黄灿灿的油菜花（实用17篇）

优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。随后，我们将会给大家分享一些优秀作文的典型范例，供大家参考借鉴。

黄灿灿的油菜花作文

油菜花具有重要的经济价值，又有观赏价值，是观光资源。油菜进入开花季节，田间一片金黄。下面我们来看看关于油菜花的作文内容吧。

中午，我和妈妈来到了奶奶家附近的田野玩。一下车就看到一大片金灿灿的油菜花。

空气中还含着一股淡淡的香味，我用力地嗅了嗅，向那片花海飞奔过去。油菜花已经盛开了，都超过了我的头顶了呢！一根根绿绿的纤细的茎上面，聚集着一簇簇嫩黄色的花朵，像一只只黄色的蝴蝶，在风中扇动着翅膀；又像一位位羞涩的小姑娘，穿着明黄的裙子，在微风中翩翩起舞；更像是一只只美丽的小精灵，带给我们无边的春色。

我凑近仔细一瞧，发现黄色的花蕊里面居然还有一层像珍珠一样小小的颗粒，油菜花可真是暗藏玄机呀！我用手轻轻捏住油菜花，低下头一闻，好香呀！我放开手，没想到手上也沾染一层黄粉呢！看着这片美丽的花海，我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵油菜花，穿着嫩黄色的衣裳沐浴着阳光。一阵微风吹来，我就摇头晃脑，那黄色的衣裙也随风舞动，吸引了几只小蝴蝶。它们在我的上空飞行，一会儿扑闪翅膀在空中划出一道弧线，一会儿又停驻在我的身上，告诉我昨夜做得好梦。正当我想得入神的时候，妈妈忽然拍了一下我的翅膀：“你在干什么呢？快过来拍照！”我这才如梦初醒，欢快地奔进金色的海洋中，像一尾鱼儿，游来游去。

整片花海上空响起来我和妈妈的欢笑声。小朋友，你们觉得这片油菜花美丽吗？

在一个秋高气爽、微风徐徐的日子里，我偶然瞥见一片位在道路旁的田野。这是平凡的农村景象，但我定神一望后，发现它的色彩层次分明，令我不禁走下车来欣赏。

其中，最吸引我目光的是一片金黄色的油菜花田，细细的枝梗上开出一朵朵的黄色小花，单一株没什么特别，但从远处一望，却有一种壮阔、活泼的美，顿时让我觉得空气清新了起来。

油菜花田后方是一幢破旧、荒芜的红砖小屋，它的屋瓦及砖块有些都已损坏掉落。相较之下，在它旁边的白色水泥屋就显得亮眼许多。三五棵歪歪斜斜的槟榔树伫立在小屋背后，更远处还有一片低矮的深绿色灌木丛排列在天际边。一层层色彩鲜明的景物，有如一幅田园画般的展列在我眼前。

其实美景处处都有，不一定要有计画地安排欣赏，有时在路旁就可以得到一份最自然、纯真的感动。

走在路边，时常会有一阵阵清香扑鼻而来，抬头一看，原来是一大片的油菜花。

清明时分，是油菜花盛开的季节。站在我家窗口边，放眼望去，油菜花金灿灿的一片，像给大地铺上了一层金毯子，给人以阳光的感觉，令人心旷神怡。

油菜花芳香扑鼻，令人陶醉，如果摘一朵放在家里，家里边会弥漫着芳香！

油菜花开花有早有迟，在田野里，能看到花开的各种形态。来到田野里，你便会看到一簇簇的、金灿灿的油菜花争相开放，每一朵都有4片小花瓣组成，它们就像是一张张可爱的小脸，朝着我微笑。油菜花有的花苞含苞待放，小颗粒似的花苞挺立枝头，昂首挺胸；有的刚刚开放，小蜜蜂就迫不及待的钻了进去采花粉，头上脚上沾满了花粉；有的开的正盛，两个枝干交叉在了一起，来了个亲密的“拥抱”；有的花瓣早已凋落，长出来又细又长的油菜籽。微风乍起，吹的油菜花左右摇摆，跳起来婀娜多姿的舞蹈；它有好像在朝我点头微笑，告诉我春天的到来！

油菜花的叶片翠se欲流，上面长着短短的绒毛，摸上去舒服极了，再加上波浪形的边缘，使人觉得另有一番情趣。有了他的衬托，油菜花显得格外灿烂、阳光了。

清明时节，油菜花金灿灿的，装点着自然，装点着春天！

我爱油菜花，更爱油菜花的色彩！

昨天，老师布置了一个特殊的作业——找花。

为了找到那一朵花，我的鞋底都磨平了。我和桂军首先向滨海进军。到滨海后，我们倒是看到了一种不知名的小花。她十分可爱，有着动人的花瓣，迷人的芳香。我忍不住要去摸一下，可一摸，它的'花瓣便凋谢了。唉，生命力如此脆弱的花。

我们又向山上进军，希望能找到一朵奇特的、生命力强的花。一路上，我和桂军累得气喘吁吁。到了山顶，看到的只有杂草和松树。“倒霉透了，白来了！”我唉声叹气，转身下山。

这是什么？我突然被自己眼前的景物所陶醉了。那一片黄黄的，四四方方的，杂乱而又别致的一幕，如在仙境一般。那不就是我在找的生命力强的花吗？啊，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不废工夫。”下山后，我与油菜花来了次近距离接触。

这美丽的花儿就在我面前，蹲下身来，眼前的一株，绿叶衬托着金黄的油菜花，而油菜花又使绿叶变得更有生机。仔细地一看，在一朵小花里，一只肥大的蜜蜂正把头伸进花里采蜜，我离它近在咫尺都没发现，它一定也被这一幕所陶醉了。

我站起身来，眼前又是一个不同的世界。蜜蜂忙碌地在空中飞来飞去，好像有人要和它抢似的。白的的，黑色的，黄的的，各种各样的蝴蝶在菜花上追逐、玩耍。黄黄的油菜花出奇的多，这里一片，那里一片，如天上的繁星一般。

这就是我要找的花，一朵朵可爱的、朴素的、生命力顽强的小花。

黄灿灿的油菜花作文

今天我去了田野观察了油菜花。

我一走进田野就闻到了一阵清香。我赶紧向油菜花地跑去。

油菜花已经是开了不少了，金灿灿的，像是谁不小心碰坏了春姑娘的金色墨水瓶，弄的到处都金灿灿的，你在远处看，还以为是谁在田野里丢下这么多金子，走进一看，哦，原来是油菜花。有的油菜花只展开两三片花瓣，只能算是半开，你瞧，它多像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全都展开了，露出了金黄的花芯，好像在说：“你瞧，我们多漂亮。”有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。

这么多的油菜花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果是把眼前这一地油菜花当作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

过了好一会儿，我才想起我不是油菜花，我是在看油菜花呢。

黄灿灿的油菜花作文

阳春三月，东莞的天气，日渐晴朗，气温也慢慢回暖，短衣短袖，似乎足以应付。

从老家过来，已经十多天，除了上班，也没有太多时间去别处逛逛。

本来想今天下班后去莲湖看看，已经开了的油菜花。可跟在这里过年的同事一打听，莲湖的油菜花早在二十多天前，就已经进入盛开期，怕是现在已经开始凋谢，看不到了。

听完同事轻描淡写的话语，心中不免有些失落。

原计划在老家春节的时候，抽个时间去近距离看看，可俗事太多，又加上我天性懒惰，终是没有看成。

指望来东莞上班后去莲湖看一看油菜花，也就了了自己一桩心事。

不会留有遗憾。

可现在，终究还是留了一些遗憾。

关于油菜花的记忆，只是停留在许多年以前，母亲栽种在田间地头的那些。

那时候，母亲还在。

每年的晚稻，刚刚收割入仓母亲就开始督促父亲，在自己的责任田里，打沟放水。

母亲也不会闲着，把去年保存完好的油菜种子，整平一块大地，施肥后播下。

秋末的老家，光照时间很短，经过近半个月的阳光照晒，田里已不见明水，只是土壤比较湿润。

父亲会在母亲的安排下，翻耕，整厢，几乎我们家所有的责任田，都会被利用。

时间不长，所有的田都会被誉为种田老把式的父亲，修理得平平整整，一丘丘，一厢厢整齐划一。

排水沟很深，且四通八达。田埂，田坡上的杂草，早已被勤劳的母亲，清理得干干净净。

母亲播下的油菜种子，也开始从地里头猫出了幼小的.身子，贪婪的呼吸着清新而芳香的空气，努力的挺直自己的腰杆，羞涩好奇的打量着这个秋风瑟瑟的世界。

老家的秋天似乎很短，冬天又似乎过长，天气变化很快，虽然白天阳光灿烂，但温度却出奇的低。

早已夹衣夹裤的父母，开始更加忙碌起来。

母亲把已经开始适宜移栽的油菜苗，用竹篾编好的器具装好，父亲一趟趟来回在田间地头运送种苗和底肥，母亲佝偻着背，抵着头，不停的用一把形似锄头的小刀，挖一个洞栽一兜苗。

母亲栽得很快，也很辛苦，不时有冷冷的北风，从山的那边吹过来，吹在人的脸上，感觉如刀割一般疼痛。

有碎碎的汗珠，从母亲略显苍老的脸颊两边淌下，父亲的衣服早已被丢在一边，来回运送肥料和种苗，不停的来来回回，让父亲高大的背影，也有些踉踉跄跄。

几天后，所有的责任田，都被勤劳的父母，变成了绿油油的一片。

移栽好的油菜苗，在渐冷的田间地头，顽强的开始适应，已经来临的冬天。

冬天漫长，油菜的管理，父母丝毫不敢放松。父母会用一些牛栏粪，猪圈粪，含有稻草渣渣的肥料，把已经开始生长得又胖又壮的油菜，根部位置掩盖，以抵御即将来临的寒冬。

漫长的冬天，总会有几场雪，落在油菜的头顶，甚至会十天，半个月的把成片，成片的绿色方阵覆盖起来，只露出星星点点的绿茵，在白茫茫的田间地头，对人挤眉弄眼。

母亲会在我们吵着?，要吃油菜苔的时候，走过窄窄的田埂，刨开覆盖在油菜苔上的雪，小心翼翼的掐断又嫩又脆的油菜苔。

油菜苔清炒，或者下火锅，简直就是人间美味，让我们兄妹几个，吃得是舔口嗒嘴，放碗不放筷。

即使我今天想起，依然口舌生香，回味无穷。

冬天终于过去了。

一些在田埂，田坡上，陪伴油菜一起成长的野花，也开始争奇斗艳，红的，白的，竟相怒放，欲与黄灿灿的油菜花争宠比美。

只是数量太少，终究还是成不了气候。

黄灿灿，成了整个阳春三月的主角，油菜花，也成了父母期盼已久的丰收希望。

在一丘丘，一厢厢?，整齐划一的油菜地上，母亲经常像个孩子一样，呆呆的看着，时不时会瞅瞅悠远而深邃的天空，我知道，母亲是担心，春天的雨水，可能会让她和父亲忙碌了一个冬的辛勤劳动，付之东流。

父亲开始忙着联系油榨坊，他知道，过不了多久，沉甸甸的油菜籽，会让一家老小的生活，有些起色。

父亲在收割油菜籽的时候，最为忙碌。

为了生活，父亲总是会挑着两个超大箩筐，走乡穿户，用联系好的油榨坊的菜籽油，去换左邻右舍收获多少不匀的油菜籽，赚一点兑换时的差价。

几十里的山路，父亲都是肩挑脚走，天天都是早出晚归，很多时候，我在睡梦中醒来，还能看见父母在昏暗的油灯下，一个在过秤油菜籽，一个在本子上记帐。

油灯下，父母脸带笑容，没有一丝疲倦和埋怨，很多时候，还能听见他们轻轻的笑声，我知道，在父母心中，没有什么比能让她们的孩子健康快乐成长，更为开心的事，让我们兄妹不受苦不挨饿，就是他们最大的愿望和幸福。

即使再苦再累，他们也没有丝毫怨言。

一晃，十多年过去了。

父亲老了，再已不能挑着菜籽油，走乡穿户，去换左邻右舍的油菜籽。

母亲走了，在十多年前，一个油菜花还没有开，又风又雨的晚上，永远的离开了我们。

每年油菜花儿黄灿灿的季节，我总是想找个时间，去看看黄成一片花海的油菜花，可苦苦不能如愿。

今年还是如此。

其实，我只是想在黄灿灿的油菜地里，看可否能偶遇母亲忙忙碌碌的背影？

也许，她不是在游览花海，而是在等着我来……。

今年，看来是不会如了心愿的。

油菜花开始谢了……。

黄灿灿的油菜花作文

“哇！好美丽的油菜花！”随着一声声的赞叹，我们进入了一片金黄色油菜花的海洋中。

当我们一进入这花的海洋中，一阵阵油菜花的香气便扑鼻而来，使人陶醉，令我一刻也不想离开。走着走着，你会发现这一株株油菜花长的很高，你必须踮起脚，才可以捧到心爱的油菜花。这油菜花的颜色也十分美丽，金黄金黄的，像在田里长金子的金子草。

我们继续向前走着，在这金黄色的油菜花的海洋中，突然响起了一声鸟叫，一只小鸟飞了出来，接着便看见了，第二只、第三只……成群的鸟儿飞了出来，那场景，是多么的壮观，多么美丽呀！我迫不及待的拿出照相机，连续不断地按下快门，把这壮观的一瞬间拍了下来。

正当我陶醉在这花的海洋中，时间一分一秒的过去了，天色也慢慢的暗了下来，我们见时间不早了，便依依不舍地回家了。在回家的路上，我看着油菜花离我越来越远，最后消失在我的视线。

黄灿灿的油菜花作文

远行的太阳背着沉重的行囊，疲惫的歇息在山坳，垂下金黄的眼神呆滞在这片山丘上，徒增了这片山丘萧瑟零落的感觉，在西部山区之秋里。晚风吹干了花儿脸上的泪痕，抚痛了她久远底记忆。周遭除了静谧荒芜的四野之外，徒留下的也只有几声类似哭泣的哞哞地牛叫声。农家的炊烟袅娜地飘散在风中，渐隐渐远，飘摇零落成了映像派的画，是那么的无奈而沉重。最后的余荫终将笼上了天幕，围成一片灰蓝的死寂，太息般的隐于尘世灯光的背后。山丘的容光拖着寝室灯光散发的惨白的梦靥，参差着霜白的月光，是那么的憔悴，终于也在一片风中萧然的死寂了，却还留着寝室里面众生狂欢的余音回荡在山丘，似乎在嘲笑这个可怜的人儿。晚风带着昨日的记忆冰冷的抚痛了她神经的末梢――一个人的沉思：那是去年的夏天了，也想今晚这一般。初夏的晚风柔和的吹着母亲的发梢，斜阳映着南方季节固有的沉闷的气息乏味的渗透进了母亲的前额，几绺青丝却还在飘摇着来年的幻想，在夕阳的光环中隐约的透着温馨的味道，在这片油菜花地里，那纯粹是为了女儿的将来而辛勤执着的幻梦。

花儿看着母亲静女般的幸福，心中陡增起一种喜悦的心情，扯着野地里的野地里油菜花，也想着跟母亲一样的幻想，在柔和的风中。

黄灿灿的油菜花作文

今天中午，张老师带领我们全班同学去油菜花基地玩赏。

站在远处望油菜花，一片金黄、美不胜收，像茫茫的海洋，又像一块金灿灿的地毯。一阵香味从远处传来，这香味让十里外的人都闻到了。

随着香气越走越近。近处的油菜花更是美丽。有的高过我头；有的还不到我肚子；有的微笑着向我点头。不时还飞来几只美丽的蝴蝶。你看，那朵四片花瓣全都绽开了，吐出几根小小的花蕊，在绿油油的叶子衬托下显得那么美丽。你瞧，这朵花瓣含在一起，显得那么害羞。

这儿有一朵高过我头的花，她像是一位高傲的公主，傲慢地说：“这里只有我最美，谁都比不过我！”我的目光落在这朵油菜花的旁边一株小花上，我的脸朝那朵花贴去，一阵风吹过，这朵小花弯下了腰，仿佛在说：“谢谢你来看我！”

我发现在土里还有几株极不起眼，刚出土的油菜花，虽然它们现在是非常渺小的，我相信通过它自己顽强的拼搏一定可以长成一株高过我头的油菜花。

油菜花不仅香、美，而且作用也不少。

我爱这美丽的油菜花，更爱这美丽的大自然。

黄灿灿的油菜花作文

1、黄灿灿的小橘子像小灯笼，又像金元宝。

2、巨大的黄灿灿的太阳照耀了大地一整天。

3、秋天到了，黄灿灿的稻谷对我们点头哈腰。

4、微风吹过黄灿灿的麦田，给人一种幸福的感觉。

5、秋天丰收了，黄灿灿的稻谷让人笑开了花。

6、瞧，红彤彤的苹果，黄灿灿的鸭梨，粉红粉红的桃子，都沉甸甸的挂在树上，他们得笑容多灿烂呀!

7、巨大的黄灿灿的太阳照耀了大地一整天照耀大地。

8、乡村质朴的空气、沁人心脾、放眼望去、黄灿灿的油菜田在微风中摇摇摆摆。

黄灿灿的油菜花作文

秋日赏菊，正逢时节。一种花独占了一个季节，这种境遇应该是别的花所不能比的吧！每到此时，常会想起老家后院那一片黄灿灿的野菊花来。无数次，它伴着如水的月光悄然无声地从窗户挤进寝室，钻进我的'梦乡，让我在睡梦中感受到故乡的慰藉和温暖。

田野暮秋，是比城市来得早一些。城市里秋风乍寒还暖时，农村已经新凉渐浓。冷雨斜风，落叶纷飞，所有生命在一遍又一遍的秋雨中提前收敛精气准备与严冬抗衡。记不起何时老家后院长出一蓬蓬的野菊花，年复一年地在秋的季节里茂盛的生长、灿烂的开放，那段时间我感觉只有野菊花，是秋日里最盛情和最美丽的花朵，在秋风中散发那种特有的清香。小时候，就很喜欢这种小小的野菊花。因为它们毫不娇贵地生长在野地里、沟渠边，只要给它土壤，它就生长；只要给它阳光，它就茁壮。它从不计较自己的出生，不计较可曾赢得过人们的赞美和关顾，只坚持自己的生长信念，把金色的阳光集聚于心，化着那么一朵黄灿灿的小花蕾，在属于它的季节里绽放。所以，长大了，每当到了秋季，到了野菊花盛开的时节，才懂得什么是坚持和坚强。

重阳到，秋风紧，百花凋敝，唯有野菊花分外的妖娆。闻着那其味也苦的野菊花香，从中读出人生也应如花：在平淡中生活，在生活中坚持，坚守心中的信念，化信念成真，也让心念盛开一朵季节之花。

黄灿灿的油菜花作文

今天阳光明媚，难道我回老家看油菜花。不知不觉我们就到了油菜花地，大片大片的油菜花摇曳在风中，像一片金色的海洋。

我们走在乡间的小路上，一阵清凉的风吹在脸上，舒服极了。我兴奋地喊起来：“这么多金灿灿的油菜花可真美丽啊！”风儿吹过，油菜花的香气扑鼻而来，我深深的吸了一口，好香啊，感觉自己像喝醉了一般。许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像美丽的小精灵，真美呀！

我和妈妈在油菜花丛中拍了一张又一张的照片，用相机记录下了最美好的瞬间。不知不觉天黑了，我们依依不舍地离开了美丽的花海。

今天，我们玩得真开心！

黄灿灿的油菜花作文

春，已经来到人间，她带给我许许多多的礼物：和煦的春风、温暖的阳光……还有田野里一簇簇金黄的油菜花。昨天放学后，妈妈带我去田野上玩。田野里一条条小路是一座座小桥，是一座座给大船避风的港湾。放眼望去，只见田野里到处都是油菜花，远远望去，一片金黄，好像金色的海洋，油菜花穿着一件又黄又绿的大衣，好像一位位亭亭玉立的公主，准备华丽出场，她们在风中摇摆着小手，好像在跟路上来来往往的行人、车辆打招呼。

没有风的时候，她们一动也不动地站在那儿，好像正在守卫着这个田野!我们一走过，它的香气就扑鼻而来，所有难闻的气味都消失得“无影无踪”了，走近它时，香气就更浓了。她们的花瓣儿凑在一起像在说着什么悄悄话，大概是不想让别人听见她们的秘密;又像一大群调皮的小孩子聚在一起玩游戏!油菜花真美!油菜花，是春姑娘送给我们最好的礼物!

金灿灿的油菜花大班美术活动设计

1、理解故事情节的发展，感知小姑娘情感变化的过程。

2、学习邀请同伴的方法，尝试用故事中的语句表达自己的想法。

3、体验油菜花的美好，萌发热爱大自然、喜爱同伴的情感。

知识经验：活动前，收集关于油菜花的图片，带领幼儿观察过油菜花，对油菜花有初步认识。

物质材料：多媒体课件—田野里的油菜花。

一、观察画面，感知故事的发展过程。

1、观察课件一。

小结：房子里只有她一个人，没有朋友，她觉得很……（孤单）。

2、观察课件二。

教师播放ppt声音：一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”

提问：小刺猬说了什么？我们再来听一遍，这次一定要听清楚哦！小姑娘出来了吗？

讲述故事：没有，对了，小姑娘摇摇头，关上了窗户，小刺猬只好……。

3、观察课件三。

提问：第二天，小姑娘推开窗户一看，油菜花有什么变化？

小结：是啊，开了一簇油菜花了！（动作）谁又来了呢？

教师播放ppt声音：一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”

提问：我们一起来学一学小蝴蝶的话（一起学着蝴蝶飞的动作，说说小蝴蝶的话）刚才我看到有的小朋友一边说一边做动作呢，我们再来说一遍吧！小姑娘答应了吗？小姑娘摇摇头，关上了窗户，小蝴蝶只好飞走了。

4、观察课件四。

提问：第三天，油菜花又有什么变化？呀，开了一大片的油菜花，猜一猜还会有谁会来呢？究竟谁来了呢？小乌龟怎么来的？（播放ppt）小乌龟会怎么说？（播放ppt声音）我们一起来学小乌龟说一说吧！

师幼一同学乌龟爬的动作，学说小乌龟的话。

教师讲述故事：小姑娘摇摇头，关上了窗户，小乌龟只好爬走了。

5、观察课件五。

提问：第四天，油菜花又发生了什么变化？到处都是油菜花了。

6、观察课件二——课件五。

提问：第一天开了一朵油菜花，第二天开了一簇油菜花，第三天油菜花又变成一大片了，油菜花越开越多，越开越漂亮，看到油菜花的变化，小朋友心里觉得怎么样？那你用一个好听的词来夸夸它！

7、观察课件六。

请幼儿模仿一个自己喜欢的小动物，一起邀请小姑娘。

提问：谁愿意来学小动物邀请小姑娘呢？你喜欢什么小动物？你会怎么说？我们一起来学小动物说说。小姑娘这次出来了吗？我们来看一看。

8、观察课件七。

提问：这么多小动物都来邀请她了，她的心里可高兴了。（故事叙述完整）。

二、完整欣赏，引导幼儿感受油菜花的美与同伴间快乐的友谊。

师：这个故事好听吗？故事的名字叫《田野里的油菜花》。好，我们一边看图，一边和老师一起讲一讲这个故事把！（提醒幼儿一起说一说对话）。

教师小结：在这么漂亮的油菜花从里，和朋友一起玩，是一件多么开心的事情呀！

三、角色游戏，尝试运用故事中的语句表达意愿。

2、讲解游戏规则：小朋友一起起立！到前面的空地上，玩一玩《找朋友》的游戏吧！

你们想不想邀请爸爸妈妈来跳舞？那我们一起去邀请爸爸妈妈唱《找朋友》的歌吧，也可以邀请叔叔阿姨。

3、幼儿游戏。

1、巧用身边常见事物做教材。

油菜花在靖江随处可见，是春季的标志性植物。它们点缀了大自然，给大地带来了一抹生机盎然的亮色。小班幼儿好动，爱玩，喜爱童话般的世界，常常把动植物也当成人，甚至觉得没有生命的物体也会说、会动、会想，是他们的同类。因此，以油菜花为素材，创编生动形象的故事，能使幼儿产生对大自然、对春天、对美好友谊的无限向往。

2、运用简单、反复的语句，提高幼儿的语言表达能力。

苏霍姆林斯基说过：语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。孩子认识世界、吸取知识、扩大眼界，都要凭借语言进行。小班幼儿的词汇量不够丰富，语言表达能力亟待提高。故事中蕴含着丰富的语言资源，幼儿不仅体验到了语言的优美，还学习了简单的对话和“一朵”、“一簇”、“一片”等形容词，“跑”、“飞”、“爬”等动词。最后，我设置了一个自由宽松的游戏氛围，让所有幼儿都参与角色游戏，争取想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答。幼儿始终保持着较强的学习兴趣，积极的情感得到了升华。

3、营造优美的意境。

活动中，我为故事绘制了色彩淡雅、气氛恬然的图画，结合ppt播放，让幼儿置身于优美、充满诗意的情境，从而产生了对油菜花的无限向往。讲故事时，伴随着轻柔的钢琴曲，幼儿能够安静、专注地倾听，仿佛身临其境，更渲染了大自然的无限风情，吸引幼儿走出家门，走入田园生活，迈进朋友的世界。

田野里有一座小房子。小房子里住着一个小姑娘。小姑娘没有朋友，她很孤单。

有一天，小姑娘推开窗户一看：呀，田野里开了一朵油菜花。一只小刺猬跑过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小刺猬只好跑走了。

第二天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一簇油菜花了！一只小蝴蝶飞过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小蝴蝶只好飞走了。

第三天，小姑娘推开窗户一看：呀，开了一大片油菜花了！一只小乌龟爬过来说：“金黄色的油菜花真好看。小姑娘，出来和我一起玩吧？”小姑娘摇摇头，关上了窗户。小乌龟只好爬走了。

第四天，小姑娘推开窗户一看：呀，到处都是油菜花了！小刺猬、小蝴蝶、小乌龟正在油菜花从中捉迷藏呢。他们一起说：“到处都是油菜花，多美呀！小姑娘，出来和我们一起玩吧？”小姑娘脸上露出笑容，她说：“好啊。”她打开门跑出来，和小伙伴们一起，在温暖的阳光下、在金黄色的油菜花丛里唱啊、跳啊，真快乐！

幼儿园大班美术教案《金灿灿的油菜花》

1、学习用手指点画油菜花，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的油菜花。

2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。

1、实物投影。

2、背景图人手一份。

3、颜料、抹布、一次性桌布。

1、实物投影引入课题。

2、教师示范讲解。

教师："老师要请两个朋友来帮忙变油菜花，一个是它。"随即伸出食指，问幼儿："它是谁呀？"（食指），"还有一个是黄颜料。"出示颜料盘。"这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？"（黄色）。

教师小结："我请的食指跟黄颜料来帮我变油菜花。"边说边用实物示意。

示范讲解："现在我开始变油菜花啦，看好了我是怎么变油菜花的。""食指食指翘翘，颜料盘里亲亲，油菜地里变、变、……"。

3、提出作画要求。

提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料，用力变变变。

注意手指在画纸上点一下就马上拿开，不要左右移动。

强调油菜花变在油菜梗上。

鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些油菜花。

提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不弄脏衣服。

4、幼儿开始点画，教师巡回指导。提醒幼儿注意保持画面干净。

5、结束。

师："宝宝们真能干，变了这么多漂亮的油菜花，自己表扬一下自己。"。

金灿灿的油菜花美术活动教案

1、图片：油菜花。

2、画纸，水彩笔，油画棒。

【活动过程】。

一、导入。

教师：小朋友，你们认识这种花吗?知道叫什么名字吗?

二、展开。

1、察油菜花的外形。

(1)观察花的外形。

--仔细看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的?

--油菜花的`颜色是什么样的?

--油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?

(2)你还见过什么花?油菜花和那些花一样吗?

(幼儿结合已有经验讲述。)。

--油菜花的叶子是什么形状的?它们怎样排列生长在枝干上的?

三、结束。

教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。

幼儿园大班美术教案《金灿灿的油菜花》

1、通过观察了解油菜花的主要特征。

2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的`美景。

1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。

2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。

3、教师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒。

1、导入：

师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）。

2、观察油菜花的外形。

（1）观察花的外形。

师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？

油菜花的颜色是什么样的？

油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？

你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？

幼儿根据自己的生活经验回答。

教师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。

（2）观察枝干及菜叶。

师：油菜花的枝干是一根还是有很多根？它们是怎样排列的？

油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？

幼儿观察后回答。

3、幼儿合作绘画。

师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。

（1）幼儿自主商量分工。

师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？

幼儿回忆上次合作绘画的场景。

“今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。

”幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。

（2）幼儿合作绘画，教师巡回指导。

要求能力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。

4、展示幼儿作品，相互欣赏。

（1）请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。

（2）提问：你最喜欢哪幅作品，为什么？

5、教师小结。

表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。

幼儿园大班美术教案：金灿灿的油菜花

金灿灿的油菜花大班美术活动设计

1、通过观察了解油菜花的主要特征。

2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

1、图片：油菜花。

2、画纸，水彩笔，油画棒。

一、导入。

出示图片：油菜花。

教师：小朋友，你们认识这种花吗？知道叫什么名字吗？

二、展开。

1、观察油菜花的外形。

（1）观察花的外形。

--仔细看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？

--油菜花的颜色是什么样的？

--油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？

（2）你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？

（幼儿结合已有经验讲述。）。

教师小结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。

（3）观察枝干及菜叶。

--油菜花的枝干是一根还是有很多根？它们是怎样排列的？

--油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？

幼儿观察后回答。

2、幼儿绘画。

教师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好？

幼儿绘画，教师巡回指导。

启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

3、展示幼儿作品，相互欣赏。

请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？

三、结束。

教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。

金灿灿的油菜花美术活动教案

目标：

1、通过观察了解油菜花的主要特征。

2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

准备：

过程：

1、导入：

师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）。

油菜花的颜色是什么样的？

油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？

你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？

油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？

幼儿回忆上次合作绘画的场景。

“今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。”

5、教师小结。

表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。