校园文化建设的情况汇报(通用20篇)

时间:2023-11-28 05:47:13 作者:温柔雨

定期进行情况汇报有助于团队成员之间的信息共享和互动交流。在查阅情况汇报范文时,要注意分辨其优点和不足,以便更好地借鉴和改进。

文化建设工程进展情况汇报材料

从小学、初中、高中到大学乃至工作,需要用到汇报的地方越来越多,汇报就是把某个阶段做的工作,进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导,写汇报都需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的文化建设工程进展情况汇报材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

今年以来,我市成立专门工作班子,积极开展文化建设工程,推进农村文体大院、小康书屋等基层文化设施建设,深入开展“文化下乡”活动,丰富城乡群众精神生活,各项工作进展顺利。

1、文体设施建设农民健身工程示范点建设。

春节前后,市文体局就开始对各行政村进行摸底,从中筛选出经济基础好、文体活动开展丰富经常的村,作为省、市体育部门开展农民健身工程建设的'示范点进行申报。自3月份至今,已完成首批示范点建设,为39个村配置了篮球架、乒乓球台、健身器械,示范村的体育设施有了大幅度提升,农民足不出村就能开展体育活动,受到农民广泛好评。目前,正进行第二批健身点建设。乡镇文化站、农村文化大院新(改)建项目。针对我市乡镇文化站面积较小、设施不完善情况,根据上级政策,已向济南市有关部门递交了文化站新(改)建的申请,目前正争取计划和资金。同时,对处于水库库区内的垛庄、普集、龙山、枣园四个乡镇(街道)的上河、王家、杜张、邵庄等12个村的文体室新建和设施配置进行了预算,并已报济南市文化局。小康(电子)书屋建设。新建小康(电子)书屋18处。其中,埠村办事处杨家巷村、双山办事处马安村的小康书屋设施齐全,藏书丰富,为广大农民科学致富、文明生活搭建了学习桥梁和教育平台。截止目前,全市共有小康书屋76处,下步要加强对小康书屋的业务指导和培训,最大限度地发挥效能,使小康书屋成为传播先进文化的阵地。

2、文化下乡活动

根据我市建设社会主义新农村工作部署,市文化馆组织工作人员创作、编排了一批反映新农村建设政策、成果的节目,利用春节后农闲时间,深入农村进行宣传。正月初九,市文化馆赴枣园演出,举办20xx年文化下乡启动仪式。随后,分别赴刁镇、宁家埠、刁西村文体广场开展文化下乡活动,为农村观众送精品、送欢乐、送文明。

3、群众文化活动

组织举办系列文化活动。春节期间,成功举办第x届百脉灯会、元宵节焰火晚会、庆新春文艺晚会等系列活动,观众30万人次。以百脉泉广场为中心,举办庆五一、庆六一系列消夏晚会。民俗文化引起媒体关注。中央电视台7频道《乡土》栏目记者对文祖镇三德范村传统民间艺术――芯子进行了采访拍摄,4月中旬在央视播出,更加直观、鲜活地展现在全国观众面前,提高了章丘芯子在全国的知名度,推动了我市非物质文化遗产保护和传承。章丘芯子被推荐为国家级非物质文化遗产申报项目,文祖镇被济南市推荐申报“全国民间艺术之乡”。大型舞蹈百脉泉韵喜获金奖。3月底,我市文化馆代表济南市参加了首届山东省农村文化艺术节民间舞蹈?杂技?魔术比赛决赛,参赛舞蹈《百脉泉韵》以总分第一名的好成绩获得金奖。邀请高水平艺术团体前来演出。市文化中心充分发挥文化阵地作用,邀请中央电视台《曲苑杂坛》特邀嘉宾来我市献艺。配合妇联、团市委、总工会举办系列演出,配合工会举办的山东省歌舞剧院交响乐团大型演奏会受到观众一致好评。

4、积极举办体育赛事

今年2月份,老年人健身中心组织老年乒乓球队举行了乒乓球对抗赛,活跃了老年人春节期间文化生活;3月份,与老年体协一同举办了老年人象棋比赛,参赛队员60余人,切磋棋艺,建立友谊,老有所乐。3月份以来,指导粮食局、电信公司、相公、双山等部门、企业、乡镇开展职工运动会、各类比赛30余场次。4月份,举办全市老年人运动会、“五一”职工篮球赛等赛事,推动了全民健身活动的深入开展。

一是做好对第二批农民健身工程点的摸底,加强与上级体育部门的联系,争取支持,加快实施健身点建设。

二是搞好相约周末广场文化活动。总结以往举办文化活动经验,将重心适当由城区向乡镇(街道)转移,使更多观众欣赏到积极健康的文艺节目。

三是充分发挥文化馆的龙头示范作用,抓好文艺精品创作、演出。加强对乡镇(街道)和有关单位、企业的辅导,提高群众文化活动的整体水平。

四是策划组织迎十一运会主题全民健身活动,促进全民健身活动的开展和民间运动项目的搜集、整理和展示。

校园文化建设情况汇报

校园文化建设是学校育人工作的重要一环。我校对校园文化建设工作以“环境育人,文化育人”的基本理念为指导,立足学校实际,结合学生特点,开展了内涵丰富、品位高尚的校园文化活动。按照教育局的要求,针对五月份督学专项督导工作指导方案,我校认真执行并进行自我督查,现将自查报告如下:现将我校校园文化建设方面取得的成绩作如下汇报:。

我们学校有着明确的办学理念和办学目标,清晰的办学思路和科学的发展策略。有学校文化建设规划和科学发展的学校发展纲领,规划能体现特色鲜明的学校精神。

学校以特色建设为指向,对师资队伍建设有规划,分层提出了明确的要求。教师的职业道德、教育能力、教育方法、专业发展、师表形象有明确的要求和定位。学校着力建设学习和组织、引导教师确立与建立特色相适应的教育理念。教师依法执教、廉洁从教,做学生的表率、时代的楷模。

1、我校校风、教风、学风纯正,校训符合学校实际,体现办学特色,能够有效地发挥激励作用。为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础是我校的办学理念。

2、学校管理体现以人为本的价值取向,管理民主化,人文化水平高。师生精神面貌健康向上,行为规范、关系和谐。

1、我校在教育科研、教师业务、学生评价、学籍管理、学习培训、安全保障、后勤总务、会议、教师值日、考核评价等方面都有健全的管理制度。

2、围绕岗位职责和管理制度,建立健全检查、考评、奖惩制度,各项管理运转协调,运行高效。

3、我校师生参与学校制度建设,对学校制度认同度高,学校规章制度能够内化为师生的自觉行动。学校注重通过各种渠道征求师生员工、家长和社会各界的意见,领导和师生沟通渠道畅通,干群关系和谐。有家长会、问卷调查、意见收集箱、健全的班级管理规章、学生干部选拔制度等。

1、我校狠抓校园环境卫生工作。校园干净、整洁,校园内无乱涂、乱画、乱刻、乱摘、乱踩及污迹等现象。教室、餐厅、宿舍、办公室、厕所等设施内保持干净卫生。

2、我校有公示栏、文化橱窗、读书栏、宣传栏、评比栏、师生风采栏等,内涵丰富、新颖别致、更换及时。体现了较强的及时性、教育性、艺术性。

3、我校教室、餐厅、办公室及各功能室内整洁卫生,布置美观,各类张贴物、展板、条幅等内涵丰富,活泼健康,新颖别致,与学校整体文化建设和谐一致,体现了教育性,艺术性。

学校教育教学活动进行充分整合,组织了形式多样、内容丰富的,思想性和知识性统一,娱乐性和实践性并重的校园文化活动和社会实践活动等,活动主题突出,学生是活动的主体。如扫墓,曹王实践,锻炼了学生的能力。

1、我校认真执行新课程的培养目标和课程标准,注重老师专业成长、老师教学方式和学生学习方式切实转变,教学效率得到了很大的提高,我校开展了青年教师赛课活动,充分研究课本,提高教师的专业素养。

2、我校充分挖掘、利用本地本校课程资料,创造性地开发、落实校本课程、综合实践活动等,形成特色鲜明的课程文化。3.充分利用学校丰富的图书资源和班级图书角等,重视阅读教学,我校创造性地开展每周四一次全校经典诵读的活动。让书香溢满校园。

廉政文化建设情况汇报

自今年5月开展“整治‘小鬼难缠’、优化发展环境”活动以来,我局按照《方案》要求,分阶段、分步骤地完成了各项活动任务。通过活动实现了干部职工的工作作风明显好转,服务水平普遍提高,社会评价整体提升,现将具体工作情况总结如下:

一、积极组织落实。

我局十分重视开展这项活动,首先,局成立以一把手为组长的活动领导小组,副职为副组长,各股室及各单位负责人为成员,分管领导帅春华具体抓落实。二是明确分工,明确责任。一级抓一级,环环相扣,层层落实。三是根据区《方案》精神,结合本局实际,制定实施方案,明确活动目的任务,制定基本原则,落实实施方法步骤,确定活动阶段时间节点以及工作要求。四是制定活动督导机制,确保活动开展得有成效,不走场。五是及时完成区纪委在活动过程中新的具体任务,不断创新和丰富活动内容和质量。

二、大力宣传动员。

为营造活动良好氛围,5月份,我局在全局上下,大力开展宣传动员活动。首先是班子会统一思想,再是局机关干部职工会全面贯彻。三是召集基层企业传达落实。宣传活动形式多样,通过网络、宣传栏、标语、宣传单等方式宣传活动内容。向社会公开举报电话和信箱,征集“小鬼难缠”和“吃拿卡要”问题线索,为活动准备前期材料。深入基层,不仅在会上动员,局领导分片、股室对口下到企业中征询活动意见,探寻活动方法,与基层取得共识。通过层层发动,大力宣传,营造了浓厚的舆论氛围,使活动深得人心。

三、认真自查自纠。

针对活动重点整治的9个方面,重点开展“四查四纠”。在查纠活动中,首先是强化组织领导按照《方案》要求的时间节点。局领导主持召开班子会、职工会多次,反复强调这项活动的重要性,要求大家结合自身实际查找不良现象,查找问题根源,深刻剖析、限期整改;二是班子成员通过班子会、民主活动、谈心方式进行批评与自我批评活动,不回避问题,不回避矛盾,畅听欲言,开诚布公,形成互相监督机制;三是各股室(站)、企业开展查纠活动,局工作组进行严格督导;四是干部职工个人开展自查自纠,对照“小鬼难缠”9种行为,逐一找查自身问题,提出改进意见,书写剖析材料。在查纠过程中,我局共召开各种会议5次,填写自查表22份,宣传单50余份,剖析材料20份。

在自查中,我局主要存在三个方面的问题:一是上下班作习时间有不遵守现象;二是局干部下基层调研次数偏少;三是要进一步盘活企业资产。针对这三个问题,局专门召开班子会,研究整改措施,责成责任领导和股室在时间节点内整改。现在这些问题均已得到解决,并在长效机制下,防止了反弹。

四、全面总结提高。

按照已经制定方法步骤,在10月底全面总结活动开展的情况,特别在“回头看”上下功夫,查“小鬼难缠”的7个方面问题是否依然存在,是否影响和损害了本单位经济发展环境,对已查纠的主要问题进行跟踪,看责任单位责任领导是否将措施落实到位。整理和梳理活动整个环节,看是否有遗漏和不到位的情况。资料归档备查,指定专人负责搜集活动资料,按照各个阶段进行归类存档,以备迎检。建立长效机制,从根本上解决“小鬼难缠”问题:一是建立学习和调研制度,加强机关效能建设教育力度;二是完善工作落实责任制和督查制;三是结合落实“八项规定”、纠正“四风”活动,全面系统地建立党风廉政建设体系和反腐败措施。

五、活动取得成效。

除机关效能明显提升,机关作风明显改进,服务质量明显提高外,我局活动特别注重实效,着力解决热点难点问题。

(一)谋求改制企业发展新路。

1、盘活企业资产。随着我区城镇化快速发展,我区粮食产量锐减,驻区乡镇粮食企业完全处于转型状况。我局凭借近郊优势和大量闲置资产,大力招商引资,并将此作为全区粮食经济主要增长点。通过全方位的努力,截止6月底,全局各单位引进各类企业25家,总投资达2000万元,产值近3000万元,利税300余万元。通过招商引资,为我局企业增添了新的活力,同时也改变了我局企业长期以来的困。

2、加强企业管理。一是推进改制企业法人安置,在区委、区政府统筹安排下,我局改制企业法人安置逐步进入实施阶段,有关安置方案初步形成,部分已安置到位;二是整合企业资源,实现优良资源合理配置,实现利益最大化,如创大牧业的厂区整合、购销与工贸企业联体租赁等等;三是强化企业管理,给企业定目标、定任务、定实绩。谁家的企业谁负责,对企业资产的保全、增值作出明确规定,对企业财务的运行定期审计。

(二)帮助基层解决热点难点问题。

由于企业改制和企业历史遗留的矛盾和问题多而复杂,特别在特困职工生活住房、生老病死等方面,我局极力为职工所想所急,宁可自己不用也要挤出资金,为职工解决困难。同时,努力争取有关政策为职工谋求正当利益。莲花、赛阳、威家等粮食购销公司因拆迁,为安置职工住房,局长同政府和有关部门尽力协调,及时妥善安置补偿。企业虽然改制,职工的病老及家属安抚费用局里都尽量安排,能自己解决的不上交矛盾。争取工会、民政等有关部门政策为困难职工提供一定的经济帮扶,与有关部门一起解决再就业问题。

总之,自开展“整治‘小鬼难缠’、优化发展环境”活动以来,我局各项工作取得长足进展。今后,我局将继续在严格执行中央“八项规定”、克服“四风”方面抓细抓实,让“小鬼”不再难缠,为全区经济社会发展作出努力。

江南学校校园文化建设情况汇报

校园是师生学习、工作、生活和共同成长的地方,校园文化是“学校的精神生命和灵魂”,它对师生的影响是潜移默化的,又是深刻而长远的。优质和富有特色的校园文化,能赋予校园健康、温馨、自信、向上的精神气质,在不知不觉中引领师生,激发其内在的正能量,让校园迸发出活力。

一、缘起与现状 江南学校作为镇江初中教育的排头兵,风十余载,一路走来,积淀丰厚,形成了自身独特的文化氛围。而这其中尤以“和谐育人”的理念深入人心,成为江南人心中不言的共识。

然而,长期以来追求本真、质朴,崇尚内在和融的江南人却忽略了外显文化的作用。由于物质文化建设投入相对缺乏,重视不足,校园环境设施多显陈旧破败之色,校园文化景点也呈苍白匮乏之态。此番情状与江南学校的遐迩美誉相去甚远,反差强烈,已成为学校追求内涵发展的一块短板。

上学期,市教育局赵珏局长走访调研江南学校,在实地查看了校园之后,赵局长敏锐地发现了学校发展的瓶颈,提出了许多宝贵的意见,并主动提出由市局出资,帮助学校强化校园文化建设。赵局长的指示如醍醐灌顶让人警醒。我们强烈意识到校园文化建设已经到了刻不容缓的地步。

二、构思与行动

知耻后勇,江南人立刻行动起来!校领导多次召开行政会商讨,确立了以“和谐育人”为主题的校园文化建设方案,成立了龚双明校长为组长的校园文化建设工作小组,并做出了明确的分工:蔡承明副书记主要负责校园环境整治出新,陈显骏副校长主要负责文化建设。

接到任务,工作小组立即行动,在党总支、校长室的指导下兵分两路开展工作。为形成具体的校园文化建设方案,工作组先后前往镇江外国语学校、镇江市实验学校、镇江市第三中学、江苏省泰州中学附属初中等兄弟学校进行考察,吸取借鉴这些学校校园文化建设的经验和做法。同时积极联系落实设计和施工单位,并在设计单位的协助下共同完成了校园文化的总体方案设计。

根据校行政会最终确定的方案,江南学校校园文化建设的主题是“和谐育人”,内容主要包括两个大项和20多个子项(见附表)。

1、确立“和谐育人”为校园文化主题。这个主题一经龚双明校长提出,立刻得到了全体行政会成员的一致赞同。“礼之用,和为贵”“和谐”的理念是江南学校创办以来一直秉持的办学和育人理念。江南人认为:“和”是万物的本源与象征,是事物健康发展的正道,自然和则美,国家和则强,社会和则安,学校和则兴。和谐育人是顺应教育的内在规律,和谐育人的过程是师生共同体验成长的快乐和成功的幸福的过程。围绕这一主题,学校迅速起草并通过了《镇江市江南学校“和谐育人”理念释义》文稿,并以此统领学校文化建设思路。

2、校园环境的布置突出一个“和”字。我们在学校的中心位置

设置了一块巨石,上书一个硕大的“和”字,以此凸显学校“以和为贵”、“和谐育人”的文化理念;同时,还将学校的两条主干道分别命名为“通和路”、“和美路”,一条连接教学楼与办公楼的走廊命名为“和悦廊”;并为“通和路”“和美路”连同另外两条路“乐学路”、“大成路”一道设置了路牌,路牌上也印上了隐约可见的“和”字。

学校的两栋教学楼、一栋综合楼、一栋宿舍楼原本有楼名,为镇江教育前辈徐柏林先生于江南学校建校之初所命名。两栋教学楼分别为“乐学楼”与“大成楼”。乐学取自《论语》“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,勉励学子好学乐学,以学为乐;大成则取自《学记》“九年知类通达,强立而不反,谓之大成”,以此勉励学子学有所成。一栋宿舍楼名为“乐群楼”,取自《学记》“一年视离经辨志,三年视敬业乐群”,勉励师生敬业乐群,和睦相处。此次文化建设中,这三栋楼的楼名我们予以了保留;而对综合楼原本的楼名进行了更改,更名为“行知楼”,其意在纪念伟大的教育家陶行知先生,勉励全体教师学陶师陶,以先生为楷模,为人师表。

我们为两栋教学楼、一栋综合楼设置了楼宇楼层分布落地展台,展台的铭牌上除了楼名、楼层分布的内容外,还给楼名的命名加上了一句话的注释,融入了文化的内涵。我们为“行知楼”配上的一句话取自陶行知先生的原话“先生不应该专教书,他的责任是教人做人。”同样,我们在每块楼宇铭牌,以及校门口新设的一块“校园平面示意图”上也嵌入了一个隐约的“和”字。

江南学校是江苏省绿化先进单位,校园内花团景簇,绿树成荫,中心花园碧池荡漾,假山滴翠,原有的绿化景观就给人以赏心悦目,如入画境之感。为了在此基础上增加一丝人文教育的色彩,我们在花草树木之间精心设置了30多块花草牌,除了一些提示护花草的警示牌以外,大多为精选的中华文化经典格言。师生漫步园中,不经意间就能看到一句既唯美律动又发人深省的话语,如:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器——刘勰”,其濡染浸润之效瞬间获得。

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校园文化建设方案

校园是师生学习、工作的场所,学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分,是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则,它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。从文化形态上看,校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作应该充分发挥德育工作的育人内涵,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。为进一步加强学校的校园文化建设,营造一个宽松、和谐的育人环境,对学生的素质培养有着积极的作用,我校将抓好以下几个方面的工作:

育人离不开环境,优美的校园环境、干净的校园道路、明亮宽敞的教室,这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活,增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀,使他们形成正确的世界观、人生观。我校的校园文化建设,不仅仅局限于绿化、美化校园,还体现在办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等,让校园的每一个地方都发挥育人的功能。使良好的校园文化氛围规范学生的行为操守。

展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下,学校的每一个成员,都在不同程度上,受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合,它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中,对学生进行综合教育。

学校要开展高品位的校园文化活动,加强校园文化的导向作用,把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设,充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点,多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动,很多活动都需要学生集体参与,需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系,以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系,优化了师生的心理环境,为实施素质教育创造了良好的情感氛围。校园文化为学生追求个性的发展,追求丰富多彩的精神生活,提供了展示的平台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点,良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。

1、体现发展的理念,建立创新、竞争为理念的校园文化。

建设校园文化,要以学生的发展为主题,以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命,必将体现一定的时代特征,从而培养并输送出能适应时代发展,能参与社会竞争与合作,能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会,将会用他们的品质影响社会风尚,用他们的人格影响未来的社会道德,使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量,成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

2、坚持创新的观点,创建新型一流的校园文化。

要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化,树立终身教育、创新教育理念,使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”,推行“素质教育”,提供创新思维平台,引导学生把梦想变为现实,激发热情,张扬个性,启发创造,让每一位学生经过多种实践活动,展示特长,体现自我价值,培养他们的自信心,调动他们的积极性。实践活动的开展,成为校园文化建设的重要组成部分,培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。

3、建立校园网络文化,传递先进思想和时代最强音。

想和心理。但网络文化并非一方净土,如何进行引导和实施有效的监管,正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地,弘扬主旋律,突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、多样性。如何突破,就要加强研究,努力构建健康文明、艺术化的、蓬勃向上的校园网络文化环境,使学生在这种文化环境中既获得信息素养和审美能力,又具有正确的信息价值观和道德观。

4、建立健全文化政策,突出文化建设整体性原则。

突出文化建设整体性原则,就要注重“四育人”(教书、管理、服务、文化)的有机结合。在教学中,既要传授学生知识、又要教会学生如何学习、更要教导学生如何做人;在管理和服务上提倡“博爱”,为学生的学习和生活提供有效保障,在严谨规范的运行轨道中,充分锻炼学生自我管理的能力;环境是育人“土壤”,不但要注重“硬”环境条件的建设,更加突出“软”环境的培植,在学习创新、技能实践、文体竞技、团队精神、思想导向及生活等方面全面营造出良好成长环境。

梅城镇文化建设情况汇报

发展公益性文化事业,保障人民群众基本文化权益,是公共文化建设重要目的。现将我镇文化建设各方面情况汇报如下:

一、 文化基础设施建设:

为改善农村地区基层公共文化服务的各项基础条件,促进文化事业的持续、健康发展。梅城镇文化站2017年纳人第四批乡镇综合文化站建设,并验收通过。综合文化站内部配套设备投入使用。大园居委会、东关居委会建立文化活动室。

二、 文化民生工程实施:

(1) 文化信息资源共享工程:将传统优秀文化和贴近大众

生活的文化信息资源,利用互联网在全国范围内进行资源共建共享。梅城镇13个行政村配置信息资源工程设备,免费共享资源库服务,各村结合远程党员教育和科技教育联通,进行学习、培训。

(2) 农家书屋:梅城镇13个行政村、8个居委会已全部建

成21家农家书屋;解决了农民和城市居民“买书难、借书难、看书难”的问题,成为农民和城市居民自己的图书室。

(3) 村村通工程:在十一五期间,以偏远地区为重点,建

盖260个村民组,6400多户家庭。

(4) 留守儿童活动室:由县妇联牵头,依托文化站,在梅

城镇平桥村建立留守流动儿童图书室、活动室,添置2000多册少儿图书和体育器材,并开展第一届留守儿童运动会。

(5) 公共文化服务信息化建设:利用文化信息资源共享工

三、 基层文化活动开展:

以“群众文化群众办”为宗旨,积极组织开展群众喜闻乐见的文体活动,满足群众日益增长的文化需求。

上》代表镇政府参加县“党在我心中——庆祝建党90周年文艺晚会”演出;歌舞《欢庆锣鼓》《龙舞庆丰年》《莲湘花篮》代表梅城镇参加安庆市非物质文化遗产展演周演出。

(2) 校园文化: 以梅城镇4所中心小学为中心,带动周边村附小,举办“6.1”儿童节少先队活动和文艺表演;开展黑板报、读书演讲、普通话比赛;举办潘铺中心小学体育运动会和平桥小学留守儿童运动会;举办交通安全知识讲座等不同形式的活动。满足农村留守流动儿童课外学习和文体生活需求。

(3)乡村文化:梅城镇有2支黄梅戏业余剧团,双塘村天柱山黄梅戏剧团、河庄村的.蛟河黄梅戏剧团,常年演出300场次以上;有余湾灯会、郭畈灯会、东风灯会民间民间团体在春节期间对周边各村进行龙灯表演。

四、文化人才队伍建设:

队伍是基础,人才是关键。人才兴,则群众文化兴;人才旺,则群众文化旺。全镇成立4家文体活动中心;有黄梅戏、歌舞、秧歌舞、腰鼓、交谊舞、健身操队、太极拳(剑)等各类民间文艺团体20多支队伍,近200多人的群众文化骨干。文广站招集具有戏剧、舞蹈、表演、写作、摄影、美术、音乐、摄像、电脑技术等有专业人才文化志愿者队伍30多人,为他们建立文化人才队伍档案,以站内人员为主、社会文化志愿者为辅,互相补充互相合作的人才格局。

五、文化遗存保护与利用

我镇有丰富的文物资源和非物质文化遗产。现我镇不可移动文物省保1处,县保17处,新发现3处遗址;非物质文化遗产省级名录“孔雀东南飞”,县级名录“杆秤制作技艺”“二乔遗址”“根雕”等4个项目;有抗日根据地9处;我们将继续协助业务主管部门做好收集、挖掘、整理等工作,并进行有效的保护。

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校园文化建设情况汇报

校园文化建设是反映学校校风学风的窗口,是学生成长的重要途径。我校以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展层次,形成了具有浓厚的校园文化氛围,营造出了一个文明、和谐的校园。我们的主要做法是:

我校对校园文化建设高度重视,成立了以校长为组长的校园文化建设小组,制定了校园文化建设方案,学习教育部《关于切实加强社会主义荣辱观教育的通知》、教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,分组织管理、荣辱观教育、校风建设、教风建设、学风建设、组织活动、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育九个方面进行,既重视硬件建设,也重视软件建设,不断发展和繁荣校园文化。全校七百多名师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。通过召开行政会、教师会、校会班会,进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传,组织师生收集素材,交流学习、活动心得。同时,利用校园文化宣传长廊、广播、上远程课等阵地宣传活动的目的意义及开展情况,从而营造了良好的活动氛围。

校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。包括:

1、主题鲜明,形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,如汪洋老师的主题班会——感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间三次,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高了教育效果。

4、开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命,拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“节约从我做起”、“做一个文明的小学生”等专题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活,开拓了同学们的视野;“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个性特长;“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动,让师生学会面对突发事件紧急自救的知识,大大增强了师生的安全意识。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化,抵制了消极、腐朽思想的渗透,抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最核心的部分,是看得见、摸得着的,是德育工作的中心环节,是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面:

(一)是完善“他律”,倡导“自律”。

通过《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施,使学生熟知并达到学校生活中具体的行为要求;建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训;在班级中创设产生良好行为的情境,形成健康的舆论,杜绝不良行为的发生,形成“他律”。有了严格的他律,还要辅之以受教育者的内心自律。因为一个良好言行习惯的养成通常都需要经过自觉地练习和实践才能定型。我们鼓励并提倡学生进行自我教育,通过树立榜样,创设条件,让学生在实践中懂得人要做自己言行习惯的主人而不是奴隶。良好的言行习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。

(二)是扎实抓好生活细节,促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“学校无小事,事事皆育人;教师无小节,处处是楷模”等古训和格言,提倡“寓卓越于平凡,寓成功于细节”等理念,及时运用表扬与批评、肯定与否定等集体舆论手段,并与家庭教育达成共识,让学生真正“从我做起,从身边做起,从小事做起”,逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力,我校全体师生讲学习、讲文明、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风,已经形成了良好的校风和学风。

物质环境是校园文化的“硬件”,没有完备的“硬件”系统,校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

1、加大经费投入,科学规划校园整体布局。

我们以优化育人环境为切入点,以营造高品位的文化氛围为突破口,以创建“县级先进校”为发展目标,不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,教学区、生活区、运动区已基本分开,新建了特色鲜明、寓意深远的学校文化墙和硬化了宽敞美丽的校道;美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设,提高校园文化品位。

走近校门,“知识改变命运,教育成就未来”的大型标语,激励着师生拼搏进取;进入校园,“文明、自信、求实、创新”的校风,“厚德、博艺、真诚、求索”的校训,“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风,庄重、醒目,催人奋进;“闪亮师生艺术风采,创建艺术特色校园”等警句,耐人寻味,时刻激励着学生的斗志;文化长廊中的《三中赋》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生;巨幅《面向未来》让同学们胸怀祖国、放眼世界,时刻激起学生的爱国之情;学生作品展,展示了我校素质教育的成果。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计,把教育目的和科学文化知识,融进校园的每一个角落。

3、人人参与,构建各具特色的班级、寝室文化。

教室、寝室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境,也为了给每一位学生提供展示才华,挖掘潜能,充分发挥聪明才智的舞台,在校园整体规划的同时,学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级、寝室文化建设。在老师的指导下,学生自主设计的班级环境,凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息,教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋,不同的年级不同的班级有不同的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出;彰显个性的班风折射出班级特色;教室内外的环境设计别有新意:名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息;“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任;“学习园地”展示了学生各类优秀作品,使学生感受到学习的快乐、知识的魅力;“心里话”加强了师生之间的沟通,拉进了师生间的距离;“班级之星”带动了全班,坚定了信心,每一颗“星星”都看到自己的点滴进步,骄傲的告诉同学和老师:我能行,我最行;“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心,知道“可怜天下父母心”;“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善,班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线,得到了教育行政部门的充分肯定。

榜样的主要功能在于示范和激励,激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”,身边榜样的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中的积极因素,树立榜样,大力宣传,让榜样成为校园文化建设中的重要力量。如在文化长廊中开辟专栏展示“教师风采”;对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动积极分子,及时通过光荣榜的形式进行公开表扬,并在每学期开学典礼上公开表彰;各年级,各班也成立了“进步之星”、“星光灿烂”等宣传栏,及时表扬在年级、班上有进步的学生。这样,既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感,又让他们感觉到肩上的责任,同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样,让师生明白榜样就在身边,让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量,让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。

天道酬勤,一份辛勤一份收获。近几年校园文化建设的工作,我们最深的体会是:大力开展校园文化建设,提高全体师生员工的素质,缔造和谐校园,能带动和促进学校各项事业的飞速发展,取得优异的成绩,创造出一个欣欣向荣,充满生机的优质校园。在今后的工作中,我们决心以建设高标准的文化校园为目标,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,,创建文明和谐的校园,使这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。

校园文化建设的情况汇报范文

工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

今年以来,xxxx支行党委认真贯彻落实上级行党委工作部署,扎实抓好两个责任的落实,确保全面“从严治行、从严治党”的各项工作扎实有序推进。现将有关情况汇报如下:

xxxx支行党委始终坚持把党风廉政建设作为一项重大政治任务,从思想认识、责任担当、方法措施上认真落实“两个责任”,切实当好全行党风廉政建设的领导者、执行者、推动者。

(一)强化责任意识,做到守土有责。深刻把握主体责任的基本内涵与具体要求,把落实党风廉政建设“两个责任”与业务发展同部署、同落实、同检查、同考核,切实做到守土有责、守土尽责。党委主要领导牢固树立“第一责任人”意识,对党风廉政建设工作做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办,坚持党委书记带头讲党课、纪委书记带头讲廉政党课、带头述职述廉、带头参加民主生活会、带头进行廉政谈话、带头参加责任制检查考核。党委班子成员在加强自身建设的同时,对分管部门、联系网点的党风廉政建设定期研究部署、督促检查,着力把“一岗双责”落到实处。

(二)健全责任机制,层层分解任务。召开全行党建工作会议,支行党委负责人与xx个网点主要负责人签订2019年党风廉政建设责任书,逐级明确部门和责任人党风廉政建设职责,通过签状定责、清单明责、刚性考责、常态问责确保“主体责任”落到实处。

(三)加强组织建设,夯实阵地基础。根据上级行党委《关于加强和改进新形势下基层党建工作的实施意见》,在支行通过对基层党支部、支部书记和党员的现状分析,扎实推进网点党支部的设立,选优配强支部书记。在x月份完成了全部x个部门党支部的单设,支部书记及纪检委员全部配备到位,为抓好基层党建工作打好了基础。从严从优培养和发展党员,按照网点(部门)正副职、运营主管及业务骨干的序列培养发展对象,发展1名网点运营主管为预备党员。

(三)推进党风廉政责任制的落实。一是认真制定党风廉政建设责任清单。根据市分行党委下发党风廉政责任清单,结合支行实际,以及班子成员的具体分管条线工作实际,有针对性地制定支行党委班子及成员责任清单。同时,还制定了各部门、二级支行的责任清单,做到层层落实、全面覆盖。支行党委根据清单内容,认真组织签订党风廉政建设责任书,细化分解任务、认领落实责任。二是加强责任落实督导推进工作。根据责任清单,支行党委加强了各项责任的落实督导工作,班子成员在下网点督导工作的时候,督促网点认真落实“一岗双责”,及时做好相关工作,要求各支部认真按照清单内容,抓好各项工作的序时推进和落实。

(四)建立党风廉政建设责任制考核。支行分三个层次认真制定了党风廉政建设考核办法,一是制定了《xxxx杭州xxxx支行党委班子成员2018年党风廉政建设责任清单》(xxxx发〔2018〕x号),由广大党员干部和员工对支行党委班子成员履职情况开展监督,扎实推进党风廉政建设“两个责任”落实;二是制定了《xxxx杭州xxxx支行本级部门2018年党风廉政建设责任制考核实施办法》(农银杭xxxx党发〔2018〕7号),明确责任清单,对各部门党风廉政建设责任制落实情况进行全面监督考核;三是制定了《xxxx杭州xxxx支行2018年党风廉政建设责任制考核实施办法》(农银杭xxxx党发〔2018〕6号),对各二级支行党风廉政建设责任制进行责任明确。

(一)坚持用人标准,搞好干部管理。在干部的提拔使用上,严格执行干部选拔任用工作规定,坚决杜绝选人用人自定标准、漏程序、逆程序、拉票贿选、“带病提拔”、处分期内提拔晋升等问题。年轻干部的培养和选拔坚持信息公开,坚决防止选人用人上的不正之风和腐败问题。今年提拔了5名干部,提拔人员均经过支行党委严格考察,全部流程严格按照干部管理办法执行,并在任职前由纪委书记亲自进行以党风廉政为重点的任前谈话,并征求纪检监察部门的意见。

(二)组织开展公开述责述廉。年初支行组织了班子及成员在党委扩大会议上进行述责述廉,同时召开述职大会,各部门和网点正副职,进行了专题述责述廉。

(三)坚持集体决策,落实“三重一大”。坚持重大事项集体决策制度,健全党内班子生活制度,坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导方法,对干部提拔、人事调整、考核分配、员工福利、资产处置等各项“三重一大”事项的决策,均通过党委会集体讨论决定。

(一)根据上级行“xxxx”的工作部署,支行党委认真研究、部署、组织开展“xxxxx”活动,并印发了《xxxx支行组织开展“xxxxx”活动工作方案》(农银杭xxxx党发〔2018〕xxx号)。支行纪委严格按照内部移送办法等相关规定,对内外部监督检查发现的违规问题,按要求向纪检监察部门进行移送处理。今年在内外部各类监督检查中,向纪检监察部门共移送xxx人次,累计扣发绩效工资xxxx元。

(二)严格落实不良资产处置责任追究。对xxxx不良贷款存在的“xxxxxxxx”的情况,支行在贷前、贷后管理环节存在问题,根据《不良贷款责任追究管理办法》对责任人xxx等x人予以相应的处分。

(三)健全案件防控体系。支行党委认真组织研究制定支行年度案防工作意见,严格执行案件处置和案件风险信息报告等制度,将案件防控责任分工细化,并将案防责任和措施进行分解落实。同时,支行以加强党风廉政教育、员工违反规章制度处理办法的学习、典型案件通报等形式开展学习教育,今年以来支行对违反规章制度的两位员工进行处分和劝退,使员工廉洁自律和合规经营意识不断提升。

(一)让xxxx入心入脑。支行根据自身特点,制定了《xxxx支行“xxxx”管理与部门工作深度融合实施方案》(农银杭xxxx发〔2018〕37号),以及《二级支行(营业室)“xxxx”管理深度融合实施方案》(农银杭xxxx发〔2018〕45号),提升了网点“双基”管理水平,营造了积极向上、合规守制的经营管理氛围,助力全行业务发展,筑牢风险防控底线。

支行党委把深化推进“xxxx”工作作为重要工作来抓,强化团队建设,积极开展行为排查工作,消除案件风险隐患。

虽然我行在落实党风廉政建设党委主体责任方面取得了一些成绩,但离xxxx期望还有一定的差距:一是从严治行上还需要进一步加强,少数党员干部的执行力和履职担当还需要进一步提升。二是基础管理还有不少薄弱环节,风险防控压力较大。基层网点党支部制度建设还有缺漏。三是员工行为网格化管理还需要进一步加强,员工行为排查还需要拓宽思路,特别是八小时外排查的有效性还需要进一步提升。

针对存在的不足之处,主要抓好以下几个方面的工作:

1.不断加强党风廉政建设,永葆党员干部队伍的纯洁性。要抓好切实中央“八项规定”。班子成员要树立正确的权力观,带头搞好学习,带头抓好执行。全行党员干部要强化规范意识,严于律己,从自身做起,强化政策和纪律意识,严格遵守党的政治纪律、组织纪律,以优良的工作作风和崭新的工作姿态投入到各项工作中去。同时,要切实担负起党风廉政建设的主体责任和监督责任,把纪律和规矩挺在前面,确保各项制度规定落实到位。同时强化监督执纪问责,加大责任追究力度,充分发挥典型案例的警示教育作用,促进党风廉政建设取得实效。

2.推进“两学一做”常态化制度化,进一步加强“从严治党、从严治行”。支行党委班子带头,不折不扣贯彻落实上级行党委的决策部署,不搞形式、不走过场,做好常态化制度化的学习教育。通过积极开展“党员示范岗”、“一帮一、一带一”等活动,认真落实“xxxxx”的工作要求,切实起到引领示范作用;通过党员的讲党性、重品性、做表率,带头弘扬正气,带头立足岗位、建功立业,带头遵章守纪、廉洁自律,提升党性意识、政治觉悟和组织观念;通过强化制度执行,进一步提升机关本级的服务意识和工作效率,以及基层的执行力。

3.强化案防风险防控,进一步夯实“双基”管理。持续推进“双基管理建设年”活动,以防控案件风险事件为目标,进一步落实案防工作主体责任。采取“全面风险排查+专项治理+长效机制构建”的联动管控模式,确保实现案件和风险“两个可控”。重点抓好xxx强化自律监管检查,规范员工业务操作,加大违规处罚力度,营造知法、懂法、敬法,人人讲合规的良好氛围。

4.深化推进“xxxx”,有效强化员工行为管理。通过学制度、学办法、学先进,强化全员教育,内化于心、反复消化,充分掌握精神实质,提升思想认识,形成良好的推进工作氛围。进一步明确“xxxx”管理的职能定位,突出各层级格长的管理责任落实,明确格员的履职要求和责任共担机制,落实“人盯人”管理责任制,教育引导广大员工想反映、会反映、敢反映发现的问题。

按照按照国家、省、市关于高质量推进紧密型县域医共体建设工作要求,为确保全县紧密型县域医共体各项工作目标任务的落实和实质性运行,今年以来,县委、县政府把紧密型县域医共体建设作为最大的政治责任、民生工程和发展机遇,认真履行医改职责,围绕工作重点、工作难点探讨解决办法,不断创新工作思路,稳步推进各项工作的落实落地,取得了紧密型县域医共体建设阶段性成效。现将工作开展情况和大家作一交流。

县委成立了医共体管理委员会,始终坚持县委书记、县长双主任挂帅,并由1名人大常委会副主任和1名主管副县长双副主任亲自抓的医共体高位推进机制,为县域医共体工作开展提供组织保障。县卫健委成立医管委办公室,牵头抓总,统筹协调医共体各项日常工作的开展。县财政、医保、人事、编办、发改等成员单位各司其职,密切配合,推进医疗、医药、医保、医改的联动和高效运行。医管委坚持每月组织召开医共体推进工作会议,制定推进计划,建立按时间节点要求工作推进台账,协调解决工作中遇到的难点堵点,针对医共体建设重点工作未完成的清单,医管委主任现场办公,及时研究整改落实办法,保证了各项工作的有序开展。

一是落实县域医共体建设中党委领导下的院长负责制。成立了医疗健康总医院党委,由卫健委主任兼任党委书记,将17家医共体成员单位的14个党总支、党支部和317名党员划归总医院党委管理。成立了医疗健康总医院,组建了由党委书记、总院长、副院长及院委成员组成的医疗健康总医院院委班子。建立了医共体内党委对重大决策、人事任免、问责追责、评优评先决策机制和总医院业务开展、绩效考核统一管理机制。依据业务开展需要,调整了3家乡镇卫生院院长,由总医院党委选派有专业能力的干部担任院长。进一步强化医共体内各成员单位领导班子建设,夯基固本。张巨卫生院选派县人民医院内科主任担任院长后,积极开展院内6s管理,利用县医院专家资源,发挥以人带人、以科带院、以院带院,并定位内分泌和中医馆为特色专科,医院内涵建设和服务能力明显提升。

二是搭建了医疗健康总医院内部组织架构。在全县卫生健康系统通过公开报名考试,选拔了11名医疗健康总医院“一办六部”业务管理中心主任。明确了“一办六部”各部门工作职责,为保证总医院“一办六部”实质性运行,将卫健委管理的乡镇卫生院人财物及委机关科室医疗管理业务下沉“一办六部”管理,并派出业务骨干指导帮带“一办六部”业务开展。突出卫健委股室在上传下达、政策指导、督导考核中的职责定位。通过管办分离,打通医共体管理中的权责障碍,让医共体真正往深里走,往实里走。

三是统筹推进配套政策落实。县域紧密型医共体建设重点在能力提升,提升医疗水平关键在人才,留住人才一靠政策、二靠待遇。人社部门出台了《关于县域医共体建设人事薪酬制度改革方案》,县编办出台了《关于建立县域医共体人员统筹使用机制指导意见》,让医共体在人员招聘、岗位设置、中层干部聘任、内部绩效考核、收入分配、职称聘任有了自主权,建立县招乡用、乡聘村用、轮岗派驻的人才引进、使用、管理机制有了政策依据。今年以来,我们采取定向培养、特岗培训、村医上挂、转岗轮训、特岗招聘等方式培养全科医生154名,通过市、县对口帮扶,下派挂职院长、副院长、科主任45名,实行人员管理、招聘、调配、培训的“四统一”。让各医共体成员医院人才出现下得去、留得住、用的上的新气象,县域医疗水平显著提高。

上接下连,提升服务能力。按照医共体上联、自强、下带的工作要求,我们与新乡市第一人民医院联姻结亲,建立医联体医院,通过专科联盟、专家指导、名医带教、巡回查房、专业培训、院内义诊等方式,开展与县域医共体各成员医院的帮带合作。规划指导县中医院成立获嘉县重症呼吸中心、创伤中心,帮助提升县妇幼保健院晋升二级医院,成立危重孕产妇急救中心,填补县级医疗技术的空白。牵头的县人民医院巩固二甲医院评审成果,持续抓管理、促提升,围绕胸痛中心、卒中中心和危重新生儿急救中心及重点临床专科建设,打造县域医疗中心品牌,发挥专科引领和龙头带动作用。并成立5名县级专家组成的专业指导组,巡回指导14家乡镇卫生院“一院一品”特色专科的定位发展。下沉专家坐诊、教学查房、临床带教,指导、评估、整改,考核,带动乡镇卫生院业务融合发展和县乡同质化管理。目前,以照镜镇卫生院的肛肠科、大呈卫生院的眼科、太山卫生院的精神科、中和卫生院的康复科等一批有明显区域特色的专科群已经形成,并形成医共体内精神病专科、传承中医骨科、中医非物质文化遗产、康复理疗、中医馆等有中医特色的专科链发展,实现了县域内中医诊疗县、乡、村全覆盖。太山卫生院的中医堂成为全省中医示范性典型。今年以来,县域就诊率同比提高17.8%,病人回转率也达到明显提升。

2、加大医疗投入,奠定了医共体发展基础。近年来,我县突出政府办医的主体责任,不断加大卫生健康基础设施建设,改善群众就医环境。投资1,2亿元的县人民医院门诊大楼,功能齐全,可以满足700张床位需求;完成总投资1.2亿元中医院搬迁工程,已正式开诊;县疾病预防控制中心6000万元的新建搬迁项目正在规划,以满足全县重大公共卫生服务需求;全县14家乡镇卫生院优质服务基层行达标率80%以上;亢村卫生院正在晋升二级申请,总投资12280万元建设获嘉县第二人民医院项目已正式启动;投资5000万元县妇幼保健院医疗综合服务楼已投入使用。并投资700万元在14家乡镇卫生院建成发热门诊和哨所,全县222个村卫生室达到标准化建设。在大型医疗设备投入上,我县现拥有核磁设备医院5家,ct设备医院11家,医院彩超、生化分析、dr等设备普及率100%;为提升基层医院服务能力,县乡财政还为14家乡镇卫生院投资配备价值2000余元医疗设备65台,每年还列资300余万元用于县级公立医院重点学科和人才培养投入。这些都为县域紧密型医共体建设和实现分级诊疗奠定了坚实的物资基础。

3、以信息化支撑,打通共体内互联互通血脉。按照打造一流医共体信息化平台的工作目标,我县在财力有限情况下,按照政府、医共体、银行、网络公司四家资源共享、利益共享的发展思路,经过多方考察和技术论证,公开竞标医共体信息平台建设,总投资2000余万元的信息化平台建设已完成招标并启动,一期工程的信息平台设置规划、模块评判、县乡村医疗信息录入、端口对接等工作正在开展。并开通建设远程会诊中心、远程心电中心、远程影像中心、医学检验中心、病理诊断中心和消毒供应中心等医共体内共享中心建设,特别是远程中心的开通,极大提高了基层的病人诊断率,为卒中、胸痛病人缩短了有效的抢救时间,打通了生命救治绿色通道。同时也在医共体内实现了检查、检验结果上传互认,大大减少了患者在不同医院做同样检查的医疗费用支出,也真正实现让信息多跑路,让群众少跑腿的信息化建设意义。

1、严格医共体分级诊疗。制定出台了医共体内双向转诊和县外转诊管理办法,经专家论证,在全县规定11个外转病种,其他病种一律在县内治疗的报销制度。并根据3家县级医院和医共体内各医院专科特长,建立了县内互转机制,严控县外转诊。规范了医共体县外转诊流程,并制定了县外转诊与医保资金支付挂钩的制约机制,全县县外转诊率明显下降,截止11月底,县域三家县级医院县外转诊率控制在8.86%,全县外转率由2019年的30%控制到13.5%。

3、严控医疗服务行为。建立了严格的医共体内“三合理一规范”管理考核制度,规定县级医院平均次均费用不超过5000元,乡镇卫生院及其它一级医院次均费用不超过2800元,常见病住院不超过7天,药占比控制在40%以内。医管委办公室联合医保部门还加大对各成员医院的督查考核评价和奖惩力度。

4、提升医院服务内涵。在医共体各成员医院积内极引进“6s”管理模式,在服务礼仪、职业素养、服务意识、职业形象、团队精神等方面加强培训,突出医院文化内涵,让患者治得了病痛也治得了“心病”,让患者就诊得实惠,服务更满意。

紧密型县域医共体建设是一项系统工程,我县在医共体建设中也是刚刚迈出了第一步,与先进地区和兄弟县市相比还有很多不足之处。诸如我们的医共体内“七统一”管理工作还没有进入规范化管理;医保资金打包支付方案和激励制约政策还没有完全实施,县域医疗中心和“五大中心”等能力建设还需进一步提升。

下步工作,我们获嘉县将按照医共体建设各项工作要求,进一步增强各成员单位、各医疗机构工作合力,压实工作责任,明确时间表、路线图,以倒计时工作方式,对标达标,按照时间节点,确保我县医共体各项工作统筹推进和各项目标任务的全面落实。

不当之处,敬请各位领导批评指正。

二季度以来,我局严格按照党的十九大提出的新要求新任务,落实中央关于意识形态工作责任制要求,守好阵地、管好队伍,大力加强干部队伍精神文明建设和意识形态建设,根据市委宣传部《关于上报2019年第二季度意识形态领域分析研判报告的通知》文件要求,**局党组认真研究第二季度意识形态领域研判工作。

(一)强化政治担当,全面履行主体责任。

**局党组认真贯彻落实党中央、省、市委关于意识形态工作部署要求,结合“两学一做”常态化制度化学习教育,进一步加强和改进意识形态工作,坚定不移地把党领导的意识形态工作引向深入,积极开展各类党的路线、方针、政策宣讲会和专题讨论,切实加强党的基层思想阵地建设,用科学理论武装头脑,凝聚思想教育共识,提高干部队伍的思想素质,构建意识形态工作大格局。

(二)加强思想政治引领,不断提高党员干部学习力。

把学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,全面落实好学习内容、学习任务、学习目的,不断推进学习强国平台的学习与运用,以党组中心组为龙头,加强对党的十九大精神的理论研讨和学习贯彻情况的经验交流,使“学习强国”成为广大党员干部充电学习的能量源泉、沟通交流的重要平台,推动习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、指导实践,展现意识形态领域中话语体系的强大力量,增强主流意识形态的影响力号召力,形成强大的正面宣传声势。

(三)完善阵地管理建设,加强舆论引导。

第二季度产步天,**局党组切实加强意识形态工作领导,抓好责任落实,提升工作效果,取得了一定成效。但对照做好新时代意识形态工作的总要求,工作中仍然存在一些薄弱环节。一是部分年轻党员干部思想普遍比较活跃,对意识形态工作认识上还有差距,对党的政策、相关理论性文件等缺乏学习热情,思想政治觉悟有待进一步加强。二是从事意识形态工作的干部责任心和业务能力也需进一步加强,需要不断创新工作思路和具体举措,加强对微博、微信、网站等新媒体意识形态领域工作的监管和引领。

下半年,**局将继续以习近平总书记关于意识形态工作的重要论述为根本遵循,严格落实意识形态工作责任制,把统一思想和凝聚力量结合起来,激发全体党员干部的思想自觉、理论自觉和行动自觉,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提高意识形态领域舆情预判、分析、处理等能力,开创意识形态工作新局面,推动新时代**全面振兴发展。

医院廉政文化建设情况汇报

1、加强领导干部、职工廉政教育和医德医风教育。院党委统领好共青团和群众组织,共同参与廉政教育,增强教育效果。坚持党委中心组学习为龙头,支部、科室学习为重点发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用。院党委中心组一年至少,个人自学为基础,进一步改进学习方法,丰富学习内容,充分安排一次反腐倡廉专题教育,建立党课学习教育制度,把学习十七届四中全会精神及对党员干部思想、作风、纪律要求作为党课教育内容。进一步加强职业道德、职业纪律、职业责任教育,全面贯彻落实科学发展观;宣传学习先进典型,弘扬新风正气。结合发生在身边的典型案件,及时进行警示教育;大力推广和宣传行风建设、便民惠民新举措;加强法制教育、纪律教育和警示教育,增强党员干部和医务人员自觉抵制医药购销领域商业_和医疗服务中不正当交易行为的意识,从源头上防止职务犯罪和职业犯罪。

2、继续完善党风廉政工作制度。修订完善党委会、院长办公会等议事规则,建立民主决策程序,凡涉及全局的重大决策、干部任免重大项目安排和大额度资金使用,须由党委会议集体讨论决定,并形成会议纪要。紧密结合医院实际,进一步建立和完善党风廉政工作制度,如《医院财务审批制度》、《医院基建项目保廉制度》、《医务财务内审制度》、《职能科室中层领导干部聘任实施意见》、《公开招聘工作人员制度》等,不断完善惩防体系。做到用制度管权、管事、管人,努力实现党风廉政、行风建设工作的制度化、规范化;继续坚持“三级承诺”制度、廉洁行医制度,建立医德医风考核激励制度,实行医德医风考核结果与个人绩效分配、评聘技术职务、晋级、晋升挂钩,不断完善医务人员个人信用档案,充实内容,提高激励约束力。

3、深化廉政文化建设,促进医院和谐持续发展。认真落实中纪委下发的《关于加强廉政文化建设的意见》,进一步重视廉政文化在党风廉政建设和行风建设中的地位和作用。以网络、院报、黑板报、文艺活动等多种形式,把廉政文化融合于医院的业务、行政活动和职工的工作生活之中。加强执业法制意识和职业道德意识的全方位教育,增强全院职工反腐倡廉的自觉性,营造和谐的干群、党群、医患关系,促进医院和谐持续发展。

二、完善工作机制,从源头上扼止____现象滋生。

1、加强组织领导,严格落实责任制。党委要抓好以领导干部为重点的反腐倡廉教育,认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,贯彻落实党内监督条例,进一步落实党政主要领导“_直接分管”制度,进一步强调领导班子成员“一岗双责”责任制,按照“谁主管、谁负责”、“管业务必须管行风”的原则,形成“党委统一领导,党政齐抓共管,纪检组织协调,部门各负其责”的反腐倡廉领导体制和工作机制。一把手负总责、分管领导具体抓、各职能科室各司其职,进一步遏制和纠正“_”、回扣等行业不正之风,切实维护群众利益。坚持民主生活制度,加强领导班子成员之间的相互监督,落实领导干部述职述廉、个人重大事项报告等制度,建立领导干部廉政档案。

2、巩固和发展治理商业_成果。201_年要进一步深化药品、医用器械、医用耗材等采购和使用管理,进一步规范医药购销行为。积极参与后勤物资联合采购工作,加强社会捐赠款物和医药企业赞助医务人员出国(境)参加业务学术活动的管理。配合局党委做好继续深入开展“小金库”专项治理工作,落实201_年构建惩防体系任务。进一步完善防范、抵制商业_的长效机制,努力做到治理工作与加强日常管理相结合,改进内部管理与加强外部监督相结合。加强对重点部门、重点人员、重点环节的权力运行监管,做到用制度管权、管人、管事。贯彻执行《宁波市医疗机构药品集中采购监督管理办法》,推进干部轮岗交流,对在权、钱、人、项目等重点岗位达到一定年限的干部,要进行轮岗交流。建立重点岗位工作人员的廉洁谈话制度和轮岗制度,杜绝医药购销领域中不正当行为的发生,形成自觉抵制医药购销领域和医疗服务中的不正之风的良好氛围,努力营造和谐医患关系。积极参与推进廉情预警机制建设。加强廉情分析和反馈工作,发挥廉情预警机制在党风廉政建设和反____工作中的作用。

3、继续深化“医院管理年”和平安医院创建活动。要以提高医疗质量、切实改善服务为切入点,进一步加强医患沟通,及时化解纠纷苗头。要采取有效措施,简化服务环节,优化服务流程,方便病人就医。要畅通投诉渠道,化解矛盾纠纷,营造一个医患和谐相处的良好环境,把创建平安医院工作落到实处。

规范医务人员医疗行为,做到因病施治、合理用药、合理检查、合理收费。严格执行公立医疗机构使用廉价药物制度,实行处方点评和大型医疗设备检查化验结果互认制度,防止大处方和乱检查行为的发生。

4、改进纪检监察信访工作,加强纪检监察自身建设。采取多种形式加强对纪检监察干部和内审人员的教育培训,提高理论、政策和业务水平。明确专人负责信访、投诉、举报工作。监察室要协助院党委抓好党风廉政建设和纠风工作,加强组织协调和监督检查,促进工作落实。

三、拓宽监督渠道,推进院务党务公开。

1、坚持和完善民主集中制。在坚持集体议事原则,对“三重一大”问题由班子集体讨论决定的同时,充分尊重职工在院务公开中的主体地位和职工代表大会在院务公开中的主渠道作用,做到重大事项向全院职工公开。涉及医院建设发展及职工基本权益等重大事务交职工代表大会审议通过后执行。

2、继续深化院务公开制度。认真执行卫生部《关于全面推行医院院务公开的指导意见》,全面推行事务公开工作,涉及医疗卫生服务项目、收费标准、药品及耗材价格、办事指南等信息都要通过单位网络、触摸屏、显示屏、公示栏进行公开,方便服务群众接受监督。医院重大决策、财务开支、人员招聘以及大型仪器、重大工程项目招标情况等内容都要通过职工代表大会、各种会议和内部公示栏进行公开,接受职工监督。严禁领导干部在药品、医用设备、医用耗材采购和公共招聘工作人员等敏感问题上,向具体职能部门打招呼、写条子,影响公正决策。要切实加强对医院办事公开的领导,充分发挥职能部门、工会等组织的作用。

3、进一步推进党务公开。在严格执行党内重要情况通报制度、重大事项征求制度、党员领导干部述职述廉等制度的基础上,在组织发展、干部任用、晋级评先等工作中,进一步发扬民主、接受党员群众的监督。实行部分中层干部竞争上岗,为进一步完善选人用人机制作有益探索。

今年我院提出创“三级甲等中医院”这一总体目标,还要进一步加强医院管理和中医药文化建设,加大省文明单位、平安医院创建力度,各项工作任务繁重,将面临新的机遇和挑战,对反腐倡廉建设提出了新的更高要求。我们一定要在局党委领导下,建立健全教育、制度、监督、改革、纠风和惩处共同推进的惩治和预防____体系,求真务实、奋发有为,创新突破,推进新医院更好更快发展。

 

 

校园文化建设方案

校园足球文化是校园文化的重要组成部分,包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财富,也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财富。用校园足球文化去教育学生,让学生们全面的发展素质教育,让学生们用足球精神去感悟生活,促进学习。

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,依据全国及深圳市青少年校园足球活动实施方案要求,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建校园足球特色学校,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,提升学生的身心素养,促进学生全面发展。经学校班子研究,特制定本实施方案。

修美,提升审美素养;以球促教,提高教学品味”的校园足球文化特色,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。

体验足球,快乐成长”

坚持学校领导班子成员全员参与,教导处,德育处、科研处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展创建校园足球文化特色活动创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

1.分段普及足球知识,学习基本技能和规则,提高学生对体育运动特别是足球运动的审美能力和审美素养,提高足球文化在校园文化中人文素质教育的作用。

2.充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教育功能,形成了足球与育人契合点。

3.形成“足球环境熏陶人、足球比赛锻炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校园足球文化特色,让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中快乐体验、快乐成长。

(一)成立创建校园足球文化特色活动工作领导小组组长:刘志标(校长)。

副组长:张旭升(副校长)。

成员:学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课教师。

(二)职责分工:学校各分管年级领导、教导处,德育处、科研处、总务处、工会、大队部及各年级组等要密切配合,互相协调,共同做好校园足球工作的组织和活动开展。

1、刘志标:负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“校园足球特色课题”研究申报工作。(魏国勇协助)。

2、张旭升:负责协调各部门之间开展创建校园足球文化特色活动。

3、德育处。

(1)以球育德,提高道德素养。

(2)以球健体,提高身心素养。

(3)以球修美,提升审美素养。

具体负责足球队训练、组织足球比赛和足球节活动。负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调。

对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估,负责每学期班际校园足球比赛,包括足球节和区级以上的各级各类比赛、活动过程资料收集及校园足球活动开展安全教育与管理。

4、教导处。

(1)以球增智,提高学习素养。

(2)以球促教,提高教学品味。

分段普及足球知识,学习基本技能和规则;

负责参赛运动员的学籍及注册管理;

负责足球课的教学和足球社团活动;

负责学校足球操的编排、表演。

5、科研处。

(1)开展校园足球文化的课题研究;

(2)编印宣传资料,出版校园足球活动宣传栏和画册;

(3)收集校园足球文化相关资料、宣传报道;

(4)负责足球课程建设,编写、修订校园足球校本教材。

6、总务处。

负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材,为足球运动员出外比赛购买保险等。

(一)网络建设。

传橱窗、版报、书画作品,召开家长会等介绍足球的相关知识和技巧,引导更多的学生关注意足球,参与校园足球活动。

(二)营造氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目,渗透体育教学内容,让学生在娱乐中健身,在健身中掌握足球基本技能和技巧。

以足球运动为主题,充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性,开展丰富多彩的足球趣味活动,营造浓厚的校园足球活动氛围,提高学生对足球运动的审美能力和审美素养。

1.演足球:编排足球表演节目;

2.画足球:制作足球手抄报、足球漫画比赛;

3.影足球:拍摄学校足球队训练、比赛的图片;

4.写足球:“我与足球”征文活动;

5.赏足球:品读世界足球花絮、轶闻、趣闻,欣赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。

(三)足球活动。

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。

2、加强学生足球队(男女队)的训练。

3、学校组织班级,年级开展校园足球活动,以交流、磋商技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主,不注重名次和比赛成绩。

(四)普及足球知识。

廉政文化建设情况汇报

篇二:

企业廉政文化建设情况汇报材料首先,我代表矿党委、矿行政向省国资委王书记、集团公司孔董事长、张书记等领导莅临我矿检查指导工作,表示热烈欢迎和衷心感谢,各位领导到来既是对我矿企业廉政文化建设工作的鞭策、鼓励和肯定,也给我们进一步巩固提高廉政文化建设成果提供了精神动力。

我们白庄煤矿始建于1971年,1979年建成投产,原设计年生产能力30万吨,后经矿井改扩建现已达到年生产原煤130万吨,精煤洗选能力90万吨,年上缴利税1亿元;拥有企业员工3822人,基层党支部(总支)45个,党员896人,是肥城矿业集团公司骨干矿井之一。

去年以来,我们按照集团公司领导提出的“白庄煤矿在廉政文化建设上要先行一步,走快一点”的指示精神,始终坚持“高起点定位、高标准创建、高质量运行”的创建要求,全方位、多层次地开展廉政文化建设,努力培育具有时代特征、白庄特色、大众特性的廉政文化,经过一年来的努力,取得了初步成效,有力地促进了全矿党风廉政建设工作的深入开展。

今年5月19日,集团公司在我矿召开了廉政文化建设现场会,与会领导对我矿的经验和做法给予了充分肯定。

一、明确思路,加强领导,把建设廉政文化作为构建惩防体系的重要工作来抓矿党政班子从提高认识,统一思想入手,在总结多年来党风廉政教育工作实践的基础上,对开展廉政文化建设的重要意义进行了广泛深入的学习讨论,深化了认识,达成了共识。

一致认为廉政文化是企业文化的重要内容,是对传统廉政教育方式的一次重大突破,是构建惩防体系的重要举措。

廉政文化建设搞好了,能够增强反腐倡廉教育的渗透力和影响力,增强监督者与被监督者的监督意识,提高广大干部执行反腐倡廉各项制度的自觉性,就能够为反腐倡廉工作提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。

我矿率先倡导、探索和实践廉政文化建设,非常及时,具有深远意义。

做到了同步部署、同步规划、同步实施,建立了部门分工责任制和协调会议制度,形成了党政工团齐抓共管、职能部门密切配合、党内党外互促联动的创建工作机制。

矿党委、行政高度重视廉政文化建设工作,多次召开专题会议听取纪检部门关于廉政文化建设情况的汇报,提供专项资金,在财力、物力、人力上给予大力支持,保证了创建工作的顺利开展。

二、突出重点,拓展领域,营造浓厚的廉政文化氛围我们把廉政文化与精神文明创建活动、社区文化、家庭文化、校园文化有机结合起来,不断拓展教育领域,增强廉政文化的辐射力,努力营造尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围。

开展了“读书思廉”活动。

在廉政文化创建过程中,我们始终把党员干部放在重点位置优先考虑,坚持不懈地引导党员干部勤读书,读好书,开展了以“读书修德、以德律己”为主题的“读书思廉”活动,统一配备了“廉政书橱”,订购了“一报两刊”(中国纪检监察报、浪淘沙、山东监察)。

还及时推荐一些具有警示意义的廉政文章组织党员干部学习讨论。

适时组织举办征文比赛、演讲比赛、书法比赛等活动,在文化层面上极力陶冶他们的为政情操。

为全矿各基层单位区队长、党支部书记办公室统一制作了廉政书橱,配备了廉政理念牌板和先模人物宣传牌板,在职工学习室建立了“廉政读书角”,定期将廉政书籍、报刊送到区队干部职工手中,不仅丰富了广大干部职工的业余文化生活,用先进文化占领他们的思想阵地,更重要的是提高了领导干部的思想道德素质和廉洁自律意识,增强了职工的法纪观念和自我保护意识,促进了基层单位的廉政建设。

开展了廉政文化进社区活动。

在宿舍区建立了“廉政文化一条街”,悬挂了“廉洁文明,从我做起”的宣传条幅,制作了写有“官风正、民风清是创建和谐社区的基石”等十余块警句格言宣传牌板。

设立了“清风长廊”,紧紧围绕党风廉政建设形势任务、党纪政纪、法律法。

规、典型案例和廉政文化等中心工作不断更新充实宣传内容,坚持每周更新一期,周周内容不同,期期形式新颖,做到了集新闻性、政策性、思想性、艺术性、可读性和服务性于一体,受到了干部群众的喜爱和欢迎。

健全了社区监督信访网络,在宿舍区设立了监督举报信箱、公布公开了检举电话,聘请了党风监督员和信访信息员,设立了矿务公开栏和群众意见回音壁。

较好地营造了“崇廉尚廉、健康文明”的社区文化氛围。

制定了《领导干部家属廉洁自律守则》,编印了《贪内助毁丈夫》警示教育教材,经常性召开干部家属座谈会,组织干部家属观看反腐倡廉电教片,要求她们当好家庭的“纪委书记”,强化吹好“枕边风”、当好“保健员”的责任意识,构筑起拒腐防变的家庭防线。

篇三:

企业廉政文化建设情况汇报材料首先,我代表矿党委、矿行政向省国资委王书记、集团公司孔董事长、张书记等领导莅临我矿检查指导工作,表示热烈欢迎和衷心感谢,各位领导到来既是对我矿企业廉政文化建设工作的鞭策、鼓励和肯定,也给我们进一步巩固提高廉政文化建设成果提供了精神动力。

我们白庄煤矿始建于1971年,1979年建成投产,原设计年生产能力xxx万吨,后经矿井改扩建现已达到年生产原煤xxx万吨,精煤洗选能力xxx万吨,年上缴利税1亿元;拥有企业员工3xxx人,基层党支部(总支)xxx个,党员xxx人,是肥城矿业集团公司骨干矿井之一。去年以来,我们按照集团公司领导提出的“白庄煤矿在廉政文化建设上要先行一步,走快一点”的指示精神,始终坚持“高起点定位、高标准创建、高质量运行”的创建要求,全方位、多层次地开展廉政文化建设,努力培育具有时代特征、白庄特色、大众特性的廉政文化,经过一年来的努力,取得了初步成效,有力地促进了全矿党风廉政建设工作的深入开展。今年5月19日,集团公司在我矿召开了廉政文化建设现场会,与会领导对我矿的经验和做法给予了充分肯定。

高认识,统一思想入手,在总结多年来党风廉政教育工作实践的基础上,对开展廉政文化建设的重要意义进行了广泛深入的学习讨论,深化了认识,达成了共识。一致认为廉政文化是企业文化的重要内容,是对传统廉政教育方式的一次重大突破,是构建惩防体系的重要举措。廉政文化建设搞好了,能够增强反腐倡廉教育的渗透力和影响力,增强监督者与被监督者的监督意识,提高广大干部执行反腐倡廉各项制度的自觉性,就能够为反腐倡廉工作提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。我矿率先倡导、探索和实践廉政文化建设,非常及时,具有深远意义。为此,从集团公司把我矿确立为廉政文化建设试点单位后,就对企业廉政文化建设进行了积极筹划和精心组织,把廉政文化建设作为构建全矿惩防体系的重要载体和重点工程来抓,纳入了党的建设和企业文化建设的整体规划加强领导,做到了同步部署、同步规划、同步实施,建立了部门分工责任制和协调会议制度,形成了党政工团齐抓共管、职能部门密切配合、党内党外互促联动的创建工作机制。矿党委、行政高度重视廉政文化建设工作,多次召开专题会议听取纪检部门关于廉政文化建设情况的汇报,提供专项资金,在财力、物力、人力上给予大力支持,保证了创建工作的顺利开展。

二、突出重点,拓展领域,营造浓厚的廉政文化氛围我们把廉政文化与精神文明创建活动、社区文化、家庭文化、校园文化有机结合起来,不断拓展教育领域,增强廉政文化的辐射力,努力营造尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围。开展了“读书思廉”

监督举报信箱、公布公开了检举电话,聘请了党风监督员和信访信息员,设立了矿务公开栏和群众意见回音壁。较好地营造了“崇廉尚廉、健康文明”的社区文化氛围。开展了廉政文化进家庭活动。制定了《领导干部家属廉洁自律守则》,编印了《贪内助毁丈夫》警示教育教材,经常性召开干部家属座谈会,组织干部家属观看反腐倡廉电教片,要求她们当好家庭的“纪委书记”,强化吹好“枕边风”、当好“保健员”的责任意识,构筑起拒腐防变的家庭防线。开展了廉政文化进校园活动。把廉政教育纳入加强和改进未成年人思想道德教育的重要内容,结合青少年思想道德教育、身心发展的特点,精心设计开展了“敬廉崇洁”教育活动。通过开设廉洁道德教育课、讲廉政故事、看反腐倡廉书法展览、读健康图书等活动,培育青少年“诚实、守信、廉洁、文明”的道德观念,努力营造了“热爱学习、团结向上、遵法守纪、廉洁文明”的校园文化氛围。

篇四:

公司成立于xx年x月,本部位于高新产业园北区内,占地面积x万平方米,注册资金x亿元,现有员工x余人,是集大型工程机械及自动化控制设备研制、生产、销售、服务于一体的高科技企业。

(一)加强组织领导,健全工作机制(二)突出责任防腐,健全责任网络为认真落实中高层管理人员“一岗双责”,我们根据《公司党风廉政建设责任制规定》,一方面采取自下而上和自上而下相结合的方式,结合各主管领导分管的工作和各业务部门涉及到的主要监督职能,有针对性明确了中高层管理人员党风廉政建设责任分工,并在此基础上与中高层管理人员签订了党风廉政建设责任书。

相关业务部门也依据责任书的内容,与“四管”人员签订了相应的责任书或承诺书,建立起了一级抓一级、一级带一级的上下联动责任网络。另一方面,我们还将党风廉政建设工作纳入各部门通用职能,在明确责任考核、责任追究等内容的基础上,依据公司《中高层管理人员规定》、《绩效管理办法》,于每年初组织开展中高层管理人员述职述廉评议工作和考核工作,并将考核结果纳入了中高层管理人员年度绩效考核和部门月度绩效考核中实施考核。

(三)突出教育固本,筑牢思想防线近年来,我们结合创先争优活动、深入学习实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动,在公司中高层管理人员和“四管”人员中深入开展了理想信念、党纪条规、先进典型和案例警示等系列教育,有力地推进了反腐倡廉工作的深入开展。

一是适时组织召开党风廉政教育专题会,学习中央和上级有关党风廉。

四是由党委书记或纪委书记为公司全体中高层管理人员和“四管”人员进行集体廉政谈话,对新任或职务晋升人员进行个别廉政谈话,发现有问题的苗头及时解决。

五是组织高层管理人员到监狱接受廉洁从业现场警示教育。

(四)突出作风建设,改进工作作风。

结合学习实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动的开展,我们在公司中高层管理人员中组织开展了以“加强党风建设,增强责任意识,改进工作作风”为主题的“五抓五促”作风建设活动。

通过抓理论联系实际,促学风的转变;抓执行力的增强,促工作作风的转变;抓“三重一大”制度的落实,促民主作风的转变;抓依法规范经营,促廉洁从业意识的增强;抓艰苦奋斗精神的发扬,促生活作风的转变,进一步增强中高层管理人员的宗旨意识、大局意识、责任意识、廉洁意识、创新意识,提高了中高层管理人员的驾驭全局的能力、化解矛盾的能力、服务一线的能力和凝聚员工的能力。

五)突出监督防范,加强经营监督1.以建立完善“三重一大”制度为抓手,强化权力的监督制约。

一是按。

照“废、留、改、立”的原则,对公司组建以来规章制度建设情况进行系统的全面梳理,并在此基础上编制了公司规章制度体系框架和框架目录,印发了公司规章制度制订、修订与宣贯计划;二是认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步推进国有企业贯彻落实“三重一大”决策制度的意见》,制定了公司贯彻落实“三重一大”决策制度实施方案,编制了公司“三重一大”决策管理制度框架目录。

3.以专项治理工作为重点,加大业务监督及遗留问题处理力度。

二是组织开展了非主营业务收入情况清查,并将清查结果报送至院审计与风险管理部;

三是编制了岗位廉政风险测评方案,为全面启动岗位廉政风险测评工作做好了准备;

四是启动全面风险管理工作,制定了相关的实施方案,并针对项目市场风险所采取的措施落实情况进行自查,报送了相关情况。五是对经营管理过程中存在的法律风险进行了分析,妥善处理了劳动争议方面的诉讼,积极组织协调经济合同方面的纠纷。

二是参与设备采购、临时厂房建设等招标工作,参与员工技术职务、技能等级评定工作等。

论通过,并在每年初组织职工代表对公司中高层管理人员进行了民主评议。

3.建立了职工董事监事制度。根据公司章程,公司设立了董事会和监事会,并在董事会和监事会中设立了职工董事和职工监事,明确了相关职责,建立起了职工董事和职工监事定期向职工代表大会报告制度。

校园文化建设标语

2、社会发展教育先行教育振兴全民有责!

3、自信成功,自强成才,自律成长;

4、百年大计教育为本。

5、知行一致,行胜于言;

6、求实创新,与时俱进;

7、全面发展,提高素质;

8、自强不息,厚德载物;

9、树百年报国志,做世纪栋梁才;

10、敬人容人,助人爱人;

11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;

12、做人诚为本,做事实为基;

13、种下一种个性,收获一种命运;

14、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。

15、别让坚强的生命,成为足下阴魂。

16、以滥用水为耻,以节约水为荣。

17、道路的拐弯处,人生的转折点。

18、放飞你的青春,奔洒你的热情。

19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。

20、绿色的生命需要我们的共同呵护。

21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

24、文明是快乐的源泉。

25、让我们的心灵像花一样美丽。

26、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

27、学校是学习之所,文明是成功之本。

28、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!

29、让我们告别不文明的行为。

30、文明是彼此沟通的桥梁。

31、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!

32、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,

不要再乱扔杂物,让地球难堪!

33、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

34、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

35、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?

37、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。

38、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

40、给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;

给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

41、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

42、爱校等于爱自己。

43、文化是学校的灵魂。

44、有你有我才有这有血有肉的学校。

45、十年树木,百年树人。

46、同一片蓝天下,我们一起走过。

47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。

48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。

49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。

50、一花一草藏世界,一言一行见精神。

51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。

52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。

53、脚下留情,草如茵。

54、不要踩我,我是你们的绿化者。

55、我是小草,是你的朋友。

56、草坪为我们贡献绿色,请保护它。

57、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。

58、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。

59、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。

60、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。

61、关心学生,我们的职责;爱护学生,我们的义务。

62、促进人发展人塑造人。

63、学校是学习之所,文明是成功之本。

64、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

65、立身以立学为先,立学以读书为本。

66、今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲。

67、汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。

68、要求真学问,先下苦功夫。

69、世上无难事,只要肯攀登。

70、崇尚科学,追求真理,赤诚爱国,奋发成才。

71、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

72、千教万教教人求真,千学万学学做真人。

73、百年大计,教育为本。

74、十年树木,百年树人。

75、受教育是公民的一项基本权利和义务。

76、学习创造未来,知识改变命运。

77、不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步;

78、家长养育辛苦,报恩唯有苦读;

79、脚踏实地山让路持之以恒海可移;

80、不敢高声语,恐惊苦读人;

校园文化建设计划

以“弘扬乡土文化,培植体艺特色,实施素质教育,促进全面发展。”的办学目标为核心,“以德树人,以质兴校。”为办学宗旨,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。

二、目标任务。

1、成立校园文化建设领导小组。由姚颂国校长担任组长,陈国献任副组长,教导处、德育办、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员,研究、确定校园文化建设实施方案,具体负责校园文化建设工作。

1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

2、创设各种文化设施,开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。

3、悬挂名人字画,展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。

4、成立学校校园广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件。

5、展出学生书画作品,开辟第二课堂,创办校报等。

6、结合本校实际,通过制定校训、校歌、校本培训、校徽、国旗下讲话等形式,建设良好的校风。

7、积极开展健康有意的课外文化活动。

1、充分发挥黑板报、校报和宣传橱窗的主阵地作用。

3、举办读书节、艺术比赛、体育比赛等活动丰富校园文化。

4、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、心理健康及法制教育。

三、具体措施。

1、统一思想,提高认识,明确校园文化建设的重要性。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。推进高品位校园文化建设是发展先进文化的重要内容,是实现教育现代化的必然要求。高品位的校园文化,能为社会提供新的文化规范,有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才,因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识,把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。

2、加强领导,明确职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。

成立由校务人员为主要成员、师生代表参加的校园文化建设组织机构,全面组织领导校园文化建设工作。根据目标任务,明确各处室的职责,确保校园文化建设工作的顺利进行。

3、统一学校形象标识,做好学校形象宣传。

广泛征集意见,进一步完善、统一学校各种形象标识,规范使用校训、校歌,制作、美化各类指示牌。校刊小组负责办好学校校刊——《小荷》,以充分显示学校办学思想和人文特色。

4、优化校园内部环境。

校园环境规划体现一定的文化内涵,合理设计各景点,花草树木布局有致、疏密合理,边边角角也不放过;不断优化校园音响系统,上下课电铃设为动听的音乐铃,让学校的每一面墙壁都会说话,让师生在其中得到美的享受。

5、努力构建数字校园。

我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员,在开展教学、科研和管理过程中,要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化,以增进交流,改变教师的授课方式与学生的学习方式,提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用,精心设计网页,经常更新网站内容,丰富信息流量,为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。

6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的教师文化。

(1)开发校本培训,构建教师文化。

(2)开展校本研究,重建教研文化。

提供机会让老师走出去学习,利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强落实学校教研组的指导力度,加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思(每位教师每月上交一份教学反思),让教师在自我反思中提升教学综合能力。编写符合本学校的校本课程。

7、通过各种活动让学生感悟生活。

8、评选“书香班级”,营造书香校园。

读书启迪心智,读书滋养心灵,读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土,走进名家伟人的精神世界,与他们进行心灵对话,陶冶自己,提升自己,以读书丰富家庭生活、构建校园文化,营造书香校园。为此,学校制订了评选“书香班级”的活动方案,通过此项活动营造班级读书的氛围,进而营造书香校园。(德育处、教导处负责)。

9、创建“安全文明校园”、“平安校园”。

强化校园治安管理,建立健全的规章制度,维护校园秩序。加强门卫管理,把好校园治安第一关。维护校园安全秩序,避免事故发生,使车辆停放整齐有序。加强检查制度,维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制,课间交接班制度,确保师生活动安全。

10、坚持依法治校,加强民主管理与监督。

学校认真贯彻国家的教育教学方针,遵守教育教学法规,坚持依法治校,依法治教。设立校长信箱,鼓励师生、家长有问题意见积极反映,校长将及时给予回复。

校园文化建设是一个系统工程,需要全校师生长期共同的努力,更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,形成合力,才能构建健康向上的校园文化特色。

校园文化建设总结

由一个总结之时到来,回顾我校在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目。本年度,我校仍以“抢机遇,抓管理,提高教育教学质量;重过程,促养成,育合格中人才”为重点,以加强校园文化建设为契机,以创建“文明单位”和“十星级文明学校”为契机,在团结进娶民主合作的氛围中,圆满完成了各项学校教育教学工作任务。

一、加快校园环境建设 优化学校环境文化

本年度,学校在校园人文环境方面,着力营造 “三化” (绿化、净化、美化)工程。 一是积极创造条件,加快对教室、办公室的维修改造;更换了陈旧的学生课桌椅;为各科室安装了空调设备;完成“校园广播系统”“校园安全安防监控系统”等设施设备,加快现代教育技术建设步伐,努力构建数字化校园。二是对校园的`美化绿化进行统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。根据需要增添了宣传橱窗两个,从内容上重新设计了校务公开栏。 三是不断优化校园音响广播系统,利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲,让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校网站等校园文化载体,营造浓厚的书香外部氛围。四是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“三化”划到班级,实行责任管理,开展评比活动。五是搞好学校周边环境的综合治理,使学校周边环境安全、健康,避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布置的校园环境中受到熏陶、感染。

二、搭建多彩展示舞台 构建学校活动文化

形式多样、丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的血脉,是校园文化得以延续与发展的源泉,它不但为师生提供了展示才华、发展个性的舞台,还有利于学生实践能力和创新精神的培养,还能提高了学生的综合素质,使学校充满生机与活力。使得在校园内形成了天天是创造之时、处处是创造之地、人人是创造之人的文化氛围。

(一)广泛开展德育活动,促进良好学风的形成。

1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设,深入开展国主义、集体主义教育活动,抓好学生的思想道德建设。为此,学校开展了以“创文明班级、树优良班风”为主要内容的创建活动,深入开展各种教育活动,如中午红领巾广播、周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报月查、优秀学生评癣“流动红旗班”月评、文明班级争创等常规活动的开展,对学生进行了爱国教育、养成教育,努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。

2、节日活动搭建广阔的德育平台。通(欢迎访问零二七范文,零二七范文大全)过主题活动的开展,使校园文化建设落到实处,推进了校园精神文明的建设。清明节,学校德育处和少先队大队部组织四、五年级学生到鄂西特委纪念革命先烈活动,对学生进行革命传统教育;儿童节,举行“舞动心灵 唱响童年”歌咏会、体育达标运动会活动。“五•一”和“七•一”专题板报与演讲活动,对学生进行国情教育、党史教育,培养学生爱劳动、爱党的情怀。

校园文化建设标语

1、虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。

2、生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。

3、非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。

4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

5、天行健,君子以自强不息。

6、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

7、尊重赏识成功快乐。

8、知识与能力并重安全和成长同行。

9、学会自我管理学会自我教育。

10、因材施教循循善诱独立思考合作探究。

11、树立精品意识创建和谐校园(楼顶标语)。

企业廉洁文化建设情况汇报

近年来,xx按照集团公司党组、纪检组和销售公司党委的部署,扎实推进廉洁文化建设,提升了党风建设和反腐倡廉工作的能力和水平,促进了企业持续有效和谐发展。xxx年,销售油品xx万吨,实现考核利润xxx亿元,销量和利润双双名列销售系统第一名。

省公司领导高度重视廉洁文化建设,始终把廉洁文化建设当作分内工作,纳入反腐倡廉整体规划,摆上领导班子重要议事日程。

设立廉洁文化建设组织机构。在以往开展廉洁文化建设的基础上,20xx年成立了以省公司党政主要领导为组长、相关处室负责人为组员的廉洁文化建设领导小组,下设廉洁文化建设办公室及专业组,建立了月度工作例会制度。为办好此次廉洁文化推进会,我们专门设立了廉洁文化建设办公室,并抽调具有一定专业知识的人员充实到各专业组。18个市公司和直属单位也成立了机构、确定了人员,细化了廉洁文化建设职责。

制订廉洁文化建设活动方案。20xx年,下发了《关于进一步加强和推进xx石油廉洁文化建设的实施意见》,阐述了建设廉洁文化的重要意义,明确了活动的组织领导和措施要求。20xx年9月,又下发了《xx石油廉洁文化建设工作方案》,对廉洁文化建设活动再次进行规划和部署。各市公司也出台了廉洁文化建设活动方案。

发动全员参与廉洁文化建设。集团公司在燕山石化、胜利油田和中原油田召开了廉洁文化建设现场会后,公司领导每次都及时召开班子会议,传达学习会议精神,中心组组织专题讨论。省公司领导亲自抓教育抓动员,通过经理会、政工会、纪检监察会和各专业会,宣讲廉洁文化建设的重要性和必要性,将廉洁文化精神理念渗透到经营管理的每个领域、每个环节、每个岗位。20xx年,省公司又专门召开了xx石油廉洁文化建设动员大会,党委书记胡洪飞明确要求各单位加强领导,精心筹划,周密安排,广泛发动。各市公司、直属单位及时将会议精神传达到基层员工。20xx年11月,销售企业廉洁文化建设推进会后,省公司又一次对廉洁文化建设进行研究和部署。通过反复发动、层层落实,职工群众参与廉洁文化创建活动的热情空前高涨。

道德、法规法纪教育。与有关部门协商,将监狱和展览馆作为教育基地,开展警示教育、革命传统教育。20xx年,xx公司在增城片区召开廉洁文化建设现场会,在江夏油站建立廉洁文化示范站;仓储分公司在黄埔油库建立廉洁文化示范库,许多单位都建立了廉洁文化示范点。

创新廉洁文化教育载体。省公司办有《xx石油》杂志、纪检监察和综合办公平台,定期刊登党风建设和反腐倡廉内容;各市公司办有30多种报纸、杂志,都开设了廉洁文化建设栏目。20xx年,省公司又创办了廉洁文化建设,启动了廉洁文化上行活动,基层库站员工踊跃参与互动。现代化的教育载体,调动了员工参与廉洁文化建设的积极性。

丰富廉洁文化教育形式。一是开展写廉、画廉、摄廉活动。20xx年和20xx年,开展了两次廉洁文化作品征集活动,广大员工送交警句格言1500余条、文稿440余篇、书画作品700余幅、摄影作品近1000幅、手工艺作品200余件。许多单位的廉洁文化作品具有浓郁的地方特色,湛江公司的廉洁文化手工艺品以当地盛产的海螺、珊瑚、椰子树等为原材料,江门公司以“开平碉楼”、新会“小鸟天堂”等为题材,深受员工喜爱。二是组织唱廉、赛廉、签廉活动。xx、中山等公司开展“反腐倡廉歌曲大家唱”活动,组织300多名**齐唱《八个坚持八个反对》等廉政歌曲。珠海公司领导班子、机关干部、油站员工共118人参加廉洁文化知识竞赛,中山公司近千人在“廉洁从业、从我做起”的横幅上签下廉洁承诺。三是组织观廉、学廉、送廉活动。阳江公司在油站巡回放映廉洁教育片;深圳、佛山等公司建立流动书箱,将廉洁文化的精神食粮送到油站;20xx年春节,纪检部门给各级领导和关键岗位人员发送廉洁短信1556条。省市公司每年都举办各种形式的文艺晚会、文体活动,将廉洁教育寓于娱乐之中,提高了廉洁文化教育的效果。

观看;组织**干部和片区经理、加油站站长、出纳、收款员共6236人观看《赌之害》等禁赌片;针对新进员工的法律法规界线较模糊的问题,将法制教育列为新进员工岗前培训的必修课,已有60期5980多名新进员工接受教育;针对基层一线重点岗位人员违规违纪增多的现象,把基层“一站三员”作为教育防范重点,邀请法律专家进行预防职务犯罪教育。

丰富的创建活动,扩展了廉洁文化建设内容,丰富了廉洁文化内涵,使“诚信、崇廉、律己、敬业”的廉洁文化理念外化为员工的实际行动,激励他们忘我奉献。

创新体制保廉。一是实行纪检监察垂直管理。上划前,全省系统纪检监察力量薄弱,各地市公司纪检监察工作基本由党委办公室或政工部门兼顾。上划后,对纪检监察体制进行了两次改革,整合了原16个市公司的纪检监察室,组建深圳、xx、佛山、惠州、江门五个区域纪检监察室,由省公司垂直管理,每个区域纪检监察室负责管辖2-4个地市公司。二是推行物流一级管理、财务集中统一和会计一级核算管理。组建仓储分公司、省零售资源配送中心,分别负责油库、油品集中统一配送;建立了省、市、零售片区和加油站四个层级的财务资金监控体系,实现了财务工作垂直管理。三是实行审计、安全垂直管理。全省分设5个区域审计督查室和8个区域安全监督站,实行垂直管理。实践证明,纪检、审计、安全、物流、财务、仓储的体制改革,是建立现代企业制度的需要,是堵塞管理漏洞的有力举措,是源头防腐的有效手段,受到集团公司领导高度评价。

健全制度保廉。将廉洁文化的精神和要求融入监督管理制度之中。一是建立廉洁自律制度。针对管理人员行为规范,出台了《xx石油党政领导干部廉洁自律和防止腐败若干规定》等10多个制度。每年年初公司与中层以上领导干部签订《廉政责任书》,区域纪检监察室与油站站长签订《廉洁承诺书》。坚持纪委负责人同下级党政班子成员廉政谈话制度,做到“三个必谈”:一是坚持对新任职的领导干部必谈;二是坚持对群众有反映、有一定错误苗头的干部必谈;三是坚持对在年终考核、廉政测评、离任审计中发现有问题的干部必谈。近年来,纪检部门对398名新提拔和新调整的中层以上领导干部进行了廉政谈话;对84名有苗头性问题的中层领导干部进行了诫勉谈话。二是建立廉洁检查监督制度。出台了《关于纪检监察部门参与经营管理加强监督检查的暂行规定》等9个监管制度。阳江公司还根据实际制订了《站长品德跟踪档案考评实施细则》,建立了加油站站长品德跟踪档案。

三是建立廉洁责任追究制度。制订了《xx石油分公司党风廉政建设责任制追究实施细则》,把落实党风廉政责任制纳入对市公司领导班子和领导干部的绩效考核范围。20xx年,又把廉洁文化建设作为重要内容纳入责任考核,先后对发生违规赊销、携款外逃案件的xx、佛山等公司主要领导和直接责任人实行了责任追究。

加强监督保廉。将廉洁文化理念渗透到日常的经营管理之中,强化权力运行过程监督。一是保日常经营廉洁。根据集团公司下发的11项监督办法,对现行制度进行了修订,重点完善了经营纪律和资金管理等内控制度,大力推行erp、ic卡等现代化管理手段。20xx年、20xx年,xx成品油市场两度出现资源紧张,区域纪检监察室、督查队组成6个检查组,持续开展“确保油站规范经营、保持资源稳定供应”的监督检查,重点检查了成品油外采纪律执行情况,对发现的问题迅速予以整改,并与油品供应商签订廉洁承诺书,有效地杜绝了损公肥私行为。二是保重点领域廉洁。对所有重大投资项目一律集体决策和公开招投标,对大宗物资设备的采购实行“统谈分签、集中采购”,纪检、监察、审计等部门全过程参与监督,并实行会签制度。对经营管理中的难点、热点问题开展效能监察,20xx至20xx年,共立项105项,减少投资、节约资金、清回呆坏账等共计17199万元;提出监察建议202条,制定规章制度166项,查处违纪违法问题15起,挽回经济损失33.59万元。20xx年和20xx年被集团公司评为“纪检监察工作先进单位”、“效能监察工作先进集体”。

廉洁文化建设是一项长期性工作,xx石油将以集团公司廉洁文化建设推进会为契机,广泛开展“抓源头、促清廉”主题活动,深入推进廉洁文化建设,使廉洁之风吹遍xx石油的每个角落,融入企业生产、经营、管理等各个领域和层面,为推动企业又好又快发展提供强有力的思想和文化支撑。

校园文化建设方案

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是幼儿园管理的一个重要内容。以孩子全面发展为核心,以孩子快乐一生为宗旨,突出“以人为本、和谐发展”的教育理念,以奠定孩子成长的基石为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设和文化建设,努力构建并不断完善与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系,使我园成为师幼身心愉悦的多彩成长乐园。

幼儿园文化是指在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛等,它决定着幼儿园的精神面貌,是凝聚和激励全园教职工的精神力量,是幼儿园得以可持续性发展的巨大内驱力。现根据办园理念及幼儿、家长、社会的需求,确定我园的创建目标为:五彩童年快乐一生。力求使身处我园的的每一个师幼都天天能有五彩的知识,五彩的活动,五彩的生活。

情感、态度、能力、知识、技能方面全面发展是幼儿教育的核心,也是我园所要培养孩子的“五彩”,其根本目的是关注儿童,尊重儿童,遵循幼儿生理心理发展规律,以五大领域教育内容,满足幼儿爱动,爱想,爱问的生理特点,满足他们求知好问的愿望,拓展他们的思维,教会他们学习,做事的方法,给每一个孩子五彩斑斓的童年,把孩子培养成为全面发展、自主、健康的人。

1、关注幼儿人格的生长,培养幼儿学会共处。

我园的教师职责制度中有一条是“蹲下来,听孩子说”。从细节做起,尊重幼儿人格,培养幼儿友好相处的生活习惯是贯穿我园养成教育的一条主线。我国古代教育强调的“教子当在幼”,“少若成天性,习惯成自然”均体现了古人对孩童人格教育的关注。培养幼儿学会合作,学会做人,珍惜亲情和友情,并承担应尽的义务是我园培养的主要目标。

2、注重教育活动内容,培养幼儿学会求知。

学习是幼儿生长的途径,注重知识的系统化,多元化,整合化是我园教育教学活动的特色,一个教学目标通过多种活动形式开展,让幼儿从生活中多层面探索,掌握观察,思考,逻辑探究的解决问题方法,从而达到掌握学习方法,学会求知途径,也是我园的的培养目标。

3、注重教学活动的实践性,培养幼儿学会生存。

生活是幼儿学习的大课堂,我园的主题实践活动教学设计就是以生活为教学场所,锻炼幼儿自理能力,幼儿生存能力。如:我园多年来一直坚持的城乡幼儿互动活动,让城市的孩子到农村的田间地头感受农作物的成长,体验农民的艰辛。让农村幼儿到城市来体验我园的教育内容。让幼儿知绿,爱绿,护绿。通过实践性活动,让幼儿在亲身体验中历练成长,学会生存。

1、优化校园内部环境。

不断营造“文化育人”的园所氛围,让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息,让孩子在健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华,强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。

校园环境规划要体现一定的文化内涵,巧妙设计各景点,做到花草树木布局错落有致、疏密合理,边边角角也不放过;校园环境宁静优美,树木花草相映成趣,道路平坦整洁;园内电线、电话线等各种管线统一规划,合理铺设,确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;活动室窗明几净,布置典雅,给人赏心悦目之感。

校园广播系统不断优化,结合重大事件进行温馨提示,入园、离园时间播放《幼儿园园歌》及轻松欢快的轻音乐,让师幼在其中得到美的享受,沉浸在健康和谐的文化氛围之中,达到陶冶情操之目的。

2、优化形象标识。

(1)园徽设计:右图为我园园徽,五颗手拉手的五彩星,既代表一组欢乐游戏的孩子,又代表着孩子们情感、态度、能力、知识、技能五面面面出彩,五大教学领域(语言、社会、科学、艺术、健康)各各有成,同时还表达着幼儿在合作的基础上,学会求知,学会做事,学会生存。同时,五星也代表了我园保教“爱心”“用心”“耐心”“真心”“诚心”的五心教育。表达了我园师幼聚合成团的凝聚力和张力。五色也成为我园校园建筑外观的主打色调。

(2)校园内各种提示牌;校园绿化地带;宣传栏、阅报栏、图书架;教学与研究宣传栏;校务公开宣传栏;身心健康宣传栏;座右铭、每日格言;围墙上的大型壁画等不断完善,使之能充分显示幼儿园的办学思想和人文特色。

3、每一面墙壁会说话。

各班都为幼儿创设温馨舒适的生活环境,与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区,使幼儿在玩中发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都得到充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之处;宽阔的长廊墙壁上,有许多可看之处:“爸爸妈妈看过来”“留心语”等家园共建栏,向家长宣传了了幼儿园的教育理念,如“今天你高兴吗?”“从一点一滴小事做起”“播种绿色,孕育希望”等,这些语句如同一面面镜子,激励着每一名教师和家长时刻审视自己的心灵,并激起大家形成共同的教育理念。幼儿生活展示栏,展示了幼儿在园的丰富多彩生活,表现了幼儿园的教育特点:层层有教育主题,班班有教育特色,处处有教育契机的浓厚育人氛围。使整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

在制度文化建设方面,积极倡导以幼儿为本、满足幼儿的需要、促进幼儿的发展的新理念,变过去的外控式管理为自主式管理,坚持人本与科学的相融,建立以科学管理手段为途径,以发展教师的主体性,促进幼儿的全面和谐发展:

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx。

以上人员负责校园文化建设活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。环境文化建设以贾坤为主要负责,组织实施。家园文化建设以玛依拉为主要负责,组织实施。教师文化建设以李晓玲为主要负责,组织实施。

2、营造良好氛围,引导教师用“爱心”“用心”“耐心”“真心”“诚心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队,以此形成教师“在工作中学习,在学习中工作”的自我管理行为。

3、激发主体意识,以人为核心,体现人本与科学相融的管理思想,让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度,注重激发教师的主体意识,增强教师自我管理能力。

4、实施互动管理,加大教学调研力度,制定相应的互动听课管理制度。园领导经常深入教学第一线,实施互动式的情境管理。注重捕捉教师的教学行为,认真倾听她们的想法,然后用教育理论引导教师,从而促使教师学会观察、学会分析、学会反思,以此达到领导与教师互相取长补短和共同进步的效果。

5、科学合理的安排幼儿一日生活。我园针对不同年龄段幼儿的活动精心安排,细致要求,整体规划,让幼儿在动静交互中养文明生活习惯促身心健康和谐发展。通过我们对幼儿一日活动的安排,涵盖了各项实践活动,让幼儿在不知不觉的日常生活组织中学习合作,共处,求知,探索的学习目标,满足幼儿多元发展的需求。要让《一日活动安排》及五大教育教学领域的活动要求体现出我园“五彩童年快乐一生”的办园理念。

(《福海县幼儿园一日活动常规组织事项》见附件1;《五大领域阶段性学习内容》见附件2)。

教风:遵纪守法敬业爱生。

言传并教求真务实。

坚持“以人为本”的理念,根据教师的不同发展需求,采用多元化的研训方式,立足“园本研训”,充分发挥每位教师的优势,为其专业化成长搭建平台,加速青年教师的成长历程,为幼儿园的发展提供有力保证。

1、丰富教师专业底蕴。

以读书丰富校园文化,用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书,促进教师养成自觉读书学习的习惯,并每年组织读书演讲活动。要求每位教师每学期读一本以上的幼教专著。使“读书,学习,反思”成为每位教师的行为习惯。

2、促教师专业素质的提高。

积极倡导建立学习型的组织,发展学习型的群体,鼓励青年教师争做“善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新”的老师。通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务学习和培训,引领教师转变传统的教育观念,坚持先进的教育理念,掌握科学的教育行为,提升综合的教育素养。

3、更新教师的教育理念。

树立全新的教育理念,从关注文本到关注幼儿,加强教育活动组织能力、监控能力、指导能力等教育实践智慧基本功的训练。结合教育、教学的需要,要求教师努力做到“心中有目标,眼中有孩子,时时有教育,”在孩子的活动中运用“看、听、交流、思考”等技巧,把握幼儿的情绪表现、心理需要、能力水平,真正做到让教育理念与教育行为同行。

4、促新教师发展。

对新教师重点进行教学基本功和技能的培训,并且要求她们根据自身的特点,制定个人成长计划,增强自我发展意识,明确自我发展方向。对于熟悉业务、经验丰富的中青年骨干教师,鼓励她们适度超前,向前发展。

幼儿园早期教育不应是封闭式的,应与家庭、社会教育紧密结合,形成全方位的合力教育。我们深知幼儿园教育、社会教育、家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件。首先应建立一系列家长工作制度,开展形式多样的家长活动,如专题讲座、家长开放日、班级家长会、家长座谈会等,还有重大节日如“六一”、“元旦”、“大班毕业典礼”等都举行隆重的庆祝活动,请家长来园参加,形成家长工作常规化。同时,结合家长育儿存在的问题,我们通过门厅宣传栏、班级家园双通道等途径,向家长宣传先进的教育理念及育儿知识,不断提高家长的自身素质。还组织家长撰写家教经验、教子征文并择优向全园家长推广。与此同时,还积极与社区联系,取得社区的支持与配合,如参加社区组织的联欢会、运动会等活动,通过多种形式向社会宣传科学育儿理念,争取社会力量对幼儿园的支持。采取这一系列新颖而有益的举措不仅能拓展幼儿的活动空间,激发幼儿的活动兴趣,丰富孩子的知识和经验,而且可以帮助家长建立起科学的育儿观,丰富家长的家教经验,使幼儿教育得到延伸。

以“五彩童年、五育并举、全面发展、各秀其色”为动脉,放手分园积极开展文化建设活动。我园为服务全县家长入托,在县城区设立了两所分园,两所分园坚持以大园教育目标为航标,每个园又都能够利用本园生态资源,因地制宜,因材施教,发挥自然优势,形成第一分园生态园的特色教育模式,西城区幼儿园为艺术启蒙教育的形式,将欢声笑语撒播到各个角落,用五彩教育实现学前教育梦想。

我园经过多年的探索和拼搏,使在园的每一个人都在不断的进步和成长,但是我们还将继续将教育理念细节化,精致化做为出发点,把每个幼儿成长的关键作为重点来继续深入探索。促进我园“五彩童年快乐一生”之根本,挖掘“五彩”之潜力,为每一位老师实现自我,为每一位幼儿发挥潜能,继续努力奋斗。

校园文化建设口号

3、让爱心伴我左右,让文明与你同行。

4、好说己长便是短,自知己短便是长。

5、不可自暴自弃自屈。

6、教育是一个逐步发现自己无知的过程.——美国历史学家杜兰特。

7、教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家阿狄生。

8、吾爱吾师,吾更爱真理.——古希腊哲学家亚里士多德。

9、自己的事情自己干,靠别人不是好汉。

10、做好各项常规工作全面提升服务质量。

11、教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞。

12、地球母亲提醒你节约用水。

13、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英国艺术评论家园斯金。

14、与朋友交,言而有信。

15、勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟。

16、教育的理想,提升生命的意义。

17、只有受过教育的人才是自由的——古希腊哲学家爱比克泰德。

18、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知。

XXXXX局税务文化建设情况汇报

税务文化建设来源于税收事业的需要,支撑和推动着税收事业的科学发展,是新形势下推进税收事业创新发展的重要抓手。近年来,xxxxx局根据总局、省局及市局有关税务文化建设的工作要求,围绕省局提出的“践行核心价值观,汇聚发展正能量”指导方针,大力弘扬“尚德 崇法 务实 至善”的核心价值理念,结合县局实际情况,坚持以人为本、文化兴税的目标导向,通过发挥税务文化的导向功能、凝聚功能、鞭策功能、管理功能和辐射功能,积极创建学习型组织,广泛开展丰富多彩、健康向上的'文化体育活动,营造法治、文明、和谐、规范的税收工作环境,树立依法治税、敬业爱岗、诚信服务、廉洁高效的良好形象,使税务文化建设贯穿、渗透到税收工作的各个层面和环节,推动凤阳国税事业实现新跨越。

一、多措并举,齐抓共建

(一)高度重视,加强领导。成立了由县局党组书记、局长任组长,其他班子成员任副组长,办公室、人事教育、工会、机关党办等部门负责人为成员的税务文化建设领导小组,全局上下形成了“一把手”负总责,分管领导具体抓,参与部门各负其责,层次分明、职责明确的税务文化建设组织体系,对税务文化建设工作从计划安排、措施制定、考核落实等诸环节进行了详细部署。县局通过将税务文化建设项目落实情况纳入绩效考核,督促各参与部门真抓实干,认真完成目标任务。同时,县局在建设经费上给予了充分保障,为税务文化建设工作的快速推进提供了有力的保障。

(二)营造氛围 ,深化认识。为了提高和统一税务干部对税务文化建设的思想认识,做到人人自觉参与,主动投入,我局采取多种形式,加大宣传教育力度。一是税务文化上墙。县局因地制宜,针对机关办公楼特点,将走廊通道打造成图文并茂、美观大方的税务文化长廊,在每个楼层都挂有名言警句书法作品,以精神树廉、警示明廉,让税务文化走廊成为精神熏陶的阵地、净化心灵的课堂。二是文化宣传上网。以县局网站为舆-论阵地,通过开辟宣传专栏、撰写专题文章、交流心得体会等方式,进行大张旗鼓的宣传,让广大干部职工理解开展税务文化建设活动的重大意义,大力营造精神氛围。三是文化理念入心。以熟练掌握新媒体技术的青年干部为班底,组建了xxxx局网络文明传播志愿者服务队,开展网上文明传播活动,在全局营造出风正气顺、廉洁高效的和谐环境,形成了修心养廉、积极进取的良好氛围。

(三)创新思维,丰富载体。

道德讲堂活动,以“传承中华文化、构建文明国税”为主题,着力激发干部队伍的工作热情,迸发工作激情,推动国税工作发展。通过这些措施,浓郁了文化氛围,对税务干部的税务文化意识起到了潜移默化的推进作用,达到了逐步将税务文化理念被干部知晓、理解、接受进而自觉遵照执行的目的。

建设。我局因地制宜,对原有健身场所进行改造,建设了一个崭新的职工健身房,各类健身设备配备齐全,为我局今后的文体活动开展提供了硬件保障。

二、主要成效

税务文化展厅建成后,省局龙岳辉局长、市局吴俊明局长、王强、徐广友副书记等市、县多位领导莅临指导,并对我局税务文化建设工作给予了高度评价。

职工阅览室开放三个月以来,书籍借阅总量已达近350本,平均每人借阅近3本书,在全县国税系统掀起了阅读热潮。

三、下一阶段工作打算

(一)调动全员参与。举办培训班、召开文化研讨会、经验交流会等形式,让基层税务人员主动投身到税务文化建设活动中。加大宣传力度,通过网站、新闻媒体等创建载体,总结工作经验,弘扬先进典型,及时向外推介。

(二)丰富文化活动。积极开展税务文化相关活动,如演讲、征文、羽毛球、篮球、跑步和实践活动等,调动税务干部职工的积极性。

(三)改善硬件设施。加强基层基础设施建设,改建、修缮基层办公场所,做到办公、办税环境的美化、亮化、绿化和舒适化。

(四)密切联系工作。要把文化建设与依法治税、组织收入、强化征管、规范服务、队伍建设等工作紧密结合起来,坚决避免税务文化建设与税收工作“两张皮”现象,将税务文化建设的成果及时转化为精神动力,有力推进各项工作的开展。

校园文化建设

经过几年的探索实践,我校构成了学校文化建设的基本思路和学校文化建设的理念。基本思路是:以科学的教育发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,按照“学校建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造礼貌美”的思路,既重视硬件建设,也重视软件建设,既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,从而实现了我校学校文化的不断发展和全面繁荣。学校文化建设理念是:加强学校环境的建设,整合学校时代文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实学校师生生活内涵,提高学校办学品位,推进素质教育深入发展。

二、领导重视,周密部署。

为实现“学校文化建设”的最终目标,学校领导高度重视此项工作,成立了以校长亲任组长,主管副校长具体负责的的学校文化建设领导小组,周密部署,细化分工,明确职责。2010年3月,结合学校实际,出台了《鹰潭市田家炳中学学校文化建设实施方案》,明确了主题,确立了资料,筹划了建设进程,确保活动扎实有效。学校还先后经过中层干部会议、年级主任会议和全校教职工大会,进行动员宣传,营造了一个学校文化建设活动的浓厚氛围。

三、加强物质文化建设,努力构建高雅的学校环境。

1、搞好学校美化净化亮化,发挥环境的教育功能。

学校是师生生活、学习、活动的.场所,美化、净化学校以及引导学生参与学校的美化、净化本身就是对学生的教育。我校在学校环境建设方面下了大力气,据不完全统计,用于学校环境美化建设的投资已有100多万元,如今学校绿树成荫,花团锦簇,绿化覆盖率达70%。几年来,我们除按学校文化建设的规范建设课室、实验室环境外,还对学校的环境进行了多次的改造和调整,如新种了常年坚持绿色的草坪,修建了文化休闲广场、灯光网球场等,在教学楼最显眼的位置,写上了学校的校训:“团结、求实、创新、健美”。`将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及党的教育方针以文字的形式与学校的美化融合在一齐,激励学生放眼现代化、放眼世界和未来,做一名高尚的人。另外,我们还进取培养学生参与学校的美化净化工作,采取分片包干的办法,实行课室、宿舍、校道每一天两小扫、每周一大扫、清洁卫生制度;实行学生饭堂定位就餐的制度,要求学生礼貌用餐、节俭食品、珍惜粮食,真正使美化、净化与学生的教育和行为要求到达了有效的结合。

2、进取筹措资金,不断加强学校文化硬件设施建设。

在进行学校环境改造的同时,学校还十分重视校内的文化硬件设施的建设,进取筹措资金、改造和建设各种文化设施和设备。近几年,我校添置了标准化实验室7间,完成了实验楼墙体粉饰、学校亮化工程、学校图书综合楼、多媒体教室、语音室、电子备课室、400米标准田径场、6块篮球场的新建和改造工程,提高了上述场所的文化层次、优化了文化环境。目前,学校图书馆藏书达6万余册,学校的学校网经过宽带实现了与国际互联网的联网,这些设施和设备的建设有力地提高了学校文化层次,为深入开展学校文化建设创造了有力的条件。

精神文化建设是学校文化建设的重中之重,是学校的点晴之笔。多年来,我们坚持以“人文精神为指导,科学精神为基础”的方针,按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路,重点在以下几个方面开展工作:

1、开展以“播种良好习惯,收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动。

一是经过分布在教学楼前后的宣传橱窗、教室及花池、草坪文化牌的爱护环境的提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解“习惯就是素质”的内涵,二是经过每学期一次的养成教育专题活动,如“田中是我家,人人爱护它”、“做礼貌健康的学生”、“爱护环境,从我做起”等专题,经过这些专题活动,使学生养成遵纪守法,言行规范,礼貌自律,全面发展的良好习惯。

2、着力构建和谐的人际关系。

在学校文化建设活动中,我校异常重视学校和谐人际关系的建设,这也是学校实现可持续发展的重要条件。这种和谐一是建设团结和谐的校领导班子,经过领导班子成员相互的学习、交流,做到思想统一,步调一致,确保学校的各项工作顺利开展;二是建设和谐的领导与教师的关系,经过领导下办公室、下教室和谈心等方式,及时了解教师的工作、生活情景,为教师排优解难,确保广大教师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中;三是建设和谐的师生关系,经过班主任、任课教师与学生交朋友,了解学生的学习状况,关心学生的生活,解决学生学习中存在的问题,增强学生对教师的信任,从而提高教学活动的效率。

3、利用班级宣传栏,建设班级文化。

(1).坚持主旋律,加强爱国主义教育、团体主义教育和法制教育,引导学生增强爱国之心,报国之志。多年来,我们把爱国主义教育、团体主义教育、法制教育与学校教育事业的发展结合起来,以每周一升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展了“秉承传统礼貌,弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”的爱国主义教育活动,经过与市综治委、梅园派出所、梅园社区等单位长期开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、模拟法庭、法律讲座、橱窗、法律知识测试等教育,宣讲安全知识、普及安全常识,加强法制教育。经过征文比赛、歌咏比赛等活动,增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的职责感和使命感。

(2).加强学生思想道德、职业道德、家庭美德教育,引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造礼貌学生形象”活动,开展了“爱父母”、“爱学校”、“爱教师”、“爱老、敬老、助老”系列读书活动、征文比赛、演讲比赛,大力开展实践活动、青年志愿者活动,坚持“爱心救助”、“学雷锋讲奉献”活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,弘扬了助人为乐的优良传统,受到社会各界的广泛好评。

(3).用先进文化覆盖整个学校。我校充分利用校广播电台、宣传栏、学校小报、读书征文比赛,文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使学校到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。礼貌班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动,深受广大学生喜爱。

(4)、开展丰富多彩的文化活动,活跃学校文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活,营造文化氛围,展现学生风采,陶冶学生情操有着重要作用。多年来,我们加强了学生艺术团体的建设,成立了学生铜管乐队、舞蹈队、合唱团及美术兴趣小组,进取参加各级文艺汇演,并在省、市级比赛中屡创佳绩。我校每年举办一次的田径运动会和和艺术节,更是师生展示自我的大舞台,他们用自我的运动天赋和艺术才华,既锻炼了自我,又提升了学校的品位,也使学校文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

(5)、以弘扬田家炳精神为中心,开展感恩教育。经过开展感恩教育主题班会、宣传板报、感恩征文活动和参观田家炳事迹陈列室等实践活动,让学生懂得去感恩,懂得付出和回报,懂得去孝敬父母和尊敬师长,懂得去关心帮忙他人,提高学生的学生道德水平。

五、不断加强制度建设。

制度建设就是学校文化建设的重要环节,它决定着学校文化建设的方向和品位以及学校文化建设的先进性、科学性和人文性。近年来,我校十分重视学校文化建设的研究,班子成员经常学习有关学校文化建设的理论文章,多次就学校文化建设问题进行研讨。并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,制订和完善了了《鹰潭市田家炳中学学校文化建设实施方案》、《礼貌班级评选方案》、《创立和谐平安学校实施方案》、《礼貌处室评选方案》、《行风政风建设实施方案》、《师德教风建设实施方案》、《学生公寓管理条例》、《学生公寓住宿规定》、《学生公寓内务管理规定》、《模范寝室、礼貌寝室评比办法》《绿化管理制度》、《财产管理制度》、《爱护公物公约》等100多项制度,为促进我校学校文化建设的不断发展供给了方向和制度保证。

学校文化建设活动,是一项长期的活动,所以,我校已经构成了活动开展的长效机制,将坚持不懈的长期开展下去,并在实践中不断调整和充实活动的资料,使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力。

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