毕业演讲稿有哪些(通用19篇)

时间:2023-12-11 07:06:06 作者:曼珠

演讲稿需要经过多次修改和完善,以确保内容的准确性和完整性。根据第一部分随机选择的句子是:“演讲稿是在特定场合下向听众表达信息和观点的一种语言文本。”

毕业演讲稿

兜兜转转,一晃眼已到离高考的最后几天,感觉当我们再一次迈开脚步时,踏进的将是高考的考场。在这最后的几天里,我们有兴奋,又紧张或许还有一些期待,但在这最后的两天里,我们应该抓紧利用,就像在快要冲过终点前一样,心里呐喊:冲刺冲刺。

临阵磨枪,不快也亮,各科在最后可以利用时间来抓分的也大不相同。对于语文,在最后时刻恶背古文,文言常识,最好能够瞬间反应,当然也要趁最后的一段时间熟悉课文知识内容,这样才能在考场中有备无患。数学则是要补自己的短板,在考试前把自己还没能掌握的,基础的,要考的内容再好好复习一次,这样也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中稳定的发挥。英语则是要掌握一种氛围,考试的氛围。所以在这几天我们可以做的则是练听力,看翻译与作文。最重要的还有一点那就是放松心态,在这两天里好好休息,把自己调整到最佳的应试状态。

最后,请大家问自己两个问题,

1. 高考前我们有做好准备吗?

回答:是,在这段期间内,我们不懈努力,认真复习,准备一博,决胜考场

2. 还想再参加一次高考吗?

回答:不想,那么就请在人生最后也是仅有的一次高考时发挥自己的最佳水平,踏进理想的大学校门。

希望大家在最后的几天向着目标努力冲刺,都能进入理想的学府。

毕业演讲稿

尊敬的领导,老师,各位同学:

大家好!

今天,我站在这里,代表06电气班的毕业生向我们的母校道别,向学院的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!

岁月匆匆,四年半转瞬即逝。我们将离开我的学生生活。走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好"。

这四年半的路,我们走的辛苦而快乐,四年半的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑。四年半的岁月,多少个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。四年半的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑。。。。。。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。。。。。太多太多的情景值得我们去回忆。

在四年半里,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。"四年半的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。四年半的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后"。我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"

毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"让时间作证,承载着我们学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为技师学院的毕业生为荣;明天,学院将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我们要走了,学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06电气班毕业生送上我们深深的祝福"祝:学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"

我的发言完毕,谢谢大家。

毕业演讲稿

孩子们,你们长大了,要变成一个中学生了,这里,将变成你的母校。这里的老师,也许会留在你们的记忆中,可能更多的会渐渐淡出你们的记忆。对于老师,你可以选择"爱"或者"不爱",但对于你们,老师选择了"爱"或者"更爱".对于母校,你们可以选择"在意"或者"不在意",但对于你们,学校选择了"在意"和"很在意".

孩子们,你们眼中的不舍,让我很高兴,也让我很难受。我知道,你们舍不得我,你们天天嘴上叫我"宋姐",但我早从你们的作文中得知,你们心里一直把我当妈妈,真的,"妈妈"也舍不得你们。孩子大了,就要离开妈妈的怀抱,到更广阔的天地去锻炼自己,让自己变得更坚强、更有出息。你们也一样,要到更广阔的天地去飞翔,"妈妈"希望你们练就一双强有力的翅膀。

我也希望你们每个人都记住彼此的"好",忘掉所有的不快,希望你们走咱们这个学校,互相爱护、互相帮助、学会感恩、学会宽容,这样,你们才会把你们的路走得更平坦。

孩子们,大胆地飞吧!世界这么大,你们该去看看!

毕业演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

五星红旗,伴随着雄壮的国歌,我们又一次默默地仰望着您,在一次次仰视中,时间老人已将我们推向中考的风口浪尖,为了您更加鲜艳美丽,我们只有选择与风浪博击。

今天是一个普通的日子,今天又是一个特殊的日子,自从学校在校门口和楼梯拐角处为我们树立了倒计时牌之后,每天踏进校门,我都要有意识地计算一下我在学校的时光,再过一个月,我们xx级全体同学将走进考场,由此开启一段新的人生旅程。此时此刻,我的心情和各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住的回忆和留恋。

曾记得,亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您见证我们由青涩逐渐走向成熟。教室里,有我们刻苦学习的身影,操场上,有我们顽强拼搏的身姿,我们沉浸在知识的海洋,醉心于同学间的欢声笑语。在您的怀抱中,我们心怀梦想,放飞梦想。

也曾记得,亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您知识渊博,为我们打开了一扇扇知识的大门;您体贴入微,使我们解除了思想上的困惑。您的指导与教诲,在我们成长的道路上留下深深的痕迹。衷心地感谢您!

现在,三年的旅途只剩下最后的一程,最关键也是最难走的一程。时间老人呀,我多么希望你走的慢一点,让我在母校的校园中再徜徉一会,让我在温馨的教室中再多逗留一会,让我准备得再充分一点。但是,我知道,该来的总归要来,我坚信:十年秣马厉兵,荆棘路的终点,定是通向美好未来的关口,穿越过了苦难和泪水,将到达幸福的彼岸。

在这里,作为一名初三毕业生的代表,我还想对初一、初二的学弟学妹说几句知心话:

1.希望学弟学妹珍惜时间,好好把握每一天,充实的`过好每天,在初中毕业时能大声说一句:“初中的三年,我尽力了!”

2.踏踏实实地做自己能做的事,坚持梦想,同时不要忘了从小事做起。

3.迟做总比不做的好,该做的事情立即动手去做,别犹豫。

4. 安心学习,打好基础,在学习上不要自欺欺人。

最后,祝母校前程似锦!祝全体老师幸福安康!祝初三全体同学能金榜题名,祝学弟、学妹们健康成长!

谢谢大家!

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尊敬的老师、亲爱地同学们:

大家下午好!我是六年级六班的陈洛加,感谢老师和同学给我这次交流的机会。此时,我的心中激动万分。时光如梭,到德外已近两年了。记得五年级时,我从中江直属小学来到了德阳外国语小学。当看到德外的一座座宏伟的大楼,一流的设施和那可爱的草坪,身为德外的我,心中感到无比激动、自豪。高兴之余,我又有一些担心。德阳外国语小学,顾名思义要学习英语。可我的英语基础比较差。要强的我心里总有一些担心。开学的第一堂英语课,我们从玩中学到了知识,消除了我对英语的恐惧心理。于是,我对英语产生了农厚的兴趣,不禁喜欢上了英语。从那以后,上课时,我会认真听老师讲课,并大胆举手度单词。回家后,我又经常听磁带,每天早晨坚持读20分钟英语。随着自己的'努力,我的英语成绩提高了!第一次月考竟意外地考了满分!我高兴地跳了起来,树立起了学好英语的信心。一直到今天,我都坚持用这种方法学习。

我的数学成绩一般,我认为数学是一门既难懂又乏味的功课。到了德外,在老师的教导下,我对数学的看法改变了,觉得它是一门妙趣横生的功课,我充满了对数字游戏的幻想,对数学的兴趣也日益浓厚。每次做题时,我定会咬文嚼字读题、分析题,弄懂题意后方才下笔做。为了更好的学习好数学,我又报了数奥班。我从来不把学习特长当作是在消磨时间。在学习中,常常会有些不懂的题,我总会虚心向同学或老师请教。直到弄懂为止。有时,我会找一些课外的题,仔细琢磨,提高自己的思维能力。

我把这种端正的态度、刻苦的学习精神也用在学习语文上。课堂上,在老师的引领下,我会滔滔不绝地抒发自己的见解,甚至有时与老师辩论一个问题到面红耳赤。做作业时,我常有很多墨团,那时因为我做事毛躁的习惯所致。老师告诉我“慢工出细活”,于是我下笔前一定认真想,下笔时认真写,如今的我书写很棒了。为了提高写作能力,我们在老师的指导下“与好书交朋友”,同学之间互换课外书籍看,我在书海里畅游,常常将感人肺腑的句子积累下来,并在一篇篇或朴实或优美的文章里学到了很多写作方法。这样举一反三,我的作文能力也提高了许多。

开学第三周,在竞选班委时,我光荣地当上了“学习委员”。后来又担任过“中队长”、“大队委”。在工作中,一遇到困难的事,我会请教老师,让老师为我指点迷津,加上我工作精益求精,我的能力越来越强,我成了老师得力的“小助手”。但是,我的性格十分倔强,有时在班上比较孤立。这让我的工作有时有些困难。每当这时,老师总会告诉我怎么关心、体贴、理解同学,怎么团结同学,怎么做个有“人情味、有威信”的班委。我按照老师的方法,去和同学们多接触,大家更能理解我了,我比以前更开心了,朋友也越来越多了。所以我想告诉同学们:并不是“江山易改,本性难移。只要功夫深,铁棒磨成针。”真的,我想自豪地告诉妈妈,我再也不做那个让她担心、任性的、只顾自己感受的小女孩了。

时间飞快地从我身边飞过。转眼间,我已经上了六年级了,马上就要毕业了。为了自己美好的未来,为了不辜负老师、父母的期望,我应该更加努力学习。对待学习,我依然保持旺盛的精力,寻求最有用的方法,而且我比以前更耐心,更细心了。同时,告诉自己绝不参与无聊的纷争与无畏的攀比。

当然,再紧张的学习,也应将“身心健康”放在第一位。所以生活中,保持充足的睡眠也是很好的。没有好睡眠,怎有好学习。我就做到了这一点。每天中午、晚上,只要一拉铃,我便钻进被窝里,面对着墙,一会儿就睡着了,实在睡不着,就闭上眼睛,也是养神呀!这样,早上和下午才会有精神学习。不仅如此,早晨我积极参加锻炼,从不偷懒。吃饭时,我会尝试着吃一些我不喜欢而又有营养的蔬菜。我是很讨厌喝牛奶的、吃鸡蛋的。但是老师要求我们必须每天早晨吃鸡蛋、喝牛奶,并且教给我们方法。每次吃时,咬上一口鸡蛋,然后喝一口牛奶,就咽了下去。现在,我渐渐习惯了,身体也越来越好了!

作为班委,不仅自己应做好,还得带动全班。要想带动全班,得让同学们服你。要想同学们服你,得做好同学们的榜样,要处处争做最好。所以,我准备每天早上组织好同学们早读,做作业常落下的人,我会对他们进行督促,遇上一些不良行为,我要敢于制止,只要我的方法是对的,我就会坚持。

同学们,把握今天吧!让我们记住“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息!”

谢谢!

毕业演讲稿

全才更适合社会竞争,在当今的社会中,大家还是喜欢全面的人才,美其名曰玩的就是综合实力,在这个比较功利的社会,全才更容易找到工作,甚至晋升也很容易,但是在很多高尖端的行业还是需要专才的,但是他们只能做基层工作,真正决策的也都是全才,相对专才,全才在人际关系,社会阅历上要强得多,这样就适合做领导,所以就有了很多外行领导内行的领域,专才的思想得不到重视,很多领域就相对落后国外,专才不吃香,学的人就少,人才也就更少,所以到现在中国还没有诺奖获得者,悲哀呀现在的很多事情都是涉及多方面知识的,一个全才在做事的时候会考虑的全面一些,自然事情会毕竟好的完成,游刃有余一个专才很多时候目光只会局限他自己擅长的领域,考虑事情就会受限制,而不是那么宽泛,书呆子之类称谓由此而来。

在现在这种瞬息万变的社会条件下,宽口径、厚基础的全才比窄口径的专才更能适应当今不断变化的社会竞争。社会竞争的要求:要看谁更能适应社会竞争,主要事看谁更能跟上社会前进的步伐,被社会淘汰的几率更小。这就需要竞争者的综合素质比别人更胜一筹。

全才比专才好绝大多数的岗位对专业技能的需求并非有我们读书时认为的那么重要。

一个人的全面素质和修养决定了一个人的路究竟可以走多长,这全才包括你对其它知识领域的涉猎;包括你的品德修养;包括你对困难的解决态度和方法;包括你的学习能力等等。

很难想象一个只懂某方面的专才可以为公司或单位带来什么。

人是社会的人,人活着首先就必须适应社会,要适应这个社会你就必须全面了解这个社会,很难想象之懂某一种知识的人可以在工作中为集体带来什么帮助。

不可否认专才本身的知识,但对于一个社会的人尤其是在读学生,你现有的知识对你未来从事的职业只是个零头,你的综合素质你对新知识的学习能力以及你遇到困难的处理方式和态度才(来源:中华写作网www。xiezuo001。com )是你最大的资本。

一般全才是管理人的,专才是被管理的。同一件事情,专才要比全才做得出色,但这件事情前前后后紧密关联的全部呢。无疑全才会做得更妥当。一百件事情,一百个专才做,各自能做出满意的结果,可要谁去统合呢。换而言之,一百个全才去做,每件事情结果可能差点,可效率远不前面所比的。管理人与被管理两者明显有轻重之分。

以现实发展而论,人才这块领域讲究的不完全是看这人的专业吧,很多要讲究综合素质。

社会是个很残酷地大染缸有能者居之,换个角度作为老板的角度来想,他需要的不仅仅是专业的人才,他更多需要的是多方位的人才,这样他的事业才会被全才带入更深的领域,而作为专才来说,他只能定格在一个局限上,他只能为全才工作,现在当今社会空有一身专业是不够的,还需要接纳许多,只能说专才如果上升至全才这样才更适应社会竞争。

今天我们谈论的有一个重点在于社会竞争,那这就要依据社会的需要来判断这个话题的重点。作为一位专才人士你的社会竞争会很多来自于你的专业领域的工作竞争,这是有限的;而作为全才人士的社会竞争却来自社会的各行各业,他不需要对某种专业精彩到哪种程度;他只要懂得调度;懂得吸取接纳;懂得适应社会所需求的条件等等事项。相比这下专才只能为全才打工。

就社会竞争一说而论,全才更符合社会竞争的条件。因为社会在不停地发展,全才也是在多方位不停地学习,这样被社会淘汰的机率相对来说就比专才小了许多。作为专才,一个职位也有几个人或是更多的人跟你竞争这个岗位。而专业的岗位需求专才人数寥寥有限,而作为一个全才,他可以竞争的岗位是无限的,他可以在很多领域发展与人竞争。这个辩论的最终关键在于:“社会所需”全才比专才更符合条件~什么的全才?据汉典解释是这样的 :1。指才能全面发展的人。旧多指兼备文才武略而言。2。指具有各方面的才能。 而汉典对专才的解释是:精通某一学科的专门人才。

那么我们现在就要看了,是全才更能适应社会竞争,还是专才更能适应社会竞争。有句俗话说得好“家有钱财百万,不如一技在手。”只要拥有某一技能,那就不愁活不下去了。那么在这里我就要说了,这里的“一技在手”并不能算做专才,也不能说是更能适应社会竞争,只能说这一技在手不愁日子难熬,可以有生活下去的资本,这与适应社会的竞争并没有多大的关系,更与我们辩论的话题没有什么关系。

我们把讨论的问题降低一点儿,就看现在的人才分级,然后看看是专才更适应,还是全才更适应?就拿医学做例子,现在的医生职业分工已经非常细致,就拿头部来说吧,有眼科、耳鼻喉科、神经科、口腔科、皮肤科等等如果想细分的话在这些本来就已经分科的这些学科中还能细分出很多科来。如果一个车祸伤了头部的重症病人来到医院,我们可以看出那是多么乱的局面,眼科的操作眼部,耳鼻喉的操作耳鼻喉,口腔的只管口腔,皮肤的只管表面皮肤修复,神经科的只管损伤的神经,本来就一个很小的手术台,却围了一堆的教授在那里做手术,你忙你的,我忙我的,如果稍微不留神,就可能错乱。那么如此的问题,如果换成一个全才医生来做,由其他人打下手,这样局面也不乱,操作起来也比较安静,虽然工作量大了,但是责任具体到人,管理起来也相当方便。

分工细致,使很多人清楚医院是个很不祥的地方,如果说一个人生病了去了医院,还得先分内科外科,再分其他科,有时看了病却又从内科转到外科,从外科转到内科。有哪个人出了多方面的问题,还得在消化内科、心内科、泌尿内科乱转呢,若是妇女或者儿童那就更多出了许多问题!!分工细化了,人才也都专了,那么做起事情来就冗杂了许多。如果有全才的存在,一个病人由一个全才管理,全面负责那就简单多了,只可惜全才难得,这个社会有几个全才??如果说全才多了,那么可以肯定全才必然取代专才,从事更多的行业。

金山公司是个大家都熟悉的公司,为什么游戏总不能如意就是分工细化的原因。策划部属于策划部,市场部属于市场部,策划部里又分出了许多,市场部里又弄得不协调,于是本来简单的事情到了最后错综复杂,于是难以管理,现在社会上的专才多了,分工细化了,出现的问题就越来越多了。在专才垄断的社会,如果出现一大批全才,那么必然全才更适应社会,全才必将带动社会的新变革。使社会的发展更协调,更节省资源。

反方有个观点说:专才和专才的结合更能使某些结合领域有突破性进展,这是个多么可笑的理论。就拿文学和网络来说吧,一个对文学精通但对网络几乎是一窍不通的人要做一个网站希望对网络精通的人来帮助,而网络精通者对深奥的文学知之甚少,倒是对理学有些涉猎。那么如此专才对专才,又如何交流?这样的结合是很枯涩的,说句不好听的两人间的相互交流就如同对牛弹琴。如果有对网络和对文学都精通的人才来处理这样的事情,那将变得多么简单!

专才是有很多领域需要,但是全才是社会不可多得的人才,专才太多了,可这社会又有多少全才,物以稀为贵,何况全才几乎相当于很多专才的总和。如果说专才适应社会的竞争,那么作为几个专才总和而来的全才就更能适应社会的竞争。

社会发展到如今有很多不确定因素影响着生产生活,如果哪一天作为某一专业的专才突然因为这个方面不再需要人才,那么那些专才又怎么能适应社会的竞争呢?唯有具备多种专业技能的人才能在这样一个不确定因素过多的社会里更使用社会的竞争。当然不可否定专才是当今社会需要的人才,但是全才才更适应社会竞争。全才更能适应社会全才是指全面发展的人才,他是对各个领域都有所涉猎的知识面广博的复合型人才。

当然是全才更能适应社会竞争,只有全才才能应付社会中方方面面的事,才能如鱼得水在现在的世道里混得下去这里所谓的全才,既然叫全才我想就是各方面都精通一些,不至于只是皮毛虽然全才在某一领域可能比不过专才但是现在的社会现实需要的是全才,全才才是社会的管理者全才的人懂得多,表现也多,他不一定比专才会做事但是他懂得利用专才为他做事他了解怎样才能发挥自己的优势放眼看,现在社会有几个专才做到了领导层社会分工越来越细专才精通一样确实有用,他在细节上做的完美但是所有的领域都是相互联系的最终将汇总成一个完整品专才做出的结果需要全才来完成成品全才也可以指企业吧,企业的成名可能是源于某一项领域特别突出但是成名后,被大家所知晓,优势便不再存在大家都知道我们的社会就是多的是跟风,仿造专才在某一领域突出了,剩下的就是被别人跟风,不断的涌现出相同的就算专项特别突出,占领市场,但是效益肯定会慢慢下滑这时候就需要全才,全方面的发展,不断的寻找新的机遇,突破新的领域,重新寻找属于自己的优势社会是不断变化不断进步的今天可能需要的这样东西,明天可能就会变成其他的,全才更能适应社会的变化发展,当社会变化发展之后,可能专才所精通的某项领域被社会所淘汰,这时候专才该何去何从,离开他所精通的,所擅长的,可能是做了一辈子的事,他还有什么,社会的激烈竞争不止局限在几个特殊领域,专才显得比较被动,人家需要才用,全才可以在很多地方游刃有余。

什么是全才?这个形容词是相对专才说的,专才是对某一项技能擅长,而全才是不止对某一项技能擅长,更进一步说,全才在各个方面都很擅长。

举一个简单的例子,也是现实中的例子,甲、乙二人都很擅长行销,能力差不多,其中乙还擅长音乐、美术、体育,那么假设你做为老板,你会选谁呢?——当然是乙,因为乙不但有很好的工作能力,还能同行业每年一度的职工文艺大比拼中有用武之地,选乙——我何乐而不为?所以,你能说专才比全才混的开吗?在工作迈出第一步的时候,甲就输啦!

再举一个例子,丙和丁二位先生都是副经理,工作能力一样好,一样专业,但是丙比丁先生唯一全才一点点的地方就是:丙更会为人处事,该是自己的功劳,他也不抢,汇报时总要说是在经理的带领下做的。那么很自然的,经理就会喜欢丙先生多一点了,当经理提升后,他当然会想老总推荐丙接替他的位置,理由就是丙一直是他的得力助手。最后,当然是丙提升了。

俗话说:事实胜于雄辩,我想大家都了解我的观点了:全才更适应社会竞争!而且我要强调的是,今天的话题是谁更适应社会竞争,是一个适应的问题,在专业方面你的能力再高,有可能你却比不过专业能力比你差而其他能力稍强的人。

我认为,全才是指有一个主导专业,同时精通其他多个专业的复合型人才。而专才指在某一个专业领域具有较多专业知识的专业人才。全才更适合于现代社会。如何才能在当今这个剧烈变动与不可预测的社会中立足呢?很显然,唯一的方法就是,多学几手,多专多能。

从就业来说,任何事物总有饱和的时候,社会不可能会无限制地提供就职岗位,因此我们的就职岗位也是有限的。全才在社会竞争中拥有更多的选择,他也定会更适应社会竞争。

引用一个谚语:“如果你有一块木版,你可以漂着过河;如果你有十块、百块木版,你可以搭一座桥过河:如果你有千块万块木版,你就可以造一艘船乘风破浪。”那么,我们何不用多种知识武器来造一艘大船乘风破浪呢?!

毕业演讲稿

尊敬的各位老师、各位家长:

你们好!上周日我带孩子们去南阳理工学院,正碰上学生们穿着博士服在照毕业照,个个欣欣然的样子,我想到了我的毕业,欢喜和哀伤莫名地涌上心头,时间过得好快啊!一年一年过去了,一代一代的生力军融入社会发展中来!再过16年,我们的孩子们也会象他们一样,成为社会建设的力量,成为我们家庭的支柱!16年看似漫长,正如孩子刚入园时,我们期待他们有一天会毕业,能上小学了--那时间,我们觉得4年将会有多长啊!但今天,我们在这里为孩子的毕业做准备,我们一下子觉得时间过得太快了!

四年前,孩子不满2岁半,我要把孩子送幼儿园时,我感觉心一下子被掏空了:我要把孩子送到一个陌生的环境了,孩子能适应吗?按幼儿园的规定,孩子不满2岁半,需再上2个月的亲子班,我大松一口气,仿佛被他人抢走的孩子又回到了我的身边!孩子是穿着开档裤入园的,记得杨杨有一次着急地给我说:“他什么时间能说话说清啊,听不清他说话,急死我了!”

前两天孩子在家说毕业诗:今天是我最后一次站在这里,我多么欢喜……我说,你就要离开幼儿园。离开你的老师、小朋友,你很少能见至到他们了,你怎么还会欢喜呢?孩子一下子不说话了,我赶快转移话题说:你还可以去幼儿园看老师啊。我后悔不该让孩子提早面对这个问题,只到今天,我才明白,毕业歌里说,“今天是我最后一次站在这里。和老师、小朋友在一起,我多么欢喜!”

四年来,幼儿园家长跟班活动、家长开放日,让我们了解了孩子们有规则、快乐、充实和第一天,孩子回家出口成章的三字经、弟子规、声律启蒙、千字文、成语接龙,各种唐诗宋词,从数数到数与量的结合,到1、10、100、1000,到加减乘除,到应用题,感官训练,认识了大小粗细,各种形状、颜色,学会了识字、绘画,讲故事,唱歌、跳舞,更重要的事,孩子明白了自己的事情自己做,大孩子要照顾小孩子,会洗碗、拖地、整理衣服、书包,每一次发现孩子的变化,我都会感动和震惊,这都是在幼儿园学会的,因为在家长的眼中,他就是孩子,我们从来没有想到要孩子去做什么,但老师要求了,老师教给他了,他也能做到的!

第一次听到孩子们叫老师们妈妈,我想还没有处男朋友的姑娘们会不会尴尬啊,但他们和孩子们相处得是那么自然、融洽,老师们有些方面做得比妈妈还好:给孩子量体温、吃药,换衣服,给孩子盛饭、打理教室,她们的工作是理性的,而我这个妈妈是感性的。孩子的手指有些肿了,孩子磕了碰了,手被挤了……每个孩子的每一天,她们都能给你说一说!每次开学,新生和新家长,不到一周时间,她们都能对上号了!每一次家长参与的活动,我们都能感受到老师的付出,孩子们的笑脸和欢乐展示着老师们的成果,我们从内心感谢你们!

每次孩子回家说,老师要我们怎么怎么做,老师是这么说的,他都会非常认真地去做。也许我们知道1+1=2,,但老师给他展示了,他看到了,他动手做了,他第一次接触的这些知识是如此真实、有意义,老师的伟大在他心中日益加深,老师永远是对的,对他的影响远远大于家长。我想不论孩子们飞向何方,他们都会永远记得这个给他翅膀的地方!也请允许我在这里替孩子给老师们说一声:谢谢你们!

四年前,我给了你们一个懵懂的幼儿,今天,他长大了,我要把他从你们身边带走!虽然我知道你们和我当年一样不舍!再见,幼儿园永远是他家,老师是他永远的妈妈!

毕业演讲稿

大家好!

我是一名六年级的学生,六年的小学生活转瞬即逝。回顾过去,我有一些美好的回忆。临近毕业,面对朝夕相处的老师同学,我有很多要放弃的。我想借此机会向我的母校和所有的老师表示感谢。

记得一年级的时候,我们都是天真活泼可爱的孩子。经过老师的悉心教导和认真教导,我们今天诞生了。

我还记得六年级时举行的运动会。我是运动员之一,我们的语文老师王老师给了我很多帮助。因为天气原因,我们六年级的体育活动应该提前进行。接到老师通知后,我没吃早饭,就赶去学校了。老师看到我们,就问我们吃了没。我支支吾吾地说,没有。她在.二话没说就付了我第二篇作文的钱。说:快点,买些早餐。饿了怎么会有力气?我心中充满了感激。

我在跑4 100米的时候,跑下来累的腿都软了。是我们的语文老师伸出手,把我扶到座位上。她还亲切地告诉我休息一下,站起来运动,鼓励肌肉拉伤。你的亲切问候给了我动力和信心。正是因为老师的帮助,我受到了很大的鼓舞,在运动会上取得了好成绩。

往事历历在目,历历在目。

再见了,亲爱的母校,你培养了我们,我们从无知中变得懂事。我永远不会忘记你养育我的母校。

在此,祝各位老师前程似锦,祝各位同学阳光灿烂,祝母校越来越好!

谢谢,我的演讲结束了!

毕业演讲稿

尊敬的各位教师、各位家长、亲爱的.小朋友们:

你们好!

我是大大一班张洋小朋友的妈妈。今天,很高兴能参加儿子人生中的第一个毕业典礼,相信我的心情和所有家长朋友一样,感动、感激、感慨。作为家长代表,能有机会来表达此时此刻共同的感受,深感荣幸!

时光飞逝,转眼间,三年半的时间过去了。我跟朋友们说,洋洋幼儿园本科毕业了。将近四年的时间,相当于一个本科呀。记得洋洋去中佳幼儿园的时间,是20xx年1月17日星期三,因外公外婆要出远门,没人照顾,临时安排去插的班,那时的班主任是林教师。接下来三年的时间,至始至终都是冯教师陪伴着孩子们。

刚去那一周也是哭哭啼啼的,但在教师和保育员的细心照顾下,很快就适应了这里的环境,学习了很多知识,并逐渐提高了生活的自理能力。刚进幼儿园的时候,有时还尿裤子,不会自己穿衣服,叠被子,饭也要大人喂。如今,衣服裤子自己会好好的穿,被子叠得整整齐齐,大碗大碗的吃饭,还会帮教师和家长做很多事情。

幼儿园的活动是丰富多彩的,每年的英语节、运动会、兴趣班演出、节日汇演,既让孩子体会到了活动的快乐,也让孩子有了表演和煅炼的机会。在此洋洋在舞台上展示了很多在幼儿园学到的东西:奥尔夫、时装秀、诗朗诵、团体操、升旗演讲、武术表演。

除此之外,幼儿园每年还会组织一些有意义的郊游,让孩子增长了很多见识。回想起这几年参加的户外活动:20xx年11月3日去西丽动物园,近距离的接触野生动物;20xx年4月12日去海洋世界,认识和了解海洋动物们;20xx年4月11日去东莞,领略松山湖的湖光山色和玩转天线宝宝乐园;20xx年5月17日普大班的红树林亲子游,家长、教师和孩子一起,将环保融入到活动中来。

作为家长,我们也积极配合幼儿园的工作。家园联系手册及时的填写,互相了解孩子在学校和家里的学习、生活情况;孩子的家庭作业,认真辅导,并签名确认;有手工制作及资料搜集,也想办法跟孩子一起完成;幼儿园有家长参加的活动,也会去参加。前两届的毕业典礼,我和其他几个家长,还在舞台表现过节目呢。

幼儿园的教师是每个孩子的启蒙教师,幼教事业是重要的,因此是光荣的;幼教工作是琐碎的,因此也是辛苦的。为了解除家长们的后顾之忧,为了孩子们的健康成长,三年来,您们在孩子身上,付出了很多的心血和努力。从饮食起居的细致安排,到文化知识的教育启蒙;从良好习惯的培养形成,到教授各种技能本领。是您们造就了他们美丽多彩的童年,是您们呵护着他们天真纯洁的童心。

在此衷心地感谢所有的教师们!您们的辛劳,我们记得,我们的孩子也会永远记得!让我真诚地向各位教师们道一声:感谢您们!

亲爱的小朋友们,今天,你们也一定非常开心。无忧无虑的幼儿园生活已画上一个圆满的句号,小学生活即将开始。祝贺你们完成了幼儿园的学习任务,在求知的道路上开始新的征程。

你们就像小鱼,要告别池塘,游向更深的海洋;你们就像小鸟,要告别鸟巢,飞向更广阔的天空。前面有很多美好的东西,等着你们去创造、拥有,我们----所有的家长、教师,都殷切希望你们能健康快乐的成长,也衷心祝福你们未来走向成功。

最后,祝愿中佳幼儿园:如日中天,越办越好!

谢谢大家!

竞聘演讲稿有哪些

各位领导,各位评委,同志们:

大家好!

我叫某x,现年某x岁,大学文化,中共党员。某x年某x月,某x大学中文系毕业后,在市卫生局参加工作,先后任局办公室、人事科科员,团委副书记、书记,党委办公室主任,某某年6月到市委办公室工作,某某年3月任综合科副科长、主任科员。近年来,在领导和同志们的关心、支持、帮助下,自己在思想上、工作上都取得了新的进步。借此机会,向所有关心、支持我成长的领导和同志,表示衷心感谢!

这次我们市委办公室对部分科长岗位实行公开竞争,对于调动广大干部干事创业的积极性,激励年轻干部全面发展,健康成长,具有重要作用。作为符合条件的干部,都应当积极参与,公平竞争。

我参加竞争的优势主要体现在三个方面:一是具有比较扎实的理论文化功底,在中文、哲学、经济学三个方面都达到本科学识水平,眼界宽,悟性好,出手快,善于把握大的发展趋势,能够准确领会领导意图,及时而创造性地完成领导交给的工作任务。在从事卫生人力资源开发、共青团和督查工作中,特别是在今年起草几个大型领导讲话的过程中,都较好地体现了这一点,得到有关领导的肯定与认可。二是经过多个工作岗位的实践锻炼,培养了自己多方面的能力,能说,能写,能干事,干成事。参加工作十三年来,从事过文秘、人事、宣传、共青团、党务、督查、综合等多项工作,都取得了明显的成绩。三是经历过农村艰苦生活的磨炼,培养了自己吃苦耐劳、坚韧不拔的性格;深感人生不易,富有人情味,颇具同情心,乐于助人。这些正是团结同志、做好工作的基础。

如果这次竞争成功,我将和全科同志一道,发扬爱岗敬业、勤勉好学、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神,扑下身子、默默无闻,扎扎实实地做好各项工作,园满完成领导交给的各项任务。

在工作和生活中,要突出做好三点:一是加强自身修养。内圣方能外王。要不断在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在清正廉洁上有新形象。二是多向领导汇报,搞好与兄弟科室的协作配合。要经常向主管领导请示,了解领导要求,琢磨领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来。要虚心向兄弟科室学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是搞好科室内部团结。生活上多关心同志,让同志有一种温暖感;工作上帮助同志多出成绩,让同志有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让同志,让同志有一种被承认感。对于同志之间的矛盾,在坚原则的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。

如果通过这次竞争,自己保持原地不动,我也会加倍努力,干好工作,请领导和同志们放心!

谢谢大家!

竞聘演讲稿有哪些

我今天竞聘演讲的内容主要分两部分:一是我竞聘该职务的个人优势;二是谈谈竞聘成功后的工作的思路。

一、我竞聘岗位职务的个人优势。

我参加工作以来,先后在出纳、记帐、联行等业务岗位工作,我在联社营业部任岗位。在多年的金融工作中,我认为我在竞聘该岗位职务中拥有以下优势:

1、我本人拥有较好的政治素质和较强的工作业务能力。工作多年来,我严格遵守国家的法律法规、各项金融规章制度,在业务处理中,严格按业务操作规程办理,从未出现过违规违纪现象;在工作中,我不断加强金融理论和业务的学习,努力提高自己的业务素质,通过不断的培训和学习,我已经熟悉和掌握了信用社的各项会计规章制度,能够熟练办理各类业务,这些都为我今后做好会计经理的工作打下良好的基础。参加工作以来,我均能全面完成本职工作和领导交给的任务。我先后获得过称号(荣誉)。

2、我本人拥有较好的工作态度和敬业精神。在工作中,我能做到爱岗敬业,克尽职守,埋头苦干,兢兢业业,任劳任怨,认真负责,同时,处理好与同事的关系,做到团结同志。在对外服务工作中,做到礼貌待客,热情大方。

3、拥有较强的组织协调能力和自律能力。我在工作中能坚持原则、诚实正直、廉洁奉公,努力防范和控制好业务中的各类风险,做好存贷款营销服务工作。

二、谈谈竞聘成功后的工作的思路。

1、参谋到位,做好社主任的“内当家”。我将积极协助社主任,认真抓好内部管理,加强财务核算,协调好各方面关系,做到内部管理与会计核算管理并重。

2、主动服务,抓好职工业务培训和检查。我将针对白邑信用社在内部管理方面存在的问题和不足,认真抓好职工的业务培训,组织全体职工认真学习省联社下发的各项规章制度、业务操作流程,同时,认真抓好各项制度的落实,加强业务的监督检查,杜绝各类违规违纪现象的发生,严防各类案件的发生。

3、开拓思路,转变观念,抓好对外服务。积极协助社主任认真抓好柜台服务工作,加强好柜台宣传和服务工作,使全体职工做到热情优质服务,树立信用社良好的服务形象,促进白邑信用社各项业务的稳步健康发展。

4、正视自己,摆正位置,谦虚谨慎,自觉接受领导及同志们的监督。我将团结全体职工,服从社主任的工作安排,做到廉洁自律,大胆开展工作,不辜负领导厚望。

我虽然从未担任过信用社的中层管理干部,缺乏一定的经验,但正因为如此,我才会珍惜机会,奋发进取,勇于开拓,不辜负领导及同志们的期望。

尊敬的领导、各位评委,诚恳待人,为人正派是我为人态度!勤奋务实,开拓创新是我的工作态度!如果组织上给予我此重任,我将不辜负大家的期望,充分发挥我的聪明才智,以昂扬的工作热情和高度的工作责任心,加倍努力地工作,使白的工邑信用社在内部管理和财务核算方面都有新的起色,新的突破,上升到一个新的台阶。

作为这次竞聘的积极参与者,我希望在竞争中获得领导及同志们得认可,取得成功,但是,我也绝不回避失败,无论竞聘结果如何,我都将堂堂正正做人,踏踏实实做事,一如既往地做好自己的本职工作。

诚信演讲稿有哪些

各位同志,我演讲的题目是:从“赤兔之死”说起。

赤兔之死,这是高考中一位学生的作文,据说得了满分。讲的是,公元221年,关羽走麦城,打了败仗,拒不投降,被孙权所害,并将他的赤兔马赐于马忠。这一天,马忠急忙上告孙权,说赤兔马已绝食多日,就要死了。孙权大为惊讶,赶忙找来精通马语的伯喜问明缘由。

原来,赤兔马以前跟过几位将军,但都人品不佳,尤其是吕布,最无诚信,为了荣华富贵,为了美女姿色,言而无信,出尔反尔,残害忠良!与这样无诚信的人在一起,赤兔马深感耻辱。后来赤兔马归于曹操,曹操将它赠给关羽。关羽将军诚实守信,深得赤兔马敬仰。而今关将军被人所害,赤兔马悲痛不已,它对伯喜哭诉道:“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。士为知己而死,人因诚信而存。

关将军如此诚信,我不敢不以死相报。”说罢,赤兔马伏地而亡。这时伯喜放声大哭,说“动物都能这样,难道人还不如吗?”后来孙权知道此事,也深为感动,下令将关羽与赤兔马一并厚葬。朋友,这个故事说完了。请你再听我们的故事。我是今年4月份来到新华联工作的。每天忙碌的我总感到一种饱满的情绪,那是一份激情,更是一种责任。这份责任便是与新华联的契约,是我对新华联的承诺。诚信是一种责任,不管多难多重,一旦承诺,就要负责守信到底,这是做人的准则。我时常想,诚信作为人的一大品质,是何等的重要。诚信,诚:诚实、诚恳、诚意,忠诚、坦诚、精诚……信:信誉、信任、信心,信仰、信念、信条……诚信二字具有丰富的内含,历来被视为“进德修业之本”,许多政治家、思想家、伟人,先哲都以“诚信为本”作为立身处世的信条和座右铭。

在今日,在市场秩序混乱成为突出问题的今日,在假烟、假酒、假药乃至除了妈妈不假以外无所不假的今日,企业对消费者的诚信显得多么重要啊!下面是对南方某个药材市场的调查,药材合格率只有3%,不合格率竟高达97%!在那里,普通的牛角变成了犀牛角,牛骨变成了虎骨,塑料片变成了鹿茸片,番薯粉变成了淮山粉,化工原料加香精居然成了麝香,甚至猪饲料、禽饲料,也制造成各种各样的中成药、西成药。更有甚者,他们将廉价药、滞销药、过期药的标签去掉,换上新的标签,马上就可以获得几倍、十几倍的利润!难怪呀,我们的消费者处处在寻找着真,也难怪,消费者处处在谨防着假!

我们不禁要问,这到底是为什么?难道市场经济就成为诚信丧失的理由吗?然而我们说,市场经济正是信用经济啊!现代市场经济,它要求把单纯追求物质利益的冲动,转变为一种社会责任感,把社会效益与经济效益统一起来。当你追求最大利润的时候,你应该想到对社会的责任,这样的经济活动才会有长久的生命力。而对于一个企业来说,它的长久存在不是比一时的利润更重要吗?市场经济是竞争经济,也是协作经济,协作就要诚实守信。

在当前的市场交往过程中,不少人都抱有这样的心理:认为在市场竞争中,只有损人才能利己。在这种心态支配下,产生了大量不正当的经济行为,这不但严重影响了市场经济的健康发展,而且伤害了市场经济在人民群众中的声誉。200多年前,美国一位著名经济学家在给一位年轻商人的信中,首次提出“时间就是金钱”的命题,同时也提出了“信誉也是金钱”的命题。对于前一个命题,我们经常引用,而对后一个命题,似乎不大提起。信誉高于一切,这就是发展市场经济必须遵循的一个重要原则!企业的诚信是它的一种无形资产,带来的绝不仅仅是效益,更重要的是,诚信代表着一种企业精神、企业文化,代表着企业形象。

我以为,在这个问题上,目前必须走出一种困惑,那就是:你骗了我,我要骗回来;你不诚,我就不义。这种心态正是造成信用危机的一大祸根。最近我读到一位加拿大商人给儿子的一封信,大意是这样的:“儿子,得知你最近在一桩生意上受了骗,在你发泄这股怨气的同时,也许也想欺骗他们吧!这是人之常情,我并不怪你有这种想法。对于自尊心来说,用我们同样的遭遇来伤害其他人,也许是得到了补偿,但是,如此一来,你损失就更大了。要知道,企业界是个很狭窄的世界,骗了这个人后,再骗那个人,相信他的企业生命必定不长。

不守信用,在短期内想获得一笔金钱或许容易,但是从长远来看,那真是奠定了企业失败的基矗所以不必去担心他的人格,你必须注意的是你自己的品格,这才是最重要的。你要切记这句名言:信用仿佛一条细丝线,一时断了,想要再接起来,难上加难。儿子,记住我的话,明天还有事情等着你,而今日,你有什么安排呢?”读了这封信,我深深感到这位商人的博大胸怀,更应该感谢他给予我们关于“诚信”的透彻理解。

我到__工作的时间不长,却也听到了不少美好的故事。无独有偶,我们的老板也常常告诫员工:做人和做生意一样,在任何时候都要交一些好朋友,这样你的路才会越走越宽,否则,你的路就会像倒八字一样越走越窄。交朋友凭什么?凭你做人的真诚和信誉。老板是这样说的,也是这样率先垂范的,正是凭他的为人,打动了马来西亚那个固执的老头,为公司赚得了正是凭他的诚信,赢得了泰国曾老板的信任,为公司建造华联商厦渡过了资金短缺的难关!

以诚为本,信能化金。

演讲稿有哪些特点

演讲稿的含义包括广义和狭义两种。广义上的演讲稿,是演讲者为准备在听众面前发表意见、抒发情感而写成的文稿。它的外延很宽,许多讲话稿也属于演讲稿之列,如学术专题演讲、会议报告演讲、法庭论辩演讲、各种礼仪演讲等供口头发表演讲的文稿。狭义上的演讲稿,专指各种主题演讲稿,即参加各种演讲赛、演讲会使用的文稿。

演讲稿的好坏,直接影响到演讲的成功与失败,演讲者千万不可等闲视之。从以演讲的形式发表来看,演讲稿属于演讲学研究的对象,从内容和形式的构成来看,演讲稿又属于写作学研究的对象。这两个方面是相辅相成,互相制约的。一方面,由于演讲是一种辅之以姿态、动作的讲话,演讲的内容与形式的要求构成了演讲稿自己的特点。从另一方面说,演讲的内容与形式也只有符合发表的要求,才能使演讲获得良好的效果。因此,演讲稿的写作是不同于其他文章的写作的。要研究演讲稿的写作,就需要从演讲学和写作学两个方面进行探讨。

演讲稿具有一般文章的共性,要符合写作一般文章的共同要求。但是,演讲稿又是适应演讲特殊需要而写作的一种实用文体。因为,演讲稿的传播对象与一般文章有所不同。写出来的演讲稿要用嘴说出去,它的传播对象是听众。听演讲的人,一般是要一听到底的,不能有所选择,除非实在听不下去了而悄悄退场。一般文章的传播对象是读者,读者对写出的文章可以自由地选择,愿意读便读,不愿读则不读。写演讲稿如果不考虑这个不同之处,是收不到好的效果的。

演讲稿的特点是通过演讲者在特定的时间、空间中,运用有声语言面对听众直接发表的实践活动中显示出来的,主要有如下几点:

演讲稿要将无声的文字转变为有声的语言。讲稿写完之后,其目的是要讲给别人听。因此,它无法摆脱有声性这个特点。这是写演讲稿时应着重考虑的问题之一。

为了发挥演讲稿的有声性的特点,就要把演讲稿写得“上口”、“入耳”。“上口”是说的方面,“入耳”是听的方面。所谓“上口”,就是讲起来与平常说话没有什么差别。所谓“入耳”,就是叫人听起来没有什么障碍,如同听平时说话一样顺当。演讲稿写得“上口”、“入耳”,经得起说和听的考验,就能充分发挥交流思想感情的作用。

演讲稿要写得“上口”、“入耳”,就要在语言的材料——词汇和语言的组织形式——语法上下功夫,做到与现代的口头语言一致。为此,演讲稿写成后,不要把它当作看的文章,而要把它当成话来说,看看是否做到了既“上口”又“入耳”。

演讲稿要写得“上口”、“入耳”,不单单是技巧问题,而且和思想内容密切相关。说得顺口,意思也必然清楚;听得不顺耳,也就是思想表达得不清楚。要做到话说在口里,出在心里,意思传到听众的耳里,印在每一个人的心里。因此,演讲稿的语言,特别要求通俗、简洁、易懂,讲究有声性。

演讲是一种社会活动,它不是个人的自言自语,而是面对广大听众的讲话,并且希望产生作用。演讲由于既有演讲者,又有听众。于是就产生了社会性。即有社会性,就要注意社会效果。这种效果主要通过演讲稿体现出来。演讲的对象是听众,听众是演讲的评论家和验收员。演讲稿要使演讲者在听众中产生热烈的反应,怎样与听众产生交流是执笔人首先应该考虑到的。不仅要考虑到演讲的本身,还要考虑到听众。执笔人必须要使自己撰写的演讲内容适应听众。

演讲的内容,要能反映千百万群众关心的社会问题,要反映群众熟悉的事物和感兴趣的问题。同时,也不能迁就某些听众不健康的或肤浅的爱好和兴趣。但是,演讲者不是指责听众,而是用演讲的内容去打动听众,争取听众。特别是随着教育的普及、科学文化水平的提高,演讲会被更多的人所认识、所运用,从而表现出它的日益明显的社会性。

演讲稿有自己的体系,有自身的完整性。一篇演讲稿是演讲者的思想深度和知识广度的综合表现。在写演讲稿的准备过程中,要考虑演讲的话题和它的目的性,要了解演讲时的时间、空间环境和听众的情况;同时,演讲者自身的表情与动作,还要考虑演讲语言的运用等。这些相关的要素,构成和规定了演讲稿的结构和内容的整体性。任何脱离整体性而以单体结构形式显示出来的演讲,都不能构成完美有效的演讲。例如,如果我们只注意演讲稿的有声性,把精力放在语言和声音运用的技巧上,而不考虑构成演讲稿的其它因素,那么便不能体现演讲稿的整体性的功能。

因此,写演讲稿时,必须从它的整体出发。首先,要明确目的,立定格局。没有明确的目的,演讲就会变成没有中心,没有重点的随意谈话。没有一个格局,演讲就不会有清晰的程序和层次,也就没有严密的逻辑性,讲出的话不仅语无伦次,也会缺乏逻辑的说服性。其次,语言要朴素,感情要真挚。明白如话、朴实无华、庄重典雅的语言,加上演讲者的'感情运用,会使有声语言增加引人的色彩和感人的力量。再就是声音的变化、热情自如的姿态。用文字写出的演讲稿是无声的,演讲要把无声变为有声,就要注意声音的变化,使它动听、悦耳。如果没有变化,听众就会感到厌烦。而热情自如的姿态,也会给演讲增色。总之,演讲稿和各个部分之间是互相联系、互为依托的,构成不可分割的整体性。

演讲稿一般都是事先准备好供演讲时使用的,但它并不是一成不变的。演讲者在演讲时要面对听众,听众会对演讲者或演讲的内容都会及时做出反应:或表示赞同,或表示疑问,或表示反对,或感到兴趣,或表示冷淡。演讲者对听众的各种反应,不能置之不顾,而应根据听众的反应和现场的效果,随时调整自己的演讲。即使有预定的讲稿或腹稿,也要灵活运用,及时、主动地改变演讲的某一部分结构,以适应听众的需要。例如:如果把一个问题讲得巨细无遗,就会让听众感到厌倦。当听众对某个问题感到迷惑不解时,可以出现必要的重复。当听众有反对意见时,演讲者要保持冷静的头脑、豁达的态度,善于转变话题,而不是责备听众。当听众感到疲倦时,可以适当地插进幽默与笑话。

因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保持内容完整的前提下,注意内容的伸缩性。既要有简单的提纲,又要有详细的内容。在说明主要问题或疑难问题时,要储备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。运用幽默和笑话时,不要过于随便,要事先计划好插在什么地方适当。

演讲稿不同于文学作品的创造,文学作品可以拔高、可以虚构。演讲必须主题正确、观点鲜明、材料真实,必须讲真话。也就是说,演讲者必须树立正确的世界观,要用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、和方法去观察问题、分析问题、解决问题。演讲者肯定什么、否定什么、赞扬什么、贬斥什么,都要清清楚楚、明明白白,决不可似是而非、模棱两可。

演讲的目的是为了宣传人、说服人、教育人,为此,演讲者就首先要有老实的科学的态度。在演讲中,使用的材料必须实事求是,不能马虎大意,更不能随意拼凑、凭空想象,不管是直接的还是间接的、不管是旁征还是引用,都要做到准确可靠、真实可信。所谓真实,即选用的材料要确凿无误,绝对可靠可信。事实的大小、多少、程度、范围,以至一个细节、一个数字,都要言之有据。

毕业演讲稿

亲爱的老师和学生们:

大家下午好!今天,我很荣幸能够代表南方大学护理学院的全体年级学生在这里发言,向我的母校、向我的老师、向我的朝夕相处的同学们告别,也告别了这难忘的葱郁岁月!

四年的大学时光过得很快。作为学生,我们已经从一个渴望知识的新生成长为一个取得了一点点成功的毕业生。生活学习的每一点点滴滴,凝聚了所有老师的心血。你教会了我们科学知识和严谨的态度。是你让我们感受到了成功的喜悦。也是你教会我们做人的道理。之所以今天能满怀信心地站在这里,是为了感谢我们的母校,感谢护理学院的所有老师,感谢你们用青春和汗水创造了我们今天的成就。

有人说,多彩的`大学校园就像一个熔炉,煅烧着每个人独特而美好的生活。我们经历了大一的纯真,走过了大二的轻舞,告别了大三的紧张忙碌,来到今天的大四告别。时光飞逝,时光飞逝,四年的大学生活将离我们远去。我还记得大一的时候。那时的我们年少无知,刚刚经历了高考的洗礼,踏入了对大学生活充满憧憬的启秀校园大门。令人眼花缭乱,熟悉的场景已经离开了四年前。这四年,我走得很辛苦,也很开心。在过去的四年里,我过着充实而美好的生活。今天看一下,,其实就像昨天一样。四年,1460个日日夜夜,听起来好长,但今天面对离别的时候,感觉好短。

四年后,很多回忆会成为人生最珍贵的收藏:我还清晰的记得第一次站在军训操场那一刻,带着对大学未来生活的童心和无限憧憬,我们打开了多彩大学生活的大门。转眼间,时间的年轮匆匆转来转去,我们的记忆里有足够品尝一辈子的东西。七秀校园,美丽的濠河,鸟语花香下的长椅,都留下了我们晨读的背影;条件优越的精密实验仪器和实验室,让我们对科学产生了向往,让我们在运动场上苦苦挣扎……它镌刻着我们共同经历的日子,让我们锻炼身体,增加阅历,也让我们体会到了我们护理学院严谨的作风和学风,体会到了团结进步的精神。

太多的场景值得回忆。时光飞逝,大学四年转瞬即逝。我们会离开我的大学生活,走过楼兰,走过沙漠沙滩,只是为了路在脚下,明天会更好。很快,我们将踏上新的征程。让我们再次对老师说“谢谢”。是你的言行和爱给了我们一种信念,远比书本知识珍贵;让我们对父母说“谢谢”。是他们一如既往的支持,让我们在人生的道路上充满勇气。让我们对这个美丽的校园说声“谢谢”。它是我们奋斗和成长的不变的平静和安宁的记录;让我们互相说一声“谢谢”,让我们一起回忆朋友之间纯真的笑容和友谊,感受生活的精彩。让我们一起记录这美好的时刻。

毕业是一首唱了很久的老歌。是节目结束后的余音绕梁。所有甜蜜或苦涩的故事都定格在泪水和依然真诚率直的眼神中,还在奔跑和搅动着血液,正引领着歌唱,歌唱着转瞬即逝的太阳、月亮、春天和秋天。有时乘风破浪,把我浑浊的船帆笔直地放在深深的大海上。让时间作证,承载着护理学院老师们的殷切期望和深情;我会是一个有智慧有激情的人,一个有大志有脚踏实地的人,一个德才兼备勇于创新的人,一个有担当勇于担当的人!同学们,值此离别之际,让我们宣誓:今天,我们为自己是一名毕业生而骄傲;明天,我会骄傲的!“雄观满道真如铁,现在却从头踏过。”

现在,我们要离开母校了。暂时,老师们所做的一切都得不到奖励。让我们牢记“博爱、好学、进取”的座右铭,努力创造更美好的未来!最后,请允许我代表所有的毕业生赠送我们的毕业礼物,祝我亲爱的老师们工作顺利,身体健康!祝母校前程似锦!

谢谢大家!

毕业演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

光阴似箭,日月如梭,不知不觉我就要小学毕业了。在这六年的小学阶段里,我发生过许许多多的事。经过这些事我才真正体会到--团结就是力量;才真正明白教师对我们每一个同学都是十分关心的。

我清楚地记得在五年级的“六一”儿童节。我们学校将要举办一个文艺术表演,为了这个表演,学校里的每个班都忙着排练节目。当然,我们班也不例外。我们表演的节目是“无奈的小鸡”,我们认真地去排练节目。在排练中,我看到教师和同学们都辛苦了,连我自我也觉得辛苦了,但我常鼓励自我:“加油!我必须行的!”经过这长久的勤奋地排练,最终在文艺表演中获得了“第一名”。那时,我才真正体会到--团结就是力量。我还记得在考毕业试前的一个星期,有一天,我生病了。

因为在那天晚上,我同时吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了许多汽水,把肚子给吃坏了。到了第二天,我肚子十分痛,简直就比死还难受。那时在上数学课,我实在受不了了。我到姚教师那里去搽药油和打电话给妈妈,姚教师和蔼地说:“怎样样?肚子还很痛吗?来!喝一些温水。”过了一会儿,教师又说:“怎样样?肚子还痛吗?你妈妈怎样还不来呀!”姚教师急得像热锅上的蚂蚁--团团转,又不停地打电话给我妈妈。那时,我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想对教师说:“多谢您!”那时,我才真正明白教师对我们每一个同学都是十分关心的。

在这个小学毕业后,我最依依不舍的是教师和同学们。我会永远记住这难忘的小学生活,这欢乐的时光!

演讲稿有哪些特点

1、选择适合演讲者自己的题目。

2、选择听众欢迎的题目。

3、考虑场合、背景选题。

4、考虑时间长短选题。

(二)确立鲜明、集中、深刻的主旨。

(三)选择典型、生动、具体的材料。

(四)重情重理,情理交融。

(五)合理安排演讲稿的结构。

1、标题:多数对演讲内容的`集中和概括,帮助听众明确演讲的主旨。包括四个前提条件:告诉或告知、折服或取信、劝诱或劝行、取乐或招待。

2、开头。

(1)沟通与听众的感情,即“套近乎”。

(2)为调节气氛而设计“楔子”。

(3)为吸引和抓住听众而设计“楔子”。

(4)开门见山,开宗明义。

总之,开头应避免:

其一、例行套话。

其二、故作谦虚。

其三、长篇大论。

其四、夸耀自己。

3、主体。

要内容丰富,层次清楚,逻辑严密。

4、结尾。

要简洁有力,启发思维。

(1)号召性的结束语。

(2)表达决心和意志的结束语。

(3)展示形象画面的结束语。

(4)以名言或诗句作为结束语。

(5)以结束全文作为结束语。

总之,结尾应避免。

其一、拖沓冗长。

其二、画蛇添足。

其三、枯燥无味。

其四、陈言俗套。

(六)语言表达要口语化,流畅生动、简洁明了、形象幽默。

演讲稿有哪些特点

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达自己的主张、看法;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

第一,针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众,“征服群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果。

第二,可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于演,它以讲为主以“演为辅。由于演讲要靠口头讲出来的,所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以;对听讲者来说应该要好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处,都应该作修改与调整。

第三,鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟、独到,语言表达要形象、生动,富有感染力。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

开头要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

1.演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:开门见山开门见山,就是直接提示演讲的中心,不讲多余的话,这样的.开头,使听众一听就知道演讲的中心是什么,注意力马上就集中在演讲上。

2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。

3.从日常生活或切身体会入题可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话,唤起听众的注意,同时使它成为与题目有关的媒介,或与演讲的主要内容衔接起来的因素。

4.用提问激发听众的思考这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。除了以上三种方法,还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛,巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题,或是他们演讲中的观点、动作等进行引发,效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象。

毕业演讲稿

各位老师,同学们:

大家好!

快毕业了,这是我上学期还认为很遥远的时刻,现在却实实在在的摆在了我的面前,以前那种对毕业的期盼已经没有了,取而代之的是无限的留恋和不舍。人,也许只有在快失去时才会试着去理解过去生活的意义。这学期,我有空就会去以前经常去的地方,不过已经带着几分留恋,几分思索了。带一本单词,去英语角大声的早读,可能只记得到为数不多的单词,但可以闻到以前的气息。找一间上选修课的教室,悄悄走进去,可能只理解的了一点知识,但可以听到以前的熟悉的声音。拿一本书,独自去图书馆那个自己喜欢坐的位子坐一会,可能看不了几页,但可以找到自己的影子。有太多的瞬间令我留恋了,也带给我太多的思考。

过去三年,我做了什么,自己的能力增强了多少,学到了什么,是不是能够承担的起自己的责任,一系列的问题会经常在我脑子里出现,然后我会去整理以前的点点滴滴,到现在,我还没有得到任何的答案。但有一点是可以肯定的,就是这个学校的气息已经深深的在我身上打下了烙印,我可以骄傲的去告诉所有人,这个学校教会了我自强,团结和责任,这些品质对我的成长至关重要。船驶出港湾很容易,但是要在波涛汹涌的大海中生存下来却不容易,这不但是对船的基础的考查,而且是对他的适应能力的全面检验。

同样的,没有人能够在进入社会以前就肯定自己能够适应并为社会做出贡献,过去一切的知识和经验都只是一块敲开社会大门的砖,真正能够成就自己的是今后的努力,坚持和机遇。作为八零后的一代,我们是二十一世纪头五十年中华民族伟大复兴道路上的主力,我想我们有这个信心和勇气承担这个重任,大学的三年学习是这种信心和勇气的源泉,大学的三年必定是我们人生道路上最绚丽的一段旅程。

谢谢大家,我的演讲完毕!

演讲稿有哪些特点

演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿。演讲稿时进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。从一般意义上说,写作演讲稿时为参加演讲活动所作的准备,从特殊意义上说,演讲稿的写作对演讲思维模式的形成和发展大有裨益。

演讲稿是人们在工作、社会生活中经常使用的一种文体。

一)有声性。

演讲稿是口头传播的文稿,是讲给听众听的`,要求运用口语化的表达,明白如话,说者顺畅上口,听着清楚明白易懂,短时间内能弄明白演讲者的意图。

二)鼓动性。

演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式,所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一,冷静严肃的层层剖析,高度概括的哲理,生动形象的的述事,辅之以热情的鼓动、感人的情怀,造成一种感染力极强的氛围。

三)临场性。

演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时,要准备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。

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