在写优秀作文时，我们要注意语法和标点的正确运用，要认真校对文章中的错误，力求做到语句通顺，表达准确。小编为大家准备了一些优秀作文的资料，希望能够给大家带来帮助和启示。
我的第二个家作文
在梦里，我曾不止一次的梦想去到西汉时经过那辉煌一时的塞外沙漠；梦想去到那与我彼此灵犀相通、热爱之情已深入骨髓的故乡。而古有谚语：金窝银窝不如自己的狗窝。
虽说在印象中，心灵最深处的地方是家。但是在初中学习生活中，我渐渐发现，我有了第二个的家那就是我的班级。而在班级体内所发生的事，同样趣味无穷。因为在这里，我学到了许多。
会当凌绝顶，一览众山小。
我很自豪并且很荣幸成为这个大家庭中的一员，因为这“家”中的每个人都让我驻足。在七年级整整一学年的`考试中，我们班的成绩完全碾压其他班，这让我们有很强的集体荣誉感和归属感。
不知他们是否还记得。我们曾坐在草坪时，低声喃语，却又壮志擎天，各抒己见，聊的非常愉快。是啊，曾经的我们恰热血少年，意气风发，势头十足。
岂不罹凝寒，松柏有本性。
每想起刘桢的这句诗时，我总会感慨万分。还记得那是一个微风习习的下午，当时我受到了极大的打击。独自一个人就坐在座位上，痴痴地望着一只孤雁在天空中漫无目的的飞，还不时发出凄叫声。天边那几朵彩霞，也只会让我觉得很烦躁，抱着这样的心里，我第一次感到迷茫了。
突然有一个同学走到我的座位旁，拍了拍我的肩膀，问道：“你是不是有什么不开心的事呀？”我看了她一眼，摇了摇头。但是在我心里，却波涛汹涌，犹如翻江倒海般难受。这个打击对我来说是巨大的，眼泪在眼眶里打转，仿佛下一秒就要溢出来。
“没事的，不管遇到什么事情，你都在这个班级里学习，不管犯了什么错，你都是这个班级的一员。既然如此，就不要太难过了，你，还有我们。”同学苦口婆心的对我说。这一席话让我怔住了，是啊，我太在于自己的感受，却忘了班干部的我情绪失控，影响到了大家。
我决定暂时把情绪放下，踏实奋进，为这个我所爱的班级，贡献出自己的一份力量。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
从初中第一天跨进校园起，我便深刻的知道：我不能再是之前那个幼稚的我了。也是从那天起，我终于明白自己身上肩负了一种特殊的责任为三年后的中考而奋斗。
我很幸运，被上天安排在如今的班级。在这里，我收获到了以前从未有的友情，以及那种集体的归属感、班级取得好成绩时那种集体自豪感，都让我难忘。
“恰同学年少，风华正茂。”正值青春的我们，又有什么理由不努力奋斗呢？愿我们激情澎湃，不负年华。就像一位作家所说：“未来，一往无前吧，岁月会让我们妁妁其华。”
这里，虽没有天堂那样令人神往；也没有草原那样惬意十足；没有海边那样心旷神怡；没有像森林那样风景秀丽，但这是我灵魂的归宿。我爱这里，这里是我第二个家。
我的第二个故乡作文
世上有许多的笼子，有许多人就在这些笼子里。有的人跳出了第一个笼子，却又跳入了另一个笼子，而自己却全然不知。待知道后，就又接着跳入了下一个笼子。
以上的这些话源于对学生作文变化的感触。曾经，学生们的作文大多是一个范式。以人物环境介绍为开头；以伟大品质的事例作为主题；以响亮的'口号当结尾。后来，在新概念作文迅速的崛起，与韩寒、郭敬明等一批80后的推动下，学生的作文开始变得真实，有个性。但不幸的是，当考场作文全力封杀“假、大、空”的口号作文后，一大批90后变得更个性，更自我，更张扬。因为如是可以得高分，甚至是满分。于是作文有了个性，没了口号；之后便是没有多少思想的情感宣泄。这就是“第二个笼子”的由来。
形象一点的说，时间在一张平直而又富有弹性的膜。当一群人有共识的站在一起时，膜就深陷下去，成了一个笼子；当他们跳出来又同在另一个点时，第二个笼子便形成了；再跳出来，再陷下去，跳出来……于是就有第三、第……第无数个笼子形成。
我的第二个家作文
时间飞逝，在不知不觉中我在实验小学已度过了六年这说长不长，说短也不短的光阴。我站在操场上看着陪伴我们六年的大榆树，又画上六个年轮，这六个年轮是我们在母校经历的点点滴滴，走过的风风雨雨的最好证明。眼前这操场，是我曾经玩耍过的地方，它留下了我快乐的足迹和天真的欢笑。这大楼，是我学习的场所，不论春夏秋冬，这里都有我的身影。
那清脆的笑声；朗朗的读书声；赛场上的呐喊声；优美动听的歌声……又回荡在我耳边。在课堂上争先恐后的发言；热火朝天的劳动；有趣开心的郊游；你追我赶的赛跑……又浮现在我眼前。
想对老师说的千言万语汇成一句话：谢谢您。是您教给我知识，是您教我做人的道理。把我们从乳臭为干的小孩培养成一个个朝气蓬勃的少男少女，一个整天只会打打闹闹的幼稚小孩培养成才学兼优的才男才女……老师，谢谢您。
再见了老师，再见了同学，再见了母校，再见了我第二个家，我会永远记住您。
我的第二个故乡作文
那些话其实一开始我就知道，就算是说了也是白说，他们并不是真的看中也并不是真的在意，如果有一天我突然离开了之后也说不定他们也根本就不会去想着寻找我。
因为我们根本就不是有那么好的关系，我也不敢笃定他们就一定会在乎我的行踪和生活的心情所在。
因为自问自己，如果他们出了什么事，我也未必会像处理自己的事情，那样鞠躬尽瘁，死而后已。
毕竟没有血缘关系，她就不是情人，就不可能真的成为第二个情人不是你的家乡，不可能成为第二个故乡，那怕是在进行情节，哪怕是在相似，它都不会变成真正的那个他。
后来我就慢慢的想明白了很多的道理，也不是在这些一点事情，然后那些事情都能中看得清楚的。
其实大家心里都是有数的吧，也能够明白那样是一种怎样的感觉。
我的第二个故乡作文
我祖籍江西吉安，因为爸爸和妈妈都在浮梁县工作，我从出生到现在一直生活在浮梁，这里是我的第二故乡。浮梁承载着我童年的快乐时光，我很爱这座文明古城。
浮梁历史悠久，有很多古文化遗址，比如瑶里千年古镇、高岭国家矿山公园、东埠古街、国家级历史文化民村严台……但我最喜欢去的地方还是古县衙。
浮梁古县衙是江南唯一保存较完整的清代县衙，被誉为“江南第一衙”。我们现在看到的县衙始建于清朝道光年间，距今有近两百年历史。我总喜欢随爸爸妈妈到古县衙来走一走、看一看，走在古色古香的老街上，感受穿越明清的神奇；登上雄伟壮观的城门楼，凝望历经千年依然巍峨耸立的宋代红塔，一览古县衙美景。每次读着大大小小的门上那些我看不懂的楹联，我就在心里感叹：浮梁可真是一座有文化的城市！爸爸说浮梁还是历史上的“网红”，白居易《琵琶行》中的“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去”中的“浮梁”就是我们现在所生活的地方。我心中的自豪感油然而生，我为自己生在这里，长在这里而感到骄傲！
我渐渐地长大，浮梁也变得一天比一天更美。我最爱在晚饭后随爸爸妈妈到三贤湖公园散步、玩耍。夕阳下，湖面上闪着点点金光，造型各异的小船在湖面上悠闲地漂着，时不时还可以看见几只顽皮的水鸟在水面上追逐嬉戏。天渐渐黑下来，静谧的三贤湖就一下子热闹起来了。绚丽多彩的灯光，动感十足的音乐喷泉，沙滩上奔跑的孩子，随着音乐舞动的阿姨……三贤湖成了一个活力四射的美少女。我在青石板路上蹦蹦跳跳，在沙滩上和伙伴们追逐打闹，在充气城堡中挥洒汗水，却总是难以迈开回家的步子。
浮梁，一座古老而年轻的县城，我深爱着的第二故乡。我爱你的沉稳大气，我爱你的青春活力！
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我的第二个家
家——顾名思义，一定是一个温馨的蜗居，一个可以遮风避雨的港湾，一个让人一辈子都甘愿融入其中的地方。一个人也许只有一个家，一个由爸爸妈妈和自己甚至更多人的家。而我，则把陪伴我度过6年美好时光的母校，纳为了我的第二个家。
感恩母校是一个十分笼统的概念，6年的小学生涯，要感激的东西实在太多了。受到老师的教诲和同学的帮助也都数不胜数。遥想当年，年幼的我竟一直觉得老师帮助学生是一件理所当然的事。其实在理所当然的背后，一直是老师如红烛般默默地付出。如今临近毕业，方才觉察到老师多年的含辛茹苦。正想不出该怎么样向老师回报时，、我就要匆匆地离开母校了。
6年的'小学生涯，虽说算不上是我人生最精彩的时刻，但肯定是我人生道路上难以忘怀的片段。也许多年以后，我已经工作了，已熟知社会上错综复杂的人际关系。再浏览小学毕业照，才惊觉自己原来也做过每天早上7：50准时到校的乖学生；做过上课总把手高高举起的好学生；做过宁肯被同学嘲笑也要坚持自己想法的犟学生；做过......
我永远也忘不了，在母校经历的那一个个寒冬酷暑，那一个个黄昏黎明，那日复一日，年复一年的辛苦晨练。我付出过，我在赤红的操场上挥洒过无数的泪与汗。真得很辛苦，可我深知，我的内心是充实而快乐的。虽然常捏着大腿喊疼，可我却依然早早地把闹钟定好。退堂鼓——我想过却不曾打过，我的内心又何尝不是没有挣扎过。但每当我想放弃时，就有一种莫名的力量支撑着我，让我坚持下去。功夫不负有心人，我锻炼了意志、增强了体魄、更懂得了只有拥有不屈不挠的拼搏精神才能收获成功。
说起来真有点伤感。转眼间，时光飞逝，我竟要与我曾经奋力拼搏的操场告别了，竟要与我曾寒窗苦读的教室告别了，竟要与辛勤培育我们的老师告别了。这份不舍情，是时间所不能弥补的。现在，我每当想到即将与同学们在母校分道扬镳的时候，心里竟会隐隐作痛。如果可以，我愿意一辈子都呆在母校——初中、高中、大学，永远不离开这属于我的故土。可我知道，这不可能。正如一首歌里唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果我始终躲在这小小的一片天空，始终不去接触社会，我又何时才能看见彩虹呢？所以，我要先离开母校，我要为母校争光，我要将母校发扬光大!
母校，我们将要与您告别，将要为自己的未来奋战。我向您发誓，当我再来拜访您时，您将看到的不是一位对社会有莫大贡献的栋梁之才，就是一位对社会有用处的好青年。最后，我想对这陪伴我度过6年学习时光的母校大声呐喊：“再见了，我亲爱的母校!我永生难忘的第二个家!”
我的第二个故乡作文
这个春天，多雨。
这个春天，很冷。
这个春天，漫长。
当春风拂过我的脸，有一种想抽泣的感觉。
当
当
绿春盛夏悲秋忍冬。
但这次这个世界却跌荡出一个没有绿色的春天……。
世界就像一扇千疮百孔的门，不经意间，时间就会从门上每一个孔每一条缝隙中溜走，不给你丝毫住它的机会。人生亦是如此。
人的一生能有几十个春天？
而我却浪费了这唯一一个十四岁的春天。
十四岁的。
要将这个春天的尾巴抓住，紧紧捏在手里不放。这是期中考试的倒计时。
走在。
它们是在嘲笑我么？
应该是我在自嘲罢了……。
朱自清曾经写过这样一篇《春》：
盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
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我的第二个家作文
家——顾名思义，一定是一个温馨的蜗居，一个可以遮风避雨的港湾，一个让人一辈子都甘愿融入其中的地方。一个人也许只有一个家，一个由爸爸妈妈和自己甚至更多人的家。而我，则把陪伴我度过6年美好时光的母校，纳为了我的第二个家。
感恩母校是一个十分笼统的概念，6年的小学生涯，要感激的东西实在太多了。受到老师的教诲和同学的帮助也都数不胜数。遥想当年，年幼的我竟一直觉得老师帮助学生是一件理所当然的事。其实在理所当然的背后，一直是老师如红烛般默默地付出。如今临近毕业，方才觉察到老师多年的含辛茹苦。正想不出该怎么样向老师回报时，、我就要匆匆地离开母校了。
6年的小学生涯，虽说算不上是我人生最精彩的时刻，但肯定是我人生道路上难以忘怀的片段。也许多年以后，我已经工作了，已熟知社会上错综复杂的.人际关系。再浏览小学毕业照，才惊觉自己原来也做过每天早上7：50准时到校的乖学生；做过上课总把手高高举起的好学生；做过宁肯被同学嘲笑也要坚持自己想法的犟学生；做过......
我永远也忘不了，在母校经历的那一个个寒冬酷暑，那一个个黄昏黎明，那日复一日，年复一年的辛苦晨练。我付出过，我在赤红的操场上挥洒过无数的泪与汗。真得很辛苦，可我深知，我的内心是充实而快乐的。虽然常捏着大腿喊疼，可我却依然早早地把闹钟定好。退堂鼓——我想过却不曾打过，我的内心又何尝不是没有挣扎过。但每当我想放弃时，就有一种莫名的力量支撑着我，让我坚持下去。功夫不负有心人，我锻炼了意志、增强了体魄、更懂得了只有拥有不屈不挠的拼搏精神才能收获成功。
说起来真有点伤感。转眼间，时光飞逝，我竟要与我曾经奋力拼搏的操场告别了，竟要与我曾寒窗苦读的教室告别了，竟要与辛勤培育我们的老师告别了。这份不舍情，是时间所不能弥补的。现在，我每当想到即将与同学们在母校分道扬镳的时候，心里竟会隐隐作痛。如果可以，我愿意一辈子都呆在母校——初中、高中、大学，永远不离开这属于我的故土。可我知道，这不可能。正如一首歌里唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果我始终躲在这小小的一片天空，始终不去接触社会，我又何时才能看见彩虹呢？所以，我要先离开母校，我要为母校争光，我要将母校发扬光大!
母校，我们将要与您告别，将要为自己的未来奋战。我向您发誓，当我再来拜访您时，您将看到的不是一位对社会有莫大贡献的栋梁之才，就是一位对社会有用处的好青年。最后，我想对这陪伴我度过6年学习时光的母校大声呐喊：“再见了，我亲爱的母校!我永生难忘的第二个家!”
我的故乡
我去过许多地方，而每去一个景点，我都会毫不吝啬的赞美，但是，它们远远比不上。
在河南，那有最疼我的“姥姥姥爷”爱笑的“爷爷奶奶”。
当清晨，我极不情愿的从暖和的被窝中醒来，抬头，发现姥姥慈祥的皱纹里有着一种感情——疼爱。当姥姥给我端来一碗并不高档的粥时，我的心里仍然有这一种说不出的感动，当我在姥姥疼爱的目光中喝下那碗粥时，我看到姥姥的眼里有一种东西，它叫“满足”。
当我和姥爷在院子里畅谈时，常常会有爽朗的笑声传来，在这种情况下，我会向姥爷撒娇，骑在姥爷的背上。
在爷爷家时，每天晚上我动能看见星星在天空上，一闪一闪的眨眼睛，而月亮在茫茫的天空上，就像一刻被嵌在天上的宝石。我会与爷爷奶奶坐在门槛耳旁，讨论那些对我来说很有趣的话题。
如果可以，我愿意在生活。因为，我去过许多地方，而每去一个景点，我都会毫不吝啬的赞美，但是，它们远远比不上。
我爱你，故乡，我爱你的一切。
我的故乡
在美丽富饶的长江三角洲，有一颗明珠熠熠生辉，那就是生我养——常州市武进区。武进区濒太湖，衔滆湖，是吴文化的发源地之一，五千多年前，便有人类在这里生息繁衍。日月如梭，光阴似箭，斗转星移，沧海桑田，这五千多年来，武进始终犹如一位婉约的江南女子，静静地伫立在江南的风雨中，任凭岁月的洗礼。这个暑假，请大家随我一起远足，去揭开她神秘的面纱，欣赏她美丽的容颜，开启我们心灵的旅程。
淹城，距今已经有2500多年历史了，其保存完好的“三城三河”，是我国春秋时期至今保存最完整、最古老的地面城池遗址。而作为现在武进的首张名片——淹城春秋乐园，便是全球首家以春秋文化为的梦幻乐园。远眺淹城春秋乐园，便看到一个造型别致的雕塑，三根由青铜和汉白玉铸成的景观柱“龙之翼”，犹如飞龙在天，叱咤风云，承载着淹城的希翼和梦想。登上60米高的孙武点将台，俯瞰淹城全貌，纵览全园景观，登台阅兵，你就是那位春秋时期著名的将军，顿时让人豪情万丈。春秋五霸山、铁血冒险城、百灵水世界……这里的一山一水、一草一木、一点一滴、一步一景无不鲜明地体现出春秋文化元素。而一场大型水影秀《烟雨春秋》瞬间让人穿越时空的隧道，回到那个烽火连天，战鼓雷鸣，吴越争霸，金戈铁马的年代！熊熊烈焰、如簇箭雨，伴随着阵阵厮杀声，马革裹尸，铁血丹心，展现在人们面前的是一幅波澜壮阔的战争场面。而一声清脆空灵的钟鸣，烟雨朦胧，杨柳拂堤，独木舟上绝代佳人。“西施浣纱”犹如水墨画卷一般展开，让人如梦如幻。舞姿悠扬、乐章激昂，百家争鸣、千古绝唱。淹城带你领略一个遥远却又近在咫尺的春秋时代！
相对于充满着厚重历史感的淹城来说，嬉戏谷是以“动漫艺术、游戏文化”为主题的博览园，洋溢着强烈的时代感。精灵湖畔、摩尔庄园，造型生动可爱的卡通人物、缤纷绚丽的色彩，天真烂漫的童话世界，是孩子们的王国。号称“亚洲第一”的360°环形过山车“云之秘境”、亚洲最高最长最快的飞行式过山车“撕裂星空”将挑战你的勇气和信心，带给你无比刺激的感官体验。漫步在嬉戏谷，收获的不仅是自然的.灵感、生活的情趣，更有让人禁不住会心微笑的细节和不经意间心灵的震撼。
去年刚承办第八届中国花卉博览会的常州花博园坐落在风光秀丽的西太湖边，紧邻花木之乡——嘉泽。主展馆外形为蝶恋花，综合馆宛若花瓣叠加，未来馆像一片树叶……今年四月300万株郁金香又在这片美丽的土地上竞相开放。这里的建筑、布局、设计处处向人们透露出这里是花的世界、花的海洋，象征着我们的生活像花儿一样！
我的故乡
故乡，提起这个字眼，很多人都会有一种怀旧的感觉，小时候的记忆已模糊：花会红着微笑，青草会细声细气地说话蟋蟀会跳上窗台，轻轻地问侯你。哇，故乡是多么地神奇，多么美好，黄金周，我踏上了前往故乡的路……内黄。
故乡的歌是有翅膀的，老远老远地飞进我的心窝带给我一丝丝温暖……。
进了故乡，仿佛有一种童话般的感觉。这座小山村，就象位多情，抚媚的少女，展现在我们面前。从我站的位置向西望去，是一带起伏的碧山，看着他，就象自己也被映成青色的透明的了，隐隐嗅到草香，刚好那天薄雾弥漫，山谷里乳白的雾带，象一座绵软的天桥，多迷人的雾，我想去摸，它却调皮地飞了，飞了，飞了我的脸上，飘到我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。
………。
中午的阳光依然那么强烈，我站在山上，那朦胧的天边，苍苍茫茫的平原上，故乡的人忙碌着，建设着自己的故乡。这时，我又感觉身边皆是绿，上午妖娆的公主变成了青春的少女，绿色的风吹绿色的.短笛，在山谷里迢遥地回荡，一杈杈绿枝交错，拾出重重叠叠不同深浅的绿来。
夜深的时候，听砖缝里不知名的鸟儿细鸣，微风送来花香草香，白色的月亮半露在垛口，月光朦胧在阶梯上，顺着山势由明转暗，又照到另一个山坡上，故乡全都融在月色里了。
又是一个早晨，打开窗户，农民伯伯的干劲儿和小孩子爽朗的赶羊声，在我脑海里留下了深刻的印象。
歌声飞来的地方，是我可爱的故乡。
离开故乡时，我探望她，心中默默祝福。
我的故乡
是一个幽静又迷人的地方不论什么时候什么季节。现在就跟随我到走走、看看吧！
来到夏日的故乡，远远就看到几幢高高的碉楼，在清晨朝霞的映衬下，格外古朴。一缕缕炊烟在云雾中袅袅升起，伴随着不远处传来几声喔喔的公鸡啼叫声，更显幽静。
不管是那家都不缺少绿，勤快的故乡人都爱在院子、屋前、屋后开一块菜地，种上时令的蔬菜，或搭一瓜棚，或种上一些果树。有杨桃树、石榴树、菠萝蜜树、芒果树；再种上几丛佛桑花、指甲花、玫瑰花、霸王花、艾草等，不仅可以装饰自家，还有药用和食用的功效。真是足不出户，随手可得健康和新鲜瓜果蔬菜。
屋后的小山上，布满了一年四季的绿，在红、黄、粉等野花的衬托下，更吸引捉迷藏的孩子们。他们不仅可以无拘无束的玩耍，还可以随心所欲摘吃野果，品尝新鲜诱人的香甜，与小鸡、小鸟同乐。
夏日的中午太阳当空时，有水的地方总是乐趣多，清澈、平静流淌的小河是孩子们嬉戏的好去处。捉鱼、摸虾、赶鸭，三五成群你跳、我游、你泼，在阵阵嘻哈声中闹不停。农妇也不甘落后，你洗席子，我搓衣服，用长长的棍子捣席子，溅起一阵又一阵的水花，好热闹。在河堤那边，是一块块浅绿，一块块深绿的农田，农民们正忙着打虫、施肥。在微风的吹拂下，田里稻苗一浪高过一浪，粉红的荷花一朵朵，在绿丛中更显娇嫩。
晚饭后，屋前的白沙地上，孩子们早早放好板凳，铺好席子，等待着乘凉的老辈，讲老掉牙动人的传说。一代接着一代美美的讲着、听着，伴随孩子们静静的进入梦乡。
村里村外都是一幅纯朴、和谐、自然、迷人的田园风景画。
我的第二个家
我的学校是。
走进校园，你可以看见一座巨大的雕塑：一个女子头上顶着太阳，我觉得它象征着光明、智慧和知识。
我的学校很大，有七八栋教学大楼，还有一个塑胶操场，跑道有400米长。中间是一个足球场，我经常在那里看足球比赛。操场对面是一个网球场，旁边是一个健身场地。在这里我们锻炼了体魄，磨砺了意志。
连接中学部和小学部的二楼大厅是一个开放图书馆。在闲暇时，我经常来这里看书。
校园里环境优美，到处可以听见朗朗的读书声，看见姹紫嫣红的花朵和枝繁叶茂的大树。
春去秋来，花开花谢，我印象最深的是那两株广玉兰。到了夏天，一股淡淡清香弥散在空气里，不说十里飘香，但仔细闻，总能察觉到。这股清香好似一缕清风，在无形中吹散了夏天的闷热，给人一丝凉爽。
校园里不仅环境优美，而且人更美。
我在初中部学习，那里的老师有的幽默风趣，有的和蔼可亲，还有的年轻漂亮，他们教学水平高，又深受同学们的喜爱。而我的同学们相互竞争，团结友爱，使我犹如置身在一个大家庭中。
回忆当初刚进学校时，我是那样的惴惴不安，但我很快就融入了这个大家庭中。回首在这里度过的六年半时光，有喜怒哀乐，也有更深刻的回忆。
师生间真挚的友谊与同学间深厚的情谊使我成长。现在我长大了，是你使我不再幼稚——我的母校。你还是。
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我的故乡
在浙江临安，那是一个美丽的地方，而且特产可多了。“茶叶、笋干、山核桃”是有名的“临安三宝”。在这三样宝贝中，我最爱吃笋干。
春风柔柔地吹，春雨沙沙地响，雷公公敲着轰隆隆的大鼓，小鸟在竹林里欢快地歌唱，它们把小竹笋唤醒了。小竹笋们伸个懒腰，揉揉眼睛，打个哈欠，身子一拱。嘿！终于拱出泥土啦！它们争先恐后地探出好奇的尖尖的小脑袋，闻着春天清新的空气，听着那动听的声音，看着那优美的风景，快乐地成长。
那年春天，我回老家，舅公带我去山上挖竹笋。我挎上小竹篮，带上小锄头，跟着舅公到了山上。刚开始时，我不会挖，舅公都挖了好几个了，我还一个都没有挖到。后来，我仔仔细细学着舅公的样子：先把竹笋两旁的`土刨开，然后一层层往里挖，最后一拔，一棵鲜嫩的竹笋就“现身”啦！不一会就挖出挺多，我可开心了！
竹笋的味道特别鲜美，但不能长期保存，所以人们要把它做成笋干，这样一年四季都可以品尝到美味可口的竹笋了。
听爸爸说，做笋干的过程是这样的：先把竹笋的外壳剥掉，洗干净，放入到一个大蒸笼里把它蒸熟，然后放入盐腌制一下，最后把它烘干，美味的笋干就制成了。现在人们还根据大家各自喜爱的口味，又加入了各种调料，制成了甜、辣、五香等多种口味的笋干丝、笋干段等，大大地增加了笋干家族的成员。
每年，老家都会寄来笋干，我非常喜欢吃。因为这笋干不仅香甜可口，味道鲜美，而且包含着远方亲人对我们浓浓的思念，每一次吃到它，我的眼前就会浮现出老家亲人们的笑脸和那郁郁葱葱的竹山。
我的故乡
在远方，在那山清水秀，绿树成荫，鸟语花香的地方。故乡山坡上的黄栗树、松树、柏树，它们迎着一阵阵风儿，犹如大海咆哮，又如碧波奔腾，树上的鸟儿不停地唱着优美悦耳的歌。肥沃的田地里，成片的玉米、稻谷、高粱，郁郁葱葱，扛着红缨枪的玉米棒子，很是叫人眼馋；饱满却谦虚得弯下腰杆的稻谷，让人看到了生活的希望，更让人感悟到人生的哲理；举着红火把的高粱，也不甘示弱，它们要把收获的'明天迎来！
故乡被一条石溪所环绕。溪水永远是那么欢快地流淌着，不停地吟唱着。你听，多么动听的歌谣啊！溪水拍打到石头上，飞溅起团团浪花。你看，溪水多么清澈啊，溪边的花儿也在风中扭动着迷人的腰肢，为那清澈的溪水而舞。故乡的村头有两棵大树，一棵是柳树，另一棵是枣树。春天来了，柳树早早的发芽，长出了像心一样的小叶子，装点着随风飘舞的树枝。风儿给它梳理头发，雨水给它冲澡。枣树呢，那椭圆形的叶子油亮油亮的，一颗颗亮晶晶的小枣，那么干净，那么光润，像一颗颗绿色的珠子挂满枝头。阳光一照，闪闪烁烁，又像是缀上了许多绿色的宝石，引得孩子们的口水一串串往下掉。“哞！哞！”咦，这是什么声音？哦，那是故乡的老牛上山吃草了。老牛们的尾巴上拖着成群的牧童，他们要一同去找个理想的地方——花草山。
那是我故乡的仙境！那里，老牛们可以放开肚皮地吃那鲜嫩的草儿。那些草儿，用稚嫩的小手热情地招呼着老牛，老牛也倒真领情，向草儿奔跑而去。哎，只能牺牲了草儿，才能肥壮了老牛啊！在那里，孩子们可以尽情地玩耍。漫山遍野的花儿，五彩缤纷，散在草丛里，牧童用这些花儿编织花帽，花衣，花屋，也编织着他们美好灿烂的未来！还有，故乡的人情味是最浓厚的。热情好客是故乡的最大特点，有客人到来，村民们的脸上是挂着笑容的，那是发自内心的幸福的笑。互帮互助，携手共进，是故乡的又一特点。一家有难，千家支援，万人受惠。
山清水秀，绿树成荫，鸟语花香的地方，是我永远热烈地向往着的，深爱着的在远方的故乡。