电脑绘画心得体会范文(13篇)

时间:2023-11-16 08:32:05 作者:书香墨 电脑绘画心得体会范文(13篇)

写心得体会可以让我们更好地反思自己的过去和现在,从而对未来有更好的规划和期许。通过读一些成功人士的心得体会,我们可以获得更多的启示和思考。

电脑绘画培训心得体会

近年来,电脑绘画作为一门热门艺术形式,受到了越来越多人的关注和喜爱。为了提升自己的绘画技巧,我参加了一次电脑绘画培训班。在这个培训过程中,我获得了许多宝贵的经验和收获,帮助我更好地理解和应用电脑绘画技巧。在这篇文章中,我将分享我的培训经历,总结一些心得和体会。

第一段:开始培训的初期。

在培训的初期,对电脑绘画技术的陌生感让我感到有些迷茫。然而,随着教师的耐心指导和培训过程的展开,我逐渐理解了电脑绘画的基础知识和技巧。学习和研究各种画笔工具,如画笔、橡皮擦、渐变工具等,让我感到非常兴奋和有趣。通过反复的练习,我发现掌握这些基本工具是电脑绘画的核心。此外,学习了解绘画软件的使用和调节,使我能够更加灵活地创作和修改作品。

第二段:掌握绘画技巧的过程。

在培训过程中,我也学习到了一些重要的绘画技巧。其中之一是色彩运用和调配。了解如何使用颜色工具和调色板,使我能够创造出更丰富多彩的绘画作品。我还学会了使用图层功能,这使得绘画中的修改和编辑更加方便和迅速。另外,培训过程中,我也了解到如何运用透视和构图原理,使我的作品更具有立体感和艺术感。通过不断的练习和实践,这些技巧逐渐成为我创作的有力武器。

第三段:灵感的激发和提升。

参加这次培训,不仅让我掌握了基本的绘画技巧,也通过一些案例和实例揭示了灵感的重要性。在课堂上,教师常常鼓励我们积极观察周围的事物,从中获得创作的灵感。此外,也鼓励我们寻找绘画理念和风格的来源,培养个人的独特风格。这些指导使我意识到创作不仅仅是技巧的展示,更关键的是自己的创造力和想象力的表达。

第四段:合作与交流的重要性。

在培训班上,我们也进行了一些合作和交流的活动。这些活动不仅锻炼了我们的合作能力,也提供了交流和学习的机会。在和同学共同创作作品时,我学会了倾听和接受他人的意见,并且能够与其他绘画爱好者分享我的观点和经验。这种合作和交流的经历使我意识到,通过与他人的互动,我们可以相互启发和促进,进一步提升自己的绘画水平。

第五段:反思和未来的展望。

通过这次电脑绘画培训,我不仅学到了很多专业知识和技巧,也收获了许多宝贵的经验和体会。我从中明白到要想成为一名优秀的绘画师,需要不断学习和积累。因此,我决定继续坚持练习和学习,不断提升自己的绘画水平。同时,我也期望能够参加更多的比赛和展览,与其他绘画爱好者交流和切磋,让自己的作品更好地展示出自己的才华和创造力。

总结起来,这次电脑绘画培训让我受益匪浅。我不仅学到了专业的技巧和知识,也提高了自己的绘画水平和创造力。在未来的日子里,我会继续努力学习和实践,不断追求更高的绘画境界。

心得体会电脑绘画

在过去的几十年里,计算机技术的发展迅猛,电脑绘画工具的不断更新几乎使得传统的绘画方式大打折扣。作为一个爱好绘画的人,我也开始尝试使用电脑进行绘画。通过这段时间的学习和实践,我深深体会到了电脑绘画的优势和潜力,同时也认识到了一些需要克服的困难。

首先,电脑绘画给了我更大的表现空间和创作自由。在传统绘画中,我所能使用的工具和材料都是有限的,而且错误无法被纠正,一旦出现错误就需要重新开始。然而,在电脑绘画中,我可以使用各种不同的绘画软件和工具,可以在作品中添加各种特效和滤镜,还可以随时进行编辑、调整和修改。这给了我更大的灵感和创作的自由度,使我得以更好地表达我的想法和感受。

其次,电脑绘画的便捷性也给我带来了极大的方便。传统绘画需要对颜料、画笔和纸张等材料进行购买和储存,而且还需要在画纸上反复涂抹、修正和干燥。而电脑绘画只需一台电脑和绘画软件即可,不需要其他额外的物品和设备,使用简单方便。同时,制作完成的作品也可以轻松地保存在电脑中,并且还可以方便地进行复制、打印和分享。这种便捷性大大提高了我的绘画效率和作品的传播方式。

然而,与传统绘画相比,电脑绘画也存在一些困难和挑战,尤其是对于初学者而言。一个问题是技术的学习和掌握。电脑绘画软件的种类繁多,操作方式和工具各不相同,需要花费一定的时间和精力进行学习和掌握。此外,对于绘画基础知识的要求也更高,如色彩、构图和透视等方面的知识,需要更加深入地了解和应用。这对于对绘画没有太多经验的我来说,是一个一开始比较困难的挑战。

另外一个挑战是对真实感以及细节的把握。电脑绘画作品往往缺乏传统绘画的那种质感和纹理,尤其是对于创造真实感的效果来说。传统绘画可以通过混合颜色和刮擦画笔等方式来增加绘画的立体感。而电脑绘画则需要借助各种色彩和笔触的调整来达到相近的效果,还需要经过不断的尝试和调整,以求达到更理想的效果。这需要有足够的耐心和毅力,不断学习和实践,才能逐渐掌握和提高。

总的来说,电脑绘画给我的绘画带来了巨大的变化和便利。通过使用电脑绘画,我获得了更大的表现空间和创作自由,也体验到了电脑绘画的便捷性和高效率。虽然面临一些技术和艺术上的难题,但我相信只要坚持不懈地学习和实践,就一定能克服这些挑战,不断提高自己的技能和水平。电脑绘画为我的创作提供了无限的可能性,让我更加热爱绘画,并且充满了艺术的激情和创造力。

学习电脑绘画心得体会

电脑绘画是数字时代不可或缺的一项技能,随着科技的不断进步,越来越多的人开始学习电脑绘画技术。作为一名电脑绘画初学者,我深深感受到了这项技能的魅力。在学习的过程中,我积累了一些宝贵的心得和体会,今天,我想与大家分享一下。

第二段:准备工作。

在学习电脑绘画之前,我们需要先准备一些基础知识和工具。首先,我们需要掌握一些基础的绘画知识,比如色彩、线条、透视等,这些知识会对我们后续的学习有很大帮助。其次,我们需要选择一款适合自己的绘画软件,比如Photoshop、Painter等。我们需要花时间熟悉软件的各项功能和操作方法,这样才能更好地应用于实际创作中。

第三段:技巧和方法。

学习电脑绘画的过程中,我们需要掌握一些技巧和方法。首先,我们需要学习如何利用绘画软件中的各种工具来创建和编辑图像。其次,我们需要懂得如何运用光影和色彩来增强画面的效果。最后,我们需要学会如何利用层和蒙版等功能来打磨细节,使画面更加完美。

第四段:反思和总结。

在上述的学习过程中,我遇到了很多的挑战和困难。比如,软件的操作方法十分复杂,需要花费大量的时间学习。同时,要想创作出高质量的作品也需要很多的实践和经验积累。但是,在这些困难中,我学会了耐心和坚持,这也让我有了更多的信心和动力去迎接未来的挑战。通过不断的反思和总结,我相信我会越来越成长,创作出越来越出色的作品。

第五段:结论。

学习电脑绘画是一项充满魅力和挑战的技能,它需要我们不断地探索和实践。在这个过程中,我们需要具备足够的耐心和努力,同时也需要不断地反思和总结。我相信只要我们坚持学习,会有一天,我们一定能够创作出令人惊艳的作品。

电脑绘画培训心得体会

第一段:引入电脑绘画的潜力与流行性(150字)。

随着科技的发展,电脑绘画逐渐取代了传统画笔和纸张,成为绘画领域的新宠。作为一种结合了数码技术和艺术创作的新型绘画方式,电脑绘画具有诸多优势,比如操作简便、色彩丰富、效果逼真等。它不仅提供了一个更加现代化的绘画平台,而且为绘画爱好者们打开了无限的创作空间。正因如此,越来越多的人纷纷加入到了电脑绘画的行列中,并通过绘画培训来提升自己的绘画水平和艺术表达能力。

第二段:参加电脑绘画培训的目的与感受(250字)。

作为一个艺术爱好者,我也参加了一次电脑绘画培训,目的是想通过专业的指导和技巧学习,提升自己在电脑绘画方面的能力。在培训的过程中,我受益匪浅。首先,培训老师具备丰富的艺术背景和绘画经验,能够针对我的实际情况提供个性化的指导和建议。其次,培训机构提供了一流的绘画设备和软件,让我能够更加顺利地上手学习。最重要的是,通过与其他学员的交流和互动,我也从中汲取了不少绘画技巧和创作灵感。整个培训过程中,我不仅提高了自己的绘画水平,也结交了一些志同道合的朋友。

在电脑绘画培训中,我学到了很多关于绘画的基本知识和技巧。首先,我学会了如何使用绘画软件,比如调整画笔大小和透明度、添加图层和滤镜等等。这些技巧让我可以更加灵活地表达自己的创意和想法。其次,我学会了如何运用不同的绘画工具和特效,比如铅笔、毛刷、模糊、渐变等等,以达到不同的绘画效果。这让我的绘画作品更加丰富多样,同时也培养了我的审美能力和创造力。另外,我还学会了如何进行色彩的搭配和调整,使作品更加饱满和有立体感。总的来说,通过电脑绘画培训,我不仅掌握了一些专业的技巧,还拓展了自己的艺术视野和构思能力。

第四段:对电脑绘画的未来发展的展望(200字)。

随着科技的不断进步,电脑绘画的发展前景非常广阔。首先,绘画软件和硬件的不断更新和改进将提供更加先进和便捷的绘画平台,进一步丰富绘画的可能性和创作手段。其次,网络的普及使得电脑绘画的作品可以更加轻松地与他人分享和交流,提升了互动和合作的机会。此外,电脑绘画的数字化特点使得作品的传播和销售更加便利和灵活,为绘画爱好者们创造了更多的发展机会。因此,我对电脑绘画的未来充满了希望,期待它在艺术领域中发挥更加重要的作用。

参加电脑绘画培训不仅让我掌握了专业的技巧和知识,还提高了我的自信心和艺术表达能力。通过与其他学员们的交流和互动,我也结交了一些志同道合的朋友,一同切磋和探索艺术的边界。尤其是通过电脑绘画,我获得了新的视觉观感和创作方式,这将对我的未来艺术道路产生深远的影响。总之,电脑绘画培训为我打开了一扇通向艺术领域的大门,激发了我对绘画艺术的热爱和追求。

心得体会电脑绘画

电脑绘画是一种利用计算机软件进行绘画创作的形式,它使得绘画过程更加快捷、灵活,并能够完成一些传统绘画无法实现的效果。在我个人的学习和实践过程中,我深深地体会到了电脑绘画的魅力。通过掌握了一些基本的工具和技巧,我在电脑绘画中不仅发现了创作的乐趣,还提升了自己的艺术修养和创作能力。以下将从感悟艺术的灵感、提高绘画技能、拓宽创作思路、方便修改作品和分享交流作品这五个方面展开,谈谈我对电脑绘画的心得体会。

首先,电脑绘画为我带来了灵感。在电脑绘画软件中,有着各种各样的颜色、笔刷、图案等工具。当我面对这些工具时,我常常会受到启发,获得创作的灵感。比如,当我在软件中浏览到一些优秀的绘画作品时,不仅能帮助我欣赏和学习他人的绘画技巧,还能激发我自己的想法和创作欲望。此外,电脑绘画软件中的各种特效和滤镜也为我提供了更多的创作可能性。通过灵活运用这些工具,我可以轻松实现一些在传统绘画中无法轻松实现的效果,从而使我的作品更加丰富多彩。

其次,电脑绘画让我得以提高我的绘画技能。电脑绘画软件提供了各种各样的绘画工具和功能,比如画笔、颜料、图层等。通过练习和使用这些工具,我可以更加熟练地掌握它们的操作和使用方法。而且,由于电脑绘画软件的特性,其绘画过程中的橡皮擦、颜色调整等功能可以帮助我更加方便地修正和修改画面,使我的绘画作品更加完美。在使用电脑绘画软件的过程中,我学会了更好地控制线条、色彩和明暗的变化,使我的作品更具有立体感和生动感。

第三,电脑绘画拓宽了我的创作思路。在电脑绘画中,我可以通过多种方式进行创作,不仅可以模仿和还原传统绘画的风格和效果,还可以通过各种特效和滤镜创造出独特的风格和效果。通过探索电脑绘画软件提供的各种功能和效果,我可以更加自由地表达和展示我的创意和想法。此外,电脑绘画软件还可以辅助我进行构图和设计,让我更好地组织和呈现我的创作内容。通过使用电脑绘画软件,我不仅可以创作出具有现代感和科技感的作品,还可以将传统的艺术元素与电脑绘画的特殊效果相结合,创造出更具有时代感和个性化的作品。

第四,电脑绘画方便了我对作品的修改。相比传统绘画,电脑绘画的修改过程更加方便和快捷。在电脑绘画软件中,我可以随时调整和修改作品中的色彩、线条和构图等各个方面,而不需要重新绘制和擦除。通过不断地尝试和修改,我可以更好地理解和把握作品的方向和要求,对作品进行进一步的完善和提升。此外,电脑绘画软件还可以保存多个版本的作品,便于我进行对比和选择,使我的绘画过程更加灵活和高效。

最后,电脑绘画为我提供了分享和交流作品的平台。通过电脑绘画软件,我可以轻松地将我的作品上传到网络,与其他创作者和爱好者进行交流和分享。在绘画社群中,我可以学习和借鉴他人的绘画经验和技巧,与他们交流并共同进步。同时,我也可以得到来自他人的建议和意见,促使我更好地发展和成长。通过与他人的交流和互动,我可以拓宽我的绘画视野和思路,不断提升我的艺术修养。

总的来说,电脑绘画为我带来了创作的灵感,提高了我的绘画技能,拓宽了我的创作思路,方便了我对作品的修改,并为我提供了分享和交流作品的平台。通过不断学习和实践,我相信在未来的艺术创作中,电脑绘画将继续发挥重要的作用。

电脑绘画培训心得体会

第一段:引言(150字)。

电脑绘画在如今信息技术高度发达的时代已经成为一种不可或缺的技能。作为一名艺术爱好者,我一直对电脑绘画充满了兴趣,于是我参加了一次电脑绘画培训。经过几个月的学习和实践,我深刻体会到电脑绘画对于个人的创造力和艺术表现力的提升。在这篇文章中,我将分享我在电脑绘画培训中的心得体会。

第二段:学习过程(250字)。

在电脑绘画培训的开始,我对电脑绘画的技术和工具一无所知。我们首先学习了基本的电脑绘画软件操作,包括调色盘、画笔工具等等。随后,我们开始学习各种绘画技巧,如线条描绘、阴影处理、光线掌握等等。通过实践和反复练习,我渐渐掌握了这些技巧,并能够自由地运用它们来创造出各种形式的艺术作品。

第三段:创作收获(300字)。

在电脑绘画培训中,我不仅学到了技巧,更重要的是培养了创造力和艺术表达能力。电脑绘画的灵活性和多样性使我能够在画布上创造出各种想象中的场景和形象。我学会了运用颜色、光影和材质来表达情感和意义,使我的作品更加生动和有力。通过与其他学员交流和学习,我不断扩展自己的思维和创意,提升了自己的绘画水平。

第四段:自我提升(250字)。

电脑绘画让我更加了解自己的创作风格和喜好。我发现自己对于自然风景和人物绘画有着特殊的兴趣和擅长。通过不断尝试和实践,我逐渐形成了自己的个人风格,并且获得了一定的认可和赞赏。我开始尝试将电脑绘画与其他媒介结合,如摄影、动画等。这不仅开拓了我的艺术创作领域,也让我更有信心和热情地继续追求艺术梦想。

第五段:总结(250字)。

通过电脑绘画培训,我不仅学到了技术上的知识,更重要的是培养了创造力和艺术表达能力。电脑绘画让我不再受到传统绘画的限制,能够自由地创造各种艺术作品。我学会了运用颜色、光影和材质来表达情感和意义,提升了自己的艺术表现力。通过与他人的交流和学习,我不断拓宽自己的思维和创意。电脑绘画是一门富有创造力和想象力的艺术形式,我深信它会继续在我生活中发挥重要的作用。我将继续努力学习和实践,不断提升自己的电脑绘画技能和艺术创作水平。

学习电脑绘画心得体会

电脑绘画是一项极具创意性、趣味性和实用性的新时代艺术形式。在参与了一段时间的电脑绘画学习之后,我体会到了许多学习电脑绘画的经验和技巧,这让我更加热爱电脑绘画,同时也为我的个人创作实践提供了极大的帮助。在此,我想分享自己的学习心得和体会。

第一段:适应软件工具的操作流程。

学习电脑绘画的第一步,就是适应常用的电脑绘画工具操作流程。不同的绘画软件具有不同的功能和操作特点,一些常见的绘画工具包括Photoshop、Painter、Sketchbook等。这里介绍一下我学习过程中的经验:首先,通过观看视频教程或者参加课程,学习软件基础的操作方法和绘画技巧。之后,在接下来的练习过程中,注意耐心地、反复地练习每一种工具和绘画技巧,完全适应这些工具操作流程。练习越多,掌握的技巧就越多,越是熟悉软件的功能,画出来的作品效果就会更加出色。

第二段:学习绘画的基本原理。

学习电脑绘画,不仅要掌握工具的操作流程,还要理解基本的绘画原理。这可以帮助我们从技术方面提高绘画表现力和质量。学习绘画原理包括构图、色彩、光影、透视等,这种知识需要有一定的艺术基础。借助网络上的各种教育资源和资料,多补充学习这些艺术基础知识,加强理解,更容易掌握丰富的图像特效技巧,从而创造出更有创意和完美的作品。

第三段:发挥创意和探索创新。

绘画从来不是一项孤独的、单调的工作。如果能够找到自己的创作灵感,探索新的绘画技巧和创新方法,必将使其更加有趣和富有成果。在这里,建议多花时间研究各种素材和背景,探究情感和人物表现的细节,发挥创意和想象,勇敢地创造、尝试。每一个好的绘画作品都需要最基本的技能,也需要新的灵感,需要创新的想法和创作方法表现出更高的价值。

第四段:练习常用绘画技巧。

在学习电脑绘画过程中,练习是非常重要的。经常进行各种类型的练习,从一开始的简单素描到复杂的人物、场景绘画,从基础的颜色、涂抹和阴影技巧到更复杂的理解和利用光暗、背景与配色,通过练习更便于掌握各种技巧,也提高了对线条、形状、纹理和色彩的理解能力,感性理解和创造力都有所提升。

第五段:反思和总结。

在学习电脑绘画的过程中,我们还必须不断地反思和总结,以便不断突破自我,并及时地发现自己的不足之处,对未来的学习和创作计划进行总结和规划。在这个过程中,我们可以就创作和绘画技巧、好坏、优势和劣势等问题进行深入思考、交流和反思总结,帮助我们提高绘画技能和艺术创作能力,同时不断提升自我各个方面并且追求进一步的突破。

总之,学习电脑绘画的过程是一个丰富多彩、有趣又有挑战性的过程,需要各种各样的艺术和技术技能。绘画方式多种多样,多样性正是其魅力之所在。我们只需要认真学习,不断提高自己的技能和艺术认知,保持创作热情和激情,在不断尝试和探索中,不断锤炼自己的艺术创造力和绘画技能,相当不错的艺术成果便不难呈现。

绘画心得体会

在区教育局的组织安排下,在单位领导的带领下,我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。

这一次培训,首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。

活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:老师和幼儿都在被造就,老师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。

上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。

中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣,通俗易懂,她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。

虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的氛围,我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。

在音乐方面,回顾原来的教授方法,有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训,我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,如果教师能够经常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经验应用能力,自我管理能力……在培训中,看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。

通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。

绘画心得体会

前段时间我参观了学校美术系的作品展览,在展览现场,有很多当场画的作品,这些作品十分的优秀,令我无比羡慕,心里一直有个想拿笔画画的想法,所以在报选修课的时候,毫不犹豫地选择了绘画基础。

选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师,值得幸运的是,崔老师不同于其他选修课老师,她特别希望我们能学到些东西,不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师,她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来,在她的指导下,我们逐渐恢复了自信。

素描作为一门绘画基础课,以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点,研究造型的基本规律,画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上,以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为赞叹。

德加说:“素描画的不是形体,而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里,我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。

在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师,并真诚地道一声:老师,您辛苦了!!

电脑绘画活动方案

为切实做好中小学生科技推广活动工作,不断丰富校园文化生活,培养青少年儿童的创新精神和审美能力,深入实施素质教育,丰富学生学习生活,激发广大小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣,提高科学素养,学校决定开展小学生电脑绘画比赛活动。

四、参赛作品要求:1、电脑绘画。

运用windows自带的绘画软件完成的绘画作品,恰当地表达主题。

2、作品内容:以符合自己年龄特点的观察和想象,用电脑作品将保护环境,爱护地球的主题表现出来。作品要求思想健康向上,符合主题,具有创意性、艺术性,设计合理。

3、制作要求:参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作,指导教师可以给予指导,但不能直接动手参加制作。

4、形式规格:电脑绘画、电脑平面设计提交作品的存放格式为jpg或bmp。

五、评分标准:

a.主题鲜明、有创意。

b.内容丰富、有儿童情趣。

c.构图完整、线条流畅。

d.用色大胆、明亮、搭配合理。

评委老师严格按照评分标准进行评定,然后进行成绩排序,各年级评出一、二、三等奖。

2017。

年4月25日。

获奖名单:

奖项。

一等奖。

二等奖。

三等奖。

附:获奖作品。

姓名。

郭欣欣。

薛凯悦。

王金枝。

季秀硕。

季玉。

季善兵。

李美玲。

季彤彤。

季玉洁。

年级六年级六年级五年级四年级六年级。

五年级四年级六年级。

五年级四年级。

一等奖二等奖:三等奖:

绘画心得体会

学习绘画鉴赏已经有一学期了,其实刚刚开始的时候觉得一个理科生还是计算机科学与技术学院的学生为什么要去开这么一个课程——绘画鉴赏。

这学期学习了绘画鉴赏这门课程,同时也是第一次学习这门课程,当然初中高中有学过几年,多种原因没有坚持下去。嗯,是件挺遗憾的事情。

仅仅是画,还包含多方面的内容,所涉及的面也非常广泛,让我学到了许多,尤其是欣赏古代绘画时。学会了欣赏古代绘画,不能以现代的眼光去欣赏,而要结合历史,讲究意境、章法和笔墨。

通过了解知道:美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的'视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。同时绘画鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

这学期我从不了解美术,到懂得欣赏美术;从无视美的存在,到学会发现美;从对美术不感兴趣,到喜欢上美术,这就是这学期学习美术鉴赏课的最大收获。美术欣赏课将我带到了一个全新的世界,带到了一个我以前从未涉足过的领域,带到了艺术的殿堂,我可以说出那些美丽的作品的故事,它让我发现原来世界是这么美,原来一个人的思想可以这样表达,原来先代们是那么的智慧。

通过美术鉴赏课,可以使我们的视野开阔,可以扩宽我们的知识面。在课堂上,我学到了很多知识,也让我学会了如何去真正地欣赏一幅画,以及画家画一幅画是抱着何种心情。还有作者到底在一幅画中所想表达的意思。

美术在现实生活中到处可以感受到美术的气息,一张桌子、悬挂的衣服等等,这些随处可见。学习了美术鉴赏课,让我受益匪浅,对生活粗略的观察也变得细心起来了。我渐渐的发现原来生活那么美好,有时观察一棵树,我会呆呆地看很久,仿佛自己身临其境。

通过学习本课程,可以使我们了解更多的美术知识,提高我们的美术鉴赏能力,培养我们的艺术审美兴趣,而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

虽然这门课程只有一学期,不过我会一直学习关于绘画鉴赏的知识,我觉得绘画鉴赏课教我的不仅仅鉴赏的是一幅画同时也学会如何去看一个人,感谢丁老师一学期的辛苦教导,我会继续坚持下去。

绘画心得体会

幼儿绘画是一种把立体空间关系表现在平面的纸上的艺术活动,幼儿操作绘画时,其构图与造型能力与他的空间知觉能力有密切的关系。我们观察孩子的绘画作品会发现:他们绘画的立体感大多只能注意一些明显的前后位置的差别,不能察觉细微的变化,在一些物体间的透视不明显,或前后关系比较复杂时,会顾此失彼或用过去的形象来补充或调整,错误大大增加;尽管孩子绘画的立体感不成熟,但已开始萌芽,我们应该引导培养孩子绘画的积极性。

为此,按照由易到难的原则,排列了以下的课时活动,有步骤的培养幼儿的空间知觉能力,使幼儿掌握一些简单的绘画技能,让画面具有初步的立体感。

准备一只较大的盘子,将幼儿熟悉的水果:如苹果、香蕉、葡萄等随意放置在盘中,引导幼儿观察盘中水果的前后位置,注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住,在绘画时,先画前面的水果,然后逐渐向后画,被遮挡的部分不用画出来。

在天安门图片的前面,放置几个民族娃娃,以各民族娃娃在天安门前拍照为题,引导幼儿观察:幼儿可以看到娃娃的脚的位置,比天安门城脚的位置要低,墙角越高,天安门离娃娃就越远;教幼儿用两条线画出娃娃和天安门的前后位置,先画娃娃,后画天安门。

结合国庆活动,引导幼儿观察周围的行人、彩灯或图片:它们置于无数个远近不同的点上,离我们近的位置低,远的位置高;作画时,教幼儿从低的下部逐渐向上画,并继续启发幼儿在画人群时,适当的画出前后之间的遮挡,使画面显得生动热闹。

在以上几次教学活动的基础上,课余还有组织室内外的幼儿独立观察作画活动,如室内画雨具(伞和套鞋),室外画房子等建筑物,从画面效果看,幼儿的立体感都有显著提高;在幼儿作画时,应该加强个别指导,站在幼儿的位置上,引导他们不断将观察的对象与自己的画面进行比较,让幼儿自己做出判断,纠正画面上那些明显不合理的部分,鼓励幼儿大胆尝试,要照顾幼儿的个别差异发展,切忌用成人的观察去代替幼儿,勉强他们去画那些他们暂时不理解的东西。

对幼儿画画中立体感的培养,是同幼儿对周围事物的兴趣,以及空间知觉能力的发展紧紧联系在一起,相互促进的。在教学活动中,还要多次带幼儿去公园、超市等实地参观、观察,扩大幼儿眼界,增长大量感性知识,这就体现出兴趣与观察能力是幼儿绘画立体感的前提。

绘画心得体会

20xx年03月05日上午,有幸能够听到王中年大师在乐东中学的有关于中国绘画和他的艺术人生讲座,这次讲座对于我们非美术专业老师来说,是一次非常难得的学习机会,时间虽短,但感收获颇丰。

接触美术最早是从素描开始,所以慢慢就觉得画得越像就是越好的,但是现在才发现其实不然,就像王中年大师讲中国绘画和西方绘画的时候说:“中国绘画注重意境而西方绘画注重写实。”西方绘画是表象的,具体的,非常的写实,讲究的是对自然的真实表现。所以西方的画很像十分逼真。而中国绘画不同于西方绘画重于写实,中国绘画重在写意,这个写意可不是大概其意,写的是意象、理想,写的是画境、意境,更是一种境界。所以有那么一句“诗中有画,画中有诗”的说法。所以中国画光靠技术是不行的,你不仅要画得好还得有文化。他涉及到诗、书、画、印各方面的.修养,这也是中国画中总是有着深刻的内涵!同时中国绘画是圆中求方而西方绘画是方中求圆!

美术对于我来说一直只是一种兴趣爱好,虽然它现在成为我工作的一部分,但是我却从来没有系统的认真的去学习它、接触它。而我们在教学的时候也只是教一些简笔画和手工之类的,很少教学生学习中国绘画,可能这和学生的能力程度有关,但是不可否认这也是我们的存在的缺失,我们不了解中国绘画,同时在美术的教学中我不能以像与不像来评价孩子的作品,要多去看看学生作品所表达的意思,而王中年大师的讲座正好为我们打开了这扇窗!在以后的教学中如果有机会可以让学生都接触和了解中国绘画,在教学的过程中和学生一起了解中国绘画,让人生充满艺术!

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