作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园小班笑教案篇一
1、能在老师的带领下积极学习做模仿操。
2、培养幼儿的.坚持性,塑造幼儿良好的形体。
1、重点:幼儿能积极参加活动。
2、难点:幼儿能遵守游戏规则。
1、 幼儿学会儿歌“大家来做操”,并已熟悉音乐节拍,会和老师一起边听音乐节拍边拍手念儿歌。
2、在体操室幼儿站成一个大圆,面向圆心站好。
幼儿在随音乐做动物模仿游戏:小鸭走――小鸟飞――小猫走――小象喝水――企鹅摇――小青蛙跳――小黄莺拍翅膀。
1、幼儿念儿歌“大家来做操”。
2、随着音乐边念儿歌边拍手。
3、采用模仿学习一节一节学做操。
(1)三、四、五、六句让幼儿自由尝试创编。
(2)总结统一幼儿创编的伸臂、弯腰、踢腿、蹦跳的动作。
(3)纠正个别幼儿动作,提醒幼儿做操时动作幅度大一些。
1、到镜子面前让幼儿结伴做操。
2、幼儿和教师做放松整理活动。
附: 大家来做操(模仿操)
早上空气真真好,我们大家来做操。伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。
幼儿园小班笑教案篇二
1、在游戏中能给苹果手口一致点数,并能按颜色、大小分类摆放。
2、能用语言表达出苹果的特征,用身体语言表达出大和小。
3、在游戏中能礼貌待人,分享帮助别人的快乐。
1、大的红苹果、小的红苹果若干个; 大的绿苹果、小的绿苹果若干个,贴有标记的箩筐4个。
2、背景苹果树五棵。
3、小猫的头饰1个。
t:小朋友们好!今天我请来一个小客人来你们想不想知道它是谁?我们鼓鼓掌欢迎欢迎。
小猫: 我今天要请客,想请客人吃苹果,可我需要的苹果太多了,一个人那不了,你们愿
意帮我一起去摘苹果吗?
1、请每个小朋友摘5个苹果。
t: 我想问一问你们,你怎么知道你摘5个苹果?(引导幼儿说出点数的方法。)我们一起来数一数吧!
你们也来数数看。(老师个别指导)
t: 现在再来数数我摘的苹果。数的`时候我们要用到我们的手指宝宝。(把苹果贴在黑板上)
四、 区分苹果的种类并分类摆放
t: 那你们看看这些苹果长的哪里不一样吗?(引导幼儿说颜色和形状不一样)原来这有的是红苹果,有的是绿苹果的。(拿出大大的红苹果)那这个苹果的名字叫“大大的红苹果”同样出示另外三个苹果,用身体语言表示大的或小的。
t: 我们把摘到的苹果放在箩筐里送给小猫吧。我们来看看这些箩筐上有什么标记。(有大大的红苹果,小小的红苹果,大大的绿苹果,小小的绿苹果)
t:( 出示一个大大的红苹果,请幼儿上来放苹果。同样出示另外三个苹果,让幼儿来放放看。)你们真聪明!那我请小朋友把你们的苹果来放一放。
t: 我请四个小朋友来检查一下,小朋友放的对不对?
小朋友把苹果摘完了分好了,一起送给小猫。
幼儿园小班笑教案篇三
1、 知道游戏的规则和玩法;
2、 能够迅速记住自己的组别;
3、 乐意参加游戏
在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓
一、开始部分
1、教师对幼儿进行分组:一组金豆豆,一组银豆豆。
2、 带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈,一个为黄色粮仓,一个白色粮仓。
二、具体部分
1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内,老师念儿歌:“金豆豆,银豆豆,一颗一粒不能丢,颗颗汗珠粒粒豆,拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头,被摸到的幼儿马上起来跟着走,直到豆豆拣完为止,最后拣豆人说:“金豆豆进黄色粮仓,银豆豆进白色粮仓。”大家马上分开,各自向指定地点跑去,并拉成圆圈,看哪对拉得又快又好。
2、幼儿开始游戏数次。
规则:金豆豆必须进黄色粮仓,银豆豆必须进自己粮仓。
教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。
幼儿园小班笑教案篇四
1、探索呼拉圈的各种玩法,提高身体的.协调性和灵活性;
2、在游戏活动中激发幼儿进一步探索各种车的愿望。
红、黄、蓝、绿色呼拉圈若干
一、活动身体。
教师带领幼儿开火车进入活动场地,活动全身。
二、自由探索。
1、幼儿观察呼拉圈:这是什么?呼拉圈看起来像什么?有些什么颜色?
2、幼儿自由探索玩呼拉圈,引导幼儿玩出各种不同的方法(滚、转、跳等);
3、幼儿介绍并演示自己玩呼拉圈的方法;
4、幼儿再次尝试,
教师鼓励幼儿用别人的方法也试着玩一玩。
三、游戏:开火车
2、调整运动量:小火车停下来加加油;
3、再次游戏:幼儿根据呼拉圈的颜色找一样的好朋友连起来,变成红、黄、蓝、绿四辆小火车。
一、结束活动
1、幼儿围坐讨论:开小火车要注意什么?
2、教师小结:车厢要一节节连起来,开车时要看看两边,不能和别的车撞起来……
幼儿园小班笑教案篇五
1.能用鼻子闻气味并区分香和臭,学说词语:香香的,臭臭的。
2.知道要爱护自己的鼻子。
1.洗发水、香菜、榴莲、臭干等香香的和臭臭的东西。
2.已认识过五官。
3.醋、辣椒粉
1.导入 师:你们来闻一闻我的手上是什么气味?
师:你是怎么知道我的手上是香香的?(引导幼儿说出鼻子)
2.说说生活中你还闻到过哪些东西是香香的。
师:除了香水是香香的之外,在生活中你们还知道哪些东西也是香香的呢?
出示香菜、洗发水,让幼儿闻一闻,并会用“香香的”一词来表达。
3.出示臭臭的东西――臭干,会说“臭臭的`”这词。
师:老师今天还带来了一样东西,你们用鼻子来闻一闻这是什么气味?
说说生活中你还闻到哪些东西是臭臭的。
师:除了臭干之外,你还闻过哪些东西是臭臭的呢?
4.扩展知识经验――把准备好的其他气味的东西拿出来给幼儿闻一闻。
师:除了香香的、臭臭的气味外,你还知道别的什么气味吗?
师:什么时候我们的鼻子会闻不出气味了?(感冒了,鼻子生病了)
师:怎样让鼻子不生病?(不能感冒,不把东西塞到鼻子里,不用手指头挖鼻子等等)
幼儿园小班笑教案篇六
1、在给小兔过生日的活动过程中,引导幼儿尝试用直线、曲线来画面条,激发幼儿对美术的兴趣。
2、体验与老师、同伴游戏的.快乐。
纸碗(人手一个),小兔若干,彩纸,生日歌,胶水,抹布
(一)给小兔过生日
1、创设给小兔过生日的情景
师:今天我们班来了一个小客人,猜猜他是谁?
(出示小兔)跟小兔打招呼
师:小兔今天可高兴了,因为今天是小兔的生日。
(二)给小兔做面条
1、讨论:
(1)过生日的时候爸爸妈妈为我们准备了那些好吃的东西?
(2)过生日的时候除了吃蛋糕还要吃面,生日的时候为什么要吃面?
2、演示操作
(1)画面条
师:小兔说,我已经有了一个蛋糕,但我还少一碗面。我们来给小兔做面条。
(引导幼儿选择粗笔或细笔来画面条)
师:我们来做面:先做一根直直的面,再做一根弯弯的面。
(2)粘贴配料
(3)送给小兔吃(幼演示)
3、幼儿做面条(放轻音乐)
师:今天还有很多小兔也要过生日,宝宝们一起给小兔做面条,小兔一定会很高兴的。
(三)送面条
师:面条做好了,我们送给小兔吃。我们跟小兔说说,你做的是什么面?我们要祝小兔生日快乐!