窃玩四年级(精选14篇)

时间:2023-11-30 22:00:10 作者:ZS文王

优秀作文具有极高的审美价值和表达能力,我们应该积极培养写作能力,争取写出更多的优秀作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给你一些启示。

窃玩记_五年级作文

放学到家,我把书包放在一边,踮起脚,轻轻地走进小房间,我边走边想,昨天妈妈把ipad藏哪了?哦,在这里!我轻轻地把它捧起来,四处张望,放在哪好呢?对,就放在书中间吧!我用手把两本书挪开,然后打开了ipad,哈哈,我可不是用来看奥数的,而是偷偷打游戏的。

为了不让奶奶发现,我又在ipad上面压了一本书作为掩护,但是,又感觉这掩护不够保险,正发愁时候,忽然眼睛一亮,对了!我把书包领过来,把书全部摆在桌子上,这样看起来,奶奶就会觉得我是在认真写作业了。于是我安心地把游戏打开,突然,我听到了奶奶的脚步声,奶奶走了进来,我以迅雷不及掩耳之势把ipad藏起来,开始做作业,只听奶奶问:你要吃梨头吗?我随便敷衍了一下,奶奶放下梨头就走了出去。哎呀,我的妈呀,真是虚惊一场!刚才把我给紧张得直冒汗。

我蹑手蹑脚地走到房间门口,看到奶奶走进了厨房,又回到座位上拿起了ipad,游戏打到一半,突然游戏的音乐响起来了,我的心里咯噔一下,心想完了完了,这次肯定要被奶奶发现了。果然不出所料,奶奶听到声音,就走了进来,一把夺走了我的`ipad,开始唠叨起来“我这是为你好,万一你眼睛近视怎么办……”奶奶讲了大概有十分钟,我一句话也没听进去,满脑子都是游戏。

过了十分钟,我估摸着奶奶要去烧饭了,就贼头贼脑地朝外面走去,太好了!ipad就放在外面的桌子上,趁奶奶不注意,我赶紧把它拿了回来,继续打游戏,一直到爸爸妈妈回来了,才发现已经六点了,急忙把ipad放在一边开始做作业。

我知道这样是不对的,但总是控制不住自己,看来以后要把ipad关了,才会彻底了断打游戏的念头。

窃玩四年级作文

“玩耍是儿童的天性。”我对跳棋的痴迷可谓是“天长地久”。天刚蒙蒙亮,我就条件反射地“弹”了起来,在微弱的光线下自娱自乐,玩起跳棋;自习课上,别的同学聊天的聊天,玩游戏的玩游戏,我却拿出一张纸,画上格子,细细揣摩跳棋;而放学后,更是我窃玩跳棋的大好时机,一盘跳棋,一张床,就是我全部的天地。这不,我今日放学后又将上演“放学窃玩记”喽!

“乐乐,快做作业,我先去躺一会儿!”话音刚落,门就“呯”的一声关了。“我才不会听你的呢!”我对着妈妈的背影吐了吐舌头,“我还要上演我的‘好戏’呢!”

“咚咚咚……”妈妈的脚步声越来越远。夕阳渐渐西沉,不时传来一声鸟叫。我这只“窃玩生物”该行动了。

我爱跳棋至狂,无物能及。棋身飞飞,前路迢迢,我想,伴我走过一生的挚友非棋莫属!

窃玩四年级作文

上个星期天,我迎来了开学的第一篇作文,我写的是《窃玩记》。

星期一时,刘老师笑眯眯地拍了拍我的`肩膀,说:“你这次的作文写得不错嘛!”

老师在上课时又说:“今天下午的语文课,我们来欣赏一下大家写的作文。”听到这句话后,我想:“要是我能读上我写的作文,那该有多好!”

我盼星星,盼月亮,仿佛每一分钟都跟一个世纪一样长。终于,我盼到了那一堂课。老师开始点作文写得好的同学上台读作文。“张伊然、朱怡然”。这时我的心有点慌了,想:“怎么还不到我呀,是不是我写得不够好?”正当我想心思时,一个熟悉的名字传到了我的耳朵里面“张雅卓。”我条件反射似的“腾”地一下站了起来,缓了一下神,才跑到讲台上,认真地读了起来。

说实在的,我是一个内秀的女孩,站在讲台上准备读习作时,还是有点紧张哩,怕音读错了大家笑话我。我很认真,读得有声有色,大家给我鼓掌,我很开心。

我一定要把我的作文写得更好,更上一层楼,发到报纸上!

窃玩记_五年级作文

爸爸要去上班,妈妈上班还没回来。爸爸只好让我边写边作业边等妈妈回来。

爸爸走了,我在书桌前认认真真地写作业。忽然,我的眼前浮现出我的护主犬正在对战果冻的情景,它们俩的一招一式让我记忆犹新,心想:“为什么不去玩一把呢?”我像着了魔一样,不由自主地走向电脑屋,一看,门被锁上了,我便跑去找钥匙。以前,爸爸总是把钥匙放在桌子里。我打开桌子的抽屉,看了又看,摇了又摇,就连拼装玩具我也打开看了看,确定这里没有,又到厨房找。我顺手拿把椅子,站上去,踮起脚尖,双手撑着,往冰箱顶上一看,啊!它在这里,原来不在以前放的地方了。我拿了钥匙,跳下来,快步走向电脑屋。

我打开电脑,飞快地控制着游戏中的人物。我像一只下山猛虎,贪婪地玩着,我很激动,也很恐惧――这种偷玩电脑的感觉。

我把声音调到最小,然后开始大玩特玩,我害怕被妈妈发现。每一分钟,我都用眼睛死死地盯着电脑,而耳朵却听者外面的声音。外面的一举一动,我听得一清二楚。

突然,电梯响了。我想:不好,妈妈回来了,“三十六计走为上”,我轻声嘀咕着,以迅雷不及掩耳之势把电脑关上,锁上门,把钥匙立刻放在原处,然后飞快地跑回屋。

虽然这次没有被发现,可是偷偷玩电脑、看电视是不对的,今后,我一定改正这个毛病!

窃玩四年级作文

暑假的一天,我们一帮人去一家饭店吃饭,我最要好的朋友小豪也来了。我和小豪三下五除二就干完了碗里的饭菜,无聊地打着饱嗝。这时,我和小豪动了“窃玩之心”,于是,趁着大人们高兴地碰酒杯时,偷偷地溜了出去。

“哎,咱们玩什么呀?没电脑,又没人数。”我望着大大的太阳问。小豪也无奈地回答我——不知道。呆了一会儿,像火球一样的太阳使我有了个好主意。“咱们玩火吧!”我兴高采烈地说。“好啊好啊!我去找燃料!”小豪说完,一溜烟就跑回了饭店。不一会儿,小豪兴奋地跑了过来,手里我只几盒火柴和一卷纸。“开始生火吧!”我一声号令,随着小豪的一声欢呼,火渐渐燃了起来。心里怕被爸妈发现的我,东看看,西瞧瞧,生怕哪儿冒出个严肃的、瞪着我们的双眼。

一卷纸很快就烧完了,燃料没有了,我们的乐趣也没有了。“喂,那看那里!真是老天都不忍心磨灭我们的乐趣啊!”小豪激动地说。我顺着小豪的手势看去——原来地上放着高高的一堆塑料纸。我冲过去,“哗啦”一下子就抱起了那对塑料纸。在小豪打火机的热度下,塑料纸很快就燃了起来。火变得越来越大,我们的心情也像火一样越来越激动。我也不忘时不时地左挡一下,右挡一下,生怕被人发现。“哇!快跑!”原来火太大了,高过了腿。小豪拉着我就跑,躲在了不远处的汽车后面。我们心惊胆战地注视着火堆,那简直就是一只张牙舞爪的大火怪啊!这时,我望了望饭店,心想:“幸好没有惊动大人们,不然的话屁股一定会肿的!”

慢慢地,那只“大火怪”化成了油,死死地黏在了地上,还着着火,冒着缕缕黑烟,仿佛不甘心将要毁灭。我们跑过去,一点一点看着它熄灭。灭了以后,地上糊了一层黑黑硬硬的“木耳”。我们想把它弄掉,可是太紧了。为了掩盖这个我们的“罪恶”,我们用树叶把“木耳”埋住了,埋完了,我心里悬着的石头一下就重重地跌在了地上。

这时候,妈妈匆匆地从饭店走了出来,喊我们两个淘气包回去。我们两个相视一笑,装作什么也没有发生过似的,乖乖地跑到了妈妈身边。妈妈问我们:“你们在干什么呢?流了这么多汗。”“我们——”我和小豪互相一对视,“什么也没干^_^!”

回家的路上,想想刚才的“窃玩记”,不由得一身抖——多么危险啊!不过,如果下一次,还有这样的“窃玩记”,我依然要去。谁也磨灭不了我的“窃玩心”!

窃玩四年级作文

自从发现了妈妈的旧手机之后,我每天都可以爽一个小时左右。

事情是这样的――三天前,我在妈妈房间的床头柜里发现了藏得严严实实的手机。我找东西可是出了名的,小时候,我非常贪吃,外婆就把零食都藏起来,却都被我找到了,要么藏在厨房柜子里,要么卡在电视机后面,要么藏客厅抽屉里上面用其他东西盖好……这次,连手机也被我找出来了。

我找到手机时,心情十分复杂:我是玩好呢?还是不玩好呢?玩得话,妈妈绝对会骂我的,说不定要一天不理我。算了,还是玩吧,好不容易到暑假了,总得玩一会儿!

我拿出充电器,给手机充上电,然后赶紧写作业,这样能玩的时间多点。

电充满了,我打开了手机,下载《王者荣耀》,由于《王者荣耀》需要的内存很大,下载和登录都非常慢,所以下载和登录的时候,我就把手机放在床头柜上,又写作业去了。

大约过了一小时,我作业做好了,登录也登录完成了。我怀着兴奋和激动的心情,小心翼翼捧着手机玩起来,却又生怕妈妈回来。我心里忐忑不安:万一妈妈提早下班怎么办?万一妈妈看见我玩游戏怎么办?如果妈妈知道我打游戏,一定会打我的!算了,玩都玩了,还管这个干什么?!

我突然心生一计,把作业拿到妈妈房间来做不就行了?我搬来我的`一张折叠小桌子,放在妈妈房间,把床头柜门打开,再打开空调,妈妈来了,第一时间把手机关机放回床头柜,关上柜门,就说是有点热,开空调凉快凉快。我一边竖着耳朵,一边紧张的玩着游戏。

突然,我听见了上楼的脚步声,吓得赶紧关掉手机,放回原位,埋头认真写作业。过了会儿,我发现脚步声在二楼戛然而止,原来,并不是妈妈,而是楼下的人啊。真是虚惊一场!

我又拿出手机,津津有味得玩起来,这次,我玩得更认真,更投入,游戏一局接着一局,也输了一局又一局,不知不觉过去了一个多小时。抬头一看时间,已经快五点了,我赶紧把手机关机,放回抽屉,给自己滴了两滴眼药水,就认认真真做起作业来。果不其然,妈妈回来了,看见我的“装模作样”表扬了我。

我很快乐,也很惧怕――这种窃玩的滋味!

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

窃玩记_五年级作文

在我的童年里,经历过许多事情,有快乐的,有悲伤的,有担心的,有可笑的……就是三天三夜,也说不完,道不尽。

平时,妈妈在家,她都不允许我玩电脑,因为,妈妈既怕我因电脑使我的眼睛近视,又怕电脑里的游戏,让我痴迷。

有一次,我在写作业,妈妈走了过来,对我说:我出去有事,你要在家里认认真真的写作业。要去多长时间呀?我心奋地问道,大约30分钟就可以了。妈妈回答,于是,我装着皱起眉头,看着妈妈,好像说:唉,你出去了,要我一个人呆在家里,多寂寞呀!其实,我的心里却高兴的喊着:太好了!自由了!只要妈妈一走,我就可以玩电脑了!

妈妈走后,我马上停下了手中的笔,奔到电脑跟前,打开了电脑,在电脑开机的时候,我看了看时间,现在是2:14分,妈妈过30分钟后回来,也就是妈妈2:44分回来。

好了,电脑打开了!接着我玩起了连连看,过了1分钟后,我停了下来,看了看周围的环境,可以没问题,我又玩了起来,一分钟,两分钟,我想一匹饿狼,贪婪的玩着。

我很快乐,也很惧怕这种窃玩的滋味!

等时间差不多的时候,我望t望了往外面,看了看时间妈妈快要回来了,我咽了口唾沫,才依依不舍得把电脑关上。

这件事神不知,鬼不觉。

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

四年级作文:旅游四年级作文

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

窃玩记_五年级作文

现在流行一种叫xx农场的游戏,这个游戏不仅大人爱玩,小朋友也爱玩,想必大家都玩过。某一天,我就在家里“窃玩”起了这个游戏。

那天黄昏时,妈妈让我看博文。我打开电脑,先上了xx号,然后打开博客,点击“我的班级博客圈”,把博文一篇一篇地打开,以作掩护,就来到了xx空间,打开了xx农场这个游戏。

我开始了“偷菜”行动。正在我玩得入迷时,突然,一阵脚步声传到了我的耳朵里,我的心怦怦直跳,以为是妈妈来了,赶快点击事先打开的博文,装着津津有味地看了起来,可看完了一篇文章,妈妈还没来,便松了一口气,猜想:一定是楼上的声音,真是的,让我虚惊一场。

我又开始了秘密行动。今天可偷的东西怎么这么少,唔,也许是别人比我的速度快已经偷过了,也有的是主人已经收获又种上了新种子。正当我专心致志分析原因时,又听到了脚步声,我回头偷偷地看了看,看见了一个身影,我的心一下子提到了嗓子眼儿,迅速转过头,看起了博文,妈妈没进我的房间,原来是去厨房经过。

我还是不死心,又“偷”了起来,这次我“偷”得很快,因为妈妈说不定什么时候就会进来,我要赶快“偷”完,把悬着的心放进肚子里,专心地看博文。

读了我的“窃玩记”感觉很紧张吧!以后我再也不会“窃玩”了,因为这种滋味实在是不好受,让我玩也玩不痛快,学也学不踏实。

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