当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇一
为让幼儿对重阳节有更深刻的认识,在活动开始前的一个月内可开展相关活动,并将本月作为“九九·敬老月”,丰富幼儿关于重阳节的相关经验,(也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人)。例如:
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场;
(2)酿制菊花酒;
(3)学习和掌握几句重阳节祝福的话语,对长辈说几句温暖的话;
(4)家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养幼儿关爱老人的情感。
本次活动为集体活动,集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右,安排如下:
导入活动
1、幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》
2、在沿途安排着统一服装的老师引导家长到达指定地点,为参加活动的家长指明方向;
3、此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。
1、故事表演《重阳节的故事》
活动时间:8分钟
音乐准备:背景音乐《且听风吟》(见附件音乐1);
道具准备:剑、茱萸叶子一包、菊花酒
人员准备:主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。
活动过程:幼儿上台介绍自己扮演的角色,然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。
另附故事:很久很久以前,有一个人叫桓景,家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人,他们过得非常开心。
可是突然,桓景的家人和邻居都生病了,有的还死了。听大人说,有一个妖怪,每年都要出来走走,这个妖怪走到哪里,哪里就会有人生病。勇敢的桓景决定学本领,杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人,可以除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人,并拜仙人为师,每天学习练剑的本领。
一天天过去了,桓景的本领学得很棒。有一天仙人说:“九月初九,妖怪又要来了,你赶快回去除害吧!”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒,请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪,并饮一些菊花酒,然后到山上躲避起来,这样妖怪出来就不会染病,也不会被发现。
桓景一个人等在家里。妖怪来了,看到村里一个人也没有,闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪,飞快地拔剑向妖怪刺去,妖怪被消灭了,从此再也没有妖怪出来害人了。
后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来,从那时起,人们每年都过重阳节,也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。
2、敬菊酒祝福久
活动时间:根据视频的时间+10分钟
前期准备:
1、节日活动前,教师带领幼儿酿制菊花酒(酌情可换成菊花茶);
2、教师以采访者的身份,随机采访幼儿,说一说对长辈祝福的话,将全程录成视频;
物品准备:录制剪辑好的视频、酒杯若干(每个家庭一个)。
音乐准备:背景音乐《孝亲敬老歌》
参加人员:全体人员
活动过程:
播放视频短片,渲染气氛;
教师端出菊花酒或菊花茶,分倒入小杯中,请幼儿端敬酒杯,向长辈行大礼(鞠躬九十度)。
请幼儿慢慢走向长辈,并说经典原文“执虚器,如执盈”,将杯子呈给长辈。
长辈饮毕,请幼儿拥抱长辈,将自己内心的祝福表达出来给长辈听。(家长饮完的酒杯由教师统一快速收走)
3、青丝鬓,佩茱萸
活动时间:10分钟
音乐准备:背景音乐《鱼儿戏水》
参加人员:全体人员(每个家庭一套材料)
活动过程:
1)取2点点胶,均匀粘在发夹上半片,然后在发夹上半片均匀缠上一层绿色皱纹纸;剪出几片萸叶;撕下一点红色皱纹纸,用手团成若干个小红球,做茱萸果,备用。
2)用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上,完成。
3)将制作好的发夹给长辈佩戴(女士可佩戴在头发上做发夹,男士可佩戴在胸前做胸夹)。
4、百尺布,作菊画
活动时间:20分钟——30分钟
材料准备:多张百尺的白坯布或纸(纸的材料可以选择半生半熟的宣纸或水粉纸等);绘画颜料、毛笔、涮笔筒。
音乐准备:背景音乐《竹林听雨》
活动过程:
1)将百尺素纸或素布铺在地面或桌面,家长和幼儿进行作菊花画,老师参与其中指导。
2)展示画作,赏菊。
3)在主持老师的带领下,全体幼儿一起祝福长辈:祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿!
5、尝花糕,吃花茶
活动时间:15分钟
前期准备:提前制作好的重阳花糕;提前泡好的菊花茶(每人一杯)。
音乐准备:背景音乐《采茶曲》;
参加人员:全体人员
活动过程:主持人主持品尝环节,请孩子和家长说一说,吃到了哪些熟悉的食材,并介绍重阳花糕的习俗。
6、放纸鹞,愿吉祥
活动时间:20分钟
材料准备:纸鹞若干(每个家庭一个);
音乐准备:背景音乐《感谢》。
活动过程:发放纸鹞,老师进行指导,放飞。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇二
每位儿童来一位祖辈
2013年10月12日下午3:00
各班教室
中班
九九重阳节,浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”
下午3:00爷爷奶奶进教室,小朋友马蹄形坐好
一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领
二、爷爷奶奶本领展示
请各班老师事先联系好家长
三、宝宝的敬老心
1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事;
2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌);
3.听音乐,为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意,say我爱你;
四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子,祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。
1.食物:橘子、重阳糕;
2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇三
“叮!”笨笨狐的蛋糕烤好啦!
它打开烤箱,顿时,一股甜甜的香味飘散出来。
“好香!好香!笨笨狐,能给我尝一口吗?”小猪说。
“不成不成!不能给你尝!”笨笨狐连连摆手。
“好香!好香!笨笨狐,能给我尝一口吗?”小青蛙说。
“不成不成!不能给你尝!”笨笨狐把头摇的好似拨浪鼓。
“好香!好香!笨笨狐,能给我尝一口吗?”小白熊说。
“不成不成!不能给你尝!”笨笨狐忙把蛋糕往身后藏。
“真小气,真小气!”大家都说。
笨笨狐得保密,反正不能说。
第二天,笨笨狐来到小猴子家,还请来了所有好朋友,它说:“小猴子,今天是你的生日,这块蛋糕送给你!大家都来吃蛋糕吧!”
小伙伴们都明白啦!原来今天是小猴子的生日呀!它们一起品尝着甜甜的蛋糕,度过了一个无比愉快的生日!
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇四
1、在理解故事的基础上,选择雄饰大胆表演。
2、能用相应的动作表示三只羊及大灰狼。
1、材料提供:
(1)布置成草地,用雪花片当成草地。
(2)雄饰有小羊、中羊、大羊、大灰狼
(3)一张小椅子装饰椅背当作大山。
2、材料使用:
(1)将大灰狼雄饰挂在胸前,坐在“山上”,小羊、中羊、大羊饿都带好雄饰,先小羊上去与大灰狼对话,小羊把走路声音说出来,中羊大羊也相同。
(2)最后大羊、中羊、小羊都用手指扮演成“羊角”与大灰狼拼命。
3、教育功能:
(1)情景式的`教育便于幼儿大胆自由讲述
(2)能模仿出三只羊走路的不同声音,小——中——大
(3)使幼儿明白有团结起来才能打败大灰狼的道理。
1、当幼儿在故事表演不讲述只做动作时,教师鼓励幼儿大胆地进行讲述。
2、大羊讲话声要有力度,教师提醒幼儿。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇五
鼠先生哈尔和鼠太太艾琳生活在一棵老槐树旁边的地洞里。
他们在地洞旁种了-§花生和玉米。这些,足够他俩从春天吃到冬天了。当然,有时候他们也吃草丛里生长出来的野浆果。
因为怕猫,怕蛇,怕猫头鹰,他们从来都没有去过草丛以外的地方。
一个春天的早上,他们的朋友田鼠太太带了儿子小田鼠来拜访。
“我得出趟门,拜托你们照看一下我的儿子。晚饭后,我会来带他回家的。”田鼠太太说。
“我们很愿意照顾他。”鼠先生和鼠太太爽快地说。
小田鼠是个小机灵,喜欢蹦跳,喜欢奔跑,喜欢咯吱咯吱乱咬东西。他好像从来都没有安静的时刻。
鼠先生和鼠太太自己没有孩子,他们很喜欢小田鼠。
“小家伙,来,我们一起去玉米地里除草。”
小田鼠当然不喜欢拔草了。他在玉米地里跳来跳去,跑来跑去。
一会儿工夫,他就没影了。
糟糕,小田鼠不见了。
鼠先生和鼠太太急坏了。他们在大槐树下、草丛里找了个遍,也没找到小田鼠。
鼠先生对鼠太太说:“我到那边去看看,你去另外那头找找。”
鼠太太一直往西走。她来到了山谷里,好迷人的山谷啊,但是鼠太太根本就没有停下来欣赏的心思。除了找小田鼠,她还要提防山猫。
鼠先生一直往东走。他来到了一个池塘边,好迷人的池塘啊,但是鼠先生根本就没有停下来的心思。除了找小田鼠,他还要提防野猫。
鼠先生和鼠太太一路找过去。他们经过了原野,经过了花田,经过了果园……
一直都没有小田鼠的身影。
太阳下山的时候,鼠先生和鼠太太突然想:小田鼠会不会已经回家了呢?
于是,他们也赶回了家。
果然,小田鼠蹲在老槐树下,又蹦又跳。
“你们去哪儿了?我找了你们好久。”小田鼠说。
“我们也在找你呢。”哈尔和艾琳说道。
晚饭后,田鼠太太带走了小田鼠。
“鼠太太,我刚才看到一个迷人的小池塘,好想吹吹那里潮湿的风,听听小蓝鸟的叫声。”鼠先生坐在老槐树下,吹着晚风。
“鼠先生,我刚才路过一个迷人的山谷,那里有成群的蝴蝶在飞,花朵开得太漂亮了,真想停下来好好地看看。”鼠太太坐在老槐树下,望着月亮。
“咱们以后不要再害怕什么山猫和野猫了,多出去走走,很美妙啊!”鼠太太说。
鼠先生完全同意。他们当天晚上就准备好了一些干粮,一个背袋,打算第二天就出发去旅行。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇六
设计意图:一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的:
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备
家长为幼儿准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。活动过程:
1、看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。
2、为什么要请来这些爷爷奶奶。
3、教师给孩子们介绍重阳节。
1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。
3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的。时候你准备说一句什么话?
5、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇七
1。了解农历九月初九是每年的重阳节,知道如何照顾爷爷奶奶。
2、让爷爷奶奶感受节日的温暖,让孩子体验敬老爱老的完美情感。
20xx年xx月xx日中午
每班教室
邀请孩子的祖父母参加大班活动。
大班年级组的所有儿童和教师
1。每个班级应打印家长签到表
2。园区应提前订购一些橙子
3。班级应安排桌椅的摆放
1主持人讲话
主持人讲话时,孩子们向班上的祖父母问好,并为他们的到来鼓掌。
2、孩子们给老人唱歌
孩子们给爷爷奶奶唱歌,比如爷爷给我打月饼,这是由每个班的老师决定的。
3、观看祖父母的精彩表演
(1)邀请个别祖父母表演
(2)邀请祖父母和孩子们一起表演。
4、橙子很好吃
(1)每个人都有一个桔子,并进行桔子剥皮比赛。
(2)孩子们用手喂祖父母。
(3)祖父母喂养他们的孩子。
5、玩游戏击鼓传花
围成一个圈,事先说出游戏规则,孩子们将与祖父母一起击鼓传花。
6、教师总结
给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇八
中班主题活动:走进养老院
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应当通过创造和有效利用环境来促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活。”秋天是孩子们进行户外活动的好时候。我们会带领中班的小朋友们步行到我们花园附近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃了他们的身心,又受到了教育,提高了他们的绘画能力,促进了他们的健康成长。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。
1.走一走,看一看,让孩子感受到秋天的凉爽和大自然的美好,产生愉悦的心情和绘画的欲望。
2.指导孩子现场绘画,鼓励孩子大胆想象绘画,培养孩子的创造性思维能力。
3.培养孩子尊敬老人、长辈、对人有礼貌的品质。
4.在活动中提高口语交流能力。
老师给孩子们准备糖果、彩笔、画纸、录音机、磁带。
(1)引入对话,揭示活动的内容和要求:
亲爱的孩子们,你们知道现在是什么季节吗?是啊!秋天到了,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进敬老院,看望那里的爷爷奶奶,献上我们的小礼物和真诚的祝福!我们会走出幼儿园,沿着宽阔的马路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢快的歌曲,走进敬老院。今天的活动是对每个孩子的考验。希望大家听从老师的指导,相信你们都是最棒的!
(2)排队进入养老院:
在三位老师的带领下,孩子们排成一条直线,唱着欢快的歌曲,沿着公路走进了养老院。
(3)向爷爷奶奶问好:
让一个小孩给他的祖父母一包糖果。所有的孩子异口同声地说:“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”
(4)表演节目:
1.播放儿童运动音乐,老师和孩子一起做儿童运动。
2.儿歌独唱。两个小孩分别唱了一首歌。
(5)现场绘画和绘画:
2.把孩子分成六组,围好台阶,准备画画。
3.分发彩笔和画纸,告知绘画要求。
4.孩子们画画。老师巡视和指导孩子们,鼓励他们想象和绘画。
5.提供绘画。
老师:大家画的真好。一些画了树、花和房子,一些画了一个大蛋糕,一些画了红色的太阳。爷爷奶奶很想看你的画。现在让我们把这些美丽的画献给我们敬爱的爷爷奶奶!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,双手奉上!
(6)沙上即兴绘画:
1.老师:孩子们,刚才你们把画送给了爷爷奶奶。他们表扬你了吗?你们做得很好!老师想奖励你一次在沙滩上画画的机会。你脚下有一层薄薄的沙子。你可以用鹅卵石在沙滩上画画。你喜欢吗?你想画什么就画什么,但是注意不要让沙子进眼睛。注意安全卫生!
2.孩子们在沙子里用鹅卵石画画,老师也参与其中。听他们说为什么要这样画,及时评价。
(7)合影道别:
1.孩子们聚在一起和爷爷奶奶合影。
2.告别爷爷奶奶,排队回幼儿园。
(8)活动的延伸:
老师:孩子们,你们在今天的活动中做得很好!当你回家时,别忘了祝贺你的祖父母节日快乐。请代表你的老师向他们致以节日的祝贺!
案例评估:
本案例以“慰问养老院爷爷奶奶”为主线,结合社会、艺术、语言等领域的内容,在活动中充分尊重孩子的兴趣和需求,让孩子在快乐的心情中学习和体验,培养良好的品味和品质,促进孩子的健康发展。
首先,贯穿始终地开展慰问活动,让孩子们体验到尊老爱幼的体验。其次,在活动中发展孩子的绘画创造力和口头表达能力。孩子们在养老院优美的环境中,快乐地画画,画出了很多平时在幼儿园想不到的画。孩子们把画送给爷爷奶奶后,看着脚下铺了一层软沙的操场,跃跃欲试。老师及时奖励孩子们“在沙子上画画”,并提醒他们大胆想象绘画。这是孩子展示绘画创造力的又一个环节。他们尽情地绘画,不时地擦掉和添加新的图案,他们年轻的脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们聚在一起问他们画了什么,他们说得津津有味,不经意间提高了口头表达能力。第三,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。这充分体现在绘画的两个环节上。给孩子提供自由思考和发表意见的机会,让孩子与老师和同龄人交流学习经验。活动中,老师时刻关注着孩子们的反应,及时调整活动计划。总的来说,这个活动是全面的。在活动的过程中,不仅锻炼了孩子在艺术、语言、社交等诸多方面的能力,还有效培养了孩子的自信心和主动性,有效促进了孩子综合素质的提高。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇九
1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。
2、体验活动愉快、欢乐的氛围,鼓励幼儿积极参加集体活动。
1、开场白:尊敬的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了,就是敬老节,是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么,你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!
2、集体表演歌曲“好娃娃”。
3、游戏:“夹球走走”。
用身体各个环节夹球,向前行走。比谁的球夹得多。
1、表演:幼儿歌舞。
2、游戏:“蒙眼走步”。
3、玩法:将奶奶或爷爷的眼睛蒙住,在画好的圈内走步三分钟,看谁能够保持在圈内。
4、幼儿歌舞xx频道。
5、游戏:抢椅子。
6、早操表演。
7、游戏:传球。
8、集体:“包馄饨”,鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包,幼儿喂爷爷、奶奶吃。
9、结束语:尊敬的爷爷、奶奶,亲爱的小朋友,今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午,你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。
幼儿园中班重阳节活动总结和反思篇十
“瘸有什么关系呢?”瘸刺猬没有一点儿苦恼,“没有了快乐,比瘸更可怕!”
瘸刺猬躺在香蒿下看着天上那些一眨一闪的小星星们,都冲着它快乐地微笑着,它感觉很美、很快乐!
突然,有一颗小星星从天空滑落下来,不见了。
“是流星!”瘸刺猬一下坐了起来,“那颗流星是不是不快乐了呢?”
瘸刺猬的心有点儿紧张,它把目光移到了草丛。
风轻轻地吹着,所有的草也都轻摇着黑影,发出几乎蝗不到的声响。
“那颗不快乐的星星会落在哪里呢?”瘸刺猬很担心,“我要是能找到它,一定会让它快乐起来的!”
快看哪——瘸刺猬真的看见在不远处的草丛里,躲着一颗忽明忽暗的小星星!
“你真的来了吗?”瘸刺猬又惊又喜,急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。
可是,那颗小星星又不见啦!
“你躲到哪里去啦?”瘸刺猬站住了,“我一定要找到你!”
过了一会儿,那颗小星星又亮了起来,就在瘸刺猬不远的地方!
瘸刺猬又使劲地朝它挪过去,瞪大了两只眼睛,这才看清——原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿!
“原来是你呀!”瘸刺猬松了一口气,“你这颗躲在草丛里的小星星,可真顽皮!”
“快来救救我吧!”小萤火虫儿伤心地说,“我的一只翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了,不能飞啦!”
瘸刺猬又仔细一看,真的,小萤火虫儿的一只翅膀扎在了苍耳子的尖刺儿上,另一只翅膀正在不停地扇动着。
瘸刺猬赶紧伸出两只手,轻轻地把那只翅膀从尖刺儿上拔了下来。
小萤火虫儿趴在瘸刺猬的手掌上休息了一会儿,就能扇动翅膀了,很快它可以自由地飞啦!
“谢谢你救了我!”小萤火虫儿快乐地飞舞在瘸刺猬的眼前。
“多么快乐的会飞的小星星啊!你快乐,我更快乐!”瘸刺猬看着在眼前快乐飞舞的小萤火虫儿,正在一眨一闪的,它更加快乐啦!