学问的好处寓言故事读后感(通用5篇)

时间:2023-10-07 06:56:39 作者:HT书生 学问的好处寓言故事读后感(通用5篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

学问的好处寓言故事读后感篇一

执行力建设是一个企业得以生存、发展、壮大最重要的“软件”,堪称企业的cpu。拉里博西迪认为,同区域同行业的企业出现竞争时,他们之间取胜的最有力武器就是执行力,因为双方执行能力的差别将直接导致竞争结果。通过学习《执行--如何完成任务的学问》,使我对企业执行力的建设和作用有了更进一步的思考。我认为,执行力是一个企业综合实力的象征,一个企业想要长盛不衰,加强企业的执行力建设就是重中之重,也就我常说的“千里之行始于足下”。

执行是把思想变成现实的唯一渠道,马克思提出建设共产主义社会,这是一个非常美好的蓝图,也是人类最终要实现的目标,近两世纪以来,许多人为了这一目标抛头颅、洒热血,一直在忠贞不渝地实现着这个构想,在永不停止地执行着每一个正确的决定。我们随意调取一家世界500强,最初的企业战略和规划都是一个人或几个人提出的,但最终把战略和规划转化成效益和效果的是成千上万的员工,这些靠的就是合理的执行机构、高素质的执行队伍、健全有效的工作制度、与时俱进的管理团队。

合理的管理模式是提高企业执行力的基础。根据管理学原则,管理模式即部门的划分要取决于企业的战略、规模和区域等情况,首先,按能划分是企业管理模式的基础,如总裁,副总裁,生产、销售、财务,销售又可以分为市场研究、广告宣传、销售管理等;其次,企业分布于不同区域时,其区域与一级职能部门是对等的,同时也存在着领导和指导关系;第三,如果客户是一个企业的核心,那就要按客户来划分,比如银行和保险业,可以设立大客户部,这个部一般直属于总裁直接领导。无论采用何种模式,落实企业的战略、实现领导意图、达到经营目标才是关键的,而且要保证实现利益最大化。

团结高效的管理团队是提高执行力的核心。企业战略制定后,要将规划变成现实,第一步就是要让管理团队全面了解公司的战略意图,我们经常讲“路线确定之后,干部就是决定因素”,所以建设好企业的管理团队是执行力建设的重中之重,是执行决策、完善决策的中坚力量。在企业的建设中,提高干部队伍执行力建设是一项重要内容,加快培养塑造。只有企业的高层、中层干部拥有了执行力,牢固树立高效执行就是发展的理念,才能实现企业主“说了算、定了干、干必成、成必优”的效果,特别是企业建立初期,加强这方面的尤为重要。同时,企业在发展过程中,这方面的建设一刻也不能停止,要随时避免出现“执而不谋、谋而不行、行而无力、力而无果”等顽症,进而提高企业的运筹能力、运作水平和运营效率。

高素质的员工队伍是提高执行率的前提。要任何一个执行系统中,人永远处于最重要的位置,企业员工队伍素质直接决定执行力的强弱,决定每一项决定是否能顺利传达到位。当前,任何一个企业从成立开始,就要始终坚持对员工进行执行力培训,要从以及五方面强化员的执行力:要让员工明确自己应该干什么。企业下达的指令要明确,如果任务指令不清楚,员工只能按照自己以前的方式和理解去执行,这样指令肯定得不到很好的落实;是要让员工知道怎么去落实指令。企业招收员,要全面开展岗前培训,同时,对于换岗的也进行适应性培训,不能让员工尝试着去做一件自己没有从事过的工作,想干却不知道从何下手;要顺理所有关系。要制定一个管理系统时,要避免相互交叉,要创造好的执行环境和条件,不要人为制造执行障碍;要让员工知道明确的目标,也就是执行决定的前后因果,让员工干有方向、干有目标、干有期望、干有所得;要让员工明白,错误、延误决定所带来的后果,这个后包括公司对自己的惩罚,使员工有紧张感、紧迫感和危机感,从而培养素质责任。

健全的管理制度是企业健康发展保证。建立健全执行力建设的考核奖惩办法,将企业执行力建设工作考核指标纳入绩效考核;建立执行力建设的导向制度,树立正确的用人导向,坚持任用人品正、有办法、干实事、能吃苦的人,有了示范带动作用,才能使全体员工步入士气高涨、人人争先的良好状态;建立严格的奖罚机制,将所有工作进行量化,建立科学的衡量评价标准和奖罚机制,明确合理的考核指标合理,推行全面责任管理,实行全面绩效考核,严考核,通过建立一套有效的监督、评价和考核机制,形成良性循环;建立严格的问责制度,“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”当前,各行各业都建立了问责制度,要让员工明白:“不干不行,干不好也不行”,要定期对执行力高的人进行表彰,同时对让那些执行不好,执行不到位甚至不执行的人进行问责,让他们脸上无光,甚至开出。要有专从事考核的机构,对工作不力、没有按期完成工作任务的,要限期整改;整改不到位的,要启动问责程序对主管进行严格问责。

企业文化是提高执行力精神支柱。企业文化可以提升员工对企业的认同度,同时对提升企业执行力起到强基固本的作用。要塑造良好的企业文化,要定期开展企业文化教育,要让企业文根植于全体员之心。

学问的好处寓言故事读后感篇二

处处留心皆学问

学习,不仅仅是学别人告诉你的知识. -题记

在奔腾的人生之河中,我们永远是学生,我们的老师是自然,是社会,是他人,是我们身边的一切.作为学生,我们不能让”视而不见””熟视无睹”遮蔽了自己探求知识的眼睛,麻痹了自己积极进取的一直.因此,生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景.

正如牛顿通过苹果落在地上,发现了”万有引力”学说,也正如

在平凡的每一个瞬间中,总会有我们的老师出现,他们不随四季的变化而变更,也不随太阳的起落而波动.没一株花草,没一片白云都传授我自然的奥秘;没一个动物,没一丝空气都字教导我们身村的意义.其实我们身边的知识有很多,只要你用心观察,用心寻找,你就会发现,生命的音符,色彩都存在着他无穷的知识,知识我们不去探索罢了.

“纸上得来终觉浅.”“三人行,必有我师焉。”课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题,而更大的发现,更多的知识是需要我们去挖掘,去开阔的。

那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果,也许同学们可能没有想到,知识就在他们身边,只要留心注意一下,他们可能就会获得意外的收获,而这种收获不单单是优秀的学习成绩,还有心灵上的丰富,满足.所以,正如那位老师所说:”学习,不仅仅是学别人告诉你的知识.”

朋友们,就让我们张开梦想的翅膀,去穿越知识王国吧!朋友们,就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧!我相信,只要我们留心,就会发现知识的存在.我们要永远记住:学习不仅仅是接受课本上的知识,更是总结生活中的经验,用心去观察,用眼去发现,用手去创造,用口去述说.

我们要明白处处留心皆学问.

第二篇

知识来源于生活

创造来源于生活,灵感来源于生活,知识也来源于生活。“处处留心皆学问”,这似乎是流传千古的名言,但它确凿是一种从生活中获得知识与发现的最好途径。

是啊,生活中怎么会有知识呢?但是,只要你留心生活、观察生活,你也会受益匪浅的。

著名的科学家牛顿,之所以能发现地球引力,正是因为他对生活处处留心,观察仔细。众所周知,牛顿发现地球引力,是由于一个落下的苹果,可是,一年年从树上落下的苹果无从计数,为什么只有牛顿能注意到它并且发现地球引力呢?这是因为他善于观察,勤于思考。

对于举世闻名的“都江堰”,相信大家并不陌生。可是,李冰在建造它时,却有着一个不大不小的故事。

当时,李冰决心变岷江水害为水利,于是就筑堰。可是,筑堰的'方法实验了多次,都失败了。有一天,他看到山溪里有一些竹篓,里面放着要洗的衣服,于是从中得到了启发。他让人编好大竹篓,装进鹅卵石,再把竹篓连起来,一层一层放到江中,在江中堆起了一道大堰,两侧再用大卵石加固,一道牢固的分水堰终于筑成了。

这就是著名的水利工程“都江堰”。李冰正是能仔细观察生活,利用生活经验,找到了建筑分水堰的办法,取得了成功。

被誉为“蒸汽机之父”的瓦特,也是一个善于从生活中发现的人。

八岁的瓦特就能对“烧水时壶盖为什么会被顶起来”这一现象提出质疑,正是这个疑问,使瓦特开始研究它,并最终发明了蒸汽机,推动了人类社会的进步。

像这样的例子还有很多很多,许多伟人的成功大都是来源于生活的。在生活中获得的知识,是最难忘的,对于这些,我深有体会。

记得那时我很小很小,还是一个无知的孩子。

那好像是暑假里的一天,我在园子里玩耍、嬉戏。忽然,我被一个奇怪的现象吸引住了:在墙角那儿,有一大群蚂蚁,整齐地走着,向着那高高的小土堆。土堆上有一个小洞,蚂蚁们一个个钻了进去。

妈妈提来水壶,要烫死它们,我执意不肯,非要看看它们到底在干什么。

好奇的我始终蹲在一旁,直到它们全部“转移”到小洞中,我也没能看出个所以然来。

这时,天空乌云密布,狂风四起,要下雨了。妈妈把我拉回屋里,我呆呆地站在窗前,心里还想着那件奇怪的事。好不容易天放晴了,我又来到墙角,发现蚂蚁原来的“家”已经被雨水淹没了,可是土堆上的洞却完好无损,几只蚂蚁正在它们的新“家”旁悠闲地散步。

我恍然大悟,原来蚂蚁搬“家”,是为了躲避雨水呀。从此,我知道了,只要看见蚂蚁搬“家”,那肯定是要下雨了。

“处处留心皆学问”。生活是五彩缤纷的,它拥有无穷的知识,正等待我们去观察、发现、实践、懂得。相信有一天,生活中的知识也会让你受益匪浅。

学问的好处寓言故事读后感篇三

近日,翻阅了《执行——如何完成任务的学问》一书,感触颇深,见诸下文。

执行实际是一门学问,是一门教你学会如何完成任务的学问,大多数情况下,一个单位和他的竞争对手之间差别就在于双方执行的能力,如果你的竞争对手在执行方面比你做得好,他就会在各个方面领先于你,执行已经成为今天企业界所共同关心的一个问题,执行正成为企业成功的一个关键因素,而缺乏执行文化的企业将遭遇重重困难,正如柳传志所说:“决定一个企业成功的要素有很多,其中战略、人员与运营流程是核心的三个决定性要素,如何将这三个要素有效的结合起来,是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合,才能决定企业最终的成功。结合的关键则在执行。”

我认为这是在告知我们这样的道理,不能片面地看待某一观点,追求速度的同时还要想到完美。问题的关键是执行人对执行的理解,这取决一个人的基本素质高底,对企业文化,对工作环境,社会环境的认知程度。作者还阐述这样一个观点。执行的关键是如何做到正确的执行。

通过学习《执行》一书中这么多的案例还让我感悟了这样一个观点,企业自身要有良好的执行氛围,让执行植根与企业文化中。让全体员工有良好的执行环境。执行犹如打仗,给你充足的兵力攻占某高地,没枪没子弹只能失败。执行犹如拳击,五指不握紧如何发力击倒对方。执行是一套系统化的流程,它包括对方法和目标的严密讨论、质疑、坚持不懈地跟进以及责任的具体落实。

学问的好处寓言故事读后感篇四

《执行——如何完成任务的学问》一书的两位作者分别是霍尼韦尔国际的总裁和游刃于国际500强公司的资深顾问,两个人均有丰富的管理工作经验,可以说是深谙此道,我想这也许是此书在全球具有巨大影响力的原因之一。故在工作之余,我用心读完了这本书。

虽然此书较适合管理者阅读或学习,但其中的许多道理及理念还是让我感受颇深,受益匪浅。每一部分联系到实际工作中,都是有用的。一部分是讲为什么需要执行,通过鲜活的例子说明执行的重要性;第二部分是讲执行的要素,这一部分里作者阐述了良好执行力的三大要素或基石。要素一,就是领导者必须具有的七条基本行为,分别是:了解你的企业与员工;实事求是;设定明确的目标与优先级;后续追踪;论功行赏;传授经验以提升员工能力;了解自我。这一部分作者试图说明领导者执行一项工作首先必须要清楚的了解自己、了解员工、了解负责工作的真实状况,然后再确定事情的轻重缓急、工作进行中的追踪、员工技能的适时指导,最后是论功行赏,彰显组织的文化。在了解自己一部分中作者特别指出在执行的过程中如果领导者缺乏"情绪韧性"则会造成执行的巨大障碍,而情绪韧性则包括:真诚、自我了解、自我掌控和谦虚,这应该是一位具有良好执行能力的领导者的素质要求。要素二,讲要建立执行文化,良好的执行能力必须有"软件"也就是执行文化的支撑,作者认为必须使员工的行为与组织的绩效联系在一起,通过奖励或鼓励那些正确的行为,而行为的改变则最终带来文化的改变,作者批判了那些要建立执行文化必须首先改变员工价值观的错误观念,提倡通过行为改变来实现文化改变。这一部分作者还强调了领导者的行为将决定下属的行为,说明了领导者与其组织文化的重要关系。要素三,作者强调了组织领导者的重要工作之一:人力资源工作。作者认为一个组织的人力资源工作是组织领导者必须进行的工作,不可能由人力资源部门或其他部门完全代替,只有组织的领导者才更了解自己的员工并把合适的员工放到合适的岗位上去,组织的领导者必须同时是组织的人力资源管理者,否则再美好的策略也没有合适的人去完成。作者同时提出了一些进行人才培养、选择与配置的方法。整个第二部分作者强调了这样一个逻辑:良好执行力的基础是领导者本身必须具有一些良好的工作行为或习惯,同时要做好组织的人力资源工作,知人善任,并通过对正确行为的奖励建立执行文化。在书的第三部分论述了执行力的三个核心流程,即人员流程、策略流程和运营流程。作者认为这三个流程互相联结、互相支持构成了完美的执行力,仅仅有任一部分是无法达成完美执行能力的。而在三个流程中尤以人员流程为核心。这也就是像我们一个班级中的牢固的三角作用是一样的。这一部分中作者认为必须根据组织的策略准备好质量和数量都符合策略要求的人员,对那些绩效差的人员要及时地鉴别,确定关键性的工作并让合适的人员去负责。同时作者还强调了人力资源部门应参与到策略流程及运营流程的整个过程中以促进绩效的完成。策略流程部分作者分析了策略的制定和评估过程及方法,强调要建立一个务实、简单有效的策略而不是仅仅喊口号。如果说策略流程确定了企业前进的方向、人员流程确定了哪些人参与其中,则运营流程是为人员指名路径,将策略流程和人员流程有效地结合起来。这一部分中作者强调运营流程要务实、符合实际情况,要将长期目标切割为短期目标逐一完成,要让各部门及员工了解整个目标的全貌并同时行动等。

在第二部分三个要素的基础上,加上人员、策略及运营三个流程的完美结合似乎就构成了完美的执行力。但综观全书我们发现其实这些仅仅是达成完美执行力的`方法论,而更重要的则是作者通过全书的每一个角落所渗透出来的一种思想:领导者的主动投入与参与。我认为这才是本书的核心所在。也许有人认为这样做岂不是要领导者更多的进行微观管理。我觉得作者完全没有这样的意思。作者其实也是提倡授权的,而反对的是授权后就不闻不问,只等待结果的做法。作者提倡的是领导者应该对执行的过程主动的投入进去,了解事物的本质、多问几个是什么、为什么,只有了解才能做出正确的判断,才能指导使工作沿着正确的方向进行下去。正如作者所说:亲自领导执行工作并非事必躬亲,或是专断独裁不肯授权,而是一种主动的投入,进行领导人原本就该做的事。

战略的真正意义在于将这些战略变成现实,否则战略将变成无源之水、无本之木。本书读来平平淡淡,但却真诚朴实,将我们从缥缈的管理云雾中拉回到了地面,这应该是一次管理的本源回归,就像作者所言管理就是"进行领导人原本就该做的事",也许这才是本书的真正魅力所在。管理好一个班级,管理好一个组,管理好一个孩子,则都是息息相关,脉脉相连的。这也是我读完本书的领悟所在。

学问的好处寓言故事读后感篇五

在阅读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,这时候十分有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的《昆虫记》读后感:生活处处皆学问,仅供参考,大家一起来看看吧。

记得美国的卡耐基曾经说过:“真正的好书应是历经岁月的考验而新的,不是那些反能维持数周的畅销书。”正是这样,法国的法布尔像艺术家一般地去观察,如同诗人一样地去感受和表达,他观察之热情耐心,细致入微,另我敬佩的是,他的书堪称艺术杰作,他一定是一位当之无愧的“无与伦比的观察家”

这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

读到这里的时候,我不由得感到十分愧疚。我是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。我想:为什么我的作文写得不好,读了《昆虫记》,才知道是因为我观察不够仔细。作家法布尔一次观察就花费了两三个小时,而我的观察不到一分钟。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。

细。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后,我深刻体会到的。

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