工作计划书是对工作目标进行阐述，并通过分解任务、制定时间表等方式来确保工作顺利进行的文档。接下来，让我们一起来看看其他人编写的工作计划书，借鉴他们的经验和思路吧。
创建绿色学校工作计划
环境是人类赖以生存的场所，索取生活资料的来源。由于人类不合理地开发利用自然资源造成了环境的污染与破坏。当前，我国的环境形势相当严峻，保护环境，建设清新、洁净、优美、舒适的家园，实现经济和社会的可持续发展，是我们面临的艰巨而紧迫的任务。环境保护事关国计民生，事关人类生存。保护环境人人有责，创建绿色学校，让校园水青、气爽、树绿、花艳、地洁、物整，是每位师生义不容辞的光荣义务。我们嵩县城关一中地处风景秀丽的陆浑湖畔，有着较为优越的外部自然环境。为使我校成为陆浑湖滨一个让学子赏心悦目、潜心学习、健康发展的去处，我们特制定本年度创建绿色学校工作计划。
一、加强领导。
总结。
评比。学校要把创建工作纳入重要议事日程，定期分析研究、安排部署，及时解决创建工作中出现的困难和问题。
第1页。
二、强化意识。
创建绿色学校需要全校师生的共同参与，要以师生强烈的环保意识为前提。为此，学校要通过定期板报、专题讲座、图片展览、演讲比赛、知识竞赛等方式，大力宣传《中华人民共和国环境保护法》等环境保护的法律法规。各科教师要结合教材内容联系生活实际，普及环保知识，让广大师生真正认识生态环境的作用、生态平衡对人类生产、生活的意义，环境污染与破坏的严重危害。懂得环境保护的重要性、紧迫性及美好前景，在头脑中牢牢树立保护环境的观念。懂得保护环境是每个公民应该履行的法律义务，能够严格以法律己，不做污染环境的事；发现污染破坏环境的行为及时举报，敢干同违反环境法的行为做斗争；懂得运用法律武器维护自己的环境权益，自觉加入环境保护的行列，成为光荣的环保战士。
三、开展活动。
创建绿色学校要以丰富多彩的活动为载体，通过活动帮助师生在实践中体验、认识环保的意义，自觉养成保护环境的良好习惯，积极主动为保护环境做些力所能及的事。为加深师生对环保的认识，调动师生环保积极性，学校要结合实际持续开展以下活动：
1、读书活动。
介绍环保知识的有关书籍及描写优美自然风光的古今诗文，是对师生进行环保教育的好教材，我们要动员师生结合教学实际及生活实际，广泛开展读书活动，在读书活动中陶冶情操，培养热爱自然、保护自然的思想品质。
2、游览观赏。
我们学校地处山区，周围一年四季都有优美的自然风光，我县又是遐尔闻名的旅游胜地，人间仙境白云山、奇石秀水天池山、生态公园木扎岭、风景秀丽的陆浑湖都是宜人、诱人的自然环境，这是环保教育的活教材，我们要引导学生在课余、假期到野外，到旅游景点走走、看看，在观赏大自然美景的同时，引导学生认识美好的自然环境靠劳动创造（如人工湖——陆浑水库），靠人们自觉保护（如白云山、天池山、木扎岭），从而激发自己的环保热情。
3、和小树小草交朋友。
校园环境是由一草一木、一砖一石组合起来的，这些草木净化了空气、美化了环境、愉悦了身心，是师生离不开的好朋友。保护校园一草一木是师生的职责，我们要教育学生爱护校园的一草一木，爱护学校的建筑设施，不践踏草坪，不攀折树枝，不损坏建筑设施。教育学生以班、组为单位和校园的草木结对子、做朋友，及时浇水、除草、修剪。采取具体有效的措施，精心保护草木，使其免遭破坏，茁壮成长。
4、“一要三不”
教育师生养成良好的卫生习惯，是创建绿色学校的重要内容。我们要在全体师生中广泛开展“一要三不”活动。“一要”是“要及时打扫卫生”，做到地面无杂物、墙壁无浮尘。“三不”是“不乱扔废物、不随地吐痰、不污染墙壁”。通过活动使每位师生从自身做起，从日常小事做起，自觉养成讲究卫生的良好习惯，使校园、教室的地面、墙壁时时干净，使生活、学习用品处处整齐。
5、除害防病。
苍蝇、蚊子、老鼠是传播疾病的媒介，是人类健康的大敌，创建绿色学校要把除害防病作为一项主要工作。食堂餐厅及其他蝇鼠滋生、活动的地方要经常保持清洁，生、熟食品要妥善保存。此外，还要教育学生不食生、冷、霉变食品，得了传染病要及时隔离、治疗，有效防止卫生事故的发生。
四、加强监督。
良好习惯的形成，既要靠自律，也要靠他律。为培养师生良好的环保习惯，校创建领导小组要组织相关人员对师生的环保行为全天候、全方位进行监督检查。每个班级要把环境保护作为对每个学生考核的重要内容。班组干部、全体同学要相互监督，相互鼓励，创设良好的环保气氛，促进良好习惯的形成。
五、及时总结。
创建绿色学校是一项长期工作，不可能一蹴而就，不能只刮一阵风，只浇一层皮，要打持久战。工作过程中要及时检查分析，及时研究总结。每周的例会、班会，每次活动之后，学校、班级都要对创建工作进行认真回顾。及时总结经验，发现不足，表彰先进，批评后进，让重视环保的集体、个人香起来，把破坏环境的邪风压下去，把成功的经验推广开来，促进创建工作良性发展。
六、协调发展。
创建绿色学校和学校的思想教育、教研教学等工作是一个完整的统一体，各项工作相互补充、相互促进。创建绿色学校既要以思想教育、教研教学为基础，从中寻求强大的精神动力和智力支持，又要让师生在创建中不断受到思想、文化教育，有力地促进思想教育和教研教学，使学校的整体工作协调发展。《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》对环境保护作了具体的规定，保护环境又是爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的具体体现，保护环境是思想教育的重要内容。保护环境在学生有关教材中设有专门章节（如初二的生物和政治），与不少教材有直接或间接的联系，让学生学好这些内容有利于环保意识的培养和环保知识的普及，有效开展环境保护的相关活动能够加深学生对环保知识的理解，增强学生的环保意识。创建活动与其他工作要统一安排，协调发展，不能人为地对立和割裂。有关领导、有关教师要分工负责，相互协作，密切配合，力求使本职工作产生良好的效应。
创建绿色学校是一个系统工程，对于我们来说是一个新问题，我们的面前还有不少的困难，前进的路上还会出现新的情况。但是我们认为创建绿色学校有利于学校的发展、社会的发展，我们有信心、有决心把这项工作抓紧、抓好、抓出成效。我们要在上级有关部门的领导下，将创建工作轰轰烈烈地开展，扎扎实实地进行，让我们学校在陆浑湖滨绿起来，靓起来。
创建绿色学校工作计划
在过去的一年里，我校的环保教育取得了一定的成绩，创建“绿色学校”的工作迈出了实质性的步伐，在今后的一年里，我们将进一步加强环保教育，推动学校的各项工作。
围绕市教育局确定的关于创建绿色学校的目标，切实提高学生的环境意识，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。我们的创建口号是“关爱绿色，责任在我”。创建绿色学校活动规范化、制度化、科学化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的`具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化、优质化、多样化。
通过创建“绿色学校”活动，将环境保护与可持续发展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中，让校园成为自然环境优美、人文环境和谐、师生环保意识强烈、行为习惯文明的绿色校园。通过创建过程，提升个人素质，提升环境质量，提升学校品位。
首先，各个学科的老师继续注意梳理各科教材中环境教育的渗透点，并初步形成系列。对各个学科，尤其是科学、品德与生活、品德与社会、地方课程等几门学科的环境教育内容，都要做好梳理，形成学科渗透环境教育的序列。其次，各科教师要改进教学方法，做到渗透的有机、有理，提高环境教育的实效。做到“三个注意”，即注意学生的认知规律，注意知识的科学性，注意课内外结合。本年度将组织教师开展学科渗透环境教育的案例征文活动，引导教师研究环境教育，钻研环境教育。
我们将立足与校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，努力提高学生的环保能力。特别是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有一定的主题，校少先队大队部要积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等。在活动中培养学生的环保意识和能力。
过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。另一方面，我们舍得投入，加强了校园的文化环境的建设，用不锈钢制作了环保教育的标语。今年，我们要充分发挥这些校园铭牌的作用，来教育学生爱护环境，做护绿的模范。“学高为师，身正为范”。在环境教育中，我们的老师要注意以具体的行动来教育学生，以高尚的爱护环境的行为在学生中树立威信，从而营造一个保护环境的氛围，如春风化雨，给学生以深刻的影响。
我们要把环境教育与对学生的行为规范的教育结合起来，一方面，要对学生的行为规范提出明确的目标，特别是在校的行为习惯爱护环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导学生养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱护、保护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食等。在校园里设置废电池回收箱，要隶学生不乱扔电池。大队部要组织班主任等加强对学生行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”（草坪等）的常绿，“白”（墙壁）的常白，地面常洁，门窗常净。
设立宣传栏，在各班级设立宣传角，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。
发动学生，组织“环保宣传队”。学校通过节纸、节水、节电等节约和节能措施提高资源利用率。
成立环保小队。学校组织部分具有环保意识，又有组织能力的少先队员成立“环保小队”。
成立监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。
总之，我们要在上级教育、环保等部门的指导下，全校师生积极行动起来，努力把学校的环境教育推向一个新的高度，努力把学校创办成市级“绿色学校”。
创建绿色学校工作计划
为了进一步增强全体学生的环保意识，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施计划：
1、指导思想。
以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化班级的生态环境，全面提高学生的环境意识和素养。
2、基本原则。
（1）环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。
（2）常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。
（3）继续开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创建节约型家庭为主题，根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”，参加学校组织的经验交流会。综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为学生评选“星级少年”积累材料。
1、德育与环境教育相结合。
（1）加强宣传力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创建绿色班级校园的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。
（2）规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。
（3）养成良好的文明、卫生习惯、减少污染、减少浪费，不随便乱丢废弃物，不乱到剩饭剩菜。
（4）增强环保意识，增养环境意识，指导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。
（5）开展“绿色班级”“绿色家庭”等评优活动，在活动中提高全体学生的环保素养。
2、以环境教育为主题，推进素质教育。
（1）学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。
（2）与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。
（3）以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。
3、结合校园绿化、净化、完善学校文化建设。
环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。
为响应学校创建“绿色文明学校”有关精神,提高我班学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和精神文明建设，特拟订创建“绿色文明学校”工作计划如下：
总体要求：把创建“绿色学校”作为学生素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
具体措施：
1.实施“关注细节、细节决定成败”的德育思路。以“培养具有传统美德的现代人”为目标。从细节入手，在德育工作中重点培养现代人应具有的良好的习惯。通过各种方式培养学良好的习惯，包括：勤俭节约、节水节电的好习惯；不随地吐痰、不乱扔垃圾、善待他人，善待动物，善待环境的好习惯；爱惜粮食、爱护书籍、少喝饮料、减少污染的好习惯；爱护自然、保护自然、常到大自然中去的好习惯。我们还要求学生关注细节，包括：爱惜粮食和学习、生活用品；节约水电，不比吃穿，不乱花钱；不随地吐痰，不乱扔废物，发现你身边的废纸废物，要捡起来放到分类的垃圾箱里；外出活动，进入公共场所要保持安静和清洁。
2.积极开展学校倡导的“六个一”活动，开展“读一本环保书籍，画一幅环保图画，讲一个环保故事，提一项环保建议，搞一项环保调查，做一件环保实事。”
3抓住重大环境教育契机，深入开展环境教育宣传活动，使学生树立较强的环境观念和意识。结合植树节、世界水日、世界卫生日、世界无烟日等与环保有关的节日，加强对学生的养成教育和环保教育。
4.召开各种环保主题会。我们把环保教育活动与爱国主义、集体主义教育有机融合，本学期将召开“呼唤绿色的明天”、“环保在我心中”等几个环保主题会，以学生喜闻乐见的文娱演出这样的形式宣传环保，寓教于乐。
5.开展环保竞赛活动。组织各种环保竞赛活动，并要求学生写环保征文，同时组织学生积极参加校、市组织开展的各种环保活动。
我们有理由相信通过深入的学习，结合一系列丰富多彩的活动，学生的环保意识和观念一定会大大增强，在全校师生的'共同努力下，我校一定能够成功创建“绿色文明学校”。
创建绿色学校工作计划
以提高学生现代文明素质和环境意识为目标，以普及环境科学知识、环境法律法规知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为为重点，大力推进素质教育，通过环境育人工作促进学校各方面作风建设和教育改革进一步深化和上高一级台阶。
加强环境知识教育，使学生了解当前环境污染的严重性；提高学生环境保护意识，积极投身环境保护；通过环保知识教育，使师生开阔视野，增长知识，从小热爱校园、热爱劳动、热爱祖国的高尚情操和热爱环保教育事业；培养一支熟悉环境科学知识的教师队伍，使学生的环保教育有坚实的基础；推动学校教育教学工作的开展，促进素质教育在我校的实施。
1、宣传发动阶段（xx年9月——xx年10月）。
全面发动创建绿色学校的宣传和组织工作，动员全体教职工，学生积极参与，形成强大的宣传声势。
2、实施阶段（xx年11月——xx年1月）。
全面开展创建绿色学校的各项工作和活动，把环保教育渗透到教育教学中，以“绿色学校”的创建促进学校教育教学工作不断进步。
3、总结和深化阶段（xx年2月——xx年6月）。
总结前阶段的工作成和存在问题，把各项工作进一步扩大和深化，根据创建“市绿色学校”的工作要求全面进行检查验收，把不足的地方加以改进，总结经验进一步发扬。
（一）加大宣传，加强学习，成立机构，启动环保教育。
1、加大宣传，统一思想。
2、加强学习，提高认识。
组织教师学习环保知识，提高环保教育工作的认识，使各教师懂得环境教育的重要意义，认识到环保教育是作为贯彻教育方针、推进素质教育、全面提高教育教学质量的一个重要保证，逐步建立一支热心环境教育，熟悉环境科学基础知识的骨干队伍。
3、成立机构，制定纲领。
成立创建“绿色学校”工作领导小组，建立以校长为组长，副校长为副组长，工会主席、教导主任、德育主任、总务主任、团队干部、年级组长等任组员的领导小组。明确各人的分工和职责，通过共同的讨论确定工作纲领和工作重点，确定不同阶段的工作计划。
4、开展活动，优化环境，掀起环保教育高潮。
（1）利用节日，开展活动。
学校充分利用“植树节”、“世界环境日”、“世界地球日”、“植树造林日”等环保纪念日，结合学校的本身工作实际，积极开展形式多样的宣传教育系列活动，寓教于活动中，提高对环境保护的认识，动员广大师生积极投身与创建绿色学校的工作上来。
（2）营造氛围，优化环境。
充分利用学校的宣传橱窗、黑板报等宣传环境保护的阵地，定期宣传环境知识，加强对环境卫生的检查，科学合理地进行布局整理，美化校园环境，充分发挥环境育人的作用。
（二）完善“五结合”深化环保教育。
不断完善“五结合”环保教育策略，即：环保教育与行为养成相结合；环保教育与各科教学相结合；环保教育与团队活动相结合；环保教育与拓展型、探究型课程相结合；环保教育部与社会实践活动相结合。把环保与《中小学生日常行为规范》的教育结合起来，环保教育渗透于各科教学的计划、备课、总结、课堂教学中。
四、总结提高，升华环保教育。
不断加强活动和工作的监督和检查，保证工作的有效落实，在活动后及时进行小结，并及时做好不同阶段的总结，继承和发扬成功的经验，吸取失败的教训，不断完善各项制度，提高工作水平，争取工作高效，以创建“上海市市绿色学校”的标准衡量工作的成效，争取学校能尽快成功创建“上海市绿色学校”，并以此促进学校工作能更上一个台阶。
五、工作安排。
（一）宣传发动阶段：（20xx年xxxx月至20xx年xxxx月）。
2、组织教师进行培训。
（二）实施阶段（20xx年xxxx月至20xx年xxxx月）。
1、“植树造林日（xxxx月xxxx日）”宣传暨校园绿化活动。
2、“国际生物多样性日（xxxx月xxxx日）”宣传暨“我们只有一个地球”主题班会。
3、抓好校园三化建设和学生个人卫生，开展手抄报比赛活动。
4、组织学生参加清洁村前街道、了社区环境污染情况，向群众宣传环保知识等社会实践活动。
5、开展环保知识竞赛。
（三）、总结和深化阶段（20xx年xxxx月至20xx年xxxx月）。
1、各部门做好工作总结。
2、各科教学渗透环境保护教育，加强检查督促。
3、学校领导小组对“区绿色学校”的创建的工作进行全面的检查和验收，总结经验和不足，更扎实地做好创建工作。
4、做好材料的整理归档及验收前的各项准备工作。
创建绿色学校工作计划
本年度是创建“绿色学校”的第二年，将迎来上级领导以及专家对我校的评估。为使我校“绿色学校”能顺利通过评估，继续执行20xx―20xx年度绿色学校活动计划，同时必须要加大以下工作力度，确保把工作落到实处。
一、进一步加强环境保护教育，坚持班会，讲座和各种活动相结合，广泛参加和开展各种活动，每学期各班有两次主题班会，出1―2版环保墙报。
二、认真组织师生学习环保法规和“绿色学校”评估标准，各处（室）具体安排，切实领会好精髓。
三、各教研组要在教务处和科研处的统一安排下搞好各科的环保渗透教育。
四、继续组织参加并扩大各种培训。
五、继续做好校园的美化绿化工作。
1、结合我校教学需要，投入资金把园林基地建成较规范的生态活动基地，让师生在景秀园内得到生态的美好享受。
2、结合我校申报自治区级重点中等职业学校，投入50万元改善校容校貌，争取来一个跨越式的变化。
六、继续做好治理环境、改善环境工作。
1、改装自来水管道，使师生有足够的饮用水，但要在各个宿舍安装水表、电表，坚决杜绝浪费。
2、结合黄茅坪水库的流经我校的排洪道的.改造，将学生住宿区的生活用水排出整治好。
3、继续美化校园，在校园内树立环保标志，扩种花、树、草，保持绿化覆盖率达80%。
4、修缮好饭堂，处理好垃圾，确保对环境没有产生污染。
七、加强学生节约资源的教育。
创建绿色学校工作计划
我校自20xx年被认定为云南省绿色学校以来，始终重视校园建设的整体规划，有计划分步骤地进行合理建设，把教学区、生活区、体育活动区、技能训练区分开，区间建有绿化带，种植各种花卉苗木。在绿化、美化、净化校园工作方面，我校提出的口号是“建设好一幢楼，绿化好一片地，管理好一片草，繁殖好一批苗。”绿化带的管理由职工管理，责任到人。力求将我校建设成一所花园式的校园，为师生提供良好的工作和学习环境。
利用政治学习、教研时间组织教职工学习有关环境教育文件，统一认识，明确环境教育的重要性外，组织任课教师集中学习环境教育知识，研讨将环境教育渗透于学科教学的方法。各专业组要切合实际地指导学生开展各种各样的环境教育活动。
通过校园网站、板报、广播等方式对学校开展环境教育的活动及时宣传。以主题班会的形式，对学生进行环保卫生知识宣传。在植树节、世界环境日等活动日举行主题形式的宣传教育。
校团委、德育处是学校环境教育的主阵地，结合环境教育主题，今年将组织开展各种丰富多彩、贴近学生生活的活动：
1、开展环境教育活动。
在学生中开展“让校园更美”的主题环境教育活动。包括：
(3)组织师生为校园添绿活动;。
(4)组织“废物利用——环保制作”活动。增强学生环保意识，树立“校园是我家，环保靠大家”的思想和意识。
2、开展节能降损知识教育。
今年我校将继续这项活动，把节能降损的`知识宣传贯彻到底。安排德育处组织学生会成员对学校水、电、粮等进行调查，向全校师生发出“节粮、节水、节电从我做起”倡议。
校园环境对学生起着潜移默化的作用，因此，学校在创建过程中，要重视校园环境建设，投入人力、财力，为学生创设一个“绿色”的学习环境。
1、将环境教育有效地渗透到学科教学中。在不影响正常教学任务完成和不加重学生的负担的同时，积极开展环境教育及环保活动，要求各学科教师在教学过程中根据教学大纲和教材要求，找准环境教育的切入点，把环境教育拓展和延伸到本专业当中去，根据实际适时、适量、自然地渗透，在潜移默化中提升学生和环境素养。
2、给学生营造一个绿色环保的学习环境。学校利用一切可利用的空间植树、栽花、种草，让校园一年四季绿树成茵、鲜花常开，让学生随时随地都可以享受大自然的恩赐。给树木都挂上学生自己制作的介绍牌。在教学中，美术课可以到室外写生，语文课可以组织学生实地考察，加深要领，提高教学质量。
3、给学生一个清洁、舒适的育人环境。将学校公共活动场所按班级划分区域，实行每天两扫，定期开展教室、清洁区评比活动，做到始终保持整洁校园环境。
4、继续开展控烟禁烟活动。要求教师不能在教室抽烟;学生严格禁烟。
5、加强食堂卫生管理。要求食堂人员持证上岗，安排总务处和学生会成员不定时对食堂卫生和饭菜进行检查。
绿色校园创建工作计划
我校是一所新建学校，建校之初，在师生中广泛宣传绿色理念，提升师生的环保意识，以“绿色学校”的创建为抓手，构建和谐、文明校园，树立“向上、向善”的校风。从“绿色学校”的创建入手，使师生养成健康、节约、环保的生活方式，促进师生成长，家庭和谐。在建校之初统一师生思想，养成绿色生活、学习习惯是非常好的契机。同时，保护环境也是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。
1、统一思想，提高认识。
开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，以及《安徽省小学“绿色学校”评估标准》《马鞍山市绿色学校评价指标》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。
2、加强领导，健全组织。
3、制定方案，明确目标。
为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《西湖花园小学创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在20xx年成为马鞍山市绿色学校。
1、绿化校园。
作为新建学校，学校在建设中把绿化作为学校硬件的重要内容。学校绿化整体布局，校园内翠竹摇曳、芳草茵茵，一年四季都有花有绿。整个绿化造价在一百多万元。在前期绿化的基础上，我校注重教学楼和班级教室的绿化，购进很多盆栽放置在楼道和教室、办公室内。校园绿化教师、学生和物业公司共同维护，盆栽由教师和学生共同维护。目前全校可绿化面积100%绿化，现在，花园式校园已成格局，草坪、绿树相衬益彰，把篮球场和田径场各分东西，足球场的天然草坪更是绿意盎然。学校设立护绿小卫士，强化学生保护绿化、爱护花木意识。
2、保持环境卫生。
注重校园美化，要求每位师生象打扮我们自己一样来美化我们的校园环境。学校通过墙面布置、放置文化石、绿化标示牌、班级布置、宣传橱窗等来营造典雅、温馨的校园文化。通过设立红领巾卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作，创造洁净、文明的校园。
绿色学校创建工作计划
以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展;积极引导广大师生树立生态文明的意识，践行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式;全面提高我校师生的科学素养，进一步提升学校的办学品位，创建可持续发展的绿色校园。
1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，组织教师外出参加环保培训活动，致力打造一支热爱环境教育事业，观念领先、业务精湛的教师队伍。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动家庭，影响村庄，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。
1、完善校园环境建设规划，做好综合楼、大门、操场、围墙的改扩建工作;拆除旱厕，新建冲水式厕所，排水管道接入村污水处理设备上。
2、抓好校园绿化工作，对教学楼前排花池、操场后排护坡等地进行绿化、美化。
3、重视校园文化建设，营造浓厚的创建氛围，校园内张贴环保标语，布置有环境教育的宣传文化。
4、做好校园及周边环境卫生的整治，做到每日两扫，垃圾日产日清，坚决消除卫生死角，使校园环境时刻保持干净、整洁。
1、各学科进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。
2、认真上好环境教育课。教师能够做到上好每一节环境教育课，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识。
1、开展好常规活动。学校充分利用板报、宣传栏、电子屏等形式宣传普及环保知识，通过班会、国旗下讲话、广播站等方式对学生进行环保教育。设立卫生流动红旗、红领巾监督岗来规范学生的行为。
2、举办好主题活动。每年结合3月12日植树节，4月22日世界地球日，6月5日世界环境保护日等有关节日开展丰富的主题活动。
3、落实好实践活动。每学期组织学生进社区开展服务活动,并进行环保宣传。每年开展一次“我与大自然有个约会”春游活动。在后院内开辟了一块绿色蔬菜种植园，在老师的指导下，让各班学生买来绿色蔬菜的种子进行试种等。
创建绿色学校工作计划
地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。为此，我校把创建绿色学校作为学校环境建设的奋斗目标，并制定了创建无锡市“绿色学校”工作计划。
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”创建为载体，推进素质教育和精神文明建设。
1、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与、社区家庭关注的原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建绿色学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观和环球道德观，齐心协力，以积极的姿态投身于绿色学校的创建活动中去。
2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则。以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。
3、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。
4、综合实践活动、社区环保活动相结合原则。综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，深入到社区、家庭、工厂开展小调查，进行小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，并以班级为单位，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书。
1、全体师生要认真学习创建"绿色学校"的有关文件及评价标准，明确意义。积极参与有关研究和实践工作，教师要积极撰写有关论文。
2、转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、物理、化学、生物、政治、历史、地理、美术、音乐、体育等各学科中，要重视环境教育。学校将开展有关渗透环境教育的教案展示、评比。
3、要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。具体要求为：
（1）各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
（2）制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。
（3）认真组织开展系列环保教育与活动。
（4）全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4、贯彻绿色生活方式
（1）从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。
（2）绿色消费，环保选购。不吃口香糖，不用易造成污染的产品。
（3）号召学生不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。
（4）不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。
（5）保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。
（一）加强领导机构，推动创建进展
1．组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。校长亲自抓，教导处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创设“绿色学校”领导小组名单：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
2．建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。
3．按计划开展教育活动，完善检查机制，坚持记录，定期总结。
4．定期召开专题会议，推动创建“绿色学校”工作。
（二）加强校本培训，提升环保素养
1．每学期开展两次集中培训，与专家面对面交流，共同探讨环境教育的新途径；充分利用校园网和教师沙龙等，让教师在其中畅所欲言，交流绿色教育思想，并在课堂教学实践中实施，形成真正的“绿色课堂”及“绿色行为”。
2．建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3．利用参观、学习、培训、讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘区环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。
（三）结合校园“三化”（绿化、净化、美化），完善文化建设
1．修订各项管理目标，实施节能和环保，严格控制废纸数量，行政资料尽量双面复印，以节约用纸，废蜡纸集中处理，以减少对环境的污染，管好水电开关，节约用电、用水；分类处理垃圾；回收废电池。
2．科学合理地进行校园绿化、美化，最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，不断地完善校园文化建设。以真正地把学校建设成为大家的家园、花园、乐园。
3．认真抓好食物饮水的安全卫生工作，合理处理食堂污水、监督食堂的进货渠道，监控食堂的卫生。
4．合理配制好办公室、教室及其它生活场所的电灯，重视师生的办公学习生活场所整洁，采光条件，注重公共卫生及厕所的保洁，保证校园内无卫生死角。
（四）多层面、全方位，开展环保教育活动
1．大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立环保宣传栏，各班级要设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、图书室、电教多媒体设备、校园网系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日等，组织主题宣传活动。
2．学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观；鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。
3．以综合实践活动为载体，认真开展环保实践活动。鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。
4．发动学生宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。
5．树立绿色育人的思想，倡导绿色升学率。
(五)做好工作总结，注重实效长效
1．加强环保教育工作总结交流。在校园网中宣传关于环境教育的方针政策。
2．做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、优秀教案、录像等资料要妥善管理。
总之，我们要通过开展创建“绿色学校”活动，使全校师生树立环保理念、倡导绿色消费、促进资源节约，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；使校园更加清洁优美，文明健康，清新宜人，创设一个真正绿意融融的“绿色学校”。
创建绿色社区的工作计划
为了全面开展创建"绿色社区"活动，巩固20xx-20x年度绿色社区创建成果，进一步提高社区环境质量和建设水平，根据云南省省级"绿色社区"及**市市级"绿色社区"的考评标准要求，结合东门社区实际，在县委政府、环保局、建设局，卫生局的统一安排下，结合东门社区的实际情况，特制定20xx年"绿色社区"创建。
通过开展创建"绿色社区"活动，结合"三项"整治，以改善城市环境质量和生态环境为目标，提高全民环境保护意识，引导社区居民自觉参与环境保护，营造整洁优美生活环境。
(一)环境管理方面。
1、创建领导机构，社区分管领导抓绿色社区创建工作，并有专人具体负责。
2、建有完整的环保档案、资料。
工作总结。
4、成立一支环卫工人队伍，能经常性地开展环卫工作，并在社区内设置环境监督员。
5、制订绿色社区公民行为规范，提高居民的环境意识和环境素质。
(二)、环境建设方面。
1、尽可能杜绝噪声扰民现象，力争经治理使社区内固定噪声源达到昼间60分贝，夜间50分贝。在小区内设置禁鸣标志，车辆进入小区禁止鸣号。
2、争取社区内的餐饮业全部使用清洁能源，油烟净化器和污水隔油池建造率100%。
3、新建小区绿地面积达35%以上，改建、扩建小区绿地面积达25%以上，无侵占绿地现象。
4、社区生活垃圾实行分类收集;安全收集并处置废日关灯管等危险废品;开展废旧物资回收利用。
5、设立社区居民休闲、娱乐、健身的产所及器械设施。
6、力争社区污染源达标排放，居民对绿色社区满意率达到70%以上。
(三)环境宣传方面。
1、设立环境宣传橱窗、宣传栏、警示牌、管理处。社区文化活动中心摆放环境报刊和环境书籍。
2、社区每年开展3次环保科普知识培训讲座。
3、社区居民对保护七彩云南和发展低碳经济、倡导低碳生活的知晓率达到90%以上。
(四)环境行为方面。
1、能组织调解环境污染矛盾纠纷。
2、积极推广居民使用新型节水、节电、节能技术以及绿色无氟冰箱等绿色产品。
3、提倡居民使用购物袋、无磷洗衣粉、拒绝白色污染和一次性餐具，倡导绿色消费生活。
4、引导居民关心社区环境建设与管理，爱护社区内的绿地、树木和绿化设施。
5、培养居民不放养家禽、不乱倒乱扔垃圾等环保行为习惯。
(一)制定方案阶段：5月31日前完成。成立创建活动领导机构，制定创建活动实施方案。
(二)组织实施阶段：9月20日前完成。组织实施工作计划，对创建过程中出现的问题及时解决或上报县七彩办(县环保局法规宣传科办公室)，统一研究解决，确保创建工作顺利完成。
(三)自查申请阶段：10月20日前完成。社区自查合格后，向县七彩办(县环保局法规宣传科办公室)提出验收申请。
(四)检查验收阶段：11月30日前完成。县七彩办(县环保局法规宣教科办公室)检查组通过检查档案、现场抽查和问卷调查等方式进行检查验收。
创建"绿色社区"活动作为创建文明城市工作的一项重要内容。社区一是高度重视此项活动，加强领导，确保创建活动的顺利开展;二是结合实际，制定切实可行的创建计划、创建标准和时间表，使创建工作具有较强的可操作性;三是及时进行总结，加强交流，并将创建活动信息及时上报县七彩办(县环保局法规宣教科办公室)，以保证"绿色社区"创建工作顺利有序的展开。
法制宣传教育工作是构建和谐社会的重要思想基础，是推进创建“”的重要保障。为更好做好法制宣传教育工作，构建和谐社会，我们必须充分利用好社区法制宣传栏、法制学校，通过各种宣传形式和载体，不断加强法制宣传教育，特别是围绕构建良好的社会关系，如邻里、家庭及生产生活各方面的关系，定期开展法制宣传教育活动，不断提高市民的文明素质和法律素质。
一、以宪法为核心开展法制宣传教育。
深入学习宣传民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传与公民工作、生活密切相关的法律法规知识。积极开展法制宣传月活动和“12.4”全国法制宣传日活动。认真开展新颁布的法律法规的宣传教育工作。
二、围绕提高公民素质和文明程度开展法制宣传教育。
深化社区法制宣传教育，以社区居民为主体，围绕“自我管理、自我教育、自我服务”的要求，探索具有社区特点、适合居民需要的形式，提高法制宣传教育的效果，增强公民法制观念和法律意识。特别加强对社区闲散人员和青少年的法制教育。
三、围绕维护社会稳定，发挥法制宣传教育在杜会治安综合治理中的预防作用，有针对性地开展法制宣传教育。
继续揭露邪教组织的政治本质和严重危害，做好对邪教组织痴迷者的法制教育工作。加强刑释解教人员法制教育;提高他们的法制观念，预防和减少重新犯罪。
四、多种形式开展普法教育。
以举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询活动、开辟法制宣传园地、悬挂宣传横幅、向社区居民赠送法律知识读物和宣传资料等方式，开展普法教育。通过社区开展的“每月一法”法制讲座，大力开展《传染病防治法》、《老年人权益保障法》和《新婚姻法》等法律法规的宣传，不断提高居民的法律意识，为构建社会主义和谐社会提供良好的法制环境和法制氛围。
五、组织开展对青少年、老年、妇女、外来工等不同对象的普法教育。
以法制宣传月和“12.4”全国法制宣传日为契机，聘请司法工作者、法律服务志愿者来社区开展现场法律咨询活动，免费为居民工解答有关法律问题，并根据需要提供法律服务。
六、以律师事务所为法律援助单位，开辟法律免费热线电话，积极为社区老年人、残疾人、低保户、特困户等提供法律援助。
七、结合计划生育宣传，进行新《婚姻法》图片展览，崇尚科学、反对邪教，在社区进行大型图片展览，使法律知识家喻户晓。
八、通过对居民进行法律知识测试竞赛等形式，激发广大居民学法、守法的积极性和自觉性。
九、利用少儿假日学校，对青少年进行法制课教育。针对青少年成长特点，在社区青少年中广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《兵役法》等。
十、利用法制党校，对老年人进行《老年人保护法》、《民法通则》等有关法律教育。加大宣传敬重老人、赡养老人、树立家庭美德、弘扬社会正气的教育力度。在社区形成赡养老人是子女义不容辞的责任，虐待老人是违法行为的舆论氛围。
十一、对外来务工人员及流动人口，通过分发宣传资料等形式，经常性地进行法制宣传教育。做好计划生育，加强思想道德修养，按照新修改后的《婚姻法》自觉规范自己的行为，切实对家庭、子女和社会负责。
一、指导思想。
以党的xx大精神为指导，提高全民消防认识，预防和减少火灾事故，确保人民群众安居乐业，保障和促进城区建设和经济发展为目标，切实预防和减少火灾事故的发生，确保人民群众的生命和财产安全。
二、工作目标。
通过开展消防安全工作，建立健全社区消防安全管理体制，开创“消防安全管理规范、制度落实、责任明确、常识普及”的社区消防工作新局面。
三、工作重点。
(1)总结积累经验，以点带面、点面结合，推动消防安全工作的全面深入开展。
(2)加强消防业务指导，社区将以书面报告等方法邀请消防工作人员到学校、居民区及辖区重点防火单位对消防安全工作进行业务指导，使消防安全工作落实到位。
(3)利用一些节假日在群众聚集的地方作消防安全知识宣传，和以板报、横幅、标语形式进行不遗余力的宣传活动。
四、实施步骤：
1、社区成立消防安全工作组织机构，明确分工，落实责任，制定本辖区消防工作实施方案，细化任务，及时部署。
2、完善并落实消防安全工作任务和目标，结合社区实际，扩大宣传覆盖面，提高宣传工作质量，增强宣传教育效果，全面推动社会化消防宣传工作的深入开展。
3、加强社区基础，社区消防要边建设，边工作。社区每季度对本辖区居民住宅楼防火检查宣传不少于一次，要对辖区情况进行全面的调查摸底，包括企业事业单位、个体工商户、学校、商铺，通过摸清底数，建立健全社区消防工作档案资料，确保社区消防工作健康，有序地开展。
我们还会通过居民代表大会、协商议事会，党建联系会、居民议事日等多种方式，全面了解居情民意，大家集思广益、共驻共建，及时发现社区平安和谐创建过程中存在的问题，并予以解决，使社区平安和谐特色真正成为具有广泛社会影响力品牌。
一、工作目标。
1、积极配合连然街道平安社区创建，扎实抓好平安社区工作，保障人民群众安居乐业。
2、坚持稳定压倒一切，吸取历史经验教训，依靠群众宣传教育群众，贯彻落实维护稳定工作责任制，防患于未然，始终保持社会，政治稳定。
3、深入开展严打整治斗争，建立健全打、防、控一体化治安体系，全面落实社会治安综合治理措施，确保无违法犯罪活动发生。100%帮教好两劳归正人员。
4、加强外来人口管理，加强对外来人口的法律法规宣传教育，引导外来人口文明守法。
5、上下联动点面结合，构建大信访格局。以居民代表和党员联系户、社区工作人员走访为依托，全面掌握辖区不稳定因素、不稳定人员动态。
二、工作措施。
1、加强组织建设，领导平安创建。
以平安村创建领导小组为幅射核心，调配好合适人选，建立健全社片、企业上联分组，把平安创建工作列入年度工作计划，确定专人负责，做到个人向分组负责，分组向小组负责，做到层层落实，并有部署检查，提升平安创建工作的领导力度。
2、加强法制教育，提高平安创建。
要依据镇政府的科学部署，积极开展法制宣传和教育活动，应人而易，对不同人群采取多样性和针对性教育、引导。同时也要加强干部的法制意识培训，促使干部提高依法办事的能力，做到率先讲公德，带头树正气，全年各类教育不少于4次。
3、利用各类活动，推进平安创建。
在努力巩固创建平安社区成果的基础上，加强人防、物防和技防力度，落实治安防范措施，确保全年不发生重大刑事案件和治安灾害事故，一般刑事案件，治安案件和多发性案件得到有效控制黄、赌、毒三大丑恶现象得到有效整治，治安环境优化，积极调处各类民间纠纷，调解率100%，成功率95%以上，有效防止和减少因民事纠纷引起的非正常死亡和激化为刑事案件。
4、帮重点，抓流入，履盖平安创建。
认真做好轻微违法犯罪人员的归正人员的帮教工作，落实帮教措施，归正人员安置率达到100%，轻微违法犯罪人员好转率达到90%以上，加强暂住人口管理和服务工作，做到底数清，情况明，暂住人口登记率100%，关心暂住人口生活，务工情况，帮助他们实现年薪年清。切实保障他们的合法权益，做到平安创建无遗漏。
5、加强矛盾排查化解，掌握辖区动态。
进一步加强对矛盾纠纷的清理排查工作，不定期在辖区内进行走访，将矛盾纠纷化解在萌芽状态。对辖区内重点人员进行走访，通过居民代表、党员联系户及时了解社区辖区内不稳定因素。
6、强化群防群治，全民平安创建。
建立平安创建领导小组，以社区巡防队、居民小区安保人员、社区民警建立群防群治组织。注重安全防范工作，将人防、物防、技防结合，形成有效安全网，营造全民参与平安创建良好氛围。
20xx年我社区将进一步统一思想，振奋精神，扎实工作，大力开展平安创建活动，抓好本职推动全局，为连然街道建设发展奠定良好的社会、经济环境基础!
xx社区地处六合城区中心，商业繁华地段。辖区内现有米巷小区，长江新苑，河滨花园，金宁广场，永宁雅苑五个规模较大的小区组成，面积1、2平方公里。居民住宅楼48栋，住户2530户，常住人口7425人，流动人口662人，辖区单位12个，有志愿者队伍10支130人。党总支下设七个支部，共有党员54名，离退休党员13名，生活困难党员3名。
为全面做好消防安全工作，确保社区的稳定，使人们的生命财产免受损失，x社区紧紧围绕“以人为本、安全第一”的思想，以防范胜于救灾，责任重于泰山的使命感和责任感，明确消防安全职责，强化消防安全管理，广泛深入地开展消防安全宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高公民的消防安全意识;将消防安全监管工作作为预防和减少火灾事故的一项治本措施，加强社区消防建设，有效地预防和减少安全事故的发生。根据街道办事处计划安排，结合辖区实际情况，特制定20xx年消防工作计划：
一、健全组织网络。认真落实街道办事处消防安全工作的各项计划安排，建立社区消防安全检查工作领导小组，建立由社区主任担任领导小组组长，社区干部及居民骨干为成员的领导小组。实行消防安全工作责任制，将消防安全工作任务，层层分解落实到人，形成消防安全工作的群防群治网络。充分调动广大人民群众做好消防工作的积极性，有效地预防和减少安全事故的发生。
二、充分利用各种宣传阵地，广泛开展消防宣传教育。年内出宣传。
黑板报。
不少于5期，增强辖区居民的消防意识，绷紧消防安全这根弦。同时，要利用“防火宣传周”、“119消防日”等活动，突出社会弱势群体和外来务工人员两大宣传重点。
三、加大火灾隐患排查、整改力度。深入开展火灾隐患“排查、整改、保安全”活动，结合不同季节火灾特点，冬春季节开展对公众聚集场所、易燃易爆场所以及其他人员密集场所的火灾隐患排查整治工作;在7月份炎热季节开展一次易燃易爆化学危险品场所的消防安全专项治理。特别是做好辖区内个体户的消防安全排查工作。同时，对于存在安全隐患的情况，协调有关部门或个人进行及时整改，严防反弹。
四、及时加强安全工作情报信息收集，及时准确掌握社区重点要害部位的情况;对发现的火灾隐患进行监控和扑救，防止火灾蔓延和扩大，要把消防安全工作做到防患于未然。
五、进一步完善消防监督机制，形成社会消防工作新局面。继续推进和拓展群众举报火灾隐患途径，做到政令畅通、信息畅通。同时，多渠道整合社区消防资源，充分发挥社区消防志愿者队伍的作用，实现消防共建，努力形成“政府组织领导，部门齐抓共管，群众积极参与”的社会消防工作新局面。
绿色学校创建工作计划
地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标。
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。
培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、主要措施。
一、学校重视环境教育。
1、成立学校环境教育领导小组。
为加强对环境教育工作的领导，成立环境教育领导小组，由校长陈国胜担任组长，教导、少先队辅导员、班主任等任组员，负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真，措施到位，有效地开展了环境教育。
我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标，环境教育领导小组专项制订工作计划，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、寻找不足，逐步完善，以求创建工作实效。
3、环境教育作为课程列入课表。
环境保护是我国的一项基本国策，保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施，行政商定，把环境教育列入课程，利用劳技教育课时上环境教育。
4、教学软件得到保证。
为使各学科进行环境教育，渗透教学，生动、易接受，配备和使用好电教光盘，如《探索――环境保护篇》、《自然科学之谜》系列，《自然界奇特现象》系列等。阅览室订了《环境教育》、《绿化与生活》、等报刊供师生阅读，增强环保意识。
二、学科渗透环境教育。
我校在把《环境教育》列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。
1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育。
四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。
2、开展综合实践活动，渗透环境教育。
为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。
语文学科开展《人与环境》实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。
思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。
3、开展研究性学习，渗透环境教育。
语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。
三、重大环保日开展专题教育。
1、结合环境保护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣传活动，重大活动日开展专题活动。例：“6・5世界环境日”，开展《家庭装潢与环境保护》宣传活动，经过社会调查，举办专题小报《家庭环境污染的调查》；开展创建绿色环保学校专题活动，举办《创建绿色环保学校》小报等活动，增强了学生环保意识，保护环境从我做起。
2、开展兴趣小组活动。
围绕环境教育，积极组织兴趣小组，开展了“环保征文活动”。
四、培养环境教育行为习惯。
加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中小学生日常行为规范》，制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班主任考核内容之一。
五、重视校园环境建设。
学校占地面积20677平方米，运动场地9134。2平方米。现学校绿化面积8144平方米，要进一步扩大绿化面积，美化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。
各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。
绿色校园创建工作计划
为全面贯彻县“绿色学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“县绿色学校”工作计划。
1、进一步加强校园环境建设，加强宣传力度，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。
2、明确目的，真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。
5、寓教育于丰富多彩的少先队活动之中。以小伙伴报为平台结合地球日、环境日、植树节、爱鸟周等大规模宣传活动在学生中开展征文等活动，使环境意识不仅植根于师生心中，而且深入到社会，为环保活动的开展创造良好的舆论氛围。
（一）加强领导。
组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，有针对性地开展每阶段“绿色学校”创建工作。
（二）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
1、绿化校园。加强对校园的整体规划建设，使可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保氛围。
3、净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比；校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，教室整洁。
4、加强学校环保硬件建设。
（三）利用多种途径，进行有效宣传。
1、少先队、团支部组织开展环境教育专题活动，举办“爱我家乡、爱我校园”学生征文比赛、社会实践活动、宣传环保知识活动、环保知识竞赛。
2、利用宣传栏、校报、黑板报、校园网、国旗下讲话等宣传形式开展环保宣传活动。
3、各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。
（四）加强学生的养成教育。
1、提高学生环境保护的自觉性，结合每月的月末卫生大检查进行大扫除。
2、继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。
1、“创绿”工作会议，成立领导小组。
2、利用植树节，开展爱护绿化，保护环境活动。
3、开展“创建绿色学校，构建和谐校园”师生签名活动及动员大会。
1、举办“创绿”讲座。
2、结合地球日。开展“我们的妈妈——地球”的主题队会活动，使广大师生进一步树立环保意识。
3、开展全校师生为“创绿”献计献策活动。
1、组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。
2、结合世界水日，开展节约水资源教育活动。
3、结合“母亲节”，自己动手，利用废弃物制作小物品向母亲献爱心。
1、结合世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。
2、学生环保知识调查。
七、八月份：
1、开展暑期课外环保活动。
2、进行校园周边采访调查活动。
1、结合世界无烟日，宣传禁烟活动。
2、学生环保知识竞赛。
3、小学生环保征文竞赛。
4、开展环境专题教育活动。
1、坚持做好校园清洁卫生等常规工作。
2、材料整理归档。
3、学校自评自查。
十一至一月份：
1、文明班级的评比。
2、做好创建整改工作，迎接“绿色学校”评选。
3、总结推广创建先进经验。
创建绿色学校工作计划
随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加,环境保护工作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的.基本内容之一,是素质教育的重要组成部分。为了对中学生加强环境保护教育,增强“环保”意识,有利于积极开展“环保”教育,学校提出以下工作意见:。
教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中,要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。教师要不断学习,了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。了解当前对环境保护的几大问题:如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气……不断提高认识,增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合,以加强品德教育促进环保意识的提高。
1、各年级要根据学校工作计划,制订每学期“环保”教育计划。学校根据各年级学生特点,制定了不同的教育目标、内容和实践活动要求。每年级集体开展环境教育活动至少一次,各班级根据年级计划,结合学生特色开展环境保护和环境科学知识的系列教育。可以开展“环保在身边”、“地球是我家”等主题班会或年级活动,结合春、秋游活动和环境保护日等开展教育。
2、社会、语文、科学、数学、地方课程等各学科结合学科特点,从课堂主渠道渗透环境教育。充分挖掘,教育题材,在原课文知识点上渗透,保证“环保”教育既有内容,又有效果,又不加重学生负担。
3、根据计划,制订宣传计划,设计活动方案,使“环保”教育不断持续。
3月12日植树节,4月30日世界无烟日,4月22日世界地球日,4月的爱鸟周活动,6月5日世界环境日等一系列的节日提供了教育的时机和内涵。
1、各班根据学校工作计划,有计划地开展班队活动课1~2次。
2、各班要在每学期出有关“环保”方面黑板报或宣传栏1次。
3、根据学校需求,每学期进行环境考察社会实践活动一次。
绿色学校创建工作计划
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、工作思路：
三、工作措施和特色活动：
校园环境建设是校园文化的基础，为了给师生们提供一个令他们感到愉悦、轻松、有广阔活动空间的环境，在生态教育理念的指导下，以硬件建设为主，着手建设绿色校园。学校要注重校园建设，整体规划、分布实施，营造绿化、美化、净化、艺术化、现代化、网络化的校园环境。
1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。
2、要在校园内的各种植物上安装解说牌，使校园成为开放式的植物园。
3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境。
4、重视校园文化建设，校园内挂设统一的环保标语等；充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊。
5、校园网、橱窗、广播台等宣传阵地加强“环保绿色宣传”栏目。
6、节水、节电、节约纸张，提倡简朴。
7、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
8、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
9、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
10、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。