演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
演讲稿常考篇一
《课程标准》与《考试说明》是命题的依据，因此要仔细研究《课程标准》，课标不作要求的可不复习或不作重点复习。《考试说明》对考试范围及知识点要求更具体与仔细，一定要认真研读，围绕《考试说明》中所规定的素质教育的整体目标，使复习内容覆盖基本概念、基本原理与基本观点，还要将《考试说明》要求培养的学生在具体情境中运用所学知识提出、研究、分析与解决问题的能力与整合、表达、运用信息的能力目标渗透其中，在培养学生基本思想政治素养的同时，鼓励学生发挥自己的创新意识与能力，积极主动地发表自己的观点。我们在复习时，要将《课程标准》与《考试说明》相结合，对《考试说明》要求的而《课程标准》中又是情感、态度与价值观、过程与方法、知识与技能等几个方面不同层次的要求做到心中有数，并告诉学生，在教学中能放手的低层次要求的内容尽管放手让学生自己看书解决，对理解与要求掌握的内容，要下功夫，探求规律，学活学透。
一是要强化基础，突出重点。政治中考命题尽管愈来愈注重对能力的考查，强调能力立意，但若胸中无数，能力从何谈起。因为扎实的理论知识是基础，这就要求在复习中首先要要注重让学生读熟教材，切实掌握好基本概念、基本原理与基本观点，要求学生重在理解的基础上记住其含义，能复述其主要内容，并迅速而准确地找到它们在教材中的位置，为考试时翻阅教材作好准备，并且要把一个个的基本概念、原理经过归纳、综合、整理，形成知识网络，做到点、线、面的结合，在了解基本概念与内容的基础上，通过联系实际来加深对这些知识的理解，因为考试往往是：题在课外、理在书内，所以对基本理论要做到加深理解、重在运用，这样才能全面而系统的认识与分析问题。当然，对基础的复习要抓住《课程标准》与《考试说明》的重点，切忌知识泛滥。
二是要关注时政，点击热点。《考试说明》明确提出要体现时代性。注意结合社会热点、焦点问题，以引导学生关注国家、人类与社会的命运。时政热点是命题的重点，与教材内容密切相关的热点时政、地方时政更是中考的重中之重。从近几年的中考试题中也可以看出命题者往往注重以最新的时政热点材料为背景，特别注重考查学生在实践中的综合应用知识的'能力，考生不能从课本中直接找到答案，而是要自己先弄清楚时事材料所设计的问题，再用所学过的知识进行分析。教师在复习过程中要选择典型的事例来解剖，其重点是方法的指导与解题技巧的培养，力求举一反三，触类旁通，取得较好的效果。今年的中考，我认为构建社会主义与谐社会、建设社会主义新农村、、依法治国等仍是考察的重点。
三是要分类研究，找准结合点。对热点的透彻解剖，让学生由社会问题回归教材，这只是中考备考的一个层面，面对纷繁复杂的热点问题，要做到处变不惊，还须对教材再次进行研究，培养学生对知识点进行系统梳理，归纳与提高的能力，不仅要对本节、本章的内容进行归纳，更要打破章节与年级对知识进行全面的横向、纵向梳理，帮助学生构建知识网络，找准分析热点问题的联结点。以构建与谐社会为例：它与教材可以结合的知识点有八年级的社会公平正义，九年级的社会责任，以经济建设为中心，改革开放，，基本国策，社会主义文化与精神文明，依法治国，全面建设小康社会等。
复习时的有序安排是提高效率的重要因素。建议你复习采用三轮复习法，第一轮是基础知识的系统复习，这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。今年的时间紧，因而复习课必须目标明确，重点基础知识突出复习，讲练做到有的放矢；第二轮为专题复习，即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间进行联系，用所学知识解决实际问题。在这一轮中主要是提高学生的分析能力，要学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法与解题的方法。教师要注意及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要与课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。对于各个热点问题，要引导学生多角度、多层次地去思考，力求穷尽其与教材相结合的知识点，并根据开卷考试的开放性与答案的多元性特点，根据材料设计一些开放性训练题，训练全面、准确、迅速寻找材料与书本知识的最佳结合点的答题能力。第三轮为模拟练习，这一轮的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。教师要精心编选好练习题，并定时训练与讲评，特别要加强对学生易出问题的知识点或思想认识方面模糊点的训练，要注意通过训练提高学生的审题解题能力，培养学生的探究创新能力。
演讲稿常考篇二
早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《努力复习，精心备战，夺取期末考试的胜利》，期末复习国旗下讲话。
前一段时间，同学们复习抓得很扎实，于是有人说：“差不多了，快点考试吧！”老师却认为，“大概”“差不多”这一类说法不应该出自我们的口，因为学习是没有止境的，满足于一知半解是不会有好收获的。那么，这一周我们可以做些什么呢？一是完整地看一遍教材，对教材有一个全盘的把握。我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，虽然头脑里装了很多东西，但是很凌乱。我们可以在老师的帮助下，将平时所学知识进行整理、归纳，在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。这一点对于高年级同学来说尤其必要。二是查漏补缺，对自己的薄弱环节进行针对性训练。在看教材的时候，聪明的孩子一定会找出自己学习中的不足予以加强训练，多读一读，背一背，问一问，写一写，算一算。本周，老师可能会安排综合性的模拟考试，这也是发现问题、对症下药的好时机，大家一定要重视。
“从容不迫”，形容非常镇静、不慌不忙的样子。期末考试确实很重要，适度的紧张完全可以理解，但紧张过度就没有必要了。怎样避免过度紧张，做到从容不迫地参加考试呢？一是把考试当作普普通通的一次作业练习，在思想上重视它，在心理上藐视它，“我就不怕你，怎么样？”二是考试前一两天休息好，适当放松一下，不要再大量做题，发言稿《期末复习国旗下讲话》。三是做好考试前的各项准备，包括熟悉考场，准备好考试用的文具，如笔、演草纸、直尺、橡皮等，考前上好厕所、轻装上阵等。三是明白考试的各项要求后再动笔答题，不要慌慌张张，避免忙中出错。
“一丝不苟”是个好词语，形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。考试时有哪些细微的地方要注意呢？一是认真审题，题目一定要看清楚，确认自己明白要求了再动笔；二是书写工整，卷面整洁，不要乱涂乱画；三是遇到难题目“三思而行”，即思考了三次还想不出，就先放下往后面做，把会做的做完了再来做难题、攻难关；四是要有演草的习惯，数学必须要演草，语文、英语遇到没有把握的字词，也要在演草纸上画一画；五是遵守考试纪律，诚信考试，考试时不能东张西望、交头接耳，更不能传递纸条。六是做完试卷一定要检查，如果时间充足还要多检查几遍，打了下考铃再交卷，一般不要提前交卷。
同学们,学习是一件“苦差事”,所以有刻苦学习的说法。但当你深入其中时，会发现它包含着许多的乐趣。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,一定会在期末考试中打一个漂亮的胜仗。最后，祝老师们身心健康、工作愉快，祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！谢谢大家。
演讲稿常考篇三
大家好！今天能够代表20xx届高三化学组在这里与大家进行交流学习，我感到非常的荣幸。
今年的高考我校取得了很好的成绩。回顾20xx届高三走过的历程，我们感到取得这样的成绩是不容易的。借这个机会，我向20xx届高三的老师们表示祝贺，也表示感谢！
下面就高三一年来我们化学组的一些做法说一下，如有不对之处还望各位老师批评、指正。
我们这届高三化学总复习与以往一样，仍然采取的是三轮复习模式：第一轮，分章节复习；第二轮分小专题复习；第三轮综合复习，冲刺高考。
化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料则是为这种目的服务的，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。在复习过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化化学知识。另外，在一轮复习时，我们在例题和习题的选择上也充分注意基础性、思想性、方法性和迁移性，控制难度，减小坡度，真正使学生对知识的掌握扎实到位。
2、二轮复习主要以专题复习和一周两考的形式进行，着力提高学生的综合运用能力。这一轮复习我们针对高考的命题特点和规律，从选择题、实验综合题、化学反应原理题、工艺流程题和选做题五大块引导学生归纳总结，形成每一专题的知识、题型和方法。比如：在选择题部分，注重选择题的答题技巧的指导；在实验综合和工艺流程部分，注重引导学生归纳总结一些常见问题的答题套路等。另外，二轮复习在选题时，注重在知识的交汇点上选择例题和习题，除了注意题目的思想性和迁移性外，还要适当注意题目的新颖性和综合性。
3、三轮复习主要在于提高学生的综合应用能力和应试能力，使所学知识达到“灵活”“熟练”的程度。这一轮复习以综合练习为主要形式，我们特别注意吸取信息，精心选题，突出重点评析，注意查漏补缺。
在校领导的正确领导下，我们仍然沿袭了往届高三的经验，每周进行一次集体备课，共同学习和研究考试大纲和考试说明，认真分析近五年高考试题的命题规律和命题特点，从而确定复习的重难点。每次测试完后，也会共同分析测试情况，及时调整复习方案。
1、认真研究试卷，把握试卷考察的范围、知识点、重难点及能力要求等，分析每道题考察的目标、难度、解法等。
2、认真批阅试卷，并对学生在作业和试卷中存在的问题要及时做好书面记录，以便有针对性的评讲。
3、要“趁热打铁”。练习与评讲之间间隔的时间越短，学生对练习的内容及自己的解答思路就记得越清楚，评讲给学生的印象就越深刻，因而错误纠正率也就越高。
4、要重在“解惑”。评讲不必做到面面俱到，而应重在“解惑”，对于学生已知的内容可以简单带过；对于学生未知的或是一知半解的内容，要多花力气，不仅要让学生知其然，还要让学生知其所以然。在评讲的知识点中有所侧重选择，才真正有利于学生的巩固和提高。以上就是我总结出来的一些做法，有不当之处还望各位老师批评指正。
演讲稿常考篇四
大家早上好!
我是六二班的，今天我演讲的题目是《有效复习，争创佳绩》。
伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，新的一周。经过了一个多星期的紧张学习，本周四将迎来对我们学习成果的一次检阅——期中考试。我相信，大家都同我一样，希望考出优异的成绩，以报答辛苦抚育我们成长的父母，以回报辛勤培养我们的老师，以勉励勤学苦练的自己。
期中考试临近，首先要调整好目标。每个同学都要树立一个切实可行的目标。在老师带领我们复习的过程中，我们要认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的.问题，有针对性地复习，争取取得优异的成绩。
其次要合理利用时间。“一分耕耘一分收获”，只有平时的不懈努力，才能取得理想的成绩。我们要和时间赛跑，抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。
最后，希望同学们在考试时要沉着冷静，要对自己充满信心。考试过程中，一定要细心审题，冷静思考，认真答题。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，付出努力，总会有收获。让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，用我们的细心与踏实，考出自己的佳绩!我相信，只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩。最后，我代表六二班全体同学预祝同学们在期中考试中取得好成绩!给自己争气，给班级争光，为二小添彩!
我的讲话完毕，谢谢大家!
演讲稿常考篇五
首先，要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。
再次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、单元清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。
最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证，做一个“德智双全”优秀学生。
同学们！“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向自己的父母交上一份满意的答卷！
最后：祝老师们期末工作圆满顺利！祝同学们人人考试取得优秀成绩！
谢谢大家！
演讲稿常考篇六
前段时间学生采取的是“题海”战术，整天忙于做各种习题，根本没有时间系统地看一遍课本，更没有将课本上的知识进行归纳总结，脑海中的知识点没有一个整体的框架。因此，现在考生应该对应考试说明以及自己在做题中存在的问题，梳理课本内容，抓住主干知识，熟练掌握各个考点同时补充薄弱环节，不漏掉任何一个盲点。
考前冲刺学习时，查漏补缺不可或缺。考生应拿出自己的错题本，将整理的错题再看一遍、梳理一遍。错题本上记录着考生平时做题容易出现的错误和存在的漏洞，复习可以巩固自己存在的薄弱知识点。虽然高考试题千变万化，各式各样，但万变不离其宗。题目只在某一点上有出入，大体的解题思路并没有什么变化，因此考生要学会总结，从不同的题目中找出相同之处，重点做几道典型题。
考生必须训练答题、规范审题。很多考生考试时卷面字迹潦草，表达不清，在这些小的细节方面丢了不该丢的分。考生答题时应注意，不论碰到什么样的题目，首先要整理好思路，层层递进，清晰书写，不要想一句写一句，乱涂乱画，使得阅卷老师感觉卷面混乱，思路不清导致扣分。同时，还要注意一些字词和专业术语的表述，一定要做到符合学科规范。
文综三科与时事联系紧密，很多题目都是围绕国家今年发生的大事进行。其中，联系最紧密的莫过于政治，它的考察内容与时政息息相关。很多题目会给一个时事大背景，要求考生用学过的政治、经济、哲学原理进行分析解答。
同学们：我知道你们很累，但寒窗苦读是为了理想信念；我知道你们很苦，但披星戴月是为了更加辉煌的明天；我知道你们需要休息，但畅游学海要的就是智慧做桨汗水作船；我也知道你们心跳在加剧，但攀登得越高就越要禁得起缺氧的考验。
同学们：你们知道我很爱唱歌，“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律——《真心英雄》。每当我唱起这首歌时，我的心中都充满着许多的感慨、、、我们应该把握生命里的每一分钟，扎扎实实过好每一天，高高兴兴学好每一堂课，开开心心与同伴嬉戏。只有过好扎实的每一天，过好每一小时，甚至每一分钟，这样我们一定会圆满自己心中的梦。不经历风雨，怎能见彩虹，谁也不可能随随便便成功。是呀！不经过努力，哪能看到希望，看到成功，看到花儿灿烂的开放。我们要靠自己的双手，靠自己的劳动，靠自己的智慧，去打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里，你摔倒了再爬起来，你淋湿了全身不用怕，你打湿了头发不用哭……要记住，在风雨中，这点儿痛算什么，擦干眼泪，不要害怕，因为至少我们还有梦。勇敢地站起来，不要问为什么，因为至少我们付出了努力。要记住：经历了艰苦和磨练，才能看见最美丽，最灿烂，最迷人的彩虹。只有树立崇高的远大的理想，经历了风雨，克服了困难，才能成为当之无愧的真心英雄。阳光总在风雨后，跨过山梁就是美丽的山颠！我们不要考虑以后的一切，我们只须做好眼前的事。在这最后的15天中，要让我们的人生不留一丝遗憾。
作为一位曾经与大家在一起生活过的老师，与其说是作考前的动员，不如说是考前的千叮咛万嘱咐，当你们即将奔赴高考考场的时候，我们全校的教师、高一高二的全体同学在考场之外祝福你们！衷心期待你们轻装上阵。我们相信在这场人生的重大挑战面前，一个既有远大抱负、又实实在在走好每一步的、有出息的高三同学会有上佳的表现。
高三的同学们，我们静候你们的佳音，我们等着你们凯旋，好运与你们同在！我的讲话完了，谢谢大家！
演讲稿常考篇七
大家早上好！今天我们演讲的题目是：“珍惜时间，把握期末复习”。
我们出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间，无论是穷人还是富人，这礼物都是如此公平：一天24个小时。作为学生的我们用它来学习，用它投资经营自己的生命。时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它，虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。有人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……因为他的做事效率很高。他用上天赐给的时间做了很多有意义的.事，最终换来了成功。其实，这世界上的伟人：元首、科学家、发明家等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时间的高手。
鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。由此，我们得出这样的结论：成功的人，善用时间，庸碌的人，消磨时间。
是啊，对于我们学生来说，没有什么比时间更重要，看书需要时间，写字需要时间，完成作业需要时间，师生之间探讨学习问题也需要时间。尤其是对于我们白天要上很多节课的学生来说，属于自己的时间就更少了。但是，一些同学还是没有意识到时间对自己的重要。还在得过且过，浪费时间，让美好的时间白白的从我们的身边溜走。同学们，希望你们能知道，在我们有限的共同学习时间中，它是最宝贵的资源，同时，它也最容易溜走，是最容易被浪费的。
同学们，请不要觉得离期末的时间还很远，可以有大把的时间来挥霍——其实不是这样的，仅仅只有一个多星期而已，如果你还不紧张，请这样想想，若等你捧着试卷，后悔地问自己：“怎么就期末了呢，我怎么没有发觉呢？”那时就晚了，复习时间是很宝贵的，请与老师配合一同认真复习好功课，以扎实的知识，迎接期末考试！在这里我有几句话与大家共勉：只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！最后，祝大家在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
演讲完毕，谢谢大家！