读后感的写作过程可以激发小学生对阅读的兴趣，同时也促进他们对作品中细节的观察和思考能力的培养。写读后感时要注意审题，确保自己的读后感与读书材料相关，不偏离主题。小编为大家准备了一些小学生读后感的范文，希望能给大家提供一些写作指导和借鉴。
知荣辱明是非做文明学生手抄报篇一
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的知荣辱创文明树新风演讲稿，希望对大家有所帮助。
各位老师各位同学：
大家好！
我是11国贸彭哲，今天我演讲题目是知荣辱、创文明、树新风：
对荣辱的思考，人类从未停止过，并必将伴随着人类的发展而日久弥新。
在社会主义条件下，荣辱观包含两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德规范尺度；另一方面，是人们对行为道德规范的自我认识。
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的'光辉。用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
众多的事例，让我们在追寻人生的价值，剖析人性丑恶的同时，也在不断探求人性的光辉，让天地间生生不息的浩然正气可以代代相传。
以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！
作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们需要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而少自矮三分。在追梦的旅途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢松懈自己。在社会变革浪潮中，在物欲横流面前，在喧嚣的世界里，我们要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住理想；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神。以荣辱观为科学指引，用昂然正气在天地间书写一个光明磊落的人生！
奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉一书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，因为我渴望燃烧起来。”燃烧起来把，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的性灵之光燃烧起来！我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行！前行在那条艰辛却光明的大路上。
知荣辱明是非做文明学生手抄报篇二
做为一名新世纪的小学生，我们肩负着民族兴旺的光荣使命，肩负着现代话建设的重任。我们小学生也要在校园里深入开展一“八荣八耻”为准绳的精神风尚。一八荣八耻为一面镜子，照亮丰富小学生的社会主义荣耻观。
那么，什么是荣辱呢？我们首先要明白荣辱及荣耀及耻辱的含义。它是一盏明灯照亮我们成长的道路，它告诉我们要从小热爱祖国，树立正确荣辱观。虽然我们不能像杨利伟叔叔那样驾着“神州6号”一飞冲天，但是我应该从小养成爱科学学科学的好习惯。虽然不需要像大学生洪战辉那样背着妹妹去上大学，但要学习杨哥哥那种在艰辛中自强不息繁荣精神。我们要有出生牛犊不要虎的`锐气，坚守诚信，，守住本分，坚守勤奋守任理想，坚守科学，守住信念，守住精神。做个优秀的小学生就必须要做到团结友爱，互相帮助，勤俭向上，不和同学攀比吃穿的好学生，结合“八荣八耻”繁荣指导，为自己的小学生活添上一笔亮丽的色彩。
胡爷爷总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观代表了人民的意愿，反映了百姓的心声，让我们小学生从现在起做好发扬传承的艰巨任务。从我做起，从身边做起，从点滴做起，养成良好的道德品格和行为习惯。
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知荣辱明是非做文明学生手抄报篇三
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我要演讲的题目是：我的奥运。
我是一名残疾人，奥运对于我来说只是用眼睛“看”的运动。自从8岁患上了关节炎后我再也不能参与任何体育活动了。如今正常的行走对我而言都已经成为一种奢望，但我的心始终是跳动着的，我知道：我和健全人一样的拥有着生命的活动。别人所热爱的事物里我也有我热爱与欣赏的角度，即便是“看”体育我也要用我的满腔热情去看、去感受体育带给人们的激情与生命的精彩。家里自从有了电视，我突然感到毫无生趣的生活在瞬间有了色彩；我最喜欢看的体育项目有滑冰、游泳、乒乓球等，曾经让我激动不已和萌生信念的女排给我的记忆最为深刻。至今，我还可以说出她们的名，女排姑娘们的拼搏精神使我深深懂得了什么才是真正的体育精神。
最早知道奥林匹克运动是在电视里看到的，在1984年。那时从电视上看到在美国洛杉矶举行的第23届奥运会上，许海峰以566环的成绩获得该届奥运会首项冠军男子自选手枪冠军，成为我国第一个在奥运会上荣获冠军的运动员。许海峰这个名让我认识了奥运。后来还了解到为我们中国赢得体育运动金牌的人中，还有一位残疾人冠军。她就是患先天性白内障的平亚丽。1984年，美国纽约举办的第三届国际残疾人奥运会，平亚丽在女子b2组跳远项目上，以4.28米的成绩为中国夺得了历史上第一枚残奥会金牌。这块金牌比许海峰获得的金牌早一个月。那时我并不了解奥运，只知道参与奥运是一件对祖国对个人非常重要光荣的事情。通过这两个奥运冠军，奥运便在我心里留下一个美丽的梦！
终于奥林匹克盛会选择了我们中国北京，这是对深爱着祖国、为祖国拼搏着、奉献着、坚持着的中华儿女最高的奖赏。我这代人能赶上在北京举办奥运会真是感到无比的幸运与荣耀。百年奥运梦想就要在我们的这个时代实现了。奥运的五环旗帜将在中国首都－－北京的奥运赛场高高飘扬……那应该是我们的北京最美丽、最自豪的日子。
的奥运会将是一个盛大的节日，全世界都将为的奥运沸腾。全世界的人民都将瞩目我们伟大的中国－－北京。赛场上的奥运健儿将让我们真正领会到奥林匹克精神。奥林匹克精神带来了心灵的净化与全世界的和谐之音。那热烈的圣火燃烧着我们的希望永不熄灭，全世界的人们都将在奥运的氛围下处在一片团结、友爱的和谐之中。
我们每个人对奥运的理解都可能有所不同，因为每个人的情况不同，视角不同，思想不同。比如，在小孩子的眼中奥运可能就是一种热闹。体育迷的奥运也许就是更在乎她是一次欣赏高水平的比赛机会；爱好和平的人的奥运可能更为看重她就是一种空前的和平、团结的宣言。如果说到我个人的理解，那就是，奥运就是一种追求，一种人类挑战自我的过程，一种不屈的精神，一种不服输的力量。在这种力量中，我可以得到更多精神方面的启发，我可以在生活中克服一切困难和挫折。我一直以奥运的精神激发着自己生活的勇气，坚持克服疾病带给我的痛苦与艰难，相信自己。我要做得更好！
现在大家都在参与奥运，为奥运尽一点力。60岁的大妈为奥运学上了英语，几岁的孩子也会说要为奥运好好学习。我也会积极地去参与奥运，虽然我的身体情况很特殊，但这并不能影响我参与奥运的心情。所以，我高兴地接受了这次写演讲稿的任务，虽然我的文笔并不好，但为奥运做一点事是我渴望做的事情，因为这也是我的奥运。参与奥运可以用多种多样的方式。我可以用心，用我的文去参与到奥运中来，我要用我的笔为我的祖国，为我的北京，为我的奥运献上缤纷的诗的鲜花。我要用自己的心和自己的方式来支持奥运！
由于我身体的原因，那时，我或许将不能亲自去奥运赛场观看比赛，但这丝毫不会减少我对奥运的热情。我会时刻关注比赛赛场。到那时，电视、网络、广播会把比赛现场的情况第一时间传递给我，我虽不能亲自参与但我的心便会跟她们一同跳动着的，我会为我们的运动员加油、喝彩。我期待五星红旗一次次我们的共和国升起，国歌一次次为我们的共和国奏响。那一幕将是多么的激动与幸福！那一刻是所有中国人的幸福，那一刻也是我的幸福！
让我们一起祝愿：北京奥运会圆满成功！
谢谢大家！
知荣辱明是非做文明学生手抄报篇四
各位老师，同学们：早上好!
今天晨会我发言的题目是《知荣辱，树新风》。
然而，看看我们的周围，有一些现象让我们深感遗憾。有的同学无所事事，以浪费时间为荣;有些同学集体观念淡薄，不愿意为班级做事;有些同学穿着追求名牌、爱打扮，在学习上却不肯多花功夫，吃不起苦;有的同学在家好逸恶劳，从不帮父母做家务等等，其实都是荣辱不分的表现。这些同龄人中的是非、善恶、美丑不分的现象让我们感到无比痛心。古人云：有则改之，无则加勉。同学们应该多多反思，反思自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求，在不断进步的基础上，反思自己的行为是否符合“八荣八耻”的要求，以不断完善和提高自己。
那么作为少年儿童的我们，该怎样培养荣辱观呢?我认为，应该从我做起，从小事做起，从现在做起，时刻牢记 “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，在努力学习的同时，不要忽略了对自己日常行为规范的严格要求，把自己培养成为知耻爱荣的真正合格的小学生。
同学们，本学期的读书教育活动的主题就是《知荣辱，树新风》，在此我倡议，同学们可以通过读书阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在学校老师的引导下，深入学习，真正领会“八荣八耻”的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。只有这样，我们才能更好地实现理想，才能健康快乐地成长，让我们把“八荣八耻”当作我们实现理想、共同进步的航标吧!
最后，我祝愿每个同学，都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝美意，让我们的校园更加文明、更加美丽、更加和谐!
谢谢大家!
知荣辱明是非做文明学生手抄报篇五
老师们，同学们，大家好!
我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲!
我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻!”
可是，当二十一世纪祖国的`花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢唿，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，无所事事的愚昧之徒!
当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!
看，这就是未来之星，这就是未来之花!
未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败!
星啊，花啊，那就是我们啊!
让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!
同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!
谢谢大家!
知荣辱明是非做文明学生手抄报篇六
各位评委、各位来宾：
大家好！
早在20xx多年前，我国的老子、孔子和庄子都曾提出过构建和谐社会的设想，西方学者柏拉图也曾提出过建立理想国，构建和谐社会的主张。实现社会和谐，建立美好社会，是中华民族几千年的追求，也是当代共产党人的社会理想。在新的形势下，构建民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，是我们党领导全国人民全面建设小康社会，开创社会主义现代化建设新局面的一项重大任务。学校是社会的一个重要组成部分，构建和谐校园不仅直接关系到和谐社会的构建，而且关系到人才的培养，关系到未来和谐社会的建设，关系到我县的前途和命运。
19世纪的法国村民说：“假若关闭了最后一家咖啡屋我们并不在乎；关闭了最后一个教堂我们也不怕；但是关闭了最后一所学校，我们则会因睡不着又去拼命了。”这是法国人最早的生存意识。二战后的日本人也经常对自己的子女说：“孩子，快快长大吧，穷困的日本需要你！”从这些小例子中，我们不难看出：是教育让他们变得强大。
当我们走在田间或者大街上时，经常可以看到一个个双手粘满泥浆的放牛娃，可以看到一个个叨着烟蒂，到处乱窜的孩子，可以看到一个个疲惫万分从网吧逃学出来的学生；每每看到这些，作为一名教师，我就有一种欲哭无泪的感觉，我感到这是教育的悲哀、教育的失败，无言之中有一种冲动在撞击我的胸膛，热血在血管里涌动。
对于我们这样一个拥有140万人口的大县来说，没有教育的发展，哪有鄱阳经济的腾飞！没有教育的振兴，哪有和谐鄱阳的建立！
当前，以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动正在我县如火如荼、轰轰烈烈地展开，全体党员和干部正以极大的政治热情和饱满的精神状态投入到活动中：一本本厚实的读书笔记，一篇篇发自肺腑的心得体会，一个个鲜活的党员典型，一件件亲民爱民富民为民的感人事例，昭示在鄱阳快崛起的伟大事业中。
作为一名来自省重点建设中学的教师，我认为鄱阳教育的兴衰，有我的一份责任，和谐校园的构建，是我的职责，栋梁之材的培养，是我的使命！
在县委十一届六次全会上，县委赵书记心系教育，情牵校园，果断提出教育要着眼长远，争创“四个一流”，实现“三个明显”，并要求县级领导带头做到“两带四不”，从而为我县教育的全面振兴营造出一个良好的发展环境。全县20多万师生员工群情激奋，正以忘我的拼搏精神去迎接我县教育春天的来临！作为一名党员教师，就要忠诚党的教育事业，以科学的发展观指导工作，为人师表，爱岗敬业，率先垂范，努力创造一流的业绩；要勇挑重担，做最难做的工作，带最难带的班级，干最吃亏的事情；要吃苦在前、享受在后，不怕苦、不怕累、不怕烦；面对荣誉、面对利益、面对享受，讲风格、讲谦让、讲奉献。以“五新”为标准，着力构结和谐的人际关系，不断更新自己的育人观念，与时俱进，坚持不懈地学习，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界熟悉来对待，把新理想贯穿落实到自己的教育教学的各个环节。以人为本，一切为了学生，一切为了学生的健康成长，建立平等、民主、和谐的师生关系。
朋友们，当第一束阳光从漂亮的鄱阳湖折射在家乡并不富庶的土地上时，我们知道新的一天开始了，离明天更近了！我们庆幸自己还年轻，庆幸自己正当血气方刚，就让我们用自己年轻的热血去燃烧我们的青春吧！就让我们用自己饱满的热情去充实我们的生活吧！就让我们用自己豪迈的激情去拥抱我们的理想吧！
我坚信：时代给了鄱阳大好的发展机遇，只要我们本着一颗爱心，一颗建设和谐鄱阳的拳拳之心，去创造、去奉献、去努力，鄱阳教育的春天一定会来临，鄱阳的快崛起将指日可待！
知荣辱明是非做文明学生手抄报篇七
一个人的素质高低，决定一个人的成就。一个素质较高、能力较强的人，他的优雅举止、不凡谈吐、渊博学识、恰如其分的表达等等都令人舒心。人们都很乐意与这样的人交往与合作。
对于现代企业来说，现代化的办公设备和科学的管理方法固然重要，但高素质的人才更是企业发展的决定性因素。
员工的素质高低决定着企业的生存和发展，员工的素质代表着企业向客户兑现品牌承诺的能力。企业员工的言谈举止、修养表现直接关系到企业的形象和员工在顾客心中的位置。员工的素质高，那么这个企业发展的速度就快，企业的效益就高，员工的福利待遇就会随之升高，企业的竞争力就越强；反之，就会束缚企业的发展，造成企业不得不停产或转产。
一个人的素质很高，即使暂时在知识和技能方面存在不足，他们也会成为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。但如果没有正确的价值观、积极的工作态度以及较好的团队精神、职业道德和较高的追求目标，那么他们给企业带来的很可能就不是财富，而是损失。
我觉得如果要想成为一名高素质的员工应该做到的以下几点：
1、讲信用，守信义。讲信用，守信义是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现对人的尊敬，也表现对自己的尊重。
在生活与工作中，一个人的信用越好，就愈能成功地打开局面，做好工作，你应对的客人愈多，你的事业就做得愈好。所以你必须重视你自己所说的每一句话，生活总是照顾那些讲话算数的人，食言则是最不好的习惯，你必须改正自己的缺点，成功地推销你自己。不管你在什么情况下办什么事情，总是对自己所说的话负责。你用自己的行动说服别人的异议，让他们亲眼看到你所做的都是为他们的利益。为遵守诺言，你可以放弃其他，给人一个可信的面孔。一但对他人有承诺就应该千方百计、想尽方法去完成，这样才能取得别人的信任。如果同事之间、邻里之间、买卖双方都讲实话、守信用，那我们一定工作生活得很舒心、很轻松。
2、认真对待每一份工作。工作是人生的权利和荣耀，这就是工作本身的价值和意义。
工作本来就不存在高低贵贱之分，只是人们人为地加入个人色彩，用一种主观的态度去看待不同的工作。所有正当合法的工作都是值得我们尊重和珍视的。只要你诚实地劳动和创造，就没有人能够贬低你的价值，这关键在于你自己如何看待自己的工作。那些只知道要求高薪，却不知道承担责任的人，无论对自己，还是对老板，都是毫无价值可言的。
工作本身没有多大差别，但工作的态度却有天壤之别。看一个人是否能做好事情，只要看他对待工作的态度即可。而一个人的工作态度，又与他本人的性情、才能有着密不可分的关系。一个人所做的工作，是他人生态度的表现；一个人一生的职业，就是他志向的表示，是他的理想所在。所以，解一个人的工作态度，在某种程度上就解那个人的人品。如果一个人轻视自己人的工作，那么他绝不可能尊重自己，自然也不会把工作做好。
懒于工作、不认真工作的人只能在他们的余生后悔、哀叹。有些人用自己人的天赋来创造美好的事物，为社会做出贡献；有些人没有生活目标，缩手缩脚，浪费天生的资质，到晚年才长吁短叹。本来可以创造辉煌的人生，结果却与成功失之交臂，不能不说不是人生一个巨大的遗憾。
每一件小事都值得怀着神圣的心情去做。即便是最普通的事，也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。一步一个脚印地向上攀登，便不会轻易跌落。通过工作获得真正力量的秘诀就蕴藏在其中。
3、不找任何借口。
在生活和工作中，我们经常会听到这样或那样的借口。上班迟到，会有“路上堵车”、“今天家里事太多”等等借口；事情做砸有借口，任务没完成有借口。只要有心去找，借口无处不在。做不好一件事情，完不成一项任务，有成千上万条借口在那响应你、声援你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成最好的解脱。借口就是一张敷衍别人，原谅自己的“挡箭牌”，就是一副掩饰弱点、推卸责任的“万能器”。有很多人把宝贵的时间和精力放在如何寻找一个合适的借口上，而忘记自己的职责和责任。一旦养成找借口的习惯，工作就会拖拖拉拉，没有效率，做起事来往往就不诚实，这样的人不可能是好员工，他们也不可能性有完美的成功人生。优秀的员工从不在工作中寻找任何借口，他们总是把每一项工作尽力做到超出客户的预期效果，最大限度地满足客户提出的要求，而不是寻找各种借口推诿；他们总是出色地完成上级安排的任务，替上级解决问题；他们总是尽心尽力地配合同事的工作，对同事提出的要求也是尽力完成，从不找任何借口推托或延迟。优秀的员工总是想尽办法去完成任务，而不是寻找任何借口。在他们身上，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。
4、与企业共成长。
很多人总是认为：“我为公司工作，公司发给我薪水，这是天经地义的事情。至于公司如何发展，则与我没有任何关系。哪一天一旦公司走向衰落，我换个公司就可以。”持这种观念的人实在可悲。他们从来没有认识到公司与自己的命运有着千丝万缕的关系；他们也不知道公司的发展不仅有利于老板，更有利于自己。公司是船，你就是水手，让船乘风破浪、安全前行是你不可推卸的责任。无论遇到风雨、礁石、海浪，你都不能逃避，而应该努力使这艘船安全靠岸。对每个员工来说，与公司同呼吸、共命运是你神圣的职责，因为公司的命运会直接影响你个人的前程。
一个公司就如同一艘驶往成功码头的大型蒸汽船，操作这艘船需要很多的人力和物力，为保证这艘船能够正常的前进，船长（也就是老板）需要无数的人来充当他的助手（你就是其中一位）。而这些人都有一个共同的任务和目的：“把自己分内的工作做到最好、最正确，并且尽力帮助同伴，共同协助船长，努力将这艘船安全平衡地驶到目的地。”如果你对工作不负责任，这艘船出许就会因为你的失职而沉入大海，所有的人都将因为你而葬身鱼腹。因此，任何时候你都应该和船上的第个人同舟共济，无论遇到什么情况，你都应该负起责任来，与公司共命运，全心全意做好自己的工作。
以上几点只是我这次学习后的一点感悟，我觉得企业发展的根本在于员工素质的提升。在这个以人为本的时代，提升人的素质，就等于提升企业的人力资本，降低企业的人力成本。主动提高自身的综合素质，就是打造个人、企业和社会的美好未来。
几经风雨，历经磨砺，如今的企业不仅积累雄厚的物质基础，也汲取丰富的文化精华。正是她的富足和肥沃才提供给我们成长的源泉。今天，我们见证企业的发展与辉煌；未来，历史将会见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！一枝独秀不是春，百花齐放春满园！在集团领导的带领下，我们将继续秉承“勤、正、易、和、恒”的企业精神，干事创业，让更多的人拥有高品质的生活。相信，在铺满鲜花的道路上，我们每个人的明天都会更加精彩。
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知荣辱明是非做文明学生手抄报篇八
在这次对社保大厅工作人员开展的为谁服务，怎样作好服务的检查讨论活动中，根据局领导提出的工作中存在的问题和对比“四查四看”，发现自己在工作中确实存在着很多问题，主要有：
一、思想基础不实，没有树立正确的马克思主义世界观。世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。世界观影响和决定着每个人的生活与活动。在人们的思想认识中，世界观是带根本性的。人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点，都是由他们的世界观所决定的。树立正确的世界观、人生观、价值观，对每个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决，或解决得不牢靠，不论作什么工作，都不可能做出什么成绩来。对比自己在工作中虽然参加了局组织的政治思想学习，参加了党的先进性教育活动，但理论和实际没有很好的结合，形成了学习的时候是学习，工作的时候是工作，致使出现了现在只低头走路，不抬头看路，心里想的是向前走，但实际上已经偏离了方向现象。没有正确树立马克思主义的世界观，没有能够真正掌握和运用其立场、观点和方法，不能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱。
二、思路狭窄，缺乏全局意识。一是没有站在践行“三个代表”重要思想的高度来想问题。没有从有利于最广大人民的根本利益去认识问题，思想上存在本位主义的旧观念。没有真正站在离退休人员的角度去考虑他们在想什么，需要什么，我们应该怎样干才能使他们满意，才能使他们在我们身上体会到党和政府对他们的关心和温暖。二是没有站在全局的高度去观察、思考、认识工作中热点、难点、焦点问题，思路不开阔，一叶障目，怕这怕那的思想在作怪。跳不出小圈子。思想解放不了。总是向后看，往窄处想。心里只想着自己应该怎样干对自己有用处，科室怎样做对科室有利，没有从整个人事劳动和社会保障局的整体利益和形象上想工作怎样干，怎样做工作对全局有利。怎样树立整个人事劳动和社会保障局的整体形象。
三、在工作中遇到问题过多的强调客观因素，主观因素寻找的少。在工作中出现的问题，不能正确进行对待。一是不能及时提出解决办法，而是过多强调客观因素的制约：二是自己虽然提出了解决办法，但暂时不能解决，就牢骚满腹，虽然不说，但也就此把工作耽搁下来，不能从主观上寻找原因，发挥自己和科室工作人员的主观能动性，不能认真查找自身问题，发掘自身潜力，积极从其他途径寻找解决问题办法，把不能解决问题的原因推给他人或认为时机不到。
四、服务方法死板教条。我们科室的服务对象是面对已经进入高龄的离退休人员，我们在工作中，对此虽然有正确的认识，在服务过程中也心存对他门的尊敬，并且尽量做到使他们满意，顺心，但也有不近人意之处，比如在政策上自己本身了解不透，不能及时解答离退休人员提出的问题；不能切实从离退休人员角度思考问题，了解他们需要知道什么，解答的时候答非所问；在工作繁忙和来访人员过多的时候，不能心平气和，说话声音过高或过快，或和认识的来访人员开不合适宜的.玩笑等，造成离退休人员的不解和不必要的误会，虽然是无心之失，但也会甚至给单位形象造成不利的影响。服务方法死板教条，不能采取灵活的方式方法对离退休人员进行服务。
五、没有严格遵守作息时间，工作间隙没有全部用于工作。上班时间没有按照领导要求提前15分钟到岗，虽然没有迟到现象，但近期出现几次踏点而到现象，下班时间也没有认真遵守制度，到点再离开岗位，有为私事提前离开现象发生。并且在工作间隙，认为工作太累，出现需要歇息、放松的心里，对自己放松要求，没有在工作时间把身心全部放在工作上。总以各种原因给自己找理由，放松了对科室的工作人员也相应要求。
六、不深入研究业务，工作不细致。退管服务科负责全县企业和机关事业单位的离退休人员的养老金发放和相关政策咨询、企业退休人员社会化管理服务等业务，涉及人员多，政策面宽。但自己却片面的认识到自己和科室是政策执行部门，只要了解离退休方面的政策知识就够使了，放松了对业务知识和政策的深一步学习和研究，只认识到自己的职责是面向离退休人员，放松了对在职保险政策的学习和了解，致使自己在工作中对离退休人员提出的问题无法尽心做全面回答，只有把离退休人员推到其他相关科室进行咨询。同时也对科室其他工作人员放松了要求，认为只要他们懂得的自己本身业务就行了，没有督促他们全面学习和了解更多的业务知识和政策学习。工作不细致，由于放松了对自己的要求，没有全面了解各方面的政策，使自己在工作中出现很多问题得不到解决，并且不能系统的安排自己的工作，甚至出现推委，拖拉的现象，不能很好地完成本身和领导交办的工作。
七、对科长负责制不能正确对待，属于疏予克食管理。