教师演讲稿应注重故事性和感染力，通过具体案例和真实经历赢得听众的关注。请大家欣赏一些优秀的教师演讲稿，感受教育的魅力和力量。
小朋友给教师节演讲稿
敬爱的老师们、同学们，大家早上好！
今天我演讲的题目是《师恩难忘》。
金色九月，秋高气爽，再过几天，我们就将迎来第xx个教师节。在这里，请允许我代表各位同学向辛勤耕耘的老师们表示节日的祝贺和深深的敬意。老师，您辛苦了！
您用温暖的臂膀呵护着我们，您用温柔的话语激励着我们。同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩最佳的表现来回报我们的老师吧。同时希望同学们能在教师节那天对老师说一句祝福的话。
最后祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师桃李芬芳，幸福安康！
谢谢！我的发言完毕。
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亲爱的老师、同学们：
大家好!
”笃笃笃……“一听这高跟鞋声，我就知道，肯定是梅老师来了。因为世界上没有第二个人能发出这样好听的高跟鞋声。
梅老师很漂亮，留着一头乌黑的披肩卷发，一双水晶般的大眼睛，加上苗条的身材和动听的嗓音，在我看来，这哪是老师啊，这不是一个漂亮的大姐姐吗!
梅老师很会打扮，亮闪闪的眼影，粉红色的口红，每天穿着漂亮的`衣服……梅老师简直不是老师了，而是一个刚从演播室出来的明星。我敢打赌，梅老师是我们全校最漂亮的女老师，我常常冲别班的人显摆我的梅老师呢，看着他们那羡慕的表情，我高兴极了也骄傲极了。梅老师还很温柔，五年来，我从没看见梅老师打过一次人，骂过一句话。梅老师经常耐心的教我们做题，我们班的语文成绩也是名列前茅。梅老师讲课不但精彩还非常幽默，课堂上经常能听到我们的笑声。我很庆幸当初入学时能遇到这么好的老师，但是我还要过两年就要小学毕业离开梅老师了，如果今天是那一天的话，我肯定会哭成泪人儿了。
这就是我的老师，我最最亲爱的梅老师，如果可以的话，我要做一辈子小学生，永远做梅老师的学生。我爱我的梅老师。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
张老师是我幼儿园的体育老师。张老师个子高高的，喜欢穿休闲服装，她总是扎着一条马尾似的长辫子显得十分精神，张老师还有一双又大又圆眼睛。
张老师非常幽默。常常在体育课上把我们逗得哈哈大笑。有一次，上体育课，我们班的男生有的在那里说话、有的在哪里捣乱。张老师两手插着腰，静静的看着他们，张老师的眼神好像在说“：你们如果再说话我可要……可男生仍旧在那里不停的说话、捣乱”。张老师是出了她的绝招，她苦笑着向刘非甄走去，我心想“：这下刘非甄可惨了”。不出我所料张老师在刘非甄的后面，两手揪起刘非甄的头发说：“这叫拔苗助长。”只见刘非甄虚着他的眼睛、歪着他的嘴大叫到：“好疼啊!好疼啊!”刚才安静的气氛一下子被刘非甄打破了“。我们全班哄堂大笑。
因为张老师幽默所以我喜欢上了体育课。
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很快就是我们一年一度的第37个教师节了。在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，汕头市人大钟展南副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋！老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课堂上专心听课，不玩手机，要积极思考，主动回答问题，课后依时完成作业，见面说声“老师好”等等，希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。
老师们、同学们：在两英中学七十一年的办学历程中，我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命。两英中学曙光在前，新的学期，新的起点，新的压力，新的`目标。我们要心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同创造两英中学的新辉煌！
最后，再一次祝愿各位老师节日愉快，身体健康！祝同学们学业进步，快乐成长！谢谢！
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夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂。
或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
八年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的坚冰，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。
起始于辛劳，收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的老师早；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
学高为师，身正为范。今天，网络时代和知识经济的'并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，育人已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少牛顿和爱迪生，但也绝不能让牛顿和爱迪生在我的手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。在课堂上，不再高高在上，统领全军，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！
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尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
当我满怀喜悦和激动，第一次踏上三尺讲台的时候，我就知道，我选择的不仅仅是教书育人，它更是一项净化灵魂、无私奉献，廉洁从教、育人成才之最壮丽的事业！每当我看到孩子们求知若渴的眼神，每当我想到孩子们在深夜的灯光下勤奋苦读，每当我收到孩子家长慰问的短信，内心深处总有一种无穷的力量在推动着我，让我在教育这片原野上不断鞭策自己前行，因为那就是我作为一名人民教师的职责所在。正是有了人民教师与生俱来的爱心和责任，才涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，正是有了这种神圣的责任和爱心，榜样的力量才会在人们的心中深深扎根。
我们不会忘记震撼全球的汶川大地震。在那场可怕的地震中，谭千秋，一个普普通通的老师，却在灾难来临的时候，不顾自己的生命危险，用自己瘦弱的身躯保护了四位学生。我们知道，他不仅仅是保护了这四位学生的生命，更是体现了人民教师无私奉献的精神。他走了，可他高大的形象却永远定格在人们的心中，他用生命诠释了教师的爱心与责任，他那张开的双臂成为了我们永恒的记忆！
我们更不会忘记贫瘠的大山里，那些连生活都无法保障的老师，却用他们弯曲的脊梁支撑起一片希望的天空，造就了一批又一批优秀人才。而他们从未要求有什么回报，因为爱心和希望是他们的精神支柱！
大爱无声铸师魂！是啊，在教育这片原野上，是爱心点燃了前行的灯盏，是爱心照亮了学生的心灵，是爱心延续了中华民族几千年崇高的师德师魂！
作为一名年轻教师，我时刻铭记：爱心，是教育成功与否的关键，爱心是新时期师德师魂的一个重要标志，爱一切孩子，爱孩子的一切是教师育人的根本。真正的好老师应该信奉的是“捧着一颗心来，不带半根草去”这种做人的准则。老师们，让我们用自己的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑吧！
谢谢大家！
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尊敬老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
在传统的节日里，除了新年之外就是中秋节最隆重了，因为中秋节是团圆的节日，在我们中华儿女的心目中，举家团圆是非常幸福的事情。中秋节正值秋高气爽、不冷不热的，在晚间月色下，举头仰望，月亮的脸也圆圆的，在和我们一起欢笑呢！
天上的月亮影子有阴晴圆缺，我们人间的好多家庭有悲欢离合。可是今天我们大家聚在一起，共同欢乐、放声高歌、开心吃喝，很是难得啊！刚才小朋友的表演和家长的共同参与给我们留下了深刻印象。我们大家来自祖国各地，相聚这里也不容易，小朋友们要开心生活、努力学习，为自己多积累知识和兴趣。想想我们历史上的文人才子，对中秋、对月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友会想起来很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此时”来形容现在的情景最恰当，我们都在这个时刻共同欢聚，让我们体会“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年”的忘我情怀和天人合一的境界，还有名句“但愿人长久，千里共婵娟”的悲悯祝愿！
在这个传统的节日里，我们都知道我们是中华儿女、华夏子孙！让我们热爱祖国的山山水水、文化底蕴，我们出生的那个故乡、我们生活的这片热土！在这里告诉大家我是河北沧州人，我的故乡是医家鼻祖扁鹊出生的地方、铁齿铜牙纪晓岚的故乡、“神医喜来乐”出名的地方！
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很快就是我们一年一度的教师节了。在教师节即将来临之际，我谨代表学校党支部和校长室向无限热爱两英中学这方热土，辛勤耕耘在自己心爱的教育园地上的老师们致以最诚挚的节日问候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”。上周星期四，汕头市人大钟展南副主任率队来我们学校慰问老师，今天上午潮南区王槐丰区长等领导也将来到我们学校问候老师。今日，尊师重教已成风。而作为教师则无论何时何地都保持着一份恬淡的平和心，几年、十几年甚至几十年如一日地立足于三尺讲台，为了花的盛开、果的成熟不辞劳苦地耕耘着、浇灌着……管它冬夏与春秋！老师时刻牢记那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。老师就是在这种充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。
开花结果园丁愿，望子成龙父母心。老师虽然平凡，却用平凡来铸就辉煌；老师虽然清贫，却用清贫造就富有。因为老师心中充满爱，老师对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。老师就是这样奉献着爱心，收获一种与学生相互关爱的人生额外幸福。老师们的'心，能在学生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，为了这片神圣，老师们愿意奉献！人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我们认为教师是火炬，传播文明薪火，熊熊燃烧中有学生给予的火焰。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！老师为了我们学有所成，呕心沥血，无怨无悔；为了使我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮扶；为了使我们形成健全人格，言传身教，身体力行……为了学生健康成长，老师克服了别人克服不了的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑走进课堂。书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。我们每一个人的成长与成功，无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，感恩老师，从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，遵守学校规章制度，尊敬老师，课堂上专心听课，不玩手机，要积极思考，主动回答问题，课后依时完成作业，见面说声“老师好”等等，希望每一位同学都能用具体的行动来感谢老师的培育之恩。
老师们、同学们：在两英中学七十一年的办学历程中，我们担负着承前启后、继往开来的光荣使命。两英中学曙光在前，新的学期，新的起点，新的压力，新的目标。我们要心往一处想，劲往一处使，齐心协力共同创造两英中学的新辉煌！
最后，再一次祝愿各位老师节日愉快，身体健康！祝同学们学业进步，快乐成长！谢谢！
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各位领导、老师、同学们：
大家好！
有一份感情，没有天空的宽阔，却足以让我们铭记于心;有一份恩情，没有大海的深沉，却教我们不敢忘记;有一份热情，没有高山的豪迈，却让我们潸然泪下。
几度回眸，看到的都是您充满爱和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我们的脑海中。三尺讲台，一片热忱，您总是毫无保留地把自己的知识传授给我们，那一根根日益增多的银发就是岁月的见证，为我们您付出的太多，我们却无法回报，只有把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优良的成绩来回报您。
曾几何时，当我们还带着几份稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，友爱的教师，您用信任的微笑，为我们指明方向，您用宽慰的心灵为我们分担彷徨，没有您，我们没有那么坚强，有了您，我们才会勇敢挑战前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滚爬，为昨天的失败而忧伤，多少次心灰意冷，无心去观赏路边的鸟语花香，您总是用平静又和气的话语，鼓舞我们，让我们重新振作。这一程，我们不会走得那么孤单，因为，有老师您在身旁。
教师节精彩演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
早晨好！
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今天，我们将迎来中华人民共和国教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！一位教师以前说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；你每一次认真地完成作业，用心地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。
我的讲话完毕，谢谢大家！
教师节小朋友演讲稿范文
亲爱的老师、同学们：
大家好!
她，有着一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副红框眼镜;她，长着高高的鼻梁和一张樱桃小嘴;她，长发披肩，身材不胖也不瘦，举止非常优雅。她是谁?告诉你吧，她就是我们的新班主任，吴老师。
认识吴老师已经有一年多了。从三年级开始，我就跟着吴老师学钢笔书法，一直到今天。吴老师教起书法来十分认真，从笔画到整个字，从笔画特点到字的笔画顺序，吴老师讲解起来都很有。
方法。
在我们练习的时候，只要有同学写出来的字位置出现差错，吴老师就会给他精心指导同时，只要有同学写出来的字有所进步，吴老师立刻就会给他带来鼓励，并敲上印章所以，经过吴老师的教导，我们兴趣班的同学都能写一手好字了!
这个学期，吴老师成了我们班的新班主任。她的到来，让我们班焕然一新。像“食不言”“饭菜光盘”都是我们以前不太注意的细节。吴老师上起课来十分生动，我们也常常听得入了迷。大家学习语文的兴趣也大大提高了。
我喜欢我的新班主任——吴老师。
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教师节精彩演讲稿
尊敬的老师，同学们：
上午好！
金秋送爽，兰桂飘香。我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！从中华煌煌五千年历史长河溯流而上，曾有多少先贤大德发出“朝闻道，夕死可矣”的感慨，悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人，他们使“道”不再虚无飘渺，使灵长更加灵长，文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命，卫护着文明火种，代代相传。他们是诺亚的使徒，代表着希望的力量。是的，他们就是老师。
在我看来，人类高级于其他动物的一个原因便是“知识的传递与学习”，人类万年的文化积淀是我们最大的财富。可面对这浩如烟海的知识，仅凭“学海无涯苦作舟”恐怕是不够的。所谓“传道授业解惑也”，教师之重担尽在此。
从小学到初中再到高中以至大学，老师们把人类文明发展历程浓缩为一堂堂课，把一个个耀眼的名字代表的伟人一生之成就，以认知进步为序，真实的再现在我们面前：从阿拉伯人的1234到斐波那契的数列：从朴实的《诗经》到现代诗歌；从盎格鲁人咕哝的音节到如今的美式英式英语；从“上帝”派来的苹果到核物理大门的打开；从神秘的炼金术到现代化学理论体系；从神农尝百草到转基因植物的诞生；从周王朝到新中国；从天圆地方到七大洲五大洋；从苏格拉底的苦思到马列主义。思维的触角穿梭在老师的言语间，透过纷扬的粉笔灰向深处延伸，我们的思想与伟人的头脑碰撞出真理的火花。从黑暗到光明，从“初极狭，才通人”到“豁然开朗”，我们一步步成长。“师者，所以传道授业解惑也”，在这句话面前，千年的时光一闪而过，而它，一如往昔，照亮着成师之路。
老子云：“道可道，非常道。”这或许是因为他不知何为老师吧？被历朝文人极力推崇的上古圣人，不过只留下几个名字，这或许也是因为所谓的圣人不知何为老师吧？先秦孔子前代学者的思想只能在几张残片上可得一窥，这或许还是因为他们不知何为老师吧？自孔子以后，一代代老师铭记着那传承两千年的古训：“为往圣继绝学，为万世开太平”，此之谓“师道”。从孔府杏坛到三尺讲台；从儒家经义到科学文化；从弟子三千到桃李天下，人类在文明之路上踽踽独行，有坎坷，却从不停滞。对于文明，我喜欢用薪火相传这个词来描述，可是又有谁知道：这柴薪是老师砍来的，这火焰是老师点燃的，这火把是老师代代传递的。
人类在一座不知名的高峰上艰难攀登，尽管不知道未来。其中的卓越者在第一线披荆斩棘，开辟未知为已知，后方的老师则用肩膀和手掌托起年轻的一辈，把他们送上人类进步的最前方。向未知的进发是人类的本能，其中最关键环节就是教书育人的老师。牛顿说：“如果说我看的远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”希望有一天，我们也能自豪的说：“如果说我站在科学的峰巅，那是因为我站在老师的肩膀上。”
最后，再次祝全体老师们节日快乐
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天是9月1日，再过九天就是9月10号，又到了一年一度的教师节。这里，请允许我代表xx中学全体领导班子成员和全体同学向各位老师道一声“辛苦了!”
今天，我讲话的题目是：师生互爱才是校园最美丽的风景。
记得著名特级教师于漪曾说过：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师--这个太阳底下最光辉的职业。”这句话道出了我们全体教师的心声：选择教师这个职业是我们的初衷，作为教师我们无怨无悔。
首先，要正确理解老师的严厉。记得毛泽东主席在湖南长沙第一师范读书时，进校时的作文水平已经达到了全校第二，但他的国文老师袁先生却经常给他不及格的分数，一开始，年轻的毛泽东有些迷惑，但在离开学校的时候，他终于明白，原来老师一直希望他戒骄戒躁、精益求精，用心何等良苦。东晋著名的书圣王献之，在父亲的教导下，勤练书法，即使是冰冻三尺，也不间断，直至写完了二十缸墨水，才真正学好书法，以此名扬天下。可见，老师们的的严厉只为了让我们取得更好的成绩，催促我们更快地成长、更好地成人，作为学生，我们要正确理解他们的善意，认真按照老师的要求去做，不辜负他们的期望。
其次，要学会感恩老师的付出。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她每次在会上看见自己的小学老师，都会马上用一束鲜花去表达她的感激之情;著名数学家华罗庚每次从国外回来，都要马上赶回故乡看望王维克老师，全国解放后，华罗庚多次到王维克先生在北京的寓所去探望，并邀请老师到科学院工作。落红不是无情物，化作春泥更护花，自古以来的伟人们无不有着一颗感恩老师的心。同学们，感恩老师不需要惊天动地，也无需故意为之，有时只需你的一句轻轻的问候、一个温暖的微笑。
首先，请理解和尊重孩子们的想法。
于永正老师有一句名言：“蹲下来看孩子”。“蹲下来看孩子”就是我们教师卸下在孩子面前的“高大”形象，用心去看孩子、理解孩子、尊重孩子。作为老师“蹲下来”会使我们放下权威，俯下身来，会使我们成为孩子中的一员，做他们的知心朋友，拿出理解和尊重，同他们在完全平等的基础上对话，用孩子的眼光去发现，融入他们的世界，走进他们的心扉，捕捉他们创造性思维的火花，与他们同心协力，获得创新的乐趣，这一点，我校的陈学清主任和李江山老师就做得最好。
其次，要在适当的时候赞美孩子。
教育学告诉我们，学生需要教师的赞美，赞美是师爱的表现。教师只有细心捕捉到学生身上瞬间闪现的火花，才会说出言简意赅、内涵深刻的赞美话语。去年九年级(3)班有一位调皮好动表现极差的学生，每上一课都让老师头疼，书写尤其潦草。一次作文课时，我无意中发现他写的一个字挺漂亮，随意中当着大家的面表扬了他，说他以后写字只要用写这个字的方式来对待，以后肯定能写出一手漂亮的字，接下来的几天，我发现他上课的态度有所转变。以后的日子里只要他稍有进步我都及时鼓励。渐渐地这孩子一些不良习惯变少了，一直到中考，都很认真。老师们，看上去几句普通的话语，却能起着潜移默化的作用。这正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
老师们、同学们，校园其实是一个大家庭，是一个应该充满友情和温暖的地方。我校共有50多名教师，300多名学生，师师之间、生生之间、师生之间，应该更多地用信任来维系，多一些理解，多一些赞美，再多一些关爱，xx中学的风景将会越来越美丽!
谢谢大家!
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各位老师、各位同学：
大家早上好！
今年是我人生中的一个重要转折点——加盟知行学校，由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师招聘选岗中，我毫不犹豫的选择了知行学校，这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生，一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星，骨干教师、教学能手，他们都是我学习的榜样。我将以此作为我人生新的起点，去追寻我的教师梦。
数十载辛勤耕耘，迎来了枝繁叶茂；几代人心血凝聚，换来了硕果满园。我将在这个新的起点，新的高度继续诠释着执着与奋斗、光荣与梦想——追求每一天都比昨天有进步，每一天都比昨天更快乐！
当我第一次走进知行的校园时，看到的是和蔼可亲的领导、热情有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的理想和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大。几天来，已经让我感受到了老师饱满的工作热情和严谨的教学态度。特别是袁校长每天早上在各个教学班间进行巡视，你们这种爱岗敬业的精神深深感动了我，作为一名新入职的老师，我感到自己责任很重。
培养优秀的人才，需要有远见的教师。需要我们放眼未来，转变观念，改进方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育充满灵性、充满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱！
有一首题为《夸父》的诗这样写道：一根拐杖／支撑了你／你说要去追赶太阳了／于是你用带花边的脚印编成了一条缆绳／拽住了／一只任意漂流的小船／日后／在埋下拐杖的地方／定能长出茂林一片。我想，作为教师就应像夸父那样，拄着拐杖也要去追赶振兴祖国教育事业这个太阳，即使有一天，像夸父一样倒下了，但终于给这个世界播撒下一片生命的绿色！
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，五年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作，难免让人产生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子们清纯的眼眸给了我力量，领导关切的话语给了我力量，同事们的微笑给了我鼓励，家长的信任给了我信心。让我勇敢的去挑战一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
我光荣，我是人民的教师！
我努力，我要做一名让学生喜欢，家长认可、领导满意的教师！
风雨兼程，我选择，我喜欢。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远开心！谢谢大家！
教师节精彩演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
谢谢大家。