小学假如我是（精选23篇）

优秀作文应该具备深入思考的内涵，富有感染力的情感，以及富有创新的表达方式。这些优秀作文涉及了各个领域的话题，具有很高的参考价值。

小学四年级写假如我是的作文：假如我是小溪

江河湖海的童年，就是我——小溪。虽然我是江河湖海的起点，却出生在无名的山谷。

小溪的脚步是匆忙的，小溪的毅力是坚韧的……。

假如我是小溪，我会尽自己的一切所能为动物、植物贡献出宝贵的水资源。我会为他们提供甘甜的泉水，解除他们的干渴，为这里的景色再添一道亮丽的光彩！

假如我是小溪，我要把小溪里的资源送给人类。美味的小鱼，可爱的龙虾，漂亮的水藻，光滑的鹅卵石……我要把它们作为礼物送给人类。

小溪的前途是广阔的，小溪的追求是永无止境的……。

我是一条小溪，欢乐的小溪，我坚信，在闯过难关之后，迎来的将是光辉和灿烂！

小学生作文假如我是

假如我是一阵风，我会擦去人们的汗，给人们送去清凉；假如我是一朵云，我会象孔子一样周游各国，传授知识；假如我是一粒幼小的种子，我会长成绿色的营房，让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。

假如我是神笔马良，我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失；我会把沙漠变成绿洲；我会画上近代灭绝的动物；我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。

假如我是沙漠中的一滴水，我会救助那些晕倒在沙漠里的人；假如我是大盗，我一定会把浪费的时间盗回来；假如我是警察，我一定会救助那些处在险境中的孩子们；假如我是老师，我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子，让他们从幼小到成熟，成长为一个代代名垂青史的人。

假如我是奥特曼，我宁可牺牲自己，也要维护正义与和平；假如我是一本书，我一定要让看了的人受到教育；假如我是一盘棋，我要让人们明白棋如人生，我们要为长远的设想。

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假如我小学作文

假如我是一位家长，我会带着我的孩子一起去玩，一起去嬉戏。

假如我是家长，孩子的考试成绩不理想，或是做错了事，我不会大声指责他，甚至打他，我只会鼓励他，教育他，与他一起分析原因，让他自己认识到错误，主动改正。

假如我是家长，我不会让孩子整天坐在书桌前，像笼中的小鸟；我也不会让他做一大堆复习资料，绝对不会。

假如我是家长，孩子在学校受了委屈，我会找一个比较安静的地方，和他一起坐下来谈心，用自己小时候的故事来教育他。

总之一句话，假如我是家长，我一定按科学的方法教育孩子，让孩子能快快乐乐每一天。

小学四年级写假如我是的作文：假如我是小溪

假如我是小溪作文200字（一）。

我是一条干净的小溪，我有许多朋友：小树，小花，小草，小鱼，小虾都是，就是有人走过，都会夸我美，我心里美滋滋的。

可是自从河边建立了一个工厂后，工人不断排放污水。弄脏了我的衣服。大家都离开我了：小树们得了病，身子快不行了；我去找小鱼们玩，看到的却是腐烂的尸体；大家从我身边走过，都握着鼻子，我好伤心呀。

人类呀，请保护环境吧。

假如我是小溪作文200字（二）。

假如我是小溪，我会给过路人解渴，让他们有更多的力量，奋勇前行。

假如我是小溪，我在旅游的途中会为大自然的杰作喝彩。

假如我是小溪，我会让流水奏出世界上最美的乐曲，让世界上所有的人都听到。

假如我是小溪，我会把田野浇灌，让稻田长得更旺。

假如我是小溪，我会让森林拥有油画般的远山、近水、绿竹。我会让我的水变得更甜。我会让流水奏出更美的乐曲......

假如我是小溪，我会让这个世界充满活力，充满魅力，充满自信。

假如我是小溪作文200字（三）。

叮叮咚，叮叮咚，春天来了，小溪开始了他的旅程。

冬天雪下得好大，积雪把山给覆盖了，白茫茫的.一片，好漂亮。春天悄悄地来了，积雪化成了水，他们会聚起来，成了一条小溪，从此便开始了他们的旅行。

叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着歌向前奔走，他们遇到了岩石哥哥，岩石哥哥问：“小溪小溪，你去那里啊？”小溪回答着：“去寻找属于我的快乐。”说完，小溪跑开了。

叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，大树阿姨：“小溪，小溪，你去那里啊？”小溪回答道：“去寻找属于我的快乐。”说完，小溪挥挥浪花对大树阿姨说再见。

叮叮咚，叮叮咚，小溪唱着欢快的歌曲，向前奔走，河边的小草问：“小溪，小溪你去那里啊？”小溪回答道：“去寻找属于我的快乐。”说完，小溪继续向前奔走。

这一趟路程好遥远，渐渐地，小溪长大了一点，变成了小河，但他仍然向前奔走。

哗啦啦，哗啦啦，小河奏着欢快的歌曲，向前奔走，在喝水的牛问道：“小河，小河，你去那里啊？”小河回答着：“去寻找属于我的快乐。”说完，小河继续向前奔走。

哗啦啦，哗啦啦，小河唱着欢快的歌曲，向前奔走，在河边盛水的姑娘问道：“小河，小河，你去那里？”小河回答着：“去寻找属于我的快乐。”说完，小河连头也不回，继续向前奔走。

一路上，所有的朋友都在问同一个问题，“你去那里啊”，小河也总是回答同一句话，“去寻找属于我的快乐”。其实，真正的快乐到底在那里呢？小溪这一路不知疲倦，从小溪变成小河，这一个旅程好遥远，可小溪从未回过头，他知道，幸福和快乐就在前方。

假如我是小溪作文200字（四）。

有一条清澈的小溪，小溪的旁边有青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。高大的树，树上都是绿色的嫩叶，还有一些小树苗，在土里。

突然，有一天，人们来到了这里，把生活垃圾.塑料袋.纸.污水，我说服了他们，他们知道错了，他们行动了起来，这些人爱环保了，可是还有一些人，还是不爱环保，把生活垃圾、塑料袋、纸、污水，投入小溪里。

我非常不高兴，因为，我说了又说，但是，他们不听我的劝告，我只好办法，我用魔法了。玛丽玛丽轰，把他们变走了到了生活差的地方。他们知道错了，我把他们变了回来。

小溪向我致谢，小草、小树、小花向我招手。

假如我是小溪作文200字（五）。

从前，我家前面有一条小溪，穿着碧绿碧绿的衣裳，清澈见底，美丽极了。

可是现在，唉——人们不停地向河里倒垃圾让小鱼不再光顾这里，还在附近建了一家工厂，我们工作是方便了，可是小溪却被污染了。

这条小溪现在已经是伤痕累累，濒临死亡。我真想对人们高呼：亲爱的人们呀，请不要再给小溪添加伤痕了；不要再污染环境了，要不然最后一滴水将是我们自己的眼泪。

假如我是小溪作文200字（六）。

小溪老是觉得自己是世界上最大的了。

有一天，小溪去和大海爷爷一比高低，可是到了大海，小溪看见无边无际看的海水，她抬起头看也看不到尽头，就在这时大海爷爷来了，小溪连忙对大海爷爷说：您真大呀！我还以为您很小呢！我现在看见你了才知道您才是最大的了，您有着无边无际的海水，怪不得您的名字叫大海呢！我真钦佩您呀！大海爷爷笑着说：你以后长大了也可以和我一样大呀！

小溪边往回走边自言自语的说：那小河一定比我小吧！你看她的名字里边都有个小字，一定比我小。于是说着说着又向小河方向走着。可是，到了小河边一看，小溪觉得小河要等于十个自己呢！小溪连忙惭愧的对小河姐姐说：小河姐姐，原来你也很大呀!我原来以为你和大海爷爷都很小呢！见了你们以后才知道我才是最小的。小河姐姐说：你呀！就爱胡思乱想，你长大以后也和我一样大的。小溪听了以后，特别想自己快快的长大。

我们大家不能像小溪一样只想和别人比大小，只要能为人类做出有益的事，那比什么都好！

假如我是市长小学作文

假如我是马小学作文

在阳光下仰起高傲的头，在草原上与风竞走，在嫣然中洒脱豪迈，在星辰下枕月而眠。

如果说我是一匹马，那我宁愿做一匹这样的野马。

在春天，我感受“浅草没马蹄”的滋味;在夏日，我淋漓“空翠湿人衣”的.洒脱;在秋季，我感叹“焜黄华叶衰”的悲凉;在冬时，我体会“吹雁雪纷纷”的洁净。

我们曾经在“李杜”的诗篇中陶醉，而现在作为马的我，只愿无拘无束，无忧无虑的奔腾。

我不愿做战马，因为我想要的只是一份清新洁净，一份悠然，我不愿去斗争。即使野马会遇上天敌，可至少我没有违背我---身为马的本性。

我也不愿做役马，尽管他们所做的是有益的劳动，可我仍就认为，我们应该有尊严，活得有意义，或许野马不如役马般有住处，但我们的生活中永远没有人类的斥驾。

我更不愿做一匹宠马，它们的存在毫无意义，我的毛发应该随风飘逸，而不是缠着金丝的辫子;我的背上本应该轻松，而不是绸缎的堆积；或许野马不如宠马般有吃有喝，但它却活出了自己。

但或许有的时候，我们根本就没有选择，可我坚信，无论是战马，还是役马，甚至是宠马，它们并不是自己愿意的，它们或许也曾梦过千次在草原上奔腾。

假如我是风小学作文

世界上每个人都有自己的理想和愿望。我幻想着自己变成风。假如我是风，就会一年四季、昼夜不停得为大家服务。

着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。

夏天来了，我又用力地吹了起来，“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头“唧唧”地叫着，好像在说：“好凉快啊!”

秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了;云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。

冬天里，我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把“雪妈妈”请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了。

朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出。

假如我是小学作文

假如我是班长，我会帮助老师做一些力所能及的事，做老师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。

假如我是班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。妈妈说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的'，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。

我要随时进行监督与检查，重点是卫生纪律与学习。合理分配好学习时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。

第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮助老师减轻负担。刚开始，我以为当班长非常容易，只是管人而已。现在我明白了，当班长是一个非常琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了老师，当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。

假如我是爸爸作文小学

我的爸爸是我心目中的偶像，他的一举一动都在我的心中留下很深的印象。

假如我是爸爸，我会多抽出一些时间来陪我的孩子，让他在幸福中度过每一分，每一秒。

假如我是爸爸，不管孩子犯了多大的错误，我都不会打他，会宽容的原谅他，在我的教育字典里，没有”打“这个字眼。

假如我是爸爸，我要多跟孩子沟通，让他不会感到寂寞。当他哭泣时，我会安慰他，并告诉：”哭是没有用的，不能解决问题。应该学会坚强“；当他摔倒的时候，我会告诉他：”孩子，爬起来，再跑，不能向困难低头。“假如我是爸爸，我不会溺爱他，不会让他成娇生惯养的小王子，小公主。当他考试满分时，我会奖励他，在他考得不太理想的时候，我不会说他，而是鼓励他。

这就是我心目中的爸爸。

对了，我可是一名小女生啊！

假如我小学作文

假如我是风，我会让大地更美丽。

假如我是风，春天，我会唤醒大地，唤醒小草；让大地的冰雪融化，让小草钻出脑袋。走进花园，处处百花齐放，姹紫嫣红。走进桃林，桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊！春风吹来，人们心中充满了温暖。

假如我是风，秋天，我把小麦吹得金黄金黄的，把叶子从树上吹落下来，一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果，吹黄了香蕉，吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节！

啊！原来四季可以像画卷一样美啊！

假如我是风小学作文

如果我是夏天的风，我就会去海边，让人们感觉到海风在呼呼的吹着他们，让他们感到很舒服，还会让他们感到很凉爽，我还会在海面上吹出很强烈的风，让喜欢冲浪的人们玩上最大的浪，我也会跑到别人家里去做客，不过他们似乎不太欢迎我，把我挡在了门外面，开起了冷风，本来我还有一部分在家里走来走去的，过一会便消失了。

假如我是秋天的风，我就会跑到田野里吹起大风，把农民的帽字吹走，然后他们追着我跑遍整个田野，我会让大树旁摇曳，一天下来，一条街上的叶子都被我吹落下来。

假如我是冬天的风，我就会跑进小朋友的房间里，每天早晨当他们爸爸妈妈把被子拿开的时候，我就跑到他们旁边，让他们感觉到寒冷，不过，等他们把衣服穿上他们就感觉不到冷了，我还会去河边把河给冻起来，这样人们就可以在上面滑冰了。

假如我是...

相信每个人都渴望有属于自己的天空，渴望有属于自己的自由能够在蓝天下自由飞翔。而这些小鸟都拥有，那么你是否有想过变成一只拥有自己天空能够自由飞翔的小鸟了。如果你是一只小鸟你将会去做些什么。是飞到自己想要去的地方还是，尽情地享受自由和蓝天给你带来的快乐了。假如你是一只鸟你是否会飞往那些需要帮助的地方，你是否会勇敢地阻止那些破坏森林破坏环境的行为。你可以大胆地想象当你变成一只鸟以后你将会做一些什么，最好是变成一只对社会有积极作用的“鸟”噢。

虽然做人很好，但是，我更愿意变成一只鸟。如果我变成了一只鸟，我一定会有不同寻常的经历。

假如我是一只鸟，我会一出生就努力练习飞行。当我能飞的时候，我一定会飞到被人们称为“生命摇篮”的地方——黄河。我可以站在最佳位置上，观赏雄伟壮观的壶口瀑布，倾听那巨龙的奔腾咆哮。

假如我是一只鸟，我会飞到蜿蜒盘旋的万里长城，去数一数长城上有多少个城楼。我还会一直飞到天下第一雄关——嘉峪关，去看一看那块神奇的定城砖。

假如我是一只鸟，我会飞到仙境一般的桂林。我会去看看桂林的山是怎样的奇、秀、险，漓江的水是怎样的静、清、绿。我还会抓起一条鱼，来尝一尝它与别处的鱼有什么不同之处；我还会捉一只虫子，品一品它有什么特别的地方。

假如我是一只鸟，我会飞出中国，飞到日本的富士山，飞到埃及的金字塔，飞到美国的旧金山，飞到梵帝冈的圣彼得大教堂……总之，我要飞遍大江南北，飞遍我们美丽的地球。这样，我一定会成为世界上第一只飞遍地球的鸟。

假如再让我变回我自己的话，我一定会变得博学多才。

假如我是

假如，我是一位举世闻名的魔术师，我会把荒野变成森林，让树木净化空气，把荒漠变成绿地，让小草来谱写新曲。我要让小动物们在这里尽情地玩耍，小鸟放开歌喉欢快地歌唱，老大爷，小娃娃们，都快乐地来这里乘凉。我还要让画家用他们手中的笔描绘出精彩的画卷，诗人们在这里吟诵出壮丽的诗篇，让每个人都能享受这人间仙境带来的乐趣。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我会把黄河、长江里的脏水变得无比清澈，让水草在河里疯狂地生长，让鱼儿在河里畅快地追逐嬉戏。人们坐在船上，可以观赏到河里各式各样的鱼，就不用再到海洋馆里去观赏了。还可以让更多的钓鱼爱好者，在这里抛出鱼杆，享受到蓝天碧海下钓鱼的真正乐趣。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我会把祖国的山河变得壮丽无比，我会在花丛中变出小溪，一条清澈见底的小溪，让小蝌蚪欢快地游来游去，鸭子在水中觅食嬉戏；我会让满山遍野都开满鲜艳的红杜鹃，让火红的颜色照亮整个大地。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我要让世界上所有的坏人都变成善良有爱心的人，所有不爱学习的孩子都变得热爱学习，而且都懂礼貌，乐于助人。我还要给没钱读书的孩子变一个大学校，让他们都能到这个学校里来学习，像我们一样，快乐地在校园里读书做游戏。假如，我是一位举世闻名的魔术师，我想变出许多许多的好东西，让人们的生活更方便，让穷人们过的更富裕，让我们的这个社会更美好，让我们的世界更和平，让所有的人们更加相亲相爱，幸福美好地生活在一起。我真想成为一位举世闻名的魔术师啊！让我所有的这些理想都能变成现实，那该多好呀！

假如我是

我是一根竹签。

第一次看见自己，只是一根细小的竹签，在一个阴暗的角落，无止尽的睡着。这可能是我悲惨的一生吧！我低下头，看着同伴毛茸茸的衣服，听着一声声嘲笑的口吻，我只是默默哭泣。我很柔弱，身上的斑斑点点让我永远生活在黑暗里。

可我也有梦想，我想有一件无彩的上衣，好在寒冷时能畏缩在衣服里，那是多么遥远的梦啊！

此时，我只是挤在一个小角落，没有温暖，没有爱......

同伴们争着向老板挤去展示自己的美貌。黑暗，在我身边只有无边的黑暗。我翻了个身：继续睡觉吧，我的梦早已破灭。

“好挤，谁啊？”身边又多了一把竹签，这些“娇小姐”惊奇的看着我，尖叫起来：“哦！天哪！它是谁？一个脏兮兮的乡巴佬怎么会和我在一起？”唉，连它们也嘲笑我，我还是在梦里过过好日子吧！我又开始了梦中的旅行——阳光轻抚，清香阵阵，湖光秋色，落叶翩翩。好一个仙境啊！

“哐”的一声，一双粗糙的大手把我一抓，“呀！我有出头的日子了吗？我会有怎样的衣服呢？”可那一双手一直把我拎到一台古怪的机器前，熟练的将我往机器上一放。一股热浪向我袭击而来，“不是有‘衣服’吗？怎么跟在火上烤一样呢？不行，我的还没达到呢！”我拼命挣扎，这就是我生命的镜头吗？不！不！不！

倏忽，我的衣服做好了，在我身上，五彩的衣服耀的我睁不开眼，好不容易睁大眼，在我的身上，无彩的“衣服”暖洋洋的，完全与以前大不相同。后来我从人们口中得知，我可是三色棉花糖呢！

哇！有着这等高的荣誉，一阵狂喜！

一双稚嫩的小手捧起我，先把我仔细看了一番，我感到何等的骄傲！可好景不长。他竟然伸出舌头，向我的躯体舔去。我猛然吓了一跳，想逃命，晚了......舔着舔着，我又回到了从前——那一根可怜的竹签。但这次，我与以前大有不同，我的梦没了......一双双脚从我身上踩过我才恍然明白——我被丢弃了。一层朦胧的泪从我的眼眶流出，这是我生命的尽头......

忍着巨痛，我望着小男孩远去的背影，身上痛了，心里碎了。

假如我是...

假如是春雨我会温柔地滴入泥土里，一点一滴慢慢在落下，不会一下就下个几天几夜，因为我不想把植物们都浇死掉了，渐渐的让树木逐渐的发芽展示出春天的美丽。刷刷……弹奏着一曲奇妙的旋律，让人们展示着初春的生机。

假如我是夏雨，我会跟着云朵一起飘到沙漠去，让生活在沙漠里的动植物们，有充足的水喝。当烈日当头，人们汗流浃背的时候，我会带着一场场的雨，给人们带来一阵阵的凉风，使人顿时感觉清凉爽快，我将感到非常高兴。

假如我是秋雨，我会梳洗青山，滋润大地，地面大大小小的水洼积满了水，让它们缓缓地流向小沟大渠，汇聚起每年秋天的深情和来年的希望，让人们感觉到秋天的丰收喜悦的心情。

假如我是雨，我会把城市里地上的脏东西，都带入下水道里，让城市变得一尘不染，没有各种垃圾，让世界每一个角落都焕然一新。

假如我是雨，我会给干旱地区足够的水，让植物复苏，让大地重新变回绿色，让地球多一片绿色，让人们重新回到大自然的怀抱！

假如我真的是雨，那该多好啊！在自然界里循环着，滋润大地，灌溉着庄稼。尽量为人类和动植物造福，尽量减少旱情的灾害。

假如我是...

学校是学生成长的摇篮，而作为一校之长则是学校的灵魂，他的思想理念，境界高度，直接决定着学校的办学方向，关系着万千学子的命运和祖国的发展前程。所以我希望自己长大后能成为一位受家长学生欢迎的校长，一位时代社会所需要的校长。

假如我是校长，我会把学校变成“花园”。把自然风光缩浓到学校，小桥流水，林荫曲径，鸟语花香，青藤长廊……营造优美的育人环境，让学生受到美的熏陶，流连忘返于其中，去欣赏美，创造美，延续美。

假如我是校长，我会把学校变成孩子的“乐园”。首先把考试制度改成达标制度，建设标准的体育场馆，精美别致音乐舞蹈教室，匠心独运的美术创作室，书卷飘香的图书馆，高科技装备的电脑室，手脑并用的科学创造室等。设立每周二课的选修课程，每周学一歌看一电影，每月提供学生一次全校性的展示自己才华的机会，让学生各取所需，各展所长，找到各自的位置和信心，快乐地学习着，茁壮地成长着。

假如我是

作家其实和商人本质上没有太大的区别，商人要将自己的商品销售给需要的消费者，最好还能卖个好价钱。营销的本质最终还得回归到商品本身，即：”发现顾客需求、提出顾客需求、满足顾客需求”三个推进阶段。仔细想来，作家何尝也不就是一个“商人”？大导演冯小刚说过一句堪称导演界的经典名言：票房才是硬道理！

作家呕心沥血一年甚至数年，十年磨一剑的一部作品，你最初的目的是什么？不就是期望更多的读者关注你，拜读你的作品吗？甚至是期望能被某个电影机构或者是某个大导演看中意，然后请几个当红明星搬上大银幕，首映的时候再邀请一帮好友粉丝，一通吆喝换来的都是同行寂寞嫉妒恨，而自己心里早就乐开花。这样的初衷有错吗？反正我不认为有错。如果我是一名作家，我肯定是坚持走市场化路线，我不希望我的作品只局限在电脑的硬盘里。

今年春节上映的《流浪地球》，就是刘启新老师的心厉之作，在获得多个业界大奖后被郭帆导演搬上大银幕，票房更是取得了前所未有的骄人业绩，尤其是被国际同行定义成是开启了中国科幻片的新纪元。扣心自问：有多少作家不是期望自己也能像刘启新老师一样？去年热播的电视剧《大江大河》也是改编于同名小说，作者阿耐对那个时代的细心描述连90后观众都被圈粉无数。要想成为名利双收的作家，你得独具慧眼，你的作品一定能抓住观众，要知道观众需要什么。这跟商人的本质有什么不同吗？作家是不是一样要具备商人的基本能力：满足顾客的需求。

假如我是一名“作家”，我的目标就是我的作品能获得更多的读者认可，我要有我的粉丝。我更期望我的作品，能通过不同的载体让更多的人认可。但是我会坚持：“老班出品，必属精品。”因为这是我给自己作为一名作家贴的标签。

商人不能将所有顾客的需求都一网打尽，所以世界上就有了华为和苹果这样的优秀企业，在相同的领域都取得了辉煌的成就，因为同样是一部手机顾客对需求不可能百分百的惊人一致。

假如我是一名“作家”，我会在我熟悉的领域去创作，我会形成我自己特有的写作风格，比如写一些市场营销类的作品，说不定我也会圈粉无数。

好了，就这样了。我现在还不能去做我的作家梦，因为卖好西屋空调是我现在的主业。

假如我是

风，那该有多好，我想把快乐带给这个世界！

春天，我是温暖的风。我会吹过河面，让那冰封的小河解冻，让鱼儿欢腾跳跃；我会轻轻摆弄柳树姐姐美丽的长发，让她那柔软细长的头发显得更俏丽多姿；我会来到每个小朋友的窗前，呼唤他们出来，来到园子、草地、田野、山冈……这里是他们无拘无束的自由天地。

秋天，我是舞动的风。一路吹来，我吹开了鲜花，吹熟了果实。现在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一会儿暖，一会儿冷，一会儿轻柔，一会儿严厉。我飞呀飞，我将那树叶吹下，我陪伴落叶玩耍，与它一起跳着欢乐的芭蕾舞，在空中旋转跳跃，欢乐极了！

冬天，我是调皮的风。没有人陪我玩，我生气了。一阵疾风吹过，小朋友们虽然裹着厚厚的棉衣，却仍被我吹得“面红耳赤”，他们是因为冷落我而感到羞愧吗？我吹呀吹，吹来了雪花，漫天飞舞。这时，小朋友都跑出来打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那动作潇洒极了！

风，我一定会将所有的快乐带到这个世界，带到每个人的身边！

假如我是...

假如我是一棵树，请将我带进城市。因为那儿的人们需要我和我的同伴，汽车从我们耳边呼啸而过，那一阵阵浓烟将我们的皮肤弄脏，将我们熏得够呛。我希望我能远离城市，因为我再也呆不下去了。

假如我是一棵树，请将我种在远离城市的公园中。因为那儿可以避开汽车的浓烟，那儿的人们确实十分地爱护我们。但是来访观景的人们，仍要破坏着这里的漂亮，他们在我们的脸上画画，在我们的脚下乱扔垃圾。我希望我不被人们观赏，因为人们总想着自己的利益，而不在乎我们。

假如我是一棵树，请将我种在郊区的湖泊旁。因为那里可以看见漂亮的湖泊，那儿的人们确实不来观赏我们了，那儿也没有汽车从我们旁穿过，但那儿让我们天天闻着那臭气熏天的湖泊，我受不了了。我希望我离开这郊区，因为这里也被污染了。

假如我是一棵树，请将我种在沙漠中。无垠的沙海，拌和着那忧伤的骆驼铃声，而那一串渺小的脚印，也许这也很美。我希望我能永远地站在沙漠中，因为这里是地球上唯一一个很少被污染的地方。我在这里也能够是沙漠净化，带来一点绿色。

我在地球的每一个角落都已生活过，只有一句话：地球已无我容身之地，还是家最好。人们啊！请将我送回丛林吧！

睁开双烟，原来梦境说了一个奇怪的故事，我被送回了家中。

我紧紧的扎根在丛林中，紧紧的抱着大地，永远都不想离开。

假如我是一棵树，就请风轻轻地吹拂着我的头发，在丛林中享受着阳光。

假如我是一棵树，请人们不要带我离开丛林，因为这才是我真正的家啊！

假如我是

星期一，我很兴奋地走上了讲台，把书这一放。就开始讲起了我的课。在讲到一般的时候，发现两个同学在那里讲小话。我便心里很生气，可是又想把课讲下去，就把那两位同学给记在心里，我想也有些人想听我讲嘛。就一次把课给讲完了。还有一点时间就下课了，我把作文给布置完。然后，还有点时间，我就叫那两个同学（就是在课上讲小话的两个同学）站在讲台上来承认他们讲了小话，在让他们俩接受批评，从以后不再放了。

星期二，我高兴地走上了讲台，把书本放在讲台上。拿起星期一布置的作业问：“写了没有？组长检查了没有？”“好，现在我用快速度把他讲完，要跟上来呀！”我就开始讲起了作业。讲到重点的时候，有些人几乎好像没动的样子。我就把那些人的名字跟记下来，继续吧作业讲完了。另外，我又讲了一些学习要点和今天的作业。下课了，我就亲自把作业给收起（几乎一本不漏的）。然后，我把作业拿起去办公室，用了一节课的时间吧他们班的作业给我批改完。果然，就是这些人（是我上课认为有些人几乎好像得样子的人）作业上市天了一个地方满满的，漏一个市比墙壁还光滑。我就叫这些人到我的办公室来，一个个的跟他们讲道理，要他们各拿两本作业（一个是他的，一个是写的作业非常整齐的），还嘱咐他们要你拿的是别人的本子，就是这人告诉你写，如果他们不愿意，就告诉我，如果我发现是抄的，就更加要批评了。后来，那些人都拿着两个作业本到我这里，我一看，就说：“这才是好的。”

星期三，我哪一本作文书走上了讲台，说：“我们这节课上作文课。”今天，我们这节作文课，来讲一个主题—“我们来造一个世界。”“我想这个主题应该是不难的。”我把作文内容详详细细地讲完。讲完后，我要同学来想一下，什么写……然后，我叫同学来想开头，中心，过程，结尾等各位分给我们分享一下……要下课了，我把作文本发下去，要他们把作文整整齐齐地把作文写好。

星期四，是两节作文课。一节，我讲一篇课文。另一节，我要同学帮个小忙。

第一节．我把教材带着，走上了讲台。这篇文章是一篇可以用演出来的。开始，我就把要强调的地方详详细细地讲完。然后，让同学把这篇文章给我演出来。

第二节，我把这个星期的作文拿过来，放在讲台上。说：“这节课，我们什么事情都别干，先听我讲，在各自分组。”先我把怎么改别人的作文，传授给你们：别人写的好的你可以用波浪线画记上“优美”两个字。别人有错的地方你可以画记一下，把错误的改正，或出去。还有半节课，我就把作文分给每一组，不能吵，不能叫，不能走动，只能静静地批改别人的。批改完，收上来。下课了，我把作文本拿到办公室去，用了一天的时间看了一下写的作文和改得作文，都是一个棒呀！

通过这一个星期的教课。体会到做老师的辛苦，多不容易。

假如我是......

生命是离不开大地的。

永远离不开！

当我站在枝头轻声哼唱时。

伐木声会丁丁地飘出幽谷；

当我对着湖面照镜子时。

湖水的清澈早已不见。

地震、洪水、泥石流。

是地球对人类发出的警告。

但人类对此早已麻木不仁！

我想用我的力量去改变着一切。

尽我的微薄之力去改变。

啊，我要改变着一切！

啊，我的人们！

但力量竟如此有限。

最终我已是遍体鳞伤。

唉，算了吧。

唉，我的土地。

我的身躯将在你宽大的臂膀中死去。

但我的意志永在！

我将伴随着土地。

随它一起与世长存！

也许多少年后的某一天。

将会有人感叹。

这是一颗怎样固执又坚定的心啊！

假如我是

一名老师，我要把从顽皮的小朋友培育成莘莘学子。给予他们丰富的知识，了解中国悠久的文化历史。

在课堂上，那些做小动作的学生，我要多和他们沟通沟通，让他们多了解一些名人事迹；那些上课总是沉默寡言的学生我经常鼓励他们，学会多思考，多举手；对于上课常常回答问题的同学，我对他们说：希望下次会答的更好，再给他们一些奖励。那些吵架同学，我劝他们不能吵架，说一说中国古代关于齐心协力的事件；打架也许是每个男孩子的天性，其实，并不需要让他们的家长来学校“喝茶”。如果这件事让我来处理这件事，只要让他们说出为什么要打架，再和好，我想，这样孩子们就会知错了。

在考试阶段中，我会给班级举行各种各样的活动，比如：作文竞赛，让不爱写作文的学生也爱上作文，锻炼他们的口语交际。辩论赛，分成正方和反方，让他们让孩子们个个都能拥有能言善辩的巧嘴。为他们减轻些压力。在同学们都有时间的假日，我会带他们去大自然探索它的奥妙和神奇，领略农民生活的艰辛，体会自己的学习环境十多么优越。自从那次，同学们便有了决心，要好好学习，成为国家栋梁，感谢父母和国家，让人民不再吃苦，让中国变得更加繁荣昌盛！

老师，我要为国家培育出新一批国家栋梁！

假如我是

我在家中努力的写作业，可十、一的作业仿佛永远都写不完。睡神也在召唤着我，不知不觉中，我便进入了梦乡。

在梦里，我是一朵云，我会借着风的力量，到处自由的飘荡。北京、西湖、桂林，这些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄伟的天安门；去看水平如镜的西湖；去看桂林那静清绿和奇秀险的山。我仿佛看见了我在开心的笑着，看着这美丽的景色。一朵小小的云，看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种，我会变成一片乌云，为他们遮挡烈日；一朵小小的云，我会化作雨水，滋润着庄稼；一朵小小的云，我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。

一朵云……。

“啪”的一声将我从梦中惊醒。醒来后，我依然沉浸在我的想象中……。