优秀作文是在语言表达上有独特见解并能打动读者心灵的作品。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
初中贴春联作文
年三十这天，家家户户都要贴春联，我们老家更是如此。
一大早，我一听见闹钟声响，就从床上跳了起来，将所有个人程序全部完成后，紧跟着老妈去贴春联。
爷爷家是今年才大盖好的大四合院，青砖白墙，飞舞的檐角，用老爸的话来说那是在婺源之旅后有感而兴自己设计的中西合璧之作，很端庄气派，就是少了点热闹，老爸老妈专门从桂林带来很多装饰用的喜庆饰物，说要给房子做个节前美容。
老妈和我先拿着各种饰物在这比划又在那比划，在总设计师--老爸挑剔的眼光反复审核后，好不容易确认好各自的位置，刚把门神和对联贴好，就有客人来了，老爸老妈只好去接待客人了，我见了便自作主张乘机大显身手，先拿起剩下的春联来到窗边，我来贴窗花吧!
我首先要把窗花从纸上撕下来，它就像一个顽皮的小孩，老跟我唱反调，怎么也不愿乖乖地从贴纸上下来，我端来一盆水，找来的一把小牙刷，先把窗花打湿了，然后用牙刷把他们一点点地撕了下来，小心翼翼地把每个局部都完整撕落，再把窗花贴到玻璃窗上，这是妈妈在店里贴促销广告时我观察到的绝招，没想到还真管用。
好不容易把窗花贴好，我又忙着贴小福字，不够高，没关系，踩在小板凳上……总算在中午把剩下的春联都贴好了，我站在院子中间，环顾各个填好春联的门和窗户，威武的门神、喜气的对联、别致的窗花……老家的院子一下子亮堂起来，这可是我的功劳喔!
原来春联不仅只是美观还有喜庆的效果，我喜欢过年，我喜欢自己用春联来迎接新春，明年我要学着老爸小时那样自己写春联，那将更有一番成就感!
初中生贴春联作文字
大年三十那天，妈妈买回了一幅春联。晚上，贴春联的事就由我和哥哥来完成。
哥哥先在春联的背面涂上胶水，然后拿来一把椅子，让我做在上面，自己站在椅子的靠背上贴春联。当哥哥拿起春联准备往墙上贴的时候，奶糖从口袋里掉了出来，我急忙站起来去捡。只听＂啪＂的一声，哥哥从椅子上摔了下来，拿春联的那只手正好捂着头，春联牢牢粘在了哥哥的后脑勺上，怎麽也取不下来，最后，我拿剪刀从春联下面剪掉了哥哥的头发，还好没有剪到春联。只是，哥哥后脑勺上的头发被剪掉了一片。这时，家里人出来一看，都哈哈大笑。
通过这件事，我知道了再简单的事，不认真做，也很难做到。
写春联作文初中
“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花”，“花花”就是春联、窗花和年画。春联源于古代的“桃符”，古人在新年到来时，会在门口放两块桃木板，题写桃符，期望祈福避祸。后人以红纸代替桃木张贴，这个习俗就流传下来。
每逢春节来临，书法老师都会带我去参加写春联的活动。今年我们去了新北法院，随行的还有刘海粟美术馆的诸明月老师。
我们来到了法院的会议室，看见桌上的笔墨纸砚已经摆开了，两位老师和在场的法官寒暄了几句，就开始挥毫起来。只见他俩在红纸上挥洒自如，有的笔力遒劲，有的笔法温婉，一幅幅墨香四溢的书作翻飞而出。
我挑上几幅喜欢的拿来临写，取笔蘸墨，边看边写。
“这孩子写得还真不错啊！”
“这幅我要了！”
“这可是孙老师的学生啊！”
在众人的赞扬中，我得到了巨大的鼓励，信心大增，稍许紧张的心也安定下来。我先观察字形结构，再看清楚每个字的特点，笔划与笔划之间的变化，字与字之间的变化，横向之间、纵向之间的变化，边看边写，尽量把每个字临摹到位。
写完一幅，像是突然找到了感觉。我把老师平时讲的“方圆尖斜”：笔划中，方、圆、尖、方中圆、圆中方、上斜、下斜七种变化灵活地运用到字体中，准确把握结构，控制粗细，基本达到了阴阳之美。
“景象升平开泰运，金牛好运获丰年”、“文曲下凡春及第，财神驻足喜盈门”……一幅幅充满喜庆、祝福的对联和“福”字在我手中一气呵成。
两小时后，我们师生三人就写出了一百多幅春联。这些春联在法官叔叔阿姨们的手上传递，又看到我写的春联被他们一个个拿走，内心真是无比得自豪。
初中贴春联作文
盼望着，盼望着，新年的脚步近了。大街上不时传来阵阵鞭炮声。今天，老妈从单位里带来了春联，我和老妈一起贴春联。
开始贴春联了！我问老妈：“春联要分上下联，哪个是上联，哪个是下联呀？”老妈说：“区分上下联有个方法，可不是凭空乱分的。那上联的最后一个字的读音是第三声或者是第四声。下联的最后一个字是第一声或者第二声。”说完便将春联递给早已迫不及待站在凳子上的我。我把上联放在桌上轻轻地翻过来，小心翼翼地涂上浆糊。再找好准确位置，将上联慢慢地提起来，再贴到刚才选定的位置上。接下来就要贴下联了。前面的步骤对我来说那是轻轻松松的！我三两下子就轻而易举地搞定了。贴下联却很伤脑筋。我贴了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我这样反反复复地贴了十几次，可就是不成功，累得我气喘吁吁。这时，下联好像在说：“哈哈，我就是一个‘麻烦’，你奈我何？像你这样心急如焚贴我的人，永永远远都不会成功的。”我看着神奇傲慢的下联，并没有气馁。灵机一动，我想出了一个好办法。便再一次去贴下联。我拿了一把尺子测量出上联与墙壁的距离再贴下联。贴好后站在远处观看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置刚好，我满意地点点头。
贴好春联我问老妈：“老妈，我们为什么要在大年三十贴春联啊？”老妈笑着说：“这件事还有个不朽的传说：很久很久以前，有一个怪物，它叫年，每逢这时候都要出来作祟。不过它最怕看到红色的东西。人们就把红纸贴在自家门的两边，年一看到红纸就吓得灰溜溜地逃走了。久而久之，贴春联就成了广为流传的民族风俗了。”我恍然大悟。
春联贴在门旁边，映照得家里红通通的，透着祥瑞。过节的氛围更浓了，感觉身边的一切都是那么美好！那么的贴春联喜气洋洋！
结语：以上是小编推荐贴春联作文四篇的内容。据《后汉书·礼仪志》一书中说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符着户，名为仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》一文上说：“春联者，即桃符也。”
初中贴春联作文
今天是大年三十，是除夕，也是贴春联的时候，瞧，家家户户都忙着呢！
“传说，古时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人，它杀人放火，无恶不作，弄的各个地方民不聊生，家破人亡……人们实在生活不下去了。这时有个身穿红衣，手拿红纸的人，他大摇大摆的走到夕身边，可夕并不伤害他，并且十分害怕他。后来，人们知道夕最怕红色和声响，于是，三十晚上，家家户户贴红春联，放鞭炮，来驱兽夕，求一年的安宁。这样一来慢慢的大年三十这天就被称为了除夕。”我在客厅转来转去，绘声绘色地讲着故事给家人听。“闺女，快来帮我贴春联。”我刚刚讲完故事，爸爸站了起来说。“好咧！”我爽快的答应了。
我们先撕去旧春联，然后分工，我递透明胶，爸爸踏着凳子贴。我在底下忙的团团转，一会儿递上点胶，一会又递上去剪刀一会又递下来，一会又要下联……忙的不亦乐乎，满头大汗，气喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一会儿上联下联、横批都贴上了，还有中间的福，大门焕然一新。
我大声朗读道：“雪伴梅香迎新春，风送莺歌辞旧岁，辞旧迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的笑声在我耳边回荡，我疑惑的看着爸爸，不知所措。爸爸回过神来，一本正经地讲道：““春联又名门对，它以对仗工整，抒发了人们美好的愿望，是汉族特有的文学形式。读、贴春联时应先读、贴上联，也就是右侧，再读、贴下联，也就是左侧，最后读、贴横批，横批应贴在中间正上方。那这幅春联应该这样读。”“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春。”“辞旧迎春”我抢答道。”“嗯，一点不错。”爸爸赞扬道，我开心地笑了。
今年真是收获满满，我不仅学会了贴春联，还有它的意义，还学会了春联的读法和贴法，又知道了春联是汉族特有的文学形式，我的知识又丰富了。
初中生过年品春联
1、闯学海，沙里淘金求真理;攀书山，若中寻乐作文章。
2、同心同德，共砌神州大厦;一国两制，成全祖国版图。
3、岁岁辞旧岁，往岁逊今岁;春春迎新春，来春胜今春。
4、年年好景，共建千秋伟业;处处春光，大展四化宏图。
5、众志成城，四化宏图在望;繁花似锦，千秋幸福绵长。
6、红日无私，温暖五湖四海;春风有情，染绿万水千山。
7、旭日祥云灿，九州花似锦;春风化雨新，四海歌如潮。
8、旭日腾彩霞，春色无限好;红梅傲霜雪，江山分外娇。
9、杏雨飞红，喜织千家春色;和风着绿，巧绣万里新图。
10、志在八方，何惧山高路远;龙游四海，哪怕浪急风狂。
11、步新潮，须骑骏马驰千里;兴伟业，应唤春风惠万家。
12、含笑腊梅，唤醒奇葩千树;溢香春笋，挺起翠竹万竿。
13、迎新年，满园春色满园锦;辞旧岁，遍地鲜花遍地歌。
14、沧海飞舟，脚踏千层雪浪;昆仑立马，眼收万里风云。
15、纳言荐才，四化指日可待;反腐倡廉，九州中兴有期。
16、陆台染红霞，九州同妩媚;两岸瞻皓月，千里共婵娟。
17、松香竹香梅香，香风阵阵;天美地美人美，美意重重。
18、雨霁雾散，百花扬眉吐气;浪静风平，万船击水争流。
19、雨顺风调，喜见春华秋实;云开雾散，得亲舜日尧天。
20、虎跃龙腾，碧海黄山玉宇;莺歌燕舞，春风旭日神州。
四字横批。
万事如意福寿即来。
五谷丰登四季呈祥。
向阳门第纳福迎祥。
国泰民安喜气盈门。
风调雨顺欣欣向荣。
时和岁好闻鸡起舞。
年年大发岁岁有余。
万象皆春四季平安。
东风解冻春日载阳。
春盈四海梅开五福。
百业兴旺五谷丰登。
春和景丽江山不老。
国泰民安竹报三多。
春风得意诗书门第。
一家瑞气礼义人家。
万里春光年逢大有。
莺歌燕舞虎跃龙腾。
四季平安一帆风顺。
芳草迎春月满春盈。
一堂春色一元复始。
山青水秀三通国瑞。
五星高照六畜兴旺。
四海欢腾一室清辉。
牛年春节带横批七字对联。
1.大地流金万事通;冬去春来万象新横批：欢度春节。
2.和顺门第增百福;合家欢乐纳千祥横批：欢度春节。
3.天地和顺家添财;平安如意人多福横批：四季平安。
4.一帆风顺年年好;万事如意步步高横批：吉星高照。
5.百年天地回元气;一统山河际太平横批：国泰民安。
6.人增福寿年增岁;鱼满池塘牛满栏横批：吉星高照。
7.衣丰食足己年乐;国泰民安亥岁欢横批：喜迎新春。
8.迎新春江山锦绣;辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然。
9.日出江花红胜火;春来江水绿如蓝横批：鸟语花香。
10.日日财源顺意来;年年福禄随春到横批：新春大吉。
11.富贵门庭财源进;黄金宝地事业兴横批：喜迎新春。
12.巧剪窗花牛拱户;妙裁锦绣燕迎春横批：吉祥如意。
13.吉日生财牛拱户;新春纳福鹊登梅横批：阖家欢乐。
14.朱门北启新春色;紫气东来大吉祥横批：万象更新。
15.三春花露酿美酒;一腔激情写春秋横批：吉星高照。
16.山清水秀天地美;鸟语花香气象新横批：春回大地。
17.天增岁月人增寿;春满人间福满门横批：吉祥如意。
18.春归大地人间暖;福降神州喜临门横批：万事如意。
19.春风送喜财入户;岁月更新福满门横批：吉祥如意。
20.事事如意大吉祥;家家顺心永安康横批：四季兴隆。
初中生过年品春联
下联：万里江山今天真。
下联：千古江山时下多。
下联：千古江山今天真。
下联：万里江山今朝精。
下联：三春江山今朝新。
下联：平生江山今朝新。
下联：三生江山今朝新。
下联：一身江山今朝新。
上联：红桃贺岁杏迎春;。
下联：流水经年花入梦。
上联：红桃贺岁杏迎春;。
下联：细雨扬鞭花入梦。
上联：红桃贺岁杏迎春;。
下联：碧水吉祥云逐月。
上联：红桃贺岁杏迎春;。
下联：白马追风云逐月。
上联：红桃贺岁杏迎春;。
下联：细雨扬鞭花醉月。
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写春联作文初中
过年喽！一年一度的春节又一次来临，而每次春节中令我印象最深的就是写春联、贴春联了，因为这不仅让我的春节过得喜庆，更过得有意义。
今年的春节也不例外，并且，这春联，还是由我亲笔书写的呢！
选择春联的内容可不是一件容易事，我打开百度，搜索合适的内容。有的春联表达了合家团圆、幸福平安的美好祝福，如：“世上虽有千般好，平安胜过一切福”“和顺满门添平安，平安二字值千金”；有的则表达了春天美丽的风光，如：“东去红梅笑飞雪，春来绿柳舞和风”“春来奇花映红日，东去芳草碧连天”；又有的展现了祖国越发繁荣的景象，如：“鸿图大展前程远，吉星高照事业心”“国运昌隆逢盛世，家庭和睦乐天伦”。
但这其中并没有我想要的。不如我自己编写一副吧！在新的一年里，我希望自己能读万卷书，学习进步无止境，还能行万里路，增加阅历。想到这里，我立即在草稿纸上写下：
上联：学无止尽行万里下联：业授无涯阅万书。
其中上联的“尽”原本是“境”，但前者更能体现出学习要努力，学无尽头。
正月廿九的那天上午，我拿出事先准备好的红纸，先找出每一个字的中心点，然后铺平纸，饱蘸墨汁，开始在红纸上龙飞凤舞。乌黑的墨水瞬间在纸上留下一道道痕迹，组成一个个精气神十足的字。这可是我的拿手好戏哦！
等春联墨迹干后，我又亲手爬上椅子，把它贴到门框上。看着春联，虽然还有几个字写得不够完美，但这毕竟是我亲手写的，想到这里，我就有满满的成就感。
更让我自豪的是，对门的邻居看到我写的春联，赞不绝口，还让我给他们也写一副呢！
初中贴春联作文
快快乐乐贴春联，开开心心过大年！
“往左一点，多了，再往右一点，小心”大年三十，一大早，我家就传来了阵阵欢声笑语，大家知道我们在干什么吗？对，贴春联！
今天一大早妈妈就把我从暖和的被窝里拉了出来，说：“佳佳呀，今天是大年三十，你自己去贴春联吧！我和爸爸要干家务。”听了妈妈的话我爽快地答应了。
先给大门贴，我来到房门外，抬头望了望比我高出一大截的门框，犯了难：海拔不够，怎么贴啊？刚想打退堂鼓，便听到妈妈喊：“我来了，早知道你够不着，瞧，我给你搬来了个小凳子。”妈妈边说边搬着小凳子，放在我脚边。妈妈这么细心地为我搬来凳子，我在心里为自己打气：不能辜负妈妈的期望，加油！
我踩在凳子上，可是凳子“吱吱”作响，我心跳加快，腿也有点软，心想：凳子不会是坏了吧，万一我掉下去了可怎么办！站在凳子上犹豫。爸爸走到我跟前：“佳佳，你真棒！能自己贴春联了！”有了爸爸的鼓励，我的心情平静下来。
我接过妈妈递过来的春联和胶带，一手按住春联并固定位置，另一只手则撕开胶带，双腿紧紧地锁住了凳子，先粘住一端，然后用手压平，再把另一端粘上，春联的上端就粘好了，再把下面粘好，大功告成了！忙活了大半天，终于把屋里屋外要贴的春联和“福”字都贴好了，情不自禁地念了起来：“春光辉耀家昌盛，吉星高照人欣荣。”阳光那么柔和，洒在身上是那么温暖。
午饭后，爸爸对我说：“佳佳，你知道春节为什么要贴春联吗？”我摇摇头。爸爸说：“那我讲给你吧，传说中国古时候有只怪兽叫年，它头长触角，凶猛异常！每到除夕，年兽就会闯进村庄，吞食牲畜和村民。因此，每到这天，人们扶老携幼逃进深山，以躲避年兽的伤害。一年除夕，一个老人给人们支了个招：门框上贴大红纸，穿红色的衣服，放红色的鞭炮。果然，“年”兽大惊失色，狼狈逃窜了。为了庆贺，人们每到除夕这一天都会贴红联，放爆竹，户户烛火通明，守更待岁，初一一大早，还要走亲访友、道喜问好，这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。”我听了恍然大悟。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”无论是过去的桃符，还是今天的春联，都是中华民族千年的文化传承，都是辞旧迎新的象征，都是人们对美好生活的愿望。祝愿大家在新的一年里喜气洋洋，前程似锦！
春节写春联初中作文
新春佳节马上就要到了，中国有个传统习俗年三十这天要——贴春联。所以，我们国画班的老师，就安排我们每位同学练习写春联，把写的最好的一副春联贴在自己家门上。
我选了一幅喜庆的春联：喜鹊高歌传捷报，金蛇狂舞庆丰年。接下来几天时间就是练习时间啦！
开始练习写春联啦！老师告诉我们：“写春联要求子的大小要均匀，笔画粗细要相同，字与字的间隔要保持一样。”我每天就按老师教我们的方法认认真真去反复练习，写出来的字一遍比一遍漂亮，写起字也越来越放松自如。
转眼就要正式书写啦！那天，狮子头来老师（因为此老师有一头自来卷，两边蓬松稍有些长，很像在电视里看到的雄狮头。）在教室后面唯一的大玻璃桌上，放着许许多多已经裁好一段一段的红纸。分为长联，横批、“福”子方联三种。我小心翼翼地用墨水（也可以用金墨水写，金粉和调金油调和而成，写在红纸上还闪闪发光呢！我下一副再用金墨水写！）在上面一笔一画地认真地写起来，大概十分钟，一副满是书香气的春联就诞生了！我又用金墨水写了一遍（我家大门和里屋都需要哦！）这时，盘中的金墨水有些干了，写起来有些费劲，写一笔两笔就要沾一下金墨水。狮子头来老师发现金墨水有些干，便拿来调金液往盘中倒了一些，再用毛笔在盘中用力搅拌起来，呀！慢慢的一盘金墨水调好了，我抓紧时间沾上金墨水，一笔一划地认认真真的写起来，看来前几天的练习没有白费，很快一副金光闪闪的春联就呈现在眼前啦！
耶！年三十我亲手写的春联就要正式上墙啦！
春联初中作文
今天一大早，我和爸爸妈妈高高兴兴地回到爷爷奶奶家过年。
过年了，我也是很忙的哦！我要去亲戚家拜年，帮妈妈一起做年夜饭、包饺子……不过，最开心的'要数和爸爸一起贴春联了。
一到爷爷奶奶家，我赶紧让爸爸把准备好的春联拿出来，然后去找凳子。爸爸则去准备胶带和剪刀。我把凳子放在门前，急忙爬到凳子上，对爸爸说：“爸，我来贴。”爸爸欣然同意。我按住春联最上面的两个角，问道：“爸爸，摆正了没有？”爸爸左看看、右看看，然后满意地说：“嗯，正了！正了！”接过爸爸手里的胶带，我小心翼翼地把春联贴在门上。在我们合作下，春联贴好了。接着，我们要把福字贴到门上。“咦，为什么要把福字倒着贴呢？”我好奇地问爸爸。“福倒了，与福到了同音。”爸爸一边摸着我的头，一边微笑着看着门上倒贴着的福字。
我望着红红火火的春联，看着爸爸脸上的笑容，心里美滋滋的。
初中生贴春联作文字
今天，我和哥哥去楼下的车库贴春联。我们拿着用具就下楼了。来到车库门前，我递给哥哥胶水，哥哥先把胶水涂在车库门旁边的墙上，再拿着春联往墙上贴。可是，大风把春联吹得摇摇摆摆，我死死地抓住春联不放，然后，我小心翼翼的把春联贴在墙上。
下面就该贴“褔”了。这次我掌握了技巧，为了不让“褔”字被吹得飘飘摇摇，我把“褔”字拿起来，放在胸的正前方。这次。“褔”就没有被风吹得飘飘摇摇。
贴完春联后，我和哥哥的手被冻得通红通红。再抬头一看，然后车库瞬间变得焕然一新。
我和哥哥回到家后，连用具都来不及收拾，就去暖手了。
初中生贴春联作文字
我家去年的春联是“好好学习天天向上，日日平安人人健康”，爸爸的意思是叫我上了小学要好好学习，锻炼身体。今天，我和爸爸一起合作，要写今年的春联。我先在地上铺好红纸，倒上墨水，爸爸拿起毛笔，写下了“奥运之年人人喜，昌盛之世处处欢”的春联。贴好春联，我去走走看看别人家的春联，我发现别家的春联都是自己买来贴在门两旁的。
我觉得我家的春联真好看，长大以后我也要自己写春联。
春联初中作文
今天腊月二十八，一大早我就慌着贴春联了。
我和爸爸拿起春联，爸爸仔细地打量着春联。我好奇地问爸爸：“爸爸，您在干什么呀？”爸爸笑着回答：“春联分上联和下联，要是挂反了，可是闹笑话的！”说着，爸爸把门打开，小心翼翼地拿起春联和双面胶走到门外，把下联递给我，然后开始贴上联了。我拿起春联发现它的'个子可不低，我和它比，唉！不可能吧？它还比我高一头呢！哦不！不是一头，而是比语文书立起来还要高的多！“妞妞！”爸爸叫我。我拿着下联赶快过来。爸爸问我：“要不要也贴一联？”我点点头，赶紧站上小板凳，把春联贴上双面胶，然后对比着爸爸贴上联的位置贴到门上。“好了，大功告成！”我高兴地叫道。我又拿来了一把高椅子，如法炮制地把上面的横联和福字贴到门上。不过，贴福字时差点出了一点小差错——福字正着贴了。幸好爸爸提示了我，我赶快把它倒过来。“福到啦！”我和爸爸异口同声地喊道。
贴完春联妈妈又讲了关于贴春联的传说，我听得津津有味。中国的传统文化还真是有趣，光是春联就有这么多的说法和讲究呢！
初中生贴春联作文字
春节快到了，每家每户都在贴春联，我家也不例外。这一天，我起的很早，洗完脸后，我准备和爸爸一起贴春联，爸爸准备把昨天在超市里买到的春联贴在在我家门口，春联是这样写的，上联是“春风入喜财入户”，下联是“岁月更新福满门”，横批“新春大吉”。
虽然，我知到了过春节要贴春联，但是我不懂它的意思，于是就问爸爸这幅春联的意识。爸爸说：“春风入喜财入户”意思是春天的微风吹拂着每个人喜笑颜开的脸上，丰收的果实、财富收进了家中;“岁月更新福满门”意思是随着岁月的变迁，在新的一年里，通过辛勤的劳动，一定会五谷丰登，获得丰收，福星高照，我们伟大的祖国也会更加繁荣富强;“新春大吉”意思是祈福在新的一年里大吉大利、一切顺利、事事如意。哪时侯我非常高兴，因为这是我第一次知到春联的意思，所以我很高兴。
准备好后我就和爸爸一起去贴春联，爸爸先把浆糊拿出来，然后把春联放平，把春联的背面都涂上浆糊，再把上联“春风入喜财入户”贴在右边，把下联“岁月更新福满门”贴在左边，最后把横批“新春大吉”贴在门头，这样就把整副春联贴玩了。
我和爸爸回到家中，爸爸就给我讲了贴春联的来历，春联的来历是这样来的：传说东海里有座风景秀丽的度朔山，又名桃都山。山上有一棵蟠曲三千里的大桃树，树顶有一只金鸡，日出报晓。这棵桃树的东北一端，有一概拱形的枝干，树梢一直弯下来，挨到地面，就像一扇天然的大门。朔山住着各种妖魔鬼怪，要出门就得经过这扇鬼门。天帝怕鬼怪下山到人间作祟，派了两个神将去把守，一个叫神荼，一个叫郁垒。这两个神的名字有特别的念法，神荼要念“伸舒”，郁垒要念“郁律”。两员神将专门监察鬼怪的行为。发现哪个鬼怪为非作歹，便用草绳捆起来送去喂老虎。此后，从这个故事中引申出了鬼怪桃木之说。于是，那时候，人们每逢过年，便用两块桃木刻上神荼、郁垒的像或写上他俩的名字，挂在门的两边，叫做桃符，以示驱灾压邪。
唐以后逐渐改为尉迟恭、秦叔宝。传说唐太宗李世民发动玄武门政变，杀死兄弟，逼迫父亲唐高祖李渊退位当太上皇，自己登上皇位。此后因魏徵梦斩泾河老龙，每夜好像听见寝官外有鬼往屋里扔砖瓦，奇呼怪叫。唐太宗无奈，把这件事告诉了群臣。唐开国功臣大将秦叔宝自告奋勇愿意到宫门口守夜驱鬼，另一位开国功巨大将尉迟恭也愿意陪伴守夜。当晚两人全身披戴盔甲，手执武器，在寝宫门口守了一夜。唐太宗果然睡了个好觉，接连几天，唐太宗身体逐渐康复，不忍心再让两位大将持续守夜，于是便命人将两位大将的威武形象画下来，把画像贴在门上。此事传播开来，尉迟恭和秦叔宝渐渐被奉为门神。
由桃符演变成春联，据说是在五代时候，五代十国中的后蜀国主孟昶在公元964年的除夕。令学士辛寅逊在桃符版上写两句吉语献岁，他不中意辛学士的作品，以其词不工，就自己提笔写下：
新年纳余庆。
嘉节号长春。
这便是我国最早的一副春联，此后，文人学士把题春联视为雅事，题春联风气便逐渐流传开来。到了宋代，春节贴春联已成为一种士族习俗。王安石《元日》诗“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，就可说明这一点，在宋人笔记中，也记载了文人喜欢书写春联的风气。如张邦基《墨庄漫录》述苏东坡在黄州，于近岁除时，访王文甫，见其方治桃符，遂戏书一联于其上云：“门大要容千骑入，堂深不觉百男欢。“元代初年，著名书画家赵松雪一次过扬州迎月楼，主人求赵松雪为其春联，赵松雪题曰：“春风阆苑三千客，明月扬州第一楼。”春联的内容与酒楼非发，主人大喜，以紫金壶奉酬。像赵松雪写的这种春联已被当作交际的礼品来看待了。
据说春联真正普及于民间，用红纸书，而成为年俗之一，是明代以后的事。在陈云瞻的《簪云楼杂记》上记载明太祖朱元璋定都金陵时，有一年的除夕前日，匆然心血来潮，命令公卿士庶，门上一定要贴出春联，表示一番新气象。第二天，他微服出巡，到民间观赏各家的.春联，以为娱乐。在巡游了一段路后，他忽然发现有一家没贴春联，便遗侍从去查问究竟。原来那家主人是阉猪的，既不识字，也不会写，年前事忙，尚未请人代笔。太祖听后，叫人取来文房四宝，欣然挥毫道：“双手劈开生死路，一刀割断是非根。”信手拈来，语气不凡。侍从捧着对联，交给了阉猪人家。后来阉猪主人获悉是皇上御笔亲制的对联，便装裱起来，挂在中堂，视为家宝，每日烧香敬奉。据说，春联两字的正式命名，就始于明太祖朱元璋。从那时起，春联在广大农村乡镇广泛流行，并在后芤一直盛行不衰。一般人家最常用的春联有“爆竹一声除旧岁，桃符万户迎新年”，“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，“门迎春夏秋冬福，户纳东西南北财”等等，家家户户年前贴春联，把春节点缀得春意盎然，喜气洋洋。
春节写春联初中作文
放假了！放假了！放假对于大多数学生来说无疑是放松放松紧张的心情，睡睡懒觉，看看自己喜欢的电视节目……而我，早已安排好了寒假里的一次体验活动——上街写春联。
1月29日上午十点钟，我、文晨曦、妈妈和阿姨就拿着写春联用的东西来到文笔路，汽车总站对面的二空宿舍门口，这条街上早已摆满了各种过年用的商品：春联、封包、门神、玉兔、福……应有尽有。来往的人们讨价还价，熙熙攘攘，好热闹呀！我们选好地点，摆好摊，打出“学生写春联”、“社会实践活动，欢迎指导！”，再挂上昨天晚上写好的几幅春联，就等人来买啦！
我和文晨曦来到旁边摊，跟爷爷聊了起来。原来这位爷爷在这里写春联已经有二十多年了，他说，写春联只要求笔画有力，结构紧密，字体容易被人接受就可以了。原来写春联与书法作品不一样，书法作品要求不光笔画的轻、重、缓、急，长短穿插，整幅作品的气脉也要贯通，等等。看来，写春联比写书法作品容易多了！我更增强了自信心。谢谢了爷爷，我们回到摊位，实践起来。
“实践出真知”，果然我们写出来的字和原来写的不一样了，笔画重了许多，字也稳重了。以前谭老师老是说我的字过于轻盈，好似“无根的浮萍”。这会儿，我终于体会到了。
不一会儿，我们的摊位就围满了人，有老人，有年轻人，有小孩……他们都是来看我们写春联的。一位伯伯问：“你们是哪个学校的学生？”我说：“我们是四十五中初一年级的学生，放假出来锻炼锻炼，希望您多提宝贵意见。”伯伯说：“了不起呀！这么小能写出这么好的字，现在的孩子很少有人学这种传统的文化，主要是怕吃苦啊！”说着，一位中年妇女也带者她的两个孩子来看我们写字，边看边教育起她的两个孩子来。
一位叔叔挤到前面对我说，他已经看我们写很久了，觉得我们比其他的人都写得很好。所以，他要求我们现场写两幅三米三长的春联。我一听，心中不禁打了一个寒颤，我可从来没写过这么大这么长的呀！妈妈在一旁不断的鼓励我说：“你能行的，加油！”看着妈妈信任的目光，我信心满满地说：“行！”
拿纸，折纸。三十个大字早已在我心中胸有成竹，我提起大笔，沉着冷静，屏住呼吸，从容挥毫，一笔一画都力求完美，颇有些大书家气势。不一会儿，两幅气势磅礴的巨型春联在我的笔下完美收场。观众不禁啧啧地赞叹，我的心里也了滋滋的。我把写好的春联交给叔叔，叔叔激动地说：“小妹妹，你太棒了，明年我还要找你写！”我说：“行，谢谢您给了我一次锻炼的机会。”
从1月29日到2月2日连续五天，我们都在这条街上写春联。其中，有苦也有乐。苦，每天八点钟就得起床，十点钟准时出摊，摆好东西，迎接客人，一直站到下午六点钟才收摊。如果有客人还得更晚，赚钱可真是不容易呀！乐，看着桌上，地上，墙上，一幅幅自己写成的春联，颇有成就感：我在挑战中成长着！
春联初中作文
今天，我们一起贴对联。我看见爸爸他们贴对联好像很好玩，于是我也吵着要贴。爸爸对我说：“贴对联要贴正的，而且都是大人来贴，小孩子贴什么？”
这时，我看见爸爸把福贴反，我说：“爸爸，福贴反了！”爸爸说：“福倒过来代表‘福到了’的意思，懂了吗？”“哦，我学到新知识了。”并且，我还知道了上联的最后一个字是一二声，下联最后一个字是三四声来区别上下联。上脸贴在右边，下联贴在左边这些知识。我高兴极了！
这时，外面的爆竹声接二连三的响了起来，可是，我却不觉得难听。可能是学到了新知识的喜悦胜过了难听的爆竹声吧。所以才不会觉得难听吧。
看着红红的春联，听着‘好听’的爆竹声，心里想着学到新知识的乐滋滋的`喜悦。
时间老人，我多么想你停留在这‘美好’的爆竹声里啊！哪怕就一会儿，也是美好的，让我回味无穷啊！
因为一年只有一次的新年这种热闹的场面都是多么让人怀念的啊！