣裳，多干净，多美丽，就像天上轻盈的云彩。我们一个个像一个小泥猴，哪敢弄脏您的衣裳。看我们不动，委屈的说：“你们怎么不听老师的话？'听我喊一二三，比赛谁先穿好衣裳。”我们小心翼翼的捧着衣裳，待老师一声令下，都迫不及待的罩在身上。看到穿得花花绿绿的男孩子们，老师和我们一起开怀的笑起来。
有一次我们要去数学竞赛，上晚四节课回家来不及，老师让我们上街吃。机灵的同学突发奇想：“老师！我们没钱，你请客。”于是大家都嚷了起来："是啊，老师，你有没有女朋友，要那么多钱干吗？干脆“共产”算了。'没料到，老师一拍没张几两肌肉的胸脯，满口答应。我们都不好意思了，自己有钱干嘛要老师请客？可是老师执意要这样。真是天公不作美，刚出店门，下起雨来，时间又不能多等。老师第一个冲进雨里，一声“孩子们，冲啊————”我们不甘落后，跟老师在一起，就有那么一股浪漫劲儿。
亲爱的老师，我们永远不会忘记您对我们的恩情。
师生初中作文
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙，三年，一个局限，而你我之间永无距离。
还记得三年前，您身着白色的衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管您给我第一印象不是威严。但那种老师都是威严的这种想法根深蒂固扎根在脑中，我小心翼翼地告诉自己：“他是我的老师。”
日后一切平平淡淡，师生之间，维系着简单机械的重复。您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。
那天，您当着全班同学们大声骂我：“作为班干部，上课不知道带头回答问题……”我不敢抬头，不敢看您怒气冲冲的脸，您的怒气随声波传至教室的各个角落，教室里鸦雀无声，我浑身不自在，您那充满怒意的目光让我不禁想：“他只是老师，威严的老师。”
下课后，您将我单独喊到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。“你是班干，骂你那么凶，完全为了提醒全班同学，你要理解。”一时间，朋友般真诚的解释让我眼里噙满了泪水。您认为是我觉得委屈，告诉我回答问题可以使头脑更灵活开发智力，也是培养自己的能力。“你要知道，要让自己成为学习能力都超棒的人，这也是我对你的希望。”您的话像极了朋友的安慰鼓励，轻轻地掸去了我内心的不安与难过。
师生之间，应该如此吧，亦师亦友。
师生情初中作文
“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁将自己的一切奉献给了花朵今天是一年一度的教师节，岚梦身穿蓝色的连衣裙，胸前高高的飘扬起鲜红的红领巾，扎着两个羊角辫，背着书包疾步往校园走去，天空还泛着鱼肚白，几颗星星一闪一闪的还不愿离去。突然，一阵清香扑鼻而来，“是野菊花，哇！这么多呀！红的、黄的、白的.、还有紫的。”岚梦高兴极了，“对了，就送老师野菊花吧！野菊花为人们带来清香，就像李老师那无私奉献的敬业精神，就送40朵吧，象征我们全班40名同学。”
于是，岚梦精心挑选了40朵野菊花，捧着它们，充满了对李老师的崇敬与爱意。这时，天空已泛起了微微红晕，岚梦加快脚步，满心欢喜的往学校走去，她来到办公室窗前，透过窗户，看见屋里没人，她轻轻地打开窗户，看见了办公桌上整齐的摆设右上角放着地球仪、墨水，笔筒里插满了文具，左上角放着一本台历9月10日---中国教师节的字迹清晰可见，语文教科书里夹着一根钢笔，书上还摆着一副老花镜，岚梦仿佛看到了李老师聚精会神的备课，不辞劳苦的批改作业。不禁勾起了她的回忆：老师，是您在生病时坚持为我们上课，没有耽误一节课；老师，是您顶着倾盆大雨看望生病的同学；老师，是您在我们犯错时耐心的教育我们......人们都说“老师如蚕，老师如烛......”可我却认为---老师像大海，我们是鱼，鱼不离水，水怎能离鱼；老师像大树，我们是花儿，花不离树，树怎能离花......老师，您的谆谆教诲，让我们难以忘怀。岚梦悄悄的将40朵野菊花插入笔筒中，带着满心的欢喜，向教室走去。
岚梦在心中默念：老师，愿野菊花的清香能在您疲劳之余为您的生活带来芬芳，原野句话的色彩能陪您开心度过每一天......
师生情初中作文
今天，天气格外晴朗，，大家又迎来了新的一天。
李丽今天没有了往常的笑容，怎么了，难道她生病了？不是的，她正愁着送什么给辛苦的王老师，因为今天是教师节。李丽一边走一边想：送什么好呢？贺卡？不，太平凡。工艺品？哎，我没那么多钱，到底什么呢？正当她苦思冥想时，忽然闻见阵阵迷人的花香。李丽转身一望----啊!野菊花开满山坡，在阳光的照耀下十分引人注目，并且那么婀娜多姿，仿佛是一位位身着锦衣的仙子，在这山坡上静静地演奏出动听的音乐。李丽被那野菊花的美丽所吸引了，等她苏醒过来，已经过了一段时间了。她立马奔向山坡，一边将菊仙子搂入怀中，一边吮吸这菊花的精华。没多大功夫，就已经有两大束菊花静静地躺在她的怀中。李丽解下红头绳，将野菊花分成两份捆起来，更使野菊花显得清秀脱俗，与众不同。
到了学校，李丽看见别人都送贺卡，觉得自己的想法更是妙，心中不禁一丝欢喜。她一蹦一跳地走到王老师办公桌窗前，见桌上都是老师日日夜夜为我们辛苦，操劳的见证。瞧!老花镜已是王老师第二次换的了，因为王老师经常夜里在微弱的灯光下为我们批改作业，使王老师的眼睛疲劳过度，看字时都必须戴上老花镜。地球仪展现出了老师渴望得到更多知识，了解我们这个独一无二的家园。那半瓶墨水向大家叙述了王老师就是用它来写优秀的备课笔记，就是用它来描绘各种无可挑剔的文章，就是用它来批改同学的作业…………看到这一切的一切，李丽哭了，但她很快拭去了眼角那晶莹的泪，流露出了那灿烂的笑容，因为她为有这样一个完美的`老师而感到骄傲。她在心中默默地想着：啊，老师!虽然我不是您最出色的学生，但您是我最尊敬的老师!就在一瞬间，她将那捆充满着深深的爱的花束毫不犹豫地插入笔筒中，轻轻地说了句：这野菊花象征着您坚韧不拔的意志，希望它能为您带来好运!
随后，她轻松而又愉快地沐浴在明媚的阳光下。
师生情初中作文
随着进场的雄壮曲子，我踏着有力的步伐走出教室。我瞧了眼我们班的集体照，走近一点，指指这个，指指那个，照片上的每个同学都洋溢着灿烂的笑容。正当我看得入神的时候，不知道是谁推了我一下，无名指从集体照的相框边划过，感觉到有点疼的同时，鲜血也冒出来了，一阵刺痛在手指间弹跳。
这时候，有两名同学看见了我，大惊失色的边叫，边握住我的手，怎么办？怎么办？我忍着疼，笑着对同学说："没事，有你们的关心，我的这点疼不算什么的。"。
在同学的坚持下，还是把我送到了办公室，同学叮嘱我说进去吧，姜老师在那里，我们在门外等你。我进了办公室，看见姜老师在那里批改作业，我的心仿佛见到了我的妈妈，因为在这个时候，妈妈一定会出现在我的眼前，为我包扎的。我激动的说，"姜老师，我的手刚刚划了下，出血了。"姜老师立刻停止手上的工作，示意我坐下，柔声细语的`说："怎么这么不小心呢？没有关系的，我帮你清理下伤口，包扎下就没事了。"边说边在她的办公桌的抽屉里拿出了紫药水和棉签，还有创口贴。只见老师打开药水瓶，把棉签放到瓶里焦点紫药水，轻轻的涂到我的伤口处，用嘴对着我的伤口轻轻的吹，问道"疼吗"。此时的我，热泪盈眶，嘴微微的张了张，话说不出口，只是拼命的摇头，多想告诉老师，我不疼，真的不疼了，有您的爱，您的关心，您的体贴，您的照顾，一点儿也不疼了。老师最后把创口贴贴好，站起来，拍拍我的肩膀，对我说"，好了，去上课吧，以后小心点。"。
我深深的对老师鞠了一躬，真心的说了声谢谢。然后走出了办公室。
师生情初中作文
老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们产出一条光明大……”每当我听到这首诗歌时，我就会想到现在的语文老师——王老师，她就好似这首歌的化身。人的一生会遇见很多的老师，而我最尊敬的了，老师还是现在教我语文的王老师。
语文课上，她讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有神有色。当朗读到关键段落时，还会激动得脸上放出了红光，甚至一步跨到讲台前，挥舞着手臂做出与内容相匹配的动作。王老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。王老师的眼珠乌黑乌黑的，初看好像没有什么特别的，可是仔细瞧一瞧，她的眼睛会说话呢。语文课上，我正做着小动作，曾老师看见了，她默默地瞥了我一眼，好像在说：“汪格宜，怎么做小动作啦？赶快坐好，认真听课！”我立马挺身坐好，集中思想上课。
还有一次，王老师叫我回答问题，我低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，我把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。，王老师不但没有责任我，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，我见到王老师的眼睛里流露出鼓励的目光，我终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，王老师高兴地表扬了我。有人说，老师是山间最清凉的.山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说，老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。