优秀作文具有很强的思辨性和批判性，能够反映作者独特的思考方式和见解。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
听妈妈讲那过去的事情作文精彩
伴随着热烈的掌声，陈浩铭，万继泽，荣恒嬉他们的爷爷精神抖擞地走进了我们三（3）班。首先，陈浩铭的爷爷自告奋勇地走上讲台，他用洪亮的声音讲述了过去的事。陈爷爷告诉我们他小时候学习很刻苦，看课外书遇到不认识的字就查字典，而且他学习非常有方法，睡觉前总是先把单词在脑海里过一次“电影”，早上起来还会背一遍，这样就记得牢牢的。上课总是早早地到教室，把灯具擦得亮亮的，从不迟到，做事很有时间观念。陈爷爷讲小时候的故事告诉我们学习不但要有好的习惯和方法，还要勤奋努力，才能有所成就。
紧接着，和蔼可亲的万爷爷慢慢叙述起了旧时代的生活。在以前人们都穿不暖，吃不饱，穿的都是打补丁的旧衣服。在那个年代还有句顺口溜叫“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”一件衣服老大小了传老二，老二小了传老三，一直到实在没法穿，又改成了别的物件。大人们出去干农活，年长的孩子就要在家里照顾弟弟妹妹，生火做饭，洗衣服。万爷爷说他小时候那会也有《少年报》，但是那时家境贫困买不起，他的同桌家里条件好就主动借阅给他，等万爷爷看完了再拿回家慢慢看，爷爷非常之感恩。之后，爷爷唱了一首动听的《感恩的心》，感动了全班的同学。同时也告诉我们要学会感恩，孝敬父母和长辈，在力所能及的范围内帮助有困难的人。
紧随其后的荣爷爷一上台便拿出了他当兵时候的照片，娓娓道来了几个革命烈士的故事。当他展示出几枚勋章的时候，大家都蜂拥而上一齐观赏，并认真听荣爷爷讲勋章的来历和意义，大家不时发出连连惊叹，眼中流露出无比敬仰之情。是他们这些英勇的革命战士为我们打拼出了一片新的天地，让我们过上了好日子。
我们这些出生在二十一世纪的孩子，过着衣来伸手、饭来张口的日子，享受着前辈们难以想象的幸福生活。现在，我们要珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，天天向上，不辜负家长和老师对我们的期望。
听妈妈讲那过去的事情串词
“你小的时候，还记得吗?每次从外婆家回来，都要路过长发商场。一次你要进去逛逛，妈妈怕用钱，对你说：“只转转，不买东西”，你只好跟着妈妈，从一楼转到五楼。玩具柜前，你摸摸这，看看那，小手胡乱按按电子琴键，敲敲那能发出叮当悦耳响声的“铁片琴”，离开时，你恋恋不舍，真的连一根棒冰也没买。
“托班的你，记性很好，老师播放的故事，几遍下来，你已能准确地复述，那表情，那语调，惟妙惟肖。园长对着你爸爸说：你的女儿，很有讲故事的天份咧。并让你去大班，讲给大哥哥、大姐姐们听，你那幼嫩的.声音、丰富的感情，迎来了大家的掌声，只欠声音小了些。回到家后，你带回了一张制作精美的贺卡，那是大班的老师和同学亲手制作的。其精细程度，如同商店里购买的一般。
“小时候，听到和爸爸去打羽毛球，你就非常开心，挥动着小小的羽球拍，不知疲倦，你接到的，大都是些好球，而你返回去的，又常常是些“臭”球，害的爸爸左扑右接，引得你咯咯直笑。球落两人中间，两人都会喊出你捡，你捡，后来商定，中间画条横线，以线为界，球落线中，你俩还要理论一番。你爸爸打了一会儿，就想回家，你央求着爸爸，再打两个?再打两个?”
小时候，多么悠闲自在的小时候呀。光阴如梭，现在，已进入了繁重的学习阶段。白天、晚上都在学呀、写呀。每当我听到这首“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”的歌声时，就会再一次想起，我那知道和不知道的那过去的事情。
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听妈妈讲那过去的事情作文精彩
爷爷用手抬了抬眼镜框，用褶皱的手，一页页翻开那黑白的相册。看着旧照片，好奇心既带给我心灵的震撼，又让我明白现在幸福生活的来之不易。
第一张黑白照片，不太清晰，但大致能分辨出是一条河，两个孩子和一棵枫树。枫叶就要落完，树上依稀还有几片飘着的叶子。在夕阳照耀下，河水和树叶都闪着银光。爷爷缓缓地说：“每年秋天，河里长鱼长虾，拉上伙伴，带着水桶和网，跑去捕鱼，鱼太小，一次顶多能捉半桶，顶多吃一顿。幸运时，还能捉到四五只虾。那河水是冰的，水温至今还记得。“没有卖鱼吗？”只听得一阵悠长的笑声。“哪有卖呀？别说鱼，就连菜都要自己种。”“没卖？就靠一条河，甚至菜都……这不气人吗？”我大惊失色。
翻开第二张，在一张破旧的床上，我望见四个孩子挤在一块，眼神里流露出幸福与满足。“这是我的兄弟，那年大冷天，用攒好久的钱买了一条棉被。我们太开心了！可你太奶奶和太爷爷只有一件小被子，大冬天……我们心里过意不去，每早去砍柴，或抓鱼。尽管手冻得通红，也很快乐。”话不知说了多久，爷爷的眼中闪着泪花，他一把抹掉：“孩子，你切不可‘身在福中不知福’，能有现在的美好生活，要感谢那些领导人、科学家们的不懈奋斗！”听完，突然觉得有股热气在燃烧，我似乎有了更为重大的使命。
爷爷突然安静下来，一页页翻阅着相册。许久，他放下相册，语重心长地说：“家里人多，本来少得可怜的食物就显得更少了；盼到猴年马月都别想着添件新的衣服；心里想读书，可唯一能干的活只有砍柴；什么`山珍海味……高楼大厦`，对于我们来说，只是空中楼阁。记得那次我弟，也就是你叔公发高烧。家里人在大热天上山砍柴，第一次砍那么多，脚摔得流血也不愿说。父亲，也就是你曾祖父，背着你叔公和卖柴的钱上城里看病，许久才回来。那一夜，真可谓惊心动魄！”
我听得入迷，不知什么时候，发现自己的眼角竟是湿的，想到自己平时对学习的不用心，顿觉得有些惭愧。
第二天，我在那本相册里又放进了一张照片：一家五口依偎着，人人嘴上含笑……“科技变了，时代变了！”改革开放给人们的生活带来了幸福。生活在现代的人们，也应该奔跑起来，为生活献出更多的力量！
听妈妈讲那过去的事情作文
记得有一次，妈妈给我买了玩具，却被弟弟看中了，弟弟哭着嚷着要夺走我的玩具，妈妈看见了便拿走我手中的玩具给了弟弟，我看着他那得意的样子就来气，竟然还给我做鬼脸，我用求助的眼光看着妈妈，妈妈却不理我，摇摇头。
我见了立马跑进房间里痛哭起来，我越哭越大声，我要让所有人知道我的委屈，妈妈在房门说：“别哭了，你是姐姐，你应该做到姐姐的责任，让让弟弟。”说完，妈妈便走了。
我在被窝里想了想，对哦！我是姐姐，我应该让弟弟，不应该因为一件小事而哭鼻子，没准他一会儿就还我了呢？再说了哥哥之前我抢他的玩具他都不哭呢。我为什么要哭鼻子呢？我走出房间，发现弟弟把玩具还给我，并说了一句：“对不起，姐姐，我不应该抢你的玩具，还给你。”然而，其他人只是笑笑，点点头，便什么也没说，就当什么也没有发生，我顿时感到无比地温暖。而且，他们并没有责怪我。
现在，我已经不是当年那个爱哭鼻子的小女孩了，也不会因为一件小事情哭了，我已经坚强。
听妈妈讲那过去的事情作文精彩
夏天到了，爸爸为乡下的爷爷奶奶买了一台空调，爷爷奶奶很意外，因为我们事先没有告诉他们。吃过晚饭，奶奶却舍不得开空调，拉着我到门口乘凉，夜风吹过老家门口一棵高大的枇杷树，树叶摩擦，沙沙作响，奶奶讲起了过去的事。
奶奶清了清嗓子，说：“以前我们没有空调，也没有风扇，一到夏天就热得难受。”我问：“奶奶，你为什么不买一个空调呢？”奶奶说；“那时候还没有空调呢。”我心想：没有空调，没有风扇，奶奶他们是怎么度过夏天的呢？奶奶喝了口水，又接着说；“以前科技没有这么发达，那时候都没发明空调。夏天的夜里，乘凉很舒服，蚊子却很多，我们就会点蚊香，这样蚊子就不敢靠近了。可是好景不长，风向一转，我们就呛得直咳嗽，只好又挪到顺风处。我听着奶奶绘声绘色的讲着过去的事情。仿佛我也回到了过去，那时候的爷爷奶奶热得满头大汗，蚊子嗡嗡地围绕着他们打转，没一会儿身上一个个蚊子叮咬过的包肿起来了……想想现在的自己，一回到家爸爸妈妈就像伺候小公主一样，早就帮我打开了空调，准备好点心了！
奶奶说得很随意，可是我却沉思起来：原来以前生活这么困难啊，我要好好珍惜现在的幸福生活！能有今天的幸福是多么来之不易呀！我要感谢父辈们为我辛勤的付出，为我创造了这么好的成长环境！
听妈妈讲那过去的事情作文
我最近刚学唱了一首歌《听妈妈讲那过去的事》，“我们站在高高的土堆旁边，听妈妈讲那过去的事情，那时候妈妈没有土地，全部生活都在两只手上……”，唱着唱着我不禁问妈妈：“您小时候生活是这么困苦的吗？”妈妈听后却笑了起来：“这首歌已经不适合你唱了，是妈妈小时侯唱的歌，妈妈出生在我国改革开放的年代，童年还是挺幸福的：能吃饱穿暖，还能无忧无虑的上学……，但是和你比起来就差远了！”“走吧，今天妈妈要带你出去亲眼见证一下家乡的巨变，。”
一听要出去游玩，我顿时欢呼起来。我们来到了江宁方山，那是妈妈出生和成长的地方。妈妈第带我来到了江宁大学城。走进大学城，宽阔的现代化公路，绿茵茵的树木、整齐的绿化带映入眼帘，一幢幢新建的高等院校大楼林立，让我目不暇接。我悄悄对妈妈说：“我长大了也要到这儿来上大学！”妈妈开心地笑了：“只要努力学习，你完全能做到呀。你知道吗，几年前这儿还是农庄呢，这儿是你姨奶家——方山东方大队，除了散落的农舍和自家责任田就是坑洼不平的乡间小路……”我明白了，是家乡富裕拆迁，姨奶家如今才能住进环境幽雅的天景山小区里呀。
接下来，我和妈妈又参观了周边的工业区，现代化的厂房和郁郁葱葱的绿化带让我们感叹着这几年家乡的巨大变化。因为听妈妈说，原来这里都是农田和小村庄。听着妈妈的话，我默默无语。
和妈妈小时侯相比，我真是幸福的一代，这些都是改革开放以来，祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们这代人的幸福生活，今后我要加倍珍惜。同时我暗下决心：学好知识本领，长大了把家乡——江宁建设得更加辉煌！
听妈妈讲那过去的事情作文
“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”九月秋风瑟瑟，虽不刺骨，但伴上冷雨，足以带走身上的暖意。人们在风雨中伫立，向那面坚挺地矗立在狂风骤雨中的一杆旗——五星红旗，竭尽全力致以最崇高的敬意。
过去·苦日子·坚持。
“那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主田里饱满的谷粒里，妈妈却把仅有野菜和谷糠拔进丈夫和儿女的破碗里……”我们正生活在战争的水深火热中，但还是竭尽全力地活下去。地主压迫我们，我们能忍；面对无法下咽的饭菜，我们竭尽全力让它补充身力。我们相信希望的曙光会在日复一日的尽力生活中终会升起！
后来·曙光·遥望。
“又冷又饿跌倒在雪地上，经过了多少苦难的岁月，妈妈才盼到今天的好时光……”后来啊，有一面鲜红的旗帜拯救了我们，大家说，那是中国共产党。大家脸上洋溢着幸福的笑容，我们的好日子即将来临！我们竭尽全力地帮助那些穿着军装的小伙子。大家不怕苦不怕累，尽力的向新生活奔作文吧去。不久的将来，这团火光将奋力一跃，竭尽所能地照亮整个东方，妈妈似乎嗅到了竭尽全力呵护的谷粒散发的清香！
现在·新征程·奔跑。
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声……”新时代的号角已然响彻云天，先辈们枪林弹雨中为我们迎来的火红骄阳从东方缓缓升起，幸福洋溢照在我们的脸上，心上！今天，我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房！今天，我们歌颂革命先辈的事迹荣光，见证如他们所愿的盛世梦想！今天，我们向党致以青春的礼赞，我们竭尽全力奔跑在新中国的征途上！新时代的少年正竭尽全力到达所期望的远方！
妈妈倚在高高的散发着清香的谷堆上，她的故事永远未完待续……少年心澜涌，中国向前的脚步从未停歇，按着先辈留下的愿望竭尽全力追寻光亮。在青春的路上，在强大的祖国身后，愿你竭尽全力追求梦想，愿你始终奔跑在竭尽全力报效祖国的路上，愿你永远以头顶上方那面迎着风和骄阳、竭力展开梦想翅膀的五星红旗为骄傲、为理想！
听妈妈讲那过去的事情作文
我从小就是听着妈妈讲的故事长大的，什么《白雪公主》啦、《木偶奇遇记》啦。但我最爱听的还是妈妈讲她小时候的故事，故事里的生活是那么有趣、那么精彩。
听妈妈说，那时候路上的车辆很少，她都是和小伙伴们三五成群地结伴走路去上学。所以她们经常是早早地吃过饭，背上书包，带着皮筋儿啊、毽子啊、还有一种我听都没听过的叫“骨头子”的自制的小玩意儿，在路边尽情地玩耍。有时候她们还会偷偷地上山去采野果，什么野草莓、野杨梅，还有一种妈妈说叫“蜜糖罐”的野果，这些都是她们的美味。据说“蜜糖罐”可甜了，听得我垂涎三尺。
最不可思议的是，听妈妈说，她七岁时外婆家才买了一台黑白电视机。这台电视机只有9英寸大，只比现在的平板电脑大一点儿，而且字幕也不是很清楚，还经常发出杂音。最讨厌的是经常收不到信号，必须要有人扶着天线，不停地拍打电视，才能模模糊糊地显示出一些信号。可就是这样，每天晚上只要电视机一打开，邻居们便蜂拥而至，围得满院子都是，后面的人必须要站在板凳上才能看得见。
最令我羡慕的是妈妈小时候学习很轻松，作业非常少，她们经常放学后趴在水泥地上或乒乓球台上很快就能写完作业，然后痛快地玩一场再回家。真爽啊！
妈妈小时候的故事我已经耳熟能详了，可我还是百听不厌。我真希望能穿越到妈妈生活的年代，像她小时候那样自由地走进大自然，尽情玩耍，那该多幸福哇！
听妈妈讲那过去的事情作文
妈妈说她小时候家里上吃山芋下吃米饭，我郁闷地说：这吃的也并不差呀，山芋和饭都有，多好呀。妈妈笑笑说：上吃山芋下吃米饭，是指大人只吃山芋，而孩子呢，只吃米饭，米饭呢，也只有那么一些。可是没办法呀，那时候穷呐。
妈妈还说他们小时候连新衣服都很少有，更别说穿了。有时候好不容易有了一双新鞋子，却怎么也舍不得穿，就放在学习的台子上。衣服，也总是穿哥哥姐姐剩下的，如果烂了，就补一补，所以很多时候他们的衣服上都是补丁。
现在的我们经常会觉得上学很累，但是在爸爸妈妈那个时代，他们是想上学也上不了。我们现在经常让父母送，而爸爸妈妈小的时候，不仅仅自己走去上学、走回家，而且走的都是山路。弯弯曲曲的小山路，那走起来一定很不方便。但这却是爸爸妈妈上学的必经之路。
妈妈说，因为他们小时候穿不暖，经常会长冻疮，背上，脚上，手上都有，记得小时候黏着妈妈的一次，看见妈妈背上有一块伤疤，妈妈跟我说，那是小时候冻得，长了冻疮，又穿不暖。
现在想想，我们的生活是多么的美好，所以我们才应该更加珍惜现在，更要珍惜现在的学习环境。
听妈妈讲那过去的事情作文【】
晚上，在家吃着美味佳肴的时候，我的脑海里突然冒出了一个问题：妈妈小时候吃什么呢？吃得饱吗？我便心血来潮地问妈妈：“妈妈，您小时候的童年是怎么过的？”妈妈听了愣住了，用大手摸了摸我的脑袋，说起了自己的童年。
“我小时候呀姐妹多，穿的衣服又破又烂，上面补了一些补丁十分丑陋，鞋子也是自己缝的。”妈妈还没讲完，我又问：“妈妈，您上到几年级就辍学呢？”“上到三年级就辍学了，因为你外婆没钱让我和小姨上学，就只上到三年级就辍学了。”说道了上学，妈妈的话透出了无比失落。我的脑海里又出了一道问题问道：“妈妈，那您没上学又在家干什么？”妈妈说道：“当然在家里喂猪、喂鸭，或者一大早就煮饭和洗衣服，可累了。三餐只能吃着青菜和稀得汤如水的稀饭，就算到了新年也只能吃青菜。”我像个好奇宝宝似的又追问道：“房子什么样的？”妈妈回答道：“住的是用木头与泥土建的土房子，破得看不了！雨季时节，有些土墙还会塌方。
夏天的时候蚊子又多，嗡嗡的飞着像一只只飞机在行驶，老鼠在屋里满地乱跑，一点儿也不怕人，炎热时只能用一把破扇子用力地扇着，下雨天还会漏水，这时就会用家里所有的的盆子、桶拿来接雨，滴滴答答……奏起美妙的交响曲。”妈妈的话让我想起了一句俗语：“屋外下大雨，屋内下小雨。”妈妈又说到：“告诉你，妈妈以前和你小姨一起骑一辆自行车，被一块石头绊倒了摔在地上，而且当时正在下雨，我们互相搀扶着爬起来，不仅裤腿脏了，全身都湿透了，还得一步一步地推着自行车回家。”我听了泪水夺眶而出。
我被妈妈那心酸的童年感动了，我一定要认真学习，将来成为一位有用的人，让妈妈将来能过上无忧无虑的生活。
听妈妈讲那过去的事情作文【】
温和的春风吹在我和妈妈的脸上，妈妈坐在摇椅上，端着茶杯，眯着眼，沐浴着阳光，好不自在，像一个神仙，飘飘然然。忽然妈妈转过头，对我说：“给你讲过去的事吧！”
妈妈说，当时家里穷，村里只有几户家里有电视机，大伙儿都挤进来，看着黑白的画面，心里也很开心。农忙时，做完作业后，还要帮家里人收稻子、喂猪、赶鸡，回到家都是满头大汗。
记得有一次，妈妈灰头土脸的回到家，今天刚穿的新衣服也被弄了一个大口子，小编儿也散了。姥姥心平气和地说：“今天去哪儿了？”妈妈断断续续地说：“今天……今天去别人家偷柴火了，结果被发现了。”姥姥很是生气，先帮妈妈洗了脸，换了本站身干净的衣服，便开始和妈妈打起了“口水战”吵得不可开交。姥姥对妈妈交代，人活一辈子，要做到，人穷志不穷，不能去偷人家的东西，不能不劳而获，所有的事情都要通过自己的努力得来。妈妈知道自己做错了，向姥姥保证以后再也不做那样的事，任何事情都踏踏实实的。我听了之后，也深受启发，我要堂堂正正，光明磊落做人。那天，月色朦胧，调皮的星星不停眨着眼，月儿转过枝叶稀稀的树梢，照在金灿灿的麦田上，也照在熟睡的鸭子上。
此刻，茶也凉了，风也变得柔柔的。春风掠过妈妈的脸庞，嘴角还带着一丝丝微笑，对我说：“你要好好珍惜这美好的生活，时光一去不复返，国家也变得越来越好。”
听妈妈讲那过去的事情作文精彩
“很久以前，这里是一片郁郁葱葱、绿树成阴的森林，许多小动物都住在这里。喝着清凉甘甜的泉水。还经常开舞会，我和你们的爷爷，就是在舞会上认识的。那是在一个月光皎洁的明月之夜，森林里的各位女士都穿上金光闪闪的晚礼服，戴着自己最最美丽的首饰来到森林里最大的象征结合的古树下开舞会，我和你们的爷爷一见钟情。当时，他穿着乌黑的礼服，系着端正的领带。在那莹火虫的'星点灯光下，你爷爷第一个邀请我跳了一支又一支的舞蹈，把舞鞋都给磨破了。最后，在青蛙击鼓乐团的伴奏下唱了象征森林和平的森林交响曲。就在这美丽而美好的夜晚第二天，悲惨的事情发生了。人类把树一棵一棵地砍倒了，几天几夜，就听见’的砍树声，你们爷爷勇敢地冲出去，像一头猛兽要样，可惜他只是一只鸟就被……”奶奶说到这里，眼泪像两串断了线的珍珠，落了下来。“那后来呢？”小鸟们问。“后来啊？?”奶奶接着说“后来你们的爷爷被人类抓走，永远地离开我们，去了天国。百般无难之下，我搬家了。孩子们，我给你们讲个故事，是为了让你们明白，人类是温柔的动物，同时也是危险的动物。”说完，黄鹂奶奶带着小黄鹂离开了这片是非之地。
听妈妈讲那过去的事情作文
最近，在电视里、在报纸里、在人们的言谈里，我时不时会听到这么一组词——改革开放30年。
于是我缠着妈妈让她帮我答疑解惑。妈妈笑着说："小傻瓜，问题是要自己找寻答案的。不过妈妈会和你聊聊以前的事，那时你还没有来到这个世界，聊完了如果你还找不到答案的话你就真是个小傻瓜了。"。
妈妈悠悠地和我聊了很多很多，其实也没什么啦，尽是些生活中嗦琐碎碎的，有些甚至是在我看来鸡毛蒜皮的，可是聊完了我突然就恍然大悟了。
妈妈是70年代初出生的，那个时候他们平时是吃不到鸡鸭鱼肉的，连油也舍不得经常用。妈妈说她记忆中最好吃的就是白饭里拌点猪油和酱油，那叫一个香啊！妈妈的童年是在乡野中度过的，打弹珠，香烟片，跳房子……他们手中所谓的玩具就是一些就地取材的物品，茭白壳，木棍，瓦片等等，有个布娃娃就是很奢侈的玩具了。妈妈的家是那种乡野间最常见的木结构的矮矮的房子。一家人就挤住在一起。
听着听着，我不由得想到，我可是家里的宝贝，相吃啥就吃啥，想要啥就有啥，大人们还怕我吃不下呢。再说玩具吧，别说洋娃娃，单单是一个芭比娃娃就何止成千上万，还有那层出不穷的各式电子游戏，智力游戏，孩子们个个都是玩具高手，电子强人。我们的童年是与世界同步的高科技时代。现在再来说说房子，我一出世就住在六层的大楼里，睡在漂亮的摇篮里。五年前我们又搬到了椒江的新家，家里东西应有尽有。不过那时候小区的东面还都是田地，商业街也不是很繁华。
这一切的一切，使我终于明白了，改革开放3年给我们带来的巨变。祖国啊，我为你骄傲，也为自己是个炎黄子孙而自豪。
《听妈妈讲那过去的事情》阅读答案
妈妈是个爱唠叨的妈妈，经常说起过去，我惊讶地发现妈妈小时候的生活与我现在的生活有着巨大的区别，30年来，衣、食、住、行、通信都发生了翻天覆地的变化。
先说说衣吧。30年前妈妈还是个小学生，据她说，小时候最喜欢过春节了，因为过春节不仅可以收到大人的红包，吃到平时吃不到的东西，最高兴的是有新衣服可穿了。平时妈妈很少有新衣服，穿的多是大姨剩下的旧衣服，所以每年最盼望的是大年三十，那天吃过晚饭，洗过澡，才能换上漂亮的新衣服。可我现在，随时都有新衣服穿，有些衣服只穿一个季节就送人了。比起妈妈，我是多么幸福啊。
再说吃。每次我不愿吃饭时，妈妈就开始数落我身在福中不知福。妈妈说她大学时才第一次吃了汉堡包，小时候喜欢春节，还因为只有到春节时，外公才会买一些零食，妈妈可以一根接一根地啃甘蔗，可以吃好多糖果和水果，可以吃到年糕，还有好多猪蹄，我很不理解妈妈说这些时幸福的表情，这些东西不是随时可以吃的吗？而且我们现在几乎每周都要去餐馆吃一次饭。
住不得不说。妈妈小时候住在外公单位宿舍里，宿舍里没有私人卫生间，只有一个公共卫生间，卫生条件很差，妈妈小时候特别害怕上厕所。所有人的宿舍都没有装修，地板是水泥的，夏天没有空调，只有一台电风扇拼命转，电视是14寸黑白电视，而且还要不停地用手拨拉电视上面的天线，以便收到信号，好寒酸啊，现在我们住在宽敞的套房里，有阳台、有卫生间、有大厅、有书房，各种电器应有尽有，方便极了。
妈妈说近年来交通变化是惊人的。妈妈住宁德城关，而妈妈的外婆家在偏僻的乡村，最早乡村只有土路，每次才8、9岁的妈妈都得徒步往返8公里的路，才能到镇里坐车，后来妈妈十几岁时土路经过改造可以通三轮摩托车了，妈妈就幸福地坐三轮摩托车回大外婆家，这几年那条土路已经改造成水泥路了，我们也有了自己的小车，现在我可以舒舒服服地坐在小汽车里回大外婆家探亲。宁德和福州的交通也日新月异，妈妈上大学时要坐四五个小时的长途客车，现在坐动车半个多小时就到了，妈妈自己开车也只需要一个多小时。
通信手段的发展更让人惊喜。前外婆家里还没有电话，妈妈上大一大二时，都要通过信件才能与外公外婆联系。后来外婆家有了固定电话，妈妈才能通过学校小卖部的公用电话和外婆通话，妈妈读研究生时有了bp机，十多年前，妈妈工作时才买了第一部只能通话和发短信的手机，现在我们有些小学生都有手机啦，听妈妈说，大学生更是人手一部，通讯非常方便。
我很难想象妈妈小时候的生活，才三十年时间怎么就发生这么大变化，妈妈说，是因为祖国经济发展迅速，人们才过上这么幸福的生活。是啊，祖国进步，才有我们的进步。我爱我们的祖国。
福州市鼓楼区鼓楼实验小学五年五班。
张晟华。
严诗韵/大田县城关第二小学/七班。
听妈妈说，从她记事起，外婆一家就租住在一个大杂院里。那是一座木结构的老房子，公共的大厅就是饭厅，四户人家共用一个厨房，阴暗窄小不透气的厨房里永远飘着呛人的蜂窝煤气味儿。一个稍大的房间用三合板隔成两个小间，一间外公外婆住，一间妈妈和大外婆住。屋顶常常漏水，家里常年备着塑料布，一遇下雨，塑料布加各种脸盆就派上了用场。妈妈印象最深的是她6岁那年的一场大冰雹，把屋顶的瓦砸了个通透。当时妈妈和大外婆头上各顶一个铁盆，以防被冰雹和落下的瓦片砸伤；外公外婆则顾不上危险，忙着抢救各种物品。那时，家里最值钱的就是外公戴的手表和一辆凤凰牌自行车，幸好这两件“宝贝”没有受损。灾后，家里一片狼藉，花了一个多星期才整修完毕。那时妈妈盼望着，要是能住上楼房那该多好啊！
改革开放像一股春风，带来了新鲜的气息，新鲜的生活感受，更带来住房的巨大变化。
妈妈上中学时，家里分到了一套小居室。那是一座三层楼的砖混房，一房一厅一厨。虽然上卫生间得去公共厕所，但已告别了大杂院的“马桶”生活；虽然公共澡堂总是人满为患，但已可以享受“淋浴”的乐趣。家里还添置了黑白电视机、半自动洗衣机、电风扇等电器。后来的几年里，黑白电视换成了彩电，又购买了双门冰箱。
上世纪90年代以后，福州市容日新月异。一条条宽敞的道路横贯城市东西南北，一座座高楼拔地而起。爸爸妈妈结婚时，分到了一套近60平方米的套房，他们用上了全新的家具，各种电器一应俱全，外公外婆羡慕极了，梦想着也能和我们一样住上楼房。
我出生后，小套房变得拥挤起来。，爸爸妈妈又购买了一套95平方米的住房。我拥有了自己的小房间和书房，玩耍的空间也更大了。小区里还配套了公园、卫生所、幼儿园、超市，方便极了。
从无房到有房，从小居室到大套房，从“纸褙福州”到高楼栉比，一代又一代中国人正在为中国梦努力奋斗，点亮他们的中国梦。
《听妈妈讲那过去的事情》阅读答案
空闲时间，我便捧起这本故事书津津有味地品尝起来。
第一章：七里中心小学。
简陋的平房是教室，十五六间组成一圈，中间铲平的泥土空地作操场。早自学结束后，学生在操场上做第七套广播体操。到上课时间，老师便会拉响上课铃，那是个大铃铛，中间用一根长长的绳子系着，手拉一下绳子，铃铛便响一声。同学们便蜂拥而入，在教室里等待老师的到来。第一课通常是语文课。穿着深蓝色中山装的.语文老师不紧不慢地走进教室。老师一声：＂上课＂。班长便喊：＂起立＂。同学们便唰的站起来：＂老师好＂！＂同学们好＂＂坐下＂。只听＂呯＂的一声，＂哎哟＂，原来有位同学的板凳倒了，砸到后面同学的脚，大家哄堂大笑。安静下来后，老师正在黑板上写粉笔字。不知是那位同学的火炉（那时候是冬天，学校允许带小火炉）＂嘣嘣＂发出响声。老师寻着声走了过来，没收了火炉。原来，那位同学没上课之前在火炉中埋了几粒黄豆。45分钟的语文课结束了，下课响了。同学们忘记了课堂上的烦恼，有的在走廊里踢键子，有的在跳皮筋，有的在滚铁环，还有几个调皮的男生手拿扫把当兵器在相互过招；甚至还有同学用小刀在课桌上划分界线，这边是我的楚河，那边是你的汉界。
第二章：小孩子是只馋嘴猫。
农村的孩子平时没什么零食。当菜园的西红柿稍微有一点点红，就被偷偷摘下吃了。只要是能吃的都不放过，那嫩嫩的黄瓜也在劫难逃，摘下一根往衣服上擦两下，就直接放入口中。等大人傍晚来，总会听到叹气声。
农村的孩子，最盼望的就是过年。快过年了，家家户户都会杀猪、切米糕。妈妈也会扯上几尺布料给孩子做新衣服。平时吃不到的，过年总能吃上。大人们准备了年货，用大竹篮子把烧熟的鸡、鸭、鱼装起来，挂在房屋的阁楼下，因为小小的碗柜里放不下，又怕老鼠偷吃（那时候的老鼠很多）。小孩子便会趁大人不在时，拿两张板凳叠起来，站在板凳偷吃。大人总爱把切好的米糕还有冰糖、密枣、鸡蛋糕（准备拜年送的礼品）放进大木柜里。小孩便会偷偷打开木柜，把装枣干的袋子钻个小洞，一粒粒往嘴里送。等大人发现，只剩下小半袋了。
第三章：快乐时光。
孩童时的快乐，那才叫爽。春天，绿草青青，溪水潺潺。当油菜花开遍田野，孩子们穿梭在花丛中，这头进那头出，全身都粘满了黄色花粉，手上捉着一只小青蛙。夏天，小河清澈见底，鱼儿虾米成群结队。孩子们穿裤衩光着膀子从高高的河岸上，排着队伍往下跳。比谁溅起的水花高，比谁在水里呆的时间长。从中午一直游到傍晚；秋天，晒场上稻谷堆成山。大人忙着收谷子，孩子们手拿细竹竿（上面系着布条）赶麻雀；冬天，大人躲在家里盯着黑白电视机看电视连续剧。孩子是最不怕冷的。白天，屋沿下的瓦片上挂着长长的冰凌，搞下来放进嘴里当冰棍吃。晚上，在朦胧的月光下躲猫猫。不管是草堆里还是箩筐中到处藏，出来时一身灰尘，少不了惹来大人一顿臭骂。
《听妈妈讲那过去的事情》简谱
我们坐在高高的谷堆旁边。
那时侯妈妈没有土地。
全部生活都在两只手上。
汗水流在地主火热的田野里。
妈妈却吃着野菜和谷糠。
冬天的风雪狼一样的嚎叫。
妈妈却穿着破烂的单衣裳。
她去给地主缝一件狐狸长袍。
又冷又饿跌倒在雪地上。
经过了多少苦难的岁月。
妈妈才盼到今天的`好光景。
我们坐在高高的谷堆旁边。
《听妈妈讲那过去的事情》阅读答案
“你小的时候，还记得吗?每次从外婆家回来，都要路过长发商场。一次你要进去逛逛，妈妈怕用钱，对你说：“只转转，不买东西”，你只好跟着妈妈，从一楼转到五楼。玩具柜前，你摸摸这，看看那，小手胡乱按按电子琴键，敲敲那能发出叮当悦耳响声的“铁片琴”，离开时，你恋恋不舍，真的连一根棒冰也没买。
“托班的你，记性很好，老师播放的故事，几遍下来，你已能准确地复述，那表情，那语调，惟妙惟肖。园长对着你爸爸说：你的女儿，很有讲故事的天份咧。并让你去大班，讲给大哥哥、大姐姐们听，你那幼嫩的.声音、丰富的感情，迎来了大家的掌声，只欠声音小了些。回到家后，你带回了一张制作精美的贺卡，那是大班的老师和同学亲手制作的。其精细程度，如同商店里购买的一般。
“小时候，听到和爸爸去打羽毛球，你就非常开心，挥动着小小的羽球拍，不知疲倦，你接到的，大都是些好球，而你返回去的，又常常是些“臭”球，害的爸爸左扑右接，引得你咯咯直笑。球落两人中间，两人都会喊出你捡，你捡，后来商定，中间画条横线，以线为界，球落线中，你俩还要理论一番。你爸爸打了一会儿，就想回家，你央求着爸爸，再打两个?再打两个?”
小时候，多么悠闲自在的小时候呀。光阴如梭，现在，已进入了繁重的学习阶段。白天、晚上都在学呀、写呀。每当我听到这首“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”的歌声时，就会再一次想起，我那知道和不知道的那过去的事情。
《听妈妈讲那过去的事情》阅读答案
父母总喜欢有意无意的提起孩子过去的事情，有时候她就会告诉我关于弟弟过去的点点滴滴，这些事情直至现在我依旧还记得！
弟弟的眼角边有一条伤疤，虽然过去了十年左右，可是印记依旧存在，只是越来越模糊，不仔细观察还不能看见！
小时候，当时有一次过节日我们要去外公外婆家，因为距离还算远，妈妈就骑着自行车带着弟弟，而二姨带着我，我们路经一个商店准备购买一些礼物，所以就停下自行车，而因为上下车很麻烦，所以就让弟弟在自行车上坐一会，而我因为比他大两岁所以跟着大人一起去了商店，可是过去一会就发现弟弟在外面嚎啕大哭，妈妈她们立即出去，发现弟弟坐的自行车已经倒在地上，而眼角已经受伤了！
当即决定去医院治疗，在这个小乡村的医生水平也就一般，不能与城市中医生相比，并且弟弟的年纪轻轻，所以一开始缝针的时候，就开始大叫，那是一种撕天喊地般的沙哑哭声，我的妈妈就因为太紧张而在门外走来走去的等候！
不过，弟弟对于这一切都适应的非常快！小孩子几天就忘记了这些事情，而且据听说这是因为弟弟在自行车上摇来摇去，一不小心就倒地受伤了！
《听妈妈讲那过去的事情》阅读答案
每一次听妈妈讲我和弟弟过去的小故事，这些都是已经说过无数次的，而且这些都会是令我与弟弟尴尬的故事！
我和弟弟小时候生活在农村，农村一到夏天的时候天气热，每家每户家的人就会买西瓜，夏天这时候西瓜的价格很便宜，所以大家为了方便都是一次性买几十个，甚至更多，回家的时候都是用麻袋装的。
我的妈妈每一次给我们吃西瓜的时候，都是一刀两半，我和弟弟一人一半，每个人都用勺子吃东西的，这也是因为方便，我和弟弟自己吃，大人也不用再去管我们，不过每一次都这样，后来也逐渐成为一个习惯！
可是去了城市以后一切都不能像以前一样了，有一次我的一个三姨给我们大家吃西瓜的时候就是分成若干块，大家一起吃东西！我这个人十分乖，我还是可以接受这事情，但是比我小两岁的弟弟就接受不了了，马上开始大哭大闹要拿一半，但是最终还是没有什么样的改变，还是没有允许我们一人一半。
当时都是小孩子，所以许多的事情是难以接受的，大哭大闹也很正常，如果是现在我们谁还会有这样的表现！不过至此以后，我俩原本的习惯也改变了！
听妈妈讲那过去的事情的作文【】
每当妈妈讲起外公那艰苦的人生，没想到现在脸上又红又胖的外公，背后还有这样一段经历，想着，想着，一股内疚之情涌上了我的心头。
在乡下的九房村里，一位中年妇女和十个衣衫褴褛身上脏得似乎是从煤矿里挖出来的野孩子，头顶着如烈焰般的太阳，在拼命地耕地、种菜，十个乡村野孩子，其中第六个就是我的外公。面对太阳的爆嗮，他擦了擦汗并没有放弃，继续咬牙坚持干活。终于，他们吃午饭了，在锅里放一些水，加上几粒米，在家旁挖几棵野菜放进去，这就是他们的午饭了，那碗几乎全是水的饭，让十个孩子每餐都饿着肚子。
在学习上，书包是从大哥背到小弟，那个书包破了又破，烂了又烂，补了又补，但还是要背。铅笔写到被刀削到只有指甲那么大时，还用竹子做的笔套写。下雨天上学，迎着风，迎着雨，没有雨鞋走着泥泞的道路摔倒了再爬起来。最可怕的是，外公吃不饱肚子，感冒发高烧，医生说“没救了。”就在外公即将穿着新衣埋下土时，他竟然又醒了过来，他就这样挺过来了，并且在1960年上了大学，最后通过奋斗成了一个工厂的老板。
听着外公的故事，我不由得感慨，又感到十分内疚。和外公的童年相比，我真是太幸福了。虽然现在的生活条件好了，但吃苦耐劳的精神我们还需要传承下去，毕竟这是一段难忘的岁月，一份宝贵的财富！
听妈妈讲那过去的事情串词
“新兵怕号，老兵怕哨”是连队流行的一个口头禅。是说新兵最怕夜半三更的紧急集合的号声，他们容易惊慌失措，手忙脚乱。老兵经过一天的劳累，正在香甜的梦镜里幻游的时候，猛听叫哨，懒洋洋的，就怕起来站哨。
紧急集合是战士们不止一次的经历课题。一般选在最黑的夜晚，战士们睡得正熟的时候。要求在3分钟之内，全副武装到达集合地点，排好队。由连排长逐个检查衣扣、鞋带、背包、武器装备是否整齐，然后再进行个小型的军事演习。最后由连长或指导员做个讲评。
爷爷他们这个排，说是新兵，也都入伍半年多了。说是老兵，还没经过“紧急集合”的考验，算上个半新半老的兵吧。大家正暗自庆幸，庆幸自己排没被“紧急集合”所“折磨”，每晚都可以笑着入梦。
好紧张哦，小杨这天没穿绒裤，套了几层单裤，也分不出哪是里层的裤腰了，蹬也蹬不进去，脱也脱不掉，最后果断地抽出一条单裤穿上了，好狼狈；小李抓起棉袄就往腿上穿，却怎么也穿不进去，小声骂了一句：“它妈的，这裤腿咋这么细呀！”；还有的小声喊：“你怎么坐到我头上了？”“哎哟，谁踩着我的腿了！”虽然不让说话，低声的话语，总是接连不断地伴随着他们紧急集合的整个过程穿插着，继续着。
战士们睡的都是通铺，一排平平的铺板上一个接一个地铺着他们的褥子和白色床单，大概也就超不过80厘米宽，这就是每个人的睡觉范围。就是平时起床也是你碰我，我撞你的，更不用说是紧急集合了。他们都紧张地进行着超速度的起床、打背包、携带武器一系列的程序。那真是以毫秒来计算时间的，一点不敢迟疑。爷爷虽然紧张，但他仍按自己的步骤有秩序地进行着，绾好的背包带就在枕头底下，把叠好的被子往上一放，把两个活鼻一拉，背上就下地穿鞋。鞋带也是平时穿好的快速系带法，拉着两个活鼻就可以系上了。再拿上枪支弹药，边跑边系子弹带，扣扣子。他用了2分40秒，按时完成了任务。第一个跑到集合地点的是机灵而又稳重的小张，以1分50秒的速度取得了第一名。受到了连长、指导员的赞赏。
接着，连长又下达了命令：“上级命令我连运送支前装备，看红色信号弹出发，绿色信号返回。行动要秘密，不准开大小灯，只允许开尾灯。时速15——20公里，马上准备，现在解散！”大家急忙跑到各自的车上，发动了汽车，“隆隆”的引擎声响彻了夜空。“嘭！”一颗闪亮的红色信号弹划破了阴沉沉的夜空，显得格外明亮，分外鲜艳夺目。一排一班的第一辆车出发了，一辆接一辆地相继跟上去了。一个个红色的尾灯连成一条红线缓缓爬行，像是一条长长的巨龙在夜幕中蜿蜒穿行。每部车都按照前部车尾灯的指引，不快不慢地摸索前进。大概走了40分钟，到达了“目的地”。一颗绿色信号弹升空了，车队便原路返回，结束了这场紧张的“任务”。
人们常说：“时间就是生命，时间就是金钱”。而在军队，在军事上“时间就是胜利”。只有赢得了时间，才能使自己处于克敌制胜的有利时机和地域，掌握优势，赢得胜利。在许多战斗片里，不都是这样吗？战斗在汶川地震抢险救灾的广大官兵，在抢救群众的整个过程中，体现了他们快速机敏。他们争取了时间，赢得了时间，就能救出更多的生命。所以，紧张快速、整齐划一是部队的最突出的特点，也是与地方工作的最大区别。
当他们回到宿舍，打开灯之后，大家都惊呆了。“哇……”一只老鼠被他们踏得粉身碎骨，死在房屋当中。哈哈，战士们的动作真快啊，比老鼠还迅速。平时爱说笑的小李掂起老鼠尾巴歪着头笑着说：“看是你快，还是我们快？你平时那个机灵劲儿哪里去了！现在服气了吧？”“噌”地一下扔了老远，逗得大家大笑起来。这时小张拽着小李吊在屁股后的衬衣袖子，说：“我也掂起你的尾巴来了！”大家一看，又是一阵开心的哄堂大笑。小刘放好武器，一摸口袋，怎么有个硬硬的东西？掏出一看，是钱夹，再一展开，看到一张漂亮的女孩照片。心想：“哦，我和小周穿错衣服了。”举起钱夹就喊：“大家看呀，小周的媳妇多漂亮！”“我看！”“我看！”大家你争我抢地传看着。小周脸红得像个熟透了的大苹果喊着：“快给我！快还给我！”谁肯给他呢，在班里传遍了。“好漂亮！”“小周好福气哦！”“你们还不睡觉！”啊，是连长在窗外的声音。一派热闹非凡的场景戛然而止，像是电影里突然换了个镜头，立即变得鸦雀无声。
文档为doc格式。
四年级音乐听妈妈讲那过去的事情教案
教学目标：
1．通过演唱歌曲，让学生领悟今天的幸福生活是来之不易的。
2．能够以自然、圆润的声音有表情地的演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。
3．积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。
教学重点：
1、引导学生有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。
2、鼓励学生积极地思考怎样运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。深化对歌曲内涵的体验。
教具：多媒体、课件、钢琴等。
教学过程：
一、组织教学。
师生问好。
2/412345―i5.i5.54321―。
同学们好，您好，您好，李老师您好。
二、导入。
三、学唱歌曲。
1．初听歌曲。
师：你听到这首歌的第一感受是什么？
生：特别悲伤、伤感、非常优美等。
师：“妈妈”用歌声讲了个什么故事？我们一起来听听！
（放音乐，学生陶醉的聆听歌曲。）。
师：谁想说说？
生1（争先举手）：在讲有地主的时候的事情。
生2：在讲“妈妈”小时候的艰苦生活。
生3：讲“妈妈”多么不容易。
师：你们说的太好了！这是一首叙事性歌曲。歌曲通过舒缓悠扬的旋律交待了妈妈讲故事的时间和场景，歌曲还通过沉缓、叹息的音调以“妈妈”的口吻叙述了过去旧时代的艰苦生活和母亲经历的苦难。
下面我们一起再来听听。请你边听边思考，这首歌分为几段？
（再次聆听，学生随着音乐情绪的变化为歌曲分段落。）。
师：分为几段？为什么？谁想说说？
生1：分为三段第一段说的是“妈妈”讲故事的时间和地点。
生2：第二段描述“妈妈”在过去的艰苦生活。
生3：第三段好像跟第一段差不多。
师：你们真的是太棒了！我不得不为你们竖起大拇指！歌曲为带再现的三部曲式。
第二段：“妈妈”讲述在旧社会时期艰辛的生活。
第三段：再现第一段“妈妈”讲故事的场景。
2．教师范唱。
师：这么好听的一首歌你来听听我唱的怎么样好吗？（好。）。
（教师有感情范唱。）。
师：你们觉得我唱的怎么样？谁想说说？
生：挺好的。
生3：唱的特别美、特别陶醉等。
3．熟悉歌曲。
师：你们想不想唱一唱？（想）那我们先一起轻轻的哼一哼。（放音乐）小胸脯挺起来，注意用上气。
（学生哼唱，教师巡视指导。）。
师：你们唱的还不错，如果气息均匀一些会更好听。让我们用“a”再来试一试，好吗？（好。）注意保持“a”的口型，小手放到你的腰上，注意气息保持。
师：同学们的歌声真美，我都陶醉了。我们一起来看看歌词好吗？（好）。
让我们一起有感情的朗读一下歌词。
（学生有感情的朗读歌词。）。
四、处理歌曲。
1．引导学生表现歌曲第一段亲切、平和的情绪。
（教师分别用中速、快速两种速度演唱，让学生感受不同速度所表现的不同情绪。）。
学生仔细聆听，然后选择适合叙事故事的一种。
生：应该用中速演唱。
师：那我们加上歌词轻轻试一试好吗？（好。）在你演唱的时候小耳朵注意听音高。
（学生随教师伴奏演唱第一段。）。
师：你们说咱们在演唱的时候力度上还有需要吗？
生1：应该是安静的。
生2：我觉得应该不轻不重。
师：因为第一段是在叙述讲故事的时间和地点。那我们一起用自然的声音来演唱这一段。那么在演唱的时候，注意你的咬字吐字，还有气息要均匀。
（学生用自然的声音演唱歌曲。）。
2．引导学生表现歌曲第二段悲愤、凄楚的情绪。
师：你们唱的非常好。我们听听第二段的情绪有没有变化？（放第二段音乐）。
生：感觉有点悲伤、愤怒、凄惨等。
师：你们来听听用哪种声音和情绪更适合第二段的演唱？
（教师采用不同声音及速度演唱第二段。）。
师：谁想说说？是用比较低沉的声音，还是比较轻飘的声音演唱？
生：我觉得应该用比较低沉的声音。
师：“妈妈”回忆当年艰苦生活的时候，心情怎么样？
生：气愤、难过......
师：那我们一起来试一试。
（学生随琴演唱。）。
生：冬天的风雪，妈妈却只穿着单衣裳。
师：那我们在演唱的时候我们应该怎么处理这句？
生：声音加重一点、把心里的那种气愤的心情表达出来。
师：那我们把这句一起来唱唱。注意带有重音符号的那几个字的演唱力度。
（学生随琴反复演唱两遍带有重音记号的乐句。）。
3．结尾三句渐弱的处理。
师：在我们整首歌中，出现了很多力度记号。咱们比比看谁的观察力最强，找找我们的谱子里都出现了哪些力度记号。
生：有fmfpmppp。
师：他们分别表示――。
生：强、中强、弱、中弱、很弱。
师：我们来看看第二段的最后三句，你发现了什么？他们有什么共同点？
生：旋律一样。
师：除了这些共同点你还观察到了什么？
生：每一句的开头都有力度记号。
师：那你们看看这三句我们应该怎么唱？力度上有什么变化？
生：声音越来越弱。
生：好。
五、完整演唱歌曲。
（学生分组合作演唱这首歌曲。）。
师：让我们一块来完整的演唱这首歌曲。在演唱的时候注意听音乐，气息保持住。听好音乐。
学生随音乐完整演唱歌曲。
六、小结。
师：今天我们学习的这首歌曲的名字叫做。
师：通过演唱这首歌曲，我们知道了在旧社会妈妈的生活是非常艰辛的。妈妈有着非常悲惨的过去，那我们应该更加珍惜今天的幸福生活，好了同学们，今天我们就上到这里。
下课。
（学生随音乐走出音乐教室。）。