最新学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用(大全7篇)

时间:2023-08-31 15:48:51 作者:琉璃 最新学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用(大全7篇)

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学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇一

新加坡拉萨尔艺术学院(lasallecollegeofthearts)于1984年由delasalle修士麦纳利(brotherjosephmcnally)创立。拉萨尔艺术学院是一所综合性艺术院校,以强调创意的独特教学理念强调完整学术创意的途径为新加坡提供多方面和高质量的艺术教育,教学上注重理论和实践相结合。

新加坡拉萨尔艺术学院是被新加坡政府批准给予公立理工学院同等地位的两所私立学院之一,得到新加坡教育部的财政资助;新加坡公民和新加坡永久居民就读新加坡拉萨尔艺术学院可以享受学费津贴;成绩优秀的国际学生同样可以享受到约65%左右的学费津贴;享受学费津贴的国际学生毕业后可以直接申请新加坡“绿卡”;就读新加坡拉萨尔艺术学院的国际学生办理签证无需提供担保人,在学习期间可以合法兼职打工。

2、新加坡莱佛士音乐学院

新加坡莱佛士音乐学院(简称srmc)成立于2001年,2005年开始招收全日制学生,是一所独立的非营利性综合类高等专业音乐学府。学院是由新加坡教育部cpe所注册批准,以培养高素质音乐人才为目的教育信托认证的学校。建校以来对新加坡充满活力的文化艺术事业做出了卓越的贡献。

学院现开设声乐系、民乐系、西洋乐系、钢琴系及作曲系五大系别,下设流行演唱、美声演唱、民族与西洋乐器乐演奏、钢琴表演、作曲、传媒制作等数十门专业,是新加坡、最为综合的专门的音乐学院之一。除了颁发由中国政府和国际范围内承认的专业文凭外,新加坡莱佛士音乐学院也与英国西伦敦大学合作,提供音乐表演大学本科及荣誉学士学位课程,为有志于艺术专业深造的学生提供优质教育。包括两年制高级大专、三年制本科,以及研究生课程。

3、南洋艺术学院

南洋艺术学院(简称南艺,nafa)成立于1938年。1999年,它被新加坡政府提升为等同于理工学院地位的学府,接受教育部学费津贴并继续保持其自主权可提供给学生3年学费的助学金,是新加坡一所国立艺术类专业院校。目前,南艺已经发展成为新加坡的综合类艺术院校,是培育杰出画家、表演艺术家和专业设计师的摇篮。

南艺为新加坡和不同区域国家许多志在艺术领域发展的莘莘学子,提供了许多多元化的三年课程,包括美术、视觉传达、室内设计、多媒体、音乐、舞蹈、中英文戏剧、服装设计以及服装管理与市场学。除了颁发国际承认的专业文凭外,南艺也从1998年起陆续提供与英国的知名大办的学位课程,为有志于艺术专业深造的学生提供一站式的教育。包括三年制大专,四年制的本科,以及硕士、博士学位课程。

学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇二

多年来,学校本着“一切为了学生,为了学生的一切,为学生的终身发展负责”的办学理念,以生为本,立足实际,面向全体学生,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定,按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求,切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。

1、管理体制。

我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划,由校长领导,分管副校长分工负责,政教处、教务处、总务处具体落实,校团委协同配合,学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度,保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实,有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。

2、经费保障及设备添置。

3、师资培训。

我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓,充实专职教师队伍,通过校本培训和上级培训相结合的方法,优化队伍,体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外,还参加了新课程上岗培训、wto培训、计算机等级、普通话等各类培训,教师均已取得了大专以上学历文凭,xx年学校从浙江大学体育系引进了体育教师,在岗教师整体具有较强的专业素养。

(一)体育工作

学校共有5名在职体育教师,均为大专以上学历,其中有女教师2人,中学一级教师2人,党员教师2人,结构合理,能够满足学校体育教学工作的需要,校领导经常深入体育组,关心他们的工作生活、帮助他们解决困难,充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取,爱岗奉献,学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量,教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

学校现有含300米塑胶跑道的运动场,足球场一个、篮球场4个、羽毛球场4个、沙坑2个、还单双杠十余副,购置了一些必须的器材设备,基本满足了学校体育工作的需求。

我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课,重视“达标”工作,达标率达到98%以上,平时学校重视学生“两操”,体育工作坚持普及与竞技相结合,体育兴趣小组的辅导老师常年坚持,其他教师各尽其责,分工配合,全校体育教师团结协作,互帮互学,学校长年开展学生的体育训练,开好田径运动会,促进学生加强体育锻炼,增强体质。xx年,学校在余杭区中小学田径运动会上获得初中甲组团体总分第一名的好成绩,中学生篮球赛男子第二名,xx年获区中小学田径运动会初中甲组团体总分第四名(初中组共有30多支代表队)。

教研气氛浓厚,董晔老师的《浙江省中小学体育教师继续教育现状的调查研究》杭州市三等奖获。教师极积研究新大纲以及现代教学模式,了解课程设置,熟悉学生状况,制定适合学生生理特点的训练计划,科学有效的提升了教学效率。

学校为积极配合全民健身的工作,常年坚持群众性体育活动,提出“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的号召,鼓励师生积极参加各种体育锻炼,如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等,锻炼了师生身体,活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召,根据运动场“向社会开放”的要求,假期允许社会成员进入学校操场,进行早晚锻炼,打篮球、做操等,学校积极配合良渚镇人民运动会,不仅教师组队积极参加,而且在开幕式上进行了400人参加的大型广播操表演。学校每年组织学生参加余杭区“环城长跑”获得03、04、xx年连续获得前3名。

近年来,学校的体育教学质量逐步提高,学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强,校内自觉进行体育活动人数不断增加,学生健康状况明显改善。

学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇三

(一)知道《唐璜》、《人间喜剧》、《战争与和平》,认识其产生的时代背景及影响。

1、拜伦:英国浪漫主义诗人,代表作《唐璜》,诗中描述了西班牙贵族子弟唐璜的游历、恋爱及冒险等浪漫故事,揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面,奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌。拜伦不仅是一位伟大的诗人,还是一个为理想战斗一生的勇士。他积极而勇敢地投身革命,参加了希腊民族解放运动,并成为领导人之一。

2、巴尔扎克: 法国批判现实主义作家,代表作《人间喜剧》,其中包含90多部小说,如《欧也妮•葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》等,作品痛斥了人与人之间的冷漠与无情,淋漓尽致地揭露了金钱至上的罪恶,被称为“社会百科全书”。

3、列夫•托尔斯泰:俄国批判现实主义作家,代表作《战争与和平》

(二)知道凡高和毕加索,简要说明其主要作品产生的时代背景及其艺术价值。

1、凡高:后印象派代表,作品为《向日葵》;他的作品色彩极其强烈,富有个性,充满了火一样的热情,他被称为“扑向太阳的画家”。

2、毕加索:立体派最著名的代表人物是西班牙人毕加索。代表作《格尔尼卡》以1937年4月,法西斯空军轰炸了西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡为背景,采用了立体主义和半写实主义等多种手法与风格,描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐,整个画面给人以极大的震憾。

(三)知道贝多芬及其主要作品,理解这些音乐作品的时代性和多样性。

贝多芬,德国音乐家,既将古典音乐推向新的高峰,又开创了浪漫主义音乐的先河,其代表作为九部交响曲。

1、《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》:都以英雄为主题,表达了斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争。

2、《第九(合唱)交响曲》:是贝多芬毕生努力的作品,也是音乐史上最早在交响乐中加入合唱的作品。贝多芬在这首交响曲的最后乐章中加入了以席勒]的《欢乐颂》为歌词的合唱,热情歌颂了欢乐,表达了在欢乐战胜痛苦后获得的喜悦。这是贝多芬发自心灵的呼唤,是“音乐文学上最伟大的杰作”。

(四)简要了解影视艺术的产生及其发展历程,认识影视艺术对社会生活的影响。

1、电影的诞生: 1895年法国的卢米埃尔兄弟取得成就,电影诞生。

2、影视艺术对社会生活的影响:丰富精神生活,扩大视野,提高素养,改变了人们的生活习惯、思维方式,对现代社会产生深远影响。成为日常生活中不可缺少的部分。

学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇四

教学目标:以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例,了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就; 通过学习,知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库,能体会到其中的艺术魅力,感受到古代先人的伟大创造力,提高鉴赏美的能力,培养学生爱国的情感和保护文物的意识。 本课重点: 了解唐诗的伟大成就;敦煌莫高窟。 本课难点: 对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。

流程:

一、千古吟咏的唐诗

环节一:竞赛竞猜活动。

竞赛以小组为单位进行唐诗拉力赛,必须背出题目、作者、内容,循环进行,以坚持到最后的为胜。

环节二:想一想

1.唐诗繁荣的原因有哪些?

2. 唐朝诗歌繁荣,人才辈出,其中最有名的是谁?    

环节三:走近李白杜甫

1.欣赏李白杜甫诗歌中名句(各小组上课展示),体会李杜诗歌的特点并说出来。

2.为什么杜甫的诗歌风格特点与李白的有如此大差异?

在强盛的唐朝,不仅出现了空前繁荣的诗歌,还有歌有舞。

二、“观者如山”的乐舞

1.教材中介绍了哪几段乐舞,除此之外你还知道哪些著名的乐舞?

2.《霓裳羽衣舞》:根据你所了解的知识,你认为当时谁跳的最好?

三、敦煌艺术

1.面对莫高窟丰富的艺术宝藏,你有何的感想?

四、作业

2.李杜文章在,光焰万丈长诗中的“李杜”是指谁?

3.历史上人们是如何赞誉李白杜甫的?

4.“墙壁上的图书馆”和“沙漠中的美术馆”指的是什么地方?

5.“观者如山”是杜甫描写谁舞剑时用的词?

6.列举唐朝有名的乐舞二部。

学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇五

大家上午好!

姹紫烟红满园秀,莺歌燕舞百鸟鸣。在全国人民喜迎北京奥运的前夕,在全世界欢庆六一国际儿童节的时刻,我们临城小学迎来了以“迎奥运,促和谐”为主题的第二届艺术节。首先,我代表学校对前来检查指导我校艺术节各项工作的各位领导、专家表示热烈地欢迎,对本届艺术节筹备期间付出辛勤劳动的各位老师、同学们表示衷心地感谢!

校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴,校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。今天,我们举办艺术节,目的就在于通过多形式、多渠道、丰富多采的活动展现全体师生的艺术才华,展示学校艺术教育的丰硕成果,表达我们对北京奥运会的热切期盼和良好祝愿。我们这次艺术节共分两个部分:一是将平日里师生们为迎奥运所创作的书法、绘画、剪纸、布贴画、校园歌曲、手抄报、艺术节节徽、知识竞赛等内容在展览室里展出,二是我们精心准备了一台文艺节目。在这次活动中全校师生们尽情发挥,无限张扬,充分显示了新时期我们临城小学的艺术风采。

不久前,我国四川省汶川县发生了8级地震,牵动了亿万人民的心。我校师生与全国人民一道在为灾区人民捐款奉献爱心的同时,也在为他们加油助威。灾害无情,人有情,团结就是力量,只要我们在党中央的正确领导下,化悲痛为力量,万众一心,众志成城,就一定会取得抗震救灾的胜利。我们衷心地祝愿灾区人民早日建成美好的家园,我们衷心地祝愿北京奥运会圆满成功,我们更衷心地祝愿伟大的祖国永远繁荣富强!

最后预祝本届艺术节圆满成功!

学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇六

xx镇中心初级中学地处风光秀丽xx地区,创办于1956年。现有15个教学班,教师69人,近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中” “xx市和谐校园”“xx市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》,近年来,学校领导充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间和方向,不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

我校致力于从人文的角度实践“经典引领,文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想,培养学生特长,形成学校特色,走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组,健全了艺术教育管理体系和规章制度,确保了艺术教育工作扎实开展。近年来,学校取得了骄人的办学成绩,xx年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖,为xx中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

艺术教师是教育的直接实施者,他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效,因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间,进行教科研活动,有时还聆听专家的讲课,有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训,如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训,来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩,经过几年的努力,我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

为了使学校艺术特色教育工作落实到位,我们制订和完善了艺术教育教学规章制度,制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标,确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课,提高备课、上课、评课的质量,真正做到教学过程的细化,努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以适应学生自我发展的需求。

把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中,积极实施“2+1”项目,促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外,还强势推进大课间操活动,督促学生走向操场。上午主要是广播操,下午大课间活动的内容为百人精品社团展示,各年级都形成自身特色,如:初一的太极拳、健美操、纸版画等,初二的武术健身操、大合唱、剪纸等,初三的论语诵读与研学等。

我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作,学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个评价小组,根据市局制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际,由学校在学期末安排时间进行评价,并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。

校园文化艺术节是校园文化的集中展示,是同学们向老师的激情汇报,更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力,实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演,同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来;征文比赛、演讲比赛等,同学们激情奔放,用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来;艺术节还开展了书画展(书法、绘画、纸版画)、科技作品展(手工小制作、电脑小报等)等多个项目的活动,是我校素质教育成果的一次大展示。

通过几年的办学实践与整合,学校围绕艺术类课程这一核心,努力构建了符合艺术教育的规律的活动课,逐步形成了初中艺术类校本课程的结构,为学生营造了较为广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展,保证初中生基础素质的综合提高;更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。

环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺,也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。今年,在上级部门的大力支持下,打造“亲近圣贤”校园文化,建立文化走廊、设置主题文化墙;形成“仁爱尽责”行为文化;丰富“《我的〈论语〉》”校本课程,晨诵午读暮省,形成广中特有书香特色。

为确保艺术特色教育的实施落实,我校投入了大量资金,专门建立了艺术教室,这里有“三友轩”——学生泥塑室,“三乐斋”——学生剪纸室,“三雅居——学生版画室”,“三行屋”——学生论语诵读室,广中的学子在这里尽情放飞思绪,任意地挥毫泼墨,刻版画、唱古乐、习泥塑、悟剪纸,插上想像的翅膀,让情感驻足心灵,一幅幅热爱祖国,热爱家乡,热爱地球,崇尚自然的版画作品就在这里作出。学生的作品有很多曾在省赛、国赛中获得金奖。

对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配置齐全。学校现有多个艺术专用教室,并按要求为艺术老师配备了电脑、数码相机等专用器材,每年的艺术经费投入,确保了艺术教学活动的顺利开展。

课堂艺术教育教学的有效实施,为我校艺术教育工作打下深厚的根基。学校每年都开设艺术类兴趣小组8-10个以上,活动计划落实到位,且重点定时、效果显著,其中我校的太极拳、健美操、大合唱、论语诵读等在县文化艺术节评比中取得了优异的成绩。学校的泥塑组、剪纸组、绘画组、书法组也常常以各种形式进行全校讨论交流活动,并多次在国、省、市、县范围内分获一二三等奖。学校每学年举办艺术节,参与人数均为100%,并定期举办各类丰富多彩的艺术活动,在保证普及的基础上,我校的艺术教育、艺术节力求创新,具有特色。

每年我校还承办镇级艺术比赛并积极组织学生参加市、县的各项艺术比赛,均取得了优异的成绩。

1、学校荣誉:xx年我校舞蹈《魅力广中》获xx市初中组声乐类三等奖;xx年我校的合唱队在县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”;xx年表演“快乐的花仙子”荣获市二等奖;xx年课本剧《校园和风》荣获县二等奖;xx年xx年我校的太极拳队在宝应县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”;xx年我校的健美操在县中小学生体育艺术节获县三等奖。

2、教师荣誉:xx是我镇艺术骨干教师,他充分发挥示范带头作用,积极参加各级各类比赛,均获得了很好的成绩。其中xx年xx老师的论文《试论初中美术课的地位与作用》xx市教师教育教学论文评选二等奖;xx老师在省“庆六一,迎国庆”少年儿童书画大赛中荣获优秀指导奖,在国家级“我爱新农村”少年儿童画大赛荣获优秀辅导奖;在市“运动情”才艺大赛荣获大赛优秀指导老师。xx年,xx老师在县第三届中小学生艺术节比赛中,被评为优秀指导老师;xx年万磊、陆平刚被评为“运河情”xx市第二届中小学生体育艺术节才艺大赛优秀指导教师。

3、学生荣誉:xx年我校xx的版画《流泪的小鸟》入选“绿色环境.健康家园”全国少儿版画作品展;xx年我校xx同学作品《欢乐大过年》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛二等奖,xx、xx同学作品《风筝》《包粽子》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛三等奖,xx、xx同学获优秀奖;xx年xx同学的藏书票作品获全国中小学师生藏书票三等奖,xx获展览优秀奖,有4名同的藏书票入选本次展览;xx年xx的《风筝》荣获省第三届中小学生一等奖;xx年高远和衡婷婷在省“庆六一,迎国庆”儿童书画大赛中荣获一等奖,xx、xx、xx同学获初中绘画类入围奖;xx年xx、xx的《童戏》《钓鱼乐》获版画类一等奖;xx年我校有五名同学获市中学组绘画二等奖;xx年有3名同学在县“小荷尖尖”艺术节分获一、二等奖;xx年有5名同学分获第三届艺术节县集中比赛的一二等奖;xx年有五名同学分获县“迎奥运绿色行动”比赛中获一、二等奖。

由于大力推进艺术教育,我校形成了鲜明的办学特色,也取得了丰硕的艺术成果,引起了教育同行和社会各界的广泛关注,近期县局利用“相约周末”活动组织全县校长来我校参观考察,交流内涵发展办学理念。

xx镇中心初中的艺术教育在短短几年内便脱颖而出,并迅速崛起,相信会有更大的影响。“靠质量求生存,凭特色谋发展”是xx镇中心初中矢志不渝的追求,xx镇中学会继续阔步前进,走向更加灿烂美好的明天!

学校艺术工作汇报 新加坡留学艺术费用篇七

尊敬的各位领导、各位评委、各位家长、亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

今天, 我们期盼已久的第五届中小学生文化艺术节即将隆重开幕,这是我县教育事业发展和师生文化艺术生活中的一件大喜事!

首先,请允许我代表县教育局向百忙中前来出席艺术节开幕式的各位领导表示最热烈地欢迎和衷心的感谢!感谢你们光临指导!向精心筹备、组织这次大赛的教育局机关和学校的同志们真诚的道一声:你们辛苦了!向给予本届艺术节大力支持的县文明办、县文体广电旅游局、文化馆、体育馆等单位和个人表示由衷的感谢!向积极参加本届艺术节展演的各位选手和各展演团队表示最亲切的问候!并预祝你们取得优异的成绩!向牺牲休息时间,调整单位工作而前来担任本届艺术节评委的各位专家、各位朋友表示最真诚的感谢!

近年来,在政府的正确领导和人大政协的关心指导以及社会各界的大力支持下,全县教育事业快速发展,各级各类学校的文化艺术活动也蓬勃开展。

文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。去年10月,党的十七届六中全会,已经吹响了我国文化改革与发展的新号角。开展中小学生文化艺术节活动是实施素质教育的重要途径,是展示学校精神文明建设成果的重要窗口,是提升学生综合素质的重要载体。中小学生文化艺术节已成为我县校园文化建设的品牌之一,是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容和有效形式,是全面推进素质教育的重要举措。

艺术节在全县教育工作中发挥着举足轻重的作用。我们坚持定期举办中小学生文化艺术节,目的是为广大儿童少年提供展示自己艺术才华的平台,同时也是对我县各级各类学校素质教育成果的检阅。办好艺术节,有利于培养儿童少年健康的爱好和兴趣,陶冶情操;有利于发掘儿童少年的潜能,发挥和锻炼他们的特长;有利于丰富校园文化生活,营造良好的学习氛围;有利于促进少儿艺术人才的不断涌现,从而确保我县的文化艺术事业后继有人;更有利于推动我县各级各类学校的素质教育向纵深发展。

我希望同学们在本届艺术节中用矫健的身姿,展示艺术的魅力;用灵动的双手,描绘青春的蓝图;用美妙的歌喉,唱出对生活的热爱;用动人的舞蹈,表达对美好未来的憧憬,共同谱写出我县中小学文化艺术教育的新篇章!

更希望大家在艺术节中充分展示出梵净儿女文明有序的良好习惯和奋发进取的精神风貌,用青春和激-情进行心灵与才华的交流,尽情享受属于你们的节日的快乐!

期待着同学们精彩的表演!

谢谢各位!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们

大家好!

在这个美好的季节,我们迎来了学校一年一度的体育艺术节。初冬的微凉挡不住我们内心的热情,作为阳中的一员,我为这个幸福的节日而欢呼,为同学们蓬勃的朝气、昂扬的斗志而自豪!

我们青少年学生正处于长知识长身体的阶段,经常参加体育锻炼,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,是我们每一个学生理应追求的目标。

在体育锻炼中,我们尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,体验到了勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功带来的兴奋和快乐,同时切实感受到了体育锻炼给我们的生命带来的活力。

我校的体育艺术节,是对我们全体同学精神面貌、综合素质的一次大检阅,这就需要我们每个班的同学要有团队精神,以饱满的热情、昂扬的斗志投入到活动中,比文明比礼貌、比纪律比团结,比才智比实力。艺术是美丽的色彩,我们应该用它来涂抹我们人生的画面,使生活更加充实,更加富有激-情。而艺术节就是这样一个大舞台,它承载着我们的欢笑与泪水,更多的是我们执着的追求,以及在这个追求过程中我们的进步。

现在,体育艺术节这个大舞台又一次为我们敞开,这是我们人生历程中不平凡的节日,谁都没有理由不去珍惜这机会,抛开一切,展示自我,突破自我。

风采,享受我们的快乐,释放我们的青春!

谢谢大家!

尊敬的'老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,在这个绚丽多姿的校园里,我们将共同迎来了xx年校园艺术节,在这活动即将开幕之际,我谨代表校行政向为筹备校园艺术节而辛勤工作的全校师生表示衷心的感谢。校园艺术节是校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。我们横山桥初中的学生,是勤奋、善学、懂感激的学生,是能学习、会生活、有特长的学生,是积极上进、健康活泼、多才多艺的学生;我们横山桥初中的老师,是敬业爱岗,乐于奉献的老师,是多才多艺,开拓进取的老师,是能教学,爱生活,活泼机智的老师。我校自创建常州市优质学校后,又被评为武进区教育局文明单位,武进区和-谐学校,获得武进区教育质量评估二等奖,今年又成功创建常州市绿色学校.这些荣誉的取得与我校多年来一直着眼于学生的长远发展,注重校园文化建设是分不开的。有人说过,科学是以理服人的,而艺术则以情感人,艺术通过对情感的影响,温暖人心、陶冶情操。当我们用心、用情去体验艺术中博大深厚的人文精神时,我们的心灵会得到浸润和升华。

学校希望同学们通过本次校园艺术节系列活动,能实现学一点艺术方面知识、会一点艺术方面的技能、做一点艺术方面的展示的预期目标,希望校园艺术节为同学们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也能让大家受到了一次极好的艺术教育和真、善、美的熏陶。举办艺术节,是对我校艺术教育工作的一次全面检阅,更是对各年级、各班团队精神的一次检阅。初一二三21个班级21支队伍,将汇聚成一股昂扬的洪流,这是团结的力量,这是竞争的喜悦,更是对美好未来的憧憬和展望。希望同学们在艺术节期间服从政教处、团委以及专项负责人的安排,充分发扬集体主义精神,增强集体荣誉感,同时能合理和科学地安排好上课与活动时间,做到学习、活动两不误。

同学们,初中三年是人生最美好的青春时期,我们要用属于我们的方式来充分展示激-情澎湃的生命活力和彰显独立、创造、坚毅的青春精神;我们要用属于我们的方式唱响“让每个人健康成长”的横初精神。让我们共同携起手来,为办一届健康、快乐、精彩的艺术节而努力吧!

最后,预祝20xx年“校园文化艺术节”圆满成功!也祝愿全体同学在充满文化气息和充满人文关怀的和-谐环境里,健康快乐成长! 谢谢大家!

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