心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
给孩子画画的心得体会和感悟篇一
第一段：画画是一种与灵魂对话的方式（引入）
画画是一种让我们能够表达内心情感和思想的方式。当我们用画笔和颜料在画布上挥洒自己的想象力和创造力时，我们进入了一种与灵魂对话的独特状态。画画让我们能够深入自己的内心世界，并将其中的情感和思考转化成视觉艺术作品。通过画画，我体会到了创作的乐趣和独特的感悟。
画画不仅是一种艺术形式，更是一种心灵的抒发和治愈。在生活中，我们经常会面对各种各样的压力和困扰，而画画提供了一个让我们释放烦躁和焦虑情绪的出口。当我们把思绪和情感倾泻在画布上时，我们会感到内心的平静和宁静。画画有助于调节情绪，释放压力，并且让我们找到一个自我疗愈的方式。通过画画，我感受到了内心深处的宁静与平衡。
第三段：画画是发现自我的过程（发展）
画画是一个探索和发现自我的过程。当我们用画笔描绘出自己对世界的理解和感受时，我们会更加清晰地认识到自己的价值观和态度。通过练习画画，我们能够培养出观察力和创造力，发现并传达出我们思考和感知世界的方式独特之处。同时，画画也是一个展示自我的平台，让我们能够在艺术作品中展示个人的想法和风格。通过画画，我逐渐认识到自己独有的艺术表达方式。
第四段：画画是与他人交流的桥梁（发展）
画画不仅是与自己对话的方式，也是与他人交流的桥梁。通过艺术作品，我们能够与观者分享我们的感受和思想，引发他人的共鸣和思考。艺术作品能够超越言语和文化的限制，让我们能够通过图像和形象的语言与他人进行交流和沟通。画画给了我与他人分享和互动的机会，让我学会了用艺术的方式与他人建立连接和理解。
第五段：画画是一种持续的成长和探索（结尾）
画画是一种持续的成长和探索的过程。无论是对技巧的追求还是对自我表达的挑战，画画都让我不断进步。每一次的练习和尝试都带给我新的收获和体会。画画教会了我耐心和坚持，让我学会了从失败中汲取经验教训。通过不断的练习和学习，我相信自己在画画的道路上会越来越成长，也会不断发现更多关于艺术和生活的感悟。
总结：
画画是一种灵魂对话的方式，通过它我们能够抒发内心的情感和思考。画画也是一种心灵的治愈和抒发，带给我们内心平静和宁静。它是发现自我的过程，让我们更加清晰地认识到自己的价值观和态度。画画还是与他人交流的桥梁，通过艺术作品与他人分享和理解。同时，画画也是一种持续的成长和探索，教会了我们耐心和坚持。通过画画，我体验到了这些感悟和心得，也相信在未来的画画道路上会有更多的收获和成长。
给孩子画画的心得体会和感悟篇二
大家都知道我喜欢画抽象画吧？那你们知道我是怎么学，在哪儿学的吗？还是让我来告诉你吧！
于是，我照着舅舅的样子，先倒几滴颜料倒在白纸上。可因为考虑到用手把白纸转几圈可能会把手和衣服弄脏，所以我就先把纸对折，然后打开。
可是，打开一看，结果却大出所料。因为倒的颜料太少了，还没折就已经干了！这使我有些失落，但我有耐心，决定再试一遍。
第二次，我汲取上一次的教训，多加了一些颜料。可却让我更加失望了，纸都粘在了一起！原来我加的颜料又太多了！
我刚完成了这幅大作，就拿起作品，跑到舅舅面前，对他说：“您看，您看，我成功了！”听了这话，舅舅也很高兴。
通过了这次学习，让我明白了一个道理：做事不能心急，要慢慢来，才能做好事情。不过我学会了画抽象画，内心还是很高心的！
给孩子画画的心得体会和感悟篇三
随着全球疫情的蔓延，学校和教育机构被迫关闭，孩子们被要求在家学习。而对于喜爱艺术的孩子们来说，这是一个难得的机会，他们可以利用闲暇时间在家学画画。在这个特殊的时期里，我身边有不少孩子通过自学绘画，他们在画画的过程中获得了无限的乐趣，并且收获了的不仅仅是画技的提升，更重要的是培养了他们的耐心和想象力。下文将从创造力、专注力、表达能力、情绪调节和自信心五个方面介绍孩子们在家学画画的心得体会。
首先，通过画画，孩子们可以发挥他们的创造力。在家学画画的时候，孩子们不再被老师的要求和范式局限，他们可以自由地发挥他们的创意，以自己的方式表达自己的想法。他们可能会画一幅五彩缤纷的梦幻城堡，或者画一只奇幻的神兽，甚至是画一副令人惊叹的风景画。在创造的过程中，孩子们不仅可以表达自己的个性和独特的想法，也可以让他们的想象力得到充分的发展和锻炼。
其次，通过学习画画，孩子们培养了更强的专注力。画画需要孩子们长时间地集中精力，他们要仔细观察并抓住细节，细致入微地描绘每一笔每一色。这样的过程需要时间和耐心，但是他们也会通过这种过程逐渐培养起对细节的关注和专注力。与此同时，画画可以让孩子们远离外界的娱乐干扰，调整他们的思维模式，提高他们的集中注意力能力。这样的专注力也会在孩子们的学习和生活中带来更好的效果。
第三，学习画画培养了孩子们的表达能力。画画是一种无声的语言，通过画画，孩子们可以表达自己的感受、情绪和思想。比如，他们可以通过画笔表达自己对大自然的热爱，或者通过色彩的巧妙搭配展示自己对人物的理解。这些画作记录了他们的成长和思考的过程，也是他们和外界沟通交流的桥梁。通过画画，孩子们可以让自己的心声变得可见，进而让人更好地了解和理解他们。
此外，通过学习画画，孩子们还会学会更好地调节情绪。画画是一种更好的情绪宣泄方式，可以使内心的压力得到释放，情绪得到平衡。在画画过程中，孩子们可以把自己的情绪转化为色彩和线条，用画笔的运动来舒缓疲惫的心情。无论是生气、悲伤还是快乐，都可以通过画画来抒发和调节。通过画画，孩子们学会了用自己的方式表达和调理自己的情绪，让自己变得更加平静和坚强。
最后，通过学习画画，孩子们的自信心也得到了提升。当孩子们的作品被认可和赞赏时，他们会感到满足和自豪，这促使他们更加勤奋努力，追求更高的水平。同时，画画也培养了孩子们的自信，让他们相信自己的能力和潜力，敢于展示自己的才华。这些积极的经历和认可也会激发孩子们在其他领域尝试新事物，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
总的来说，孩子在家学画画的体验丰富多彩，不仅仅可以提升他们的画技，更重要的是培养了他们的创造力、专注力、表达能力、情绪调节和自信心。在这个特殊的时期，让孩子们用画笔书写他们的成长和梦想，将会成为他们宝贵的回忆和独特的体验。而这些，将是他们未来发展道路上的宝贵财富。
给孩子画画的心得体会和感悟篇四
生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。
有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！” 如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。
就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。
有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。
感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。
给孩子画画的心得体会和感悟篇五
画画是一种特殊的艺术形式，通过笔触和色彩创造了一个与现实世界截然不同的虚拟空间。对我来说，画画不仅是一种创作方式，更是一种心灵的释放和交流方式。在画画的过程中，我收获了很多心得体会，不仅加深了对艺术的理解，也提升了我的审美能力和自我表达能力。
首先，画画教会了我耐心和坚持。画画是一项需要耐心和决心的活动。在创作的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我从不放弃。我学会了一点一点地构建画面，每一笔都充满了耐心和用心。画画教会了我坚持不懈地追求完美，并且不惧怕失败。正是因为有了这样的精神，我才能够不断吸取经验和教训，不断提高自己的绘画技巧。
其次，画画让我更加敏锐地观察世界。画画的过程需要我对周围的事物进行观察和思考。我开始注重细节，留意光线、颜色和形状的细微差别。我把这些观察到的细节融入到我的画作中，使作品更加生动和真实。通过这种方式，我更加了解了自然界的美，也更加热爱大自然。
此外，画画是我表达情感的方式。有时候，我会在画板上倾诉自己的情感和内心的感受。画画给了我一个发泄情感的空间，我可以尽情地用色彩和线条表达内心的喜、怒、哀、乐。通过画画，我可以更好地理解和掌握自己的情绪，使自己更加坦诚和真实地面对自己。画画让我拥有了一个疏导情感，调节情绪的渠道。
最后，画画拓宽了我的思维和审美能力。画画是一个创造性的过程，要求我们思维敏捷，善于灵活思考。画画不仅仅是模仿现实，更是展示我们的想象力和创造力的舞台。通过画画，我学会了放飞自我，敢于突破常规和创新。画画还使我对色彩、形式和构图产生了更深的认识，提升了我的审美能力。
综上所述，画画给了我一个全新的视角来观察和理解世界。通过画画，我学会了耐心和坚持，提高了观察力，表达了情感，拓宽了思维和审美能力。无论是对我个人的成长，还是对艺术的理解，画画都起到了重要的推动作用。我深信，画画将一直陪伴着我，为我的生活带来更多的乐趣和意义。
给孩子画画的心得体会和感悟篇六
每个宝宝都是天然生成的小画家，他们喜爱信手涂鸦，墙面、家私、书本、衣裳……都可能成为他们纵情挥洒的“画布”，有的母亲会因此而阻碍宝宝们的“创造”，这是万万不行的，或许正是由于您今日的阻挠扼杀了一位明日的“大师”。那么，莫非洁净的墙面和宝宝的绘画热心真的即是“鱼和熊掌”不行兼得吗?其实并非如此，起先桐宝学画时也是信手随心肠满屋乱画，后来桐妈便专门为他拓荒出了一块“绘画专区”，在墙上贴上一张足够大的纸，让他在规则范围内自在涂改。这样一来，既处理了墙面物品的清洗疑问，也为他的涂鸦供给了足够便当。
二、恰当引导但绝不演示
不知从何时起，简笔画大行其道，宝宝们只需墨守成规，寥寥几笔就能画出人物、动物等生动形象，母亲们更是将其当作宝宝学画的办法。可殊不知正是这看似简略易会的“学画捷径”，却无形中压抑了美术创造中最名贵的才能——“创造力”。桐妈教桐宝学画的原则是“恰当引导但绝不演示”。例如，桐妈和桐宝画花卉写生，桐妈会引导他注意调查花朵的颜色特色及花瓣形状，然后两人别离绘画，最终再彼此点评。母亲们必定要让宝宝在调查中创造、在幻想中绘画，切忌盲目演示，让宝宝们依葫芦画瓢。别的，在颜色运用上，母亲们也不要给宝宝过多的约束：天不必定总是蓝的，树不必定总是绿的，花也不必定满是红的。
三、让宝宝测验不一样的绘画资料
让宝宝用啥东西作画议论纷纷：有人以为，油画棒最适合宝宝，由于它运用方便且不易折断;但也有人以为，水粉颜料才是挑选，由于它的浓淡、颜色富于改变。那么究竟啥才是宝宝们作画的东西呢?桐妈以为宝宝绘画资料的挑选没有必定之规，母亲们应尽量让宝宝测验不一样的资料。平常，桐妈除了让桐宝运用水粉、油画棒、水彩笔、彩铅等不一样资料绘画外，还让桐宝测验运用一些“特别东西”作画，比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画。
给孩子画画的心得体会和感悟篇七
画画是孩子们广泛热爱的一项活动。然而，在学校中，往往只有有限的课时用于教授绘画技巧。因此，许多孩子选择在家自学画画。在这个过程中，孩子们获得了很多经验和收获，从中体会到了自学的乐趣。下文将介绍一些孩子在家学画画的心得体会。
第二段：自由发挥创造力
在学校里学画画通常有一些限制，老师会对学生的作品有一些要求，可能要求画某种特定的东西。但是，在家学画画，孩子们可以完全自由发挥自己的创造力，画他们真正感兴趣的东西。这不仅让孩子们体验到了无拘无束的创作乐趣，还有助于培养孩子们独立思考和创新的能力。
第三段：艰难与挑战
然而，在家学画也存在一些困难和挑战。首先是缺乏专业指导。学校的美术课程通常由有经验的老师引导，能够及时指出和解决学生的问题。而在家学画，孩子们将面临缺乏专业指导的情况。此外，自学也需要孩子们付出更多的时间和精力，他们可能会遇到一些技术上的问题，需要通过不断的尝试和实践来克服。
第四段：激发潜能和自信心
尽管存在困难和挑战，孩子们在家学画画也获得了很多的好处。首先，这个过程激发了他们的潜能和创造力。孩子们有更多的时间自由地探索和发展自己的艺术才能，培养了他们对美的敏感性。同时，通过不断的绘画实践和艺术作品的积累，孩子们不断提高了自己的技能，从而增加了自信心。他们会看到自己的成长和进步，从中获得满足感和骄傲感。
第五段：结尾
总结一下，孩子在家学画画的心得体会是多方面的。他们能够自由发挥创造力，画出自己真正喜欢的东西，培养独立思考和创新的能力。尽管存在困难和挑战，通过自学，孩子们能够激发潜能和自信心，提高技能，并得到满足感和骄傲感。因此，孩子们在家学画画是一种有益且有趣的学习方式。无论是在学校还是在家，我们都应该鼓励孩子们发展他们的艺术兴趣和才能。
给孩子画画的心得体会和感悟篇八
给两岁左右的宝宝一支笔，他会在任何东西的表面上起劲地乱涂乱画，画得横七竖八，这正是绘画活动的开始，那么如何正确引导孩子学画画?一起来看看!
早教专家于老师也认为幼儿“涂鸦”不怕画得“乱”，就怕画“不乱”。涂鸦和语言一样传递着孩子的情绪与感觉，通过涂鸦，孩子可以不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。他提醒广大父母，不要反感孩子涂鸦，要给予配合。
专家指出，家长在面对孩子的涂鸦活动时，有两个方面需要注意：
事例一：小天就像一个天生的“小画家”，只要手上有笔，就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是新的杂志;不管是床上雪白的被单还是家里价格昂贵的家具，上面都会有他的.“杰作”。
面对这样的情况，妈妈周女士火冒三丈：“小天，别乱画，整个家都被你搞得乱七八糟的。”周女士也许还不知道，就是因为这样的态度，她可能会扼杀小天对画画的兴趣。
事例二：小天正在画画，可是，他画的草是蓝色的，太阳是方的。周女士在旁边一个劲儿地指点：“草要涂成绿色的，太阳是圆的，红色不要涂到外面……唉呀，你怎么这么笨啊?”说不定，小天就会生气地把笔扔到桌上，“我不画了”。如果家长以成人的观点去看待孩子的画作，一味批评孩子画得不好，很肯能就会使他失去信心，甚至产生抵触情绪。
专家认为，对于孩子的涂鸦活动，不管他涂得如何，父母都不应该禁止，也不要过早教给孩子绘画的规则，毕竟想象力比绘画技巧更为重要，也更为可贵得多。一些父母不适当地介入孩子的涂鸦活动，试图灌输给孩子所谓的美感及对色彩与空间的认知，并冠以“指导”的名义，很可能会扼杀孩子天生的直觉与创意。
总结：很多家长对孩子平时的乱涂乱画总会批评乃至禁止，事实上，这对孩子想象力的激发与发展都是很不利的。正确的做法是：耐心对待孩子的每一幅“画作”，给予他们热情鼓励和适当引导，激发他们“创作”的想象力。这样成长起来的孩子，会显得更乐观自信，充满无穷的想象力!
1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣，应主动给孩子创造学习画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌，或者准备一面涂鸦墙，孩子可以在墙上自由挥洒画笔，也可以把画纸粘在墙上画;或者准备一个防水的垫子铺在地板上，孩子可以在上边放上画纸来画画。
2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学习，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。
3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。
让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。
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