通过提纲的编写，我们可以系统地整理和分类我们的思维，使得文章的逻辑更加清晰。每个人的提纲都有一定的个性化，可以根据自己的需求进行调整和修改。
小学生写景作文
绿野山原白满川，子规声里雨如烟。一想到这句优美诗，我便情不自禁地回想起老家那片美丽的土地。
我的老家在农村，那里一年四季风景诱人。
春天，小草从地下探出头来，张望着这个新奇的世界，仿佛在向大自然发出赞叹；柳树长出了新的头发，一阵风吹来，柳树的头发在随风飘舞；大杨树脱掉了给自己保暖的棉花也在空中迎风舞蹈。春天的乡村充满了生机与活力。
夏天，太阳把大地烤得热烘烘的，还把我们晒得无处躲藏。傍晚，农民们把桌椅放在了浓荫下，一边吃着晚饭，一边唠唠家常，吹着凉风或扇着扇子，好不惬意！
秋天，银杏树的叶子亮黄亮黄的，枫树的叶子火红火红的，山坡上五彩斑斓的。远远望去那金黄色的稻谷，犹如金色的海洋，有趣极了。这个时候农民们又要忙农活了，现在用的是联合收割机比之前的镰刀快多了，冬天大家在一起烤火，温暖无比。下雪时，银装素裹，好一个白色的世界。小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，快乐无比！
这里的景美，人更美！农民伯伯们很勤劳、朴素、善良，他们深爱着这片土地。
旧书不厌百回读，人求长进先读书。
小学生写景作文
星期天，我漫步在大街上，忽然觉得什么东西从我头顶上往下落，往下一看，原来是一片梧桐叶。我对它望了好一会儿，蓦然悟到：这是大自然给人们的通知，秋天来到了。
我赶快来到公园，在公园里信步漫游，尽情享受徐徐吹来的凉风，感到浑身舒服。我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼起一支轻快的曲子。
天空多像蓝宝石，加上几片淡白色鹅毛般的云，多美丽呀！使得路边的小池塘，也和我一样睁着大大的眼睛，观赏这美好的天色。那塘边黄色的草丛中，忽然钻一对灰揭色的鸭子，跳入池塘里，争先恐后地游着，好像在进行游泳比赛。它俩游得疲乏了，就慢吞吞地飘浮在水面，伸长脖子，“嘎嘎”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，更为公园秋天的画面增添了不少乐趣。
近处的花坛中，菊花竞相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪……我走到花坛前看见许多人在观赏一盆亭亭玉立的“银丝菊”。那雪白的花瓣，一丝丝、一缕缕多像银丝啊！难怪吸引了这么多人来欣赏它。
小学生写景作文
横溪，以西瓜节闻名。是的，很少有人拒绝那些新鲜甜美的晶莹西瓜.但是我更喜欢那里的竹海。
竹海，顾名思义，是由许多竹子组成的“海”。春天，竹海欢快。大片的竹子在春风摇曳，像窈窕淑女翩翩起舞，疏疏落落，发出一曲令人陶醉又久久难以自拔的美妙歌声。竹海人，这个时候，最累。他们想在他们的竹林里挖出春天的吉祥物——竹笋。春竹笋根深蒂固，不容易拔出来。一定要讲求方法，这个方法是珠海人在工作中总结出来的智慧结晶。
夏天，竹海深处，难得凉爽。不知道你有没有听说过。竹海是最好的天然氧吧！每一个竹卫都把一生献给了清凉无害的氧气。走进去，面对面，很新鲜。住在这里的人，他们呼吸的空气比外面的世界干净得多！而竹海人，亦必归。他们绝不会允许游客乱踩乱折，从而损坏来之不易的竹卫。
深秋，竹海不那么浮华。变得冷静端庄。他们不得不面对寒冷的秋风和彻骨的寒意。这些都不是为了好玩。这时候珠海人招待游客——利用这个天然氧吧。对于游客来说，吃一顿当地丰富的菜肴，然后在竹林里散步是一种不同的兴趣。
冬天是竹卫兵不得不应对的季节！他带着冷漠和不屑来了，仿佛要挑战大海般的竹子。但是竹子，千万不要轻易放弃！作为三个又老又冷的朋友，你怎么能向寒冬低头？结果连珠海人都被感染了，他们奋力抵抗寒冬。
竹海孕育了一代又一代竹海人，这就是引导，教育，回报，奉献！竹人以竹为生，以竹为荣！
小学生写景作文
乡下，我去过很多次，虽然每次去的地方都不一样，但都让人流连忘返。
早晨，空气很新鲜，是散步的好时间，当你走在路上，清新的空气会让你摆脱烦恼，忘掉一切不愉快。小鸟在枝头唱歌，河水哗哗流的声音，太阳公公的光辉洒到大地上……这一切就如花一般，不想城市里，一大早就能听见喇叭声，吵的人不能休息。
中午，大部分人都在忙农活，有的.锄地、有的除草，还有的捉虫……忙的不亦乐乎，有的人家种苦瓜、有的人家种茄子、还有的人家种白菜、各种各样的菜都有，不想城里，还要花钱买菜，乡下人家不愁没东西吃。
傍晚，纺织娘让辛苦一天的人们甜甜密密的进入梦乡……
乡下人家不论什么季节？风景都很独特，有时间要去多多欣赏这美丽的风景。
小学生写景作文
今天，我和父母一块去河边春游。
到了小河边，风景漂亮极了。河边有很多茂盛的树木，柳树女孩摇动着嫩绿的、长长的头发，仿佛在和大家打招呼。桃花女孩绽开笑脸，和蜜蜂小姐在说悄悄话呢！
树下，河岸边的草地上长满了五彩斑斓的小花，有些红似火，有些白如雪，有些粉如霞，有些蓝胜天，五颜六色的小花被嫩绿的小草簇拥着，看上去十分亮丽。
河面上，一群白鸭悠闲自在地畅游着，它们时而将头伸进水里，啄一下小鱼；时而用力扇动翅膀，激起一阵涟漪；时而发出一声声鸣叫，呼朋引伴，热闹极了。
小河里还有很多说不出名字的小鱼，有蓝色、黄色、红色、金色等等，五颜六色，好看极了！看，一群小鱼儿躲在鹅卵石后面，它们在玩捉迷藏的游戏呢！
小河的风景真漂亮啊！
小学生写景作文
鸟鲁木齐的雪米得真早啊！美丽的金秋刚刚向我们招手告别，那银色的雪花就纷纷扬扬地落了下来。
中午，天阴沉沉的，像抹了一层灰烟似的，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地，一下子，大地变成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨，雪停了，我使劲推开门，呀，雪足有半尺厚，把家门堵住了。我抬头一看，啊！天空像天他的水一样清澈，太阳公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五颜六色的光环，白得刺目，花得耀眼。啊！好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑白雪的世界。白雪公主把大地装饰得真美呀！
我背着书包，戴着帽子和手套，高高兴兴地上学去了。
一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路边的树木上压满了雪，树上挂满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景物陶醉了。
到了学校，我望了望教学楼，真有点像爱斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下课了，同学们欢笑着打雪仗。有的在雪地里打滚，有的索性躺在雪地上，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣。欢乐的笑声，回荡在冬的世界里。
在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我们在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的乐趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的乐趣了。我情不自禁地大声唱：“我爱乌鲁木齐的冬雪！”
小学生写景作文小学生写景作文
夏天的一个中午，我和伙伴们在院子里玩。我们玩了一会儿，累了就坐在院内的一棵柳树下休息，树上的知了不断地叫着“知了、知了……”好像有什么事即将发生。
过了一会，天空由晴转阴，好像要下雨。人们急忙收拾院里晾的衣服和晒的粮食，地上的蚂蚁也衔来泥土堵住洞口，我也急忙帮妈妈收起衣物来。果然，不大一会功夫，天上出现了滚滚乌云，那乌云就好像从烟筒里冒出来的黑烟。紧跟着一阵大风，又是一声震耳欲聋的雷声。
这大风，这雷声，把小树吓弯了腰，把花儿吹得东倒西歪，站也站不直，把路上的纸片刮得在空中飞舞。
紧接着，便下起了倾盆大雨。路上的人们，家离得远的，像个落汤鸡一样往家赶；家离得近的，急急忙忙的跑回家去。房顶上的雨水落下来，那样子好像断线的珍珠。马路上的雨水，有的流进了水道，有的积成了一个小水池。马路旁的小白杨，任凭风雨发狂，也不肯低头，仍然把腰杆挺得直直的。
我望着外边的一切景物正在发呆，这时妈妈叫了我一声，我才从想象中回过神来。
我又往外边去，雨停了，天空中出现了一道彩虹。那彩虹像小桥，那彩虹像轻纱，那彩虹像丝绸。一会儿，这小桥、这轻纱、这丝绸便消失在蔚蓝的天空中了。泥泞的道路上人们在慢慢地行走，过往的车辆疾驰而过。那些从车轮下逃脱的小泥点儿调到了大人们的鞋子、裤子上，有的还调皮的跳到小朋友的脸上。
啊！那雨、那小桥、那轻纱、那丝绸构成了一幅美丽的`雨景图。
小学生写景作文
我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。
植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树，另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的，好像这件绿衣服十分漂亮，舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比，再加上树干的下边有很多刺，要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去，青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种，绿色分布在上面，而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上，像一根根头发。微风吹来，叶子在风中飘荡着，甩动着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在说：“你们最好不要动我的家园，否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨，让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”，冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子，可以拿来玩，但是不能吃，否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺，像一只刺猬。远远望去，仙人掌象一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告人们：“千万不要破坏我的家园，否则我所有的装备一起上，加上我的“铁头功”，一定让你死无全尸！”
植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多，都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上，非常稀少。远远望去，红润和黄润就像两兄弟一样，偎依在一起，十分迷人。
植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库，是植物生活的乐园。
小学生作文提纲范文
一、调查目的。
现今的小学生多数不会观察，作文时无话可说，是造成学生作文困难的主要原因。小学语文教师应把培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。教给学生观察的方法，培养他们良好的观察习惯，帮助学生展开想象，为学生终身学习打下坚实的基础。
二、调查概况。
调查时间:11月8日。
调查方式:问卷调查。
调查对象:和平小学五年级30名学生。
三、调查结果及原因分析。
问卷调查主要包括以下十个方面:。
1、习作前，你会做一些必要的准备吗?(如:亲自体验、观察、搜集相关信息)。
2、每次习作时是否有内容可写，有话可说?
3、每次习作材料来源哪里?你喜欢写哪类作文?
4、在平时的观察中，你觉得自己了解到事物的哪些情况?
5、通过观察，你觉得自己有收获吗?
6、观察之后，你会怎么做?
7、你在写作文前，是种怎样的心情?
8、你感觉自己的写作能力如何?你想成为写作高手吗?
9、你喜欢作文的原因是?
10、你在写作文时，觉得有哪些困难阻碍了你?
调查结果以及分析:。
1、习作前，你会做一些必要的准备吗?(如:亲自体验、观察、搜集相关信息)。
在30份问卷中，习作前会有所准备的占17%，有时候会做准备。
的占80%，不做任何准备的占3%。(以此了解学生有没有良好的习作准备习惯)。
2、每次习作。
小学生写景作文
今天我和妈妈在老家里散步，看见了许多美丽的景物。
天空像一望无尽的大海，洁白的云儿，像海里的大白鱼。
山上有绿油油的小树，像小朋友拉着小手在玩游戏，一阵风吹来，小树“沙沙”地响着，好像在说：“欢迎你们到这里玩。”
蜜蜂在花丛中采蜜。鸭妈妈带着小鸭子在水里游来游去，小鸟在树上大声地鸣叫。梅花鹿在小溪边喝水，一只小鱼蹦出河面，把梅花鹿吓得撒腿就跑，小虾点点头，好像在说：“别小瞧我们，我们可厉害了！”
小动物们住在这个美丽的森林，可喜欢这里了。
写景作文提纲范文
小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，形成轻松的写作氛围，在平时的学习中，家长和教师可以把学生聚在一起，把一个学生的作文录下来，放给学生们听，你一句我一句，相互补充，同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，再不失时机地给予他们表扬和鼓励。这样的训练使学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。
小学生写景作文
金黄秋季，硕果累累。今天是盼望已久的一天，你知道吗？相信四年级的同学一定会毫不犹豫地告诉你：“今天下午集体出发，向娃哈哈小学游泳馆进军！”
我们先进入了知识讲堂。“这里的教室真奇怪！”一进去，我不禁这样想。四面墙壁满是灾害知识的墙报，最后面还放着一具人体模型。在讲堂中，我们了解了许多安全知识、自然灾害、与地震时的自救方法。
随后，我们进入游泳场。兴奋的我们很快换好泳装，戴上色彩不同的泳帽（蓝色与紫黄色是会游泳的，红色是不会游泳的）和游泳镜。我戴的是蓝色泳帽，被分到了第三组，教练带着我们做了热身运动后，把迫不及待的我们带下了泳池。
一池波光粼粼的清水湛蓝而明澈，水面上丝绸般的波纹与星星点点的水泡更加活泼。我们这群“鱼儿”跟着教练，保持着安全距离，大家采用蛙泳姿势。我吸足了气，闭上眼睛，身子往水里一扑，两腿使劲一蹬，双手用力向两边一划，一下子窜出了好远，一会儿就到了终点。
训练结束了，我们恋恋不舍地回到教室，期待明天……。
写景作文提纲范文
二、（2~5）详细介绍武当山的。
三、（6）抒发感情。
五岁那年的国庆节，我有幸游览了这天下第一仙山。我们从并不起眼的大门台阶上去，首先映入眼帘的景象让我惊呆了，高峭的山峰一座连一座，山上的茂密的树木郁郁葱葱，陡峭的石阶蜿蜒曲折，像一条条银蛇盘旋在山腰上，让人望而生畏。
稍作休息，继续前行，我们相继参观了沿路的许多庙宇，其中有座庙旁有一只巨大的石龟趴在地上，它的头贴在地上，脖子上方压着几块巨石，嘴巴微张，两只眼睛绝望地望着远方，看着它可怜巴巴的样子，我真想这时变成一个超人把它解救出来。
经过不懈的长途跋涉，我们终于到达了最高峰――金顶，金顶的面积不大，上面就一座庙宇，那就是金殿，果然名不虚传，它真的是金碧辉煌，跟别的庙宇不一样，大殿内挤满了前来膜拜的人，在大殿的门前两旁有两只仙鹤亭亭玉立地站在那里，它们个个昂首挺胸，嘴巴微张，十分庄严。大殿前方的正中央有一个尖顶像小房子的建筑，里面挂着一口圆锥型的古钟，它仿佛记录着这里古老的历史。我还在这里留下了一张美好的影像呢。
美丽巍峨的武当山，我下次还会“造访”你的。
字数：873。