与美同行小学生（优质14篇）

优秀作文能够通过精准的语言表达和生动的描写，将读者带入作者所描绘的情境中。来看看这几篇优秀作文的评析和解读，希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。

小学生与梦同行演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们：大家好！

我是303班的王臻宇，今天我演讲的题目是《与环保梦同行》

从小，我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。睁开眼睛，看看我的家乡——美丽的浙江，浙江就像是一幅充满诗情的画卷，她的每一寸土地都浸润并散发着江南的温柔气质。

江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水如蓝，能不忆江南?唐朝诗人白居易的这首忆江南，是多么美啊，可是这样的一幅画卷却蒙上了灰暗的阴影——雾霾。你知道它是怎么样形成的吗？雾是由水汽组成，水汽遇冷就结雾，雾本身并不是一种污染。霾又称大气棕色云，由细小颗粒物组成，是空气遭受污染的产物。为什么霾会越来越大？原来，汽车排放的尾气、化工厂产生的废气......太多了，所以霾会越来越大。作为小学生，我们的力量有限，我们可以从影响身边的人做起，提倡绿色环保出行，减少汽车尾气的产生，让我们每一天都能看到蓝天、白云、青山、绿水！

还记得大禹治水的故事吗？传说古时候,洪水冲毁了人们的家园，淹没了无数的庄稼，大禹知道后，决定采用疏导治水法。他带领文臣武士挖开了九条大河，劈开了九座大山。才把洪水引进了大海。在治水中，大禹三过家门而不入，充分显示出他治水的决心，并被后人传为佳话！古人为了造福子孙后代，开凿水渠，兴修水利，可是我们这些所谓的后代子孙呢？侵占河道、污染水源的现象随处可见，我们把废弃的物品扔进河水中，把工业污染排入河道中，任龙头滴水、让水哗哗流走，宝贵的水就这样消失了。看到这些，我是多么痛心，我要大声疾呼：我们要保护水资源，防止水污染，大力宣传水资源保护知识，请更多的人行动起来，让生命之水生生不息！

拯救环境护家园，是对梦想的追求；点滴小事身边起，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，保护我们的家园，为了美好的明天，为了美丽的家园，前进! 我的梦，环保梦!

小学生与法同行

法律和纪律一样，告诉我们时刻要规范自己的`行为，但有些人却不把法律放在眼里，丝毫不遵守法律制度。

最近，钓鱼岛事件又掀起一阵高潮。厦门市民在会展中心举行了反日示威游行，路线从会展中心，经过环岛路，最终抵达中山路。听说这天，一位市民开着他的丰田卡罗拉，带着妻子、儿子去郊外。下午往回走，车子开到环城西路北段，遇到了反日示威的人群。按照以往西安反日示威活动的规律，他们原本以为，城墙外应该是安全的，示威抗议通常在城内进行，打砸日系车的情况也只是零星出现。但这次不同，从北向南开着开着，车子就陷入了密集的人流，他们想倒车，然后拐进小路，但已经是不可能了。那位市民的妻子王女士发现，前面似乎有十几个人在砸车。很快，砸车的人群便来到了眼前，这些人手里拿着棍棒、砖块、钢锁，情绪亢奋，开始对卡罗拉动手。王女士一个劲地跟周围的人说着好话，“都是老百姓辛辛苦苦攒钱买的车，别砸行不行，我们买日本车不对，以后不买日本车了，好不好。”努力讨饶着，车子另一边出了状况，王女士回头一看，丈夫倒在车头前，头顶血流如注，她马上扑过去，扶起丈夫的头，不知如何是好，顿时大脑一片空白，痛哭起来.

听完这个故事后，我觉得那些乱砸他人车的人是没有一点法律意识的。示威游行是没有错，但在示威游行时乱砸他人的物品是违反法律的。

法律就是体现人与社会的公平、公正的社会准则。当今是现实的，有些人群在讨论，先辈留下来的传统美德是否过时，这时就必须用法律来维护社会秩序。人人都遵纪守法，生活会变得更美好!我们要做一名遵纪、守法、懂法、知法的好公民。

小学生与梦同行演讲稿

小学生与美同行

今天晚上，我翻开了那本在我书包里藏了好久的书，想将它读完，这本书就是《与美同行》。

打开书的封面，首先映入眼帘的是一首诗词，那简短的语句，却让我觉得就像进入了一片充满“美”的王国。现在的社会上有些人会诚实守信，可有些人却总是谎话连篇。这本书了有这么一个小女孩，他的同桌想请她帮忙打印主持稿，小女孩爽快地答应了。第二天，同桌顺利的接到了稿子。但其实小女孩家的打印机没墨了，就像电风扇没电了一样无法再继续打印了，而她的父亲恰巧又出差去了，可是她并没有像我们一样退缩，却是走了半个多小时的路，到一家打印店打印。

半个小时，对我们来说可能走十分钟就已经气喘吁吁，走不动了。可她呢？为了不让同桌失望，为了让班会开得更加成功，她心甘情愿的走那么多路，她是多么的守信呀！如果我是她，我可能会等父亲回来在打印，而不是走那么多路。

我又翻到下一个主题——孝敬长辈，懂得感恩。这个主题中有一位38岁的语文教师，他为了照顾得老年痴呆症的母亲，心甘情愿的把自己的儿子提前一年送进幼儿园。我心想：这个叔叔好棒啊，他这么孝敬长辈，就是为了可以报答母亲独自抚养自己和两个哥哥长大。我们小孩子整天只知道衣来伸手，饭来张口。却不知道应该怎样孝敬父母，孝敬长辈，似乎长辈做的这一切都是理所当然的。可是我觉得我们用一辈子，也无法回报父母的养育之恩。我们应该从现在开始来回报他们对我们的爱！

与美同行，做一个诚实守信，孝顺父母的人，做一个这样的好公民。我想：这就是读这本书的价值吧！

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与父亲同行小学生作文

那是一个多么宽厚的肩膀啊！小时候我经常坐在上面玩呢，可现在竟直不起来了。望着父亲那两鬓微白的头发，我知道父亲早已过了人生重要的`时候。

那一刻，我跑过去拉起父亲的手，紧紧握在自己的手中，那粗糙的双手，厚厚的老茧布满了手掌，手指都已伸不直了。我不知道如何来描述，我的眼前又出现了父亲扛着铁锹下地的景象，又出现了父亲在麦地里挥镰的样子，又出现了父亲在工地推车抱砖的情状。我只感觉心里醋酸的，眼睛有点热热的。忽然，父亲的呼唤将拉回来，我用手擦着脸。父亲看到我的样子笑着说：“我家的小霸王现在怎么成了花脸猫了！”话是如此简单，但我却怎么也抑制不住自己，眼泪涮涮地流了下来。父亲看了看我，说：“好了，不要哭。要听老师的话，过几天我就会来看你的，你也要记得常回家。”

事情过去好几年了，但我总也忘不了。现在想想，不管什么时候父亲都像是在我身边。

与法同行小学生作文

我可以告诉大家，在远古时代人们虽然有计数的需要，但是因为他们脑袋比较愚昧，所一还不会用一、二、三……这些数词来数物体的个数。只知道“同样多”、“多”或“少”。那时人们只能借助一些其他物品，如在地上摆小石子、在木条上刻道、在绳上打结等方法来计数。比如，出去放牧时，每放出一只羊，就摆一个石子，一共出去了多少只羊，就摆多少个小石子；放牧回来时，再把这些小石子和羊一一对应起来，如果回来的羊的只数和小石子同样多，就说明放牧时羊没有丢。再如，出去打猎时，每拿一件武器，就在木棒上刻一道，一共拿了多少件就在木棒上刻多少道；打猎回来时，再把拿回来的武器和木棒上刻的道一一对应起来，看武器和刻道是不是同样多，如果是，就说明武器没有丢失。结绳计数的道理也是这样。这些是最基本的计数法，就是把要数的实物和用来计数的实物一个对一个地对应起来，也就是现在所说的一一对应。以后，随着语言的.发展逐渐出现了数词，随着文字的发展又发明了一些记数符号，也就是最初的数字。各个国家和地区的记数符号是不同的。例如，巴比伦数字就是用一个类似三角形的符号来表示1，两个这样的符号表示2，三个这样的符号并排表示3……九个这样的符号表示9，10就将这个符号横放来表示(板书出巴比伦数字)。中国数字用一竖表示1，两竖表示2……五竖表示5，6就用一横加一竖来表示，依此类推7就用一横加两竖来表示……9就用一横加四竖来表示(在巴比伦数字下面对应地板书出中国数字)。除此之外，还有罗马数字、印度数字和阿拉伯数字(在中国数字下面对应地板书出这些数字)。

今天我们班有些同学问阿拉伯数字是不是阿拉伯人发明的，现在我知道，原来是印度人发明的。公元八世纪前后，由印度传人阿拉伯，公元十二世纪又从阿拉伯传人欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫做“阿拉伯数字”。随着社会的发展，人们的交流也越来越多，但各个地区数字不同，交流起来很不方便，以后就逐渐统一成现行的阿拉伯数字。后来大家对数的认识逐渐增加，数认得也越来越大，如果每一个数都用不同的数字来表示，很不方便，也没必要，这样就产生了进位制。古代有十进制，还有十二进制、六十进制等等。由于十进制计数比较方便，以后逐渐统一采用十进制。经过很长时间，才产生了像现在这样完整的计数方法。这就是我今天的主题——“十进制计数法”。

小学生与梦同行演讲稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！

我是下宅小学三年级二班的周乐同学，我给大家演讲的题目是《我的中国梦》。

每个人都有自己的梦，而我的梦会常常变化。《与梦同行》这本书让有梦的我流连忘返，常常沉浸在这本书里。

这本书里有那么多非常值得一看的文章，让我感受到最深的是关于种树的一篇文章——《我要种树到90》，这篇文章讲的是这样一件事：有一位将近80岁的老太太，名叫潘世珍，她54岁的时候签订的一座33亩荒山承包合同，承包期是20年，最多的时候，她承包了250亩。在这20年里，潘世珍老人一直种树。潘世珍老人有着50年的党龄，她说：“种经济林搞好绿化，保护生态环境，作为老党员应该履行当初许下的承诺。”凭着潘世珍老人和老伴的双手，他们把后河村的这片山林改造得满目苍翠，郁郁葱葱！潘世珍老人原来承诺包的是20年，等20年到了，她还要承包20年，等承包期满，她将是90多岁的高龄。潘世珍老人的努力，换来安吉250亩的荒山变成了青山。

我觉得潘世珍老奶奶真是一个伟大的人！像他这样年龄的人，早已经过上悠闲的退休生活，在家子孙满堂，享受天伦之乐。而她却和她的老伴一起用勤劳的双手，把整个安吉250亩的荒山变成了青山。我想象不出，他们得付出多少辛劳，多少代价啊！现在的我们去种下一棵树，就要费上好大的功夫，可潘世珍老奶奶一种就种了250亩！这难道不伟大吗？！

能够享受到美好的生活，优质的环境！让我们共同努力吧，相信我们的家园会越来越美丽！我的演讲到此结束。谢谢大家！

小学生与爱同行作文

关爱残疾人，因为他们和你我共撑一片蓝天。

——题记。

在我们生活中，有许许多多的残疾人，他们在面对自已与正常人的差别时，没有伤心、没有气馁、没有放弃，而是勇敢地去面对生活，向着自已的梦想而努力前进。

有一次在街上走时，我看见桥边有一位大叔，衣衫褴褛，在他面前铺有好几张泛黄了的'宣纸，旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来，我看见他空空的裤腿，皱皱地拖在地上，只见他拿着毛笔在纸上写字，也许是因为他没有双腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多茧子，还有一道一道深深浅浅的口子，里面还嵌着泥巴，可是他写的毛笔字龙飞凤舞，真是笔翰如流，可见他练字一定是练了很久，而且练得很艰辛。

等到我抬起头来，围观的人已经不多了，这样一来，残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时，残疾人大叔却对着我微笑，像是示意我“没关系”。然后，他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟：残疾人大叔需要的不是对他的可怜，而是对他的尊重、关爱、平等!

是啊!他虽然身体残疾，但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺，以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想，以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领，为的就是证明，残疾人不比正常人差，残疾人能行!

我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就转身离开了。其实，残疾人因身体有缺陷，本身就有自卑心理，他们更需要社会的尊重，更需要社会的关爱。

关爱可以是一个眼神，却能给人无比的欣慰;关爱可以是一个微笑，却能给人无比的温暖;关爱可以是一次让座，却能给人无比的感动。

让我们携手，与爱同行，共圆残疾人心中的梦想!

与法同行小学生作文

曾经，我问过爸爸什么是“法”？爸爸告诉我“法”是一种制度，它规定了人们什么事可以做，什么事情不能做，如果做了违法的事情就要受到一定的惩罚。对于小学生来说，当你来到一片草坪上面竖着一块“请勿踩踏”的标志时就绕着走；当你过马路时看见红灯亮起就停下脚步；当你看见有人落水就大声呼救；当你捡到东西主动交给警察，这些都是法。听了爸爸的一番话我才知道，原来法就在我们的.身边。

我又想起了几天前看到的一则新闻：一位司机开着一辆装满苹果的卡车在路上行驶，避让行人时一个急转弯，车子翻了。车上的苹果散落一地，路边的人蜂拥而上，哄抢苹果。司机哭喊着：“求求你们，求求你们不要抢啊，这可都是我养家糊口的钱啊！”可是人们并没有停止哄抢，一小会儿功夫苹果就被哄抢一空。我问爸爸这些人的行为是不是很可恨。爸爸告诉我，他们的行为不仅不道德而且已经触犯了法律。

听大人们说，现在创建法制社会，对于我们小学生来说要做到心中有法，学法守法。

与美同行小学生演讲稿

生活中，美无处不在。一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美。本站小编为大家整理了有关与美同行的小学生。

演讲稿。

亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《与美同行》。

美是什么?山清水秀是一种美，风和日丽是一种美，峰峦雄伟是一种美，像我们新市古镇，小桥、流水、人家也是一种美。这些都是自然的美。

爱美之心，人皆有之。因此我们都希望自己能有闭月羞花、沉鱼落雁的容貌，我们都喜欢穿好看的新衣服，男同学希望把自己打扮的帅气，女同学希望把自己打扮的漂亮。这些都是外在的美。

我们新市有给地震灾区捐款万元的拉煤老人陆松芳;有不畏严寒，见义勇为，拯救落水者的沈东亮，有捐献自己的一个肾脏来挽救自己姐姐生命的沈红梅。无疑，他们也是美的，这是心灵的美、内在的美。

美无处不在。在我们生活的这个世界，有美丽的景色，美丽的事物，有美丽的人，美丽的心灵，这些都构成了我们现在丰富多彩的美好生活。

同学们!容貌是父母给我们的，我们无法改变，但我们可以抱着一颗美好的心灵，去做一个诚实守信的人，做一个感恩向善的人，做一个爱学善思的人，做一个踏实能干的人。同学们!让我们行动起来，与美同行，融入这美好的生活吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

各位老师，各位同学：

大家下午好，今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

高速公路上，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动中国，他就是平民英雄、最美司机——吴斌叔叔。

这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;。

为大地添上一份绿色，是一种美;。

随手捡起一片纸屑，是一种美;。

同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人!让世界因我们而美丽吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

敬爱的老师们：

你们好!今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊!“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛!一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景。

小学生与美同行演讲稿

美的基本形态是艺术美和现实美，分为内在和外在。今天本站小编给大家分享一些小学生与美同行。

演讲稿。

希望对大家有所帮助。

亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《与美同行》。

美是什么?山清水秀是一种美，风和日丽是一种美，峰峦雄伟是一种美，像我们新市古镇，小桥、流水、人家也是一种美。这些都是自然的美。

爱美之心，人皆有之。因此我们都希望自己能有闭月羞花、沉鱼落雁的容貌，我们都喜欢穿好看的新衣服，男同学希望把自己打扮的帅气，女同学希望把自己打扮的漂亮。这些都是外在的美。

我们新市有给地震灾区捐款万元的拉煤老人陆松芳;有不畏严寒，见义勇为，拯救落水者的沈东亮，有捐献自己的一个肾脏来挽救自己姐姐生命的沈红梅。无疑，他们也是美的，这是心灵的美、内在的美。

美无处不在。在我们生活的这个世界，有美丽的景色，美丽的事物，有美丽的人，美丽的心灵，这些都构成了我们现在丰富多彩的美好生活。

同学们!容貌是父母给我们的，我们无法改变，但我们可以抱着一颗美好的心灵，去做一个诚实守信的人，做一个感恩向善的人，做一个爱学善思的人，做一个踏实能干的人。同学们!让我们行动起来，与美同行，融入这美好的生活吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

敬爱的老师们：

你们好!今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊!“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛!一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景。

各位老师，各位同学：

大家下午好，今天我要演讲的题目是：《与美同行，做最美的人》。首先请大家跟我重温这样感人的一幕：

高速公路上，当异物像炮弹横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动中国，他就是平民英雄、最美司机——吴斌叔叔。

这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;。

为大地添上一份绿色，是一种美;。

随手捡起一片纸屑，是一种美;。

同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人!让世界因我们而美丽吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小学生与爱同行作文

但是在这万般黑暗中，突出出现了一丝光明，这丝“光明”来源于全球人民的关爱。

不光是总理来慰问，全球人民也不远万里来到地震灾区，送救援物资。在捐款现场，我们看到了一个六七岁的小朋友把自己所有的积蓄都投到捐款箱里，虽然钱很少，但是这里充满爱心。

国务院，将5月19日定为哀悼日，悼念那些被埋在废墟下不幸的人们，悼念的时间虽然只有短短的三分钟，但这三分钟却充满了人间真爱。

“爱”，是一个多么温馨的字眼呀!让我们与爱同行，创造一个美丽的世界!

小学生与爱同行作文

我抬头往上一看，看见的是一把橘黄色的桑伞边已有些破了，上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身，熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣，似一只红苹果。《孟子》中有这样一句话：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。这句话明确表明了我们人与人之间需要爱与尊敬。我曾经问自己到底什么是爱?现在我明白了：爱分很多种，有友爱、关爱、疼爱。而人与人之间最多的还是关爱。这爱并不是一定要舍弃自己的'生命，从一些小事中也能发现这种关爱，就拿我亲身经历的一件小事来说吧。事情是这样的。一天，我照常出门，准备乘公交车去学校。虽然下着雨，妈妈也让我带把伞，但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意......车子还有5分钟就到了，可雨却大了起来。别人都打开了伞，可我没带桑没淋至一分钟，我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时，我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看，看见的是一把橘黄色的桑伞边已有些破了，上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身，熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗?我羞得脸火辣辣，似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却......车子来了，伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢，也不敢说，只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。通过这件事，我知道了人与人之间关爱的重要性。当你与别人分享同一件事物时，不仅你自己会开心，他人也会随之快乐起来!

与美同行小学生演讲稿

在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作。

演讲稿。

时一定要突出主题、观点鲜明。下面是由小编推荐的与美同行小学生演讲稿，欢迎大家阅读。

大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美，可是，我觉得人心是最美的。在暑假当中，我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事，感想颇深。

记得雷锋叔叔说过这样一句。

名言。

：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今日，我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。

雷锋叔叔的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅令人称颂，更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数，件件都令我们感动，学习。雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人，给予帮助，他为人们送去关爱，他的美德广为传颂。

虽然雷锋叔叔已经不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，随处可以看到这种精神在闪耀。现在公交车是主要交通工具，乘车时，总会听到“请主动给老、弱、并残、孕让座。”每当这时，我总会四处观望，令我感动的是立刻会有人站起来主动让座，看到这感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉，更闪现着雷锋叔叔高尚的品德，在我们古老而美丽的城市里，人们的行为是那么崇高。在我们生活中，失学儿童数不胜数，他们多么渴望坐在宽敞的教室里，聆听老师的教诲，和同学们一起兴高采烈地玩耍啊!

雷锋叔叔的美德千古传颂，我渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，更温暖。

我们的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多彩的音符。把我们的世界装点得有声有色，五彩绚丽。

美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。

美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的优美。美，就在我身边。

美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋;课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象;犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。

人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生有了美而丰富多彩，世界有了美而精彩。所以，带着发现美的眼睛上路吧，去寻找身边的美，相信你会有意外的收获。

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶同班行动不便的同学上楼梯，我敬佩地望着慢慢行走的那一高一矮的身影;在操场上，看见几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了;美就在我身边。

记得当我生病落下功课,心里焦急万分时,老师课余为我悉心地补习,同学们课间牺牲自己的休息时间不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难,这一切都让我感到：美就在我身边。

天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半;我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的蓝色的钱包,竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。