计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
周末的计划英语篇一
我在周末要写作业，上兴趣班，我还想看电视、出去玩。
这个周末我最开心，因为爸爸要带我去钓鱼，早上我们来到河边，爸爸帮我撒好鱼窝，我拿好鱼竿，挂好鱼饵，开始钓鱼。我坐在板凳上，等呀、等呀……突然鱼浮下沉了，爸爸叫我赶紧拉鱼竿，哇，我钓上来一条小鱼！爸爸说：“你真幸运”，我也非常高兴。
这个周末与众不同，真新鲜！
周末的计划英语篇二
上个星期天我去钓鱼，风景很好，就是那天有点太冷了。爸爸给池塘里洒了很多鱼食，我们就下杆钓鱼，很高兴很高兴。
今天又是一个星期天，我给妈妈帮忙做家务，又给妈妈擀了很多饺子皮，我还按了一些饺子皮，姑姑把我按的饺子皮包成花饺子，按完了就吃饭了，吃了花饺子香极了，吃了饭我很高兴！我特别喜欢吃我做的饺子。饺子真好吃啊！这一天很高兴！
周末的计划英语篇三
在中考最后的复习冲刺阶段，制定合理的`复习计划是至关重要的。在计划的具体制定的过程中，什么样的复习计划才会更有效呢？家长们可以通过以下几个部分来检查孩子在这方面是否存在问题，如果出现了问题，家长应帮助他们迅速做出调整，具体内容包括：
1)结合实际原则
制定计划是为了提高学习效率，但必须以实际情况为前提，家长在计划指导方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特点的实际。例如，孩子的个性比较好动，但他计划中的时间安排却从早到晚满满当当，这显然是和他自身的特点相冲突的，像这样的计划就不具有很好的操作性。
2)循序渐进原则
计划的制定也应遵循循序渐进原则，一般情况下，内容的安排要先易后难，尤其是那些比较缺乏自信、内心敏感的孩子，更要注意这一点，开始安排一些比较容易理解和掌握的内容，在积累了相关知识后再慢慢地增加难度比较合理，但如果从一开始就安排了难度较高的内容，孩子理解时感到吃力，就很可能影响到其后来学习的积极性和自信心。
3)主次分明原则
在全面复习开始之前，家长要指导孩子对自己的学习情况进行一次全面的分析，看看自己在学习方面还存在什么问题，哪些知识掌握得很好，而哪些还需要加把劲等，再结合考试大纲的相关内容，明确复习重点。切忌平均分配复习时间和精力，而是要从整体出发进行有针对性的复习。
4)科学分配原则
作为有机体，人的能力、体力、情绪都会时起时落、不断变化，但是这种变化又有一定的规律可循，如果在最佳的状态从事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家长要和孩子分析其自身的规律，调节其生物钟，在最佳时间学最重要的内容，并且要注意各科知识的学习要交替进行，最终才能提高学习效率。
周末的计划英语篇四
周末可忙。周六中午家里来一个叔叔与婶婶，爸爸说是他的堂弟。婶婶的肚子里有宝宝。姥爷也来，中午我们一起吃饭，吃晚饭，与叔叔在家玩一会我就去上佳音。
周日回姥姥家，回来的路上，爸爸妈妈带我去我们总去的那家书店，里面的书可多。后来给我买8本书，都是我喜欢的。有：猫武士4本、沈石溪的书2本还有鸡皮疙瘩2本，我开心极。晚上与曹源麟一家吃饭，好久没一起与他吃饭。吃晚饭，我去他家与他玩一会游戏。
快乐的周末啊！
周末的计划英语篇五
今天是星期日，阳光明媚，我写完作业后，我和小明。乐乐去公园里踢足球，我在家里拿了一个白色的足球，上面还有几个小黑点，拿着这个足球我们就去公园了。在去公园的路上，我们高兴地跑着，你追我赶，不一会，就到了公园，我们高兴的踢着足球，不一会，就到了中午，该回家吃饭了，我们又不舍得分开了，回家吃饭，这就是我的周末，那个周末，我很开心！