围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
科技工作总结 科技教育工作总结篇一
每一课都有三个方面的内容：第一，引导学生探索科学道理。第二，应用所学的知识进行制作，提高动手能力与解决问题的能力。第三，通过分析与讨论，提高创造能力与精益求精的品质习惯。虽然科技活动目的、内容非常明确，但如何来上好科技活动课呢？现根据我平时的教学实践将科技活动教学归纳为五个环节。
在科技活动课中，实验、操作、演示、制作，占据了极其重要的地位。实验演示形象、生动、直观，只要学生凭着自己的一双眼睛，就能发现有关理论和现象，不需要教师去做任何解释，它比任何解释的说服力都强。由于学生的年龄特征，心中的好奇心使学生产生一种想动手操作的欲望，都跃跃欲试，从而激起了学生学习知识的浓厚兴趣。
在实验演示的基础上，学生的兴趣正浓，脑中正不断地呈现着刚才实验演示的整个过程，对于实验中所产生的种种疑问，他们都会去竭力地寻找着问题的答案，此时，学生的思维是最活跃的。趁这个热度，教师马上引导学生对刚才的实验进行分析讨论，分析现象所产生的原因，讨论操作过程中的要点，甚至是制作上的原理。凭着教师正确地引导和学生自己想象和探索的结果，然后由学生自己来归纳总结，说出其中的奥秘。这些往往就是本课知识的重点所在。这时，这些知识就在分析讨论中悄悄地进入了学生记忆的深处，让学生不知不觉地在愉快的教学中学到了知识。
小组合作，巩固提高，这是小学科技活动过程中至关重要的环节。实践性是科技教学的一大特点，实践常常在科技教学中发挥着巨大的作用。在科技活动中组织学生进行现场制作和实验，这往往是学生在课中梦寐以求的，学生对此更感兴趣。他们不光想亲手实践一下，而且都想要通过自己的努力，也能得出和老师一样的结果，充分地享受自己成功的喜悦。这样，既使学生的动手能力得到了培养，又使学生在本课中所学的知识在愉快的实践中得以加深和巩固。
学习知识并不是仅仅为了博学，更重要的是去运用知识，而且要创造性地运用。因此，在科技教学中培养学生的创造能力具有极其重要的意义。作为教师，应做好正确的引导和启发，鼓励学生去运用自己所学到理论知识，展开思维进行创造发明。
开展丰富多彩的科技普及活动，结合科技创新大赛广泛开展活动，开展以科技为主题的班队活动、科普知识抢答、鼓励学生参加模型运动会等，让科普走进孩子们的生活。
在潜能生转化方面，我将关注那些课前准备不够充分、动手能力差的孩子，除了提高他们的学习兴趣外，更加着重指导他们的动脑、动手操作能力。
总之，学生的科技教育工作意义深远，我热爱这项工作，并将继续探索与努力。
科技工作总结 科技教育工作总结篇二
一、加强领导，深入宣传
成立了以廖昌军校长为组长，教导处任组员的科技活动周领导小组。在领导小组的具体领导下由各班主任具体负责，把本次科技活动周的工作落实到了实处。“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的标语，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。在领导小组的指导召开了三次教师会，第一次教师会旨在解决广大教师对科技活动周的思想认识，让全体教师从思想上高度重视;第二次教师会旨在科技活动周计划的制定;第三次教师会旨在科技活动周计划的落实。
二、活动丰富，扎实开展
1、举办科技活动周开幕式。我校举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生积极参与其中的积极性。
2、班级出了一期专题黑板报。为了搞好区科幻画比赛，根据学校要求，每班出了一期题根科幻有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
3、积极参加劳技创新作品制作竞赛。我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的支架结构作品，并选出了20人参加比赛。通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
4、全镇6个学学校每所学校出一期以“科技以人为本 .保护生态环境共建美好家园”为主题的专刊，共出专刊6期次。
5、各完小紧扣科技活动周的主题，组织专题讲座6多场次，写主题讲稿6多篇;组织参观、实践等形式的活动600多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
6、中心学校组织开展了美术和科普创作竞赛活动，共有260多人参加，分别选出了优秀美术作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板报、橱窗、画廊。科技活动周期间，我校组织各班出一期科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。同时五、六年级同学出了一期以科技活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。
8、开展环保知识普及活动。我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。
9、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。3-6年级学生阅读优秀科普文章40余篇;3-6年级学生写读书笔记20余篇;5、6年级的学生参加画科幻绘画活动，共完成科幻绘画38幅，幅幅精彩、内容丰富。
10、参加科技实践活动。我校紧扣科技活动周的主题，组织专题讲实践活动2场次，写主题讲稿20多篇;组织参观、实践等形式的活动300多人次，让学生通过活动，亲身经历科学，亲历环保的重要性，增强孩子们的环保意识。
我们期待着通过此次“科技活动周”活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
科技工作总结 科技教育工作总结篇三
“科学技术是第一生产力”。矿党政班子对此深有领悟，提出“依靠科技进步再展任楼风彩”的口号，为全矿科技工作的开展营造了良好氛围。
1、思想认识高。针对矿井进入战线长，接替紧张，生产投入大的实际。矿领导提高思想认识，痛下决心，坚定依靠科技手段保生产规模的信心，努力采取各种措施降低成本，达到提高效益的目的，上班年我矿超额完成了集团公司下达的各项指标。
2、学习氛围浓。面对企业技术人员比较年轻，经验不足的情况，为了适应当前科学技术迅猛发展的需要，我们有计划组织培训工作，坚持走出去，请进来的做法，选派工程技术人员到外地学习新技术，新经验。同时利用脱产和业余培训相结合的形式，不断提高全体员工的综合素质，为科技兴矿的实施创造条件，为科技工作的开展打下了坚实的基础。
3、科研环境好。矿始终在科技工作上多方面投入，千方百计筹措资金，支持工程技术人员立项攻关，为科技人员创造良好的工作环境和科研条件。
20xx年以来，根据矿井的实际状况，我矿技术人员与高校广泛开展技术合作，进行科研项目攻关，保证了生产的正常发展。目前各项技术开发项目及自主攻关课题均按计划正常实施，并已取得了良好的效果，各类项目具体进展情况见附表。
1、树立科技创新意识，不断提高员工的业务文化水平。通过各种形式的培训班，让基层员工了解、掌握最新的科技信息，树立科技创新意识，用先进的科技文化知识武装员工的头脑，让基层员工能够熟练把科研项目成果应用到生产中去，打造一支能够在激烈而多变的市场竞争中屡战屡胜的科技队伍。
2、立足当前想长远，根据我矿的实际情况，积极研究提高工作面单产、单进的方法和途径，降低消耗，节支降成，争取用最少的投入，获得最佳的经济效益。
3、加大科研项目管理力度，使各类科研项目能够按计划顺利开展，让科研成果尽快的应用到生产中去，为我矿高产、高效提供有力的技术保障。
科技工作总结 科技教育工作总结篇四
深入开展宣传活动，以“4.26”知识产权日为契机，精心组织保护知识产权宣传月活动。按照各级有关通知要求，结合本县实际，紧密围绕“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的活动主题，开展了一系列形式多样、内容丰富的主题宣传活动，多层次、多角度地向广大群众普及有关知识产权方面的知识，发放《专利法》、《专利法实施细则》等法律法规和政策内容的知识产权相关资料，在全县倡导尊重知识、崇尚创新的社会风尚。
在活动周宣传期间，我局组织了知识产权代理机构的人员深入汇中内燃机配件、大来新型建材、星宇化学等多家企业，开展知识产权专题培训宣传活动，向企业通报了xx年合肥市及我县知识产权事业取得的成就，宣传了《合肥市知识产权战略实施纲要》、《合肥市科技创新发展十二五规划》等法律法规政策。并在平时深入企业时通过宣讲知识产权知识，帮助其解决专利申请方面存在的问题。充分发挥专利服务中介机构的作用，对企业如何研发和保护核心技术进行指导服务，通过加大宣传和扶持力度，充分调动其申请专利的积极性，帮助其挖掘专利进行申请。截止10月底，全县专利申请726件，专利授权239件，其中发明申请412件，发明授权28件，较往年有较大增幅。
为贯彻合肥市自主创新文件精神，提高企业自主创新的积极性，去年底，我局争取县政府出台了《关于印发修订后的xx县专利申请补助暂行办法》（东政〔xx〕49号）文件，适时调整资助标准。xx年，我局完成对全县40家企业及个人共计51.75万元的专利申请补助兑现工作。
我局继续开展“打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动”，通过开展宣传、举办培训班和执法检查活动，重点打击“群体侵权”和“假冒专利”行为，规范市场经济秩序，提升知识产权保护水平，推动全县经济社会健康快速发展。
为加快推进合肥国家创新型试点城市和国家知识产权示范城市建设，根据合肥市自主创新相关文件精神，我局积极组织大来新型建材、汇中内燃机、华星智能停车设备等6家企业申报合肥市知识产权示范企业，其中4家通过认定。
知识产权科圆满完成了年初的目标任务，取得了一定的成绩，但还存在一定差距，我们将再接再厉，争取更大成绩。
科技工作总结 科技教育工作总结篇五
（一）主要工作
1、20xx年科研工作实绩奖励办法等的制定
为进一步加强学校学科建设，适应学校转型的需要，促进学校科研在量的扩张同时不断提高层次和质量。在充分调研的基础上，经学校研究，制定颁布了《科研工作实绩奖励办法》，对不同层次的科研工作实绩，按基本稳定、适度调整、统筹兼顾的原则发放科研奖励。对高层次科研实绩和一般科研实绩给予不同的奖励分值，部分科研实绩只计科研分，不计奖。为进一步发挥各学院科研工作和学科建设的主动性，学校按各学院（包括现代商贸研究中心）完成的高层次科研实绩和一般科研实绩情况，发放给各学院一定的科研奖励调节金。以上办法的的制定，对学校将现有的科技资源集中有科研水平质的提高上，具有重要的导向作用。还根据国家、省有关部门的规定和要求及管理工作的实际需要，修订了《科研项目管理办法》等管理办法。
2、进一步强化了服务观念，重点做了以下工作：
（1）积极和国家、省有关部门联系，邀请他们到校讲座、座谈等形式，到我校检查指导工作，扩大学校和相关学科、教师的知名度，为学校科研的进一步发展构建平台。积极参加省科技计划重大攻关项目论证会等，做好有关协调工作。取得了预期的.效果。
（2）在重要项目申报后，组织校内外专家审阅，提出修改建议，修改后上报，项目获准数明显增加。
（3）采取走出去的办法，积极和地市政府管理部门、企业联系，谋求科技合作的机会。通过成果展示、合作洽谈、实地考察等形式，加强横向联系，本年度共组织校内有关专家、教师参加科技交流活动共十余场，产生了积极的影响。
（4）进一步改变机关工作作风，完善科研联络员制度，科技处工作人员多次到各学院了解科研情况，征求对我处工作的意见，加强沟通和交流，强化了科研服务意识。
3、校级科研机构管理建设工作
科研机构既是科学研究的主要基地，又是人才培养、学科建设的重要载体。为了进一步规范和加强我校科研机构的设置和管理，促进科研力量的整合，更好地推进我校科学研究、人才培养和社会服务等工作，制定了《科研机构管理办法》。鼓励科研机构积极承担国家和地方科研项目，跟踪科学发展的前沿，提高科研水平，产出高档次成果、培养高质量人才。组织召开校级科研机构有关工作会议，积极协调解决科研机构建设中的问题。近期将开展校级科研机构的评估考核等工作。
4、青年科技人才培养工作
青年科技人才是我校科研工作的一支重要力量，在学校科研发展和学科建设中有着重要作用。搞好青年教师的培养，加强以青年优秀人才为核心的科研团队建设，对学校的可持续发展意义重大。为此，学校设立了校青年人才基金项目，制定颁布了《浙江工商大学青年人才基金项目管理办法》。各学院和有关青年教师反响强烈，有关教师申报踊跃，有60多位教师申请了该基金，目前正对项目进行评审。
5、校十五重要科技成果展与成果分析评估
在教育部教学评估专家组进校期间，为充分展示学校的科研实力和十五期间的科研成就，精心制作了校十五期间国家级、省部级科研项目，国家级、省部级科研成果奖励，历年科研项目到款经费，学校科研支持教学的措施等十多块展版，受到专家组的关注，产生了较好的效果。同时，根据我校科研发展需要，花费了三个月左右时间的调研，深层次地对我校十五期间的科研成果进行了详细的分析与比较研究，提出了有关对策，并在中层干部会议上作了汇报。