经过五年的努力，政府工作报告中安全供水的目标已取得显著进展。这一成就使我们深刻体会到，安全供水对于国家和人民福祉的重要性远远超出我们的想象。通过政府的引领和关注，我们见证了供水设施的改善，水质的提升以及供水可靠性的增强。稳定可靠的供水不仅满足了人民的基本需要，也为经济发展提供了坚实的保障。这一巨大成就的实现，彰显了政府在推动国家发展的重要作用，更凸显了安全供水对于人们幸福生活的关键意义。
政府工作报告五年回顾篇一
乡村的生活中你一定有不少趣事吧！我也有很多的趣事。
春天的时候，冬眠的有毒性的蛇和无毒性的蛇都苏醒了，它们在复苏的花草中，来回的穿梭。还有一些蝴蝶在空中飞来飞去，蜜蜂也在勤劳地采蜜。如梯田一般的茶园中，碧绿的茶树长出茶叶了，不时把茶农全引来了。
夏天带着炎热来了，孩子高兴地向家长提出要买雪糕，来解解馋。小河更是孩子们的乐园，从高高的石头上一跃而下，那溅起的水花，可比县城里车子在暴雨中的洪水驶过时激起的水花好看多了，夏天的小河充满欢乐。
秋天是一个五谷丰登的好季节。你可以看到人人都在用收割器在金色的海洋中穿梭，脸上洋溢着幸福的笑容。这时果子也熟了，男孩子们灵活的像猴子一样爬上果树摘着果子，而女孩就在地上不亦乐乎地捡着。
冬天，下雪的时候，洁白的雪把乡下染成了白色，人们都窝在家中的火桶中，围在一起聊聊家常。而孩子们呢，则聚在一起打雪仗，堆雪人，根本不惧寒冷，快乐的笑声在乡村久久回荡。
这就是我家乡的美丽生活！
政府工作报告五年回顾篇二
1、帮助学生认识7个生字，会写13个生字，掌握11个词语。
2、指导学生默读课文，把握课文主要内容，明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。
3、引导学生体会“既……也……”的用法，并用它造句。
4、初步了解课文的表达方法。
教学重点 了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的，从而把握课文主要内容。
教学难点 从神鸟讲的三个小故事中，体会作者是怎样把自己的思想感情和善良愿望表达出来的。
教具准备 课件
导 学 过 程 二 次 备 课
预习题纲
1、 读通课文，自学生字词，画出不懂的地方，了解课文的主要内容。
2、概括课文主要讲了哪几个小故事?
第一课时
一、深情介绍，引入课题
受各族人民的勇敢、纯朴、善良。今天就让我们走进内蒙古的山林中，去看看一只美丽的“神鸟”，去听听那动人的故事。
2、板书课题：神鸟
3、揭示课题：“神鸟”的“神”是什么意思?
二、检查预习，整体感知
1、检查字音。
多音字：可汗、闷头不语、看着、更夫、埋怨。
易读错音的字：伶、淙、吩咐
指导形近字：“燥、躁”“婉、碗”
2、出示新词及含有新词的语句，检查认读及理解。
4、交流。
三、细读课文，体会感情
默读课文，边读边思考:从哪些语句中读出神鸟神奇?学生思考后交流，教师相机指导。
鸟很神奇。
2、 捉到后与人们的约定。神鸟和可汗之间有什么样的约定?
出示：你带着我走的时候 ，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。
指导朗读，并引导造句，再读原句体会关联词语的作用。
3、 用故事打动人心，知道有同情心的人都会被打动，一定会叹息，使人 违背约定。
神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的?
三个故事有哪些相似点?
你对文中的狗、猫、乌鸦怎样评价?请发表你的感言。师相机引导朗读依尔特格尔可汗叹气的话。
这样好的狗、猫、乌鸦问什么遭到错杀?
你想对文中的猎人、妇女、阿尔拜说些什么呢?
这三个小故事告诉我们什么?
4、可汗最后决定不再捉神鸟。
指名并指导朗读第十七自然段。
此时，可汗的表现与课文开头中哪句话完全不同?
可汗有如此巨大的反差，说明了什么?
(1)、可汗也有同情心。
(2)神鸟确实聪明。
(3)告诉人们：要做善良的人。
5、总结
四、布置作业
你想对文中的猎人、妇女、阿尔拜说些什么呢?请用以“——，我想对你说”为题写下来。
第二课时
一、复习导入
1、读相关段落请同学说一说，神鸟是怎样一次又一次逃脱的?
2、为什么神鸟能一次又一次地逃脱?
二、初步了解课文的表达方法
2、你发现了吗?本文在结构上有何特点?
正要表达的思想感情。这种表达方式是我们应该学习借鉴的。
三、学习生字
重点指导书写“贼”“澈”“袱”
四、拓展阅读
阅读其他民间故事
政府工作报告五年回顾篇三
教学目标
1.交流自己印象中的鲁迅，交流理解句子深刻的含义的方法。
2.积累鲁迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神写照。
3.感受语文的乐趣，激发进一步学习语文的兴趣。
课前准备
1.整理、搜集鲁迅的名言警句。
2.趣味对联故事。
教学过程
第一课时
交流平台
提取资料，交流印象
1.通过这段时间的学习，我们对鲁迅有了一些了解。让我们来谈一谈自己心中的鲁迅。
2.鲁迅给你留下了怎样的印象？结合课文中的事例谈一谈。
3.你在阅读鲁迅作品之后，有怎样的体会和感受？
联系课文，总结方法
1.在文章中多数句子一看就懂，但有的句子含着深层的意思，需要认真体会。
2.列举含义深刻的句子，小组交流怎样体会句子的含义。
3.全班回顾学习方法，共同交流。
4.师生共同小结：“体会句子含着的意思”的基本方法：如，联系上下文，结合时代背景，还可以联系已有的知识经验，去体会句子含着的意思。
5.师：希望同学们把习得的方法运用于阅读实践，提高自己的理解能力。
第二课时
日积月累
1.自读句子，发现特征：鲁迅先生的名言警句。
2.全班齐读，读通顺、流利。
3.自读句子，体会其中的含义，并小组交流。
4.全班交流自己对名言警句的理解。教师给予帮助。
5.自由朗读，力争背诵。
6.检查背诵，全班齐背（不能背诵的可以读）。
7.你还搜集了鲁迅先生的哪些名言警句呢？全班交流？
8.你从这些名言警句中看到了一个怎样的鲁迅？
趣味语文
1.学生自由熟读故事，了解故事主要内容。
2.你从这个故事中，砍刀了一个怎样的少年鲁迅？
3.这个故事的趣味性体现在哪里？
4.你还知道哪些内容类似的趣味语文故事呢？请与大家一起交流一下吧！
政府工作报告五年回顾篇四
1.结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外的学习与活动，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。
2.引导学生朗读、背诵古代关于读书的名句，并谈谈对这些句子的理解及体会。
3.展示、交流综合性学习的活动成果，用多种方式进行展示，汇报这一阶段的`学习收获。
教学重点：结合本单元内容，交流学习活动，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。
教学难点：从三个角度来展示、交流学生综合性学习的活动成果，可以用多种方式进行展示，汇报自己这一阶段来的学习收获。
教学时间：1课时
教具准备：准备一些古今中外关于读书的名句;一两张阅读记录卡;一张借书卡。
学具准备：收集的古今中外关于读书的名句;几张卡纸;制定的借阅规则;一个名言摘抄本。
教学过程：
1.在学习小组里，从课文学习、语言积累、写字、口语交际能力和习作能力几个方面，结合课内学习交流自己的体会和提高。
形式a：小组内，从上述几方面按顺序逐一交流，学生之间互相补充。
形式b：每个小组，按上述几方面进行分配交流，小组汇报，各小组之间互相补充。
2.就课外的综合性学习，交流对读书乐趣的体会和学到的读书方法。
(1)在这一个单元的学习中，你在课外阅读了哪些文章、书籍?你感受到乐趣了吗?哪些乐趣?说给你的同桌听听。
(2)谁愿把你读书的乐趣和体会与大家一起分享?
3.教师引导全班交流，共同回顾。
注意：教师可以请学生在小组内提出自己觉得欠缺的地方，请大家帮助。
1.引导学生在反复朗读的基础上背诵，然后谈谈各自对这些句子的理解。
教师注意引导学生结合自己的体验或在综合性学习中了解到的他人的读书例子来谈体会。
2.请学生把搜集的其他关于读书的名言，和大家一起交流，欣赏，使所有人得到激励。
3.建议学生根据自己的实际选择一句，当作座佑铭。
4.请学生在名言摘抄本上，分类摘记一些自己喜欢的名言警句。
1、组织学生成立读书兴趣小组，开展读书讨论活动。
说说自己在假期读了哪些书?介绍其中一本书的梗概，并说说自己的收获与体会。
2.教师出示阅读记录卡，请学生观察，说怎样做阅读记录卡。
3.鼓励学生在班里建立图书角，给图书归类，并制定借阅规则。
(1)你家里有哪些书?它属于哪一类?教师随机板书。鼓励学生建立图书角，给图书归类。
(2)为了让班里的图书发挥更好的作用，使图书快速有效的流通，你有什么好方法?(制定借阅规则)
(3)引导学生制定借阅规则。
(4)教师根据口语交际和习作中的了解，根据学生的综合性学习情况，引导学生以更多的形式，如展示读书笔记、自己的藏书目录等，充分展示学习的成果。
注意：阅读记录卡或读书笔记的展示可利用自习或课余时间进行，由小组长组织同学自由参观、阅读、评比。并对自己欣赏的作品进行投票或写出评语。对组成的兴趣小组，教师可参与他们的讨论活动，帮助制定活动计划，确保读书小组能够定期开展读书活动。班里建立的图书角，可由同学推选图书管理员，按借阅制度使图书角被充分利用起来。
通过展示使读书活动真正开展起来，激发学生的阅读兴趣，在班级形成人人爱读书的风气，逐步培养每个学生的读书习惯。
板书设计：
书籍的分类：散文 科普 小说 诗歌 童话
相关链接：
一日无书，百事荒芜：读书要持之以恒，一日不可间断。这是《三国志》的作者陈寿的名言。
读书破万卷，下笔如有神：大量阅读，写作时就会如有神助。这是唐代大诗人杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》中尽人皆知的名句，点明了阅读积累与写作倾吐间的关系，只有“厚积”才能“薄发”。
书犹药也，善读之可以医愚：这是汉刘向的名句。是对会读书重要性的比喻说法。
读书有三到，谓心到、眼到、口到：谓，叫做。读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。引自朱熹的《训学斋规》，原文为“读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎。” 朱熹是南宋时期理学大家，又是的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书，提出过许多精辟的见解，对于今人，仍有启示和借鉴的作用。
政府工作报告五年回顾篇五
在我的世界里有酸有甜有苦有辣，但对于阳光女孩的我来说只不过是小菜一碟，我依然对这个世界充满无限的好奇，当我每天晚上躺在床上准备睡觉时，我会闭上眼睛憧憬幸福的明天并想着明天肯定又会有许多另我惊讶、高兴的事。
我的世界里有许多鲜花，因为我闻着鲜花诱人的味道，看着鲜花迷人的面貌，不经意间，我就会走入被花包围的万花丛中。
我的世界里有许多许多的闹钟，它随时随刻都在提醒我该做些什么了。
我的世界里还有许多书，它能把我带进知识的海洋里。
我的世界里还有许多许多的幻想，它能够带着我走向更美好的.明天！
我的世界就这样，幸福的，多姿多彩的，充满着阳光的世界！
政府工作报告五年回顾篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、以思想政治教育为先导，促进妇女工作发展
一是在机关开展学习实践科学发展观活动和机关行政效能建设。二是组织带领全县妇联干部学习贯彻胡锦涛******在全国纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会的重要讲话精神。三是组织全县妇女收看***电视台经济频道的《生活栏目》中报道的芦溪镇广华村残疾妇女刘小会自强不息的先进事迹，发出《关于向县人民检察院干部赖建琼同志学习的通知》，发动观看电影《真水无香》、《隐形的翅膀》，对全县妇女进行无私奉献的职业精神和励志教育。
二、以经济建设为中心，深化“三大主体”活动
一是拓展农村妇女“双学双比”活动。实施“千村妇女重建家园”计划，为14名妇女落实小额无息贷款15万。向省妇联争取万元“灾后早期恢复及灾害风险管理计划”项目在塔山镇迎丰村实施。建立六个“巾帼文明示范村”，成功创建xx市“美德在农家”活动示范村两个、示范户两户，评选表彰“双学双比”致富能手100名。二是深化女城镇职工“巾帼建功”活动。实施妇女就业援助，配合举办“春风送岗位”招聘暨创业服务洽谈会，有505名妇女现场达成就业意向。成功创建国家级、省级、市级“巾帼文明岗”单位16个，并开展“巾帼文明岗”单位与联系村定向帮扶的“岗村联创”活动。女职工“岗位建功展风采，跨越发展立新功”在创先争优活动中再掀热潮，涌现“xx州女杰”8名、“xx女杰”10名，“三八”红旗集体、“三八”红旗手、“巾帼建功”标兵各100名。三是提升“家”字创建活动。号召全县妇女《美化城乡环境妇女主动作为》，印制发放相关彩色宣传画二万份，在城乡分别召开“城乡环境综合治理进家庭”现场会。组织动员城乡妇女签订绿化净化美化家庭承诺书，评选表彰了“卫生家庭”示范户100户。号召广大妇女“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”，发放“不让毒品进我家”倡议书等宣传资料二万份，开展了无毒家庭、平安家庭、低碳家庭系列创建活动，评选表彰“五好文明家庭”标兵100户。举办“爱在和谐家庭”主题演讲会。在城区开展“巾帼行动创文明”宣传，发放《巾帼文明行动巧手扮靓家园》、《xx县巾帼志愿者倡议书》各2000份，组织动员广大妇女积极投身第二批全国文明县城创建活动。
三、以节日群众活动为契机，凸显妇女工作特色
开展了各界优秀妇女代表迎春联谊活动，举办了“继承革命先烈遗志，争当时代巾帼英雄”的红歌晚会、“百年妇运、百年庆典”花车和女性特色方队化妆游行、xx县第二、第三届“梓锦新城杯”职工健身操大赛、“xx巾帼展风采，吟诗放歌颂党恩”演唱会、“百年畅想”配音、画、舞大型文艺演出，县有线电视台每年“三八”播出的xx巾帼宣传周固定栏目、编印的xx县“巾帼盛世庆百年”宣传画册等，都展示了积极、健康、美丽的巾帼风采和参与经济建设和社会发展中建功立业的时代新风貌。
四、以实施“两纲”为重点，切实履行妇联维权天职
认真履行了县妇儿工委办职责，协助县政府召开县“两纲”工作推进会。依靠人大对贯彻实施两纲、两法工作情况进行抽查、督导。成功创建省级“社区家庭教育指导中心”、“家长示范学校”各一个。联合县教育局在城乡中小学举办“科学教子—共创文明”家庭教育讲座x场。开展一年一度的“三八”维权周和综合治理宣传月活动，现场接待群众x余名，解答法律咨询x人次，发放宣传资料x余份。在县惠民帮扶中心建立妇女权益保护窗口，为妇女、儿童提供法律援助、心理疏导。届内共妥善查处群众来信来访x件，x人次，结案率98％。获被帮助妇女赠送“妇联维权，母女得以团聚”锦旗。
五、强基固本，加强妇联组织建设
制定《xx县妇工干部情况调查表》和《xx县村级（社区）妇女组织建设和女干部情况调查表》，汇总、分析，较为准确掌握全县妇联基层组织建设和女干部现状，积极向县委、县政府建言献策，争取换届政策，努力提高妇女进村“两委”比例，彻底杜绝村妇代会主任由男性代理担任现象。按照全国妇联基层组织建设示范村条件要求 当前隐藏内容免费查看，重点在5个镇乡，22个村规范村妇代会阵地建设。以非公有制企业和村妇代会为重点，进行党建带妇建妇女组织建设工作调研。向县委组织部推报市第六次******女代表候选人18名，向县人大推报市第六次人代会女代表候选人30名。评选、组织45名妇女代表参加市第六次妇女大会。
回顾工作，取得了一定的成绩，但妇女儿童事业任重道远。今后我们将紧紧围绕县委、县政府工作大局，以开拓创新、高效务实的精神，组织、引领广大妇女“巾帼创新业，建功‘十四五’”。
今后五年工作
思路和目标：
全面贯彻党的十九大和***五中***精神，以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新发展理念，坚持“一手抓发展，一手抓维权”的方针，以宣传教育为先导，以扩大党的群众基础、巩固党的执政地位为根本，以“巾帼建功、双学双比、五好文明家庭”三大主体活动为载体，以把妇联组织建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家为保障，以实现妇女儿童得实惠、普受惠、长受惠为目标，以实施“十四五”规划和新一轮妇女、儿童发展纲要为契机，积极探索新形势下联系和服务妇女的方式方法，重心下移、服务基层，加强能力建设，提高妇女的综合素质，促进妇女儿童事业全面发展，不断开创xx妇女工作的新局面，为xx跨越式发展作出新的更大的贡献。
主要举措：
一、动员妇女投身“三个加快”，为xx发展振兴再立新功
大力“实施巾帼素质工程”。在妇女中广泛倡导勤奋学习、刻苦求知，争做“自尊、自信、自立、自强”的时代新女性。激励妇女学习成才、全面发展。
不断深化“双学双比”活动。组织动员妇女积极投身新农村建设，深入开展“学文化、学技术、比成绩、比贡献”活动，增强“双学双比”活动的吸引力和凝聚力。
继续抓好“巾帼建功”活动。进一步拓宽城镇巾帼建功活动的竞赛领域，提高活动效益。
深入开展“五好文明家庭”活动。围绕“六个文明”建设的总体目标，广泛开展“共创文明、共促和谐”主题教育、道德典型选树等活动，进一步弘扬社会文明新风尚。
加强“家庭教育”指导服务。围绕社会主义核心价值体系要求，以社会主义荣辱观宣传教育为主要内容，以和谐家庭建设为主线，开展以做合格家长、育合格人才为内容的“双合格”系列活动。
二、切实维护妇女儿童合法权益，促进社会和谐发展
大力倡导男女平等协调发展。充分利用各种新闻媒体，在全社会广泛宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策，宣传妇女在推进经济和社会发展中的重要作用，动员社会各方面共同关注女性的权利和妇女事业的发展。
拓展畅通妇女参政议政渠道。支持和鼓励妇女积极参政议政，不断提高妇女参政议政能力。
健全完善社会化维权格局。建立健全社会化维权工作体系，进一步发挥法律援助站的作用，积极参与打击拐买妇女儿童和黄、赌、毒、家庭暴力等犯罪活动。
抓好新“两纲”编制实施。巩固两纲发展成果，科学编制新一轮妇女儿童发展纲要。
三、加强自身建设，构筑“坚强阵地”和“温暖之家”
加强科学长效工作机制建设。解放思想、开发开放，与时俱进，结合融入，努力转变妇联工作中不适应新形势新任务要求的思维方式，探索服从服务党委政府工作大局、服务妇女特殊利益的新路径。
积极推进“强基固本”工程。坚持“党建带妇建，妇建服务党建”，在妇女组织和妇女干部中深入开展创先争优活动，努力建设学习型、创新型、务实型、服务型的妇联组织和干部队伍。
加强妇联干部队伍作风和能力建设。在妇女组织和妇女干部中大力倡导团结奋进、创新实干、求真务实的工作作风。真正做到心为妇女所想，情为妇女所系，利为妇女所谋。增强妇联组织的凝聚力和向心力，努力把妇联建成党开展群众工作的坚强阵地和广大妇女群众热爱拥护的温暖之家。
政府工作报告五年回顾篇七
五年前还在打打闹闹的我们，倒不曾想过五年后竟会如此不舍。
“毕业后，我一定会想你的。”咀嚼着这句不知道被同学说过多少遍的话，心里升起一股惆怅。那一张张流泪的脸庞，诉说着多少心里的怀念。
依稀记得，初次见面的时候，因为陌生，我们都沉默着;依稀记得，逐渐熟悉的我们开玩笑般的打闹;依稀记得，我们纯洁的友情。
那似水的年华啊，你带给了我多少珍贵的回忆呀!
一直清楚地记得，那是五年级的末声，带给我们最后的回忆。
五年级最后一次运动会，我们班的4名同学参加400米接力长跑。第一棒我们班同学打了个头炮，提前第二名半圈多，但是跑第二棒的同学再接到棒的之后摔倒了，她挣扎的爬起来，又去追其他同学，但是很可惜，我们班还是跑了个第二名。比赛结束后，她一发不言的坐在那里，眼眶红红的往下落眼泪，同学们都围过去，你一言我一语的说道：“没关系的，第二名也不错啊!”“就是的，人在江湖漂，哪能不挨刀吗!”“不用担心，下午你还得为我们班的个人赛争光那!”“就是，别哭了。重在参与吗!”还有一些女孩子为她送去纸巾。在大家的不懈努力下，她终于破涕为笑。
依稀记得，那天的太阳灿烂无比，天蓝得没有一丝白云，在这里，我感受了的温暖的友情的温度。
岁月把思念的影子，拖成修长而又曲折的色块，但一句温馨的祝福，却始终牢牢地牵系着我们彼此的心情。只要有阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福，只要有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。我的心不曾说过我怀念你们，但是，我却清楚地知道，我想你们，我的挚友们。
政府工作报告五年回顾篇八
教学目标：1.认识5个生字.2.有感情地朗读课文.3.理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
教学理念：引导学生有感情的朗读课文，促进学生有效地理解诗歌内容、体会诗歌情感。
一、导入
同学们，你们对香港有什么了解吗?谈谈你所了解的香港。
二、交流学生课前收集的资料
学生从“香港回归之后的繁荣”、“香港回归历程”、“香港被割让的历史”等，从而加深对香港的了解。
三、品读课文
1.通读全文，全文写了几节，每节主要写了什么?
2.再读课文，引导学生体会诗歌表达的情感。
四、指导学生朗读
“三分诗，七分读”。结合诗歌内容引导学生注意朗读时的抑扬顿挫：注意节与节之间以及每一节之内诗词句间的停顿。
政府工作报告五年回顾篇九
1、交流对读书乐趣的体会和学到的读书方法，达到爱书、爱读书的目的。
2、引导学生在反复朗读的基础上背诵读书、爱书的名言警句，谈谈对句子的理解，交流并积累关于读书的名言，共同欣赏，使所有人得到鼓励。
3、通过阅读记录卡或读书笔记的展示增进学生读书的兴趣，感受阅读的快乐。
【教学重点】
1、培养良好的读书方法，读书做到三到(心到、眼到、口到)。读书要精神专一，口随心诵，才能有所得。
2、在学生的口语表达中随机训练和规范，循序渐进地提高其口语表达水平。
【教学准备】
1、对本单元课文进行系统的小节。
2、收集读书、爱书的名言警句。
3、整理自己的综合性学习成果，以便展示。
【教学过程】
1、温故而知新：
学完第一单元后，我们应当对自己的学习进行小结，看看有那些收获和体会。如：喜欢本组的那篇课文?积累了那些好词佳句?习作和口语交际能力有没有提高?围绕本专题，在课外又阅读了那些文章或书籍?通过本次综合性学习，你对读书带来的乐趣是否有了更深的体会?你是否学到了一些行之有效的读书方法?我们可以围绕某一方面的收获展开讨论，也可以多方面交流各自的体会。
2、小组内交流。
3、全班交流，每组推选出一名代表在全班发言。
4、教师小结：
书是人类的另一世界。我们读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，它给人以知识，给人以思想，给人以情感。
1、激导入：
我们国家是个爱书的国家，崇尚乐学好读，古代许多贤人学士写下了这方面的警句，激励我们做个热爱读书的人。我们一起来学习吧!
2、出示“日积月累”中的句子。学生自由读准名言并试着说说自己对这些名言的理解。
3、赏试背诵名言。
4、搜集整理，出示课外有关读书的名言，拓展积累。请同学们读一读，说一说，背一背。
5、小结：
“生活里没有书籍，就好象没有阳光。”那些书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。
1、组成读书兴趣小组，汇报开展了哪些读书活动。
2、图书管理：
谈管理班级图书角的具体办法。
3、送人“玫瑰”：
写一个读书推荐卡，把自己喜欢的书推荐给同学，共享知识。
4、展示读书记录卡：
平时阅读自己喜欢的书时，要作摘抄或填写阅读记录卡，交流展示。读一读自己摘抄的记录卡，谈谈摘抄它的理由。
政府工作报告五年回顾篇十
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已经站在2016年的新起点上了，又是一个新的开始。以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助哦。
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已经站在2016年的新起点上了，又是一个新的开始。
是啊!时间过得真的很快，2016年，感觉一眨眼就过去了，回顾过去已成为历史的一年，不禁有些眷恋与感叹。
2016年，我们经历了很多各种各样的事情，大事小事
2016年，有风雨也有晴天，经历了2016年奥运的辉煌，全球金融危机的洗礼。2016年必将成为不平凡的一年，它即承载了太多的辉煌，也记录了我们走过的坎坷。
国庆六十周年毫无疑问是2016年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶，中国人从积贫积弱，任帝国主义欺凌压迫，终于在1949年重获新生，历经六十年的励精图治。中国，这个世界文明大国，以东方巨龙的姿态，重新傲然屹立在世界的`面前，国庆大阅兵雄壮恢宏，正式向世界宣告，中国巨龙已经站起来了。
回眸2016，我们欣喜，展望2016，我们期待!
2016年，新年新气象，希望国家万事如意，在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!
长江后浪推前浪，一代更比一代强，我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛，祖国的明天会更加美好。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们，努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!
人生是一张白纸，怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢?首先，就是要用笔画一幅黑白画，再用彩笔给它涂上“颜色”，犹如凤凰般美丽，犹如花儿般鲜艳，而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的，是纯真的，是令人难忘的，是生命的起点，是马良的“神笔”，我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。
在乡下时，知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号，既然母鸡能孵出小鸡来，那我能不能呢?于是，我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时，两个小时……天黑了下来，四个小时过去了，我急不可耐，怎么还没有小鸡?难道时间不够?这时，妈妈进屋里来了，当她得知经过后，立即哈哈大笑，并拍拍我的头，“傻妮子，我们人根本不可能孵小鸡，而且还是熟的。”哦，我明白了，并且也感觉很可笑。可是，那可笑的童心给我带来了多少的欢乐呢?我的知识便这样一步步也攀升了。
时间是多么的快乐哟，好像眨眼间我就长大了，从那个无知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做梦一般，可是我知道，这不是梦，我经历过，我走过了人生最美好的时光，童年。我知道，我要经历更多的“风雨”，更多的“大风大浪”来磨炼自己，逐渐长大。
我有“凌云壮志”，有理想，有抱负，并且我会很努力很努力的去实现它，哪怕是拼尽全力。今天，我来挑战，明天，我就一定会实现，一个个困难倒下了，一个个成功站了起来。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高挂在天上，对着我微笑呐。路上春色正好，天上太阳正晴。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
2015的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。