优秀作文不仅要有独特的观点，还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
小学三年级我喜欢的游戏作文
同学们，你们一定有自己喜欢玩的小游戏吧，我也不例外，我喜欢的游戏是和爸爸妈妈在楼下吹泡泡，这个游戏既好玩又有趣，想到这里，我的魂已经跑到外面去了。你们一定想知道怎么玩这个泡泡吧!
那就快来和我一起看看下面的故事吧!
同学们，我今天给大家讲了我喜欢的游戏泡泡器，你们喜欢这个游戏吗?这个游戏很有意思也很好玩，你们试试吧!
小学三年级我喜欢的游戏作文
晚上，我和鸿举、姐姐、子恒等几个小朋友，围坐了一圈，唱着轻松愉快的儿歌，做“丢手帕”的游戏。游戏的规则是：大家围做一圈，先由一人在圈外转跑准备丢手帕，悄悄丢在某人后面，然后快速跑一圈回来捉住他，如被丢者发现了，拿起手帕追丢者，被捉住者要受罚，表演节目。
我很喜欢这个游戏，因为它能增进我们朋友之间的友谊，还能锻炼我们的身体。
小学四年级作文,我最喜欢的游戏
我最喜欢玩的游戏就是体育刘老师教的“跳进去抓人”了！
我喜欢玩这个游戏是因为这个游戏能提高我们的反应能力和跑步的速度，这个游戏怎么玩呢？我给你讲讲吧！玩跳进去抓人，首先，要找四到十二个人，再用黑白配的方法来分组，分完组就可以开始玩了，先用剪刀石头布的方法来分哪一组在里面躲，哪一组在外面抓，在里面躲的那一组就要在规定的范围内躲另外一组在外面抓的同学。站在外面的那一组同学就要让一个人用单脚跳的方法跳进去抓在里面跑的那一组同学，在跳的同时不能换脚也不能让脚落地。
好了，时间不多，我要快一点去玩跳进去抓人了，下次再把你想告诉我的游戏告诉我吧！
我最喜欢的游戏小学三年级作文
周末的一天，我写完所有的作业，觉得很无聊，妈妈提议要跟我下五子棋，但是我们家没有棋盘棋子儿，妈妈说没关系，咱们现在就出发去卖，我看着桌上了ipad出神，就对妈妈说“为什么不在网上下载呢？”，妈妈高兴的试了下，果然不负我所望……，那一天，我学会的下五子棋，这是我最喜欢的游戏。
在妈妈耐心指导下，我率领着我的黑兵便上了战场。一开始，我还雄赳赳的冲杀在前，妈妈的白将走一步，我挡一步，紧紧的追杀。妈妈是兵来将挡，水来土淹，结果，战着战着，我发现我的黑兵左边有三颗白将在撕杀，我的右边也被四颗白将紧紧的包围了。就这样，我死在了白将的包围圈里。
第二局开始了，这下我学乖了，全力以赴。我想不能蛮干啊，要想到策略，学常胜将军赵子龙。一上战场，我一边走一边防，我发现了一个技巧：横看、竖看、斜看，不论怎么看，只要妈妈的棋连成三颗之前，我如果没的防守，肯定会被生擒，有了这个发现，我眼观六路，耳听八方。这一届杀的是有惊有险，最后我终于躲过了重重包围和妈妈率领的狐狸队伍，这一届我胜出了。
我最喜欢的游戏小学三年级作文
我喜欢的游戏有这几种，比如：植物大战僵尸、摩尔庄园，跳绳、赛尔号、捉迷藏、老鹰捉小鸡、堆雪人等等。
我先给你们说一说堆雪人吧！堆雪人是一种很好玩的一种游戏，我来说说我是最么做最美的雪人吧！首先，我们要准备一些材料，就是：种子、胡萝卜、扫把、围巾，准备好这些材料了以后，就可以开始做雪人了。
第一步，用雪滚出一个小圆，然后再用雪滚一个大圆，小圆做雪人的头，大圆做雪人的身体，然后，用种子做雪人的眼睛，用胡萝卜当雪人的鼻子，用扫把当雪人的手，用围巾给雪人围住脖子，这样他就不冷了，再给她装饰一下，这样一个美丽的雪人就做好了。
我再来说说玩老鹰捉小鸡是怎么样的感觉！首先，我们尖子包袱锤，谁输了，谁就是老鹰，其它都是小鸡，哦！对，还有一个鸡妈妈，鸡妈妈可不能抓，因为它是保护小鸡的，所以不能抓，这个游戏，人少了不好玩，人多了才有意思，人越多就越好玩，不是说几个人就不能玩，可以玩，不过，不如人多好玩。我要提醒大家，可不要犯规，犯规就不好玩了。
我有好多喜欢的游戏，我就不一一说出来了，我希望大家不要为了玩游戏而耽误学习，大家有什么好游戏，也可以告诉我，大家互相交流，成为最好的伙伴。
我喜欢的游戏小学三年级作文
楼下水泥地上刚好有个比弹珠稍大一点的`洞，好像专门为我们打弹珠准备的。
我们在离洞口大约两米远的地方画条横线，作业比赛的起来。石头、剪刀、布游戏决定谁先打出弹珠，第一局我胜出，我立马趴在地上，眯着眼，瞄准洞口，手指轻轻一弹，弹珠便滚了出去，看着弹珠沿着我预想的轨道滑行，我心里暗暗窃喜。可没有料想到，在洞口只有两厘米远的地方，它竟然停住了，气得我直跺脚。轮到刘子豪出场了，他毫不示弱地弹出弹珠，可能是他用力过猛，弹珠直接从洞口”擦肩而过“了，我高兴地乐不可支。
又轮到我了，我屏住呼吸，再瞄准洞口，使出百分之零点一的力气，轻轻一弹，弹珠稳稳地进洞了，我高兴地一蹦三尺高。
打弹珠不但能锻炼我们的眼力，还能锻炼我们的耐力，我真喜欢打弹珠。
三年级我喜欢的游戏作文
要上语文课了，凉风“呼呼”地吹进教室，冷飕飕的，同学们有些系着严实的围脖，有的两只手插在口袋里，每个人都缩成一团。这时，史老师大步走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个捕鱼游戏。”我们顿时欢呼起来，站在椅子上手舞足蹈。
我们来到操场，史老师对我们说：“游戏规则是先选两个当渔网的，其他人都是小鱼，只要渔网碰到哪条小鱼，这条小鱼就要变成渔网一起来捉小鱼，游戏范围是半个操场，出界的小鱼也变成渔网，还有渔网只有手拉手才算数哦，我们来看看谁是最后被抓到的。”史老师选定由小艺和小项当最先的渔网后，我们就迅速跑开，免得开局就被抓到。
不一会儿，渔网就壮大起来，我在操场上不停地跑来跑去，生怕被渔网抓到。过了一会儿，我回头一看，鱼网正在朝我飞扑过来，我在一片慌乱之中四处逃窜，只见“渔网们”一步步向我逼近，眼看我就要被抓到了，可是好像他们的目标不统一，网“破”了，真是让我死里逃生。
因为渔网老是破，所以史老师也加入了渔网的行列。史老师告诉他们要目标一致，争取一网打尽。看着渔网向我们扑来，这下我可着急了，我想从渔网的空隙间钻进去，可正准备往里钻的时候，就被渔网牢牢的抓住，动惮不得。
我加入渔网后，我们慢慢靠近正在游来游去的小鱼们，等网拉直后，把其他所有的小鱼都捉住了。
游戏结束后，我们上楼坐在自己的座位上，感叹道：这个游戏里，做小鱼的一定要果断灵活，做渔网的一定要团结一致，目标一样。原来一次游戏也能给我们那么大的收获。
三年级我喜欢的游戏作文
我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。
在一个风和日丽的下午，我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。
游戏的规则是：一个人来追，几个人跑，要抓到那个人时，那个人要说一种水果的名称，那个人就不能动了，追的那个人也不能追那个人了，追的那个人就去追别的同学了，不能动的那个同学在原地，别的几个同学就能去就那个同学了，怎么救呢?就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手，这样，那个同学就得救了。
游戏开始了，我和几个同学拔腿就跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个同学加快了脚步，追的那个同学也加快了脚步，那个同学越跑越快，我们也越跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩开大步像闪电一般，我大惊失色，我开始狂奔起来，可那个同学加快了，快的如风似电，那个同学离我越来越近，那时我两腿生风，飞似地火速前进，我和那个同学你追我赶，可其它几位同学却在旁边看热闹，我们还像以前那样你追我赶，最终还没有结果。后来，我和那位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。
三年级我喜欢的游戏作文
一个周六下午，我和小伙伴们一起在小区里玩老鹰捉小鸡的游戏。我们要先选一个人当老鹰，他捉到的小鸡接着当下一轮游戏里的老鹰。他呢，就当下一轮游戏的母鸡，其他小朋友当小鸡。
游戏开始了。第一轮由小明当老鹰，他灵活地绕过母鸡，突然一个回转身，一下子就抓住了躲闪不及的我。小明可真厉害呀！
第二轮，我当上了老鹰。当我凶猛地向小鸡们扑过去，它们害怕得哇哇大叫：“快跑啊，快闪呀，不要让老鹰抓住了我们啊。”当母鸡的小明张开做翅膀的双臂，目不转睛地瞪着我，死死地挡在了前面，无论如何也不让我抓住小鸡。我想：“我得想想办法才行，不然抓不到小鸡了。我可以先在母鸡面前闪来闪去，把它弄得头昏眼花。这样，就可以趁机去捉住小鸡了。”可是，过了好一会儿，我累得气喘吁吁，还是一只小鸡也没有抓到。在我无比沮丧时，有两只当小鸡的小朋友没有抓紧前面小朋友的衣服，突然掉队了。我兴奋极了，猛地扑过去，迅速地抓住了他们。我得意洋洋地说：“哈哈，今天晚上有鸡肉吃了。”
我觉得当老鹰真是太不容易了，要和母鸡斗智斗勇，才能抓住小鸡。老鹰捉小鸡的游戏不仅要考验体力，还要考验眼力和脑力。它真是一个有趣的游戏，我喜欢！
我最喜欢的人小学三年级作文
我喜欢小鸟喳喳叫的声音，因为——小鸟喳喳叫时，它就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的叫声，我便会不知不觉的低声唱起来。而且当我孤独时，听到它，我会有活力，我伤心时，听到它，我会高兴，我开心时，听到它，我就会更加高兴!
我喜欢妈妈的笑的声音，因为——我知道，妈妈笑时，她就很高兴，妈妈笑时，她就很兴奋，妈妈笑时，她很快乐。当妈妈笑时，我也会微笑，妈妈笑时，我也很高兴。
我喜欢春雨的声音，因为——春雨落下时，大地变绿了。当春雨落到田野里，禾苗和麦子变绿了，当春雨落到森林里，树木变绿了，森林穿上了绿色的衬衫，当春雨落到山上，小草变绿了，大山换上了绿色的衣服。
我喜欢秋风的声音，因为——秋风吹枫树，枫叶红了，当秋风吹过田野，田野丰收了。
我喜欢农村夜晚的声音，因为——嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蝈蝈……真像动物歌咏比赛，真好听。
一天，妈妈带我去教育书店，那三楼的几间房是教古筝的教室，这是我第一次看见古筝，听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴，弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐，我一下就喜欢上了。
于是我开始学习古筝。正分为：古筝、筝、琴筝，古筝长一米六，有二十一根弦，它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音，只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候，弹的声音单调、枯燥，现在，经过认真练习，可以弹奏几首简单的乐曲了，心里很高兴。
听老师给我们介绍，古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音，也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化，高兴时声音欢快、悠扬，悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙，所以我喜欢它。
三年级我喜欢的游戏作文
吃完饭，我们几个玩伴相约来到附近的大操场，准备玩一些激烈的游戏！
天有点儿热，地面被太阳炙烤得发烫，但我们却兴致很高，因为有好多天没有聚在一起了。
“老大”黄天浩说：“我们来玩抓人，可以吗？”我们异口同声地说“好啊。”我们先石头剪刀布分出了抓人者“朱柯楠”，嘿嘿，这小子可真倒霉，上来就被抓，看来，这场戏好看了。
我故意在他身后喊：“朱柯楠抓不到，朱柯楠抓不到！”不过，我的骄傲却加速了“灭亡”。我大喊着并回头望了一下同伴，再转过脸来，一脸坏笑的朱柯楠便袭击了我。他得意地说：“你再叫啊，没想到你这个‘飞毛腿’是我的第一个俘虏，哈哈。”我心不甘情不愿，只有苦笑了！
抓人阵营有了我之后如虎添翼，对方的“世界末日”马上就要到了。我闪电般的速度挫伤了他们的士气，累得对方人马气喘吁吁，于是我不费吹灰之力便抓到了全班第三快的徐志博，几个回合下来，其他人也陆陆续续被我抓到了。最难抓的还是名副其实的第二快黄天浩了。我先让所有人包抄他，等他体力不足时，我如猛虎下山，用全力将他抓了个正着。
小学四年级作文,我最喜欢的游戏
今天,我和妈妈在家里玩井字格.游戏规则是这样的;两人分别在井字格画圈或差,谁先画差或圈满三个,谁就赢了.我自信说：“我一定会赢的！
”妈妈问：“谁输了怎么办？”爸爸提了一个建议说：“谁输了谁就刮两个小鼻子。”我和妈妈的比赛相当猛烈：你画了个差我就画个圈。我光设计谋忘了提防妈妈。爸爸在旁边呐喊助威。突然，妈妈三个差到了，我输了，我心灰意冷了。爸爸说：“你别担心只是游戏而以，别太认真，再来一局。”我心里有了信心，和妈妈在来了一局。没想到这局我居然赢了！
我高兴得跳了起来。这就是我喜欢的游戏—井字格。
我最喜欢的人小学三年级作文
秋风飒飒，秋雨绵绵，那细雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，使大地湿润。它不倦地敲打着窗棂、门户，淅淅沥沥，像是演奏一曲情意缠绵的乐章。
秋雨把黄色给了银杏树，银杏树的叶像一把把小扇子，扇走了夏天的火热;秋雨把红色给了枫树，枫叶给秋天披上了盛装;秋雨把金黄色给了田野，田野像金色的海洋;秋天把橙色给了果树，橘子、柿子们你挤我碰喊着人们去摘呢!
秋雨落在枯黄的叶子上，和树叶一起打着旋儿飘落下来，但树叶好像有些不情愿，原本还留恋枝头，但最后还不得不和秋雨一起落下来。
秋雨落在快要成熟的果子上，果子们高兴地笑着争着来洗澡，它们想更加地光彩照人。那火红的枫叶在秋雨的抚摸下，红得更加鲜红、更加灿烂了。
秋雨落到小溪里，小溪带着新的力量顺着山脚流进小河。秋雨落在清澈的小湖里，荡起一圈圈粼粼的涟漪。
秋雨落在果园里，秋雨把红色给了苹果，把黄色给了鸭梨，把紫色给了葡萄，把橙色给了桔子。
秋雨落在花园里，花园里到处都长着秋菊，有的向秋天要了黄色，有的要了紫色，有的要了红色，有的要了白色……它们都在互相比美，好像要找出“花中”
秋雨沙沙的下着，它是在演奏。它奏黄了一片片稻田，奏红了一片片枫叶，奏出了丰收的喜悦。
三年级我喜欢的游戏作文
我喜欢玩的游戏有很多很多。“小鸭过河”、“地雷引线爆炸”、“三个字”“真假地雷”……其中，我最喜欢玩的游戏是“地雷引线爆炸”。
游戏规则先是“分黑白”——手背是黑，手心是白，不同的那个人，就要追其他的人。如果其中一个被追的人，在马上被追到的时候，立刻说一声“地雷”，然后就不可以移动了。其他被追的人中任意一人跑过来，一边拍他一边说“引线”，刚才说“地雷”的人接着说“爆炸”，这样，他就获救了。但还有一个大家都要遵守的规则：每个人只有在规定次数以内说“地雷”，超出规定的次数，就失效了，只能被人捉到，这样就轮到他追别人了。
课间或是放假的时候，约几个小伙伴，就可以玩这个游戏了。游戏中，大家你追我跑，有时会产生矛盾、有时还会摔倒，但我们依然高兴。游戏结束后，各个大汗淋漓，脸蛋红彤彤的，像一个个大苹果！
通过这个游戏，不仅锻炼了身体，而且学会了如何与小伙伴相处，它给我的生活增添了乐趣。最主要是我收获了快乐！