优秀作文不仅能展现学生的才思和创造力，还需要有良好的结构和逻辑推理能力。下面是一些经典的优秀作文范文，读完后相信会让你受益匪浅。
责任的初三作文
阳光洒落，牵牛花爬满了墙。小小的我，走在成长的路上，迎着风吹来的方向。怀着憧憬，怀着喜悦，我一天天地长大。我以为我能怀着憧憬和喜悦就这么走下去。可是，当我走到初三这段旅程，我发现我应该放下小女孩子家的天真和不懂事，拾起一份责任。九月，从来是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。初入九年级的我，还是一副吊儿郎当的样子，丝毫不为即将到来的中考而担忧。上课和老师顶嘴，下课和同学打闹，晚自习我行我素，丝毫不珍惜时间。这样的我自然经常和老师促膝长谈，谈人生，谈理想，谈未来。可我依旧是左耳进右耳出，丝毫不为之而动容。
那天，九月的初秋似乎不在惆怅，夏末的余温不再沉闷，而我也不在虚度光阴，而是心中多了责任。阳光洒落，牵牛花爬满了墙。小小的我，走在成长的路上，迎着风吹来的方向。怀着信念，怀着梦想，一天天地长大。九年级，我多了一份责任。
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责任的初三作文
195月4日，一场反帝反封建的爱国运动爆发。无论是学生还是工人，无论是普通人还是领导人，他们都义无反顾地投身革命，为振兴中华民族而拼搏。我仿佛看见了当年的他们激情澎湃，肩负历史的责任勇往直前；我仿佛听见了当年的他们奋力高歌，带着勇于探索的精神开辟爱国的道路；我仿佛感受到了当年的他们热血沸腾，不顾生死，心系国家兴亡。
微风静静吹过，让它吹吧，让它把“五四”精神吹进你的心里，让它把被世俗污染的心灵吹得澄澈，透明；阳光暖暖照着，让它照吧，让它把“五四”精神温暖地装在你的怀里，让它晒晒你那发霉的责任，让责任常住心里；雨点轻轻滴下，让它滴吧，让它把“五四”精神的节奏谱进你的人生乐曲里，让它带着你唱责任的歌词。给“五四”精神一个“避风港”，给责任一个“家”。
我们这一代是富有激情的青年，我们这一代是伴着豪言壮语走过风风雨雨的青年，我们这一代是接受精神洗礼的青年。或许，我们把责任抛在脑后，我们只懂得享受，我们忘记了怎样才能活得更好。我们会喊“民主”“科学”的口号，我们却未能践行“五四”精神。从现在起，不论你有没有想过，不论你有没有做过，请迈开责任的步伐，向着“五四”精神迈出你最坚实的一步。不论何时，不论何地，勇于探索，敢于追求，向着“民主”与“科学”奋斗。生活在社会大家庭中，我们要相互帮助，相互关爱，以劳动为快乐，为全社会的幸福而奋斗，做一个诚实的你，进步的你，积极的你，善良的你。为中华之崛起，做一个有责任的青年。
“天下兴亡，匹夫有责”，国家的兴亡与每个人都有关，所以，放下“事不关己”的心态，肩负起自己的责任，关注民族兴衰。
“五四”精神，因为责任而延续至今，我们站在历史的舞台，我们有责任将它弘扬下去。“五四”精神，我们这一代会扬起前进的风帆，载你远航！
责任的初三作文
下午，教官们开展了“责任心与领导力”的培训。我也被光荣地选为“领袖”，然而，有更大的挑战在等着我。“同学们，现在跟着我做动作。一个人做不好领袖跑一圈，两个人做不好领袖跑两圈……以此类推，听懂了吗?”听到这儿，我心里不禁“咯噔”一声，暗叫不好，因为我的身体素质很差。
做完动作后，我们班竟有23个人做错了。无奈之下，我只得跟男领袖踏上征程。跑到第五圈时，我已经气喘吁吁;跑到第十圈时，我已经累得上气不接下气;跑完第十五圈时，我的思想做着强烈的斗争：一个声音在说：“放弃吧，你受不了的;另一个声音在说：“坚持、坚持、坚持!”最后，我还是听从了第二个声音—坚持。因为我在大声地告诉自己：你已经成为了一个领袖，就要承担一切责任。
教官说：“现在抬起你们的头，好好看着你的领袖，他们在努力控制着自己的呼吸，但是我们却能从他们的脸上看到疲惫。同学们，这就叫承担责任。当你拿出60、70分的考卷时，你不在乎，但你们的妈妈为什么在偷偷落泪?当你把作业写得一团糟的时候，你不在乎，可你们的老师为什么在摇头叹息?当你跟同学吵得不可开交时，你不在乎，可为什么你们的爸爸在皱眉跺脚……你们再想想，父母、老师为你们付出了多少?而你们又为他们做过些什么?”
控制了许久的眼泪终于掉了下来，滴在了天蓝色的校服上，再看看同学们，也同样是满脸泪痕。我知道，这次我们流下的泪不是为了父母不给钱去买mp3落下的泪;不是为了要更多的零花钱而掉下的泪;不是因为你不给时间让我们去上网玩游戏而掉下的的泪……这是发自内心而流下的愧疚的泪。
这个天气晴朗，万里无云的星期三，今天教官告诉我们的话，我铭记在了心里，并留下了永久的回忆和终身的启示。
他毫不犹豫地将一件一件的事儿扛在肩上，是为了什么?——担当，这一对责任的承诺告诉我，担当是世上最值得敬佩的品质!
他担当的是对父母的承诺。古往今来，似乎孝顺更多地体现在对父母物质上、直接性的关爱。然而，今天我领略了一种更难得的孝顺：为了不让父母操心，他担当起了调解各兄弟的关系、整个儿大家庭住在一块儿，其乐融融，为的是年老的父母能放心自己的孩子，他们都很团结、生活也安定，不让饱受沧桑的父母再操心!这难道不是孝顺，不是担当吗?因为爱父母、感激父母，他接受并承担起对父母的责任——这是担当!
他担当的是对手足的情谊。看遍了世间都少手足相残、为了利益而争斗的兄弟。“本是同根生，相煎何太急!”是对兄弟相残的控诉!又感动于无数兄弟情深的场景。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是对兄弟情深的表白……然而，每一个小故事都是最感人的电影，他照顾兄弟是如此地义无反顾，无论是小时候还是现在，甚至牺牲自己的利益、放弃了一个又一个自己富裕的机会。这难道不是手足情、敢担当吗?因为铭记“兄弟同心，其力断金”，他接受并承当起对兄弟的责任——这是担当!
他担当的是对子女的责任。谁说家长只在抚养上对儿女有义务和责任?父母对子女最艰巨的任务不是将其抚养成人、送上名牌大学，而是教会子女做人!道德的缺失是一辈子都弥补不了的!他是个担当的父亲。不只是承担起养育子女的责任，更是“言传身教”，给子女做好了榜样，为子女提供了道德标准。这难道不是担当吗?为人父亲，在这复杂的社会中为子女点亮明灯——这是担当!
担当，千里之行，始于足下!
他是一名普通的校车司机，年有五十多，每天的任务便是接送孩子们上学、放学。
也是平常的一天，黄昏将近，他熟练地驾驶着校车来到校门口。打开车门，学生们便如刚出笼的鸟儿一样涌了进来。“司机大哥好!”孩子们亲切地向着他打招呼，他也大笑着回应。
行驶在闭着眼也能想象出什么样来的马路上，他做的是十年如一日的动作，从未分心，也从未抱怨。
突然，他感胸口剧烈疼痛起来，一直有高血压的他意识到不好，第一反应就是拉手刹车。车子轻微擦撞护栏，发出“噌——”的一声，让他的心随之一跳。随着疼痛的蔓延，他脑袋上也冷汗涔涔，一双眼睛却紧紧盯着前方，用尽全力拉着刹车。直到校车完全停下，他心里紧绷的弦才松开，安心地伏在方向盘上。
叽叽喳喳地学生们发现车子不动了，走上前一看，却发现他脸色发黑，手还放在手刹车上。
知道这件事，我们赞颂他的伟大，崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那数十名学生——这着实不易。
但我们都知道，如果没有这件事，他只是一名普通到扔到人海里找不出来的司机。遇到事故突然刹车，这是他做了千万遍的工作，他已经习惯了驾驶车辆送人们回家，已经习惯了控制车速让乘客安稳，已经习惯了遇到危险后立刻刹车。没有人会在他躲避了一个小危险后赞扬他，在他的生命里，保证乘客的安全这个责任已经深入骨髓。他生命最后所表现的，同样是他已经习惯了的动作。因为，这是他的工作，他的任务，他的责任。
他是一名普通的校车司机，他用生命在履行责任。
而我们首要的，最根本的责任，就是生下来，活下去。然后去履行各种小责任、小任务。
首先，我们是父母的儿女。从咿呀学语的幼儿到已经开始独立的少年，父母为我们做了多少，而我们又为父母做了多少?父母赡养我们、哺育我们成长，这是一份责任——而我们尊敬父母，同样是一份责任。不要再对父母撒娇、闹脾气了，好好想想，我们真正该做的，应该是为父母端上一碗茶、捏一捏肩，聊几句贴心话——这是我们必须履行的责任。
其次，我们是学校的积极向上的学生。同学们都抱怨课本的枯燥，有人会说：“学这么多科目，将来也没多大用处。”——也许，我们将来要干的事业确实与现在要学的没有多大联系，但不代表没有用处。我们要学的，不仅仅是知识，也是为人处世的方法。即使再枯燥，也要学习，因为学习是提高智力的唯一途径。不要再把学习是看做是一项权利，它同时也是一种责任。在课堂上认真听讲，积极思考——这是我们必须履行的责任。
最后，我们是中国人，是炎黄子孙。生活在这方辽阔大地上，呼吸着祖国的新鲜空气，观赏着万紫千红的景象，品味着各处风土人情，我们应为祖国骄傲自豪。不仅仅是自豪，既然生在中国，就要为国家而贡献。学会爱护祖国的一草一木、一砖一瓦;学会提高自己的素养，友好善待外国友人;学会努力学习，获得成就——这都是我们必须履行的责任。
从出生以来，我们身上就被赋予了无数责任，伴随着生命的成长，责任也愈来愈多。不用追求为责任而献出生命，其实，在你未察觉的时候，责任已经融入生命。
题目为责任的初三作文
考场失意后，我便躲在被窝中赖着不起。我似乎感到乌云已卷集着天空。过不了多久狂风暴雨将通通蜂拥而来，而我则被恶狠狠地抛了出去。这种感觉让我更加畏惧。冷静下来后，我觉的这样并不是办法，还是坦然面对吧！
于是我已做好充分的思想准备面对这时刻。在这狂风即将袭击的日子里，我很想很想在寂寞无人的海边伫立着，聆听大海深沉雄浑的呼吸。我要让意识早豁达里消逝，让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。但这种遐想更令我惧怕。
当我与同学聊天时得知她们考的也不怎么理想，可是她们却很乐观，笑得很灿烂。虽然我可能是芸芸众生的一员，平凡得如路基下的一粒石头。但是我们却不能去怨天尤人，总这样躲避着。
也许是她们的笑容感染着我，安慰的话激励着我。使我渐渐找回了自信，战胜自己心中那道坎成功是任何时候不放弃地去追求下去的信念。摔倒了怕什么！爬起来拍净身上的土尘往前走。
虽然这次的成绩考的不理想，但是下次加倍努力，让自己勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。
回到房间，我将那窗帘拉开，久违的阳光直射入我心田，那种感觉很温暖，很温馨…。
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初三作文责任
一个小男孩在与伙伴们踢球时，一不小心将足球踢到了一家商店的玻璃门，砸碎了门上的玻璃。商店老板带着那个闯了祸的小男孩去见他的父母，并说明了事情的原委。小男孩的父亲弄清楚事情的经过后，将12.5美元交给了商店老板。然后，他对小男孩说：“你打碎了人家的玻璃，应当有你来赔，那12.5美元算是我借给你的。”在随后的一年里，小男孩硬是靠着节省零花钱及给人打些零工，最终攒够了12.5美元。当他把这笔来之不易的钱送到父亲的手中时，父亲用慈爱的目光注视着他说：“爸爸这样做的目的.，是为了让你养成从小对自己所做的事负责的态度!”这个小男孩长大后成了美国总统，他的名字叫里根。
里根的父亲十亿个仁者，更是一位智者，他让我们知道：每一个人都要对自己的行为负责。这不仅是一种可贵的品质，也是一种态度，更是意志的血液、美德的源头。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全的下车;将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完这三件事，安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
黄志全是一个勇者，他让我们懂得：是责任心使这个社会井然有序的运转着，责任心是促进我们每一个人进步、推动社会发展的动力。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的生辉!
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责任的初三作文
俗话说得好：“日月如梭，光阴似箭”!打自我们在父母的期待中哇哇坠地到现在，了!15年了，这中间包含着多少父母的含辛茹苦，多少老师的攻攻不倦，多少朋友的不离不弃!蓦然回首，原来自己从来都不是一个人过着，才发现自己这些年竟然带着这么多人的祝福在打拼，而自己到现在才发现已经浪费了太多太多的光阴!想到这，欲哭却再也不想让自己哭出来，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!
于是，发誓要好好的学习!实在不愿再一次听到母亲的哭泣，不愿听到爸爸的叹息，不愿再听到自己内心的谴责!那些过往的日子不堪回首：
我会为了爸妈不同意我出去而好几天不说话，甚至会为了泄私愤而骂妹妹。为了谁谁谁做家务而大闹大吵，直到爸妈骂一顿，这才愤愤的一人做一半，并且一边干活一边在心里狠狠的恨着爸妈，认为他们不疼我。甚至还怀疑自己并不是他们亲生的。每天晚上躲在被窝里为一点自己认为受了很大的委屈而哭泣一个晚上，第二天眼红红的去上学，在日记里说着自己内心的不悦!放假的时候，在家里的时候像一团烂泥，为了躲避妈妈的唠叨整天就想着往外面走，认为家是地狱外面才是自己重获自由的幸福源泉!
直到远离他们在外地独自生活的时候，每天晚上就再也不是为什么委屈而哭泣，仅仅是想念那个被我唤作“地狱”的家，想念曾经被自己认为“难吃得要死”的妈妈亲手做的饭菜!到那时才发现那段“家的温暖”早已渗人了自己的骨髓，永永远远的随着自己一生!只是自己不曾用心去留意，没有细细的品尝那一份甜甜的家的味道!
我走出了房间，看到妈妈正在扫地，不留情的光阴在她脸上留下了很深的痕迹!忽然我有种流泪的冲动，但早已把多情多愁的泪水丢掉了的我忍住了。我拿起扫把幇忙着，妈妈连忙阻止了我，说：“这孩子，怎么了，最近好像变了一个人似的，去去去，越帮越忙!”我住手了，知道妈妈是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家门，雨后的小镇格外的清新，风吹来的清新，我刹那间忽然明白了自己为什么而拼斗了，为了一份责任，一份长大后有能力回报国家，父母的责任!一份能够了解爱自己的人的心意，能够为了他们的祝福而奋发的责任!
看到了么?雨后的彩虹为天空修饰着，天空因彩虹的色彩而更加富有生机!我和那一份自己应付的责任微微的笑着!
初三作文责任精选2：责任、爱、荣誉。
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途中点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子、踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”这句话激励了无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔的奉献着自己。
身为一名中学生，只有懂得责任与爱的真正含义，才能够获得荣誉，荣誉不仅仅是个人的，还是集体的。
责任?高尚、伟大的代价就是责任，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱，要想使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。人的一生只有知道负责任的苦处，才能感受到尽责任的乐趣。尽管尽责任有时让人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，只能是不折不扣的废物。
责任是什么?责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望。责任意识，是“想干事”;责任能力，是“能干事”;责任行为，是“真干事”;责任制度，是“可干事”;责任成果，是“干成事”。总的来说，责任就是担当，就是付出。责任就是分内之事。记得开学时校长说的那句话：“今天，我以前中为荣，明天，前中以我为荣!”这就是我们的目标，这就是我们的责任!
爱?爱的最佳的定义是真心对待一个事物或人，使其感到快乐，但被爱不一定会感到快乐，爱，是无私的奉献与给予，包括物质、感情、行动等形式。有爱的人有朋友，能博爱的人朋友遍布天下。
爱，当我们把文化进程中被灵魂驱动的欲望抛弃了自我之后，自由给予的真、善、美，就是爱。爱，是出于主观的，为了目标事物向好的、正确的、健康的方面发展而付出的情感或行为。
爱不是索取，“送人玫瑰，手有余香。”点滴思念，满含着全部的爱意，在生命的转弯处，恰恰有一个交点，如恒星，划过夜空，似海风，吹过心田，爱的注视，是会穿过时空的。爱是心中的力量，是心中的幸福!奉献就是力量。用政治书上的一句话说“爱，不仅是你把我需要的东西给了我，而是你把你比我更需要的东西也给了我。”
荣誉?遇到的困难越多，得到的荣誉也越高。在生活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相比较并以思考的人，也许能够找到切实解决虚荣的办法。荣誉是一种偏见，它来自人们不善于珍重自己。
荣誉要靠我们用行动去争取。那些已经过去的美绩，一转眼间就会在人们的记忆里消失。只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。荣誉是时间的女儿。情操要高尚!成为我们真正荣誉的，是我们自己的心，而不是他人的议论。穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻。好人的荣誉深藏在人们的思想里，而不是挂在众人的嘴上。
只有责任的雨丝能使枯木逢春，只有爱的阳光才能把坚冰融化，只有荣誉的力量才能点石成金。责任、爱、荣誉，有责任就有爱，有爱就有荣誉，荣誉，是责任与爱的象征，而心中的那片净土上，种的只有责任与爱，而荣誉，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相传。只有前进，也只有前进，才能把握时机，有责任与爱，去获得更高的荣誉!
初三作文责任精选3：一人一城一责任。
自开始播来，开学第一课便一直伴着我们成长。每年都会带给大家一份神秘的礼物，这份礼物让我懂得了各种爱、各种包容、各种辛酸。
今年的主题是“美在你身边”，当看到第三节课传递美的时候，我被深深地震撼了。六月的杭州，没有了往日的生机，就连西湖也黯然失色，天空是灰蒙蒙的一片。听见的只有那牵系人心的哭喊，每一次的声响都带动着我一丝一毫的神经，仿佛上苍也被这悲伤的气氛感染了，似难过，似惋惜。到底是什么样的人能改变整座杭州城的情感?是吴斌。他是一位普通的大巴司机，和你我一样绝对属于放在人堆儿了找不出来的。5月29日，一辆大巴车在高速公路上正常行驶着，怎料却偏偏有着飞来横祸呢?碎片“碰”地穿过玻璃打中吴斌的胸膛，只觉胸口一阵剧痛，作为一名司机，潜意识让他拉动了操纵杆，打开了双灯，踩住了刹车，打开了车门，告诉乘客不要乱跑，这一系列动作在45秒内全部完成，怎知过了这45秒后他与自己最爱的妻儿、父母便是阴阳相隔。在生命的最后一刻，他没有一句话是留给妻儿的，就算只带即将面临死亡，仍然将群众的安全放在第一。经过几个小时的手术抢救，被宣告：“抢救无效”，这条如同死神的昭告将吴斌的家人推到了生命的谷底。吴斌逝世的时候年仅48岁，虽然自己失去了原本鲜活亮丽的人生却托起了24人生的希望。他的大爱行为感动了一城人也担当了一责任。吴斌用无私奉献的精神传递给了各界人士这种爱、这种美。
美不必妖娆妩媚;美不必风花雪月;美不必感天动地;美或许只是一个华丽丽的转身一个充满鼓励的眼神，只有懂得美，才能体会美，才会奉献美。所以说，美就在你身边。
责任的初三作文
经历无疑是多彩的，失败的阴影如同一座巨山压的人气喘吁吁，而成功的辉煌则如一座移不开的大山隔开更远更美好的世界。
“2分02秒。”体育老师在终点掐着秒表扯着嗓子一个一个的报着成绩。刚过终点线，我就径直走到篮球架下。“3分02秒，班里倒数。”“我也尽力了，唉。”周围的同学一阵阵嘻嘻哈哈的声音，让我感到浑身不自在。回想起刚才，在跑道上拼命奔跑的我，浑身无力直喘粗气，以尽最大的力跑到终点。随之而来的就是脚的酸痛，走路时，就像踩在棉花上一样。这无疑让我对下一次跑步有了恐惧感。
“听说下午体育课又要跑一圈加两圈。”听到这个消息，心里一直在打退堂鼓。那种煎熬让我不想去面对，慢慢跑吧。三个星期以后，慢慢跑已成为我心中默念的词了。
直到有一天，当我想快跑的时候，已经快不起来了。不甘做倒数，只能面对曾经的煎熬，丢掉心中积攒已久的恐惧。
心存过往，止步不前。在遥远的古代印度，有一个国王，他的国家广大而强盛。他得到一个美若天仙的女子，就收为王妃，两人相亲相爱，琴瑟和谐。
然而好景不长，天夺人爱，他的宠妃得了绝症，全国最好的医生也束手无策，最终宠妃还是香消玉殒。悲痛欲绝的国王为爱妃举行了盛大的葬礼，用所能找到的最好的木材，让最好的工匠为爱妃做了棺材。
责任的初三作文
青春，一个多么美好而又令人神圣的字眼。有的人对自己的青春毫不负责，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前程;而有的人则对自己的青春负责，忙碌于学习的他们，其实是在为自己的未来铺路，也许有人会笑他们，这么“书呆子”这么无乐趣。其实这是对自己的一种交代，对父母的一种报恩，对青春的一种责任。
中学生的我们，正是处在青春期，因此我们有很多想法，我们不再想依赖父母，不再想依赖老师，同时，我们也开始主张“个性”。这时的我们以为自己长大了，懂事了，其实并不是的。在我们面前是一条漫长、艰苦、未知却充满希望充满理想的路。而我们在坐的每个人，不都在为这条路奋斗，努力中吗?不都为了使得这条路更顺利.更平坦吗?我们每做一次选择，每往前走一步，都决定着我们的未来，所以我们必须对自己负责，对父母负责，对社会负责。青春期的我们喜欢去尝试新鲜的事物，面对友情，亲情，甚至于爱情.我们都自己的看法。我们喜欢去体验，去感受新鲜事物带来的新鲜感。但是往往适得其反，你们可知道每走错一步都在改变自己的人生啊!
青春是一笔巨大财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，浪费时间，浪费生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。多少新闻报道过处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最后有的甚至走上犯罪的道路。他们是否知道：浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途!时间是不停留的，是不等我们的。每当我们虚度时间时是否该想想自己正在一滴一点的走出社会，自己将被世界一滴一点的淘汰呢?，21世纪的世界是一个竞争激烈的世界，是一个优胜劣汰的世界。当我们都长大了，都成年了，我们将走出父母怀抱，将走向社会，将走进工作的舞台。你就要和别人竞争，和别人争取。
当你拿这一张初中文凭去面试，而别人却拿着一张博士，研究生的文凭，这时的你还有立足之处吗?答案是没有。你是否在后悔，在抱怨，在哭泣``````无论你如何后悔，如何抱怨，这都没用了。
因为你虚度了年华，虚度了青春，虚度了你未来。现在的你就只能眼睁睁地看着别人拥有一切的`一切。
“我的未来不是梦，我人生中的每一分钟````”每当这首歌响起时，我的心就会揪的紧紧，我一遍又一遍的在脑海里想着，我曾经是否浪费了生命，我曾经是否虚度了我的年华。我的未来不是梦，只要我们努力进取，只要我们努力奋斗，我们的未来不是一场梦。
幸福正在远处向我们招手时，你却放弃了。
生命，我们要好珍惜，生命将给予我们无穷无尽的幸福，将给予我们欢声笑语，请善待你身边的幸福。
同学们，你们是是否记得19的5月4日?在民族危亡的关头，一群青少年挺身而出，用软弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。这就是伟大的五，四，运动啊!如今的中国还是发展中的国家，面对日本，美国，加拿大，新加坡韩国以色列等等这些发达国家，中国显得是那样渺小，是那样脆弱，还记得那段残酷的历史吗?日本侵略中国那段残忍，刺骨仁心的历史吗?日本对中国犯下严重的罪行是我们每个中国人无发忘记的历史，南京大屠杀，卢沟桥事变，731部队等等```它让中华人民，承受多少痛苦，承受多少灾难。为什么，为什么日本会侵略中国，为什么中华民族会承受这么大的痛苦?这是为什么?那是因为中国是那样的弱小，中国是那样的渺小啊!同学们，我们是黄皮肤，黑眼睛的黄种人啊!我们是中华儿女，我们是龙的传人，中华需要我们，民族需要我们。
同学们，莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，珍惜青春的责任。让我们带上“责任”，充实，勇敢，无悔地走好“青春”这一程，让青春与责任同伴，折散出你人生的光彩。
责任初三作文
三月的微风拂面，裹挟着温暖；三月的细雨飘柔而至，沉淀着幸福；三月的花朵竞相绽放，吞吐着芬芳；三月的阳光撒满乾坤，激荡着感动。那些美丽的时刻，那些感动的瞬间，那些优秀的榜样，一一在眼前浮现：最美妈妈吴菊萍，义侠巴郎阿里木，雪域高原上的并蒂莲——谢晓君夫妇，挥动着隐形的翅膀与命运抗击的刘伟……不得不说感动就在身边，优秀就在身边。
优秀不是一副空虚的躯壳，它是有血有肉的精神领袖，是弱势群体的一盏灯，一把火，带来希望和温暖；优秀不是挂在嘴边苍白的话语，它是有情有义的名族支柱，是善良的化身和正义的卫士，为社会树立榜样；优秀更不是钱与权的奴隶，它是人性的主人，是坚守原则，是为国为民的斗士的号角，响彻文明的三月。学习优秀是我们的责任！所谓学习优秀，并非像杨善洲老人一样去垦荒种树，并非像白芳礼老人去蹬三轮车，也并非像刘金国一样，面对熊熊大火振臂高呼：“我来这，就没打算活着回去！”我们要学习的是他们的崇高精神，而非方式。
我们要学习他们为国为民，不占国家一点小便宜的无私；学习他们身处要职却两袖清风，临危不惧，心怀百姓的大爱；学习他们点滴成海，信守承诺的高贵！学习优秀，重在细节。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。凡成大事者，并非有十分过人之处，贵在细节。
刘伟在学习钢琴之初，因脚趾太宽，不便弹奏单音，便采取侧着脚趾的方法，如果是你，如此细小的差别一定会被遗忘吧？正是他注意到了这个细节，才使他有机会站在维也纳音乐厅，享受大师级的待遇。九十岁高龄的吴孟超老人，被誉为中国肝病第一人，拥有上帝之手的他，却亲自弓腰为病人摆鞋，仅仅是为了方便病人上下床。
同是医者仁心，其他无数的医生护士，有谁考虑得到呢？孝女孟佩杰，更是吹温每一口饭菜，小心喂给自己的养母，当我们为父母端上一杯水的时候，可曾注意到茶水是否太烫呢？细节彰显美，正是这一个个细节，才成就了他们的优秀。作为平凡的我们是否被这些细节打动，是否也想更加优秀呢？学习优秀，从细节着手。
三月的微风带来了优秀的气息，吹去了浮躁和低俗；三月的细雨，滋润了优秀的种子，洗去了迷茫和冷漠；三月的风铃唤醒了沉睡的我们，谱写出优秀的乐章。学习优秀是我们的责任！
责任初三作文
责任，这两个字是什么意思呢?我曾以为把自己份内的事做好就行了，其实远远没那么简单。
随着年龄的增长，我对责任二字的含义有了更深得了解。所谓责任，就是人要有责任心，是指对自己和他人，对家庭，对集体，对国家，对社会所担负的责任，以及与之相应的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心等相比，应该排在首位，是“核心”，“心”即使弱一点，只要有责任心，也会弥补人的很多弱点。
做为一个学生就是要认真听讲，努力学习是对自己负责的表现。平时注意勤俭节约，常帮家人做能力所能及得事就是对家庭负的表现。看到街上的废纸、塑料袋等捡起来扔到垃圾箱，这是对社会负责的体现。
而作为一个员工，自己的责任就是保质保量地完成任务，这也是对领导、对集体、对国家负责的表现。一个有责任心的人，不是把责任挂在嘴上，而是体现在具体行动中，工作责任心越强，表明他富有进取心、事业心、和成就感。
对工作负责就要做一个有责任心的人。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。如果一个人没有责任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成绩来。不论你是一名默默无闻的办事员，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心尽力而为。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地学习，努力地工作，细致踏实，实事求是;一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务，圆满解决问题;一个有责任心的人，一定能主动处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任;一个有责任心的人，一定会从事业出发，以工作为重，而不会只把精力放在那些揣摩领导的意图、了解领导的好恶上。
做为我们新一代的年轻人，我们必须加强学习能力，更要增强我们的责任心。那些对待工作漫不经心、工作浮躁马虎、不思进取的责任心不强的人是得不到别人的尊重的，也是不受人欢迎的。其结果必然是不能适应社会的需要。
回想自己刚进单位的时候，那时候自己的对学习还不到位，缺乏精益求精的学习态度，思想还不成熟，看问题简单，使得工作方法不适应工作的需要。经过公司的培训辅导后，使我了解到自己的差距，不能再像以前那样虚度光阴，必须改变自己，重拾自己。现在，我常提醒自己要珍惜工作岗位，进入了新的部门，更要严格要求自己，向前辈或业务好手学习，不懂就问，取长补短，知道自己的责任在那里，不断地提高思想认识和业务能力，干一行爱一行，踏踏实实做事，做一个有对家人、对单位、对国家、对社会负责的人。
初三教师目标责任书
为认真抓好学校初三年级教师管理，不断提高教学质量，配合学校做好精细化管理工作，结合我校特点，现制定《马家砭初三教师岗位目标责任书》。此目标责任书一式两份，每违反一次规定扣除相应分数，并按一定比例计入教师考核分中，作为教师绩效奖励的依据。凡违反以下规定者，年级将予以个别谈话，通报批评，严重者上报学校进行处理。
第一条：教师上课时不得接打手机电话（因公除外），手机不得在课堂上发出声音；不搞与本课无关的活动，中途不随意离开课堂，除特殊课程外原则上不坐着上课；上课不得迟到和提前下课；不穿短裤、低胸、吊带或露脐的服装进入教室，发式符合教师规定。敢于大胆管理，保持课堂良好秩序。
第二条：教师要严格执行课表和进度计划，不准丢课、、不准甩课和私自调课（临时因教师调整除外），特殊情况必须请示教导处予以调整。
第三条：教师要严格遵守上课时间。每节课铃响之前，教师要站在教室门囗等候和组织学生进入教室。教师上课考勤实行检查制，上课铃声已停1分钟还没有到位者，即为迟到。
第四条：科任教师要课前定期组织点名，督促班级干部及时汇报缺勤学生的姓名和事由。
第五条:教师要认真准备好日常的每一节课（临时任课除外）.教学结构安排要合理，重点难点要突出，设计要合理，组织要严谨。教师不得拒绝各级领导的随机听课和检查，课后主动与听课领导交流,认真听取意见.听课后领导可进行教案、作业的检查和当堂课的检测。
第六条:每次教师会议和学校会议，无特殊情况所通知参会人员必须按时参加，做好会议记录，不得窃窃私语或接打手机，手机应调为震动或关机状态，不得迟到和缺席。
第七条：无课教师上班期间，无故离开校园，找不到本人，并影响年级工作安排的，超过一节课以上按旷工处理。
第八条:教师讲课要条理清晰，有趣味性；个别专业提倡快乐教学，但必须把握好度，防止学生自由散漫。
第九条：每个教师必须随机应变处置学生中的突发事件，敢于大胆管理，但严禁体罚学生。结合学科特点，通过教学潜移默化地对学生进行政治教育和思想品德教育，达到既教书又育人的效果。
第十条：教学方法要得当，能从教与学的实际出发，选择最佳教育方法；要在基础差的同学和学困生的学习积极性上下功夫；做到不歧视、不抛弃，提高整体教学质量。
第十一条：布置作业和练习既要有质又要适量，使学生通过动脑动手巩固知识，坚决杜绝盲目、机械、重复性的作业。
第十二条：教师上班时间不得在办公室上网聊天（上课查资料除外）、打游戏、睡觉、玩棋牌等与工作无关的事。
第十三条：担任班主任的老师除自己正常上课外，必须随时关注负责班级情况，对重点学生、违纪学生和旷课学生须随时与家长进行沟通，并作好记录，不弄虚作假，不有意隐瞒学生旷课和违纪情况。对学生日常发生的不利于学校管理的事件要敢于大胆管理。
第十四条：教师必须做到随时关爱学生，但又要树立教师个人形象，师生之间严禁称呼侮辱性绰号，教师听到后必须及时制止。（违反此规定内容之一扣1分）
第十五条：坚决杜绝其它不利于学生成长，不利于教学工作管理的言行。严禁教职员工组织或变相组织学生为了个人利益寻衅滋事或做不利于学校的事。
以上各项目标由学校各部门及年级联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、的依据。
校长（签字）：
副校长（签字）；
教导主任（签字）
年级主任（签字）： 教师（签字）：
马家砭中学初三年级
2012年 月 日
为了更加有效地调动初三教师的人心凝聚力、教学积极性和责任心，增强教师们的切实提高教育教学质量和优质高中硬上线人数，使第三学月在第二学月基础上有一个更加理想的成绩。经年级组研究和会同部分初三年级教师讨论并上报学校行政会同意，特制定我校2015级第三学月质量目标责任书。
一、常规目标
（一）人心凝聚力量，执行彰显实效：
1、毕业班教师要从学校发展的大局出发，牢固树立敬业爱岗、勇于拼搏、团结协作、无私奉献精神，认真遵守学校各项工作纪律和要求，积极参加学校及上级组织的各项活动，全面完成学校交办的各项工作任务。
2、毕业班教师要牢记何校长的“四不”工作要求，对毕业班的各项要求、安排和任务要不折不扣的执行，执行力就是竞争力，执行了才是实效。
3、各班认真分析原因，坚决落实年级组的各种表的分析，落实好包辅生的谈话、辅导和班科联系研究会的`记录，形成完成目标任务的合力。
（二）认真做好教学常规：
1、检测、复习跟上教学进度；及时认真地进行作业批改，做到有讲评,有示范性更正,学生有纠错,作业量达标；对学生进行单元考核，做到考核及时，有统计分析，有学生达标分析，有讲评，学生有错误纠正；对包辅生进行及时的辅导，力争班级学生成绩大面积上升。
2、毕业班教师要认真钻研教材、历年中考题（资料），精心备好中考考点，切实落实二次备课，精心选择作业，保证作业布置的科学性和实效性；落实好当堂检测、单元检测和阶段性检测，做好分析和反馈纠正工作，巩固好教学效果，强化效率，狠抓质量。重点抓踏线生、希望生的包辅，做到“四个多”——课堂上多点，作业上多改；课下多见面，生活上多关心。
（三）加强学生管理：
1、毕业班教师要密切配合班主任共同抓好学生的管理工作，抓好毕业班学校资产安全、学生人身安全等一系列安全问题；规范办学行为，抓好学生的礼仪规范，杜绝乱收费及体罚、变相体罚学生等一切不良现象；确保安全责任事故率为零。
2、认真做好双差生的防控工作，肃清他们对踏线生、希望生的不良影响，想好各种办法肃清他们活动的人力资源，并做好他们的思想为年级服务。
3、各班要认真抓好本班的学生的巩固率，不要轻易让学生缀学，对问题学生要以人为本，发展的眼光看待，做好思想工作和鼓励读书的工作，为职高工作打好基础。
二、具体工作目标：
1、每班在第三学月检测时要确保在目前高中硬上线人数上立誓完成新增
2、不让一个学生掉队，确保目前在班学生全员参加中考。
三、奖惩：
1、若全面完成以上具体工作目标，毕业班全体教师教学工作量均按满工作量计算，教学过程记满分考核。
2、若未能全面完成具体工作目标，尤其是未完成确保在目前高中硬上线人数上的新增目标，其教学过程工作量考核按实际工作量计算。
3、若与工作目标差距过大，严重影响年级的过程考核要降等考核。每学月滞后的年级组将对其报学校行政会讨论谈话。
本目标责任书自签订之日起生效。如遇新问题或未尽事宜，由学校领导班子酌商后另行补充。
此责任书一式二份，学校和本人各一份。
学校第一责任人： 学校第二责任人：
班主任：
任科教师：
初三650作文：责任心
太阳的责任是照亮黑暗，雨的责任是滋润大地，花儿的责任是村托世界，而我们呢?15岁的我们的责任是什么呢?我寻找着——题记俗话说得好：“日月如梭，光阴似箭”!打自我们在父母的期待中哇哇坠地到现在，2017年了!2017年了，这中间包含着多少父母的含辛茹苦，多少老师的攻攻不倦，多少朋友的不离不弃!蓦然回首，原来自己从来都不是一个人过着，才发现自己这些年竟然带着这么多人的祝福在打拼，而自己到现在才发现已经浪费了太多太多的光阴!想到这，欲哭却再也不想让自己哭出来，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!于是，发誓要好好的学习!实在不愿再一次听到母亲的哭泣，不愿听到爸爸的叹息，不愿再听到自己内心的谴责!那些过往的日子不堪回首：我会为了爸妈不同意我出去而好几天不说话，甚至会为了泄私愤而骂妹妹。为了谁谁谁做家务而大闹大吵，直到爸妈骂一顿，这才愤愤的一人做一半，并且一边干活一边在心里狠狠的恨着爸妈，认为他们不疼我。甚至还怀疑自己并不是他们亲生的。每天晚上躲在被窝里为一点自己认为受了很大的委屈而哭泣一个晚上，第二天眼红红的去上学，在。
日记。
里说着自己内心的不悦!放假的时候，在家里的时候像一团烂泥，为了躲避妈妈的唠叨整天就想着往外面走，认为家是地狱外面才是自己重获自由的幸福源泉!直到远离他们在外地独自生活的时候，每天晚上就再也不是为什么委屈而哭泣，仅仅是想念那个被我唤作“地狱”的家，想念曾经被自己认为“难吃得要死”的妈妈亲手做的饭菜!到那时才发现那段“家的温暖”早已渗人了自己的骨髓，永永远远的随着自己一生!只是自己不曾用心去留意，没有细细的品尝那一份甜甜的家的味道!我走出了房间，看到妈妈正在扫地，不留情的光阴在她脸上留下了很深的痕迹!忽然我有种流泪的冲动，但早已把多情多愁的泪水丢掉了的我忍住了。我拿起扫把幇忙着，妈妈连忙阻止了我，说：“这孩子，怎么了，最近好像变了一个人似的，去去去，越帮越忙!”我住手了，知道妈妈是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家门，雨后的小镇格外的清新，风吹来的清新，我刹那间忽然明白了自己为什么而拼斗了，为了一份责任，一份长大后有能力回报国家，父母的责任!一份能够了解爱自己的人的心意，能够为了他们的祝福而奋发的责任!看到了么?雨后的彩虹为天空修饰着，天空因彩虹的色彩而更加富有生机!我和那一份自己应付的责任微微的笑着!
责任初三作文
在不知不觉中，我已长成一个亭亭玉立的小姑娘。在我的身上，多了些什么，也渐退了些什么。在十三岁，发觉自己多了一份责任心，那隐隐的责任心正激励我去追寻些什么。
家中的我，懂事。
在家里，现在的我多了一份责任心。不再是那个父母操心的小公主了。每当父母忙得不可开交时，懂些什么的我，就放下手中的作业，上前包揽下自己力所能及的事。你瞧，妈妈正在厨房里奏出“一曲交响曲”，爸爸还未下班，放学回家的我，发现地板上布满了灰尘、杂物。放下书包后，拿起靠在墙角的扫把，一点点地将地打扫干净。在我心中一直有一个信念：“不求最好，但求更好。无论做什么事，都应该怀有一种责任心将它办好。”一切都是责任心在督促着我。父母眼中的我，已是一个懂事的孩子，一个具有强烈责任心的孩子。
在家中，我拥有一份责任心，伴我懂事。
学校的我，成长。
在学校，我是一个班委，拥有责任心，应该是每一个班委，每一个同学，每一个所具备的。每当轮到我值日时，我总会尽自己最大的能力，将班级管理好，每当老师有什么吩咐，我会全心全意地办好。我想，这就是所谓的责任心吧！“××，你来！”你听，这不，老师又在叫我的名字了，原来是老师叫我帮忙登记呢，一个一个字端正地写着，一字一字清楚地记着，不敢有一点儿马虎，竭尽全力地把事情办好，正是因为这份责任，让我得到了老师的信任，得到了同学的信赖，赢得了可喜的收获。
在学校，我拥有一份责任心，伴我成长。
社会的我，快乐。
在社会，我是一个遵守社会公德的小公民。或许，正是在日常生活中，我培养了一份责任心，使我将这份责任心带入了社会。
偶尔经过一条小街，马路中间随意躺着几个瓶瓶罐罐，一份责任心的催促，一个好公民的自觉，使我弯下了腰，捡起了瓶罐，丢进了垃圾桶。没有提醒，没有监督，我看了看干净的路面，迎着灿烂的阳光，快乐地走了。
在社会，我拥有一份责任心，伴我快乐。
十三岁的我，有了责任心，我开始懂事了；有了责任心，我懂得了成长的真谛；有了责任心，我更快乐了。
十三岁，我插上舒展的翅膀，在天空中畅游。曾经的那份稚气、娇气，已于我“saygoodbay”，迎接我的是学会感恩，明白真善美，拥有责任心。
十三岁，我多了一份责任心，意味着我在成长，我在求知，我在付出。
十三岁，我多了一份责任心，让我追寻阳光的足迹，倾听花开的声音，抚摸成长的脚印。
责任初三作文
成长是一种奇妙的`声音，人人都在成长，藏在每个角落发出自己的声音，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听?
是路旁的小草，他们在听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身干，伸展着腰肢，好像在告诉我“我们听到了”!是的，昨日，我无所顾忌地将小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到他们的愤怒，却自以为很“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫在草地上。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我招呼，你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
在空旷的校园，他们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，他在欣慰，不再有昔日我发出的能把世界都扰乱的尖叫。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，已出落实成一个文质彬彬的小女孩儿的我漫步校园时，少了昔日的吼叫却多了琅琅的读书声。于是校园露出了一抺笑，你成长的声音包含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?我身旁的事物都在听，他们时刻在倾听我成长的心路历程，但是他们只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否真正长大。
听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样成长，而应从声音中摸索出自己成长的过程，这更有助于你的继续成长。
成长，需要你自己去听，而且，有你自己已足矣。