文化节策划书校园文化节活动方案（汇总13篇）

通过制定策划方案，我们可以更好地组织和协调各项任务，确保工作的有序进行。如果你还不太清楚如何开始制定策划方案，不妨参考以下范文，或许能够帮助你入门。

校园文化节活动策划方案

二、主办单位。

主办单位：

旅游委员会。

文化局承办单位：建设规划委员会。

*人民政府。

*公司。

三、活动时间。

201x年10月2日——10月8日。

四、活动地点。

门前大道(道路两端全封闭)。

五、组织领导。

担任联络员。

组委会职责：

1、制定开园庆典活动方案，并落实到人头;。

2、检查督促活动方案执行与落实情况;。

3、研究解决活动中出现的突出问题;。

4、负责人员、物资调配和经费保障;。

六、参会人员。

1、海内外新闻媒体记者、文化艺术界知名人士;。

2、省、市重点旅游企业及国内知名旅行社代表;。

3、本市、区相关部门领导及代表。

4、游客及其他人员。

七、宣传造势。

工作内容。

1、9月14中旬—12月底：

3、9月20日-10月1日期间，广播电台播出时长5分钟专访节目;

4、9月22—24日，等平面媒体将分别用1/2版面报道杏花村;。

5、8月28—10月8日，《上海报》针对上海市场的。

游客做推介广告;。

6、9月3—10日，上海电视台旅游频道每天一次的宣传广告;。

9、9月23日，印制《书画报》专刊5000份，宣传折页5000份;。

10、9月初开始，人民、新华、搜狐、百度等各大网站陆续报道景区消息;。

12、公司确定专人进行全程报道摄影。担当公司记者，进行全程摄影报道。

八、馈赠礼品。

内容。

1、精制酒;。

2、古籍;。

3、明信片、首日封或纪念邮册。

九、现场布置。

内容。

在景区门口搭建活动舞台一座。具体要求如下：舞台长20米，宽15米，高2米;舞台背景彩色喷绘，内容为：

1、红地毯铺面;舞台下设300个座位;重要嘉宾座位40个，摆放席卡;每位嘉宾均配矿泉水一瓶。

2、现场布置诗旗30面、酒旗30面、标识旗40面，彰显文化特色。

3、开幕式使用音乐：演奏《迎宾曲》、《喜洋洋》、《金蛇狂舞》等。

4、会场两侧各树一根高大立柱，上书：

5、会场上空放飞彩色气球4只，动力飞伞3架，环绕池州城飞行。

6、沿路及现场计设3个拱门、5个巨型条幅。

十、开幕程序。

内容。

1、上午9∶00前，现场所有准备工作全部就绪;。

2、上午9∶30人员开始入场;。

4、由80人组成的腰鼓方阵现场表演，或舞狮子;。

5、10∶20入场完毕，主持人向观众介绍参加庆典仪式的领导及主要嘉宾;。

6、市政府领导同志致开幕词;。

7、*有限公司董事长先生讲话;。

8、市旅游局领导致贺辞;。

9、海外华人华侨代表讲话;。

10、国内旅行社代表讲话;。

11、主持人宣读贺词、贺电;。

12、联会举行庆祝建国周年仪式。

13、剪彩(奏乐、鸣礼炮);。

14、与会主要领导宣布本次活动开幕。

十一、市场推广。

1、负责开园庆典活动广告策划、设计制作、媒体选择与户外广告安装;。

2、为首批游客举行欢迎仪式;。

3、与参加开园活动的各大旅行社负责人沟通，建立良好的协作关系;。

4、编制景区推广、销售计划方案;。

5、利用公司网站和各大网络媒体，加大杏花村景区宣传力度;。

6、开园活动期间，完成1万名游客的销售任务;。

7、开展业务恳谈，签订合作协议。

十三、后勤保障。

(一)嘉宾接待。

(二)安全保卫。

(胡建中负责，另指定一名保安为保安组临时负责人，配合工作;并在近日内新招聘2名保安员)。

1、9月15日前，建立起一支个人综合素质高、责任心强的内部保安队伍，严格岗前培训，明确职责，落实到人;(在9月15日，新增保安员到位，并进行具体管理方位细化，明确职责)。

2、做好景区内的防火、防盗、防溺水、防踩踏事故等工作;。

3、制定应急情况处理预案;(在9月20日前形成处理预案，并进行模拟预演)。

4、负责维持活动现场秩序。(在9月24——25日，新增保安员到位，并进行具体管理方位细化，明确职责)。

5、负责处理现场及周边发生的各种纠纷或不测事件;。

6、与属地派出所保持通畅联系与高效合作。(开园前拜访一次属地派出所)。

(三)交通保障。

1、负责活动期间所需车辆的落实与调配;(在9月15日前确定驾驶员及车辆;开园期间，车辆必须统一调度)。

2、负责交通疏导，确保进入景区道路畅通;(请物业派4——6名人员协助)。

3、负责嘉宾按时接送;。

4、严格车辆使用安全。

(四)环境卫生。

1、9月24日前，对景区及周边环境卫生进行一次彻底清理;。

2、负责景区及活动现场的保洁工作;。

3、负责活动期间的茶水供应;。

4、负责与会嘉宾及游客的临时医疗工作。

(五)水电保障。

1、开园前，对景区内水电设备进行一次全面检查，发现问题及时解决;。

2、提前与地方水电供应部门协调关系，确保活动期间水电正常供应;。

3、制定应急情况处理预案。

(六)导游服务。

1、导游统一着装，仪态端庄，精神饱满;。

2、熟悉新景区各景点位置及内部陈设;。

3、熟练掌握景区导游词;。

4、待客热情，讲解到位，能给游客留下深刻印象。

5、负责导游小姐队伍的建立与培训;。

6、负责旅游团体的接待与安排。

校园文化节的活动策划方案

1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化规范，有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。

2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。

成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。

3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。

师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。

校园文化节的活动策划方案

1、各车间(公司)、科室要高度重视本次文化艺术节的工作，要采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大职工参与的积极性，使职工在活动中得到锻炼，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。

2、做好本届文化艺术节的舆论宣传工作，各车间要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的对外报道，认真挖掘和大力文化建设的先进典型。要及时通过宣传阵地发布活动信息，营造浓厚的氛围，展示我xx职工丰富多采的文化活动和积极向上的企业氛围。

3、各承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

5、各车间要广泛动员和宣传，认真组织职工按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

6、各承办部门要设计开展好承办项目的具体实施方案，活动方案请于月日前报送艺术节组委会办公室(设在xx)备案。

校园文化节的活动策划方案

以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。

校园文化节的活动策划方案

“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

20xx年9月——12月

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12。17 ———12。24为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20xx年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：一等奖（1个）

二等奖（2个）

三等奖（3个）

3。外国文化讲座（10—11月份）（两场：外教+中教）

活动时间：第一场10月18号

第二场11月13号

地点：小学部多功能报告厅

活动对象：外语组所有老师

欢迎全校师生参与

主讲人：第一场外教（国际部）第二场x老师（高中部）

主题：第一场教育体制第二场待定

活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）

宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

领导致辞

讲座

师生互动问答时间

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间：10月份

地点：学校校园

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容：

4．各部门组织学生浏览、参观、阅读

奖励方式：各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）

5、外语单词竞赛

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；

由各部门各年级备课组组织出题命卷；

活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：每个年级设：一等奖（3个）

二等奖（8个）

三等奖（12个）

6、“我爱我校———升同湖”外语节活动有奖征文

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成

各部门可选出优秀作文出刊

活动内容：每人写一篇以“我爱我校——————升同湖”为主题的英语文章

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；

其余分为一、二、三等奖

7、我的外语人生格言张贴活动

时间：11—12月份

地点：各部门

组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；

各部门组织学生浏览、参观、阅读

活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：组织奖（锦旗）

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

时间：12月份

地点：体育馆

组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放

参加对象：组委会成员及部分获奖选手

为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：

领导组：xx

执行组：组长：xx

副组长：xx

成员：xx

国家级刊物《双语报》；

国家级刊物《名校杂志》；

校园文化节的活动策划方案

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互利互惠的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办xxx师范学院第xx届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：

诚信交易，公平竞争

见好就buy，机会不再

3月27日9：00~13：00

寸金广场

把寸金广场分为如下区域。（见附表一）

为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：

1。咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时接受同学们的投诉和建议

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收人员安排：各班生活委员院生活部、女生部的干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

任何有使用价值大的物品都可以征收

征收的物品必须是内容健康向上的

4物品登记：（见附表二）

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（2）广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传

3。待售物品必须贴好标签，见附表五

5。活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的情况；

6。活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面；

7。售货员必须有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨；必须戴好工作证

大学校园活动策划书策划书策划方案

8。活动结束后，每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净

1。活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！

2。活动意义：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！

3。活动时间：3。18－4。18

3。18－3。20前期宣传，报名

3。21－3。22饮食健康知识竞赛

3。25－3。31主食大pk

4。1－4。6对战蔬菜

4。7－4。15落“汤”鸡

4。18奇迹在心中暨颁奖

典礼

4。活动简介：

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！

l健康知识大pk：

时间：3。21—3。22

地点：南苑球场

活动细节：

1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！

3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！

4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！

晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间：3。25——3。31

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！

2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！

3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1——21号，没位选手每人一个投票箱，进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l对战蔬菜：

时间：4。1——4。6

地点：二田

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

时间：4。7——4。15

地点：南苑球场

活动细节：

1）10人，一人一套厨具，调味品自备！

2）以鸡为主要材料，制作汤！。

3）1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军

奖项设置：冠军mp4

校园文化节的活动策划方案

通过举办艺术节，对职工进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，努力营造积极向上、格调高雅的文化氛围，人和人本、至高至远的氛围，健康文明的生活氛围，推动我段精神文明建设，提高职工综合素质，促进人的全面发展。

校园文化节活动方案

为积极传播先进文化，挖掘校园人文资源，进一步丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品位，让每位师生在高格调的校园文化的浸润下，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色学校。

二、活动主题。

秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

三、活动时间。

2012年2月—2013年元月。

四、活动内容。

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

1、一至五年级语文、数学竞赛（6月下旬）。

2、一至五年级语文、数学竞赛（12月下旬）。

1、校园风筝节（4月中旬）。

2、“我健身我快乐”师生趣味运动会（五月下旬）。

3、广播操比赛（10月中旬）。

1、“春之歌”朗诵比赛（4月上旬）。

2、迎“六一”文艺汇演（6月1日）。

3、迎“国庆师生歌咏比赛”（9月下旬）。

4、3---5年级小学生作文竞赛（10月中旬）。

5、一至五年级优秀作业展（12月下旬）。

6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛（12月下旬）7，“庆元旦”文艺演出（12月28日）。

8、经典诵读（2013年元月下旬）。

五、活动要求。

1、高度重视，精心组织。各班级要充分认识本次活动的重要性，落实专人负责，精心制定实施方案，提高活动的质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

校园文化节活动方案

2014年3月10日——4月15日四、活动内容。

通过一系列青年学生思想教育、科技学术、实践技能、文体娱乐等竞赛活动，展示我校学子健康向上的精神风貌和优良全面的素质技能，建设精品校园文化，打造亮点活动品牌，体现时代特征、校园特色和学生特点。本届校园文化艺术节分为三个篇章（文化篇、艺术篇、实践篇）。

重庆商务职业学院全体学生六、组织工作。

顾问：团委办公室统筹组：学生会主席团。

协助处理文化节期间的日常事物，负责参赛报名表的收集整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。

宣传组：宣传部。

负责内外宣传报道，制定标语横幅，负责成绩公告和颁奖。后勤组：生活部、体育部。

负责文化节期间物资供应，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

文艺艺术组：学习部。

各项目组组长为负责部门的部长，部门其他成员为工作人员。七、时间安排。

第一阶段：方案宣传阶段（3月10—3月15日）。

学习部——校园辩论赛宣传部——书画大赛艺术篇：

女生部——魅力女生大赛实践篇：

生活部——风筝制作大赛宿管部——寝室美化大赛。

第三阶段：闭幕式和。

总结。

表彰（4月18日）。

宣传费用：条幅3条×50元=150元。

一、书法绘画大赛负责人：院学生会宣传部潘忠珍。

（一）活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

（二）活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生哥方面的素质，为学生活动增添生气(三)活动时间：

重庆商务职业学院林园校区教学楼前八．比赛安排。

(一)工作人员于4月9日中午12点10之前到达比赛场地，并于12点40之前布置好比赛场地和“吐槽墙”。（负责人：潘忠珍、陈经丹）。

1、“吐槽墙”的用意：通过“吐槽”，可以挖掘师生内心对于“书画大赛”的举办的看法或者建议，以便把下一届比赛做的更好。

2、展开形式：“吐槽墙”将摆放在行人最多的地方，老师及学生路过的时候可以把对“书画大赛”的看法和支持与否写在便利贴上，并贴在“吐槽墙”上，最后在旁边的序号箱抽取一个序号，以便最后抽取幸运奖。（负责人：郭德旺、李姚、王玉英、熊婷）（二）12点40主持人和表演者到场进行彩排，并于13点正式演出。（负责人：李旭晋熔、熊怡超）。

（三）13点艺术团进行节目表演（一个舞蹈），主持人宣布比赛开始，由主席致开幕词，并宣布参赛人员入场。（四）比赛开始，参赛选手以“商院梦”为主题进行创作，表现手法不限（书法类有硬笔书法和软笔书法两大类；绘画类包括国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、等），工作人员维护好赛场秩序（负责人：龙露玲、雷超）。

负责人：院学生会生活部刘洋。

参赛对象：全体学生（一）活动主题追逐青春，放飞梦想（二）活动对象。

林园校区13级全体同学。

三、活动时间。

3月18日至4月11号四、活动地点。

报名要求：

2、每支参赛队伍人数不得超过3人（包括3人）；

3、各班级参赛者3月18日起即可到专业指定负责人处报名，专业负责人最迟3月21日之前将表格交至校学生会生活部负责人处，校学生会生活部负责人统计后最迟于3月22日之前将报名表交至生活部策划处。

3、每只风筝附上必要的设计理念等文字说明；

4、风筝制作所需基本材料由生活部供给，其它设计所需颜料等均由参赛者自备；

3.评委组成：学生会主席团及各部门部长担任本次活动评委人员；

4.评分规则：严格按照评分要求。所有分数中，去掉最高分、最低分，取平均分作为每位选手的最后成绩。（注：评分细则详见附表一）。

5.所设奖项：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖四名；

（三）根据参赛团队准备相关制作风筝的材料（具体数量根据报名人数而定）：1、白纸、竹签2、绳子(棉线、鱼线)3、剪刀、刀子（自备）4、尺子、笔（自备）5、干胶水（自备）6、创意（自备）。

（四）.场地的申请及与其他协办部门间的函接；

（六）.在比赛开始前对阶梯教室多媒体进行检查，准备好话筒；

（一）宣传报名阶段（3月18日—23日）：这一阶段主要对活动进行大量宣传，在学楼宣传栏进行张贴海报和宣传画，生活部干事宣传，风筝制作简易原理讲解，作品序号抽签。

（二）制作设计阶段（3月25日—4月8日）：各参赛队伍对自行创意制作设计风筝，期间如有疑问和困难可以向主办方咨询求助。

（三）评选阶段（4月9日）：4月9日下午评委对各班级团队风筝进行设计评选，4月9日下午主观评选完成后进行放飞评比，并评出一、二、三等奖和最佳创意奖。（四）作品展示及公告结果（4月10日）：将获奖风筝在宣传栏处展出，并次周将获奖人员名单张红榜公示。1、作品评奖阶段：

（3）、由校学生会主席宣布本次风筝创意大赛评选活动正式开始；（4）、设计评选分为两个环节：

第一环节为个人阐述：由制作、设计者自行向评委阐述自己的制作和设计理念；（5分钟以内）。

第二环节为评委提问：评委根据设计者的阐述，就设计本身向设计者提问。（3分钟以内）。

（1）.展示完毕后，由本次活动全体参与人员统一到人文楼前操场观览参赛人员的风筝“放飞”。

（2）.评委根据试飞情况给予评审。（评分细则见附件一）。

（3）.放飞完成后收回风筝予以评选（从外观、放飞、两方面综合考虑并评出奖项）。3、比赛后期：

（1）全体获奖团队合影留念；

（2）次日将展出参赛作品，红榜公示获奖名单，并颁发证书。

三、寝室设计大赛。

负责人：院学生会宿管部刘旺辉活动时间：

1.利用寝室不需要的资源，如：矿泉水瓶、报纸、鞋盒等，制作成手工艺品，把寝室装扮起来，再由宿管部成员统一收集起来，集中展示，进行初次评选，初次评选后由团学干部进行再次评选，最后由团委、学生处老师评选出优秀的作品。

2..寝室制作一张“我的家·我的梦”为主题的海报，统一交由宿管部进行展示，由学院同学进行投票后，老师根据投票结果评选优秀的作品。

3.最后，结合寝室卫生、手工艺品、海报三方面的分数，评出奖项。

校园文化节活动方案

根据中心校工作安排,我校积极组织筹备了第三届校园文化节活动，活动成立了专门组织，本着丰富校园文化，提升办学品位，张扬孩子的个性，给学生提供一个发展自我的空间，让农村学生感到幸福教育，让校园变成孩子的乐园。具体方案如下：

一、活动主题：多彩校园，放飞梦想。

二、活动时间：2014年5月1-6月1日。

三、

具体活动内容和要求：

1、活动项目：体育节读书节文艺节。

2、活动要求：全员参与，择优竞选。

四、活动组织分工：

体育类：尹x。

读书类：张x指导教师（刘xx刘xx吕x尹x许x）文艺类：许x。

五、具体工作安排。

1、各人根据分工安排具体安排活动时间，班主任协调好工。

作。

2、各班要认真对待，抓好各项工作的开展，确保全员参与，让孩子感受到参与的快乐。

3、具体负责人员要做好人员的选定和项目的编排。

4、各项项目的开展要本着发展学生的能力，培养学生的兴。

趣，让学生快乐参与。

5、学校要正确处理好开展活动与学习的关系，保障正常的教。

学秩序。

6、各项活动的开展要确保参与学生的安全，按照中心校的日。

程安排按时上报参赛学生名单。

六、本次活动以发展学生的能力为根本，让学生切实感受到参与的快乐，浓郁的氛围，合作自信、积极向上的团队意识，创建良好的校园文化，多方面培养学生的爱好，打造活力校园，促进学生阳光健康的发展。

校园文化节活动策划

校园文化节活动方案

活动初期将通过横幅、海报、详细策划方式将我们的活动宣传到各班级宿舍，其中横幅、海报、策划中均在醒目位置突出赞助商，并且与实践部通力合作，力争达到最好的效果。

二、宿舍初评(将选出一、二、三等奖提名，最佳创意奖提名，最佳才艺表演奖提名)。

1、基础分。

2、美化分。

3、创意分。

4、表现分。

5、加分。

三、复评暨颁奖。

1、获得提名奖的宿舍要求以ppt的形式将自己的宿舍展示在大屏幕上，并配有合理加创意的解说;获最佳才艺表演奖提名的宿舍要将表演的节目进一步完善,并现场进行最后评比(不要求ppt,但节目表演过程中可以ppt的形式展示自己的宿舍)。

2、通过评委打分，最终确定一、二、三等奖，最佳创意奖，最佳才艺表扬奖获得宿舍。

3、现场颁奖。

校园文化节活动方案

“魅力足球健康快乐”

响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

20xx年4月——6月。

1、启动仪式：4月*日大课间上举行。

2、班级足球墙壁文化建设：4月*日——5月12日。

3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生xxx人、女生xxx人）：4月下旬。

4、班际足球联赛（七年级5人制、八年级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。

5、校园足球绘画比赛：4月中旬。

6、校园足球摄影大赛：5月上旬。

7、校园足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月。

8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八年级）：5月底——6月中旬。

9、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。

1、各年级联赛冠军亚军季军分别颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。

2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名学生颁发荣誉证书。

集体奖颁发前八名。

2、校园足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文比赛，分别评选前六名。

3、其他个人单项获分别录取前五名，获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。

1、七、八年级各班级班主任在校园足球文化节启动前配合体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过xxx人），并利用体育课和课外活动时间展开训练。

2、颠球比赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。