优秀作文是通过用心观察和体验生活，运用丰富的想象力和深厚的感情将思想与语言完美融合的写作佳作。接下来，我们一起来看看这些优秀作文片段，它们以文字的力量传递出了真实而深刻的思考和感悟。
初三校园作文
光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。
初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。
还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。
渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。
我的校园生活，可以说快乐也可以说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不起的说他们，自己同样也在反思。
我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人，我自己清楚。也用不着你们对我指指点点，我就是我自己仅此而已。
这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府？
其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中！
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友！
我爱校园作文初三
我已经五年级了，学习和功课很重，平时被作业紧紧地追着，追得实在无处躲藏。
但是，我还是找到了一个“藏”身的好地方，那就是宋词。我喜欢藏在那里，因为在那里我能够全身心地放松，还因为宋词中透着一股丰富而又饱满的情愫，令人感觉回味无穷。宋词中，既有辛弃疾的悲愤，李清照的感伤，又有苏东坡的豪放，柳永的婉约。
我在宋词中度过一年四季。春天到了，忆起苏轼的“莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无”，便感觉春风散发着清新的自然气息。夏天来了，回想辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描绘了优美的夏夜。秋高气爽时，记下范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，勾勒出满眼的秋意。白雪皑皑时，吟出一首薛昂夫的“天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛”，感受着晶莹剔透的冬天。
宋词如甘霖，滋润着我。宋词如阳光，温暖着我。宋词如一盏长明灯，永不停息地给我光明……慢慢地，藏在宋词中的我，长大了。
我爱校园作文初三
在历史的长河中有许多有名的历史人物，例如：胆大心细的诸葛亮、文武双全的辛弃疾、“诗仙”李白、“画圣”吴道子……而我最喜欢的一个历史人物就是著名女词人——李清照。
李清照是宋代著名女词人，委婉词派代表，有“千古第一才女”之称。生于书香门第的她从小就受文学的熏陶，十分喜爱文学，更喜欢吟诗作画，在作词方面有着很高的成就。比如她十多岁写就写了一首著名的词——《如梦令》,诗中写到：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”写出了少女游玩时喜悦的样子。18岁时李清照结了婚，与志同道合的丈夫赵明诚一起收藏金石文物。经过20多年的努力，他们完成了一部记载古代历史文物的著作：《金石录》。而1129年赵明诚死于建康。李清照用词祭奠：“白日正中，叹庞翁之机捷;坚城自堕，怜杞妇之悲深。”在丈夫死后，李清照非常伤心。她把国破家亡的痛苦写成了词。这些词不仅表现了她坎坷悲凉的感情，有的还表现了她男子一般的爱国心。比如她有一首表达对南宋统治者渡江难逃不满的诗：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”最后李清照在国破家亡的颠沛流离中去世，只留下了脍炙人口的诗词。
我喜欢李清照是因为她那脍炙人口的诗词;我喜欢李清照是因为她那如同男子一般的爱国心;我喜欢李清照是因为她那如同翠竹一般坚韧不拔的精神;我喜欢李清照也是因为她的一句词——《声声慢》：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”那凄凉的情感感染了我。让我们记住这个热爱祖国的女词人——李清照。
初三校园作文
我有一个美丽的学校，校园里的老师和我亲如朋友；同学和我亲如兄弟姐妹；校园里的花花草草和我成为了一体，我们缺一不行。
走进校园，一条条绿色的生命映入眼帘；一朵朵花儿争芳斗艳；一个个小学生穿着整齐的衣服在校园里蹦来蹦去。世界好像变小了，所有的欢乐多聚集在了这充满快乐的校园里。小鸟在枝头唱歌，小草在地上跳舞，它们仿佛也在庆祝考试结束呢！
微风轻轻的吹着，我来到了操场，仿佛回到了那一次。
不仅仅有这一次，还有一次也是令我难以忘怀的。
那次暑气逼人，我们从教室里出来就叽叽喳喳的说个不停，这一切的一切，都被老师看在了眼里。到了操场，我们女生看情况不对，便停止了说话，而男同学却很茫然。老师用眼瞅了瞅他们，其实他们知道是什么意思的，可他们就是不肯停止说话。过了一会儿，老师说：“女同学到西面丢手绢去。”我们听了都非常吃惊，但又不得不听从命令，于是，我们窃窃私语的走了过去。男同学们更是笑不可支，有的说：“你们又不幼稚啊！多大了还玩丢手绢。”有的说：“你们真是太幽默了，老师叫你们干嘛，你么就干嘛？”还有的同学笑得前翻后仰。我们女同胞才不去管他们呢，不过仇记在心里，下课再报。我们越玩越开心，越玩越高兴，仿佛回到了纯真的童年，回到了那个没有烦恼的时候去了。我们玩得正高兴，我转眼望一望那群男同学，他们还在那站着呢！他们的姿势各种各样，有的蹲在那儿在看我们游戏；有的低着头好像在自责；还有的人在和另一个人说话。我高兴极了，仿佛像一只自由飞翔的鸟儿；像一条活泼自在的鱼；像一棵无阻碍的参天大树，沐浴着阳光，自由成长！
还有那一次，可能是我永远都忘不了的。
门前那亭亭玉立的月季花，现在已是含苞欲放了。当它开放时，我相信会有许多人去观察那婀娜多姿的月季。月季有着浓郁的香气，只要你走近它，它就会散发出阵阵清香，让你觉得像是走进世外桃源一般。那儿花儿美得更是令人陶醉其中。花瓣层层叠叠，仿佛就是层层叠叠的蛋糕。花瓣到花芯是由深变浅那淡黄色的花芯引得昆虫为它喝彩。蜜蜂为花儿唱歌，蝴蝶为花儿跳舞，总之，花朵就是一个大舞台，大舞台永远都为它们敞开着。
学校中心，是一位高大的而挺拔的战士——塔松。塔松一年四季都惯有着那严峻的态度，不管是严寒酷暑，雨露风霜，它都威武挺拔，那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
操场边上的梧桐树更是令人刮目相看。那带有黄色的叶子是那么柔美，使人看后就会产生快感之心。我想，等到秋天，等到满树的叶子都落下来时，这里会成一张大大的床会成一张柔软的地毯，甚至会成一片金色的海洋。
屋外的紫藤，门前的龙爪槐，雪白的玉兰，黄色的连翘，小巧玲珑的紫荆以及小小种植园里的每一棵花花草草，它们每一个都蕴含了让一个优美的故事，一个让人入迷的故事。
啊！美丽的校园，可爱的校园，虽然快要分别了，但我又怎能舍得你呢？
我爱校园作文初三
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，作者没有直接地写大雪纷飞的情景，而是用唯美的笔法侧面写出了眼前白茫茫的一片的一切，将那幅场景生动地刻画了出来。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，这句古诗中的“绿”成为这首诗的点睛之笔，由此使全诗变得出神入化。“绿”有春天的色彩，让人满目绿色，春天的气息感受无遗。“绿”也十分有动感，好似春风将绿色带到江南，然后一切变得生机勃勃。
古诗词也丰富了我们的业余生活。越来越多的人喜爱上了古诗词，也开展了很多诗词大会，参赛者们年龄不一、职业不一，却因为一个共同的爱好走到了一起。这个活动渐渐普及到了全国各地，我们班也不例外。张老师给我们举行了一场有意义的活动。诗词大会的第一大题是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的作者是谁?我思考片刻后，就举手回答了。不出意料，我先下一城，夺得一分。同学们也积极参与，神态各异：有的紧锁眉头，单手托着下巴，一副心事重重的样子;有的嘴角微微上扬，不用说，心中肯定有了答案;有的两手按在左右的脑门上，拍呀拍，像是要把这句诗拍出来。
到了后面，题目也越来越难，我没有再得到分，看来，我以后要更加努力，多读古诗词，丰富自己的课外积累。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，古诗词提高我们的修养，净化了我的生活，我爱古诗词，我愿更畅快地在诗海中遨游。
初三校园作文
在我的校园里，尽管每天学习繁重，十分辛苦，但我们在辛苦中也会有欢乐。
在初三刚来的时候，我们感受到了来自学习上前所未有的压力，每天又比以前少睡了快有一个小时的时间，各科的作业能够积起一座山。没有了社团活动，取消了不中考的的科目的课，好像自己被拉进了一个无底黑洞，习题永远“取之不尽”。记得有一次班中的一位女同学写作业，大概是因为作业太多，实在是写不完，所以他写的写的便哭了起来，尽管眼泪从没停下来过，丹特的手也一直没有停下来过，这样一直持续到她写完了作业才停了下来。
记得初三刚来学校的时候，新的历史老师进门时总是凶巴巴的，走到我们班门口时总是能听到她那沉重的脚步，数学老师对班中成绩较差的同学说的“不蒸馒头争口气啊！”时刻停留在我们的脑海中。
到了初三的第一个月后，又迎来了令人“难忘”的月考，当我们拿到了成绩之后，我们终于得到了满意的答案，虽然平均分依然没有其他班的分高，但考出的效果却和以前的截然不同，各科老师都认为我们班的风气和习惯规范了很多，历史老师的脚步不再那么沉重，数学老师的嘴里终于出了一句“真的.改变了很多。”就连我们号称病号最多的班也在运动会上拿到很多名次。
在初三刚来的一个月的时间里，我们真正成长了很多，这些都是我们艰苦奋斗后得到的甜蜜的果实。也让我们深刻的体会到了一个道理：辛苦与成果成正比，天上永远不会掉馅饼。
我爱校园
我的学校——文博源小学，位于安阳市东工路北段。我们全校师生一千多人每天都在这里忙碌而快乐的生活着。要是你想问春天在哪里，我告诉你，来我们这来找春天吧！
走进校园，首先看到的就是“智慧老师”---高大的红色四层教学楼，那上面的三行字，有老师、校长和“我”自己的话。每当早晨的时候，教室里面就会传来朗朗的读书声，太阳公公也会好奇地探出头来，向教室里张望。
把注意力转移到这棵“俏皮树爷爷”身上吧！从远处看，它像一把巨大的伞，走到它下面，你又觉得好像走进了绿色的世界里。这是棵泡桐树，泡桐树真粗啊，粗得一个人都抱不住，得两三个人呢！泡桐树真高啊，高得我们仰起头也看不到最高处；泡桐树真绿啊，绿得耀眼，那明亮的绿色吸引着我们的目光。风儿妹妹拂过时，叶子们便会沙沙作响，弹奏起一首首优美的舞曲。啊，春天在这儿，无限生机！
顺着书旁边的矮墙走，就会来到“蔬菜王国”---陈爷爷的小菜园。这里有鼓着大肚子的茄子，有穿着红色紧身衣的辣椒，也有梳着奇特发型的花苞菜，还有又瘦又高的大葱……记得低年级的我下课经常在菜园旁三角形小护栏上走来走去。啊，春天在这儿，小菜宝们生机勃勃！
接着走，你会看见大操场，这个操场足够宽阔，下课铃响了，大家都不约而同地来到操场上。大家有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在观察蔬菜……这些活动国旗台可都看到眼里了。国旗台上五星红旗每天都高高地迎风飘扬！啊，春天在这里，这里飘荡着我们的欢笑，四季暖洋洋！
春天在我们的校园，像个童话世界，有“智慧老师”、“俏皮树爷爷”、“小菜宝”、“神圣国旗台”，我爱我门的校园，爱我们的老师、同学。
陪伴了我将近四年的校园，我爱你！
我爱校园
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：“早晨来了，早晨来了，校园好美呀！”就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花……这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋……有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鹰捉小鸡”……他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着“叮铃铃……”的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题……你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。的早晨！
我爱校园
我爱我的校园，因为它的每一角都很美！我也爱我的老师，因为它对我一生都是有益的。
一进入校园，首先映入我的眼帘的是升旗台，红旗高高的飘在天空中，告诉我们要好好学习。你落后了不要紧，只要你努力，就一定会成功，超过任何人。
我徘徊在校园的绿荫下,环顾着周围熟悉的一切,往事历历在目,眷恋之情难以抑制。啊！校园，三年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样亲切。
树，开始开花了，枯黄的叶子长在树上，像翩翩起舞的蝴蝶停在树上，“落红不是无情物，化作春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！
学校的大门，你可曾记得，三年前，老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园。从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们，让我们学习。
学校的操场，你不会忘记，就在这里，老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国。努力学习。关爱集体是我们都应遵守的基本准则。亲切的话语，至今还回荡在耳旁。
这就是我的老师，我的校园。无论时间过去多久，小学生活在我心中永远不会抹掉。
我爱校园
在我们校园操场的前方有一个好大的花坛，里面有许多的花草树木，让学校的景色一年四季赏心悦目。
春天使大地焕然一新。花坛里的三叶草新的生命开始了，抽出嫩芽，长出一片片绿叶，不要几天的时间，花坛便碧草如茵，一片勃勃生机的样子；花坛里的茶花含苞欲放，经过太阳光的照射，不要多久便开花了，花朵红艳，芬芳扑鼻；花坛里有一棵好大的柳树，春风就像一个巧手的裁缝,不知不觉中，给柳树换上了新装，柳枝在春风中摇摆。看到这样的景象，不由得想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不只细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这样赞美柳树的美丽诗句。
夏天到了,花依然争先恐后的开着,有茶花，有紫薇花，有一串红……三叶草长的更茂盛了，把整个花坛都盖上了一层绿色的被子。柳枝也长长了，垂柳依依，阿娜多姿。最吸引人还是那几棵高大的枇杷树，一颗颗黄色的枇杷果挂满了枝头，但是那么多的果子，小朋友们却从不会伸手去摘。
秋天到了,花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。红红的枫叶落了下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花坛里的其他花已经凋零，而菊花却傲然怒放，在徐徐秋风中开得正烂漫、正欢心。黄色的花，如同一堆堆金灿灿的.谷子；白色的花，宛如冬天里那洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。
寒冷的冬天到了,花坛里的几棵梅花开放了，朵朵梅花，干净清新，素雅婉约。我们小朋友常常在梅花旁边吟道：墙角数枝梅,凌寒独自开，遥知不是雪为有暗香来。
的花坛!
我爱校园
我们的校园美丽可爱。进入校园，首先映入眼帘的是，大道两旁一排排高大的樟树像一个个士兵站立在那里。一幢幢高大的教学楼错落有致。教学楼前面的花园里一块刻有“天道酬勤”四个大字的巨石赫然立在中央，巨石右侧有一个小石头，远望像一个学生偎依在老师的身旁，很温馨。
学校中的小花园里的树木郁郁葱葱，十分茂盛，像健壮的少年蓬勃向上。
我们开学时上初一尽管是在秋天，但风景仍然很美，尤其是碰上秋雾的早晨，天空中弥漫着大雾，校园中一幢幢教学楼，在大雾的笼罩下犹如天上的“凌霄宝殿”一般。当太阳东升，阳光照在教学楼上，教学楼顿时显得蔚为壮观。花园里火红的枫树，泛黄的银杏，碧绿的樟树，显得很有生机。
现在是冬天了，草坪上、树上的霜像是铺着一层薄薄的雪，煞是好看。花园里绿色的冬青与松树，都有着顽强的毅力，郁郁葱葱。宿舍旁边的宝塔松长得挺拔高大。如果你晚上来到我们学校，你会看到另一番灯火辉煌的景象。
活动课期间，全校都沸腾起来，操场就是我们的乐园，有唱歌的、有打篮球的、有做游戏的、有跑步的……总之是热闹非凡。歌声、嬉笑声响成一片，在校园上空荡漾着。
同学们勤学好问，刻苦钻研，老师是兢兢业业，一丝不苟。我们学校为了提高学生的素质，经常开展书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌咏比赛……还成立了校园文学社呢！
生活在这样一个美好舒适的环境中，能不开心吗？能不爱我们的校园吗？
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我爱校园
我们的校园惹人喜爱！我爱我们的校园。
我爱我们的校园，校园环境宜人。每当走进校园，就会有一阵阵花香扑鼻。花香引来小蜜蜂和花蝴蝶翩翩起舞。校园里有高大挺拔的绿树，有生机盎然的花草，令人心旷神怡。我们沐浴着明媚的阳光，呼吸着清新的空气，在校园里茁壮成长。
我爱我们的校园，老师可亲可敬。每当上到语文课，老师教会我们读课文写作文。每当上到数学课，老师教会我们画图计算，教会我们列方程解应用题。每当上到英语课，老师教会我们各种短语、时态，有时还给我们讲一些句型转换。上课时，老师不仅教给我们知识，还教育我们学会做人。
我爱我们的校园，教室窗明几净。清晨，教室里书声琅琅；中午，同学们埋头苦学；傍晚，我们一起讨论问题。教室里有一个图书角。每天都有好多同学去阅读丰富多彩的图书，在知识的海洋里遨游。我们快乐地学习，自由地成长。
我们的校园似花园，似公园，更是乐园。我真心爱我们的校园。
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我爱校园
我们实小的校园可漂亮了，其中最引人注目的要算是校园中的花坛了。
夏天，太阳花开了，好像正在和太阳公公说话呢！牵牛花开了，像是吹着小喇叭欢迎夏天的到来呢。
冬天，百花凋零，只有学校花坛边的梅花不畏严寒，傲然开放。每当看到梅花，我的脑海中就会呈现出王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”站在花坛前，一阵微风吹过，花枝颤动，花坛里各种盛开的鲜花好象变成了同学们的一张张笑脸，发出幸福的欢呼。我想，学校不就象一个大花坛吗？我们就是五颜六色的花朵，老师就是辛勤的园丁，用他们的汗水哺育着我们，我一定要努力汲取营养，开出最美的花朵，为校园这个大花坛添增最亮丽的色彩。
我爱校园
当我走进校园的时候，首先映入眼帘的就是一个操场，在操场的两边栽满了柳树，风一吹的时候，这些柳树姑娘就梳理着长长的辫子随风舞动。好像在说：早上好，同学们！咱们又见面了。
在我们学校的操场傍边紧挨着教学楼的地方，有一个小花圃，花圃里小草像一片绿色的地毯，花苞争先恐后绽开美丽的笑脸。
在那宽敞明亮的教室里上课，再往里走的时候，一座具有大胆构思的教学楼呈现在眼前，这不就是典雅大方的白宫吗？在这宽敞、明这里每天都会传来朗朗的读书声。
走过教学楼，就来到了大操场，在操场的左边，有一个小池塘，里头漂浮着碧绿的荷叶，荷叶像一把把小绿伞一样，为小鱼们遮风挡雨，小鱼在伞下穿梭嬉戏。
在这个池塘的周围有着一片竹林，一下课我们便像小鸟一样飞出教室，不约而同地朝竹林跑去，竹林间时时飘出同学们的欢声笑语。
在操场的正前方，有着一个讲台，每次升旗的时候，所以人都会站在台上指挥我们升旗。讲台对面就是升旗台，同学们每个星期一都要身穿整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去哪里升旗。
我们学校的操场可大了，在操场上面有着有各种各样的体育器材，有绿色的乒乓球台，有黄色的单双杠，有高大的篮球架，还有漂亮的塑胶跑道，同学们跑在上面就像跑在羽绒垫子上一样，松软有弹性。
这就是我美丽的校园，我非常喜爱我的校园。
我爱校园
秋风轻轻地吹过了校园，抚摸着那几棵高大的梧桐树，伴随着秋姑娘的抚摸，几片落叶似蝴蝶般的飘落在了地上。塑胶操场上像是被铺上了金黄色的地毯。
大门边那些不知名的花朵争先夺目，不一会儿就引来了许多蝴蝶，花朵一看，来了这么多的玩伴似乎比以前更又生气了。
教学楼紧密包围着操场，像一排排站岗的哨兵，“誓死维护着自己的领土”。教学楼前的草地是我们休闲娱乐的“圣地”，大家常常几个结成伴坐在草地上看书、玩耍。学校的板木园和碎楗亭也是我们聊天放松的天地，我们放学会聚在一起写作业，讨论学习。有时还聚在一起聊天，十分惬意。
“故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳……”朗朗的读书声像是一个调皮的小孩子从教室里“窜”了出来，整个校园都沉浸在了欢快、轻巧的读书声中。可时间偏偏就爱捉弄人，同学们还意犹未尽的巴不得老师接着讲时，下课铃却响了。时间过得太快了，就在这一刻我才真正明白什么叫时间如梭了。
课间的操场上热闹非凡。有的在板木园看书、有的在草地上玩耍、有的在跑道上练习跑步……大家各有各的事情做。最有趣的就是比赛吹气球的同学，一个个股着腮帮子，脸涨得红红的。有的同学为了赢得胜利，居然把其他同学的气球扎破了。“啪”的一响，足足有两秒钟，那个被扎破气球的同学才反应过来，挥起拳头就要打那个调皮的同学，还好有其他同学阻拦，才阻止了这场“战争”的发生。
“呼呼……”“嘘，静静地听，是谁在说话？”似乎秋姑娘在叫我。“呼呼……”我乘着秋风的列车，飘到了遥运的地方。但我相信，终点还会是我的校园。
我爱校园
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春悄悄的来了，校园被绿草红花装饰的无比美丽。在这样的环境下学习是多么惬意!的春天!
晨景。
早晨，从宿舍门走出，映入眼帘的是开满了花的树。瞧，那含苞待放的花骨朵和花团锦簇的景象，多么美丽。再看那婀娜多姿的柳树，它那长长的枝条，像一根根绳子那样十分柔韧，随风摇摆。那长长的枝头也在打招呼，好像在告诉人们春天在这里。地上的小草也攒足了劲，从土里钻出来，那茂盛的三叶草就是其中的代表，有时，薄雾笼罩，给这美好的景象增添了无数神秘的色彩。
午径。
中午，吃完饭后和同学一起在校园的小路上漫步，树叶茂盛，有时会看到星星点点，小路弯弯绕绕，绕一圈走到尽头又有“柳暗花明又一村”的感觉。走累了，在树下的石凳上坐着，静静的享受阳光的爱抚。柔柔的，暖暖的像妈妈的手;有时又会在这里读书，看着周围春意盎然，聆听着小鸟的啼叫，读书又成了一种享受。
晚风。
晚风习习，凉意又猛然现身。我总爱一个人在操场里走啊走，看看杨树的嫩芽，看看柳树的身姿，闻闻小花的清香，倾听他们的密语。晚风吹着，树叶哗哗作响，操场里的绿树形成了一个大大的口袋，融入了无限的绿意和生机。虽然我不能与他们接触，但看那挺拔的身姿便可看出它对的不懈努力，看那鲜艳的花朵便能知道它的不易。
的春天，爱的不是它的装潢，而是它的自然、平凡、简单;爱的不只是它的景色，而是那种不断向上的精神;爱的不只是它的美丽，而是那种不加束缚的自由!
的春天!
初三校园作文
我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。
苦涩的清晨。
每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。
辛酸的中午。
每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。
不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。
恬淡的傍晚。
经过了一天的忙碌与折腾，有总得有少许的乐趣啊。
傍晚时分，太阳洒下了余辉，它虽然没有早晨阳光的温暖，但也没有中午炎热的温度，有的只是一种幽静，安适的心情。
因为晚饭后的时间最长，所以是大家心悦的时间，所以大家都像进行比赛似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。
有的人喜欢待在店里看电视，因此学校商店里的生意特别红火；有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧，大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。
我爱校园
学校，是我们学习知识的地方；学校，是我们学习字做人道理的地方；学校是我们在家庭之外最挂念的地方。我爱我的校园！
走进校门，许多同学会面带微笑挥手给你说声“早上好”。再往里走，上面挂着我们学校获得的各种荣誉—卫生、纪录以及作业全部都是特等奖；往下，就是我们学校的七彩少年以及阳光少年，他们各具特点，热情活泼，是我们学校的骄傲；再往下，就是校长以及老师们精心为我们准备的书籍，让人应接不暇，除了《皮皮鲁》系列之外，还有《城南旧事》、《骆驼祥子》、《寄小读者》等名著。
走到学校的中央，你会听见朗朗的读书声。这里矗立着一根大约十几米长的旗杆，上面飘扬着一面漂亮而又显着庄重的五星红旗，这面国旗是我们学校的象征，每个同学对它都很敬畏。学校的地面总是打扫得一尘不染，学校为了让我们有一个良好的学习环境，规定每星期一下午第一节课为大扫除，并且每天都会有同学打扫学校的每一个角落，所以我们的校园才能这样干净、整洁。
老师的问题，不会的紧皱眉头思考。下课了，同学们像一群小鸟似的飞出“巢穴”，低年级同学在玩跳绳、扔沙包等游戏；高年级同学则在屋里三五个围在一起解一道难题，或者跑到老师办公室去请教请教。
辅导教师刘娇。